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“管理科學(xué)研究方法”課程論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)5篇

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第一篇:“管理科學(xué)研究方法”課程論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

廣東商學(xué)院試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)年 第 期

課程名稱:管理科學(xué)研究方法 課程代碼:課程負(fù)責(zé)人:徐 輝------------------------

“管理科學(xué)研究方法在管理學(xué)中的若干應(yīng)用”(題目自擬)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.字?jǐn)?shù):3000字以上

2.結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,管理決策模型的建立和計(jì)算機(jī)模擬仿真計(jì)算。

3.打印稿

4.按學(xué)校要求的格式排版

5.理論與實(shí)踐相結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1.優(yōu)秀(90-100分):論文內(nèi)容要有理論和現(xiàn)實(shí)意義;觀點(diǎn)明確,重點(diǎn)突出;思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,材料充分;文字通順,管理決策模型的建立和計(jì)算機(jī)仿真計(jì)算結(jié)果正確,格式完全符合要求。

2.良好(80-90分):論文內(nèi)容有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義,觀點(diǎn)明確;結(jié)構(gòu)合理,邏輯性較強(qiáng),材料充分;文字比較流暢,管理決策模擬模型的建立和計(jì)算機(jī)仿真計(jì)算結(jié)果正確,格式符合要求。

3.中等(70-79分):論文內(nèi)容有一定的現(xiàn)實(shí)意義;論點(diǎn)基本正確;觀點(diǎn)較明確,思路較清晰,材料較充分;文字通順,管理決策模擬模型的建立和計(jì)算機(jī)仿真計(jì)算結(jié)果基本正確,格式基本符合要求。

4.及格(60-69分):論文內(nèi)容主要觀點(diǎn)正確,結(jié)構(gòu)較合理,材料欠充分,方法單一。敘述欠正確,語言欠流暢;管理決策模擬模型的建立和計(jì)算機(jī)仿真計(jì)算結(jié)果有較多錯(cuò)誤,格式不太符合要求。

5.不及格(59分以下):論文內(nèi)容論文觀點(diǎn)有重大錯(cuò)誤;或抄襲或他人代筆;或結(jié)構(gòu)與觀點(diǎn)不相符;或核心內(nèi)容有常識(shí)性錯(cuò)誤;或材料貧乏,內(nèi)容空洞。層次混亂,管理決策模擬模型的建立和計(jì)算機(jī)仿真計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤,條理不清。

教師(簽名):

年月日

第二篇:管理科學(xué)研究方法論文

中國建筑勞動(dòng)力市場現(xiàn)狀分析

摘要:建筑勞動(dòng)力市場,是我國社會(huì)主義建筑市場體系的一個(gè)重要組成部分。黨的十四屆三中全會(huì)《關(guān)于建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》,提出“改革勞動(dòng)制度,逐步形成勞動(dòng)力市場”,這既是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求,又是對社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的一個(gè)重要發(fā)展。深入研究我國建筑勞動(dòng)力市場建設(shè)的理論和實(shí)踐問題,對于推進(jìn)我國建筑勞動(dòng)力市場的培育和發(fā)展,具有十分重要的意義。

本文通過對建筑勞動(dòng)力市場發(fā)展的基本現(xiàn)狀及其在建設(shè)過程中存在的問題的分析研究,對如何培育和完善建筑勞動(dòng)力市場從制度、法律、宏觀調(diào)控的方面提出幾點(diǎn)建議和意見。

關(guān)鍵詞:建筑勞動(dòng)力市場宏觀調(diào)控市場調(diào)節(jié)

Abstract: The construction labor market, China's socialist construction market is an important part of the system.Third Plenary Session of the 14th Party Congress “on the establishment of a socialist market economic system, a number of issues”, that “reform labor system, and gradually form the labor market”, which is both to establish a socialist market economic system, the inherent requirements, but also to society doctrine of economic theory is an important development.Depth study of the construction of China's construction labor market theory and practice, China's construction labor market for promoting the cultivation and development of great significance.Based on the construction labor market situation and the development of the basic problems in the process of building the analysis of research on how to cultivate and improve the construction labor market from institutional, legal, macro aspects to make a few suggestions and comments.Keywords: building the labor market macro market regulation

引言:隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,建筑行業(yè)越來越凸顯出來。然而建筑行業(yè)的勞動(dòng)力市場出現(xiàn)了一些問題與不足。因此本人從中國建筑行業(yè)勞動(dòng)力市場的現(xiàn)狀出發(fā)對我國目前的建筑行業(yè)勞動(dòng)力市場進(jìn)行簡要分析,提出建筑勞動(dòng)力市場面臨的問題并提出自己的幾點(diǎn)對策。

改革開放以來,我國建筑業(yè)伴隨著國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步快速發(fā)展,企業(yè)的活力和競爭力大幅提升,作為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的作用日益增強(qiáng),建筑業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的支持作用進(jìn)一步增強(qiáng),對增加就業(yè),特別是轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。總結(jié)建筑業(yè)在改革與發(fā)展中積累的經(jīng)驗(yàn),研究、把握建筑業(yè)改革發(fā)展的規(guī)律和方向,進(jìn)一步完善與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和WTO規(guī)則相適應(yīng)的建筑市場管理體系和市場運(yùn)行機(jī)制,對于進(jìn)一步增強(qiáng)建筑業(yè)的活力和競爭力,不斷提高建設(shè)工程投資效益,充分發(fā)揮建筑業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的支柱產(chǎn)業(yè)作用具有十分重要的意義。

(一)培育建筑勞動(dòng)力市場的前提條件

1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動(dòng)力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造宏觀環(huán)境

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的確立和進(jìn)一步的深化改革,農(nóng)村勞動(dòng)力不斷地向城市轉(zhuǎn)移,很多農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)變成建筑勞動(dòng)力,建筑勞動(dòng)力不斷增加,逐漸形成龐大的建筑勞動(dòng)力市場。政府加強(qiáng)對建筑勞動(dòng)力的市場宏觀調(diào)控,是勞動(dòng)力市場產(chǎn)生了一個(gè)有利于其法杖的宏觀環(huán)境。

2.建筑產(chǎn)品市場的形成,對建筑勞動(dòng)力市場的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求 隨著建設(shè)工程的勘察、設(shè)計(jì)成果和施工、竣工驗(yàn)收的建筑物、構(gòu)筑物及構(gòu)配件和其他設(shè)施等建筑產(chǎn)品的產(chǎn)生,建筑業(yè)對建筑勞動(dòng)力的能力要求進(jìn)一步提高,為了滿足需求,政府和一些建筑企業(yè)加大了對建筑勞動(dòng)力的培訓(xùn),產(chǎn)生了大量的具備一定專業(yè)技能的建筑勞動(dòng)力。

