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關(guān)于開展學習道德模范和身邊好人活動工作總結(jié)

時間:2019-05-12 08:11:25下載本文作者:會員上傳
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第一篇:關(guān)于開展學習道德模范和身邊好人活動工作總結(jié)

關(guān)于開展學習道德模范和身邊好人活動

工作總結(jié)

近年來,我公司根據(jù)市文明辦關(guān)于學習、表彰、學習道德模范通知精神,廣泛發(fā)動干部、職工推薦學習身邊的道德典型,在機關(guān)上下形成宣傳學習道德模范的濃厚氛圍。下面對我公司開展學習道德模范和身邊好人活動的先進做法進行總結(jié)。

一、我公司開展學習道德模范和身邊好人活動的主要做法

1、切實加強領(lǐng)導,精心組織開展。做好學習道德模范和身邊好人需要各級領(lǐng)導的高度重視和大力支持,推進各項工作落實。只有有了各級領(lǐng)導的高度重視,才能推動這項工作開展,才能使得學習活動不斷深入。我公司在學習評選活動中,積極爭取黨組領(lǐng)導的大力支持,成立由一把手為組長,班子成員為副組長,及時召開會議,研究制定具體學習方案,下發(fā)相關(guān)文件,有序開展學習和評選道德模范和身邊好人活動。

2、廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體,積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動,營造良好的輿論氛圍,形成強大的宣傳輿論陣勢,使學習道德模范和身邊好人活動部室戶曉、人人皆知,贏得全體職工的 參與和支持。

3、精心審核學習,確保模范質(zhì)量。按照道德模范類型和標準,在各部室,挖掘人們身邊看得見、摸得著、學得到的道德典型,使道德模范可敬、可信、可親、可學。

4、注重搞好結(jié)合,推動活動深入。評選表彰活動是公民道德建設(shè)成果的展示,也是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此,搞好結(jié)合,推動活動深入開展才是學習道德模范的根本目的。通過學習道德模范和身邊好人活動與評選道德模范和身邊好人相結(jié)合,才能提高人們的思想道德素質(zhì)。通過結(jié)合活動,避免了學習道德模范和身邊好人活動的單一性,增強了學習活動的實效性。

二、學習道德模范和身邊好人活動的幾點體會

1、要堅持加強領(lǐng)導與全體職工共同參與相結(jié)合,重在上下聯(lián)動。學習道德模范,是一項社會工程,涉及方方面面,需要包括領(lǐng)導、職員在內(nèi)的各界共同參與。在學習道德模范過程中,一方面要充分發(fā)揮領(lǐng)導的組織保障優(yōu)勢,協(xié)調(diào)動員各方面力量,加大人力、物力、財力投入,認真解決重大問題。另一方面,要積極組織好基層推薦、群眾投票等環(huán)節(jié),科學設(shè)置推薦、投票、評審、宣傳、學習時間,真正挖掘群眾看得見、摸得著、信得過、學得到的道德典型。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和思想品德,大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高精神,提高廣 大人民群眾的參與度。

2、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合,重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要充分發(fā)揮典型示范作用,采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式,通過設(shè)立專題、專欄、專版,切實加強新聞和社會輿論宣傳,大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì),積極開展向道德模范學習活動。另一方面,要充分體現(xiàn)群眾性,在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié),充分發(fā)動群眾。把推薦學習作為職工進行自我教育、自我提高的有效載體。

3、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合,重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動,讓廣大干部群眾首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等,切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面,還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中,融入干部、職工思想道德建設(shè)之中,融入局工作人員精神文明創(chuàng)建活動之中,同文明公司、文明部室、文明窗口、文明標兵創(chuàng)建活動結(jié)合起來,同“人民滿意的公務(wù)員”、“好婆婆”、“好媳婦”、“我推薦、我評議的身邊好人”、等學習活動結(jié)合起來,大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗,大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌,大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡,在全局形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履7兜臐夂穹諊箤W習道德 模范和身邊好人深入人心。

4、堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合,重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要集中力量,整合資源,認真抓好階段性學習工作。另一方面,要著眼長遠,建立健全長效機制,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,加強和改進薄弱環(huán)節(jié),著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法,建立健全學習機制、宣傳機制,確保學習活動長效開展。同時,要讓道德模范長期得到幫助引導和關(guān)懷,制定道德模范幫扶辦法,進一步制定完善關(guān)心幫扶機制,克服評出一批,丟掉一批,不起示范效果的現(xiàn)象。

