第一篇：在職考研能夠獲得的證書有哪些

在職考研能夠獲得的證書有哪些？ 在職考研能夠獲得的證書有哪些？

一、單獨考試： 畢業證：√ 學位證：√

二、1月工商管理碩士 ： 畢業證：√ 學位證：√

三、10月專業碩士： 畢業證：× 學位證：√

四、5月份同等學力申碩： 畢業證：× 學位證：√

第二篇：如何獲得ISO14001認證證書？

作者：佚名 文章來源：ISOYES收集 點擊數：1292 更新時間：2006-9-17 0:00:02

企業（或其他組織）如果向要獲得ISO14001證書，首先需要在咨詢機構的幫助下，建立起環境管理體系，在這個體系運行3個月之后，向第三方認證機構申請認證，認證機構按照公正、合理、規范的原則，對其建立起的環境管理體系進行審核，如果合格，認證機構將發給證書，如果不合格，認證機構將開出不符合項，企業進行糾正，然后企業進行跟蹤審核，如果合格就頒發證書。

下面介紹一下具體步驟：

首先，向咨詢機構作ISO14001方面的咨詢。

我國目前在北京、天津、浙江、山東、遼寧、江蘇、福建、上海、四川、陜西、廣東、山西等省、市共有25家咨詢機構。這些咨詢機構能夠幫助企業了解ISO14001標準知識、建立文件化的環境管理體系、運行環境管理體系。

當體系運行三個月之后向認證機構提出申請，企業申請認證必須具備的條件有兩點：遵守國家及地方有關環境保護法規、標準及總量控制標準；

已按ISO14001標準建立環境管理體系，并至少運行三個月以上。

目前，我國共有12家環境管理體系認證機構，企業在選擇認證機構時可以綜合考慮這幾家認證機構的認證水平、認證人員的業務能力、認證機構的信譽以及認證費用，然后選擇合適的認證機構。選定認證機構以后，按照認證機構的要求提出注冊申請，認證機構組織審核員對企業進行環境管理體系審核。

環境管理體系審核就是客觀地獲取審核證據并予以評價，以判斷一個組織（或企業）的環境管理體系是否符合環境管理體系審核準則的一個系統化并形成文件的驗證過程。環境審核的主要步驟分五步：

第一步：確定審核目的和審核范圍：環境管理體系審核的目的在于對照環境管理體系審核準則中的要求來判斷以下幾項事項：①衡量受審核方環境管理體系運行及符合情況；②確定其環境管理體系是否得到了妥善的實施和保持；③發現體系中可進一步改善的因素；④評價組織內部管理評審是否能夠保證環境管理體系的持續有效和適用。

第二步：確定審核準則：①衡量環境管理體系是否完善；②環境管理體系的活動是否正確；③實施情況是否良好；④體系是否充分適合于組織的環境方針和目標。

第三步：收集信息并做出分析，以提供審核證據

第四步：判斷審核證據是否符合審核準則（注意證據與結論有可能受時間、資源的限制而有局限性和不確定性）

第五步：提交審核報告，做出結論

頒發證書之后，表明企業已經按照ISO14000標準建立起了環境管理體系，證書的有效期為3年，在3年內，認證機構還要對企業進行監督審核，以確保企業有效實施已經建立起來的環境管理體系。3年期滿之后，如果企業想繼續獲得證書，需要進行復審換證。

第三篇：學位申請書(獲得證書)

申請

尊敬的學院領導：

我叫__________，是_____級____________學部________________專業的學生，由于_____________________原因，未達到學位授予要求，目前本人已經獲得______________________________________________________，現申請授予學位，望學院批準。

附：□學科競賽獲獎證書復印件

□ 實用新型、發明授權專利證書復印件

□ 碩士研究生錄取通知書復印件

□ 省市級及以上表彰證書復印件

學號：姓名：

聯系方式：

申請日期：

第四篇：在職考研

第一章 總 則

第一條 根據《中華人民共和國學位條例》（1980年2月12日第五屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議通過，后經2004年8月28日第十屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議修正）、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》（1981年5月20日國務院批準實施）及國務院學位委員會有關文件精神，結合相關碩士學位培養的要求和我校實際情況，制定本實施細則。

