第一篇：福建省福州八中2010-2011學年高二第一學期期末考試數學文

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福州八中2010—2011學年第一學期期末考試

高二數學（文）選修1-

1考試時間：120分鐘試卷滿分：150分

第Ⅰ卷（100分）

一、選擇題:（本大題共8小題，每小題5分，共40分。每小題有且只有一個選項是正確的，請把答案填在相應位置上）

1．命題“若x2?1，則?1?x?1”的逆否命題是

A.若?1?x?1，則x2?1C.若x??1或x?1，則x2?

1B.若x??1或x?1，則x2?1 D.若x2?1，則x??1或x?1

2．可導函數y?f(x)在某點取得極值是函數y?f(x)在這點的導數值為0的A 充分而不必要條件C 充要條件

B 必要而不充分條件D 既不充分也不必要條件

x2y

2??1的漸近線方程是3．雙曲線49

A．y??

2x

3B． y??

34xC．y??x29

D． y??

9x

4x2y2

??1的焦距為2，則m的值等于4．橢圓

m4

5．函數f(x)的定義域為開區間(a,b)，導函數f?(x)在(a,b)內的圖象如圖 所示，則函數f(x)在開區間(a,b)內有駐點

6．函數f(x)?ex?xsinx?7x在x?0處的導數等于A.-4

A．5 B．3 C．5或3 D．6

A1個B2個 D4

C3個

第5題圖

B.-

5B.5 , 4

C.-6

C.5 ,－16

D.-7 D.-4 ,－15

7．函數y=2x3-3x2-12x+5在[0,3]上的最大值與最小值分別是

A.5, －15

8．設f?(x)是函數f(x)的導函數,y?f?(x)的圖象如下左圖,則y?f(x)的圖象最有

B

C

可能的是

二、填空題:（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

9．命題“?x?R,x2?1?0”的否定形式是___________________________。

22xy10．如果方程??1表示雙曲線，那么m的取值范圍是___。m?1m?

211．拋物線y??

x上的動點M到兩定點（0，-1）、（1，-3）的距離之和的最小

4值為______________________

12．直線l與曲線y??x3相切于點A（－1，1），則切線的方程是

三、解答題:（本大題共3小題，共40分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟，并填在答題卡對應的位置上）

13．（本小題滿分13分）

已知函數f(x)=x3?ax2?bx在x?2處有極值,其圖象在x=1處的切線平行于直線

y??3x?2,試求函數f(x)的極值。

14．（本小題滿分13分）用長為18m的鋼條圍成一個長方體形狀的框架,要求長方體的長與寬之比為2:1,問:該長方體的長、寬、高各為多少時，其體積最大？最大體積是多少？

15．（本小題14分）已知直線l:y?x?1與橢圓3x2?y2?2相交于A,B兩點，O為坐標原點，（1）求證：OA?OB；（2）如果直線l向下平移1個單位得到直線l?，試求橢圓截直線l?

所得線段的長度。

第Ⅱ卷（50分）

一、選擇題:（本大題共2小題，每小題4分，共8分。每小題有且只有一個選項是正確的，請把答案填在相應位置上）

1．已知函數f(x)??x3?ax2?x?1在(??,??)上是單調函數,則實數的取值范圍是

A．(??,?]?[3,??)C．(??,?3)?(,??)

B．[?,]D．(?,)

x2y2x2y

22．設橢圓2?2?1,雙曲線2?2?1,拋物線y2?2(m?n)x(m?n?0)的離

mnmn

心率分別為e1,e2,e3，則

A．e1e2?e

3B．e1e2?e3D．e1e2與e3關系不確定

C．e1e2?e3

二、填空題:（本大題共2小題，每小題4分，共8分）

3．已知命題p：x2?4x?3?0, q:x?Z,且“p且q”與“非q”同時為假命題，則x?_____

4．過點P（2，2）且與曲線f?x??x2?2x?3相切的直線方程是_________

三、解答題:（本大題共3小題，共34分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟，并填在答題卡對應的位置上）

5．（本小題滿分10分）

已知橢圓C的焦點F1（－22，0）和F2（22，0），長軸長6，設直線l交橢圓C于AB兩點，且線段AB的中點坐標是P(-,9

1)，求直線l的方程。5

56．(本小題滿10分)

設函數f(x)?x2?bln(x?1)，其中b?0.（1）若b??12，求f(x)在[1,3]的最小值；

（2）如果f(x)在定義域內既有極大值又有極小值，求實數b的取值范圍； 7.（本小題滿分14分）

x2y

2設F1、F2分別是橢圓C：2?2?1(a?b?0)的左右焦點。

ab（1）設橢圓C

上點到兩點F1、F2距離和等于4，寫出橢圓C的方程和焦

點坐標；

（2）設K是（1）中所得橢圓上的動點，求線段KF1的中點B的軌跡方程；（3）設點P是橢圓C上的任意一點，過原點的直線L與橢圓相交于M，N兩點，當直線PM，PN 的斜率都存在，并記為kPM，kPN，試探究kPM?KPN的值是否與點

P及直線L有關.福州八中2010—2011學年第一學期期末考試

高二數學選修1-1 試卷參考答案及評分標準

第Ⅰ卷

14．解：設長方體的寬為xm，則長為2xm，18?12x3??

?4.5?3x（m）?0?x??… 2分 42??

3??22

3故長方體的體積V(x)?2x(4.5?3x)?9x?6x?0?x??………4分

2??

從而V?(x)?18x?18x?18x(1?x)，令V?(x)?0，解得x?0（舍去）或x?1 當0?x?1時，V?(x)?0，V(x)是增函數；

當1?x?時，V?(x)?0，V(x)是減函數……10分

故在x?1處V(x)取得極大值，并且這個極大值就是V(x)的最大值。………12分

從而最大體積為V(1)=3立方米，此時長方體的長為2m、寬為1m，高為1.5 m。…13分

15．（1）證明：直線l:y?x?1與橢圓3x?y?2相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點，得?y?x?112

yxx??4x?2x?1?0消去得，?2212

4?3x?y?2

y1y2?x1?x2?x1x2?1?……5分

高h?

