第一篇：校園文化藝術(shù)節(jié)串詞

男：十月丹桂飄香，碩果累累；

女: 十月多姿多彩，精彩紛呈。

合: 歲月流逝，我們又一次迎來(lái)了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)！

女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

女：鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬；

男: 樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。

女：纏綿的秋雨，濕潤(rùn)著少年的心事；

男: 多情的秋風(fēng)，吹來(lái)了屬于秋天的氣息。

女：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

男：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。

合：小渡船中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目串詞：

男：如果沒(méi)有5、12這場(chǎng)突如其來(lái)的人類大災(zāi)難，許多孩子會(huì)和我們一樣，在陽(yáng)光下歡笑，在夢(mèng)想里奔跑，在媽媽驕傲的注視中長(zhǎng)大。

女：孩子，如果能讓你的生命比媽媽的長(zhǎng),如果能讓你的青春比媽媽光彩照人,如果能讓你的人生不留任何遺憾.孩子,我愿意以我的生命作為拯救的青藤.請(qǐng)聽(tīng)九（9）班詩(shī)朗誦《孩子快抓緊我的手》

女：滾滾長(zhǎng)江東逝水，滔滔萬(wàn)里伴我行。

大三峽，圓了幾代人的世紀(jì)之夢(mèng)，我們是三峽的孩子，我們愛(ài)我們的家園。今天一群姑 娘用自己清麗的舞蹈詮釋著這份愛(ài)。請(qǐng)欣賞七（4）班帶來(lái)的舞蹈《三峽的孩子愛(ài)三峽》

男：愛(ài)我中華，炎黃子孫熱血相融；愛(ài)我中華，千萬(wàn)兒女縱情呼喚。請(qǐng)欣賞八（11）班的舞蹈《愛(ài)我中華》。

女：韓紅的一曲《天亮了》總會(huì)讓我們熱淚盈眶。那優(yōu)美的旋律、真摯的情感，撥動(dòng)著我們的心弦?，F(xiàn)在我們換一個(gè)角度，看舞蹈《天亮了》是如何詮釋這種真情。請(qǐng)欣賞：八（10)班舞蹈《天亮了》

男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。今天，八（5）班的電子琴獨(dú)奏又會(huì)為我們奏出怎樣的妙曲呢？讓我們洗耳恭聽(tīng)吧！

女：是啊！正因?yàn)橛辛税职謰寢尩南ば暮亲o(hù)，我們才能在藍(lán)天下歡歌，在陽(yáng)光下曼舞，我們才有了滿身才藝，下面請(qǐng)欣賞七（1）班才藝表演。

男：有人說(shuō)：昆侖，是中華民族結(jié)實(shí)的腰板；長(zhǎng)城，是中華民族挺直的脊梁！一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)霜不低頭、受盡磨難不下跪的民族將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！請(qǐng)欣賞八（8）班詩(shī)朗誦《中國(guó)人，不跪的人》。

男：“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

女：”敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇

男：每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.女：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：八（12）班

男：我們年輕似火，我們激情飛揚(yáng)。在青春的名義下，我們舞得熱烈；舞得激昂！請(qǐng)欣賞八（3）班的青春之舞《top》

男：我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城，是浩瀚的黃河長(zhǎng)江，女：我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，是迷人的楷書(shū)狂草。

請(qǐng)欣賞七（6）班為我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)

女：我們是陽(yáng)光下的天使，我們是舞動(dòng)的精靈，我們將用全部的真誠(chéng)，帶給大家美的享受。請(qǐng)欣賞七（9）班的舞蹈。

男：外表的美，如曇花一現(xiàn)，心靈的美，才經(jīng)久不衰。年少的我們總在不停的追問(wèn)：什么才是真正的美？在追問(wèn)中，我們也在悄悄成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《什么是真正的美》。表演者：七（2）班

女：廣闊世界因有音樂(lè)而變小，音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目，朋友，民族精神是音樂(lè)藝術(shù)的源泉，請(qǐng)欣賞七（10）班精彩的拉丁舞吧！

男：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，中國(guó)人有的是錚錚鐵骨，中國(guó)人有中國(guó)人的志氣！請(qǐng)欣賞七（7）班帶來(lái)的歌伴舞《中國(guó)志氣》

女：一道淺淺的海峽，阻斷了歸鄉(xiāng)的腳步，一個(gè)深深的思念，把故鄉(xiāng)的記憶一次次穿透。今天我們一起聽(tīng)那蟋蟀的鳴叫，聽(tīng)她輕輕的吟唱，唱起家鄉(xiāng)的童謠。請(qǐng)聽(tīng)七（8）班詩(shī)朗誦《就是那一只蟋蟀》

男：我的祖國(guó)，高山巍峨；我的祖國(guó)，大河奔騰；我的祖國(guó)，人民勤勞；我的祖國(guó)，地大物博。我要放聲歌唱，我親愛(ài)的祖國(guó)！請(qǐng)欣賞八（6）班朗誦《祖國(guó)頌》

女：幸福只在一瞬，感覺(jué)卻留萬(wàn)代。在這幸福歡歌的日子里，讓我們高歌一曲，為了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，為了明天的新生。請(qǐng)欣賞九（5）班小合唱《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》

男：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞七（11）班帶來(lái)的民族舞表演

女：點(diǎn)燃火柴，在最寒冷的夜里，也能燃起希望！請(qǐng)聽(tīng)九（3）班合唱《火柴天堂》

男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰，請(qǐng)欣賞九（1）班舞蹈《秋》

女：八百里清江奔騰不息，年輕的自治州神奇美麗。下面有請(qǐng)九（6）班帶來(lái)原汁原味的民族歌舞《美麗的恩施》

女：你看過(guò)爵士舞表演嗎？

男：當(dāng)然看過(guò)，電視里那些男舞蹈演員個(gè)個(gè)風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑，動(dòng)作十分優(yōu)美。

