第一篇：第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)主持人串詞

第四屆藝術(shù)節(jié)文藝表演專(zhuān)場(chǎng) 徐：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂 葉：敞開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌 劉：歌聲飛揚(yáng)，穿透絢爛五月； 許：舞步飛旋，踏遍青春校園。

徐：讓我們一起綻放激情飛揚(yáng)的青春風(fēng)采，共筑我們心中的青春中國(guó)夢(mèng)。

齊：三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)，“謝師恩、惜友情、迎中考”青春中國(guó)夢(mèng)文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！

葉：蒞臨本次文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：三河中學(xué)校長(zhǎng)黎大水、副校長(zhǎng)陳大慶、政教處黃主任、教導(dǎo)處趙主任、總務(wù)處嚴(yán)主任。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

一、請(qǐng)黎校長(zhǎng)致辭

二、入團(tuán)宣誓儀式

今天，在這濃重的節(jié)日里，我校又有一批優(yōu)秀的學(xué)子光榮地加入了共青團(tuán)，請(qǐng)團(tuán)總支書(shū)記陳靜老師宣讀入團(tuán)學(xué)生名單。請(qǐng)念到的同學(xué)一次上主席臺(tái)

三、文藝節(jié)目表演

1、老師朗誦《我們的夢(mèng)》

青春的夢(mèng)是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首漂亮的詩(shī)，是一支動(dòng)人的歌。

讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《我們的夢(mèng)》

2、合唱《與君同在》、《山野間》

三河中學(xué)合唱團(tuán) 一個(gè)音符渲染了青春，一個(gè)歌喉感觸了最深的活力，他們用他們的歌聲表達(dá)了最初的純真，他們是合唱團(tuán)的孩子們，并且他們?cè)谌ツ晷露紖^(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得“一等獎(jiǎng)”。由請(qǐng)合唱團(tuán)的《與君同在》、《山野間》 3、136舞蹈《We are all in this together》

匆匆三年，我們從陌生變得熟悉，我們的夢(mèng)想在這里起航，我們的未來(lái)從這里展望。無(wú)論何時(shí)，我們的心都在一起，一起去追尋我們的夢(mèng)想，一起飛往屬于我們的天空。We all believe our dreams can come true.Because 《We are all in this together》.請(qǐng)欣賞13級(jí)6班帶來(lái)的舞蹈《We are all in this together》 4、15.5班《看病》

其實(shí)青春不一定是一場(chǎng)莊嚴(yán)地人生劇場(chǎng)，往往其中夾雜著活力、樂(lè)趣等等的插敘，現(xiàn)在請(qǐng)15級(jí)5班帶來(lái)的小品《看病》讓我們一起笑對(duì)青春，一起領(lǐng)略其中的趣味.5、14級(jí)1班《淋雨一直走》。

有一首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)吧，它有句歌詞兒我特別喜歡的“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”。這是一種勇氣、堅(jiān)定奮發(fā)圖強(qiáng)的頑強(qiáng)精神，更是我們明確個(gè)人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勵(lì)志的歌曲。讓我們一起聆聽(tīng)14級(jí)1班同學(xué)帶來(lái)的《淋雨一直走》

6、健美操

我們必須以?shī)^進(jìn)的姿勢(shì)不留給未來(lái)一絲遺憾，我們必須以成功的絢麗為生命增添一道亮色，因?yàn)槲覀兡贻p，我們擁有青春！請(qǐng)欣賞體育社團(tuán)：健美操表演 7、13級(jí)6班朗誦《給老師的情書(shū)》。

青春路上，因?yàn)橛欣蠋煹南喟椋嗔艘环轀厍榕c感動(dòng)。夢(mèng)想，既不是摘手星辰，也不是遙不可及，有了老師的指引，我們的夢(mèng)想天空分外藍(lán)。8、13.5 舞蹈《紅星閃閃》

還記得跨進(jìn)初中校園的第一天起：笑聲，歌聲，祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶；還記得跨進(jìn)初中校園的第一天起：年輕，激情，動(dòng)感，活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。而此刻初三的學(xué)子即將就要和初中生活說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)時(shí)候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的藝術(shù)節(jié)似乎已經(jīng)成了初三學(xué)子踏入下一所校園前的最后一次集體聚會(huì)，下面就請(qǐng)欣賞13.5班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《舞蹈串燒紅星閃閃》。9、13級(jí)6班歌曲《Heal the world》。

