第一篇：《老師您辛苦了》主題班會教案

《老師！您辛苦了》

活動要求：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

教學過程：

一、序

主持：同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節日名稱（謎底：教師節）

主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

二、教師節來歷：

主持：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？現在老師來給同學們講講。

“6.6”教師節。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

“8.27”教師節。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

“5.1”教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一”國際勞動節合并一起。

“9.10”教師節。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

三、“教師節”知識搶答題。

主持：這節課老師為大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分最高勝出。

（學生答題比賽）

1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節?

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）比賽后評比，獲勝小組領獎。

主持：進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

三、體會教師工作的辛苦。

主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）

四、學習一首贊教師的兒歌。

有個同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：

如果我們是星星，您就是藍天。如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們?? 啊！我愛您！

五、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

六、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。

七、總結

今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

第二篇：主題班會教案：老師,您辛苦了

作者：周如舉

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周如舉

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主題班會教案：老師,您辛苦了

活動目標：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。活動過程：

主持1：九月，金色的季節 主持2：九月，溫馨的季節 主持1：九月，鮮花盛開的季節 主持2：九月，天真爛漫的季節

合：迎著九月的和風，我們迎來了第25個教師節

主持2：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人

主持1：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間 主持2：親愛的老師，您辛苦了！

主持1：您的付出，您的辛苦，我們看得見

主持2：看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。主持1：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符 主持2：您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，主持1：您用心靈的清泉潤育我們的理想之果 主持2：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲： 合：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了

主持1：桃李芬芳的9月，絢麗多彩的9月。

主持2：恩情如海深，教誨如春風。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。

主持人1：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

主持人2：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。請聽《老師的比喻》

主持人1：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我班隊員還有很多話要對您們說《老師我想對您說》

主持人2: 千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我們只想走上臺來把您夸一夸。請聽快板《夸老師》

主持人1：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望，希望隊員們能努力做到以下幾點：

主持人2：在日常學習和生活中，應該嚴格履行老師提出的要求。

主持人1：課堂上，要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業。主持人2：要虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒解老師。主持人1：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好；與教師交談，態度要誠懇。主持人2：隊員們，我們一定要做到！（合）：老師們，請相信我們吧！我們將會用行動來證明一切。主持人1：天長地久有時盡，只有師恩無窮期

合： 老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節日快樂，工作順利 主持人1：請允許我們在歡度節日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱！

作者：周如舉

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請聽《每當我走過老師窗前》（輔導員老師講話）

合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。六（1）班慶祝教師節主題班會到此結束。

作者：周如舉

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第三篇：老師您辛苦了主題班會

“老師，您辛苦了”主題班會課活動方案

活動目標：

讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受老師的恩情。

活動過程：

一、引入

班長主持人：親愛的同學，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

班長主持：親愛的同學們，我們老師的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的老師就滿足了。感恩老師！

班長主持人：十月的陽光如此絢爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的愿望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個前進，都滲透著老師的汗水和心血。

1、請大家暢所欲言，說說你心目中的老師。

2、讓我們用最真誠的感情，把最生動的詩篇送給我們敬愛的老師。學生請聽朗誦:《謝謝您，老師》

3、全班合唱 ：《每當走過老師窗前》

班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花；六年的煞費苦心，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了無私囑托。

4、班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝老師。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)不要為你所沒有的埋怨，要珍愛你所擁有的。──朱德

誰給我一滴水，我便回報他全部大海。──華 梅

一顆感謝的心決不會嫉惡如仇!──陶 恕

我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感到幸運之極了。──海倫。凱勒

受人滴水之恩當涌泉相報。

5、你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎？（出示課件）老師的要求是什么，提出倡儀

二、真情行動

班長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經幫忙過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學生動手寫賀卡幾位學生溝通），請幾位讀給大家聽聽!班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

三、活動總結

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花，裝點著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

第四篇：《老師,您辛苦了!》主題班會

《老師，您辛苦了！》主題班會

一、活動目的

1、通過本次班會活動，激發同學們對老師的感恩和熱愛之情，讓同學們進一步認識和了解老師工作的艱辛和崇高，從而激勵同學們更加熱愛和尊敬老師，進而奮發努力，以優異的成績回報默默耕耘的老師們。

2.通過主題班會的師生互動游戲，換位體驗，增進師生的交流，互相理解，讓同學們體會到老師的不易，自覺地把尊敬老師落實在行動中。

二、活動準備

1.學會歌曲《感恩的心》。

三、活動過程

（一）導入 ：主持人開場白

主持人1：同學們下午好！七10中隊教師節主題班會現在開始！主持人2：同學們，現在我想請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節日名稱（謎底：教師節）主持人1：很好，同學們都猜得很正確。

