第一篇：《欣賞的力量》作文寫作指導

高考作文：《欣賞的力量》 該怎么入手

圍繞欣賞的作用來寫：

1、欣賞使平常的樹根成了根雕藝術品。

2、欣賞使平凡的女子成了絕代佳人?！扒槿搜劾锍鑫魇?。

3、欣賞使淘氣的學生成了高考狀元。

4、欣賞使行伍出身的沈從文成了北大教授。

欣賞也是一種力量

有人說，欣賞是一種情懷，是一種修養，是一種博大的胸襟，我認為欣賞也是一種力量。多少年來，因為有了欣賞，才有了一批批志向遠大的學子;有了欣賞，才有了一批批知識淵博的教授；有了欣賞，才有了一批批功成名就的企業家……

我的啟蒙老師就是一個善于欣賞的人。

小學時期我的作文寫得很差，我常常為了寫好一作文而愁眉苦臉。后來,我甚至完全喪失了信心,認為自己的確是“朽木不可雕也。”一次作文課,我為了應付老師,從作文書上抄了一篇,交了。那天放學后,老師把我留了下來,她深情地注視著我的雙眼,微笑著說:“你的作文寫得真好，希望你能再接再厲”。我聽著，臉通紅通紅。老師沒有再說什么，可我的心，卻因此而重重地墮著，墮著……從此，我發憤圖強，立志一定不辜負老師的期望。之后，我的作文水平不斷提高。我每寫一篇作文，老師還是一如既往地支持我，鼓勵我……功夫不負有心人，在無數次的努力之后，我的一篇作文終于在校報上發表了。老師，父母為此慶賀了好一陣……幾年后,我小學畢業了。當我忐忑不安地告訴老師，從前我寫的那篇作文是抄的時，老師笑了，她說：“其實，我早就知道?！薄翱桑鸀槭裁床慌u我？”我說。“如果當初我批評了你，你會不會因此而喪失寫作文的信心呢？”老師說，“其實我很欣賞你。”我這才明白，是老師對我的欣賞給予了我前進的動力，幫我找回了信心。

欣賞一朵花可觀一世界，欣賞一棵草可見大精神。欣賞的力量是無窮的。

欣賞的力量

寒風透過窗，飄進學校1號樓最頂層靠右角落里的教室。那個教室里坐的全都是經過輪番角逐后，參加博亞杯總決賽的同學。

老師還在講臺上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的，我轉頭望向窗外，忽然在“柳暗花明”時，一張英語模擬卷“飄”入我的懷里。

埋頭，“沙沙”聲不絕于耳中。太陽從頭頂降至西方我們才收卷。成績馬上就出來了，在場的同學個個心急如焚。我并沒有太焦急，埋頭繼續翻著《圍城》。不出乎意料之外，我仍是穩穩當當地落在了前三十，可這次老師似乎很早就報到了我的名字。

“鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠，用著與上課時截然不同的、溫和的眼神注視了我許久，開口說：“總名次能排在前十，你很不錯。注意到了嗎？你的拓展題做的很出色?！币袈?，他提起一杯茶：“看見了沒，輕的茶葉永遠浮在水面，而一些卻沉了下去！基礎穩，才能經百戰！”冬日的陽光透過潔凈的玻璃“探”了進來，柔和地灑在王老師的臉上?！澳阋欢艹蔀槲业尿湴粒　憋L吹過我的身體，襯衣鼓鼓的。

比賽在我備戰的第二十個清晨到來了。最終的成績，老師和我都十分滿意。我很感謝相處不過二十天的王老師。看著那張證書，我想那就是欣賞的力量吧！

第二篇：考場常見作文寫作指導與欣賞

一、【考場真題】在我們的學習、生活中，有很多事都需要我們“嘗試”，“嘗試”是一個非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，“嘗試”以后，來，再慢慢地、穩穩地往桌面上放。此時，我全部注意力都集中到了四個指頭所夾住的這個雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經很正地立在桌面上了，四個手指所受的都會讓我們有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，以《一次嘗試》為題，寫一篇記敘文。