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動(dòng)力市場的形成提供了可靠的保證

近年來我國不斷地生化和加強(qiáng)城鄉(xiāng)體制改革,城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程不斷加快,政府加大了對農(nóng)村住房投資,促進(jìn)了房地產(chǎn)的發(fā)展,擴(kuò)大了市場對建筑勞動(dòng)力市場的需求,為勞動(dòng)力市場的形成提供了保證。

4.建筑勞動(dòng)力市場的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

改革開放以來,房地產(chǎn)一直是我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一,對建筑勞動(dòng)力需求一直在穩(wěn)步增加。以及近年來的城鄉(xiāng)體制改革和08年我國的4萬億救市計(jì)劃,也進(jìn)一步刺激了房地產(chǎn)的發(fā)展。因而建筑行業(yè)的用工特殊性是建筑勞動(dòng)力形成與建立的動(dòng)力和內(nèi)在要求。

(二)目前建筑勞動(dòng)力市場的基本現(xiàn)狀

中國是世界上勞動(dòng)力資源最豐富的國家。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),2005年1月6日,中國的總?cè)丝谶_(dá)到13億人(不包括香港、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣省),其中15-64歲的勞動(dòng)年齡人口為92184萬人,占70.92%。2004末,中國的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口為76823萬人,占全部勞動(dòng)年齡人口的83.3%,中國的勞動(dòng)參與率是世界上最高的國家之一。在未來幾十年內(nèi),中國每年將新增勞動(dòng)力700萬左右,同時(shí),農(nóng)村約有2億剩余勞動(dòng)力;按照農(nóng)村人口城市化每年增長1%計(jì)算,農(nóng)村勞動(dòng)力每年向城市轉(zhuǎn)移約1000萬人;而在經(jīng)濟(jì)每年增長8%-9%的情況下,每年新增就業(yè)崗位800-900萬個(gè);2007年末,城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)為827萬人,登記失業(yè)率為4.2%;城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率在7%-8%左右。因此,城鎮(zhèn)每年約有1000萬以上的勞動(dòng)力得不到工作崗位。國家發(fā)展改革委員會(huì)聯(lián)合其他部門共同發(fā)布的《2007年就業(yè)面臨的問題及政策建議》顯示,2007年,我國勞動(dòng)力供大于求的壓力將進(jìn)一步加大,全年城鎮(zhèn)勞動(dòng)力供大于求的數(shù)量達(dá) 1 400萬人。同時(shí),據(jù)中國社科院和國家信息中心預(yù)測顯示,考慮到每年城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村城市化水平的提高和往年失業(yè)的人口,建筑勞動(dòng)力是我國勞動(dòng)力的總要組成部分,供大于求也是其目前的現(xiàn)狀,所以就業(yè)總量矛盾突出,中國將長期面臨巨大的就業(yè)壓力,建筑勞動(dòng)力業(yè)難以幸免。

不僅僅存在供大于求的問題,還存在有市無場的隱形市場,易進(jìn)難出的畸形市場,交易無序的自發(fā)市場等問題突出。有形建筑勞動(dòng)力市場(交易場所)是建筑勞動(dòng)力供求公開、公正、公平交易的載體,社會(huì)中介服務(wù)體系是為供求雙方提供信息、職業(yè)培訓(xùn)等社會(huì)化服務(wù)的媒介,但二者的發(fā)展均滯后于市場的需要。目前我國已建立建筑勞動(dòng)力力專業(yè)市場或建筑勞務(wù)分包市場的城市為數(shù)很少,建筑勞動(dòng)力資源的優(yōu)化配置渠道不暢,不正當(dāng)工程勞務(wù)分包交易和非法用工等得不到有效的監(jiān)督制約。

在社會(huì)中介服務(wù)方面,能夠?yàn)榻ㄖ趧?dòng)力供需雙方提供信息、職介、職業(yè)培訓(xùn)、組織輸出流動(dòng)等服務(wù)的合法中介機(jī)構(gòu)不足,信息采集傳遞方式單一,服務(wù)質(zhì)量和效率不高。尤其是絕大多數(shù)來自農(nóng)村的建筑勞動(dòng)者未列入社會(huì)保障對象,其養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、醫(yī)療等合法權(quán)益得不到有效保障。

(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場的對策

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),變自發(fā)交易為自覺調(diào)控

(1)改革傳統(tǒng)體制,確立市場主體地位要轉(zhuǎn)變觀念,改革傳統(tǒng)管理體制。關(guān)鍵是解放思想,強(qiáng)化勞動(dòng)力市場意識(shí)和勞動(dòng)力的商品觀念;其次要運(yùn)用市場規(guī)則,打破地區(qū)、城鄉(xiāng)和所有制障礙,落實(shí)企業(yè)用工自主權(quán)和建筑勞動(dòng)力的自主擇業(yè)權(quán),建立平等的勞動(dòng)關(guān)系,并能夠自主地靈活流動(dòng);其三要堅(jiān)持公開、平等、競爭和開放的原則,處理好市場運(yùn)作中的各種關(guān)系。(2)發(fā)揮市場機(jī)制與宏觀調(diào)控作用,促進(jìn)市場體系發(fā)展在建筑勞動(dòng)力市場運(yùn)行中,需求機(jī)制、供給機(jī)制、競爭機(jī)制和價(jià)格機(jī)制都不是孤立存在的,而是自動(dòng)地相互作用,發(fā)揮著內(nèi)在的穩(wěn)定功能。因此,在推進(jìn)建筑勞動(dòng)力市場體系的建設(shè)中,要運(yùn)用市場法則,充分發(fā)揮市場有機(jī)體內(nèi)供求、價(jià)格、競爭等要素的作用,調(diào)節(jié)市場的運(yùn)行。當(dāng)供求出現(xiàn)不平衡時(shí),其價(jià)格(工資)機(jī)制就會(huì)自動(dòng)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。而當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重的供求不平衡及不合理價(jià)格信號(hào)時(shí),才宜動(dòng)用行政手段進(jìn)行調(diào)控。

通過以上措施近一步促進(jìn)思想統(tǒng)一,變自發(fā)調(diào)控為自覺調(diào)控。

2.加快建章立制,變無序交易為規(guī)范交易:

