第一篇：開展學習道德模范和身邊好人活動方案

2012 年寶豐縣教師進修學校 開展學習道德模范和身邊好人活動方案
為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在我校精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進我校 教職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升，決定在我校廣泛開展“學道 德模范、樹文明新風”主題教育，制定實施方案如下：

一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科 學發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實《公民道 德建設(shè)實施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人 品德建設(shè)，進一步改善政風、行風，營造良好的道德氛圍，推進我校 的文明建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

1、第一階段：宣傳發(fā)動 廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成 強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知，贏 得全體教職工的參與和支持。

2、第二階段：學習實踐(1)組織學習座談。全單人人員要以“學道德模范、樹文明新風” 為主題，通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式，組

織教職工認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中，要做好讀書 筆記，寫出心得體會，并對照社會主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想和 工作實際，查擺道德風尚方面存在的突出問題，切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。(2)開展“我推薦，我評議身邊好人”活動。全單位人員要結(jié)合 道德模范推選樹立工作，發(fā)動廣大教職工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，推動社會形成 學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。

3、第三階段：總結(jié)提高 我校全體教職工要認真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效，把主題 教育活動融入文明單位創(chuàng)建過程。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理，逐項制定工作措施。能夠馬上做到的，必須立即實行；需要逐步解決 的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實行；需要有關(guān)方面協(xié)調(diào)解決的，要主動 協(xié)商，通力落實。同時，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導全體教職工形成共識，建立道德建設(shè)的長效機制。

三、工作要求

1、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄、專版，切實加強新聞

和社會輿論宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡 和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。另一方面，要充分體現(xiàn) 群眾性，在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。把推薦學習作

為我校教職工進行自我教育、自我提高的有效載體。

2、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教 育活動，讓我校教職工首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會 主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把 學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入教職 工思想道德建設(shè)之中。大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗，大力宣 傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先 進事跡，在全單位形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。

3、堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合，重在形成機制。在開 展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機 制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別 要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人校法，建立健全 學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范 長期得到幫助引導和關(guān)懷，制定道德模范幫扶校法，進一步制定完善 關(guān)心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。寶豐縣教師進修學校 2012 年 1 月 9 日

第二篇：開展學習道德模范和身邊好人活動方案

開展學習道德模范和身邊好人活動方案

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進干部、職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升，決定在房干小學開展“學道德模范、樹文明新風”主題教育，制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，進一步改善政風、行風，營造良好的道德氛圍，推進中心的文明建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

1、第一階段：宣傳發(fā)動

廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知。

2、第二階段：學習實踐

(1)組織學習座談。全員要以“學道德模范、樹文明新風”為主題，通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式，認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，并對照社會主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想和工作實際，查擺道德風尚方面存在的突出問題，切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。

(2)開展“我推薦，我評議身邊好人”活動。結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動廣大干部、職工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，推動社會形成學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。

3、第三階段：總結(jié)提高

全體人員要認真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效，把主題教育融入文明單位創(chuàng)建過程。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理，逐項制定工作措施。能夠馬上做到的，必須立即實行；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實行；需要有關(guān)方面協(xié)調(diào)解決的，要主動協(xié)商，通力落實。同時，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導全體干部、職工形成共識，建立道德建設(shè)的長效機制。

三、工作要求

1、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄、專版，切實加強新聞和社會輿論宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。

2、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中。大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。

3、堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合，重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關(guān)心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。

第三篇：開展學習道德模范和身邊好人活動方案

舞陽縣交通運輸局關(guān)于開展

學習道德模范和身邊好人活動方案

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在我單位精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進干部、職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升，決定在我單位廣泛開展“學道德模范、樹文明新風”主題教育，制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，進一步改善政風、行風，營造良好的道德氛圍，推進我單位的文明建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

1、廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。

充分利用簡報、宣傳欄等多種載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知，贏得全體干部、職工的參與和支持。