我們同在一片藍(lán)天下，我們相伴走在成長(zhǎng)的路上，夢(mèng)與青春的瑣碎回蕩在歲月的校園中。即使有時(shí)會(huì)難過(guò)，我們也會(huì)用自己的方式詮釋別樣的人生，用我們的歌聲治愈我們的世界，讓我們一起《Heal the world》。10、13級(jí)7班舞蹈《雪天使》

相信在朋友們心中，都珍藏著一段屬于自己的青蔥歲月，在時(shí)光畫(huà)卷中，依稀還記得同學(xué)們的燦爛笑容和老師教導(dǎo)我們時(shí)和藹的臉龐。時(shí)常會(huì)想，青春像什么呢？我覺(jué)得青春是一位有著雪白翅膀的天使。好似那段純真青春年華烙印在心中。請(qǐng)欣賞13級(jí)7班帶來(lái)的舞蹈《雪天使》。11、14級(jí)2班相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。

好的習(xí)慣能成就完美精彩的人生，但是什么樣的習(xí)慣是好的，什么是壞的，相信大家看了下面這個(gè)相聲就明白了。請(qǐng)欣賞由14級(jí)2班帶來(lái)的相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。12、13.4鬼步舞

在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的青春強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上時(shí)代色彩。請(qǐng)欣賞13級(jí)4的舞蹈表演：《鬼步舞》。

13、《愛(ài)的神話》

在青春的歷程中，在人生的路上，因?yàn)闄C(jī)遇而面臨困難，有時(shí)也許會(huì)奮勇向前，有時(shí)也許會(huì)期盼好運(yùn)的到來(lái)。希望一切都好，希望依是晴天，有愛(ài)就有神話。

結(jié)束語(yǔ)：

（女）：舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我們素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

（男）：本次藝術(shù)節(jié)既是啟迪同學(xué)們的才智和靈性，又是展現(xiàn)同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)的時(shí)刻。

（女）：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們?cè)谌又袑W(xué)奏響時(shí)代的強(qiáng)音！

（男）：當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了每一位同學(xué)的心靈，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

（女）：老師們，同學(xué)們，三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。三年了，多么留念這個(gè)舞臺(tái)。

（合）： 愿藝術(shù)之花遍開(kāi)三河中學(xué)！

（女）：朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧！

讓我們以熱烈的掌聲祝我校第四屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)主持人串詞

A：輝煌二中，龍騰虎躍呈盛世； B：魅力二中，鶯歌燕舞譜華章。A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。B：親愛(ài)的同學(xué)們。A、B：大家下午好！A：這里是聞喜二中、職中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席閉幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)：他們是楊勇校長(zhǎng) 陳啟明副校長(zhǎng) 雷雪玲副校長(zhǎng) 張愉翠副校長(zhǎng) 校長(zhǎng)助理、政教處楊俊儒主任 校長(zhǎng)助理 職教處朱正澤主任 校長(zhǎng)助理 高一年級(jí)主任 王國(guó)斌主任。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！B：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“青春正能量，我的中國(guó)夢(mèng)”

”為主題，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。

A：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長(zhǎng)添加了亮麗的色彩。

B：老師們、同學(xué)們，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)，然而藝術(shù)對(duì)我們的熏陶和激勵(lì)作用卻是無(wú)窮的，讓我們把那份專(zhuān)注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。

A：本次校園文化藝術(shù)節(jié)歷時(shí)將近一個(gè)多月，在此期間涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀人才，他們載歌載舞，輕聲高唱，他們用心繪畫(huà)，口若懸河，他們銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。那么他們是誰(shuí)呢，下面謎底即將揭曉。有請(qǐng) 宣布本屆藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并組織頒獎(jiǎng)。

B:好了，祝賀我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)們！頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)告一段落了。下面到了文藝匯演的時(shí)間了，請(qǐng)各位欣賞本屆藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的作品 A:首先有請(qǐng)音樂(lè)12班、16班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《喜鵲喳喳喳》。大家歡迎。