健全法規(guī)體系,規(guī)范市場秩序,加快建筑勞動(dòng)力市場立法進(jìn)程。建筑勞動(dòng)力市場尚處于初始發(fā)育狀態(tài),勞動(dòng)力供求矛盾嚴(yán)重,市場主體行為不規(guī)范、市場競爭無秩序、政出多門、多頭管理、各種收費(fèi)名目繁多,市場運(yùn)行過程中的無序現(xiàn)象比比皆是。因此,加強(qiáng)法制建設(shè)、以法治市、嚴(yán)格執(zhí)法,逐步將建筑勞動(dòng)力市場納入法制化、規(guī)范化軌道運(yùn)行,顯得尤為迫切和重要。通過完善法規(guī)和管理制度,確定建筑勞動(dòng)力市場的范圍、規(guī)則,明確其性質(zhì)、地位、職能和作用,建立建筑勞動(dòng)力資源開發(fā)的個(gè)人所有與社會(huì)使用制度、資源配置市場化制度、市場主體風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)制度、勞動(dòng)關(guān)系契約化制度和社會(huì)保障制度等。使建筑勞動(dòng)力的開發(fā)、流動(dòng)、使用與建筑勞動(dòng)力市場的運(yùn)作處于法制的規(guī)范與保護(hù)之下。

3.健全市場網(wǎng)絡(luò),變隱形交易為有形交易

(1)要建立建筑勞務(wù)用工信息網(wǎng)絡(luò),積極引導(dǎo)建筑農(nóng)民工跨地區(qū)就業(yè)。建筑勞務(wù)輸出地區(qū)應(yīng)加強(qiáng)對外出建筑勞務(wù)隊(duì)伍的協(xié)調(diào)與服務(wù),可在建筑勞務(wù)輸人量較為集中的地區(qū)設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)。中西部等地區(qū)應(yīng)把建筑勞務(wù)輸出作為發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的重要途徑,同時(shí)注重發(fā)揮本地區(qū)的專業(yè)技能優(yōu)勢,創(chuàng)立勞務(wù)輸出品牌。

4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu),深化用工改革。

(1)要大力扶持發(fā)展建筑勞務(wù)企業(yè)。在繼續(xù)實(shí)施意外傷害保險(xiǎn)制度的同時(shí),逐步將建筑業(yè)農(nóng)民工納人社會(huì)工傷保險(xiǎn)的覆蓋范圍。加強(qiáng)監(jiān)管,保障農(nóng)民工工資按時(shí)足額發(fā)放。積極推行建筑施工企業(yè)健康、安全、環(huán)境體系認(rèn)證,制定強(qiáng)制性的工地生活區(qū)標(biāo)準(zhǔn),探索為農(nóng)民工提供法律援助的方式和途徑,以人為本,切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益。(2)要高度重視建筑農(nóng)民工培訓(xùn)和教育。積極推動(dòng)將建筑農(nóng)民工培訓(xùn)納人“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”,加強(qiáng)

組織協(xié)調(diào),落實(shí)資金、師資力量和培訓(xùn)基地,因地制宜搞好農(nóng)民工培訓(xùn),切實(shí)提高建筑業(yè)勞動(dòng)者的整體素質(zhì)。施工總承包企業(yè)要改變勞務(wù)用工機(jī)制,選用成建制的勞務(wù)企業(yè),切實(shí)加強(qiáng)對建筑農(nóng)民工施工安全和操作技能的培訓(xùn),承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。(3)是加強(qiáng)社會(huì)中介組織建設(shè)。培育和建設(shè)建筑勞動(dòng)力市場,必須輔以勞動(dòng)力中介機(jī)構(gòu)的發(fā)展和形成,主要有:勞動(dòng)力市場研究機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)力資源開發(fā)機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)力就業(yè)中介機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)力評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)、失業(yè)救濟(jì)機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)力供求信息及咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)合同及勞動(dòng)爭議仲裁機(jī)構(gòu)等,這是保證建筑勞動(dòng)力市場有序運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和條件。

通過以上措施變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng),變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng)。

三 結(jié)論

建筑業(yè)是影響、推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要行業(yè)。在深人開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,深刻認(rèn)識(shí)建筑業(yè)在新形勢下肩負(fù)的重要?dú)v史使命,充分認(rèn)識(shí)到加快建筑業(yè)改革發(fā)展的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

管 理 科 學(xué) 研 究 方 法

作業(yè)五

學(xué)院:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 班級(jí):10工商管理二班 姓名: 張成虎

學(xué)號(hào):201007020069 任課教師:武燕玲

第三篇:管理科學(xué)研究方法論文選題

西方人力資本理論論文參考選題

以下選題供參考,也可自擬題目(人力資源管理方面):

1、控制國有企業(yè)雇員流失的措施研究

2、企業(yè)績效管理研究

3、農(nóng)村人力資源開發(fā)的措施研究

4、解決企業(yè)員工沖突的措施研究

5、工作分析研究的新進(jìn)展

6、企業(yè)績效的指標(biāo)體系研究

7、人力資源經(jīng)理績效評(píng)定體系的構(gòu)建

8、我國企業(yè)人力資源管理倫理實(shí)施的對策研究

9、我國人力資源經(jīng)理職業(yè)化對策研究

10、企業(yè)員工工作與家庭平衡的關(guān)系研究

11、企業(yè)員工工作壓力的影響因素研究

12、組織公民行為(OCB)對企業(yè)績效影響的研究

13、戰(zhàn)略人力資源管理范式下平衡計(jì)分卡的研究

14、基于資源基礎(chǔ)的戰(zhàn)略性人力資源管理的實(shí)施

15、基于勝任特征模型的職業(yè)生涯規(guī)劃研究

16、人力資源經(jīng)理勝任特征模型的探討

17、高校教師勝任特征模型的探討

18、基于勝任特征模型的招聘與選拔研究

19、基于勝任特征模型的培訓(xùn)與開發(fā)研究

20、企業(yè)高績效人力資源實(shí)踐與組織績效的關(guān)系研究

21、基于經(jīng)濟(jì)全球化背景下的人力資源管理職能變革研究

22、我國企業(yè)模糊容忍度結(jié)構(gòu)的實(shí)證研究

23、領(lǐng)導(dǎo)模糊容忍力開發(fā)的理論及實(shí)踐探討

24、高績效工作系統(tǒng)實(shí)施條件探討

25、西部大開發(fā)中的人力資源開發(fā)問題及對策研究

26、人力資源管理的發(fā)展趨勢:狀況、作用及職業(yè)化精神

28、績效管理體系優(yōu)化設(shè)計(jì)

