第一篇：校園文化藝術節串詞(主持詞)

校園文化藝術節主持詞

男：十月丹桂飄香，碩果累累； 女: 十月多姿多彩，精彩紛呈。

合: 歲月流逝，我們又一次迎來了十一文藝匯演暨校園文化藝術節！同時也是為了紀念抗戰勝利70周年.女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。女：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事； 男: 多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。

女：在這動人的季節，我們在這里，舉辦我們自己的藝術節。男：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的青春在激情飛揚。合：梨豐鄉中心學校校園文化藝術節現在開始！節目串詞： 一年級

男：“門前大橋下，游過一群鴨······” 這親切的兒歌大家都很熟悉，下面讓我們有請一年級張恩碩同學為我們帶來“數鴨子”，讓我們一起來欣賞。

女：蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請一年級小朋友為我們帶來的手指操《蟲兒飛》。

男：豐收的季節，大家都很高興，有個老爺爺他種了很多蘿卜，有一個蘿卜長得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動，怎么辦呢?請欣賞一二年級同學聯合表演的舞蹈《拔蘿卜》。

女：請欣賞一二年級帶來的詩歌聯唱《靜夜思》《詠鵝》

男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;，你是威風凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國!請欣賞一年級賈思琪、朱瑩同學帶來的詩朗誦《我愛你祖國》，大家歡迎!六年級、女：文能安天下，武能舍其顱，我是中華好兒孫生死不服輸。請欣賞六年級杜佳偉、李伯豪、張恒騫為我們帶來的歌曲《中華好兒孫》

（合）男；你聽過柴可夫斯基的《天鵝湖》嗎? 女:當然。而且我特別喜歡它的旋律。

男:你知道SHE的一首歌引用了其中的一段旋律嗎？

女：這個倒沒有注意。

男：那下面就六年級同學帶來的舞蹈《Remember》

男：當我們慢慢長大，逐漸的背負上各種各樣的壓力時，就會不禁的懷念純真的童年時代，每天都擁有快樂 和期待，不論是小河邊還是田野地，都留下了我們自由自在奔跑的身影。喜歡晚上數著星星，聽著蛙鳴睡覺，可隨著個子的長高，年齡的增大，一轉眼，一切都不存在了，時間過得很快，回憶留在了腦海。下面有請六年級萬思佳、安紅曄、常惠茹同學帶來的歌曲《純真年代》

三、年級

女：有這樣一個動人的故事，放牛娃王二小，機智勇敢地把日本侵略軍引進了我軍的埋伏圈，敵人受到了懲罰，我們的小英雄王二小卻為人民獻出了自己的生命。請聽由三年級盧明珠同學給我們帶來的歌曲《歌唱二小放牛郎》

男：爸爸說：“有夢是幸福的，有夢是快樂的！有夢的國家才能越來越強大。” 老師告訴我們：“無論你生在哪里，無論你是否貧寒，都可以有夢想，每一個夢都有生根、發芽的權力，有夢的你，只要堅持，就一定會有讓夢激情綻放的機會！”請欣賞三年級孫佳雨同學的演講《中國夢 我的夢》

女：因為有父母的細心養育，我們有了健康的身體；因為有老師的耐心教導，我們有了發揮自己潛力的知識；因為有了同學朋友，我們不

在孤單；在生活中，給我們關心關愛的行為和人物無處不在，難道們我們能夠無動于心嗎？當然不是的，因為我們每個人都有一顆感恩的心！下面請欣賞手語舞蹈《謝謝你》，掌聲歡迎！

四年級、男：高樓獨上，仰天長嘯。民族英雄岳飛一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。請欣賞四年級霍名悅同學詩朗誦《滿江紅》。

女：左手代表著方向，他不會向困難低頭；右手代表著希望，他不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，下面，請欣賞四年級孫雨等六名同學帶來的舞蹈《左手右手》