要求：

1、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

2、書寫要正確、規范、美觀。

3、字數400字左右。

二、【寫作點撥】

1、“嘗試”，指試著去做某一件事?！皣L試”以后，可能成功了，也可能失敗了，這些其實都是不重要的，重要的是“嘗試”的過程，是在“嘗試”過程中你所得到的發現和感悟。

2、可以寫“嘗試做菜”、“嘗試采訪”、“嘗試投稿”、“嘗試做一個實驗”、“嘗試做一件生意”等等。

3、寫作時，要先寫自己 “嘗試”的動機，也就是說“為什么要進行嘗試”，接著具體地寫“嘗試”的經過，最后再簡要寫一寫“嘗試”的結果和自己的感受。

4、不管寫什么，都要很具體地寫出“嘗試”的經過。在寫“嘗試”的經過時，要十分注重描寫自己嘗試過程的語言、動作和心理活動等。比如在寫“嘗試燒菜”中，要把自己在燒菜前那種“想當然很容易”、燒菜過程中那種“遇到麻煩很沮喪”的情感和心理變化，細膩地表現出來。這樣，才能寫得生動形象，富有情趣。同時還要寫出自己通過“嘗試”獲得的發現和感悟，使文章同樣能給讀者以啟迪和思考??

三、【滿分佳作】

一次豎雞蛋嘗試

?哇——?真是費夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上……這可不是說著玩的，這是中央電視臺的一個節目中播出的一個真實的表演。

我在深深驚嘆的同時，忍不住也想親自來嘗試一下……

說干就干，我便拿出了一個雞蛋。怎么玩呢？先從簡單的開始，就先嘗試把一個雞蛋豎立在桌子上——這應該是豎雞蛋中最簡單的一個?項目?了。

雖然是?最簡單?的項目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！

我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開四個指頭，可四個指頭還沒有張開，雞蛋已經順著左手的食指倒過去了。

唉！失敗了！…… 重來！

我舒展了一下身子，穩了穩神，又一次端坐在椅子上，開始了又一輪試驗。這一次，我要吸取上一次的教訓，動作要再輕一點，再穩一點，再耐心一點……雞蛋又一次被四個指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩了穩神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會飛走似的。四個指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動一下，可是你越是不敢動，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動起來，真是該死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不聽使喚，越抖越厲害了……

唉！又失敗……

我站起身，舒展了一下都有點酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這么簡單的一件事，背后得多少功夫?。　久麕燑c評】

1、這篇滿分佳作的成功之處在于描寫的生動細膩、扣人心弦……

2、小作者由一個電視節目，引出一個?豎雞蛋?的嘗試，所選取的材料本身就具有較強的趣味性和吸引力。這是這篇作文打動讀者的一個原因。

3、小作者在描寫嘗試?豎雞蛋?的過程中，對兩次豎雞蛋時的動作和心理進行了細致入微的描寫，恰如電視的特寫鏡頭，給人留下了十分深刻的印象。這是這篇作文打動讀者的又一個原因。

4、整篇文章語言流暢又細膩，描寫生動又準確，表現了小作者較強的語言功底，確實是一篇好文章！

【2008模擬文題1】

在每個人的成長經歷中，都會遇到各種各樣的考驗。當我們遇到困難時，困難會考驗我們的決心；當我們遇到挫折時，挫折會考驗我們的意志；當我們遇到壞人壞事時，壞人壞事會考驗我們是否敢于斗爭??在你的成長經歷中，你一定也遇到過什么考驗。請選取你在生活中曾經歷的一次考驗，以《一次考驗》為題，寫一篇記敘文。

要求：

1、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

2、書寫要正確、規范、美觀。

3、字數400字左右。

【寫法點睛】

1、先想一想，自己在成長過程中遇到過什么考驗？哪一次考驗給你的印象最深，感受最切？

2、選擇對自己印象最深刻的一次考驗來寫，這樣才能“有話可說”，并寫出真情實感來。

3、作文在寫法上可采用“按事情發展的順序”來寫，開頭可先總述，例如可這樣開頭：“在每個人的成長經歷中，都會遇到各種各樣的考驗。一次考驗就是一個成長的腳印。那次，我就遇到了這樣的考驗??”接下來，就要具體生動地寫清楚那次受到考驗的經過。