由于OA?OB??x1,y1???x2,y2??x1x2?y1y2?0，所以OA?OB。……7分（2）直線l向下平移1個單位得到直線l?：y?x聯立得到 ?y?x?x??x??……………11分解得

??22??

?3x?y?2?

?

?y??y?

????

所以截得的線段長為2.（或用弦長公式計算）……………14分

第Ⅱ卷

1-2：BC3．-24。_y=2或y=4x-6

5．解:由已知條件得橢圓的焦點在x軸上,其中c=22,a=3,從而b=1,x2

?y2?1.……………4分 所以其標準方程是: 9

?x122

?y1?1??9

設A(x1,y1),B(x2,y2),AB線段的中點為M(x0,y0)，由?得

?x2?y2?1

2??9

18x?x29

x1?x2??,x0=1?………………………7分

255

所以k=1所以直線方程為y=x+2

………10分

7．解：（1）由于點?1

b2

又2a=4,………2分

x2y2

??1，焦點坐標分別為(?1,0),(1,0)……4分 橢圓C的方程為43

（2）設KF1的中點為B（x, y）則點K(2x?1,2y)………………5分

22x2y2

??1中得(2x?1)?(2y)?1………7分 把K的坐標代入橢圓4343

線段KF1的中點B的軌跡方程為(x?1)2?y?1…………8分

（3）過原點的直線L與橢圓相交的兩點M，N關于坐標原點對稱

設M(x0,y0)N(?x0,?y0),p(x,y),xyM,N,P在橢圓上，應滿足橢圓方程，得x02?y02?1?2?1…10分 2

a

b

a

b

2222

kPM?KPN=y?y0?y?y0

x?x0x?x0

?

y?y0=b2……………13分

?ax2?x02

故：kPM?KPN的值與點P的位置無關，同時與直線L無關，………14分

第二篇：2013屆福建省漳州八中高三期末考試

漳州八中2012--2013學年第一學期期末考試

高三年政治試卷

一、單選題(每小題1.5分，共48分)1． 2012年9月25日，中國海軍首艘航母遼寧艦在完成建造和試驗工作后，正式交付海軍。發展和建設航母既可以展示我國國防科技水平，又是中國維護海洋權益的必然要求，中國發展和建設航空母艦（）

①增強了維護國家安全與世界和平的能力 ②是應對當今時代主題轉變的戰略選擇 ③意味著中國和平外交政策發生轉變 ④是維護和實現我國國家利益的要求 A、①② B、③④ C、②③ D、①④

2．隨著我國網購市場日趨成熟，大部分網購消費者已從最初單純追求低價，逐漸過渡為對商品質量及服務的高要求，時下出現了團購網站專業化、細分化、地域化、個性化的發展趨勢。這說明

A．消費模式變化使人們消費觀念發生根本性改變 B．新的消費需求可以引導生產經營的調整和升級 C．生產方式的變化決定了人們的消費方式的改變 D．消費方式的變化促進了人們消費水平的提高

3．一個社會采取什么樣的所有制結構，并不以人的主觀意志為轉移，而是由該社會 A.生產關系的性質決定 B.政治、法律的性質決定 C.意識形態的性質決定 D.生產力發展的狀況決定

4．張三和李四共同出資成立注冊資本為300萬元人民幣的公司，聘請王五為經理。公司合法經營，但受國際金融危機影響而破產。清算后，公司破產財產只剩200萬元，而公司債務有250萬元。根據所學經濟生活知識，可知

A．該股份有限公司不再償還剩余的50萬元債務 B．該有限責任公司不再償還剩余的50萬元債務 C．剩余的50萬元債務應由王五承擔

D．張

三、李四對未清償的50萬元債務負連帶責任

5． 新農保實行個人繳費、集體補助、政府補貼相結合的籌資結構。政府補貼分為兩部分：一是政府財政對符合領取條件的參保人全額支付基礎養老金；二是地方財政對農民繳費給予補貼。這說明國家()A．通過國民收入的再分配，建設社會主義和諧社會 B．支持基礎設施行業建設，促進資源合理配置 C．實施緊縮性財政政策，促進國民經濟平穩運行 D．貫徹穩健的貨幣政策，建立完善的社會保障體系

6．會議確定，2012年要繼續實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策。下列各項措施中符合積極的財政政策的有()①減少國債發行規模，實現財政收支平衡 ②優化財政支出結構，加大民生領域投入 ③實施結構性減稅，刺激投資和消費需求 ④下調銀行利率，保持信貸規模合理增長 A．②③ B．①④ C．①②③ D．②③④ 7．2010年11月20日，國務院發出了《關于穩定消費價格總水平保障群眾基本生活的通知》，強調進一步做好市場價格調控監管工作。《通知》發出后，一些物價漲幅較大的城市，紛紛發布限價令。這里的“限價令” ①屬于國家宏觀調控的具體舉措 ②屬于國家宏觀調控的經濟手段 ③屬于國家宏觀調控的行政手段 ④屬于國家宏觀調控的法律手段 A．①② B．①③ C．①②④ D．①③④

8．我國社會主義市場經濟能夠實行強有力的宏觀調控，這是因為社會主義市場經濟（）

A．堅持以公有制為主體

B．以市場為基礎配置資源 C．充分發揮了計劃的長處 D．克服了市場的弊端

9．為尋求官民之間的良性溝通，2011年眾多的官方政務微博相繼開通，這一年也被媒體稱為“中國政務微博元年”。群眾利用政務微博這一互動的新平臺參與政治生活（）①是政府賦予公民知情權和建議權的表現 ②能夠保障公民完全自由表達意愿的權利 ③有利于群眾對行政權力的運行進行監督 ④有利于政府決策集中民智，增強科學性 A．①③ B．③④ C．①②④ D．①③④ 10、2011年至2012年，全國縣鄉人大進行換屆選舉，這是我國政治生活中的大事。這次縣鄉人大代表換屆選舉采取直接選舉和差額選舉相結合的方式。這種選舉方式：()①符合廣大人民的根本利益 ②可以充分考慮當選者結構的合理性 ③可以避免虛假宣傳或賄選 ④為選民行使選舉權提供了選擇余地 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