（合）女；母親，一個多么溫暖的詞語 男：母愛，一個多么柔美的詞語

女：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風浸潤萬物于無形之間。男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創傷！請欣賞四年級全體同學帶來的大合唱《游子吟》。

男：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國，你創造了輝煌的歷史，養育了偉大的民族，祖國啊，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃。請欣賞四年級魏可可、孫洋、叢林虎、姜鋮鋮四位同學帶來的配樂詩朗誦《我的祖國》

五年級、女：有多少中華兒女浴血于白山黑水，有多少侵略強盜在這里丟魂喪膽，每一寸黑土都經歷過烽火的洗禮，每一棵草木都嘗過亡國奴的辛酸，那是一段鮮血凝固的歷史，那是一部丹青繪就的長卷，今天，我們懷著對歷史的凝視，對生命的珍惜，對人類和平的期盼，來傾聽五年級孫政源、王瑤帶來的詩朗誦《中國抗張英雄》

男：中國在秦漢時期就和日本有來往，想要深入的了解，請聽五年級宋欣欣等四人為我們帶來的三句半《歷史中的中國與日本》。

女：還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞五年級張靖晗同學為我們帶來歌曲——《最初的信仰》

男：接下來是游戲項目

首先，由一、二年級帶來的游戲《蘿卜蹲兒》 女：下面由六年級帶來的游戲《多人傳球-跳繩》

男：請觀看三年級帶來的游戲《猜詞語》

女：下面由四、五年級帶來的游戲《拔河、跳繩比賽》

（結束語）

男：優美的歌聲，還在耳邊回蕩。女：熱鬧的場景，還在振奮我們的心靈！

男：快樂的師生們將以飽滿的熱情積極投入，以創新的姿態迎接挑戰。女：讓我們攜起手來，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強

男：祝愿梨豐中心學校的明天更加美好、更加輝煌 女：梨豐中心學校慶十一文藝匯演到此結束。合：謝謝大家的觀看，再見

第二篇：校園文化藝術節串詞(主持詞)

校園文化藝術節主持詞

男：尊敬的各位領導，各位來賓，女：敬愛的老師，親愛的同學們，合：大家上午好！

男：十月丹桂飄香，碩果累累；

女: 十月多姿多彩，精彩紛呈。

男：在這喜慶祥和的日子里，我們欣喜的迎來了日照市寧波路學校第一屆校園文化藝術節的召開！

女：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊； 男：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。

女：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；

男: 多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。

女：在這動人的季節，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。

男：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激情飛揚。

合：日照市寧波路學校第一屆校園文化藝術節現在開始！

節目串詞：

男：如果沒有5、12這場突如其來的人類大災難，許多孩子會和我們一樣，在陽光下歡笑，在夢想里奔跑，在媽媽驕傲的注視中長大。

女：孩子，如果能讓你的生命比媽媽的長,如果能讓你的青春比媽媽光彩照人,如果能讓你的人生不留任何遺憾.孩子,我愿意以我的生命作為拯救的青藤.請聽九（9）班詩朗誦《孩子快抓緊我的手》

女：滾滾長江東逝水，滔滔萬里伴我行。

大三峽，圓了幾代人的世紀之夢，我們是三峽的孩子，我們愛我們的家園。今天一群姑 娘用自己清麗的舞蹈詮釋著這份愛。請欣賞七（4）班帶來的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》

男：愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。請欣賞八（11）班的舞蹈《愛我中華》。

女：韓紅的一曲《天亮了》總會讓我們熱淚盈眶。那優美的旋律、真摯的情感，撥動著我們的心弦。現在我們換一個角度，看舞蹈《天亮了》是如何詮釋這種真情。請欣賞：八（10)班舞蹈《天亮了》

男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。今天，八（5）班的電子琴獨奏又會為我們奏出怎樣的妙曲呢？讓我們洗耳恭聽吧！