敘文。題目自擬，字數400以上?！緦懛c睛】

1、想一想，自己參加過哪些實踐活動？哪次實踐活動給你留下的印象最深，收獲最大？

2、選擇自己感受最深刻的一次實踐活動來寫，具體而又生動地寫清實踐活動的經過。

3、寫好這篇文章的關鍵是，不能滿足于寫出實踐活動經過，也就是不能滿足于“寫一件事”。而要寫出通過實踐活動自己所獲得的體驗（或感悟），這樣才能突出文章的主題。

4、因為是考驗，就必然要涉及到自己在受到“考驗”過程中的思想、心理變化。所以在敘事過程中，尤其要生動細膩地刻畫出自己的心理活動。這是寫好這篇作文的難點，更是對同學們寫好這篇作文的一個考驗。

《我與誠信交朋友 》

? 鈴-----------?，上課鈴奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠及近，那是樓老師。只見她手拿一疊試卷笑容滿面地走進了教室。她迅速地發下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫上了?誠信考場?工工整整四個大字。老師還告訴我們：?誠就是誠實，信就是守信。人無信不正，業無信不興。我們小學生作為未來的建設者更要講誠信。?這誠信考場還真靈，教室里頓時沒有了竊竊語聲，同學們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來?沙沙?的寫字聲。沒有了被監視的壓力，做起題目來自然也輕松多了。做著做著，不知不覺碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽著別人在試卷上答題?沙沙------?作響，爭強好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。?冷靜！?我暗暗地提醒自已，黑板上?誠信?兩字似乎也在悄悄地提醒我。分數誠可貴，?誠信?價更高，好學生不能從偷看中成長！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專心思考，終于找出了正確答案?？晌椅展P的手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動，臉微微發燒。

下課時，老師讓我們在得分這一欄里填上自已應得的誠信分，我給自已打了95分，還在一旁寫上了自已最想說的一句話：?講誠信，貴在自覺。?

【2008模擬文題2】

同學們都參加過實踐活動，或者到過工廠參觀，或者去過軍營體驗，或者下過田野勞動，或者還去過敬老院??每參加一次實踐活動，我們都會從中獲得一份體驗，懂得一個道理。

請你選取自己參加過的一次實踐活動，寫一篇記

【2008模擬文題2】 題目：的滋味

要求：1．把題目補充完整，寫一篇記敘文；2．卷面整潔，字數不少于400個；3．文中不要出現真實的校名、人名、地名。

【寫法點睛】

1、這是一道值得玩味的題目，題目留給考生的空間很大，同學們可以充分展開自己的想象，寫自己最喜歡寫的東西。

2、橫線上可以填寫的內容很廣泛，如：勞動的滋味、讀書的滋味、獲獎的滋味、成功的滋味、失敗的滋味、生病的滋味、說謊的滋味??

3、值得注意的是，考生千萬不可將題目中的“滋味”本真化，就滋味寫滋味，如寫“咖啡的滋味”等，就必然淺薄和俗氣，并且步入審題的誤區。

《生活鍛煉了我》

1、看著窗外的小鳥自由地飛翔,我想它們肯定是經過無數次的磨煉才可以飛翔的。生活中的鍛煉也讓我逐漸長大,不僅是身高,更重要的還有思想.2、在那一個農忙節,爸爸見我沒事做，整天只知道吃喝玩樂，便提議：?這個農忙節你沒事干,不如跟我去割稻谷吧!??好啊!?我高興地答應。?不過，?爸爸說，?不能半途而廢。?我隨口就答應了。

3、開始，我覺得挺好玩，只當玩游戲。過了半個鐘頭，就開始覺得累了。太陽火辣辣地炙烤著我的皮膚，整個人像是要燒焦似的。?不干了，不干了，當農民可真辛苦，比讀書累多了！?我喘著粗氣嘟嚷著。但因為簽了軍令狀，我只好硬著頭皮干下去。一不留神，手指頭被鐮刀劃了一個口子，?哎喲，?我驚叫起來。?沒事，包扎點就行。?爸爸平淡地說，?生活就得受點傷，受點折磨才行！??哎，早知道就不干了！?我夾著眼淚，開始想打退堂鼓了。但想起了爸爸的約定，只好咬緊牙關，繼續割稻谷。

4、?收割稻谷可不是件容易的學問，它還得通過

脫谷機將稻谷與稻草分開，還要曬干，脫皮，最后才可以食用…?爸爸邊收割邊跟我講稻谷的知識。?原來收稻谷還有這么多學問??！那農民伯伯不是很辛苦？?《一個 素味平生 的人》《心靈美的人》 我接觸過的人大都像過往云煙，然而，有一個人，雖然只見過一次面，但他卻在我的心里扎根發芽。

說話的時候，我覺得我的臉更加火辣了，以前浪費糧食的情景一幕幕出現在眼前?