11．2012年8月27日，江蘇省徐州市賈汪區600名科級干部全部公開真實姓名、個人家庭財產等情況。這條新聞一出現，立即成了社會關注的焦點。官員財產公開，一直是公眾所欲所期也，也是反腐倡廉的一個重要手段。實現官員財產公開制度有利于

① 群眾加強對國家工作人員的監督 ②防止濫用權力，從根本上杜絕腐敗行為 ③ 制約和監督官員權力的行使 ④是舉報成為公民參與政治生活的主要途徑 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

12．近年來，公共外交受到國際社會的廣泛關注。2010年，全國政協成功舉辦了以“對話、合作、共贏—中國與世界”為議題的第六次“21世紀論壇”。在十一屆全國政協三次會議上，政協外事委員會提交了關于加強我國公共外交的書面發言，部分委員還提交了相關提案。可見，人民政協（）

A.創新了參政議政的方法和途徑 B.履行了參與國際事務的新職能 C.積極參與行使國家對外職權 D.是推動公共外交的重要力量

13．在我國，對社會主義現代化建設過程中的重大問題，黨中央提出方針政策，國務院擬定實施方案，全國人大審議，全國政協討論，予以修改完善，最后由全國人大作出決定。這說明()A．全國人大、國務院、全國政協接受中共中央的領導、協調一致開展工作

B．中共中央是我國國家機關，全國人大、國務院、全國政協都是中央的執行機關 C．中共中央提出方針政策是通過全國人大、國務院、全國政協變成國家意志的

D．中共中央領導國家政權，全國人大、國務院、全國政協是行使國家職能的國家機關 14．我國宗教界從2012年起每年開展“宗教政策法規學習月”活動，通過多種方式組織宗教界人士和信教群眾學習黨和國家的宗教政策法規，增強國家意識、公民意識、法律意識。這說明（）

A．我國政府依法對宗教事務進行管理 B．我國宗教堅持獨立自主自辦的原則 C．我國宗教信仰自由權利得到切實的保證 D．我國宗教界積極與社會主義社會相適應 15．某國2010年生產M商品30億件，價值總量為360億元。2011年該國生產M商品的社會勞動生產率提高20%，且該國的通貨膨脹率為8%，若其他條件不變，該國2011年生產的單位M商品的價格為 A、12.2元 B、10元 C、10.8元 D、11元

16南海和平與穩定符合南海周邊各國的利益。中國對南沙群島及其附近海域擁有無可爭辯的主權。中國堅持南海爭議應由直接有關的主權國家友好協商，和平談判，堅決反對外部勢力以任何借口介入，這表明

①維護國家主權是我國外交政策的宗旨 ②中國堅持走和平發展的道路

③獨立自主是我國外交政策的基本立場 ④中國以平等互利原則處理南海爭議 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

17．天壇是世界上最大的古代祭天建筑群，北圓南方的壇墻和圓形建筑搭配方形外墻，是中國傳統的“天圓地方”的宇宙觀的體現。這意味著

A．文化影響人們的實踐活動 B．文化影響人們的思維方式 C．文化影響人們的認識活動 D．文化影響人們的交往方式 18．“我希望世界各地的文化之風都能盡情地吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走。”甘地這句名言強調的是（）A.要揚棄傳統文化，革故鼎新 B.要承認不同民族文化具有共同性

C.要尊重世界文化的多樣性，促進世界文化繁榮和發展 D.要汲取其他民族文化的長處，也要保持本民族文化的特色

19．偉大的時代，孕育著偉大的文藝作品；偉大的文藝作品，也往往反映和記錄著偉大的時代。在慶祝中國共產黨成立90周年之際，一大批優秀的文藝作品和精彩的文化活動呈現于中國各地的舞臺上，為廣大群眾提供了豐富的紅色文化精神大餐。這說明（）①人們在實踐中既創造文化，也享受文化

②一定的文化是對一定時代經濟、政治的反映

③各具特色的文化都推動著人類社會的發展

④文化是人們在改造世界的活動中創造的精神產品 A、①②

B、②③

C、③④

D、①④ 20．初到臺灣的大陸游客，常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了

A．兩岸文化同根同源 B．中華文化底蘊厚重

C．一方水土，一方文化 D．文字是中華文明的重要標志

21．“常思奮不顧身，而殉國家之急。”下列選項中，與此蘊涵的文化生活道理一致的是 ①內睦者家道昌，外睦者人事濟 ②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ③兄弟鬩于墻，外御其侮 ④寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

22．民族精神隨著時代變化而不斷豐富和發展，這給我們的啟示是 A．摒棄一切傳統思想的束縛，建立起全新的民族精神體系

B．在建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中展示中華民族精神的全新面貌 C．在不同的歷史時期，有不同的民族精神

D．中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂

23．當前，文化市場在滿足人民日益增長的文化需要的同時，也出現了“娛樂化”、“低俗化”的傾向。針對這種現象，在文化消費時消費者應當

①提高辨別不同性質文化的眼力 ②選擇個性新潮的文化價值取向 ③發展喜聞樂見的大眾文化 ④提升自身的文化審美品位 A．①②④ B．①③④ C．②③ D．①④ 24． 2012年的春夏之交,“最美”成為公共輿論中的高頻詞匯。從“最美教師”張麗莉，到“最美司機”吳斌；從“最美戰士”高鐵成，到“最美女公交司機”付秀麗，再到“最美孕婦”彭偉平······這一系列的“最美”平凡英雄身上展現出的愛和善良，讓大家為之動容，使人間傳統美德的光彩在當代得到完美綻放。這些“最美”人物的事跡充分說明()A.傳統道德與當今時代結合，彰顯巨大生命力 B.中華傳統道德準則是中華民族精神的核心內容