女：是啊！正因為有了爸爸媽媽的悉心呵護，我們才能在藍天下歡歌，在陽光下曼舞，我們才有了滿身才藝，下面請欣賞七（1）班才藝表演。

男：有人說：昆侖，是中華民族結實的腰板；長城，是中華民族挺直的脊梁！一個經歷風霜不低頭、受盡磨難不下跪的民族將永遠屹立在世界的東方！請欣賞八（8）班詩朗誦《中國人，不跪的人》。

男：“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊

女：”敕勒川",是一首古代詩人贊美內蒙古大草原的不朽詩篇

男：每當讀起它,我就會聯想起白云,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.女：請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：八（12）班

男：我們年輕似火，我們激情飛揚。在青春的名義下，我們舞得熱烈；舞得激昂！請欣賞八（3）班的青春之舞《top》

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江，女：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。

請欣賞七（6）班為我們帶來的配樂詩朗誦《我的祖國

女：我們是陽光下的天使，我們是舞動的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞七（9）班的舞蹈。

男：外表的美，如曇花一現，心靈的美，才經久不衰。年少的我們總在不停的追問：什么才是真正的美？在追問中，我們也在悄悄成長。請欣賞音樂劇《什么是真正的美》。表演者：七（2）班

女：廣闊世界因有音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目，朋友，民族精神是音樂藝術的源泉，請欣賞七（10）班精彩的拉丁舞吧！

男：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，中國人有的是錚錚鐵骨，中國人有中國人的志氣！請欣賞七（7）班帶來的歌伴舞《中國志氣》

第三篇：校園文化藝術節主持詞 串詞

校園文化藝術節主持詞

天虹中心小學

甲:尊敬的各位領導,敬愛的各位老師！

乙:親愛的各位同學！

合:大家上午好!今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術節匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮領導的到來。

甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。

乙:春風賀喜無言語,花枝招展滿校園.在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第二十二屆校園藝術節拉開了帷幕。

甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。

乙:讓我們歌唱友誼,共祝同學們學業有成,勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創佳績!

合: 天虹中心小學第二十二屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始!

1、歌曲《我相信》

甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！

乙：相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；

甲：請欣賞四年級同學的歌曲《我相信》。

乙：大家掌聲歡迎。

2、歌曲：《我的未來不是夢》

乙：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；

甲：未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。

乙： 未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞；

甲： 夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

乙：讓我們共同欣賞五年級節目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎！

3、舞蹈《金龜子暢想》

甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃

乙：帶著快樂能量出發，要追尋流星雨 快跑的秘密。

甲：請欣賞一年級同學的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎！

4、合唱《風中有朵雨做的云》

乙：陽光燦爛的時候，你是否會想念那個細雨蒙蒙的日子。

甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。

乙：請欣賞五年級同學的合唱《風中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎！

5、舞蹈《左手，右手》

甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手

乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手

甲：請欣賞三年級同學的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎！

6、合唱《外婆的澎湖灣》

乙：我們走過了無憂無慮的童年時代

甲：而現在我們仍記得外婆那張慈祥的臉龐

乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣

甲：下面請欣賞六年級為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。

7、相聲《一吐不快》

乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說出來，接下來請欣賞五年級同學帶來的相聲《一吐不快》

甲：大家掌聲歡迎！

8、手語舞蹈《國家》

甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。

乙：當地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，甲：這就是我們的國家，永遠堅強，蓬勃向上

乙：請欣賞三年級同學帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎！

9、合唱《小螺號滴滴地吹》

乙：小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛

甲：小螺號滴滴滴吹浪花聽了笑微微

乙：小螺號滴滴滴吹我們聽了心歡暢

甲：請欣賞四年級同學的合唱《小螺號滴滴地吹》，大家掌聲歡迎！

10、小品《斗牛》

乙：接下來請欣賞二年級的小品《斗牛》。

甲：大家掌聲歡迎！

11、舞蹈《我愛洗澡》

甲：我愛洗澡皮膚好好

乙：我們都要做一個愛清潔講衛生的好孩子。

甲：請欣賞二年級同學的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！

12、獨唱《五星紅旗》

乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

甲：祖國啊！我們為你驕傲，五星紅旗，我們為你自豪。

乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家帶來一首《五星紅旗》，大家歡迎！

13、手語舞《愛》

甲：“把你的心 我的心串一串,串一株幸運草 串一個同心圓。。”