29、人力資源從業(yè)人員投資無形資產(chǎn)的問題探討

30、關(guān)系績效理論對我國人力資源管理的影響研究

31、高等教育課堂績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系探討

32、服務(wù)行業(yè)的高績效工作系統(tǒng)研究

33、勝任力模型在企業(yè)招聘中的應(yīng)用

34、基于勝任力模型的人才甄選體系的構(gòu)建

35、XX公司勝任力模型構(gòu)建

36、素質(zhì)測評(píng)技術(shù)在企業(yè)招聘中的應(yīng)用

37、新員工入職期望及其激勵(lì)問題的實(shí)證研究

38、新員工心理契約管理研究

39、員工主動(dòng)離職管理的對策研究

40、家族式企業(yè)人力資源管理問題及其對策

41、員工績效考核指標(biāo)體系的構(gòu)建——以XX公司為例

42、新《勞動(dòng)合同法》對企業(yè)人力資源管理的影響

43、新《勞動(dòng)合同法》對企業(yè)招聘的影響

44、績效管理在團(tuán)隊(duì)中的有效運(yùn)作研究

45、企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力的關(guān)系研究

46、跨文化沖突管理研究

47、寬帶薪酬設(shè)計(jì)及其問題規(guī)避研究

48、論員工的績效管理

49、企業(yè)薪酬體系與管理研究

50、激勵(lì)性薪酬體系的設(shè)計(jì)研究

51、股權(quán)激勵(lì)制度設(shè)計(jì)研究

52、現(xiàn)代企業(yè)如何提高薪酬激勵(lì)的效率研究

53、論員工薪酬管理

54、我國公務(wù)員績效考核的困境及其對策分析

55、國有企業(yè)激勵(lì)性薪酬制度的構(gòu)建

56、工資集體協(xié)商制度的完善建立對現(xiàn)代企業(yè)的影響

57、《新勞動(dòng)法》的完善對企業(yè)發(fā)展的影響

58、建立民營企業(yè)三方協(xié)商機(jī)制的研究

59、建立有效的社會(huì)保障機(jī)制的研究

60、社會(huì)保障基金運(yùn)營監(jiān)管的研究

61、我國公務(wù)員薪酬運(yùn)行機(jī)制的研究

62、人事測評(píng)技術(shù)在人才選撥中的應(yīng)用

63、人力資本存量與中國行業(yè)工資差異的研究

64、老年人人力資本合理開發(fā)的研究

65、工作分析對績效管理的影響

66、人力資源參與企業(yè)收益分配

67、心理契約對組織人力資源管理的影響及啟示

68、中小企業(yè)人力資源管理外包的風(fēng)險(xiǎn)及策略研究

69、社會(huì)資本視角下農(nóng)村企業(yè)的人力資源開發(fā)

70、我國家族企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新探討

71、從人力資源觀向人力資本觀的轉(zhuǎn)變的條件分析

72、議企業(yè)并購中人力資源風(fēng)險(xiǎn)及其防范

73、企業(yè)人力資源外包策略

74、商業(yè)創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式研究

75、現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)、問題及對策研究(經(jīng)管類、理工類、文法類)

76、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建及其創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)研究;

77、國內(nèi)外著名大學(xué)人才培養(yǎng)模式的比較研究與實(shí)踐;

78、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐;

79、大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐;

80、人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研合作教育模式探索與實(shí)踐。

81、工作場所無禮行為的內(nèi)容結(jié)構(gòu)探討

82、工作場所無禮行為的對策研究

83、工作場所無禮行為對工作結(jié)果的影響研究

84、工作場所無禮行為對員工身體健康的影響研究

85、工作場所偏差行為研究

86、農(nóng)村人力資本開發(fā)研究

87、國有企業(yè)激勵(lì)性薪酬制度的構(gòu)建

88、國有企業(yè)人才流失的現(xiàn)狀研究

89、我國公務(wù)員績效考核的困境及其對策分析

90、激勵(lì)性薪酬體系的設(shè)計(jì)研究

91、我國公務(wù)員績效考核的困境及其對策分析

92、控制國有企業(yè)雇員流失的措施研究

93、論員工薪酬管理

94、中小企業(yè)人力資源外包的風(fēng)險(xiǎn)及對策研究

95、從人力資源觀向人力資本觀的轉(zhuǎn)變的條件分析

96、心理契約對組織人力資源管理的影響及啟示

97、中小企業(yè)人力資源外包的風(fēng)險(xiǎn)及對策研究

98、中小企業(yè)人力資源外包的風(fēng)險(xiǎn)及對策研究

99、《新勞動(dòng)法》的完善對企業(yè)發(fā)展的影響

100、我國公務(wù)員績效考核的困境及其對策分析

101、企業(yè)員工薪酬管理

102、跨文化沖突管理研究

103、論企業(yè)并購中人力資源風(fēng)險(xiǎn)及其防范

104、績效管理體系優(yōu)化設(shè)計(jì)

105、中小企業(yè)人力資源外包的風(fēng)險(xiǎn)及對策研究

106、基于勝任特征模型的職業(yè)生涯規(guī)劃研究

107、西部大開發(fā)中的人力資源開發(fā)問題及對策研究

108、中小企業(yè)人力資源外包的風(fēng)險(xiǎn)及對策研究

109、戰(zhàn)略人力資源管理范式下平衡計(jì)分卡的研究

110、新《勞動(dòng)合同法》對企業(yè)人力資源管理的影響

111、新《勞動(dòng)合同法》對企業(yè)招聘的影響

112、家族式企業(yè)人力資源管理問題及對策

113、員工主動(dòng)離職管理的對策研究

114、新員工心理契約的研究

115、寬帶薪酬設(shè)計(jì)及其問題規(guī)避研究

116、論企業(yè)并購中人力資源風(fēng)險(xiǎn)及其防范

117、國有企業(yè)激勵(lì)性薪酬制度的構(gòu)建

118、建立有效的社會(huì)保障機(jī)制的研究

119、包容性增長對農(nóng)村人力資源開發(fā)的影響探討

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

按照以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng),共分為優(yōu)秀、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)

1.選題具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義

2.結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí)

3.層次清楚,邏輯性強(qiáng)

4.格式規(guī)范,論證充分

5.字?jǐn)?shù)要求:四千左右

6.參考文獻(xiàn)要求

(1)質(zhì)量要求:多采用核心期刊尤其是CSSCI來源期刊上面的文獻(xiàn);