第二條 本實施細則適用于經教育部、國務院學位委員會授權我校的高等學校教師在職攻讀碩士學位、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位、在職人員以研究生同等學力申請碩士學位和專業碩士學位。我校已獲授權的專業碩士學位有：工程碩士（ME）、農業推廣碩士（MAE）、獸醫碩士(VMM)、法律碩士(JM)、工商管理碩士(MBA)、高級管理人員工商管理碩士(EMBA)、公共管理碩士(MPA)、藝術碩士(MFA)、社會工作碩士（MSW）。

第三條 凡是擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，積極為社會主義建設服務，自覺遵守紀律和社會主義法制，品德良好，有科學道德，有一定學術水平，完成相應專業學習和培養要求者，均可按本實施細則的規定申請碩士學位。

第二章 學位授予條件

第四條 攻讀專業碩士學位、高等學校教師在職攻讀碩士學位、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位，具備下列條件可授予碩士學位：

（1）在學習期間已經按培養計劃完成規定的培養環節，通過課程考試，成績合格，取得規定學分。

（2）學位論文選題應來源于與所學專業領域相關的應用課題或現實問題，必須有明確的職業背景和應用價值。

（3）以貴州大學為第一署名單位及本人為第一作者公開發表（含錄用）至少1篇與專業方向有關的論文（有正式刊號，且不含增刊）；或者以貴州大學為第一署名單位、本人排前3位的與學位論文相關的發明專利（授權）、品種審定證書、省級授權的行業標準或行政許可及藝術作品；或者獲得省部級成果獎三等獎以上以及國家獎勵辦認定的行業和社會的獎勵。

（4）掌握一門外國語，能閱讀本專業領域的外文資料。

（5）通過碩士學位論文答辯，學位評定分委員會建議授予其碩士學位，并經校學位評定委員會審議通過。

第五條 具有研究生畢業同等學力人員申請碩士學位者，具備下列條件可授予碩士學位：

（1）必須已獲得學士學位，且在申請學位的專業或相近專業做出成績。

（2）必須在四年內通過所學專業研究生培養方案規定的課程考試，取得規定學分。

（3）必須在四年內參加同等學力人員申請碩士學位外國語水平全國統一考試及申請碩士學位專業綜合水平全國統一考試(不要求考專業綜合水平考試的學科不作此項要求)，并取得合格證書。

（4）課程結束一年內，必須進行學位論文階段的注冊申請工作。擬申請同等學力學位人員須提供簡歷、學位及學歷證明、研究生課程成績單、全國統考合格證(交復印件，驗原件)、所在單位對申請人的情況簡介(包括思政表現、工作成績、業務能力、基礎理論知識、專業知識和外語水平)、擬申請學位相關的科研成果、論文、專著、獲獎證書等證明原件(交復印件)，到學位辦公室辦理學位申請注冊手續。校學位辦公室會同申請專業所在學位評定分委員會對申請人進行審查，對申請人在教學、科研、專門技術、管理等方面的成績進行認定，經批準注冊后方可進入論文工作階段。

（5）學位論文階段申請注冊一年內，必須提出學位答辯申請。學位申請受理時間為每年3月和10月。論文工作結束后，經指導教師同意，可向研究生培養單位學位評定分委員會提出答辯申請，專業所屬培養單位對申請人的碩士學位授予條件進行全面審查，預審通過后，即可填報該生的答辯委員會組成名單，經培養單位學位評定分委員會同意，并報校學位辦公室審批。申請人員需提供兩位教授或相當專業職務專家(其中一人為校內碩士指導教師)的推薦材料。

第六條 凡具有下列情況之一者，均不受理其學位申請

（1）在政治思想、道德品質、遵紀守法等方面有嚴重問題的；

（2）在校期間受記過以上（含記過）處分者；

（3）未完成培養計劃，或未取得規定的學分者；

（4）有考試作弊或剽竊他人學術成果的行為者。

第三章 學位論文的形式和基本要求

第七條 學位論文形式

學位論文可以是學術研究（高等學校教師在職攻讀碩士學位人員）、工程技術報告、調研報告、應用基礎研究、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理、文學藝術作品、職業教育研究等形式。

第八條 學位論文的基本要求

申請人的學位論文必須在導師指導下由本人獨立完成，要體現研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。學位論文字數不得少于各專業領域對論文字數的最低要求。