B:一段優(yōu)美的舞蹈給大家?guī)?lái)的是喜慶、歡快、祥和的氣氛。讓我們感受到了她們身上所傳遞出來(lái)的青春活力。感謝她們的精彩演出。A: 美麗繁華的黃浦江畔。一個(gè)軍事學(xué)院門(mén)口，上海的風(fēng)使其看到了至今仍難以忘記的一幕：一位美麗女生在路過(guò)門(mén)口的哨兵時(shí)，長(zhǎng)發(fā)瞬間被風(fēng)吹起，哨兵手握鋼槍?zhuān)坎恍币暎欢敲利惖男惆l(fā)早已在他心中掀起了漣漪。下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)20班 衛(wèi)丁溶同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲—當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍。

B:好，感謝衛(wèi)丁溶同學(xué)的精彩演唱。下面有請(qǐng)音樂(lè)19班逯文槺同學(xué)給大家?guī)?lái)的古裝電視劇《金玉良緣》的主題曲《金玉良緣》.A:謝謝逯文槺同學(xué)給大家?guī)?lái)的金玉良緣，聆聽(tīng)完一首好聽(tīng)的歌曲后，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的壓軸節(jié)目---音樂(lè)21班楊杰等人表演的小品—《瘋狂假幣》。

B:看完這個(gè)小品后，我想大家最受啟發(fā)的應(yīng)該是：做人要講誠(chéng)信，不然是害人害己呀。

A:老師們，同學(xué)們，今天的文藝匯演就到此結(jié)束了，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)演出人員表示感謝。

B:下面進(jìn)行最后一項(xiàng)議程，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本屆藝術(shù)節(jié)致閉幕詞。感謝××校長(zhǎng)的精彩致詞！

A：今天，豪邁的歌聲激蕩著我們前進(jìn)的腳步； B：今天，藝術(shù)的花蕾編織著我們多彩的夢(mèng)想。A：讓我們祝愿我們的學(xué)校明天更加和諧美麗； B：讓我們祝愿祖國(guó)的未來(lái)更加繁榮昌盛。

A：第四屆屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)演出到此結(jié)束。

B：讓我們繼續(xù)努力，創(chuàng)作出更多體現(xiàn)我們校園文化精神和特色的文藝精品！

A：讓我們繼續(xù)努力，為我們學(xué)校文化建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。A、B：同學(xué)們，再見(jiàn)！

第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)文藝表演主持人串詞

“勵(lì)志青春圓夢(mèng)中國(guó)”第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)

文藝匯演暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2：各位老師

3：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！（鞠躬）

1：踏著歲月的鼓點(diǎn)，我們走過(guò)五月；

2：和著時(shí)代的節(jié)拍，我們歌唱五月。

3: 和煦的春風(fēng)吹遍大江南北，溫暖的陽(yáng)光普照大地萬(wàn)物。

當(dāng)五月的花香飄滿(mǎn)整個(gè)校園，當(dāng)青春的日子如風(fēng)如夢(mèng)，微風(fēng)輕啟，你張開(kāi)了沉睡的眼睛；

細(xì)雨迷朦，你揮動(dòng)著輕盈的翅膀，是你，點(diǎn)亮了我們渴望的眼睛，繪成了五月里色彩斑斕的夢(mèng)。

是你，點(diǎn)綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們?nèi)缙缭V的情。

1：總有一種美麗能夠成為永恒，它叫青春派

2：總有一種回憶能夠成為感動(dòng)，它叫中國(guó)夢(mèng)

4：今天將在這里隆重舉行第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)“勵(lì)志青春 圓夢(mèng)中國(guó)”文藝匯演暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

男：光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：

本次文藝匯演共有10個(gè)班級(jí)參加，比賽設(shè)一等獎(jiǎng) 1名，二等獎(jiǎng)2 名，三等獎(jiǎng) 3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。本著公平公正公開(kāi)的原則，前兩隊(duì)選手不打分，等第三隊(duì)選手表演結(jié)束，評(píng)委權(quán)衡后統(tǒng)一打分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取位評(píng)委的平均分，選手得分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，根據(jù)總分的高低評(píng)獎(jiǎng)。