(2)時(shí)間要求:多采用近5年的文獻(xiàn);

(3)國內(nèi)外要求:至少5篇英文文獻(xiàn);

(4)實(shí)引制,在文中直接說明作者和時(shí)間,并標(biāo)注。

提交時(shí)間

第17周

第四篇:課程論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

采購管理課程論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

論文成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次評(píng)定。具體標(biāo)準(zhǔn)如下:

一、優(yōu)秀(90—100分)

1、能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)理論與本專業(yè)的有關(guān)知識(shí)。

2、能密切聯(lián)系工作實(shí)際,分析問題正確、全面,具有一定深度或有所創(chuàng)新,對指導(dǎo)實(shí)際工作有一定的意義。

3、方案設(shè)計(jì)合理、論據(jù)充足,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,文筆流暢.表達(dá)能力強(qiáng)。

4、材料豐富,數(shù)據(jù)可靠。

二、良好(75-89)

1、能較好地運(yùn)用所學(xué)理論與有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

2、能較好地聯(lián)系工作實(shí)際,分析問題比較正確、全面,對指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作有一定的參考作用。

3、方案設(shè)計(jì)合理,論據(jù)較充足,層次較分明,文字通順,有較好的表達(dá)能力。

4、材料比較豐富,數(shù)據(jù)基本可靠,能較好地進(jìn)行鑒別,整理和運(yùn)用。

三、及格(60—74分)

1、在理論上沒有明顯錯(cuò)誤,能基本掌握和運(yùn)用本專業(yè)已學(xué)過的有關(guān)知識(shí)。

2、尚能聯(lián)系實(shí)際,有一定的分析問題與解決問題能力。

3、有一定的論據(jù),主要數(shù)據(jù)基本可靠,文句尚通順。

4、收集和使用了一定的資料,進(jìn)行了一定的整理。

四、不及格(59分以下)

凡具有下列問題之一的,應(yīng)評(píng)為不及格:

1、理論上有原則性錯(cuò)誤,專業(yè)知識(shí)水平差,有常識(shí)性錯(cuò)誤。

2、層次不清,邏輯混亂,語句不通。

3、材料零亂不全,加工整理差。

第五篇:社會(huì)科學(xué)研究方法論文

系統(tǒng)闡述社會(huì)科學(xué)研究方法的結(jié)構(gòu)與層次

現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到各種社會(huì)現(xiàn)象,需要解決各種社會(huì)問題,而在給出具體的解決方案之前,我們就要搞清楚隱藏在這些表面現(xiàn)象后面的原因是什么。尋找真理、認(rèn)識(shí)真理的過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,我們可能會(huì)走很多彎路,甚至陷入絕境,為了少走彎路,我們就需要使用科學(xué)的研究方法。社會(huì)科學(xué)研究方法是人類社會(huì)研究活動(dòng)的全部歷史經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié),它是指有目的的對各種社會(huì)現(xiàn)象和人類各種社會(huì)行為進(jìn)行科學(xué)研究的方式和手段,是我們認(rèn)識(shí)各種社會(huì)現(xiàn)象及事物的途徑,是我們獲取社會(huì)知識(shí)的重要方式。

(一)社會(huì)科學(xué)的定義

社會(huì)科學(xué)研究方法與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展具有內(nèi)在相關(guān)性,是社會(huì)科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要的內(nèi)在因素。若要研究社會(huì)科學(xué)研究方法,首先得先了解什么是社會(huì)科學(xué)。社會(huì)科學(xué)是用科學(xué)的方法,研究人類社會(huì)的種種現(xiàn)象的各學(xué)科總體或其中任一學(xué)科。如社會(huì)學(xué)研究人類社會(huì)(主要是當(dāng)代),政治學(xué)研究有關(guān)政治、政策的活動(dòng),經(jīng)濟(jì)學(xué)研究資源分配。社會(huì)科學(xué)是從整體上研究人類社會(huì)起源、演變、范疇、本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué),它關(guān)心的是一群人集合在一起的時(shí)候的活動(dòng)規(guī)律,關(guān)心人類活動(dòng)的功能和功效。

(二)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別

社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)既有聯(lián)系又有區(qū)別。社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)是有相似性和共通性的,這不僅體現(xiàn)在它們都具有科學(xué)性而與迷信、謊言等有原則的區(qū)別,即作為社會(huì)科學(xué)研究對象的社會(huì)現(xiàn)象與自然現(xiàn)象一樣都具有客觀性,其發(fā)展都具有規(guī)律性,而且在自然科學(xué)的觀點(diǎn)、理論、方法與社會(huì)科學(xué)的觀點(diǎn)、理論、方法之間存在著相互影響、相互滲透甚至一體化的趨勢。

同時(shí),社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)存在著明顯的差異與區(qū)別。主要表現(xiàn)在研究的對象、目的、方法的不同和功能的不同。與自然科學(xué)研究相比,社會(huì)科學(xué)研究更多地受研究者主觀因素的影響,包括研究者的階層地位、政治傾向、文化觀念、宗教信仰、知識(shí)結(jié)構(gòu)和時(shí)空環(huán)境等因素。

(三)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)相比較,社會(huì)科學(xué)主要具有以下的特征:

首先,社會(huì)科學(xué)研究必須堅(jiān)持個(gè)體性與整體性的統(tǒng)一。社會(huì)科學(xué)研究的重點(diǎn)在于解釋和說明這些行為和狀況為什么出現(xiàn),為什么發(fā)生,有什么變化規(guī)律。這就不能孤立地看待這些個(gè)別行為和個(gè)別狀況,而必須用一系列的社會(huì)關(guān)系、社會(huì)原因來說明。

其次,社會(huì)科學(xué)研究必須堅(jiān)持實(shí)證性與理解性的統(tǒng)一。人類是自然界的一部分,人類社會(huì)活動(dòng)包含基本的自然運(yùn)動(dòng),但社會(huì)現(xiàn)象比物理現(xiàn)象等自然現(xiàn)象復(fù)雜得多,是自然科學(xué)研究方法所無法進(jìn)行的,這時(shí)必須通過理解來進(jìn)行解釋,應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)證方法與理解相結(jié)合。

第三,社會(huì)科學(xué)研究方法必須堅(jiān)持事實(shí)判斷與價(jià)值判斷的統(tǒng)一。在社會(huì)科學(xué)范圍內(nèi),除了認(rèn)識(shí)主體的社會(huì)性和價(jià)值取向的因素之外,由于認(rèn)識(shí)對象也是具有價(jià)值取向、追求一定目的的人的活動(dòng),因此,在社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)不可能把“事實(shí)判斷“與價(jià)值判斷”截然分開。