5、經過這次的磨練后，我再也不浪費糧食了。的確，是生活的磨練使我學到了課堂無法學到的東西，使我體驗到勞動的艱辛，讓我懂得應該珍惜來之不易的學習機會。

【考場真題】

題目：那一次，我懂得了

要求：①根據自己的理解，先將題目補充完整，然后作文。②說真話，敘真事，抒發自己的真情實感。③文中凡出現與自己身份相關的真實地名、校名、人名，請用“XXX”替代。④字數：400字左右。【寫作點撥】

1、這是一道半命題作文，題中“懂得”一詞常見慣用，但納入文題，在“那一次”這一特定的事件之中，就值得一揣摩了。這里的“懂得”，應該指“深深地知道”的意思，那么經過“那一次”事件，“我”深深地知道了什么呢？是知道一個生活的常識，一個科學的原理，還是一個做人的道理呢？題面中的這一短短的橫線，就給我們留下了足夠想象的空間??

2、在橫線上可以填—— 生活常識方面：例如，《那一次，我懂得了“送花也要有講究”》、《那一次，我懂得了“喝牛奶也要講科學”》??寫一次生活經歷。

科學原理方面：例如，《那一次，我懂得了什么是“溫室效應”》、《那一次，我懂得了“鬼火之謎”》??寫一次科學實驗。

做人的道理方面：《那一次，我懂得了珍惜》、《那一次，我懂得了父愛》、《那一次，我懂得了感恩》、《那一次，我懂得了友情》??寫一件事。

3、因為半命題留給我們相當的自由，所以選材時，一定要精心選擇自己生活儲存中那些富有新意，又能感己感人的素材。這一點至關重要。

4、不管寫哪一方面，都要具體地寫出“那一次”事件的經過。在寫作文體上可以采用這樣的結構：先開門見山直接點題寫“那一次，懂得了什么”，然后細述“那一次事件”的詳細經過。最后還要照應開頭，進一步寫出所懂得的道理對自己的影響??

那是青玉米剛剛上市的季節，媽媽叫我去買兩斤。我剛出家門不遠，就看見一個攤兒，圍了不少人。我走近一看，是個玉米攤，賣玉米的是一個年紀與我相仿的少年，矮矮的個子，長得很墩實，皮膚黑里透紅。你看他忙而不亂，一面回答顧客們的問題，一面收錢找錢帶稱玉米，還不時用手擦一下額頭上滲出的汗水。我提高了嗓門對他喊著：?喂，賣玉米的，給我兩斤。?隨著一聲?好嘞，?他麻利地稱起玉米，然后堆在一旁。我遞給他一張10元，只見他從兜里掏出一大堆毛錢，很快把找給我的錢遞給我，又忙著給別的顧客稱玉米了，我接過錢數了一下，突然發現他多找給我2元錢。剛要開口叫他，轉念一想：這不是天助我也嗎，攢了半天錢要買的小賽車，就差這兩元錢了，想到這兒，我四下看了一眼，連忙把錢塞進兜，撿起地上的玉米，匆忙走了。

剛走幾步，突然聽到他大聲說：?同學，等一等。?我的心?咯噔?一下，裝作沒聽見，繼續往前走，但又不敢跑，一跑好像我真成了竊賊。他趕了上來，一把把我抓住，我心想：這下完了，肯定泡湯了，弄不好，他還以為我是小偷。?你別走得那么急嘛！?他氣喘吁吁地對我說，?我看你落下了一個玉米。?說罷，把一個玉米往我懷里一塞，沖我笑了笑，轉身就走了。