第二篇:關(guān)于開展學習道德模范和身邊好人活動

許昌開展宣傳學習道德模范和身邊好人活

為了推動形成學習、關(guān)愛、崇尚、爭當先進典型的良好社會風尚,許昌市在春節(jié)前夕組織開展了學習宣傳和慰問道德模范和“身邊好人”活動。

一是大力宣揚道德模范和“身邊好人”的先進事跡。許昌市組織許昌電視臺、許昌日報等主要新聞媒體對“首屆許昌市道德模范”、入選中國文明網(wǎng)“中國好人榜”的“許昌好人”進行集中報道宣傳,在人民群眾中引起了強烈反響。許昌市委書記李亞專門作出了“好人讓我們感動,好人更需要給力。黨委、政府、社會各屆都要關(guān)心好人、關(guān)愛好人,廣大市民都應(yīng)學習好人、爭做好人”的重要批示。

二是親切慰問道德模范和“身邊好人”。許昌市專門下發(fā)通知,要求市屬各地各單位在春節(jié)前夕集中組織慰問近年來涌現(xiàn)出來的思想道德模范建設(shè)領(lǐng)域先進個人。許昌市文明辦專程慰問了“全國道德模范”吳新芬、“河南省道德模范提名獎”獲得者王保太、5位入選“中國好人榜”的“身邊好人”、“首屆許昌市道德模范”,為他們送去了水果、糧油等生活用品,帶去了黨和政府的新春祝福。

三是深入學習道德模范和“身邊好人”。邀請道德模范和“身邊好人”參加許昌市春節(jié)聯(lián)歡會,各地各單位也通過召開茶話會、座談會等形式大力宣揚他們的先進事跡,努力營造全社會關(guān)注、支持、參與公民思想道德建設(shè)的深厚氛圍。

[湖北] 宜昌推進道德模范(身邊好人)學習教育活動長期以來,宜昌市認真落實中央文明辦、省文明委的有關(guān)精神,高度重視道德模范的學習宣傳和身邊好人的推薦工作,先后起草了《宜昌市評選表彰道德模范實施辦法》、《宜昌市文明委關(guān)于在全市開展“學習道德模范 爭做文明市民”活動的通知》、《宜昌市文明委關(guān)于印發(fā)<宜昌市幫扶生活困難道德模范實施辦法(暫行)>的通知》,《關(guān)于在全市開展“我評議 我推薦身邊好人活動的通知》,評選表彰了一批道德模范,推薦了一大批身邊好人。為了進一步推動學習宣傳道德模范(身邊好人)活動的深入開展,使道德模范的先進事跡和崇高品德更好地走進百姓心中,深入推進公民道德建設(shè),宜昌市組織開展了道德模范(身邊好人)“五進”活動,取得了明顯成效。

一是道德模范(身邊好人)進基層。2010年6月28日至30日,宜昌市組織“敬業(yè)奉獻道德模范”宜昌市環(huán)衛(wèi)處公廁管理所黨支部書記楊自會,“誠實守信道德模范”當陽市兩河鎮(zhèn)趙閘村農(nóng)民張青山,“孝老愛親道德模范”遠安縣河口鄉(xiāng)朝陽村農(nóng)民李小寧同志的代講人李珊珊同志,“見義勇為道德模范”宜昌市西陵區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)干部薛家清,“助人為樂道德模范”宜昌市殘聯(lián)副理事長、宜昌市西陵區(qū)二馬路社區(qū)黨委副書記孫萬清等同志組成的“道德模范基層巡講”報告團分別在遠安、當陽、夷陵、西陵、宜都、伍家等6縣市區(qū)進行巡回報告。二是道德模范(身邊好人)進校園。為了大力宣傳道德模范和身邊好人的先進行為和感人事跡 , 引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。宜昌市中小學校把道德模范和身邊好人請進校園,但任“德育導師”,并定期請道德模范和身邊好人到學校開講座,向同學們講述他們的感人事跡,與同學們共同暢談理想和人生。另外,夷陵中學等學校以道德模范和身邊好人的名字給班級命名,讓模范的身影陪伴著青年學生,讓同學們時刻感受到榜樣的力量。如以“夷陵好人”李廣佳命名的“李廣佳班”,“全國勞動模范”、“宜昌市道德模范特別獎”獲得者孫萬清命名的“孫萬清”班??

三是道德模范(身邊好人)進廣場。身邊的人物,身邊的感動,為引導全體市民學習道德模范、爭做文明市民。2010年8月28日下午,由宜昌市文明辦、宜昌市城管局主辦,宜昌市城管局夷陵廣場管理處設(shè)計制作的全市道德模范先進事跡大型宣傳展示長廊在廣場中心顯要地段正式展出,主辦方將十余名全市道德模范和身邊好人的事跡進行整理設(shè)計,精心制作成為六塊展牌,展牌圖文并茂、內(nèi)容翔實、事跡鮮活感人,詳細地介紹了每位先進模范平凡而偉大的感人事跡。廣大市民游客紛紛表示在宜昌的城市窗口推出了市民明星人物,成為人們的精神大餐,形式非常好,深受歡迎和贊許。