女：本次比賽采用100分制。

節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽采用100分制，最高分100分，最低分70 分。注：興趣小組匯報(bào)演出節(jié)目不參與評(píng)分

1、主題與內(nèi)容（滿(mǎn)分20分）

（1）主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。

（2）內(nèi)容積極向上，能展現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。

2、表演技巧（滿(mǎn)分50分）

（1）演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲音優(yōu)美動(dòng)人，能處理好歌曲氣息。

（2）舞蹈：動(dòng)作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，服飾統(tǒng)一，與表演的題材相協(xié)調(diào)。

（3）曲藝小品：語(yǔ)言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動(dòng)，動(dòng)作配合恰到好處，多人配合默契。

（4）器樂(lè)演奏：演奏技法熟練，對(duì)作品有較強(qiáng)的理解力，對(duì)作品的詮釋得當(dāng)?shù)轿唬谷水a(chǎn)生共鳴。

（5）其他：根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)做相應(yīng)評(píng)分。

3、舞臺(tái)風(fēng)度（滿(mǎn)分20分）

（1）精神飽滿(mǎn)，朝氣蓬勃。

（2）講文明禮貌，儀表大方得體。

（3）出、退場(chǎng)從容大方，干凈利索。

4、綜合評(píng)價(jià)（10分）

（1）節(jié)目?jī)?nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。

（2）觀眾反映較好。

二、記分方法

1、各評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀準(zhǔn)確的為參賽節(jié)目給出得分，分值保 留整數(shù)。

2．合分統(tǒng)計(jì)時(shí)取平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。

（備注：打分最低分值點(diǎn)為8.50分；評(píng)分保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位。）

女：預(yù)祝各參賽隊(duì)在比賽中賽出風(fēng)格，賽出水平。

男：預(yù)祝本次詩(shī)歌朗誦會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，10組選手已經(jīng)全部亮相完畢，評(píng)委老師現(xiàn)在正在進(jìn)行緊張的核分，究竟結(jié)果如何，讓我們拭目以待！讓我們耐心等待評(píng)委老師們的結(jié)果。現(xiàn)在有請(qǐng)八年級(jí)12班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演！

有請(qǐng)九年級(jí)班的呂振豪同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱！

請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行最佳作品獎(jiǎng)、最佳朗誦獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的評(píng)審。稍后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。休會(huì)。

女：朋友們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)各位專(zhuān)業(yè)老師的認(rèn)真評(píng)審，“勵(lì)

志青春圓夢(mèng)中國(guó)”第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)

文藝匯演暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)的評(píng)審?fù)戤叀?/p>

首先宣布獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)是：

首先有請(qǐng)為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。

男：獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

下面有請(qǐng)為獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。

女：獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

接下來(lái)有請(qǐng)頒獎(jiǎng)。

男：獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

下面以熱烈的掌聲歡迎

男：我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閷?duì)獲獎(jiǎng)的選手們表示祝賀，下面有請(qǐng)為我們講話。

甲：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光乙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 甲：今天，我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。

乙：今天，我們將在這里聆聽(tīng)溪水潺潺。

甲：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力； 乙：年輕的驕子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩(shī)歌的海洋！結(jié)尾

甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂(lè)！乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受！

合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！

第四篇：第四屆藝術(shù)節(jié)串詞

第四屆校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞

開(kāi)幕詞（建議主持人伴隨著雅尼的santorini這首音樂(lè)入場(chǎng)，很有氣勢(shì)的，老師我?guī)湍惆堰@首歌附在后面了）

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：敬愛(ài)的老師們

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

男：我是主持人**

女：我是主持人**

女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)（看情況需要）

男：2010年的秋天對(duì)于龍城常州來(lái)說(shuō)注定不平凡，因?yàn)榻K省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在常

州盛裝登場(chǎng)。

女：是的，等待了四年的龍城百姓，終于能夠目睹省運(yùn)的圣火在自己的家鄉(xiāng)熊熊燃

起。

男：2010年的秋天對(duì)于龍虎塘中學(xué)的每一位老師，每一位學(xué)子也注定不平凡，因?yàn)?/p>

龍虎塘第四屆校園藝術(shù)節(jié)將會(huì)在這隆重開(kāi)幕。

女：是的，就在今天，就在現(xiàn)在，我們迎來(lái)了屬于龍虎塘中學(xué)的節(jié)日，我們將用我們的熱情在校園里灑滿(mǎn)青春的歌聲，歡樂(lè)的舞蹈。