望著他的背影，我呆住了，一時理不清自己的思緒，只覺得那個玉米是那樣沉重，仿佛要榨出我身上所有的自私來。我在那里呆呆地站了半天，衣兜中的兩元錢也像火一樣地燒著我，我有生以來第一次感到錢放在兜里有時也會咬人?。⌒南耄核c我年紀相差無幾，卻擁有這么美麗的心靈。這年齡也該是上學念書了，也許因家境貧寒被迫輟學，出來賣玉米，也許是為了下學期掙些學費，而我卻為一輛小賽車......。我的臉發燒了，我默默地轉過身，拿出兩元錢，向他走去......《那一次，我懂得了理解》

小學的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的小學生活，多么留戀我們的班集體??！那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……

那是剛開學不久的一次班會上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學后自己的表現。一開始班級里靜悄悄地，都在等著別人的發言，誰是第一個發言者呢？我心里想著。

教室的后排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班里最沉默寡言的人。她說：?我學習不好，意志品質方面的：《那一次，我學會了堅強》、《那一次，我學會了忍耐》??

其它方面的：《那一次，我學會了拒絕》、《那一次，我學會了愛》??

3、題目雖然很“大眾”，但要寫出新意并非易事。因而要精心選擇題材，力求給閱卷老師有“眼睛為之一亮”的感覺，這一點很重要。

4、不管寫什么，都要十分具體地寫出“學會”的過程，同時做到情節曲折生動、“故事”感人，努力給讀者留下深刻的印象。

總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來。?她頓了一下，接著說：?這次，我經過認真復習，在第一組文考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’！我很傷心……?她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是??！我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！

一位男生不好意思地站起來，低著頭說：?那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定改正，真的。?

這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：?謝謝！?我們都看見她的頭抬起來了……是啊，誰不愿得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……

那一次，我終于懂得，同學們之間的理解是多么地重要……

【2008模擬文題1】

以《那一次，我學會了》為題，寫一篇記敘文。要求：

1、先把題目補充完整。

2、說真話，敘真事，抒發真實情感。

3、內容要具體，語句要通順，書寫要規范。

4、字數400字左右。【寫法點睛】

1、在審題中，我們通過抓住關鍵詞“學會了”來思考，便可以明確這也是一篇寫事的作文。因為是“我學會了”，所以這件事也必須是自己親身經歷的。

2、我們在不斷地成長，我們在不斷地“學會”。所以在我們的生活中，我們“學會”的東西實在是太多太多。

生活技能方面的：《那一次，我學會了做菜》、《那一次，我學會了游泳》??

《感恩》《第一次為媽媽洗腳》

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。懷著感恩的心，我決定要為爸媽分解勞累。

晚飯過后，當看到媽媽疲憊的樣子時，我端來熱水，小聲對媽媽說：?媽媽，我給您洗洗腳。?媽媽被我這突如其來的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說：?今天太陽打西邊出來了？?我連忙解釋說：?您工作這樣勞累，女兒幫您洗洗腳也是天經地義的嘛！?經我再三要求，媽媽終于答應了。

我先讓媽媽把腳放在熱水里泡了一會兒，然后用手給媽媽搓起腳來。摸著媽媽長滿老繭的腳，我不禁思緒萬千：媽媽作為一名護士，工作了整整20年，給病人打針、送藥，解除病人的痛苦，挽救病人的生命。她的這雙腳不知走了多少路，但她從不叫苦叫累。而我長這么大，還是第一次真正感受到媽媽的辛苦，第一次摸到了媽媽長滿老繭的腳。想到這里，我有點兒控制不住自己，為了掩飾要流出來的眼淚，我邊搓邊問媽媽：?我小時候，您也是這樣給我洗腳嗎？??是啊，你小時候洗腳可不聽話了，小腳丫一放進水里就撲騰，常常會濺媽媽一身水……?媽媽興奮地說著我小時候的事，完全沉浸在幸福的回憶中。我抬起頭，才發現無情的歲月已經在媽媽慈愛的臉龐上刻上了道道皺紋，把媽媽的頭發染白了一根又一根，這時，我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了，兩眼迸出了驕傲的幸福的淚花！