C.中華文化的感召力源于中華民族仁愛、中和的善良本性 D.中華傳統美德以其先進性推動中華文化從歷史走向未來

25．蘋果公司創始人喬布斯曾經說過：“我愿意用我所有的科技去換取和蘇格拉底相處的一個下午。”喬布斯這樣說的原因可能是（）

A.哲學為具體科學的發展提供了依據 B.哲學能為現代科學的發展提供指導 C.具體科學為哲學的發展奠定了基礎 D.哲學是推動科技進步的根本動力 26．莊子曰：“精神出于道，形本生于精。”與這一觀點所蘊含的道理一致的是 A、精神不是萬能的 B、古今異俗，新故異備 C、理在事先，理生萬物 D、月圓則虧，水滿則溢

27．古希臘哲學家克拉底魯認為，萬物只是一種不可名狀的旋風，他拒絕給事物名稱，主張對客觀事物“什么都不能說”。其錯誤在于

A．否定了事物的客觀性 B．夸大了人的主觀能動性 C．否認了事物的相對靜止 D．割裂了物質和運動的關系

28．中微子是一種非常小的基本粒子，廣泛存在于宇宙中。它可以自由穿過地球，不與任何物質發生作用，因而難以捕捉和探測，被稱為宇宙間的“隱身人”。其實早在1930年著名物理學家泡利(1945 年諾貝爾物理學獎獲得者)就預言了這種神秘粒子的存在，但科學家用了25年的時間才證實了這一預言。這主要體現了

A.認識事物的本質和規律是一個艱苦的探索過程 B.實踐是認識的基礎

C.認識具有預見性，能正確指導人們的活動 D.人的認識能力是無窮無盡的

29．《淮南子·說山訓》中說：“走不以手，縛手不能疾。飛不以尾，屈尾不能遠。”這句話表明（）

A．事物內部各個部分、各個要素之間相互聯系B．人們不能否認和改變事物間的聯系 C．無論自然界還是人類社會，都是相互聯系的D．事物之間是相互影響、相互制約的 30．唯物辯證法從來不相信任何事物，它是批判的革命的，因為它()①認為凡是現存的都是必然滅亡的

②對每一種既成的形式都從其暫時性方面去理解和對待 ③認為事物的變化發展只有間斷性，沒有連續性 ④在對現存事物的肯定理解中包含對現存事物的否定理解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

31．構建和諧社會，就要堅持科學發展觀，以人為本，認真解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。這是因為()A．社會存在和社會意識是辯證統一的 B．生產力和生產關系是辯證統一的 C．經濟基礎和上層建筑是辯證統一的 D．人民群眾是歷史的創造者

32． “吾志所向，一往無前；愈挫愈奮，再接再厲”是偉大民主革命先驅孫中山先生的名言，今天，這句話對我們青年學生的成功成才仍有重要的啟示。一個人要想取得成功()①需要有堅定的理想信念 ②必須依賴價值觀的導向作用 ③要努力創造條件，積極投身社會實踐 ④既要看到前途是光明的，又要勇于克服前進道路上的困難 A．①②③

B．①③④ C．①②④

D．②③④

二、非選擇題：(共52分)

33、近期，“溫州之痛”現象引起了社會各界的廣泛關注，這是溫州傳統制造業轉型之痛的真實寫照。2011年上半年生產制造業面臨著人力成本上漲、原材料上漲、人民幣升值、銀根緊縮等多重挑戰。而溫州大多數制造業都是勞動密集型、出口型的企業，上述因素直接加重企業負擔，溫州已經有兩成左右的企業陷入停工和半停工狀態。為此，不少民營企業家呼吁：希望中央對中小企業的融資政策一定要盡快出臺，現在中小企業的處境是急需輸血，如果輸血晚了，救也救不回來了。

結合材料，運用《經濟生活》的相關知識評析民營企業家的這一呼吁。（12分）

34、“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。”中共十七屆五中全會審議通過的“十二五”規劃建議最鮮明的特征是確定了科學發展的主題和加快轉變經濟發展方式的主線；強調要“更加注重保障和改善民生”，“堅持把保障和改善民生作為加快轉變經濟發展方式的根本出發點和落腳點”，讓人民共享文明發展的成果；未來五年，我國將進一步健全社會主義法律體系，促進政府職能的轉變和依法行政的完善，為到2020年建立起比較完善的中國特色社會主義行政管理體制奠定基礎。運用中國共產黨的執政方式知識，對材料所示“十二五”規劃建議的相關內容加以分析。（12分）

35、材料一：調查顯示我國人均圖書消費量20年來幾乎沒變，只有發達國家的幾分之一甚至十幾分之一；中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一。圖書消費的萎縮勢必影響國民閱讀習慣的培養，影響全民族的文化素質。畢竟，只有愛讀書的民族才有光明的未來。

材料二:《國家“十二五”時期文化改革發展規劃綱要》指出：“文化發展要堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發揮人民在文化建設中的主體作用，堅持文化發展為了人民、文化發展依靠人民、文化發展成果由人民共享。”

（1）、運用《文化生活》的相關知識，說明“只有愛讀書的民族才有光明的未來”的合理性。（8分）

（2）、請從歷史唯物主義角度，談談你對“文化發展成果由人民共享”的認識。（8分）

36、“新生代農民工”主要是指出生于20世紀80年代以后的農民工。目前，在外出打工的1.5億農民工中，新生代農民工占到60 %，大約l億人。他們希望融入城市和社會，渴望認同，追求夢想。