合：龍虎塘中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

節(jié)目一

男：季子故里 江南之鄉(xiāng)，常州，你是瀟灑的一行劃過(guò)人間天堂

女：造福一方 帶著熱望，常州，你這一筆如舞翩翩畫(huà)的好漂亮

男：讓我們帶著祝福與愛(ài)祝愿常州走向輝煌

女：請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞蹈《走向輝煌》

節(jié)目二

男：是信仰的方向就要勇敢去闖，是夢(mèng)想的花朵就要期待怒放

女：給我一雙翅膀體驗(yàn)自由翱翔，聽(tīng)我一聲歌唱道出我的堅(jiān)強(qiáng)

男：青春需要鼓掌，歲月需要夢(mèng)想

女：我們都有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有沖破云霄的力量

男：請(qǐng)欣賞四人小合唱《夢(mèng)的怒放》

節(jié)目三

男：天賦仙姿，玉骨冰肌。向炎威，獨(dú)逞芳菲。

女：輕盈雅淡，初出香閨。是水宮仙，月宮子，漢宮妃。

男：好一朵美麗的茉莉花，幽香沁入心扉，情不自禁翩翩起舞

女：好一朵純潔的茉莉花，潔白打動(dòng)人心，心馳神往歌聲四溢

女：請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《茉莉花》

男: 體育促進(jìn)發(fā)展，運(yùn)動(dòng)改變城市

女：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)藝術(shù)

男：你給常州一個(gè)機(jī)會(huì)，常州會(huì)給你十分精彩

女：讓我們以最絢麗的舞蹈祝福第十七屆省運(yùn)會(huì)在常州順利舉行

男：請(qǐng)欣賞體育舞蹈《炫彩拉丁》

節(jié)目五

男：龍城，在這個(gè)十月，將會(huì)被體育健兒的汗水澆灌的更加美麗

女：常州，在這個(gè)秋天，將會(huì)以最美的姿態(tài)迎接田徑場(chǎng)上的歡呼

男：體育是什么?體育對(duì)一座城市意味著什么?

女：常州人認(rèn)為，體育即經(jīng)濟(jì)，體育即素質(zhì)，體育即文化，體育即責(zé)任！男：我們莊嚴(yán)承諾，凝聚城市的精氣神辦好省運(yùn)

女：我們厲兵秣馬，構(gòu)筑平安銅墻鐵壁護(hù)航省運(yùn)

女：請(qǐng)欣賞相聲《魅力常州、輝煌省運(yùn)》

節(jié)目六

男： 我有一顆心我有一個(gè)你那么熟悉我們一起同行

女： 穿過(guò)夢(mèng)的距離與時(shí)間洗禮我們一直是彼此的唯一

男： 未來(lái)的每一步腳印，都會(huì)有一個(gè)人陪伴你同行

女： 兄弟，姐妹，老師，是我們?nèi)松猛咀蠲赖娘L(fēng)景

男:請(qǐng)珍惜我們身邊每份真摯的感情 將生命里有淚有笑的光陰仔細(xì)珍藏男：請(qǐng)欣賞小合唱《同手同腳》、《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

節(jié)目七

男：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而遼闊，女：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；

男：三山五岳，長(zhǎng)江黃河，是我心中永恒的贊歌

女：天涯海角，萬(wàn)里重洋，我和我的祖國(guó)，血脈相連，風(fēng)雨同當(dāng)！

男：東方巨龍，我永遠(yuǎn)的家。走遍天涯，心不改，只愛(ài)中華。

女：不同的脈搏跳動(dòng)著同樣的旋律

男：不同的民族懷揣著同樣的夢(mèng)想

女：琴瑟和鳴，譜出動(dòng)人樂(lè)章

男：兒女同心，共創(chuàng)和諧中國(guó)