?誰言寸草心，報得三春暉！?感恩，讓我懂得?可憐天下父母之心。?；感恩，讓我知道要學會回報，孝敬父母。

第三篇：半命題作文寫作指導《學會欣賞________》

半命題作文寫作指導

以“學會欣賞（提示：某個人、某篇美文、某個藝術品、某處風景等）”為題寫一篇文章。（60分）

要求：立意自定，文體不限，字數不少于８００字。

寫作指導：

“欣賞”的含義有二。一為享受美好的事物，領略其中的情趣，如，欣賞音樂、欣賞雪景。二為“認為好，喜歡”，如，他很欣賞這個建筑的獨特風格。學生應先根據“提示”選擇自己真心喜歡而又深有感觸的對象，以便完成這個尚未成型的作文標題。

“學會欣賞”意謂要善于欣賞，因此要寫出欣賞的理由和方法。比如“學會欣賞你的敵人”，初看起來有些不近“人情”，誰有心思去欣賞自己的敵人？但敵人自有敵人的長處，欣賞其長處就是為了取長補短提高自己，然后反過來戰勝敵人，何樂而不為？而欣賞敵人需要寬容、客觀和平心靜氣，這就需要欣賞者有極高的修煉。這樣寫出的文章必然有廣度，有深度，有濃度。

欣賞的對象應為令人賞心悅目或富有啟發教育、讓人奮進的人、事、物、理、景、情，而不能是消極、反動的東西，如法輪功。

學會欣賞身邊的人

372班鄺珍

立足于這片美麗可愛的大地之上，我們會有自己的世界觀、人生觀、價值觀。我們欣賞色彩艷麗、香氣誘人的鮮花，我們欣賞百鳥啁啁、溪流潺潺的聲響。我們欣賞五彩繽紛的服裝，我們欣賞百味紛呈的佳肴。我們欣賞風采絕倫的歌星影星，也會欣賞各行各業的姣姣人才?？墒?，也許我們都忽略了一種欣賞對象，那就是我們身邊的人，也許他們并不優秀，也許他們并不干起眼，然而他們卻是實實在在的存在著，與我們息息相關，而我們卻忘記了。

學會欣賞身邊的人也是一門藝術，欣賞人是一件十分美好亦讓人爽心悅目的事情，它也是非常簡單的事情，不需要攻讀什么專門的理論文章，不需要學習什么專業的欣賞課程，也不需要自身具備什么特殊的能力。學會欣賞只需要我們擁有一顆善良的心。這顆心每個人都會有，只要你平心靜氣地看著我們身邊的人，多多關心一下他們是怎樣說話的，是怎樣做事的，是怎樣交往的，我們就有了一顆這樣的心。也許有人會說，有內涵、有氣質、有度量的人才值得我們去欣賞，那些平凡、庸俗的人根本不值得去浪費時間。然而，上帝造人時是非常公平的，每個人都擁有自己獨特的優點，只是要善于發現。人都有兩面性，一面是缺點，一面就是優點，只不過優秀的人是因為他的優點更突出而已，正如樹的主干比枝葉更突出。

學會欣賞身邊的人可以陶冶自己的情操。俗話說，美好的事物總是讓人感覺快樂，酣暢淋漓。別人的優點就是美好的事物，欣賞身邊的人會令我們感到幸福開心，會讓我們得到世上最美的一面。

學會欣賞身邊的人需要一顆寬容的心，因為時間久了身邊人的缺點就會有所突出。這時我們應該心平氣和地去面對，以自己寬大的胸襟包容他們的缺點，自己也會過得舒適。在任何不符合自我審美價值的事物面前都要有一顆容忍的心，當我們學會了欣賞身邊的人時，這個世界將會充滿寧靜，快樂，幸福，歡笑。

學會欣賞別人，你的心變得透亮。

學會欣賞別人，你的周圍充滿陽光。

學會欣賞別人，你所有的不快將煙消云散。

（指導老師鄧曉華）

評語：身邊的人太普通太平常，因而也就容易忽視。由此落筆，容易表面化，但善于寫作者則便于寫得深刻。作者為我們找到了欣賞身邊人的幾個方法，這就是：平心靜氣，辯證，寬容。可見作者是個年少而有閱歷的人，善于觀察，善于挖掘。（鄧曉華）