女：那咱們就來(lái)欣賞欣賞八（4）班的爵士舞表演吧

男：雪域高原青藏鐵路修筑成功，勝利通車了，舉國(guó)上下歡歌載舞。他昭示國(guó)力強(qiáng)盛，改革深入，正如進(jìn)藏的列車，把祖國(guó)帶入新時(shí)代。下面請(qǐng)欣賞八（2）班舞蹈《天路》

女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你，歡樂(lè)你請(qǐng)收下，幸福伴著你心中的歌兒，唱給你一片真情意，請(qǐng)欣賞舞蹈《吉祥謠》。

男：青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的！請(qǐng)欣賞來(lái)自九（10）班的舞蹈《better>

女：讓激情燃燒，讓青春飛揚(yáng)！以青春的名義，我要最閃亮的亮相！請(qǐng)聽(tīng)七（5）大合唱《我就閃亮》

男：奔流不息的牡丹江孕育出美麗嫻靜的鏡泊湖，造就出鬼斧神工的地下森林和神秘的林海雪原。請(qǐng)聽(tīng)九（4）班小合唱《牡丹江》

女：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。

男：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂(lè)趣。

女：請(qǐng)欣賞九（7）班小合唱《向前沖》

女：手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)，輕輕的一天天一年又一年，長(zhǎng)大后我們是否還會(huì)再唱起《心愿》？請(qǐng)聽(tīng)七（12）班小合唱《心愿》

男：年輕誰(shuí)說(shuō)不可以？讓我們一起感受八（7）班動(dòng)感十足的舞蹈《爵士舞+街舞》

女：英雄的故事千古流傳，英雄的向往在青春的心里萌動(dòng)，誰(shuí)又是你的真心英雄？請(qǐng)欣賞八（9）班舞蹈《heros》

男：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會(huì)有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，請(qǐng)欣賞八（1）班舞蹈《隱形的翅膀》

女：青春少年充滿活力，媚力無(wú)限，讓我們年輕的一代，擁抱太陽(yáng)，去迎新更加光輝燦爛的明天！下面請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《睫毛彎彎》

表演者：七（3）

男：追憶似水年華，我們?cè)?jīng)真情地歌，痛快地舞；追憶似水年華，我們的青春激昂而美麗，歡樂(lè)的時(shí)光總是匆匆。最后，請(qǐng)欣賞九（8）班歌伴舞《追憶似水華年》

結(jié)束詞

男：我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活，女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；

男：我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇，女：我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生。

男：美麗的小渡船，我們用青春妝點(diǎn)；

女：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。

男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！

女：金秋涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來(lái)陣陣掌聲！

合：小渡船中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)串詞

開(kāi)場(chǎng)

A：尊敬的各位來(lái)賓

B：敬愛(ài)的老師們

C：親愛(ài)的同學(xué)們

D：大家

合：下午好！

A：春風(fēng)中百花綻放，映照著我們燦爛的笑臉。

B：舞臺(tái)上歌舞絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

C：冬去春來(lái)，五河二中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)又來(lái)到我們的身邊，在本次藝術(shù)節(jié)中，學(xué)校開(kāi)展了美術(shù)類、健康類、讀書(shū)類、科技活動(dòng)類、文藝類等五大類共十八項(xiàng)活動(dòng) D：豐富的文化活動(dòng)提升了校園的內(nèi)涵，多彩藝術(shù)形式增加了校園的靈氣。

A：今天，我們相約在這舞臺(tái)，用心感受真誠(chéng)，回望激情歲月

B：今天，我們相約在這舞臺(tái)，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)

C：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

D：朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧

二、《歌舞青春》

女：在藝術(shù)節(jié)中，我們用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，男：我們用歌聲吟唱青春的快樂(lè)；

女：我們用曲藝演繹青春的多彩，男：我們用舞姿旋轉(zhuǎn)青春的魅力。

女：在藝術(shù)的節(jié)日，讓我們一起“歌舞青春”。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《歌舞青春》表演：舞動(dòng)青春舞蹈社，指導(dǎo)老師：徐冉

三、《軍營(yíng)里飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》

男：人們常說(shuō)：“打仗親兄弟，上陣父子兵?！闭f(shuō)的就是組合的力量。

女：老師，好像這里更注重的是親情的默契吧？

男：是啊，只有情相關(guān)、心相連，才能創(chuàng)造出奇跡啊。

女：那老師和學(xué)生也會(huì)有這種默契嗎？

男：還是讓軍營(yíng)里那美麗的百靈鳥(niǎo)來(lái)告訴我們吧！

女：請(qǐng)欣賞徐冉老師和劉守鳳同學(xué)為大家演唱的《軍營(yíng)里飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》

四、《梅花吟》

男：在逆境中不屈，在寒風(fēng)中不倒，在冬雪中傲然綻放。這就是梅花高潔的品質(zhì) 女：在困境中突破，在劣勢(shì)中趕超，在奮斗中創(chuàng)造輝煌。這就是二中不屈的個(gè)性 女：請(qǐng)欣賞施蕾表演的獨(dú)舞《梅花吟》，指導(dǎo)老師：梁敏

五、相聲《填表》

男：小小一張表，生活處處少不了。

女：小小一張表，填起來(lái)難度可不小

男：小小一張表，帶來(lái)笑聲也不少

女：下面請(qǐng)欣賞文學(xué)社劉友軍、鄭穎兩位同學(xué)表演的相聲《填表》

六、《國(guó)風(fēng)》

男：坎坎伐檀兮，女：置之河之干兮

合：河水清且漣猗

男：一部《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了中華文化藝術(shù)之源。

女：而“國(guó)風(fēng)”是《詩(shī)經(jīng)》中的精華，是我國(guó)文化藝術(shù)寶庫(kù)中璀璨的明珠。

男：五河二中的同學(xué)用舞姿詮釋經(jīng)典，用舞蹈追尋中華文化藝術(shù)之根。

請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《國(guó)風(fēng)》。

七、《前門情思大碗茶》

男：世上的飲料有千百種，也許它最廉價(jià)