乙：你是否還記得那熟悉的旋律？下面就讓我們重溫這首經典手語舞《愛》，掌聲有請六年級同學。

14、小合唱《隱形的翅膀》

乙：每一次都在徘徊孤單中堅強，只因我有一雙隱形的翅膀。

甲：接下來請欣賞由四年級同學表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎！

15、舞蹈《QQ星》

乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏

甲：請欣賞由一年級同學表演的QQ星成長體操。大家掌聲歡迎！

結束語：

乙：本次藝術節文藝表演到這里就要接近尾聲了。

甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您

乙：讓我們的笑容在這里化為永恒

甲：希望同學們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才

干塑造藝術人生。

乙：本次藝術節演出到此結束，謝謝大家，再見！

甲：再見！

第四篇：校園文化藝術節串詞

開場

A：尊敬的各位來賓

B：敬愛的老師們

C：親愛的同學們

D：大家

合：下午好！

A：春風中百花綻放，映照著我們燦爛的笑臉。

B：舞臺上歌舞絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

C：冬去春來，五河二中第四屆校園文化藝術節又來到我們的身邊，在本次藝術節中，學校開展了美術類、健康類、讀書類、科技活動類、文藝類等五大類共十八項活動 D：豐富的文化活動提升了校園的內涵，多彩藝術形式增加了校園的靈氣。

A：今天，我們相約在這舞臺，用心感受真誠，回望激情歲月

B：今天，我們相約在這舞臺，真情謳歌理想，暢想美好未來

C：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

D：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧

二、《歌舞青春》

女：在藝術節中，我們用器樂敲擊青春的節奏，男：我們用歌聲吟唱青春的快樂；

女：我們用曲藝演繹青春的多彩，男：我們用舞姿旋轉青春的魅力。

女：在藝術的節日，讓我們一起“歌舞青春”。

男：請欣賞舞蹈：《歌舞青春》表演：舞動青春舞蹈社，指導老師：徐冉

三、《軍營里飛來一只百靈鳥》

男：人們常說：“打仗親兄弟，上陣父子兵。”說的就是組合的力量。

女：老師，好像這里更注重的是親情的默契吧？

男：是啊，只有情相關、心相連，才能創造出奇跡啊。

女：那老師和學生也會有這種默契嗎？

男：還是讓軍營里那美麗的百靈鳥來告訴我們吧！

女：請欣賞徐冉老師和劉守鳳同學為大家演唱的《軍營里飛來一只百靈鳥》

四、《梅花吟》

男：在逆境中不屈，在寒風中不倒，在冬雪中傲然綻放。這就是梅花高潔的品質 女：在困境中突破，在劣勢中趕超，在奮斗中創造輝煌。這就是二中不屈的個性 女：請欣賞施蕾表演的獨舞《梅花吟》，指導老師：梁敏