第四篇：2014高考英語話題作文寫作指導+佳作欣賞

話題寫作

（二）家庭、朋友和周圍的人（Family, Friends and People Around）

話題體裁

我們生活在同一個世界上，社會大家庭、我們的小家庭、親密的朋友和周圍的其他人都支持、幫助和關心過我們，我們的關系相當密切，我們之間發生著許許多多難忘的故事，因此該類話題的寫作也體現在各類題材中，如用記敘文講述故事、用說明文解釋關系，用議論文論證關系，甚至用應用文如書信等表達感情。

話題內容

話題屬于個人與家庭成員（主要是父母）、朋友和周圍的人的故事和關心的描述和介紹。該話題常涉及的內容有：1。家庭成員和親戚的關系，包括：祖輩與子孫之間的關愛、尊重或代溝問題，父母與子女之間的關心、教育或溺愛問題、兄弟姐妹相互幫助、相互理解或矛盾和摩擦問題；與其他親戚或家屬之間的交流、交際問題等；2.朋友間的問題，如幫助、關心、理解、支持或誤解、矛盾的解決等問題；3.其他人如鄰里之間、師生之間、同事之間以及其他社交活動中發生的關系與故事等。在寫作過程中，一般是要根據題目要求，或描述故事經過、過論證人物關系或解釋說明原因與現象。

話題詞匯

該類話題寫作中常用的詞匯可參考：

1.家庭成員之間關系的重點詞匯：

Take good care of關心，愛護；be strict with/in對…嚴格;considerate考慮周全；spoil寵壞，溺愛；easy-going溫和寬容的；show respect to表示尊重；live in a harmonious family together共同生活在和諧的家庭中

2.朋友之間故事或關系的詞匯：

Make friends with結交朋友；be close friends是親密的朋友；help and care with each other互相幫助，互相關心；share happiness and sadness with同甘共苦；misunderstanding誤解；conflict矛盾

3.與周圍的人的關系和故事的描述詞匯：

Hospitable好客的，招待周到的；get on/along well with與…相處融洽；more than my teacher不僅僅是我的老師；offer enthusiastic service提供熱情服務；quarrel爭吵；fight打架；look down upon蔑視；laugh at嘲笑

話題句型

在描述此話題時可參考的句型有：

1．The harmonies of each family are very important in the development of the whole society and the human beings, which is also of great help to keep our society’s steady and further development.2.In a harmonious family, members should get along well with each other.Tolerance is very important, ever to the great wrong done to each other.3.Basically, the old should be taken good care of and the young should be well brought up.Besides, husband and wife should respect and love each other, which is helpful to form more and more harmonious families

4.We should get along well with our friends.Helping and understanding are very important and we should be tolerant with each other as well.5.All in all, a friend in need is a friend indeed and friends should share pleasure and sadness with each other.6.He is more than a teacher.He is also my good friend, supplying me with both knowledge and care.話題作文

母親節來臨之際，某國際網站發起“子女與父母的關系”的大討論，許多的中外學生都紛紛發帖表達自己的觀點。請你用英語寫一篇120-150詞的短帖，發表你的看法。內容包括：父母和子女的關系;父母在子女學習、生活、事業中的作用；父母在社會上的地位；子女應如何對待和回報自己的父母。

寫作指導

本話題作文要求就“父母和子女的關系”發表自己的觀點和看法。從提示要點來看，除了描述父母與子女的關系外，重點說明父母對于子女的幫助與關心，以及他們應該得到的回報。根據生活常識，結合自己的體會，可以參考如下幾個要點：

1.父母是我們的第一任老師，教會我們要在生活中明辨是非，在學習中不斷進步。

2.生活中父母是我們的好朋友，幫助我們建立家庭、成就事業，不圖任何回報。

3.由以上分析總結出父母的地位和應該受到的待遇。

4.表達自己的觀點和看法；孝敬父母，回報他們的養育之恩。

5.這樣做的好處：有助于建立和諧家庭，享受幸福家庭生活

佳作欣賞

Parents should always be remembered for providing us not only with love and support when we were young but also with help and guide when we grew up and began to work..Parents are always the best teachers in our study both at our lessons and in our life.They help us to tell good from bad and make greater progress in every field.In addition, they are our best friends in our daily life.They are willing to help us build up our own family and business without asking for anything in return.Therefore, parents are the greatest people in the world.They should be loved and respected in every family.In my opinion, we should do whatever we can to support and take care of them, especially when they are too old to earn their living.Only in this way can we build more harmonious families and live happily together with our parents.一試身手