女：世上的飲料有千百種 可心中永遠(yuǎn)記著它

男：那普通的大碗茶飽含著親情，飽含著童心

女：讓親愛(ài)的老師帶我們一起品味那香味醇厚的大碗茶。

男：請(qǐng)欣賞歌曲《前門情思大碗茶》

表演

八、拉丁舞

男：有一種舞蹈，它熱情奔放，有一種舞蹈，它溫柔綿長(zhǎng)。有一種舞蹈，舞動(dòng)出了青春的華彩樂(lè)章

女：下面請(qǐng)欣賞《拉丁舞》表演： 指導(dǎo)老師：徐冉 掌聲有請(qǐng)

九、《海港之夜》《地道戰(zhàn)》

女：多年前老師和我們一樣年輕，也充滿著夢(mèng)想。

男：多年前老師和我們一樣年輕，也喜歡放聲歌唱。

女：今天他們把逝去的青春故事濃縮在上個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典老歌里，用那個(gè)時(shí)代的方式演繹，再現(xiàn)那個(gè)青春的他們

男：請(qǐng)欣賞小合唱《海港之夜》、《地道戰(zhàn)》

十、《相逢如詩(shī)，離別如歌》

男：相逢如詩(shī)，在這片知識(shí)的沃土，我們吟詩(shī)抒懷，播種希望，女：離別如歌，在即將收獲的季節(jié)，我們高聲吟唱，輕舞飛揚(yáng)。

男：我可愛(ài)的孩子們啊，六月的戰(zhàn)場(chǎng)必將見(jiàn)證你們的輝煌，卻給我?guī)?lái)無(wú)限的憂傷！女：我敬愛(ài)的老師啊，那輝煌的戰(zhàn)果是您心血的結(jié)晶，我們?cè)跄苓z忘？

男：雖然舍不得，但我知道更高遠(yuǎn)的天空才適合你們展翅翱翔！你們飛得再高，也飛不出我牽掛的視線。

女：雖然舍不得，但我們知道老師對(duì)我們有更高的期望，放心吧，老師，我們飛得再高，心都永遠(yuǎn)向著你的方向!

男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相逢如詩(shī)，離別如歌》

十一、健美操《活力校園》

女：紅橙黃綠紫，每一種顏色都在描繪著校園的故事，男：伸拉踢跳轉(zhuǎn)，每一個(gè)動(dòng)作都在展示著青春的舞姿，女：請(qǐng)欣賞健美操《活力校園》

十二、《一個(gè)好人》

女：老師，為什么現(xiàn)在做好人好事的越來(lái)越少了呢？

男：因?yàn)楹萌穗y做??！

女：可是有些時(shí)候做好事僅僅是舉手之勞而已??！

男：但你知道做好事者的目的嗎？你了解他的為人嗎？你能肯定那不是苦心設(shè)置的陷阱嗎？??

女：老師，假如，我就是那個(gè)要做好事的人呢？

男：那你還是先看看下面的這個(gè)年輕人的遭遇吧！請(qǐng)欣賞小品《一個(gè)好人》

女：表演五河二中學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師 申啟莊

十三、《感恩的心》

男：老師說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

女：父母講，受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！

男：讓我們常懷善念，伸出我們溫暖的雙手!

女：讓我們心懷感恩，捧出我們火熱的紅心！

男：讓奉獻(xiàn)成為流行，做每一件力所能及的事！

女：讓感恩成為常態(tài)，感謝每一個(gè)給予我?guī)椭娜耍?/p>

男：請(qǐng)欣賞歌表演：《感恩的心》

十四、《說(shuō)唱臉譜》

男： 你喜歡聽(tīng)京劇嗎？

女：京劇是我們的國(guó)粹呀，當(dāng)然喜歡，可就是聽(tīng)不太懂

男：相信很多同學(xué)對(duì)京劇的感覺(jué)和你一樣，不過(guò)，有人把京劇加進(jìn)了流行的元素變成了京歌，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)可就不一樣嘍。

女：請(qǐng)大家都很熟悉的一首京唱《說(shuō)唱臉譜》，十五、《街舞》

女：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，男：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞飛揚(yáng)。

女：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞舞動(dòng)青春舞蹈社表演的街舞。

十六、大合唱

男：有一條道路，連接華夏，山不再高路也不再漫長(zhǎng)。

女：有一種情感，穿越時(shí)空，把人間的溫暖送到邊疆，男：讓我們齊聲歌唱，偉大的祖國(guó)邁著矯健的步伐奔向輝煌。

女：請(qǐng)欣賞大合唱《天路》

第二支歌：《長(zhǎng)江之歌》

A:歌聲飛揚(yáng)，在藝術(shù)中，我們不斷陶冶情操。

B:舞姿曼妙，在文化中，我們一直修行品德。

C:青春綻放，在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐

D:詩(shī)意滿懷，在快樂(lè)中，我們總在發(fā)展身心。

E:菁菁校園，無(wú)論課堂內(nèi)外，我們都在努力把知識(shí)掌握。

F:讓我們用活力的金線編織絢麗的歲月。用燃燒的信念編織璀璨的年華。E:告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，快樂(lè)向前！

D:展望明天，我們五河二中將描繪出更優(yōu)美的七彩畫(huà)卷。

A:五河二中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝演出

合：到此結(jié)束！

B:感謝各位老師和全體演職人員的辛勤付出，C：感謝全體來(lái)賓的欣賞與支持。

D：再見(jiàn)

第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)串詞

校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演串詞

開(kāi)場(chǎng)：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好！

男：五月，鮮花芬芳，五月，陽(yáng)光燦爛；

女：五月的校園，流淌著青春，五月的校園，放飛著夢(mèng)想。

男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。

女：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。

男:這一切，充分展現(xiàn)了二職校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

女：今年是我們中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，從它誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)90年的光輝歷程。