女：請(qǐng)欣賞朗誦《我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)》

節(jié)目八

男：江南的姑娘細(xì)膩溫婉，你說(shuō)，傣家的姑娘會(huì)是怎樣呢？

女：傣族是一個(gè)生活在水邊的民族，傣族的姑娘應(yīng)該是水靈至極的吧！男：是的，傣族的女兒最美麗的時(shí)候應(yīng)該是在水邊的時(shí)候！

女：那么久讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下傣家女孩水邊嬉戲的場(chǎng)面吧！

男：對(duì)，請(qǐng)欣賞舞蹈《傣家女孩在水邊》

男：伴隨著各項(xiàng)大型活動(dòng)的舉辦，志愿者這個(gè)名詞在我們生活中出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高

女：是的，像北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)都是我們志愿者發(fā)光發(fā)熱的地方 男：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步，這就是志愿者的精神，女：平凡的他們做出的是不平凡的貢獻(xiàn)，讓我們想他們致敬

女：請(qǐng)欣賞小品《志愿者》

節(jié)目十

男：京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹，而臉譜文化是京劇中的又一精華

女：我知道藍(lán)臉的多爾頓盜玉馬，紅臉的關(guān)公盜玉馬，不同顏色的臉譜代表著不同的性格角色

男：真是一門(mén)博大精深的藝術(shù)啊！今天我們將臉譜與現(xiàn)代音樂(lè)結(jié)合，來(lái)一段說(shuō)唱臉譜，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《說(shuō)唱臉譜》

節(jié)目十一

男：仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，醉者則樂(lè)雨

女：若說(shuō)風(fēng)令人戀，露令人清，霜令人傲，雪令人潔，那么雨集自然精華于一身，則令人醉了，其中又以江南雨令人不醉不休。

男：杏花，煙雨，江南。花落如雪，雨落如花。不醉不歸。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《醉語(yǔ)江南》

節(jié)目十二

男：有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜 何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛

女：有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守還地久天長(zhǎng)

男：在龍虎塘中學(xué)的這個(gè)大家庭里，我們將感動(dòng)珍藏，將相知銘記

女：我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人

女：請(qǐng)欣賞教師合唱《相親相愛(ài)》

《青花瓷》 男：白釉青花一火成，花從釉里透分明。可參造化先天妙，無(wú)極由來(lái)太極生。女：珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光，瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。男：美，真美，讓我們來(lái)聽(tīng)一下方文山是怎么描繪這種美麗的器物的，請(qǐng)欣賞歌曲《青花瓷》

《舞動(dòng)的青春》

男：青春是一本書(shū),有悲傷也有歡樂(lè);青春是一條河,有平緩也有險(xiǎn)惡;

女：青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果,有甜有澀,青春是一條充滿(mǎn)風(fēng)景的路,有平坦有坎坷 男：無(wú)論怎樣，青春永遠(yuǎn)是我們最美麗的記憶

女：無(wú)論怎樣，我們?cè)赣梦覀兊臒崆槲鑴?dòng)青春

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的青春》

（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話）

主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎**講話

結(jié)束詞

男： 歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，但是我們的祝福是不會(huì)間斷的女：省運(yùn)會(huì)的健兒們，龍虎塘中學(xué)的同學(xué)們，記住，奔跑就會(huì)有期待，起點(diǎn)沒(méi)有成敗，超越不止現(xiàn)在男：讓我們一起祝愿第十七屆省運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，一起祝愿龍虎塘中學(xué)越來(lái)越好

合：讓我們一起祝愿常州恒好，龍虎塘中學(xué)恒好！龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演

到此結(jié)束

PS：老師，語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目我不怎么曉得具體內(nèi)容，所以根據(jù)我自己的揣測(cè)寫(xiě)的，有不妥的地方你修一下啊！

第五篇：第四屆藝術(shù)節(jié)串詞

廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014年第四屆科技文化藝術(shù)節(jié) “吟唱中華詩(shī)詞，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好！女：我是今晚的主持人： 男： 主持人

男：冰封的世界承載著我們?nèi)缁鸬臒崆椋荷疃娘h雪包裹了我們真誠(chéng)的感動(dòng)

男：我們把雪花畫(huà)印在自己的畫(huà)冊(cè)，那里記載了藝術(shù)節(jié)帶給我們的幸福和快樂(lè)