假如你叫Mary,你的筆友Jane寫信給你，說最近她無意中在很多人的面前開了她一個朋友的玩笑，那個朋友生氣了，這使她很尷尬。Jane為此非常煩惱。請你個Jane寫一封120詞左右的回信，告訴她你也曾經有過類似的經歷，但是通過和朋友的交流，取得了相互諒解，最后和好如初。請你結合自己的親身經歷，就怎么樣處理這類問題給Jane提一些建議。信的開頭以為你寫好，不計入總詞數。

Dear Jane,How are you? I’m sorry to hear that you now have some problems with your friend

第五篇：2014高考英語 話題作文寫作指導+佳作欣賞

2014高考英語 話題作文寫作指導+佳作欣賞（4）

日?；顒樱―aily Routines）

話題體裁

日?；顒用枋龀Ｓ糜洈⑽膩碛浭霭l生在日常生活中的一些小故事。根據圖畫內容寫日記是最常見的一種形式，有時該類話題的寫作也常設計成議論文，討論某些日常活動的利弊、影響以及對此活動的建議等。

話題內容

該話題屬于就日常行為和活動進行介紹、描述或評論。故事內容常與中學生的日常生活和學習息息相關，主要有：日?；顒拥臏蕚溥^程，如上學、運動、作息等；日常生活中的某些活動，如打掃衛生、做飯、洗衣，甚至包括洗刷、洗浴等個人衛生等細節描述；用餐活動，如一日三餐，尤其是早餐、野餐以及零食等的討論；業余時間活動描述，除家庭作業外，還有一些娛樂活動，如看電視、散步、參觀旅游、拜親訪友等活動的描述和討論。寫作過程中除了要記述故事的發生、發展、高潮和結局外，還要有自己的心理活動的描述，表達自己的觀點，有時還要求提出一些科學合理的建議。

話題詞匯

1.該話題寫作一般按事情發生的先后順序記述故事，所以有時需要借助一些表示先后順

序的詞語，如：at first(起先)，then(接著)，later on(以后),afterwards(后來)，soon(不久)，finally(最后)，at last(終于)等。

2.日記寫作中常有一些有關天氣的英文表達，比較復雜的有fine(晴朗)，hot（熱），pretty warm(相當暖和)，shower(陣雨)，thundering(雷雨)，dense fog(濃霧)，haily（冰雹），a little rain,later cloudy(小雨轉多云)等。

3.文章常用一些總結性的詞語，如on the whole總體上看；in a word總而言之等。話題句型

1.多用主系表結構的句型，注意系動詞的多樣性，如：be, feel, grow, turn等；

2.多用There be句型，注意結合分詞作定語的結構，如：There is a man standing under

the tree.=There stands a man under the tree.3.多用不定式短語作目的狀語（處在句首或句末）、結果狀語（處在句尾）等，如：To improve

my spoken English, I decided to attend then English corner to be held on the square every Friday evening.4.多用分詞短語作時間、條件、原因狀語等，如：

On hearing the cried for help, I run to the river side and found that a boy was struggling in the water.5.多用熟練的復句結構：because;where;when等引導的原因、時間、地點等狀語從句；

which(who)引導的定語從句；so that…, so…that…引導的目的、結果狀語從句；以及I’m sure that…,I think that…這類賓語從句等。

6.文章結尾，常用Though we feel a little tired, we feel very happy.等作為簡單的總

結。

一試身手

現在幾乎家家戶戶都有電視機，看電視成了人們的業余活動。請根據廈門的提示內容寫一篇120詞的短文，根據提示發表自己的觀點。

1.電視的作用：娛樂消遣、掌握生活常識、了解知識、開闊眼界、活躍思維等

2.電視的壞處：長時間看電視會傷害人的身體，影響青少年的視力，影響人們的正常工作和

學習。