第四章 學位申請人資格審查

第九條 學位申請人完成個人培養計劃所規定的各項要求，考試合格并取得規定的學分，完成學位論文，經導師審核同意，可向所在研究生培養單位學位評定分委員會提出答辯申請。申請學位論文答辯應填寫《學位論文答辯審核表》，指導教師要寫出對申請人的詳細評語（包括思想政治、學習和工作表現），交學位評定分委員會進行資格審查。預審通過后，即可填報該生的答辯委員會組成名單，經研究生培養單位學位評定分委員會審批，并報校學位辦審核備案。

第十條 高校教師在職攻讀碩士學位、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位和專業碩士學位研究生一般在規定的學制內的最后一個學期進行學位論文答辯（特殊情況者，經批準最多可延長1年時間）。原則上要求入學后5年內完成碩士論文答辯。

第十一條 以同等學力申請碩士學位者的答辯時間按本細則第五條規定執行。

第五章 學位論文評審

第十二條 通過資格審查后，學位評定分委員會提出是否同意答辯的意見，統一將同意答辯的研究生名單報校學位辦。

第十三條 研究生培養單位要認真組織好論文的評閱工作，聘請與學位論文有關專業領域的專家在答辯前1個月左右對論文進行評閱。學位論文評閱人至少2人（其中校外專家至少1人），均應具有高級技術職稱；評閱人由所在研究生培養單位學位評定分委員會確定。

第十四條 評閱人認真評閱論文后，填寫《學位論文評閱人評閱意見書》，寫出詳細評語。評閱人應對論文可否提交答辯和是否達到申請相應學位的水平提出明確意見，供學位論文答辯委員會參考。

第十五條 屬下列情況之一的學位論文不得進入答辯環節：

（1）有兩名評閱人持否定的評閱意見者；

（2）如有1名評閱人的評語屬否定意見，則增聘1名評閱人再行評閱，評語仍是否定意見者；

（3）未全部收回學位論文的評閱書者。

第六章 學位論文答辯

第十六條 學位論文的答辯采取預答辯制度。正式答辯在預答辯后1個月左右內進行，以確保充足的時間修改學位論文和進行學位論文的評閱和評審。

第十七條 答辯委員會的組成

（1）學位論文答辯委員會由5~7位具有高級技術職稱的專家組成（其中應至少有1名正高職稱專家，答辯委員會主席應由具有教授或相當職稱的專家擔任，答辯委員會應至少有1名外單位專家參加），另設秘書1名。碩士論文答辯人的指導教師不能作為答辯委員會成員。答辯委員會成員應事先對學位論文進行審閱。

（2）學位論文答辯委員會委員由學位評定分委員會審批，報校學位辦備案。

（3）答辯委員會秘書負責學位論文答辯記錄。答辯秘書應由具有碩士學位或中級以上技術職稱人員擔任。

第十八條 所有學位論文答辯必須公開進行（依法需保密的除外）。答辯委員會必須堅持原則、嚴格把關，不投違心票，不降低要求，審查學位論文是否與所學專業領域相關，是否有明確的職業背景和應用價值。

第十九條 答辯委員會全體成員均到會后，方可進行論文答辯，程序如下：

（1）答辯委員會主席主持論文答辯會，宣讀答辯委員會成員名單，宣布答辯會開始；時間一般20分鐘左右；

（4）答辯委員會就學位論文涉及的疑點和問題提問，論文答辯人釋疑時間一般在20分鐘左右；

（5）答辯委員會成員舉行內部會議（論文答辯人及其指導教師須回避）。答辯委員會主席宣讀評閱人和導師的評閱意見，經答辯委員會討論形成答辯意見，就是否建議授予學位做出決議，由答辯委員會主席簽字；

（6）由答辯委員會主席當面向論文答辯人宣布答辯委員會決議和是否建議授予碩士學位的建議；

（7）答辯會結束。

第二十條 論文答辯應有充分的時間進行，要有詳細的答辯紀錄。

第二十一條 答辯成績及決議的形成

（1）答辯委員會在認真聽取申請人公開答辯的基礎上，根據論文評閱的意見和答辯情況，答辯委員會成員按優秀、良好、中等、合格、不合格5個等級評分，答辯委員會據此投票就是否建議授予碩士學位做出建議，形成統一的答辯決議，填入《學位論文答辯情況表》。