五、相聲《填表》

男：小小一張表，生活處處少不了。

女：小小一張表，填起來難度可不小

男：小小一張表，帶來笑聲也不少

女：下面請欣賞文學社劉友軍、鄭穎兩位同學表演的相聲《填表》

六、《國風》

男：坎坎伐檀兮，女：置之河之干兮

合：河水清且漣猗

男：一部《詩經》開創了中華文化藝術之源。

女：而“國風”是《詩經》中的精華，是我國文化藝術寶庫中璀璨的明珠。

男：五河二中的同學用舞姿詮釋經典，用舞蹈追尋中華文化藝術之根。

請欣賞他們帶來的舞蹈《國風》。

七、《前門情思大碗茶》

男：世上的飲料有千百種，也許它最廉價

女：世上的飲料有千百種 可心中永遠記著它

男：那普通的大碗茶飽含著親情，飽含著童心

女：讓親愛的老師帶我們一起品味那香味醇厚的大碗茶。

男：請欣賞歌曲《前門情思大碗茶》

表演

八、拉丁舞

男：有一種舞蹈，它熱情奔放，有一種舞蹈，它溫柔綿長。有一種舞蹈，舞動出了青春的華彩樂章

女：下面請欣賞《拉丁舞》表演： 指導老師：徐冉 掌聲有請

九、《海港之夜》《地道戰》

女：多年前老師和我們一樣年輕，也充滿著夢想。

男：多年前老師和我們一樣年輕，也喜歡放聲歌唱。

女：今天他們把逝去的青春故事濃縮在上個世紀的經典老歌里，用那個時代的方式演繹，再現那個青春的他們

男：請欣賞小合唱《海港之夜》、《地道戰》

十、《相逢如詩，離別如歌》

男：相逢如詩，在這片知識的沃土，我們吟詩抒懷，播種希望，女：離別如歌，在即將收獲的季節，我們高聲吟唱，輕舞飛揚。

男：我可愛的孩子們啊，六月的戰場必將見證你們的輝煌，卻給我帶來無限的憂傷！女：我敬愛的老師啊，那輝煌的戰果是您心血的結晶，我們怎能遺忘？

男：雖然舍不得，但我知道更高遠的天空才適合你們展翅翱翔！你們飛得再高，也飛不出我牽掛的視線。

女：雖然舍不得，但我們知道老師對我們有更高的期望，放心吧，老師，我們飛得再高，心都永遠向著你的方向!

男：請欣賞詩朗誦《相逢如詩，離別如歌》

十一、健美操《活力校園》

女：紅橙黃綠紫，每一種顏色都在描繪著校園的故事，男：伸拉踢跳轉，每一個動作都在展示著青春的舞姿，女：請欣賞健美操《活力校園》

十二、《一個好人》

女：老師，為什么現在做好人好事的越來越少了呢？

男：因為好人難做啊！

女：可是有些時候做好事僅僅是舉手之勞而已啊！

男：但你知道做好事者的目的嗎？你了解他的為人嗎？你能肯定那不是苦心設置的陷阱嗎？??

女：老師，假如，我就是那個要做好事的人呢？

男：那你還是先看看下面的這個年輕人的遭遇吧！請欣賞小品《一個好人》

女：表演五河二中學生會指導老師 申啟莊

十三、《感恩的心》

男：老師說，贈人玫瑰，手有余香。

女：父母講，受人滴水之恩，應當涌泉相報！

男：讓我們常懷善念，伸出我們溫暖的雙手!

女：讓我們心懷感恩，捧出我們火熱的紅心！

男：讓奉獻成為流行，做每一件力所能及的事！

女：讓感恩成為常態，感謝每一個給予我幫助的人！

男：請欣賞歌表演：《感恩的心》

十四、《說唱臉譜》

男： 你喜歡聽京劇嗎？

女：京劇是我們的國粹呀，當然喜歡，可就是聽不太懂

男：相信很多同學對京劇的感覺和你一樣，不過，有人把京劇加進了流行的元素變成了京歌，聽起來感覺可就不一樣嘍。

女：請大家都很熟悉的一首京唱《說唱臉譜》，十五、《街舞》

女：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，男：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞飛揚。