第四,社會(huì)科學(xué)研究方法必須堅(jiān)持定量研究與定性研究的統(tǒng)一。兩種研究方法可以互相提供幫助與支持,可以穿插使用,相互借鑒,相互結(jié)合,社會(huì)科學(xué)研究中堅(jiān)持兩者的統(tǒng)一,將兩種方法結(jié)合使用,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,對開闊研究視野,豐富研究成果,提高研究質(zhì)量具有很大的幫助。

社會(huì)科學(xué)的研究對象與研究任務(wù)的層次性和復(fù)雜性,決定了社會(huì)科學(xué)的研究方法也必然具有層次性和多樣性。概而言之,社會(huì)科學(xué)研究方法的體系結(jié)構(gòu)由以下三個(gè)層次構(gòu)成:一是社會(huì)科學(xué)研究方法論(是指導(dǎo)研究的思想體系);二是社會(huì)科學(xué)研究設(shè)計(jì)(是貫穿研究全過程的程序與操作方式);三是社會(huì)科學(xué)研究的各種具體方式和手段(指在進(jìn)行某項(xiàng)研究時(shí)所采用的具體方法與技術(shù))。下面是我對以上三個(gè)層次所作出的探討:

一、社會(huì)科學(xué)研究方法論

方法論是關(guān)于哲學(xué)的方法,社會(huì)科學(xué)研究方法論核心是方法選擇的價(jià)值,規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)問題。社會(huì)科學(xué)研究可以從兩方面介紹:一是社會(huì)科學(xué)內(nèi)部方法論之爭,二是社會(huì)科學(xué)與外部沖突。

社會(huì)科學(xué)內(nèi)部方法論之爭主要表現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)研究方法論的兩大派別:一是實(shí)證主義,二是非實(shí)證主義。

實(shí)證主義方法論,也是經(jīng)驗(yàn)主義方法論,是通過具體的客觀的觀察,用量的分析、總結(jié)、概括,得出結(jié)論。定量研究是它的典型特征,主要采用觀察,實(shí)驗(yàn)的方法。自17世紀(jì)科技革命以來,物理學(xué),化學(xué),生物學(xué)等自然科學(xué)各學(xué)科相繼發(fā)展成熟起來,并樹立起自然科學(xué)的權(quán)威地位。此后,社會(huì)科學(xué)也競相建立并爭取自己的“科學(xué)地位”。社會(huì)學(xué)一誕生法國實(shí)證主義哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家孔德就提出社會(huì)學(xué)是“社會(huì)的科學(xué)”并且是各門科學(xué)的“皇后”。孔德認(rèn)為:①社會(huì)科學(xué)研究的對象是純客觀的,社會(huì)現(xiàn)象背后存在著必然的因果規(guī)律;②社會(huì)現(xiàn)象是可以被感知的,經(jīng)驗(yàn)是科學(xué)知識(shí)的唯一來源,只有被經(jīng)驗(yàn)證明的知識(shí)才是科學(xué);③社會(huì)科學(xué)研究的任務(wù)是描述和說明社會(huì)是什么,而不是應(yīng)該是什么,科學(xué)只回答真與假的問題,不回答是與非的問題。其后幾代社會(huì)學(xué)家大都繼承孔德的思想,由此這種源自孔德,主張科學(xué)與自然具有一致性,并尋求普遍規(guī)律性的觀點(diǎn)稱之為實(shí)證主義。經(jīng)過不斷發(fā)展,形成孔德到涂爾干的具有現(xiàn)實(shí)性、實(shí)用性、可靠性與確切性的經(jīng)典實(shí)證主義,綜合經(jīng)驗(yàn)主義與歸納主義、具有客觀性與價(jià)值中立性的工具實(shí)證主義和后實(shí)證主義等理論。

非實(shí)證主義方法論的特征是定性研究,主要采用解釋,歷史的方法。20世紀(jì)六七十年代之后,各種反實(shí)證主義或非實(shí)證主義的方法論紛紛出現(xiàn),主要出現(xiàn)現(xiàn)象與理解方法,批判理論,構(gòu)建主義等。反實(shí)證主義方法論由德國哲學(xué)家狄爾泰提出,他認(rèn)為:由于人具有自由意志,人的行為是無規(guī)律的、無法預(yù)測的;社會(huì)歷史事件也都是獨(dú)特的、偶然的,不存在普遍的社會(huì)歷史規(guī)律,因此不能對人和社會(huì)用自然科學(xué)的方法來研究,而只能以人文學(xué)科的主觀方法對具體的個(gè)人和時(shí)間進(jìn)行解釋和說明。韋伯則強(qiáng)調(diào):獨(dú)立于人的主觀意識(shí)之外的社會(huì)規(guī)律是不存在的,但是通過對理性行為的理解就可以找出社會(huì)現(xiàn)象的規(guī)律性,可以對人的行為做出預(yù)測。后來,反實(shí)證主義方法論經(jīng)過米德和胡塞爾等人進(jìn)一步發(fā)展。

社會(huì)科學(xué)與外部沖突主要表現(xiàn)在:一是社會(huì)科學(xué)研究者與外部非專業(yè)研究人員的矛盾,二是社會(huì)科學(xué)研究者與外部專業(yè)研究人員的矛盾。

二、社會(huì)科學(xué)研究設(shè)計(jì)

研究設(shè)計(jì)是社會(huì)科學(xué)研究過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是實(shí)施社會(huì)科學(xué)研究的總體規(guī)劃。社會(huì)科學(xué)研究是一個(gè)系統(tǒng)工程,牽扯到諸多方面的工作,要最終實(shí)現(xiàn)研究的目標(biāo),就必須在研究實(shí)施之前對調(diào)查研究進(jìn)行科學(xué)、完整的設(shè)計(jì)。研究設(shè)計(jì)主要包括以下幾個(gè)方面:

(一)社會(huì)科學(xué)研究要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),就要根據(jù)其研究類型采用相應(yīng)研究方法和研究途徑。主要包括以下方面:

1)根據(jù)研究的性質(zhì)劃分,分為理論研究與應(yīng)用研究;

2)根據(jù)研究的目的劃分,分為描述性研究,解釋性研究和預(yù)測性研究;