（2）答辯委員會以無記名投票方式進行表決，全體委員2/3以上同意，視為通過論文答辯。

第二十二條 答辯委員會秘書在答辯前應填寫所有材料表格，答辯結束后，按規定填寫，裝訂成冊（一式兩份）后交研究生培養單位學位評定分委員會。

第二十三條 學位論文答辯未通過者，經答辯委員會建議，其碩士學位論文經修改或補充后，半年或1年內可再次申請答辯一次；重新答辯時，論文答辯委員會應當有半數以上成員為原有成員，如仍未獲得通過，不得再次申請答辯，按肄業處理。

第七章 學位評定與授予

第二十四條 經答辯委員會建議授予碩士學位的申請人，學位評定分委員會應根據細則的有關規定和要求，堅持標準，保證質量，逐個審核其政治思想表現、課程考試成績和論文答辯情況，以無記名方式投票表決，分別做出是否同意授予碩士學位的建議，并填入《學位申請書》，由學位評定分委員會主席簽字。校學位評定委員會對分委員會提出的建議授予碩士學位的名單進行審批，并填入申請人的《學位申請書》，由校學位評定委員會主席簽字。

第二十五條 校學位辦對學位評定分委員會的建議和相關材料進行認真審核后，向校學位評定委員會提交符合學位授予條件的建議名單；對學位授予有疑問或有爭議者，校學位辦向校學位評定委員會提交有疑問或有爭議者的全部材料，由校學位評定委員會以無記名方式投票表決，超過半數以上者視為通過，方能授予學位。

第二十六條 對答辯中存有疑問或爭議的問題，由學位評定分委員會提出初步處理意見，報學位評定委員會審核處理。必要時可另行聘請專家重新評閱論文，或進行專門的調查研究，再次評定。

第二十七條 校學位辦如發現學位授予有錯誤，或發現有嚴重違反學位條例規定的，校學位評定委員會應召開會議進行復議，并投票表決。如確認授予有錯誤，宣布所頒發的學位證書無效，由校學位辦追回。

第二十八條 學位評定工作結束后，學位評定分委員會負責錄入和整理該學位授予信息報盤，由校學位辦匯總統一上報。

第八章 其 它

第二十九條 學位證書填發日期為校學位評定委員會做出決定之日。單位委托培養和定向培養的研究生學位證書，由學校直接寄送培養單位。

第三十條 本實施細則經校學位評定委員會討論通過，學位評定委員會主席批準后生效。今后新增的在職人員攻讀碩士學位和專業碩士學位參照本細則執行，本細則從公布之日起執行。

第三十一條 本實施細則由校學位評定委員會授權校學位辦負責解釋。

第五篇：在職研究生三大證書匯總

在職研究生報考，很多在職人員就是沖著證書去的。尤其是現在社會環境下，各種考證思想充斥著人們的大腦。很多在職人士認為唯有證書才能證明能力。那么，對于在職研究生報考能夠獲得的證書是否在職人員有所了解。以下在職研究生所涉及到的三大證書：

一、在職研究生證書之結業證

在職研究生結業證書也稱研究生課程班結業證書。根據學校規定，修滿學分，通過校內考試結業的在職研究生課程班學員，學校頒發的結業證書，就是在職研究生結業證。

人民大學在職研究生學員必須參加學校舉辦的在職研究生課程班，完成課程學習、修滿規定的學分之后，且無任何違紀情況及通過校內所有結業考試，學校才會授予此證書。

二、在職研究生證書之學位證

在職研究生學位證書是指在職人員利用節假日時間參加高校舉辦的在職研究生課程班，通過校內考試之后，并發表一篇碩士學術論文，以同等學力身份參加國家每年5月份舉行的同等學力申請碩士學位考試，通過者可取得碩士學位證書。該學位證書與統招研究生碩士學位具有相同的法律權利。二者統稱為碩士學位證書。

三、在職研究生證書之學歷證

在職研究生報考，一般只有結業證書和學位證書，除一月全國統考在職研究生除外。一月全國統考在職研究生考試難度與全日制統招研究生考試難度相當，且在職研究生專業非常有限，局限在MBA、MPACC、法律碩士等幾大專業。

綜上所述，在職人員對在職研究生證書應該有了相應的了解，那么三種證書中哪種證書可有用呢?其實，在職研究生證書的有用性，要根據在職人員的需求而定。