（1）、“再苦再累也要把孩子接到城里讀書”，農村優質教育資源稀缺，促使農村生源涌向城市，加劇了城市教育資源的緊張，也使教育發展更加不均衡。

請結合材料，運用《生活與哲學》知識，說明政府應該怎樣運用系統優化的方法應對教育發展不均衡的問題。（6分）

(2)、農民工對城市生活的介入帶著濃厚的鄉土文化特點，為城市文化注入了新的元素、新的活力，將會成為城鄉新文化形態的創造者。

請你運用文化傳承與創新的知識，談談農民工為什么能成為城鄉新文化形態的創造者？（6分）

答案

DBDBA，ABABDADADC，CADAC，BBDAB，CCAAB，DB

33、①民營企業家的這一呼吁的觀點是片面的。企業遭遇困難是多方面因素引起的。(1分)②需要政府適當輸血，有其正確的一面。因為政府具有宏觀調控的責任，所以企業也可以依靠政府出臺相關的融資政策，給中小企業輸血，以幫助它們走出困境。(3分)③但是企業能否走出困境的關鍵應在于企業自身的造血功能。A、企業要制定正確的經營戰略。積極適應市場變化，進一步發揮傳統制造業的優勢。B、企業要依靠科技進步，提高自主創新能力，轉變經濟發展方式，提高產品的科技含量，降低成本，形成自主品牌，實現從勞動密集型向知識密集型、技術密集型的轉變，解決產業層次低、成本上漲、勞動力短缺等問題。C、企業要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象，維護職工合法權益，積極履行社會責任。D、企業要面向市場，生產適銷對路的高質量的產品。擴大市場的占有份額。E、企業進行優勢互補，走向聯合，增強競爭力。F、企業要提高對外開放水平，堅持“引進來”和“走出去”相結合，優化利用外資。轉變貿易增長方式，擴大開放領域，優化開放結構，應對人民幣升值的壓力，促進外貿型企業轉型升級。(8分)

34、①堅持科學執政。（2分）“十二五”規劃結合國情，貫徹落實科學發展觀，著力轉變經濟發展方式，遵循經濟社會發展規律。（2分）

②堅持民主執政。（2分）“十二五”規劃堅持為民執政、靠民執政，保障和改善民生，保證人民當家作主。（2分）③堅持依法執政。（2分）“十二五”規劃體現我黨領導立法、保證執法，有利于推動國家法制化、規范化進程。（2分）

35、（1）①人們的文化素養，是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養出來的。讀書時人們接受文化知識教育的重要方式，愛讀書能提高整個民族文化素養。（2分）

②文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響。愛讀書作為一種精神力量，會推動民族的發展。（2分）③文化與政治經濟相互影響（文化反作用于政治經濟），先進的、健康的文化促進社會發展。愛讀書是一種優秀的文化，必然推動社會發展。（2分）

④文化是綜合國力的重要因素。愛讀書會增強民族凝聚力和創造力。（2分）

（2）①人民群眾是歷史的創造者，要堅持群眾觀點，走群眾路線。人民群眾不僅是物質財富的創造者，也是精神財富的享受者，文化發展成果理應由人民共享。（4分）

②價值觀具有導向作用，做出正確的價值判斷和選擇需要自覺站在最廣大人民利益的立場上，文化發展成果由人民共享是正確價值判斷和價值選擇的必然要求。（4分）

36、（1）系統優化的方法要求我們綜合考慮城鄉的教育發展問題，著眼于事物的整體性，統籌城鄉教育事業；（2分）注意遵循系統內部的有序性，促使優質教育資源向農村流動；（2分）注重系統內部結構的優化趨向，優化城鄉教育資源結構。（2分）

（2）人口遷徙是文化交流的重要途徑，農民工從農村到城市，推動了農村文化和城市文化的交流傳播，從而推動城鄉的文化創新。（3分）人民群眾是文化創新的主體，他們的社會實踐是文化創新的源泉和動力，農民工的社會實踐有利于發展繁榮城鄉大眾文化。（3分）

第三篇：高數第一學期期末考試復習提綱

第一學期《工科數學》期末考試復習提綱

一、基本概念要求

（1）理解并熟練掌握函數的四種特性，即單調性、奇偶性、有界性和周期性；

（2）熟悉分段定義函數；

（3）理解極限的ε?N,ε?δ,ε?X定義，理解極限的唯一性、有界性、保號性；

（4）理解無窮小的概念、等價無窮小的性質；

（5）理解極限存在的兩個準則并會應用這兩個準則證明極限的存在性；

（6）理解并熟練掌握函數的連續性定義、間斷點的分類；

（7）熟悉閉區間上連續函數的性質

（8）理解導數、左右導數的定義；

（9）理解函數微分的定義及其近似公式；

（10）理解微分中值定理并熟悉三個定理的條件、結論；

（11）熟練掌握函數的單調性與極值、凹凸性與拐點的判定定理和方法；

（12）理解并掌握原函數與不定積分的概念和性質；

（13）理解定積分的定義、定積分存在的必要條件和充分條件；

（14）理解并掌握定積分的性質特別是估值定理和積分中值定理；

（15）理解并掌握變限積分的定義和性質，理解并掌握牛頓—萊布尼茲公式；

（16）理解并掌握定積分應用的元素法；

（17）理解兩類廣義積分的定義及其斂散性。

二、基本運算和論證能力要求

價無窮小代換、洛比達法則等；（1）熟練掌握求極限的基本方法，如四則運算法則、極限存在法則、兩個重要極限、等

（2）熟練掌握求導的基本方法，如復合函數求導、隱函數求導、參數方程確定的函數的求導、對數求導法、高階導數等；

（3）熟練掌握分段定義函數在分段點可導性的討論方法；

（4）能夠運用微分中值定理和函數的單調性證明某些不等式，運用微分中值定理證明某

些方程的根的存在性和唯一性；

（5）能夠運用導數的知識對函數的性態進行分析，熟練掌握函數圖形的描繪；

（6）熟練掌握函數的極值、最大值、最小值問題的求解方法；

（7）熟練掌握不定積分的基本求解方法，特別是第一、二類換元積分法、分部積分法等；

（8）熟練掌握定積分的基本求解方法，熟練掌握變限積分有關問題的求解方法；

（9）熟練掌握定積分的幾何應用，特別是在直角坐標系下的面積、體積的計算。

（10）理解并掌握廣義積分的定義、審斂和計算方法。

第四篇：高中生物 高二第一學期期末考試分析

一、期中考試情況分析

1、試題分析

試題共100分，其中選擇題45分，非選擇題55分。

本次試題難度較大，內容涵蓋必修一第六章至必修二第四章內容。試題特點：

（1）既注重基礎知識，又突出能力考查

通過對試卷的分析可看出，選擇題的第1—12題和非選擇題的第31、32題主要是考查學生的基礎知識，而選擇題的第13—30題和非選擇題的第33、34、35、36題則側重于考查學生的理解、分析和推理能力。