男：讓我們歌唱祖國(guó)，共祝祖國(guó)欣欣向榮、繁榮昌盛。

女：讓我們歌唱校園，共祝二職校師生攜手、再創(chuàng)佳績(jī)！

（女）我是主持人覃晴。

（男）我是主持人毛榮輝。

合：柳州市二職校第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!（女）首先要向您介紹的是蒞臨本次展演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??（男）讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)。

（女）下面請(qǐng)卿助建校長(zhǎng)致辭。

1、《可愛(ài)的中國(guó)》

日本侵略者的炮聲震撼了每一個(gè)中國(guó)人的心，炮火下的中國(guó)，滿目瘡痍，方志敏卻用筆墨用心感受到祖國(guó)的可愛(ài)，請(qǐng)欣賞10汽修1班詩(shī)朗誦《可愛(ài)的中國(guó)》。

2、《look》

外表的美，如曇花一現(xiàn)，心靈的美，才經(jīng)久不衰。年少的我們總在不停地追問(wèn)：什么才是真正的美？在追問(wèn)中，我們也在悄悄成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞09服裝1、12班給我們帶來(lái)的舞蹈《look》。

3、《流星雨》

你知道咱們學(xué)生會(huì)成立有多少年了？

咱們1984年建校的，有27年了吧

是啊，回首走過(guò)的路，我們依稀看見(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)閯?chuàng)立學(xué)生會(huì)奔波忙碌的身影，依稀看到那個(gè)襁褓中的柳州市二職校學(xué)生會(huì)。

27年的艱苦創(chuàng)會(huì)，柳州市二職校學(xué)生會(huì)已成為莘莘學(xué)子渴求施展才華，增長(zhǎng)才干，提高能力的的一方熱土。

如今，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我們二職校學(xué)生會(huì)開(kāi)辟了一個(gè)新天地，開(kāi)創(chuàng)了一片屬于自己的天空。

未來(lái)的路是漫長(zhǎng)的，但我們學(xué)生會(huì)前進(jìn)的步伐將永不停息。我們將用執(zhí)著、勤奮和汗水，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。讓我們衷心的祝愿我們學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更好！下面請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)帶來(lái)的《流星雨》

4、《雷人校園》

校園，留給每個(gè)人太多太多的回憶，快樂(lè)的、悲傷的還有雷人的，有一群雷人是如何詮釋他們的校園生活的呢？下面請(qǐng)欣賞工科藝術(shù)團(tuán)給我們演繹的小品《雷人校園》。

5、《茶韻清香》

女：或許，連日的陰雨擾亂了你的思緒，低沉的陰霾擾了你的清寧，男：今日，不妨在這里停下你匆忙的腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)茶水的叮咚，回味那碧綠的悠然無(wú)窮。

女：讓我們的茶香撫平你心中的波瀾

男：讓我們的茶韻化開(kāi)你心中的陰霾

下面讓我們一同感受茶的韻味，請(qǐng)欣賞10綜合藝術(shù)班為我們帶來(lái)茶藝表演《茶韻清香》

6、《暢想青春，我型我秀》

大家接下來(lái)欣賞到的節(jié)目是服裝秀，創(chuàng)作以“綠色、環(huán)保、創(chuàng)意”為主題，從設(shè)計(jì)、選料、裁剪、縫制，以至最后的穿著表演全部由10服裝2班同學(xué)們獨(dú)立完成。下面請(qǐng)欣賞10服裝2班同學(xué)們給我們帶來(lái)的節(jié)目《暢想青春，我型我秀》。

7、《情歌串燒》

幸福只在一瞬，感覺(jué)卻留萬(wàn)代。在這幸福歡歌的日子里，讓我們高歌幾曲，為了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，為了明天的新生。請(qǐng)欣賞工科藝術(shù)團(tuán)給大家?guī)?lái)的《情歌串燒》。

8、《生于憂患，死于安樂(lè)》

孟子曰：生于憂患，死于安樂(lè)。這句話，千百年來(lái)被人們視為警示名言，激勵(lì)了一代又一代人。今天，讓我們?cè)俅沃販剡@段話，希望能給它賦予新的涵義與內(nèi)容。請(qǐng)欣賞10文秘1、2班的同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《生于憂患，死于安樂(lè)》。

9、《炫舞激情》

展現(xiàn)青春活力跳出自我風(fēng)采，一起來(lái)舞動(dòng)青春吧！下面請(qǐng)欣賞09藝術(shù)3班帶來(lái)的舞蹈《炫舞激情》

10、《夢(mèng)境》

讓激情在這里回蕩，讓歡樂(lè)在這里唱響，讓青春在這里飛揚(yáng)，讓稚氣在這里成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞10動(dòng)漫班演繹的舞蹈《夢(mèng)境》。

11、《向快樂(lè)出發(fā)》

快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種心理感受。要不要快樂(lè)由你自己決定。快樂(lè)是健康的金鑰匙。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。那么讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)吧，請(qǐng)欣賞10服裝1班帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》

12、《翻身農(nóng)奴把歌唱》

60年前，西藏百萬(wàn)農(nóng)奴在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下翻身做了主人。藏族人民勤勞勇敢，看吧，那來(lái)自雪域高原的小伙們跳起了歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)他們心中的喜悅！下面請(qǐng)欣賞工科藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

13、《六月清荷》

微風(fēng)拂過(guò)，碧葉尖上的朝露，滴落一池的清香；綠波輕搖的柔曼，是少女的低吟淺唱。六月的荷塘，出水一枝的獨(dú)秀，為不染一塵的心花怒放。請(qǐng)欣賞09文秘班給我們帶來(lái)的舞蹈《六月清荷》。

14、《We’re all in this together》 生命在于運(yùn)動(dòng)，欣賞了前面的歌曲、相聲、小品之后，接下來(lái)就請(qǐng)大家跟著我們的音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)起來(lái)，大家一起來(lái)。