2、第二階段：學習實踐

(1)組織學習座談。要以“學道德模范、樹文明新風”為主題，通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式，組織干部、職工認真學習道德模范的先進事跡。并對照社會主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想和工作實際，查擺道德風尚方面存在的突出問題，切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。

(2)開展“我推薦，我評議身邊好人”活動。全單位人員要結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動廣大干部、職工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，形成學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。

3、第三階段：總結(jié)提高

全體人員要認真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效，把主題教育融入文明單位創(chuàng)建過程。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理，逐項制定工作措施。能夠馬上做到的，必須立即實行；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實行；需要有關(guān)方面協(xié)調(diào)解決的，要主動協(xié)商，通力落實。同時，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導全體干部、職工形成共識，建立道德建設(shè)的長效機制。

三、工作要求

1、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動干部職工。把推薦學習作為我單位干部、職工進行自我教育、自我提高的有效載體。

2、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓干部、職工首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入干部、職工思想道德建設(shè)之中。大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在全單位形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。

3、堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合，重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。

第四篇：開展學習道德模范和身邊好人活動方案

市第二實驗小學：開展學習道德模范和身邊好人活動方案

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在我校精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進我校教職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升，決定在我校廣泛開展“學道德模范、樹文明新風”主題教育，制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，進一步改善政風、行風，營造良好的道德氛圍，推進我校的文明建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

1、第一階段：宣傳發(fā)動

廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知，贏得全體領(lǐng)導和教職工的參與和支持。

2、第二階段：學習實踐

(1)組織學習座談。全校要以“學道德模范、樹文明新風”為主題，通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式，組織干部、職工認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，并對照社會主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想和工作實際，查擺道德風尚方面存在的突出問題，切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。

(2)開展“我推薦，我評議身邊好人”活動。全校人員要結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動廣大干部、教職工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，推動社會形成學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。

3、第三階段：總結(jié)提高

我校全體人員要認真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效，把主題教育融入文明單位創(chuàng)建過程。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理，逐項制定工作措施。能夠馬上做到的，必須立即實行；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實行；需要有關(guān)方面協(xié)調(diào)解決的，要主動協(xié)商，通力落實。同時，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導全體教形成共識，建立道德建設(shè)的長效機制。

三、工作要求

1、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄、專版，切實加強新聞和社會輿論宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。把推薦學習作為我校教職工進行自我教育、自我提高的有效載體。

2、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓教職工首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在全校形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。

3、堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合，重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關(guān)心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。

第五篇：開展學習道德模范和身邊好人活動方案

貴化中學開展學習身邊榜樣的活動方案

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在我辦精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進我辦干部、職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升，決定在我校廣泛開展“學習身邊榜樣、樹文明新風”為主題教育，制定實施方案如下：

一、指導思想

以全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強為人民服務(wù)和誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，進一步改善政風、行風，營造良好的道德氛圍，推進我校的文明建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

1、第一階段：宣傳發(fā)動

廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知，贏得全體師生的參與和支持。

2、第二階段：學習實踐

(1)組織學習座談。我校全體師生要以“學習身邊榜樣、樹文明新風”為主題，通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式，組織干部、職工認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，并對照社會主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想和工作實際，查擺道德風尚方面存在的突出問題，切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。

(2)開展“我推薦，我評議身邊好人”活動。我校全體師生要結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動廣大干部、職工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，推動社會形成學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。

3、第三階段：總結(jié)提高

我校全體師生要認真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效，把主題教育融入文明學校創(chuàng)建過程。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理，逐項制定工作措施。能夠馬上做到的，必須立即實行；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實行；需要有關(guān)方面協(xié)調(diào)解決的，要主動協(xié)商，通力落實。同時，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導全體全體師生形成共識，建立道德建設(shè)的長效機制。

三、工作要求

1、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學習榜樣和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄，切實加強社會輿論宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。把推薦學習作為我校全體師生進行自我教育、自我提高的有效載體。

2、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓我校全體師生首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入全體師生思想道德建設(shè)之中。大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在全校形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。

3、堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合，重在形成機制。在開展學習身邊榜樣和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關(guān)心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。