四是道德模范(身邊好人)進車廂。宜昌舉辦了首屆道德模范評選表彰活動,選樹了像李元成、鄭琦等一批道德模范人物。為了發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用,宜昌公交集團把流動的車廂作為道德教育的課堂,將道德模范人物和身邊好人的畫像及他們的事跡引入9路公交線車廂內(nèi),運用道德模范生動事跡來教育人、影響人、感召人,將社會主義道德模范精神弘揚光大。

五是道德模范(身邊好人)進網(wǎng)站。根據(jù)中央、省文明辦《關(guān)于組織開展“百城市道德模范巡講網(wǎng)上行”活動的通知》精神,宜昌市“道德模范巡講網(wǎng)上行”活動于2010年8月29日正式啟動。29日上午舉行“百城市道德模范巡講網(wǎng)上行—宜昌市篇”啟動儀式暨“師德楷模—鄭琦先進事跡報告會”,而且 “道德模范巡講網(wǎng)上行”活動正式啟動。“夷陵好人”、宜昌市學雷鋒學會會長李廣佳代表宜昌市學雷鋒協(xié)會、宜昌市雷鋒中學和宜昌市學雷鋒車隊向市民發(fā)出學習道德模范倡議書。(周歡英 徐棟)

第三篇:開展學習道德模范和身邊好人活動方案

開展學習道德模范和身邊好人活動方案

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動,倡導講文明、樹新風的社會風尚,充分發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用,促進干部、職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升,決定在房干小學開展“學道德模范、樹文明新風”主題教育,制定實施方案如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng),全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),進一步改善政風、行風,營造良好的道德氛圍,推進中心的文明建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

1、第一階段:宣傳發(fā)動

廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體,積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動,營造良好的輿論氛圍,形成強大的宣傳輿論陣勢,使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知。

2、第二階段:學習實踐

(1)組織學習座談。全員要以“學道德模范、樹文明新風”為主題,通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式,認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中,要做好讀書筆記,寫出心得體會,并對照社會主義榮辱觀要求,聯(lián)系自身思想和工作實際,查擺道德風尚方面存在的突出問題,切實改造主觀世界,不斷錘煉個人品德。

(2)開展“我推薦,我評議身邊好人”活動。結(jié)合道德模范推選樹立工作,發(fā)動廣大干部、職工在熟悉的人群中推舉好人,在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事,并對好人好事進行廣泛宣傳,推動社會形成學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履7兜牧己蔑L尚。

3、第三階段:總結(jié)提高

全體人員要認真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效,把主題教育融入文明單位創(chuàng)建過程。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理,逐項制定工作措施。能夠馬上做到的,必須立即實行;需要逐步解決的,要積極創(chuàng)造條件,抓緊實行;需要有關(guān)方面協(xié)調(diào)解決的,要主動協(xié)商,通力落實。同時,圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范,引導全體干部、職工形成共識,建立道德建設(shè)的長效機制。

三、工作要求

1、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合,重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要充分發(fā)揮典型示范作用,采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式,通過設(shè)立專題、專欄、專版,切實加強新聞和社會輿論宣傳,大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì),積極開展向道德模范學習活動。另一方面,要充分體現(xiàn)群眾性,在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié),充分發(fā)動群眾。

2、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合,重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動,切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面,還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中。大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗,大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌,大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡,形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履7兜臐夂穹諊箤W習道德模范和身邊好人深入人心。

3、堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合,重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要集中力量,整合資源,認真抓好階段性學習工作。另一方面,要著眼長遠,建立健全長效機制,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,加強和改進薄弱環(huán)節(jié),著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法,建立健全學習機制、宣傳機制,確保學習活動長效開展。同時,要讓道德模范長期得到幫助引導和關(guān)懷,制定道德模范幫扶辦法,進一步制定完善關(guān)心幫扶機制,克服評出一批,丟掉一批,不起示范效果的現(xiàn)象。

第四篇:開展學習道德模范和身邊好人活動方案

舞陽縣交通運輸局關(guān)于開展

學習道德模范和身邊好人活動方案

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動,倡導講文明、樹新風的社會風尚,充分發(fā)揮道德模范在我單位精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用,促進干部、職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升,決定在我單位廣泛開展“學道德模范、樹文明新風”主題教育,制定實施方案如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng),全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),進一步改善政風、行風,營造良好的道德氛圍,推進我單位的文明建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

1、廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚氛圍。

充分利用簡報、宣傳欄等多種載體,積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動,營造良好的輿論氛圍,形成強大的宣傳輿論陣勢,使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知,贏得全體干部、職工的參與和支持。

2、第二階段:學習實踐

(1)組織學習座談。要以“學道德模范、樹文明新風”為主題,通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式,組織干部、職工認真學習道德模范的先進事跡。并對照社會主義榮辱觀要求,聯(lián)系自身思想和工作實際,查擺道德風尚方面存在的突出問題,切實改造主觀世界,不斷錘煉個人品德。