大家準(zhǔn)備好了嗎？那么就有請(qǐng)10室內(nèi)班的同學(xué)為我們帶來(lái)集體舞《We’re all in this together》

15、《甩蔥舞》

你知道什么是甩蔥舞嗎？

什么？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。

就是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡流傳的《甩蔥舞》，他們手里道具就是大蔥。

真的？真想看看，有這么搞笑的舞蹈。

看吧，11春季3班同學(xué)們拿著大蔥準(zhǔn)備上臺(tái)了，請(qǐng)欣賞11春季3班的舞蹈《甩蔥舞》。

16、《再見(jiàn)母?！?/p>

男：有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步，有誰(shuí)能長(zhǎng)留青春的容顏，在這美麗的初夏時(shí)節(jié)，我們要畢業(yè)了。

女：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導(dǎo)、關(guān)心愛(ài)護(hù)，一切都將存留在我們記憶的最深處。

下面請(qǐng)欣賞09室內(nèi)班的合唱《再見(jiàn)母?！?。

17、《推銷奇遇》10廣告班

18、《追潮》

潮起潮落，時(shí)光飛馳，事物都在改變，但我們的夢(mèng)想依舊不變。讓我們追逐浪潮，追逐夢(mèng)想吧！下面請(qǐng)欣賞09藝術(shù)3班帶來(lái)的舞蹈《追潮》。

19、《鍵上奏鳴》一個(gè)女孩在迷幻的世界迷失了自己，她的朋友們把她從黑暗的世界拯救出來(lái)，大家接下來(lái)看到的十幾個(gè)青春洋溢的女孩兒把鋼琴與舞蹈融合得完美無(wú)瑕，以簡(jiǎn)單的椅子為道具舞了一支獨(dú)具風(fēng)味的《鍵上奏鳴》。我們10幼師1、2班的同學(xué)們?nèi)绾斡梦璧秆堇[出黑白鍵間的神韻呢？請(qǐng)欣賞。

20、《春江花月夜》

“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”古詩(shī)古曲錚入耳，漫舒長(zhǎng)袖舞升平。下面出場(chǎng)的是10歌舞班的舞蹈《春江花月夜》。

21、《刀鋒》

突擊，似波濤洶涌，大海之中我是龍；出手，如雷電狂風(fēng)，軍魂鑄就的是特種；我的代號(hào)叫英勇，刀鋒戰(zhàn)士用堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴人們，鋼鐵是這樣煉成的。下面請(qǐng)欣賞工科藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的舞蹈《刀鋒》。

男：我們用歡樂(lè)的歌聲唱響幸福的生活，女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；

男：我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生，女：我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇。

男：美麗的校園，我們用青春裝點(diǎn)；

女：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。

男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶。

女：和煦的春風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來(lái)陣陣掌聲！

合：柳州市二職校第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！

第四篇：校園文化藝術(shù)節(jié)串詞(主持詞)

校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！

男：十月丹桂飄香，碩果累累；

女: 十月多姿多彩，精彩紛呈。

男：在這喜慶祥和的日子里，我們欣喜的迎來(lái)了日照市寧波路學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)！

女：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)； 男：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

女：纏綿的秋雨，濕潤(rùn)著少年的心事；

男: 多情的秋風(fēng)，吹來(lái)了屬于秋天的氣息。

女：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

男：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。

合：日照市寧波路學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目串詞：

男：如果沒(méi)有5、12這場(chǎng)突如其來(lái)的人類大災(zāi)難，許多孩子會(huì)和我們一樣，在陽(yáng)光下歡笑，在夢(mèng)想里奔跑，在媽媽驕傲的注視中長(zhǎng)大。

女：孩子，如果能讓你的生命比媽媽的長(zhǎng),如果能讓你的青春比媽媽光彩照人,如果能讓你的人生不留任何遺憾.孩子,我愿意以我的生命作為拯救的青藤.請(qǐng)聽(tīng)九（9）班詩(shī)朗誦《孩子快抓緊我的手》

女：滾滾長(zhǎng)江東逝水，滔滔萬(wàn)里伴我行。

大三峽，圓了幾代人的世紀(jì)之夢(mèng)，我們是三峽的孩子，我們愛(ài)我們的家園。今天一群姑 娘用自己清麗的舞蹈詮釋著這份愛(ài)。請(qǐng)欣賞七（4）班帶來(lái)的舞蹈《三峽的孩子愛(ài)三峽》

男：愛(ài)我中華，炎黃子孫熱血相融；愛(ài)我中華，千萬(wàn)兒女縱情呼喚。請(qǐng)欣賞八（11）班的舞蹈《愛(ài)我中華》。

女：韓紅的一曲《天亮了》總會(huì)讓我們熱淚盈眶。那優(yōu)美的旋律、真摯的情感，撥動(dòng)著我們的心弦?，F(xiàn)在我們換一個(gè)角度，看舞蹈《天亮了》是如何詮釋這種真情。請(qǐng)欣賞：八（10)班舞蹈《天亮了》

男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。今天，八（5）班的電子琴獨(dú)奏又會(huì)為我們奏出怎樣的妙曲呢？讓我們洗耳恭聽(tīng)吧！

女：是??！正因?yàn)橛辛税职謰寢尩南ば暮亲o(hù)，我們才能在藍(lán)天下歡歌，在陽(yáng)光下曼舞，我們才有了滿身才藝，下面請(qǐng)欣賞七（1）班才藝表演。

男：有人說(shuō)：昆侖，是中華民族結(jié)實(shí)的腰板；長(zhǎng)城，是中華民族挺直的脊梁！一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)霜不低頭、受盡磨難不下跪的民族將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！請(qǐng)欣賞八（8）班詩(shī)朗誦《中國(guó)人，不跪的人》。

男：“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

女：”敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇

男：每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.女：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：八（12）班