女：現在請欣賞舞動青春舞蹈社表演的街舞。

十六、大合唱

男：有一條道路，連接華夏，山不再高路也不再漫長。

女：有一種情感，穿越時空，把人間的溫暖送到邊疆，男：讓我們齊聲歌唱，偉大的祖國邁著矯健的步伐奔向輝煌。

女：請欣賞大合唱《天路》

第二支歌：《長江之歌》

A:歌聲飛揚，在藝術中，我們不斷陶冶情操。

B:舞姿曼妙，在文化中，我們一直修行品德。

C:青春綻放，在活動中，我們學會創新實踐

D:詩意滿懷，在快樂中，我們總在發展身心。

E:菁菁校園，無論課堂內外，我們都在努力把知識掌握。

F:讓我們用活力的金線編織絢麗的歲月。用燃燒的信念編織璀璨的年華。E:告別今天，我們將站在新的起點，快樂向前！

D:展望明天，我們五河二中將描繪出更優美的七彩畫卷。

A:五河二中第四屆校園文化藝術節閉幕式文藝演出

合：到此結束！

B:感謝各位老師和全體演職人員的辛勤付出，C：感謝全體來賓的欣賞與支持。

D：再見

第五篇：校園文化藝術節串詞

男：十月丹桂飄香，碩果累累；

女: 十月多姿多彩，精彩紛呈。

合: 歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節！

女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。

男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。

女：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；

男: 樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。

女：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；

男: 多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。

女：在這動人的季節，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。

男：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激情飛揚。

合：小渡船中學第二屆校園文化藝術節現在開始！

節目串詞：

男：如果沒有5、12這場突如其來的人類大災難，許多孩子會和我們一樣，在陽光下歡笑，在夢想里奔跑，在媽媽驕傲的注視中長大。

女：孩子，如果能讓你的生命比媽媽的長,如果能讓你的青春比媽媽光彩照人,如果能讓你的人生不留任何遺憾.孩子,我愿意以我的生命作為拯救的青藤.請聽九（9）班詩朗誦《孩子快抓緊我的手》

女：滾滾長江東逝水，滔滔萬里伴我行。

大三峽，圓了幾代人的世紀之夢，我們是三峽的孩子，我們愛我們的家園。今天一群姑 娘用自己清麗的舞蹈詮釋著這份愛。請欣賞七（4）班帶來的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》

男：愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。請欣賞八（11）班的舞蹈《愛我中華》。

女：韓紅的一曲《天亮了》總會讓我們熱淚盈眶。那優美的旋律、真摯的情感，撥動著我們的心弦。現在我們換一個角度，看舞蹈《天亮了》是如何詮釋這種真情。請欣賞：八（10)班舞蹈《天亮了》

男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。今天，八（5）班的電子琴獨奏又會為我們奏出怎樣的妙曲呢？讓我們洗耳恭聽吧！

女：是啊！正因為有了爸爸媽媽的悉心呵護，我們才能在藍天下歡歌，在陽光下曼舞，我們才有了滿身才藝，下面請欣賞七（1）班才藝表演。

男：有人說：昆侖，是中華民族結實的腰板；長城，是中華民族挺直的脊梁！一個經歷風霜不低頭、受盡磨難不下跪的民族將永遠屹立在世界的東方！請欣賞八（8）班詩朗誦《中國人，不跪的人》。

男：“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊

女：”敕勒川",是一首古代詩人贊美內蒙古大草原的不朽詩篇

男：每當讀起它,我就會聯想起白云,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.女：請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：八（12）班

男：我們年輕似火，我們激情飛揚。在青春的名義下，我們舞得熱烈；舞得激昂！請欣賞八（3）班的青春之舞《top》

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江，女：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。

請欣賞七（6）班為我們帶來的配樂詩朗誦《我的祖國

女：我們是陽光下的天使，我們是舞動的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞七（9）班的舞蹈。

男：外表的美，如曇花一現，心靈的美，才經久不衰。年少的我們總在不停的追問：什么才是真正的美？在追問中，我們也在悄悄成長。請欣賞音樂劇《什么是真正的美》。表演者：七（2）班

女：廣闊世界因有音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目，朋友，民族精神是音樂藝術的源泉，請欣賞七（10）班精彩的拉丁舞吧！

