第一篇：三年一班《老師,您辛苦了》主題班會(huì)教案

[三年一班《老師，您辛苦了》主題班會(huì)教案]

班會(huì)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解教師節(jié)的來歷，教師工作的辛苦，三年一班《老師，您辛苦了》主題班會(huì)教案。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)體貼關(guān)心老師。

3、培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師愛師的好品質(zhì)。

班會(huì)重點(diǎn)：

了解教師的辛苦，學(xué)會(huì)體貼關(guān)心老師，尊敬老師。

班會(huì)流程：

一、教師節(jié)的來歷。

問學(xué)生：你們的節(jié)日有哪些？預(yù)設(shè)：生日；六一兒童節(jié)。

老師也有自己的節(jié)日，那就是教師節(jié)。

由教師介紹教師節(jié)的來歷。語(yǔ)言通俗易懂。附搜集的資料：中國(guó)教師節(jié)（9月10日）

1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)，教案《三年一班《老師，您辛苦了》主題班會(huì)教案》。

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。

其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

二、了解教師工作：

同學(xué)們，你知道老師一天里，都做些什么嗎？

學(xué)生列舉，教師補(bǔ)充（用學(xué)生能理解和接受的語(yǔ)言）：

1、教課。

2、管理班級(jí)。

3、輔導(dǎo)學(xué)生。

4、批改作業(yè)。

???????

三、你想為老師做些什么？

學(xué)生暢所欲言。

預(yù)設(shè)：

1、課堂上怎么做。

2、下課后怎么做。

3、用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛???

四、教師總結(jié)：

感謝同學(xué)們對(duì)老師的體貼和關(guān)心，希望你們嚴(yán)格要求自己，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這是送給老師最好的禮物。

第二篇：《老師您辛苦了》主題班會(huì)教案

《老師！您辛苦了》

活動(dòng)要求：

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

教學(xué)過程：

一、序

主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

二、教師節(jié)來歷：

主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在老師來給同學(xué)們講講。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

三、“教師節(jié)”知識(shí)搶答題。

主持：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分最高勝出。

（學(xué)生答題比賽）

1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)？

4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）比賽后評(píng)比，獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)。

主持：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

三、體會(huì)教師工作的辛苦。

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）

四、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

有個(gè)同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：

如果我們是星星，您就是藍(lán)天。如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。如果我們是小樹，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們。如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們?? ??！我愛您！

五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

六、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。

七、總結(jié)

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

第三篇：主題班會(huì)教案：老師,您辛苦了

作者：周如舉

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周如舉

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主題班會(huì)教案：老師,您辛苦了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中?；顒?dòng)過程：

主持1：九月，金色的季節(jié) 主持2：九月，溫馨的季節(jié) 主持1：九月，鮮花盛開的季節(jié) 主持2：九月，天真爛漫的季節(jié)

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第25個(gè)教師節(jié)

主持2：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人

主持1：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間 主持2：親愛的老師，您辛苦了！

主持1：您的付出，您的辛苦，我們看得見

主持2：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火??！飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。主持1：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符 主持2：您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，主持1：您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果 主持2：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲： 合：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了

主持1：桃李芬芳的9月，絢麗多彩的9月。

主持2：恩情如海深，教誨如春風(fēng)。一顆顆真摯的心，想獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》。

主持人1：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

主持人2：老師更是辛勤的園丁，給我知識(shí)，教我做人。請(qǐng)聽《老師的比喻》

主持人1：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我班隊(duì)員還有很多話要對(duì)您們說《老師我想對(duì)您說》

主持人2: 千言萬語(yǔ)也道不盡老師對(duì)我們的愛、對(duì)我們的付出，我們只想走上臺(tái)來把您夸一夸。請(qǐng)聽快板《夸老師》

主持人1：為了回報(bào)老師對(duì)我們的恩情，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，希望隊(duì)員們能努力做到以下幾點(diǎn)：