(2)開展“我推薦,我評議身邊好人”活動。全單位人員要結(jié)合道德模范推選樹立工作,發(fā)動廣大干部、職工在熟悉的人群中推舉好人,在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事,并對好人好事進行廣泛宣傳,形成學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履7兜牧己蔑L尚。

3、第三階段:總結(jié)提高

全體人員要認真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效,把主題教育融入文明單位創(chuàng)建過程。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理,逐項制定工作措施。能夠馬上做到的,必須立即實行;需要逐步解決的,要積極創(chuàng)造條件,抓緊實行;需要有關(guān)方面協(xié)調(diào)解決的,要主動協(xié)商,通力落實。同時,圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范,引導全體干部、職工形成共識,建立道德建設(shè)的長效機制。

三、工作要求

1、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合,重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要充分發(fā)揮典型示范作用,采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式,大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì),積極開展向道德模范學習活動。另一方面,要充分體現(xiàn)群眾性,在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié),充分發(fā)動干部職工。把推薦學習作為我單位干部、職工進行自我教育、自我提高的有效載體。

2、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合,重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動,讓干部、職工首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等,切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面,還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中,融入干部、職工思想道德建設(shè)之中。大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗,大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌,大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡,在全單位形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履7兜臐夂穹諊箤W習道德模范和身邊好人深入人心。

3、堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合,重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要集中力量,整合資源,認真抓好階段性學習工作。另一方面,要著眼長遠,建立健全長效機制,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,加強和改進薄弱環(huán)節(jié),著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法,建立健全學習機制、宣傳機制,確保學習活動長效開展。

第五篇:開展學習道德模范和身邊好人活動方案

市第二實驗小學:開展學習道德模范和身邊好人活動方案

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動,倡導講文明、樹新風的社會風尚,充分發(fā)揮道德模范在我校精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用,促進我校教職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升,決定在我校廣泛開展“學道德模范、樹文明新風”主題教育,制定實施方案如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng),全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),進一步改善政風、行風,營造良好的道德氛圍,推進我校的文明建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

1、第一階段:宣傳發(fā)動

廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體,積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動,營造良好的輿論氛圍,形成強大的宣傳輿論陣勢,使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知,贏得全體領(lǐng)導和教職工的參與和支持。

2、第二階段:學習實踐

(1)組織學習座談。全校要以“學道德模范、樹文明新風”為主題,通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式,組織干部、職工認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中,要做好讀書筆記,寫出心得體會,并對照社會主義榮辱觀要求,聯(lián)系自身思想和工作實際,查擺道德風尚方面存在的突出問題,切實改造主觀世界,不斷錘煉個人品德。

(2)開展“我推薦,我評議身邊好人”活動。全校人員要結(jié)合道德模范推選樹立工作,發(fā)動廣大干部、教職工在熟悉的人群中推舉好人,在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事,并對好人好事進行廣泛宣傳,推動社會形成學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履7兜牧己蔑L尚。

3、第三階段:總結(jié)提高

我校全體人員要認真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效,把主題教育融入文明單位創(chuàng)建過程。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理,逐項制定工作措施。能夠馬上做到的,必須立即實行;需要逐步解決的,要積極創(chuàng)造條件,抓緊實行;需要有關(guān)方面協(xié)調(diào)解決的,要主動協(xié)商,通力落實。同時,圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范,引導全體教形成共識,建立道德建設(shè)的長效機制。

三、工作要求

1、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合,重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要充分發(fā)揮典型示范作用,采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式,通過設(shè)立專題、專欄、專版,切實加強新聞和社會輿論宣傳,大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì),積極開展向道德模范學習活動。另一方面,要充分體現(xiàn)群眾性,在學習、推薦、公示等環(huán)節(jié),充分發(fā)動群眾。把推薦學習作為我校教職工進行自我教育、自我提高的有效載體。

2、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合,重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動,讓教職工首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等,切實提高大家的道德素養(yǎng)。大力宣傳公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗,大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌,大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡,在全校形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履7兜臐夂穹諊箤W習道德模范和身邊好人深入人心。

3、堅持集中學習與日常制度建設(shè)相結(jié)合,重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中,一方面,要集中力量,整合資源,認真抓好階段性學習工作。另一方面,要著眼長遠,建立健全長效機制,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,加強和改進薄弱環(huán)節(jié),著力在基層推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法,建立健全學習機制、宣傳機制,確保學習活動長效開展。同時,要讓道德模范長期得到幫助引導和關(guān)懷,制定道德模范幫扶辦法,進一步制定完善關(guān)心幫扶機制,克服評出一批,丟掉一批,不起示范效果的現(xiàn)象。

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