（2）既注重理論考查，也注重實驗考查

選擇題的第7，非選擇題的第34、36題都是對學生實驗能力的考查。其中第7、第34題主要是對考查書本上的實驗知識，第36題則是一道實驗設計題。

而對實驗設計能力的考查是近幾年高考必考的一項內容。

（3）文字、圖表并存，考查了學生的信息提取和轉換能力

除了文字試題外，還有較多的圖表題。如選擇題的第4、12、17、22、27、，非選擇題的31、35都是圖表題。通過對圖表的分析，能很好的考查學生對圖表中有用信息的提取和轉換能力。

2、考試情況分析

考試情況分析：①成績情況：五班前50名，90分以上1人，80—90分有2人，70—80分有14人。

3、學生答題情況分析

（1）基礎知識不過關

不少學生對生物學基礎知識記憶不牢，理解不深或含混不清，甚至存在缺陷。如 “光合作用過程”、“細胞呼吸”、“孟德爾遺傳定律”等所考查的有關結構、功能、生理過程、概念、原理等知識就是如此。

（2）有關圖表及其信息提取能力差

不少學生對生物圖表，尤其是坐標曲線圖的分析認識不到位，不能有效提取有關信息解決問題，造成嚴重失分。如17題物質運輸等問題的解決就是如此。

（3）審題、分析解決問題的能力差

不少學生不能全面準確撲獲試題信息，不能正確聯系和理解相關信息或知識點間的關系，更不能正確利用各種信息或知識，形成正確的解題思路、策略和步驟，造成解題錯誤。如23題“有絲分裂與減數分裂圖的識別、時期判定、染色體形態數目變化規律”等問題的解決。

（4）實驗探究能力很差

不少學生不能正確把握科學實驗的基本原則、操作步驟，更不能對相關實驗過程進行正確分析判斷和評價完善。如36題問題解決就如此。

（5）不能正確使用學科專用術語

不少學生使用生活語，而不是使用學科專用術語表達生物學事實、生理過程以及概念、原理等。

二、今后措施

1、加強基礎知識教學與訓練

加強基礎知識規范教學與落實是新課教學的基本任務。按照標準要求，適當降低教學的起點，注重知識的內在邏輯聯系與學生認知的內在聯系的統一，真正提高教學的有效性。從學生學習心理、學習態度、學習過程等各方面，激發引導學生自主有效的學習指導，充分調動學生的學習主體性，從根本上解決加強基礎知識教學問題。

2、加強實驗教學，提升解決實驗問題的能力

加強實驗教學，提高解決實驗問題的能力是生物學科的重要教學任務。結合課本實驗及其相關實驗問題的解決與訓練，使學生真正理解課本實驗的目的、原理、原則，熟悉課本實驗的正確操作步驟等。

3、加強圖表問題的教學，提高獲取信息解決實際問題的能力

這也是生物學學科教學的一項基本任務。在教學中，要結合課本圖表、圖像、圖形、坐標曲線圖等，再恰當選擇或改編一些變式的圖示問題，有針對性地進行訓練，提高學生分析圖示、獲取圖示信息解決問題的能力。

4、加強解題過程和語言表述規范的訓練

在教學基礎上的問題解決訓練過程中，突出邏輯思維的訓練，加強解題過程和語言表述規范的訓練。解決這個問題要求在教學過程與思維活動過程創新基礎上的規范，才能做到解題過程和語言表述過程的規范，進一步達到語言簡潔、清晰、完整，用學科專用術語表達學科事實、過程等。

5、今后應該多與學生溝通，了解他們的學習狀況和關注他們的心理動態，根據反饋回來的信息經常調整教學方法和教學技巧。同時，也要常與各位老師進行聯系和交流，互通信息，相互學習，取長補短，努力改進教學方法，希望大家能共同進步。

6、堅持不懈的抓學生

第五篇：福建省福州文博中學高二政治第一單元測試題

福州五佳教育教研中心

福州文博中學2013-2014學年第一學期

高二年級政治科第一單元考試（題目卷）

（完卷時間：45分鐘，總分：100分）

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時間45分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題 共50分)

一、選擇題(在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題意的，每小題2分，共50分)

1．哲學社會科學工作者應以改革開放和現代化建設中的重大理論和現實問題為主攻方向，堅持貼

近實際、貼近生活、貼近群眾，圍繞三個方面展開研究。之所以要這樣做，是因為()

A．哲學的任務是指導人們有效地認識和改造世界B．哲學的任務是獲得正確的認識

C．哲學是自己時代的精神上的精華D．普通的社會成員是不具備哲學知識的2．“幾十年的經驗使我深刻體會到，學點哲學的確可以使人做事情少犯錯誤，做研究少走彎路。”

下列觀點與“國家最高科學技術獎”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是()

A．哲學對生活與實踐具有促進作用B．哲學源于實踐活動

C．哲學是在處理人與外部世界關系的實踐中形成和發展起來的D．哲學具有指導人們認識世界和改造世界的功能

3．眼下的校園，不少中學生熱衷于明星緋聞、追求超前享受、個人主義思想膨脹。這些現象的存在，說明要迫切凈化社會文化環境、加強對中學生進行榮辱觀教育。這是因為()