3)根據(jù)研究的時(shí)間維度劃分,分為橫剖研究和縱貫研究;其中,橫剖研究與時(shí)點(diǎn)的橫斷面有關(guān),而縱貫研究則把時(shí)間分為趨勢、同期群、跟蹤的過程。

4)根據(jù)研究的范圍劃分,分為普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查。其中,個(gè)案研究屬于事后研究分析,會(huì)受到研究者的價(jià)值觀影響,主觀性較強(qiáng)。

5)根據(jù)研究方式劃分,分為調(diào)查研究,實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)地研究與文獻(xiàn)研究。

(二)確定研究方式,這是研究設(shè)計(jì)的重要組成部分,根據(jù)不同的研究課題和目的采用不同研究方式,主要包括:調(diào)查研究,實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)地研究,文獻(xiàn)研究等間接研究等。

(三)確定研究類型和研究方式之后,研究者應(yīng)明確自己研究對象(分析單位)和研究內(nèi)容。分析單位包括:個(gè)人,群體,組織,社區(qū),社會(huì)產(chǎn)品。研究內(nèi)容包括:屬性與狀態(tài),意向性,社會(huì)行動(dòng)。其中,區(qū)位謬論和簡化論是與分析單位有關(guān)的兩種錯(cuò)誤。

(四)研究操作與社會(huì)測量。研究操作是社會(huì)科學(xué)研究過程中最為困難、最為關(guān)鍵的步驟之一,它是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程。社會(huì)測量是社會(huì)科學(xué)研究必然涉及到的問題,社會(huì)研究的資料以及社會(huì)研究成果的質(zhì)量都直接與測量的質(zhì)量緊密相連。

1、研究操作:社會(huì)研究目標(biāo)就是用適當(dāng)?shù)难芯糠绞将@得關(guān)于研究對象的經(jīng)驗(yàn)材料,這個(gè)過程要把抽象理論觀點(diǎn)與具體經(jīng)驗(yàn)事務(wù)聯(lián)系起來,將抽象的研究假設(shè)轉(zhuǎn)化為具體的經(jīng)驗(yàn)層次的研究假設(shè),轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)上可度量的指標(biāo)等,這就是研究的操作化課程。

(1)操作定義的重要性:1)是抽象概念將經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象連接起來,從而使經(jīng)驗(yàn)研究成為可能;2)有助于對現(xiàn)象進(jìn)行精確、客觀的描述和比較;3)有助于對研究結(jié)論進(jìn)行客觀檢驗(yàn)

(2)研究的操作化:1)概念的操作化2)設(shè)計(jì)研究指標(biāo)

2、社會(huì)測量:它是指根據(jù)一定的法則,把測量對象的屬性與特征通過數(shù)字符號(hào)表達(dá)出來,社會(huì)測量由內(nèi)容、符號(hào)與法則三要素構(gòu)成。與自然科學(xué)的區(qū)別尺度不同,社會(huì)測量可劃分為定類測量、定序測量、定距測量與定比測量四個(gè)層次,其中,定類測量與定序測量是常用的測量。

3、信度與效度:1)信度:測量結(jié)果的穩(wěn)定性、可靠性;2)效度:又稱有效度、準(zhǔn)確度,是使用可信的工具恰當(dāng)?shù)販y量對象。3)有信度不一定有效度,有效度一定有信度,信度低,效度也低。信度高,效度未必高。效度低,信度可能高。效度高,信度必然高。總之,信度是效度的基礎(chǔ),效度是信度的目的和歸屬,信度與效度既相互關(guān)聯(lián)又相互制約。4)影響信度和效度的因素:測量者;測量工具;測量對象;環(huán)境因素及其他偶然因素。

4、量表:一種測量工具,常被用來測量調(diào)查對象如何感覺或思考某事物,研究者借助它來測量某個(gè)建構(gòu)的強(qiáng)度、方向、層次和強(qiáng)勢。

5、量表與指標(biāo)的異同:聯(lián)系:都是對變項(xiàng)的復(fù)合測量,是對變項(xiàng)所作的典型的定序測量。區(qū)別:積分方式不同;建立的邏輯方式不同;在研究過程中處于的地位不同

(五)社會(huì)科學(xué)研究的過程是一個(gè)假設(shè)被證實(shí)或證偽的過程。由具體假設(shè)上升到抽象假設(shè)的過程需注意:

1、樣本足夠多,2、單個(gè)假設(shè)的證實(shí)或證偽,并不能完全說明研究假設(shè)的正確與否,一定要代表性強(qiáng),堅(jiān)持全面系統(tǒng)的原則,3、并非所有的的社會(huì)科學(xué)研究都要事先提出假設(shè)。

(六)社會(huì)科學(xué)研究的基本流程:

1、說明研究課題及其目的和價(jià)值;

2、說明課題研究的內(nèi)容(研究課題操作化,對概念、命題進(jìn)行分解);

3、確定研究類型和方法;

4、確定研究內(nèi)容的分析單位和抽樣方案(界定研究總體;確定抽樣方法;確定樣本規(guī)模和抽樣精度);

5、說明資料的收集方法和分析方法;

6、說明研究人員、組織情況及進(jìn)度安排;

7、確定研究需要的物質(zhì)手段、計(jì)劃安排和研究經(jīng)費(fèi)。也可簡單歸為:

1、研究問題;

2、研究意義;

3、研究假設(shè)和研究內(nèi)容;

4、研究方式;

5、資料分析;

6、工作計(jì)劃;

7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算細(xì)則和參考文獻(xiàn)

三、社會(huì)科學(xué)研究的各種具體方式和手段

(一)文獻(xiàn)研究法又稱間接研究。文獻(xiàn)是信息的載體,分為第一手文獻(xiàn)、第二手文獻(xiàn)、印刷文獻(xiàn)、視聽文獻(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)。文獻(xiàn)研究是利用文獻(xiàn)資料間接考察歷史事件和社會(huì)現(xiàn)象的研究方式,分為歷史文獻(xiàn)研究、統(tǒng)計(jì)資料文獻(xiàn)研究與內(nèi)容分析文獻(xiàn)研究。

1、文獻(xiàn)研究的特點(diǎn):(1)優(yōu)點(diǎn):第一,可研究那些不可能接近的研究對象;第二,具有非介入性和無反應(yīng)性的優(yōu)點(diǎn);第三,適于作縱貫研究和趨勢研究;第四,費(fèi)用較低。(2)缺點(diǎn):第一,文獻(xiàn)內(nèi)容無法控制;第二,缺乏統(tǒng)一格式;第三,編碼困難,難以數(shù)量化;第四,研究所需要的部分文獻(xiàn)不易獲得。(如私人文獻(xiàn)、需要保密的官方文獻(xiàn))