男：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，中國人有的是錚錚鐵骨，中國人有中國人的志氣！請欣賞七（7）班帶來的歌伴舞《中國志氣》

女：一道淺淺的海峽，阻斷了歸鄉的腳步，一個深深的思念，把故鄉的記憶一次次穿透。今天我們一起聽那蟋蟀的鳴叫，聽她輕輕的吟唱，唱起家鄉的童謠。請聽七（8）班詩朗誦《就是那一只蟋蟀》

男：我的祖國，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；我的祖國，人民勤勞；我的祖國，地大物博。我要放聲歌唱，我親愛的祖國！請欣賞八（6）班朗誦《祖國頌》

女：幸福只在一瞬，感覺卻留萬代。在這幸福歡歌的日子里，讓我們高歌一曲，為了永遠的夢想，為了明天的新生。請欣賞九（5）班小合唱《幸福萬年長》

男：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請欣賞七（11）班帶來的民族舞表演

女：點燃火柴，在最寒冷的夜里，也能燃起希望！請聽九（3）班合唱《火柴天堂》

男：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，請欣賞九（1）班舞蹈《秋》

女：八百里清江奔騰不息，年輕的自治州神奇美麗。下面有請九（6）班帶來原汁原味的民族歌舞《美麗的恩施》

女：你看過爵士舞表演嗎？

男：當然看過，電視里那些男舞蹈演員個個風流倜儻、英俊瀟灑，動作十分優美。

女：那咱們就來欣賞欣賞八（4）班的爵士舞表演吧

男：雪域高原青藏鐵路修筑成功，勝利通車了，舉國上下歡歌載舞。他昭示國力強盛，改革深入，正如進藏的列車，把祖國帶入新時代。下面請欣賞八（2）班舞蹈《天路》

女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你，歡樂你請收下，幸福伴著你心中的歌兒，唱給你一片真情意，請欣賞舞蹈《吉祥謠》。

男：青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的！請欣賞來自九（10）班的舞蹈《better>

女：讓激情燃燒，讓青春飛揚！以青春的名義，我要最閃亮的亮相！請聽七（5）大合唱《我就閃亮》

男：奔流不息的牡丹江孕育出美麗嫻靜的鏡泊湖，造就出鬼斧神工的地下森林和神秘的林海雪原。請聽九（4）班小合唱《牡丹江》

女：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。

男：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗勞動的艱辛與樂趣。

女：請欣賞九（7）班小合唱《向前沖》

女：手握陽光我們望著遙遠，輕輕的一天天一年又一年，長大后我們是否還會再唱起《心愿》？請聽七（12）班小合唱《心愿》

男：年輕誰說不可以？讓我們一起感受八（7）班動感十足的舞蹈《爵士舞+街舞》

女：英雄的故事千古流傳，英雄的向往在青春的心里萌動，誰又是你的真心英雄？請欣賞八（9）班舞蹈《heros》

男：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，請欣賞八（1）班舞蹈《隱形的翅膀》

女：青春少年充滿活力，媚力無限，讓我們年輕的一代，擁抱太陽，去迎新更加光輝燦爛的明天！下面請欣賞動感舞蹈《睫毛彎彎》

表演者：七（3）

男：追憶似水年華，我們曾經真情地歌，痛快地舞；追憶似水年華，我們的青春激昂而美麗，歡樂的時光總是匆匆。最后，請欣賞九（8）班歌伴舞《追憶似水華年》

結束詞

男：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，女：我們用優美的舞蹈贊美和諧的校園；

男：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，女：我們用花樣的年華創造無悔的人生。

男：美麗的小渡船，我們用青春妝點；

女：青春的校園，我們用激情創建。

男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！

女：金秋涼爽微風吹出片片喝彩，同學激情演繹帶來陣陣掌聲！

合：小渡船中學第二屆校園文化藝術節文藝演出到此圓滿結束。謝謝大家！