女：我們把雪花編輯成心靈的贊歌，歌中譜寫(xiě)出校園藝術(shù)節(jié)中我們的辛勞與收獲

男：難以忘記去年藝術(shù)節(jié)那豐富多彩的文化展示和激動(dòng)人心的場(chǎng)景，女：難以忘記那激情四溢如火如荼的表演

男：難以忘記老師們更新觀念潛心打造德育七條風(fēng)景線是教育教學(xué)理念，女：難以忘記同學(xué)們勤學(xué)苦練，比學(xué)趕幫，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 男：在這生機(jī)勃勃的氣氛里，我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開(kāi)了帷幕，請(qǐng)全體起立，湊《國(guó)歌》 請(qǐng)坐

女：有請(qǐng)胥校長(zhǎng)宣布廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕（放禮炮）

男：有請(qǐng)劉善東老師展示本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)徽，吉祥物

本屆術(shù)節(jié)包括以下內(nèi)容：今晚是由高中部承辦的初高中部“吟唱中華詩(shī)詞，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦會(huì)。然后是由英語(yǔ)教研組，和數(shù)學(xué)等教 研組舉辦的內(nèi)容豐富多彩形式多樣的活動(dòng)。為期一周 女：有請(qǐng)蔡校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致開(kāi)幕詞，掌聲歡迎

男：老師們同學(xué)們，開(kāi)幕式結(jié)束，接下來(lái)是“吟唱中華詩(shī)詞，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，”詩(shī)歌朗誦會(huì)

女：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體同學(xué)向今晚光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師表示熱烈的歡迎。歡迎你們的到來(lái)。

男：同時(shí)也向?yàn)榛I備本次藝術(shù)節(jié)而做了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)致以衷心的感謝。

女：下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們共同走進(jìn)廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)吧！男：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚活動(dòng)的評(píng)委：他們是：廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)胥誠(chéng)先生。

女：常務(wù)副校長(zhǎng)蔡德福先生 男：高中部部長(zhǎng)朱道元先生 女：初中部部長(zhǎng)楊秀華女士 男：小學(xué)部部長(zhǎng)王國(guó)林先生 女：高中部政教主任陳杰先生 男：高中部教務(wù)主任左小林先生 女：初中部政教主任 劉從華先生 男：初中部教務(wù)主任劉國(guó)慶先生 女：后勤部部長(zhǎng)王久豐先生

男：下面給大家宣讀本次活動(dòng)的評(píng)分細(xì)則： 1.選材能凸顯國(guó)學(xué)經(jīng)典這一主題（20分）

2.表現(xiàn)形式多樣，能反應(yīng)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典后的精神風(fēng)貌（20分）3.誦讀或吟唱時(shí)聲音洪亮，吐字清晰，語(yǔ)言流暢，發(fā)音不準(zhǔn)，精神飽滿(mǎn)，表情豐富，感情充沛，能合理運(yùn)用朗誦技巧（30分）4.服飾整潔，與主題相符，舉止文雅，神態(tài)自然。（10分）5.詩(shī)詞內(nèi)容與音樂(lè)舞蹈的搭配效果好。（10分）6.脫稿表演，誦讀陣容大，參與學(xué)生多，達(dá)到共同提高的目的（參與人數(shù)不足10人的該項(xiàng)不得分）（10分）

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是中華民族經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們?nèi)松膯⒌希且磺鷦?dòng)人心弦的經(jīng)典帶給我們美好的藝術(shù)享受。

乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的象征，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本；更是我們不可或缺的精神力量。

乙：今天，我們相聚在這里，共同誦讀千古美文，營(yíng)造書(shū)香校園，傳承千古文明，享受詩(shī)意人生。

甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢(mèng)似幻的小夜曲潺潺流動(dòng)，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。

首先請(qǐng)欣賞高二（3，4）班表演的伴舞誦讀：《春江花月夜》，初一589班準(zhǔn)備

女：古人云“孝悌謹(jǐn)信愛(ài)，忠行成圣賢”，忠臣出于孝子之門(mén)，我們要構(gòu)建和諧社會(huì)，弘揚(yáng)中華文化，做中華文明的好弟子，首先請(qǐng)欣賞有初一（589）班的朗誦《弟子規(guī)》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)初一（12）班做準(zhǔn)備

甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。乙：滔滔黃河水，潤(rùn)育者華夏兒女的生息。

甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。

乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。

甲：我們今天重讀《三字經(jīng)》，讓我們來(lái)感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧

乙：請(qǐng)欣賞初一（12）班帶來(lái)的集體誦讀：《三字經(jīng)》。

甲：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色” 素稱(chēng)千古絕唱。青天碧水，天水相接，上下渾然一色。

乙：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。古往今來(lái)有多少有志之士，面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，總能執(zhí)著地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。請(qǐng)欣賞由初二（34）班的詩(shī)朗誦《滕王閣序》初一三四班準(zhǔn)備。

甲：歷史的長(zhǎng)河開(kāi)始緩緩流淌。聽(tīng)，勞動(dòng)的號(hào)子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源。

乙；古典文化的長(zhǎng)卷正在徐徐打開(kāi)。詩(shī)經(jīng)里沒(méi)有詩(shī)人，詩(shī)人就是百姓；

甲：詩(shī)經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報(bào)。你贈(zèng)送給我的是木瓜，我回贈(zèng)給你的卻是佩玉。

乙：詩(shī)經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說(shuō)沒(méi)有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。

甲：詩(shī)經(jīng)里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對(duì)岸一方。請(qǐng)欣賞由初一（34）班的詩(shī)歌朗誦《詩(shī)經(jīng)》選，請(qǐng)高二12班準(zhǔn)備 乙：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根于我們的心田，南湖的航船讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起，下面請(qǐng)欣賞由高二（12）班的詩(shī)朗誦《中華青年》，下面由初一67班準(zhǔn)備

甲：千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉(xiāng) 思念故鄉(xiāng)親人。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！請(qǐng)欣賞由初一67班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》請(qǐng)高一34班準(zhǔn)備

甲：有人說(shuō)，您是一個(gè)哲學(xué)家，深邃的思想穿越時(shí)空，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者；有人說(shuō)您是一個(gè)天才的軍事統(tǒng)帥，掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵，竟然能用小米加步槍?zhuān)虺鲆粋€(gè)紅彤彤的新世界； 乙：有人說(shuō)您是一個(gè)書(shū)法家，筆走龍蛇，鬼驚神泣，時(shí)而驚濤拍岸，時(shí)而溫潤(rùn)舒展。其實(shí)，您是一個(gè)十分本色的詩(shī)人。您用詩(shī)人的純真愛(ài)著人民；您以詩(shī)人的浪漫，讓紅旗漫卷西風(fēng)；您憑借詩(shī)人的豪邁，描繪著共和國(guó)的宏圖；您把詩(shī)人的氣質(zhì)，融進(jìn)了一個(gè)古老民族的連綿血脈！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌高一34班的毛澤東詩(shī)詞，請(qǐng)初二12班準(zhǔn)備

甲：古人云：“半部論語(yǔ)治天下”。同學(xué)們，學(xué)了論語(yǔ)，修身齊家治國(guó)平天下便有了文化根基。請(qǐng)欣賞初二12的論語(yǔ)。請(qǐng)初二67準(zhǔn)備 乙：認(rèn)得醉翁語(yǔ)，山色有無(wú)中。一句醉翁之意不在酒，道出了歐陽(yáng)修豁達(dá)的情懷，請(qǐng)欣賞由初二67班帶來(lái)的《醉翁亭記》請(qǐng)初二58班準(zhǔn)備。

甲：洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽(yáng)樓壯觀宏大，讓我們隨著范仲淹的岳陽(yáng)樓記一起去領(lǐng)閱那美麗的洞庭風(fēng)光，去瞻仰那歷史古跡。請(qǐng)欣賞初二58班的詩(shī)歌朗誦《岳陽(yáng)樓記》。最后請(qǐng)高一12班準(zhǔn)備

乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō) 甲：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)

乙：經(jīng)典是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡

甲：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

乙：把經(jīng)典植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

齊：同學(xué)們，今晚的“吟唱中華詩(shī)詞，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦會(huì)就到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，