2、文獻(xiàn)研究過程:首先,要確定研究課題、確定搜集資料的范圍,然后要記錄資料的途徑、來源,辨真?zhèn)巍⒄怼⒘行蛱?hào),通過泛讀瀏覽解讀文獻(xiàn),洗選重點(diǎn)資料并精度重點(diǎn)資料,最后通過分析得出定性的文字即結(jié)論。

3、內(nèi)容分析,它是一種通過標(biāo)準(zhǔn)化的編碼將與研究課題有關(guān)的各種文獻(xiàn)資料簡化為可以對之進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的形式化資料的定量研究方法。內(nèi)容分析法最大的優(yōu)點(diǎn)是成本低、省時(shí)、省錢,而且便于重復(fù)研究,允許研究者對一段歷史時(shí)期內(nèi)發(fā)生的過程進(jìn)行定量研究。但是,內(nèi)容分析法只能研究記錄下來的信息內(nèi)容,而且由于研究者不能控制文獻(xiàn)資料的記載和編制過程,因此,內(nèi)容分析常常要面對面信度和效度方面的問題。

(二)比較研究方法又稱類比分析法,是指對兩個(gè)或兩個(gè)以上的事務(wù)對象加以對比,找出談們之間的相似性與差異性的一種分析方法。它是人們認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法。

(三)實(shí)地研究法是指不帶有理論假設(shè)而直接深入到社會(huì)生活中,采用觀察訪問等方法去搜集基本信息或原始資料,然后依靠研究者或本人理解和抽象概括,從第一手資料中得出特殊型結(jié)論的方法。它適用于調(diào)查意義大周期短范圍小的事件、異常的邊緣群體的行為、對行為的期待的角色、交際中相互的關(guān)系、組織與社區(qū)。

(四)觀察法,觀察是科學(xué)研究的最基本方法之一。社會(huì)科學(xué)研究中的觀察法就是研究者根據(jù)研究課題的需要,利用眼睛、耳朵等感覺器官和其他輔助觀察設(shè)備,有目的地對研究對象進(jìn)行考察,以取得研究所需要的第一手資料的一種方法。

1、觀察法的基本類型:(1)根據(jù)觀察場所和對觀察的情景與條件的控制程度的不同,分為實(shí)驗(yàn)室觀察和實(shí)地觀察(2)根據(jù)參與的程度的不同,分為完全參與觀察、半?yún)⑴c觀察與非參與觀察(3)根據(jù)觀察的形式的不同,分為結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察(4)直接觀察與間接觀察

2、觀察法的優(yōu)點(diǎn):(1)第一,觀察法可以實(shí)時(shí)地觀察到社會(huì)現(xiàn)象或行為的產(chǎn)生(2)第二,能夠得到不能直接進(jìn)行訪問調(diào)查或不便于進(jìn)行訪問調(diào)查的對象的資料(3)第三,通過一些特殊的設(shè)備(如單面透視鏡)或特殊的方式(如觀察者也是被觀察者中的一員),觀察者可以在不干擾被觀察者的情況下,獲取最真實(shí)的資料。

觀察法的缺點(diǎn):(1)第一,觀察法可獲取最生動(dòng)真實(shí)的資料,但真正碰到要觀察的事件有時(shí)候是可遇不可求的(2)第二,人類社會(huì)中有許多現(xiàn)象是不適宜或不可能直接觀察的(3)第三,研究事物或現(xiàn)象在長時(shí)間內(nèi)發(fā)展變化的歷程或趨勢,觀察法具有很大的局限性(4)第四,當(dāng)意識(shí)到有觀察者在場時(shí)很可能會(huì)改變被觀察者的行為,使其表現(xiàn)與沒有觀察者在場時(shí)有所不同,得到的資料可能會(huì)在一定程度上被扭曲。

(五)訪問研究法或稱訪談法是訪問者通過口頭交談等方式向被訪問者了解社會(huì)事務(wù)情況的方法。互動(dòng)性是訪問法最大的特點(diǎn),除此之外,訪問法還具有靈活性。

1、訪問法的類型:(1)根據(jù)對訪談過程的控制程度可以分為:結(jié)構(gòu)式訪談法、無結(jié)構(gòu)式訪談法;(2)根據(jù)訪談中調(diào)查者與被調(diào)查者的交流方式分為:直接訪談法、間接訪談法;(3)根據(jù)一次被訪人數(shù)可以分為:個(gè)別訪談法、集體訪談法;(4)根據(jù)訪談對象的特點(diǎn)可以分為:一般訪談法、特殊訪談法。

2、訪談過程大體上可以分為訪談的準(zhǔn)備、進(jìn)入訪談、訪談控制、結(jié)束訪談、訪談?dòng)涗浥c資料審核這幾個(gè)階段。它主要運(yùn)用心理學(xué)上的技巧從而達(dá)到讓受訪者坦露自己心聲的目的。

3、訪問方式的影響因素:受訪者的性格特征、問題的屬性(敏感性、尖銳性與隱私性等)和訪問者與受訪者的關(guān)系。

(六)調(diào)查研究法是一種采用自填問卷或訪談?wù){(diào)查等方法,通過對被調(diào)查者的觀點(diǎn),態(tài)度和行為等方面系統(tǒng)的收集與分析,以間接的方式研究認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)研究方式。他是定量分析研究最常用的方法之一。它的特點(diǎn)是適用性廣、效率高、范圍廣、形式靈活、手段多樣、自然真實(shí)、簡便易行。調(diào)查研究法可分為行政統(tǒng)計(jì)、社會(huì)制度狀況、社會(huì)問題、市場調(diào)查、民意調(diào)查與科學(xué)研究六種類型。調(diào)查研究法成本低、可控性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng),但使用過程中相對其它方法不夠深入、不能分析因果關(guān)系。

(七)收集資料的方法包括自填問卷、訪談問卷。這種方法不受地域限制、成本低,但回收率低、結(jié)論偏頗。其中,自填問卷具有以下的局限性:一是有1/3配合調(diào)查即能保證質(zhì)量;二是對問題的興趣受主觀因素影響大,客觀因素上也有時(shí)間和地點(diǎn)的限制;三是受訪對象的文化程度、理解程度影響大;四是可能會(huì)因無訪問員在現(xiàn)場指導(dǎo)而使結(jié)果質(zhì)量不好。

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