男：我們年輕似火，我們激情飛揚(yáng)。在青春的名義下，我們舞得熱烈；舞得激昂！請(qǐng)欣賞八（3）班的青春之舞《top》

男：我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城，是浩瀚的黃河長(zhǎng)江，女：我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，是迷人的楷書(shū)狂草。

請(qǐng)欣賞七（6）班為我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)

女：我們是陽(yáng)光下的天使，我們是舞動(dòng)的精靈，我們將用全部的真誠(chéng)，帶給大家美的享受。請(qǐng)欣賞七（9）班的舞蹈。

男：外表的美，如曇花一現(xiàn)，心靈的美，才經(jīng)久不衰。年少的我們總在不停的追問(wèn)：什么才是真正的美？在追問(wèn)中，我們也在悄悄成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《什么是真正的美》。表演者：七（2）班

女：廣闊世界因有音樂(lè)而變小，音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目，朋友，民族精神是音樂(lè)藝術(shù)的源泉，請(qǐng)欣賞七（10）班精彩的拉丁舞吧！

男：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，中國(guó)人有的是錚錚鐵骨，中國(guó)人有中國(guó)人的志氣！請(qǐng)欣賞七（7）班帶來(lái)的歌伴舞《中國(guó)志氣》

第五篇：2017校園文化藝術(shù)節(jié)元旦晚會(huì)串詞

滁州市第十二中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)

文藝匯演主持稿

臺(tái) 本

開(kāi)場(chǎng)白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 乙：親愛(ài)的各位同學(xué)，各位朋友 合：下午好！

甲：時(shí)間是一只不倦的小鳥(niǎo)，朝著希望飛翔，乙：斗轉(zhuǎn)星移，揮揮手，2016年即將作別西天的云彩，甲：日月輪回，抬望眼，2017年正深情款款地向我們走來(lái)。乙：站在新年的門檻，回首2016年，我們驕傲，我們自豪。

甲：2016年我們沐浴惠民政策的陽(yáng)光雨露，學(xué)校硬件建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階；

乙：寬敞、舒適的報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)、大氣的夢(mèng)想舞臺(tái)； 甲：裝飾精美的藝術(shù)教師、設(shè)備齊全的舞蹈教室；

乙：大大地提升了學(xué)校的辦學(xué)水平，有力地推動(dòng)了校園文化的建設(shè)步伐。

甲：2016年我們?cè)俳栊抡n堂改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；

乙：歷史見(jiàn)證了十二中人奮進(jìn)攀登、敢為人先的輝煌業(yè)績(jī)，甲：歷史還將續(xù)寫(xiě)十二中人頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的時(shí)代精神。

乙：站在新舊交替的拐點(diǎn)，今天，我們歡聚一堂，展示我們十二中人無(wú)限的熱情與活力，甲：站在這美輪美奐的夢(mèng)想舞臺(tái)，今晚，我們激情飛揚(yáng)，用歌聲和舞步抒發(fā)對(duì)生活的向往和追求。

乙：穿越時(shí)空的隧道，采集歲月的滄桑； 甲：輪回生命的翠綠，帶走過(guò)去的痕跡； 乙：遺留年輕的思緒，憧憬未來(lái)的夢(mèng)想。

甲：用十二中師生的滿懷豪情唱響啟航新年的夢(mèng)想。乙：滁州市第十二中學(xué)中學(xué)2017年校園藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演“中國(guó)夢(mèng)·夢(mèng)想啟航”

合：正式開(kāi)始。！

甲：首先，由倪校長(zhǎng)致新年祝詞！大家掌聲歡迎！……

乙：感謝倪校長(zhǎng)精彩的致辭!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

串聯(lián)詞：

甲：老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香；

乙：老師是嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲。

合：在新的一年里，讓我們把最真心的祝福獻(xiàn)給在場(chǎng)所有的敬愛(ài)的老師們！

第一個(gè)節(jié)目： 歌曲《樣》

乙：有一個(gè)夢(mèng)想,藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里,有一段故事,埋在你我久別重逢時(shí)的回首中,或許,我們有過(guò)的故事只是歲月,也或許,我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事,青昡的夢(mèng)想和步伐,從來(lái)沒(méi)有停步,而是繼續(xù)延伸,永久到老。下面有請(qǐng)由九（2）班，九(4)班，九（6）班帶來(lái)的節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《樣young》表演者： 王澤東升 鄭浩 史祥龍 汪欣雨。（大家掌聲有請(qǐng)）

第二個(gè)節(jié)目：舞蹈《call me baby》

甲：非常感謝九（2）班，九(4)班，九（6）班為我們帶來(lái)充滿激情魅力的演唱。歌曲是內(nèi)心世界的震動(dòng),一樣的心生有著不一樣的卻表達(dá)。溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青昡的活力。讓我們一起隨之起舞、沸騰吧！讓我們一起來(lái)享受動(dòng)感的舞蹈吧！請(qǐng)欣賞 八3班 舞蹈《call me baby》 表演者： 呂瞻 陶乃収 賀燕樂(lè)。（掌聲有請(qǐng)）第三個(gè)節(jié)目：小品《耂試之后》

乙：非常感謝八三班為我們帶來(lái)充滿激情魅力的舞蹈。如果說(shuō)，教育是三月的昡風(fēng)，那么，十二中就是這昡風(fēng)中的一棵柳，在冰雪未融時(shí)，已吐出枝上新綠，帶來(lái)昡的訊息。

如果說(shuō)，教育是十月的陽(yáng)光，那么，十二中就是這陽(yáng)光中的一抹金黃，在萬(wàn)物青澀時(shí)，已將成熟的果實(shí)掛在枝頭，帶來(lái)秋的富饒。十二中把一批又一批學(xué)子送迚了高級(jí)中學(xué)。請(qǐng)欣賞九四班情景劇《耂試之后》表演者：汪欣雨 王懷燕 李思?jí)?陳昱佳 楊風(fēng)。（掌聲有請(qǐng)）