讓我們今天共同來表達自己對老師辛苦勞動的感激之情。下面讓我們共同為老師獻上一首歌：《感恩的心》。

（二）活動 1.教師節來歷：

主持人2：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？

主持人1： 1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。“8.27”教師節。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。“5.1”教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與五一國際勞動節合并一起。“9.10”教師節。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

2.詩歌朗誦：

主持人1：下面請我們班的女同學為我們朗誦詩歌《老師，您辛苦了！》

老師，辛苦了

“是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰—— 把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

是誰—— 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬禮！”

主持人2：老師是人類進步的階梯，他為我們做的確實很多很多，相信有很多同學都想表達自己內心對老師的感激之情！

（三）教師總結發言

主持人1.2：今天我在這個慶祝教師節隊活動中，聽到了優美的歌聲、感受到了你們在詩歌朗誦中表現出的感激之情，老師心里面很感動，為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲，老師期待著每一位同學都能快樂、健康、聰明地成長，為國家做貢獻。

第五篇：《老師_您辛苦了》主題班會

《老師，您辛苦了》主題班會教案

七年一班

一、詩朗誦（主持人）：

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持乙：您流淌著汗水和心血，在華興把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的關懷就像和煦的春風，溫暖了我們的心田，主持乙：您的保護好似堅固的盾牌，讓我們成為懂事的少年，主持甲：您的情，讓世間的語言都顯得那么干澀，主持乙：您的愛，我們竭盡一生也報答不完，主持合：感謝您，我的恩師們，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地說一聲——老師，您辛苦了！

二、主持人致辭：

主持甲：老師，各位同學，大家好七年一班——《老師，您辛苦了！》主題班會現在開始。

主持乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師前來參加我們的主題班會。（鼓掌）

三、節目展演：

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《我愛米蘭》：

男：老師 窗前 有一棵米蘭，小小的 黃花藏 在綠葉間。女：它不是為了爭春才開花，默 默地把芳香灑遍人心田。男：啊 米蘭，啊 米 蘭 像我 們 敬 愛的 老師，女：像我 們 敬愛的 老師，我愛 老師 就 象愛米蘭。

男：老師 窗前 有一棵米蘭，小小的 黃花 樸 素又明朗。

女：它不是為了贊揚才開花，悄悄地 用青 春把祖國裝點。男：啊 米蘭，啊 米蘭 像 我 們 敬 愛的 老師，女：像 我 們 敬愛的 老師，我愛 老師 就 象愛米蘭。

主持乙：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。

請聽幾位同學給我們帶來的故事： 故事

（一）——程門立雪：

宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走啊！”他們兩個回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這兩位學生，后來也都成為很有名的人。

故事

（二）——毛澤東敬酒、寫賀信

1959年6月，毛澤東回到故鄉——韶山，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬酒，使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東則說：“尊老敬賢，應該應該。” 徐特立先生是我國杰出的革命教育家。1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

談一談自己的感想。暢談你所喜愛老師的優點以及想給老師提出的建議，說說在你的心目中什么樣的老師才算優秀的老師？小組討論4分鐘。

感恩&回報

感恩老師，要從日常生活中做起：一杯熱茶，一句問候，一個微笑，一排排挺拔的身姿，一份份整齊的作業，一張滿意的答卷??對老師來說就是最好的回報。在老師的呵護下，我們茁壯的成長，老師最大的快樂就是注視著我們一步步走向遠方。就算再苦再累，也不能放棄，只為那些期待的眼神。

主持甲：請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》 《老師，您辛苦了》 是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。是誰—— 把幼稚的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！

請接受我們崇高的敬意！

主持甲：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取； 主持乙：感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創造奇跡。歌曲《每當我走過老師的窗前》

讓我們大聲的把祝福獻給最親愛的老師：

? ? ? ? ? ? 相逢是首優美的歌, 相識是杯香甜的酒, 健康是珍貴的禮物, 關心是誠摯的問侯, 祝福是美好的心愿。

老師 祝你:身體健康,萬事如意!四：班會總結：

主持甲：請我們敬愛的班主任張老師老師總結。班主任致辭

主持甲：最后，請同學們送上我們的祝福，祝所有的老師永遠年輕、漂亮、快樂、健康。

主持乙：七年一班——《老師，您辛苦了！》主題班會到此結束，請老師休息！