A．方法論決定世界觀B．世界觀和方法論互相轉化

C．世界觀決定方法論D．世界觀和方法論都有相對獨立性

4．蘇格拉底曾經和美諾一起討論什么是“美德”。美諾講了男人的美德是什么，女人的美德是什么，老人和青年人的美德是什么。蘇格拉底認為，這只是具體的美德，而不是哲學的回答。由此可見，哲學的特點是()

A．揭示自然、社會和思維某一具體領域的規律和奧秘

B．哲學是現成的知識，可以隨意接受和套用

C．揭示世界最一般的本質和最普遍的規律

D．哲學把自然界、人類社會和人類思維的特定規律作為自己的研究對象

5．當你聽說放鞭炮可以驅邪的時候，你為什么不驚訝？只要你驚訝，你就會產生聯想，你也許會問：

鞭炮是什么？是怎樣生產制造的？其原料是什么？“邪”是什么？“邪”是哪里來的？“邪”被鞭炮驅走后，又到哪里去了？到外國去了嗎？還是到月球去了？如果第二天“邪”又回來了，要不要再放鞭炮？“邪”到底是什么，多長、多高、多寬、多重??正如古希臘著名哲學家柏拉圖曾在《泰阿泰德篇》中所說：“驚訝，這尤其是哲學家的一種情緒。”這一材料說明()

A．哲學是驚訝等情感因素的集合B．哲學就是驚訝、恐怖等一些情緒化的東西

C．哲學產生于人類的生活與實踐D．哲學產生于閑人對一些無聊問題的思考

6．幾十年的發展道路，使我們逐漸認識到了粗放型經營的不可持續性，科學發展觀應運而生，“十

二五”規劃更要把轉變發展方式作為重點任務。從哲學上看，這說明()

A．哲學是給人智慧的科學B．哲學產生于人們的實踐活動

C．哲學的任務在于指導實踐D．哲學總是自覺、不自覺地影響我們的工作、學習和生活

7．英國哲學家羅素5歲的時候，家人帶他去海邊玩，他發現自己無法把礁石上的海螺弄下來，非常

生氣。于是他問姑姑：“海螺會思考嗎？”姑姑回答：“我不知道。”“那你就應該學習”，羅素說。是啊，人會思考，動物會思考嗎？什么叫思考？為什么說動物不會思考？這些起初不顯眼的問題，一旦認真起來，大有文章可做，有一門“精神哲學”專門討論這些問題。這說明()

A．每個人都是天生的哲學家B．兒童的哲學停留在經驗和無意識的層次

C．人們創造哲學是為了滿足自己的好奇心D．驚訝和困惑是一切哲學活動的引線或動因

8．2012年5月25日，貴州省高校哲學社會科學工作會議指出，要大力提高大學生人文素養，全面

推進高校哲學社會科學繁榮發展。強調發展哲學是因為()

A．哲學產生于實踐B．哲學對實踐起積極的促進作用

C．人們總是自覺地用哲學指導實踐D．哲學對生活和實踐起指導作用 9．在實際生活中，人們對某種事物的存在與否感到難以預料、心中無底時，往往就認為“信則有，不信則無”。這種觀點從哲學上說是認為()

A．世界不是由神創造的，而是由人創造的B．思維是世界的本原，思維決定存在 C．存在決定思維D．世界觀不同，對事物的看法就不同 10．我國東漢時期的王充認為：“人，物也；物，亦物也，物死不為鬼，人死何故獨能為鬼？”下列觀點與之不一致的世界觀是()

A．生死有命，富貴在天B．形者神之質，神者形之用 C．心之官則思D．人病則憂懼，憂懼則鬼出

11．國家天文臺預測，2012年6月6日上午，天空將上演一出金星凌日的精彩天象。這與古時人們

對其現象與本質不能認識形成鮮明對比。這體現了哲學基本問題上的()A．辯證法與形而上學的統一B．思維與存在何為第一性 C．唯物主義與唯心主義的對立D．思維與存在有沒有同一性

12．羅馬教皇曾說：“(天主教)信仰并不反對生物進化論。”“如果人的身體源于業已存在的有生命的物質，人的精神和靈魂則是上帝直接創造的。”上述觀點()

A．肯定了世界的本原是物質B．認為人的精神是對物質的反映 C．認為人的主觀精神是本原(第一性)D．是客觀唯心主義觀點

13．(2012·廣州石基三中高三月考)因對核糖體結構和功能的研究，美國科學家文希南泰茨和以色列科學家約納特共同獲得2009年的諾貝爾化學獎。核糖體是生命細胞內的蛋白質生產者。三名獲獎者在各自漫長旅途上尋獲“金鑰匙”，成功破解蛋白質合成之謎的“最后一塊碎片”。這說明()A．思維和存在具有同一性B．物質與意識相互依賴C．物質決定意識D．唯心主義是非科學的 14．哲學要成為“高鳴報曉的雄雞”，先得老老實實地做好“在黃昏中起飛的貓頭鷹”。為此，它必須①正確地反映時代的任務和要求 ②牢牢地把握住時代的脈搏 ③正確地總結和概括時代的實踐經驗和認識成果 ④反映一定社會和時代的經濟和政治

A．①③B．②④C．①②③D．①②③④

15．專家認為，雖然目前由于人們的認識水平和科技水平有限，對地震的準確預測難以實現，但是我們可以通過觀察地震的一些前兆，及時地做出預防措施。這說明()

①思維與存在具有同一性 ②人們能夠能動地認識世界

③世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物 ④人們能夠能動地改造世界 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 16．道家哲學認為“道”是宇宙的本源。下列觀點與此一致的是()

A．萬物產生于水，又復歸于水

B．人不過是一架像鐘表那樣的自動機，心臟是發條，神經是游絲，關節是齒輪

C．世界是感覺要素的復合D．萬物皆是一理，有理則有氣，天者，理也 17．從哲學的角度講，下邊漫畫的做法()