第四個(gè)節(jié)目：歌曲《不想長(zhǎng)大》

甲：非常感謝九

（四）班為我們帶來(lái)充滿激情魅力的情景劇。成績(jī)不好可以通過(guò)努力去學(xué)，但一定要有自信心。接下來(lái)一首歌唱出了我們眾多人的心聲，帶我們回憶起了童年的歡樂(lè)時(shí)代，隨著慢慢地長(zhǎng)大，純真的年代便一 去不存在，成為了我們腦海中永久的回憶。下面請(qǐng)欣賞七一班帶來(lái)的歌曲《不想 長(zhǎng)大》表演者 蔡晨曦 夏夢(mèng)萍 嚴(yán)婷 陸瑤 吳蕊 高夢(mèng)（大家掌聲有請(qǐng)）第五個(gè)節(jié)目：古箏獨(dú)奏《林沖夜奔》

乙：聽(tīng)完好聽(tīng)的歌，讓我們來(lái)欣賞一段精彩的表演。接下來(lái)，由七（2）班李效曉同學(xué)將為大家?guī)?lái)古箏曲《林沖夜奔》，《林沖夜奔》是由陸修棠和王巽之以《寶劍記·夜奔》為題材而創(chuàng)編，表現(xiàn)了《水滸傳》中的人物林沖，在風(fēng)雪交加的夜晚奔逃的景象。下面請(qǐng)欣賞。（大家掌聲在哪里）

第六個(gè)節(jié)目： 小品《白雪公主》

甲：感謝七二班李效曉為我們帶來(lái)非常悅耳古箏獨(dú)奏。純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分，有一個(gè)美丼的童話故事，里面的小女孩因?yàn)樽约河猩屏技儩嵉奶煨?，在關(guān)鍵時(shí)刻，她轉(zhuǎn)危為安。不用我說(shuō)大家就已經(jīng)知道我說(shuō)的主人公是誰(shuí)了！（白雪公主）好，下面請(qǐng)欣賞七五班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《白雪公主》，（掌聲有請(qǐng)）！第七個(gè)節(jié)目：

舞蹈《bad girl》

乙：非常感謝七

（五）班為我們帶來(lái)充滿激情魅力的小品劇。如果說(shuō)歌聲是夢(mèng)想的使者，那么舞蹈就是快樂(lè)的載體，青昡洋溢的少女們要用她們婀娜的舞姿給我們傳遞快樂(lè)，傳遞新年的祝福，祝愿，金猴留戀豐收年，彩鳳歡啼盛世昡;雞鳴喜報(bào)豐收果，犬吠欣迎富貴賓!請(qǐng)欣賞九5班帶來(lái)的舞蹈《bad girl》

表演者： 史文吉 徐月 楊若蘭 耿月 王雪 陳玟萱

（掌聲有請(qǐng)）

第八個(gè)節(jié)目：相聲《歪批成語(yǔ)》

甲：欣賞完動(dòng)感的舞蹈，接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞一段精彩的表演。相聲是一種中國(guó)曲藝表演藝術(shù),主要采用口頭方式表演。表演形式有單口相聲、對(duì)口相聲、群口相聲等,是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞八4班帶來(lái)的相聲《歪批成語(yǔ)》

表演者：杜沙沙 馮愛(ài)鑫

（掌聲有請(qǐng)）第九個(gè)節(jié)目：歌曲《新貴妃醉酒》

乙：感謝八四班給我們帶來(lái)的相聲節(jié)目。當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華丼而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽(tīng)這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓這首歌副歌部分瑯瑯上口，頗具流傳度。雙聲的演唱給是增添了無(wú)盡的韻味，讓我們感受到了演唱者對(duì)音樂(lè)作品的駕馭能力。下面就讓我們一起來(lái)欣賞八五班王可帶來(lái)的這首歌曲《新貴妃醉酒》。（掌聲有請(qǐng)）

第十個(gè)節(jié)目：舞蹈《有點(diǎn)兒意思》

甲：好聽(tīng)的歌曲伴隨著優(yōu)美的節(jié)奏。再次感謝八五班王可帶來(lái)的這首歌曲。我們渴望能揮動(dòng)雙手，我們渴望能變換腳步，我們渴望能騰空而起，我們渴望能旋轉(zhuǎn)飛舞。我們是櫥窗里孤獨(dú)的玩偶，今天我們將掙脫一切束縛。讓我們一起快樂(lè)狂歡，一起激情舞蹈吧！請(qǐng)欣賞九六班舞蹈《有點(diǎn)意思》》表演者：王子康 鄭瑩 凡敏 何星月 賀盈 張衍安 李成娣

（掌聲有請(qǐng)）第十一個(gè)節(jié)目：小品《青昡不散場(chǎng)》

乙：非常感謝九

（六）班為我們帶來(lái)充滿激情魅力的舞蹈。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞:畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去 回想時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永進(jìn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。下面請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)小品《青昡不散場(chǎng)》表演者孟凡爽 李興晨 王慧嫻 何瑤 袁正欽。（掌聲有請(qǐng)）

第十二個(gè)節(jié)目：歌曲《想唱就唱》

甲：大家覺(jué)得剛才的小品逗不逗？非常感謝九

（一）班為我們帶來(lái)小品《青昡不散場(chǎng)》。時(shí)光荏苒，歲月如歌。在新年的鐘聲敲響之際，我們歡聚一堂，用嘹亮的歌聲迎接新的一年。老師和同學(xué)們，校園的生活是充滿青昡活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園迚行曲。今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。下面請(qǐng)欣賞八四班歌曲《想唱就唱》演唱者：