主持人2：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求。

主持人1：課堂上，要認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時(shí)完成作業(yè)。主持人2：要虛心接受老師的批評(píng)，有錯(cuò)即改，要是老師錯(cuò)怪了自己，要諒解老師。主持人1：對(duì)老師要有禮貌，遇見老師要主動(dòng)敬禮問好；與教師交談，態(tài)度要誠(chéng)懇。主持人2：隊(duì)員們，我們一定要做到?。ê希豪蠋焸?，請(qǐng)相信我們吧！我們將會(huì)用行動(dòng)來證明一切。主持人1：天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，只有師恩無窮期

合： 老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利 主持人1：請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)刻，懷著無限的敬意把您歌唱！

作者：周如舉

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請(qǐng)聽《每當(dāng)我走過老師窗前》（輔導(dǎo)員老師講話）

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。六（1）班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

作者：周如舉

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第四篇：老師您辛苦了主題班會(huì)

“老師，您辛苦了”主題班會(huì)課活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受老師的恩情。

活動(dòng)過程：

一、引入

班長(zhǎng)主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

班長(zhǎng)主持：親愛的同學(xué)們，我們老師的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的老師就滿足了。感恩老師！

班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此絢爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的愿望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)前進(jìn)，都滲透著老師的汗水和心血。

1、請(qǐng)大家暢所欲言，說說你心目中的老師。

2、讓我們用最真誠(chéng)的感情，把最生動(dòng)的詩(shī)篇送給我們敬愛的老師。學(xué)生請(qǐng)聽朗誦:《謝謝您，老師》

3、全班合唱 ：《每當(dāng)走過老師窗前》

班長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的煞費(fèi)苦心，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了無私囑托。

4、班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝老師。就如這些名言俗語(yǔ)所說的。(展示名言俗語(yǔ))不要為你所沒有的埋怨，要珍愛你所擁有的。──朱德

誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他全部大海。──華 梅

一顆感謝的心決不會(huì)嫉惡如仇!──陶 恕

我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感到幸運(yùn)之極了。──海倫。凱勒

受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

5、你有過這些不尊重老師勞動(dòng)的行為嗎？（出示課件）老師的要求是什么，提出倡儀

二、真情行動(dòng)

班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó)、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫忙過我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生溝通），請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗；因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好；因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí)，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

三、活動(dòng)總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽(yáng)光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花，裝點(diǎn)著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

第五篇：《老師,您辛苦了!》主題班會(huì)

《老師，您辛苦了！》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的

1、通過本次班會(huì)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的感恩和熱愛之情，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解老師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)同學(xué)們更加熱愛和尊敬老師，進(jìn)而奮發(fā)努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)默默耕耘的老師們。

2.通過主題班會(huì)的師生互動(dòng)游戲，換位體驗(yàn)，增進(jìn)師生的交流，互相理解，讓同學(xué)們體會(huì)到老師的不易，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.學(xué)會(huì)歌曲《感恩的心》。

三、活動(dòng)過程

（一）導(dǎo)入 ：主持人開場(chǎng)白

主持人1：同學(xué)們下午好！七10中隊(duì)教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！主持人2：同學(xué)們，現(xiàn)在我想請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）主持人1：很好，同學(xué)們都猜得很正確。

讓我們今天共同來表達(dá)自己對(duì)老師辛苦勞動(dòng)的感激之情。下面讓我們共同為老師獻(xiàn)上一首歌：《感恩的心》。

（二）活動(dòng) 1.教師節(jié)來歷：

主持人2：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？

主持人1： 1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！?.27”教師節(jié)。1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！?.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

2.詩(shī)歌朗誦：

主持人1：下面請(qǐng)我們班的女同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌《老師，您辛苦了！》

老師，辛苦了

“是誰(shuí)——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)—— 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)—— 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。您辛苦了，老師！請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！”

主持人2：老師是人類進(jìn)步的階梯，他為我們做的確實(shí)很多很多，相信有很多同學(xué)都想表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)老師的感激之情！

（三）教師總結(jié)發(fā)言

主持人1.2：今天我在這個(gè)慶祝教師節(jié)隊(duì)活動(dòng)中，聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們?cè)谠?shī)歌朗誦中表現(xiàn)出的感激之情，老師心里面很感動(dòng)，為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲，老師期待著每一位同學(xué)都能快樂、健康、聰明地成長(zhǎng)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。