①忽視了社會實踐是哲學產生的基礎 ②沒有認識到思維離不開存在 ③否認了存在對思維的決定作用 ④否認了教育在文化傳承中的作用

A．①④B．①②④C．①②③D．②③④

18．2012年3月12日，央行行長周小川在十一屆全國人大五次會議記者會上就貨幣政策和金融改革回答中外記者的提問時表示：我國貨幣政策要隨市場變化而不斷調整和完善。貨幣政策不斷調整、完善，這是()

A．否認意識能夠反映物質的形而上學唯物主義B．肯定物質決定意識的唯物主義觀點

C．否認物質決定意識的唯心主義觀點D．否認人能夠認識客觀事物的錯誤觀點

19．在某校高二(1)班的一堂哲學探究課上，同學們圍繞《哲學與經濟學的關系》這一課題爭論不休，各抒己見，互不相讓。在你看來，哲學和經濟學的關系應是()

①哲學和經濟學同時產生，密不可分 ②哲學以經濟學為基礎

③哲學可以為經濟學研究提供

世界觀與方法論的指導 ④經濟學以哲學為基礎，隨哲學發展而發展

A．①③B．②④C．②③D．③④ 20．2012年11月15日即11月的第三個星期四是第十一個“世界哲學日”。聯合國教科文組織“世界哲學日”的發起人說：哲學就是要讓人認識自己，回到并守護自己的精神家園。這表明()A．哲學源于社會生活B．哲學是世界觀和方法論的統一 C．哲學作為世界觀和方法論的統一體，只能讓人在精神上得到滿足 D．哲學是指導人們生活得更好的藝術

21．馬克思主義理論的巨大生命力在于能夠給實踐提供科學指導，使人們在認識規律、把握規律、運用規律的基礎上更好地改造客觀世界和主觀世界。從哲學對社會變革的作用看，它體現了 A．哲學對時代具有批判的功能B．哲學對社會變革起決定作用 C．哲學對時代具有塑造、引導的功能D．哲學對社會變革總是起促進作用 22．2011“感動中國”人物評選活動于2012年2月3日揭曉。“感動中國”人物普遍具有堅

定的道德信念、忠誠的愛國之心、忘我的奉獻精神和無私的人間大愛。這表明()

A．道德信念對每一個人的成長起決定作用B．世界觀是人們自覺形成的哲學思想體系 C．世界觀對人們認識世界和改造世界具有指導作用 D．哲學是科學的世界觀和方法論的統一

23．習近平同志在中央黨校秋季學期開學典禮上的講話中指出，馬克思主義為人類社會提供了最科

學、最完整、最嚴謹的世界觀和方法論。下列能夠體現馬克思主義哲學完整性的是()A．以新的實踐觀為基礎B．形成了唯物辯證的自然觀和唯物辯證的歷史觀 C．是世界觀和方法論的統一D．建立了百科全書式的完備的知識體系

24．2012年6月24日，天宮一號與神舟九號手控交會對接取得圓滿成功。從哲學基本問題的角度

看，人類成功探索太空，要正確處理好()

①物質和意識的關系 ②客觀規律性和主觀能動性的關系 ③思維和存在的關系 ④實踐和認識的關系

A．①②B．②③C．①③D．①④ 25．下列對科學發展觀理解正確的是()

①科學發展觀是以人為本，全面、協調、可持續的發展觀 ②科學發展觀的根本著眼點是用新的發展思路實現更好更快發展 ③科學發展觀是與時俱進的馬克思主義發展觀 ④科學發展觀是現代化建設指導思想上的理論創新

A．①②B．②③C．①③④D．①②③④

第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)

二、非選擇題(共50分)

26．長期以來，我國一直以GDP作為衡量政績的重要指標。為了追求政績，一些地方熱衷于上項目

鋪攤子，貪大求洋，搞一些華而不實、勞民傷財的大廣場、大馬路等“形象工程”、“政績工程”。這些不正確的政績觀，導致了資源浪費和環境的嚴重破壞，導致了經濟結構的不協調，老百姓怨聲載道。對此，中共十七屆五中全會不再將GDP作為硬指標。

(1)有人認為，哲學基本問題的意義僅僅在于為人們提供一個劃分唯物主義與唯心主義的標準。你同意上述觀點嗎？請陳述你的理由。(10分)

(2)請結合上述材料，運用思維和存在的關系原理，分析說明我們樹立科學的發展觀與政績觀的依據。(6分)

27．材料一 貝克萊認為，“存在就是被感知”，事物是由人的各種感覺構成的。黑格爾認為，整個世界是“絕對觀念”的“外化”和產物。

材料二 我國北宋哲學家張載提出了以“氣”為核心的宇宙結構說。他認為世界是由兩部分構成的，一部分是看得見的萬物，一部分是看不見的，而兩部分都是由“氣”組成的。

(1)材料一中兩位哲學家的說法分別屬于什么觀點？二者有什么共同點？(5分)(2)材料二集中體現了什么觀點？這一觀點有何局限性？(5分)

28．科學發展觀回答了新時期黨和國家面臨的重大歷史性課題，涵蓋改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面，統攝經濟、政治、文化、社會和黨的建設等各個領域，是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是馬克思主義在中國的新發展。

上述材料體現了什么哲學道理？(11分)

福州文博中學2013-2014學年第一學期

高二年級政治科第一單元考試（答題卷）

命題人：劉權審核人：陳冠群

（完卷時間：45分鐘，總分：100分）

姓名班級座號分數

26．(1)有人認為，哲學基本問題的意義僅僅在于為人們提供一個劃分唯物主義與唯心主義的標準。

你同意上述觀點嗎？請陳述你的理由。(10分)

(2)請結合上述材料，運用思維和存在的關系原理，分析說明我們樹立科學的發展觀與政績觀的依據。(12分)

27．(1)材料一中兩位哲學家的說法分別屬于什么觀點？二者有什么共同點？(8分)

(2)材料二集中體現了什么觀點？這一觀點有何局限性？(8分)

28．上述材料體現了什么哲學道理？(12分)

文章來源：福州五佳教育網(中小學直線提分，就上福州五佳教育)