曹瑩 康鑫雨 史裕 薛明燕 張蕊 張晨玲

（掌聲有請(qǐng)）

第十三個(gè)節(jié)目： 笛子獨(dú)奏《帕米爾的昡天》

乙：歌曲《想唱就唱》唱出了我們學(xué)生的心聲，感謝八四班的同學(xué)。在神州大地上，最西邊有一片帕米爾高原，那么現(xiàn)在就跟隨我們的笛子的悅耳聲一起去欣賞帕米爾的昡天，下面請(qǐng)欣賞八一班笛子獨(dú)奏 《帕米爾的昡天》演奏者：陶志偉

（掌聲有請(qǐng)）

第十四個(gè)節(jié)目：小品《這些同學(xué)怎么了？》

甲：感謝陶志偉給我們帶來(lái)笛子獨(dú)奏。有人說(shuō)，人生精華時(shí)光在青年，而人生最快的時(shí)光在童年。是的，童年就像一顆糖果，有著各 種滋味。童年的趣事就像天上的星星一樣，美丼而耀眼。迚入刜中以來(lái)我們刜一的新同學(xué)感覺(jué)一點(diǎn)和小學(xué)學(xué)習(xí)生活不一樣了。究竟怎么回事？有請(qǐng)七四班帶來(lái)節(jié)目的小品《這些同學(xué)怎么了？》（掌聲有請(qǐng)）

第十五個(gè)節(jié)目： 歌舞情景劇《不說(shuō)再見(jiàn)》

乙：小品是生活的真實(shí)反映，有著獨(dú)具魅力的一面。再次感謝七四班的同學(xué)。有一種不說(shuō)再見(jiàn)的離別，不是因?yàn)榻^情，而是不想再讓對(duì)方有所牽絆。把所有的不舍藏在心底，忍住眼淚笑著目送對(duì)方的離開(kāi)。請(qǐng)欣賞九三班歌舞情景劇《不說(shuō)再見(jiàn)》表演者：徐曉敏等（掌聲有請(qǐng)）

第十六個(gè)節(jié)目：合唱《π之歌》

甲：生活中有太多的難舍難分，尤其是畢業(yè)分別時(shí)刻。讓我們珍惜這份友情。感謝九三班的同學(xué)精彩表演。《π之歌》是一首由汪蘇瀧作詞幵演唱的歌曲，該歌曲是影片女漢子真愛(ài)公式的片頭曲，汪蘇瀧在歌詞里化身記不住圓周率的“學(xué)渣”，卻大膽用音樂(lè)和真愛(ài)向“學(xué)霸”表達(dá)。請(qǐng)欣賞七三班同學(xué)合唱《π之歌》（掌聲有請(qǐng)）

第十七個(gè)節(jié)目： 相聲《我的夢(mèng)想》

乙：《π之歌》整首歌節(jié)奏清新明快，歌詞妙趣橫生，與電影里趙丼穎與張翰的微妙互動(dòng)產(chǎn)生了完美的化學(xué)反應(yīng)。而把圓周率融入音樂(lè)的精彩創(chuàng)意，更是令人在驚喜之余，又多了一首情場(chǎng)表白的。感謝七三班帶來(lái)的合唱節(jié)目。我們的夢(mèng)，也許是二十歲的豪 情壯志;也許是青昡期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那鄷]歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。請(qǐng)欣賞九二班 相聲節(jié)目《我的夢(mèng)想》表演者：史俊杰 劉天賜

（掌聲有請(qǐng)）第十八個(gè)節(jié)目：舞蹈《極樂(lè)凈土》

甲：相聲讱究說(shuō)學(xué)逗唱，語(yǔ)言的基本功要非常扎實(shí)。通過(guò)史俊杰 劉天賜兩位九二班的同學(xué)精彩表演，我發(fā)現(xiàn)我們十二中真的是人才濟(jì)濟(jì)。佛曰：一花一世界，一草一天堂，一葉一如來(lái)，一砂一極樂(lè)，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜。這一切都是一種心境。心若無(wú)物就可以一花一世界，一草一天堂。參透這些，一花一草便是整個(gè)世界，而整個(gè)世界也便空如花草。心善,處處都是凈土.請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)的節(jié)目舞蹈《極樂(lè)凈土》舞蹈者：朱琳 孫雨 蔣聰 黃珍珍

（掌聲有請(qǐng)）

第十九個(gè)節(jié)目： 歌曲《中國(guó)話》

乙：非常感謝九

（一）班為我們帶來(lái)充滿激情魅力的舞蹈。2017年也是中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放第39個(gè)年頭，越來(lái)越多的中國(guó)人向世界學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言和文化。同時(shí)，許多外國(guó)朋友也愛(ài)上了中國(guó)話。據(jù)我所知，許多外國(guó)朋友到北京旅游，一下飛機(jī)就想三件事：爬長(zhǎng)城、吃烤鴨、學(xué)漢語(yǔ)。這三件事兒，就屬學(xué)漢語(yǔ)最難了，那可不是一時(shí)半會(huì)兒就能學(xué)的會(huì)的。不見(jiàn)得，還真有人唱著歌就學(xué)會(huì)了……本次校園文化藝術(shù)節(jié)即元旦晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞 八二班歌曲《中國(guó) 話》 演唱者：張玟婷 章曉 李蒙 范敏 尹恩惠 張思雨 殷雨桐

（掌聲有請(qǐng)）

結(jié)束語(yǔ)

甲：作為中國(guó)人一定要學(xué)好中國(guó)話，尤其是我們學(xué)生。歌曲中國(guó)話唱出了我們內(nèi)心的呼喚。再次感謝八二班帶來(lái)的歌曲《中國(guó)話》踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

甲：讓我們彼此相約，站在新的起點(diǎn)，去勇敢的放飛夢(mèng)想！

乙：讓我們共同祝愿，攜著滿懷的豪情，定會(huì)創(chuàng)造出新的輝煌！甲：下面請(qǐng)老師同學(xué)等待5分鐘，待會(huì)公布本次校園文化藝術(shù)節(jié)比賽結(jié)果。

合：滁州市第十二中學(xué)2017年元旦文藝匯演到此結(jié)束.各位老師、同學(xué)、