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大自然綺麗的神韻讀后感(大全五篇)

時間:2019-05-13 18:23:36下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大自然綺麗的神韻讀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大自然綺麗的神韻讀后感》。

第一篇:大自然綺麗的神韻讀后感

我喜歡大自然綺麗的神韻。

我喜歡趴在窗臺前觀看香山香爐峰的夕陽西下,靜靜望著夕陽的身影漸漸消逝在我的眼眸中,等待著紅色與藍色融為一體的紫色在空中徐徐鋪開。那是個并不漫長的時間,卻猶如在看一個人漸漸變老,慢慢仙逝的整個過程,是那么安詳、和諧。

沉醉其中,就好像到了一個無與倫比的王國,我似乎正站在大門口試圖偷偷向里窺望,卻瞥到了令我今生嘆息的美麗,而事實不是這樣,我所在的地方還是那樣的喧鬧丑惡骯臟。只有看見夕陽西下的美輪美奐才會懂得去欣賞真正有美感的東西,自然的美是最美的美,不正是這樣嗎?夕陽可以讓我忘記所有的煩惱和喜悅,我為此嘆為觀止。

夕陽結束了一日的喧囂,平息了一日的勞累,它就在我心中圣潔的地方成了最美好的憧憬:人死后,是不是都會去到上帝所在的那個地方呢?

我喜歡我家門前香山植物園里四季的鮮花,只是更鐘愛櫻花和秋菊而已。

對于我來說,植物園櫻桃溝里的櫻花就像是粉色的小生靈一樣具有非常可觀的生命性。寒冬過后就是櫻花迎接著春天,她像是溫暖的號角,召號著沉睡的生命蘇醒。櫻花的花雨是世上最絢爛最馨香的,古老櫻花樹下站著個莫名少女,櫻雨拂落的那一霎,我隱約看到了她婉美的笑容,黑色的明瞳中帶著平靜和些許的愉悅,如雕刻過的臉上起了一丁點察覺不到的驚詫--櫻花一瓣一瓣夾在絲絲墨黑中披在肩上,掛在白色的衣服上。就像是夢境中一樣,朦朦朧朧的,我對櫻花就這樣認真了起來,我不知道我是執著于那名窈窕少女還是真的執著于櫻花的美,總之,我是深刻地把這個幻境銘記了。

櫻花們調皮地掛在樹丫上,沒人感覺它們是那么高高在上,只有人感覺它們是和自己心靠的最近的生命,它們也許也有著各種感官,還或許它們已經感受到我悄悄傳達的謝意了吧。感謝召喚來了春天。

每種花都有神靈賦予她們的意義,正如人一樣,都有來到這個世界上的理由。我堅信每朵花在它的最后一瞬都會展示出它真正的美。櫻花也是,也有著一種絕倫的美麗,那是櫻花結束了一輪生命時才會感受到的燦爛。

我喜歡在燥熱的夏季同香山隱居的藝術家、思想家的長輩們去感受香山夜晚的靜美。我喜歡,在風夜、雨夜、雪夜坐在香山乾賢嶺歸去來兮的陶藝工作室感受小燕阿姨手下泥土的真切,我喜歡在明媚的陽光里到植物園西門爾雅書畫工作室靜靜的感受鄒陽叔叔似魯迅般的沉思,我喜歡每周放學回家后的周末感受媽媽嫻熟的彈撥七弦古琴流露《陽關三疊》天籟音符的渾厚蒼桑,我喜歡在無聊無奈時到香山正黃旗爸爸的云居山房的書屋感受淡淡的檀香與書香、茶香交織的氣味,我喜歡踏著秋月去香山植物園中的曹雪芹故居默默的覺受古井老樹的倒影,我喜歡踏著晨曦到香山臥佛古寺的蒼柏長陳前感悟歲月更迭的神奇……

蟬鳴伴隨著星星的律動,讓我想起貝多芬用旋律叩問生命的博大。夜晚的星空,金燦燦的月亮,天上鑲著的那一條銀帶是銀河,如果用心體會也能感受到它在流動呢。閉上雙眼,世界上那時只有我和他還有星星們、月亮,流動著的銀河。沒有其他的喧鬧,叫嚷,煩人的瑣事,多好啊。時光就好像停留在了那時一樣,盛夏的我們,悄悄爬到了屋頂,手牽著手,一起遙望起以前和將來,天上的星星可以作證哦,它們一定都偷聽到了。噓……請不要告訴別人啊。

我們會在美到發酥的時刻許下一個遙不可及的愿望。世界沒人說話了,一切都啞然無聲,只有輕輕的小小的呼吸,是我和他。最幸福的莫過于此了。

我喜歡深秋融入香山石板街上被喜怒哀樂裝扮后賞看紅葉的人流。

我喜歡在多雨的時節讀散文。憂傷的、哀怨的、歡快的、明朗的。不同的文字風格會讓我沉浮在江南河邊鋪滿光滑板面的石堤上,伴隨著來自異鄉的雨水一起滋潤著我的心田。自己最愛的還是余光中的,讀著真的很有感覺,嚼著也能叫出味道。那種誰也寫不來的平和與安穩是我最喜歡的感覺。讀著讀著就會慢慢進入其中,游蕩一圈,回來的時候雨已經停了,陽光碎碎的從窗外照著白色的紙上那一行行鉛字,我的心也戛然而止,留下的是一段段余下的空白。

我喜歡在人們酣睡的時候看電影。自然片、歷史片、災難片、戰爭片的畫面及音樂都會在我看完影片的睡夢中造就成另一番唯美的風景,激發著我對生命的感悟。很愛看那些色彩悲傷的影片,我總是禁不住去為此抽去一張又一張衛生紙。《關于莉莉周的一切》是我忍不住一看再看的電影,無論看前多好的心情可看完后都凋零了。德彪西的鋼琴曲、一望無際的綠原、無人控線的風箏、少年無助的心……那些支離破碎的鏡頭牽制著我的心,莉莉周的聲音入梵音般唱誦著,少年的青春如荊棘般艱難。我的青春也是這樣嗎?在午夜的滿天繁星下,我對著天這樣地發問。我喜歡在無所事事的時候聽古典鋼琴曲。蕭伯納的也好,貝多芬的也好,莫扎特的也好,全身心的沉浸在一個個音符中,把一張張CD放入CD機中,躺在木地板上,安安靜靜地聽,空氣中的因子都好像緩慢了起來,我好像躺在云上,每個神經都被音樂澆灌了一樣,渾身舒暢心曠神怡,我至今還記得心情不好的日子里,就是每個半天每個半天的聽CD,每個音都聽得仔細悅耳。腦中只剩下一章章華美的篇曲,先人們所做的東西后人們聽來都能感受到當時的激情。音樂果真是一件美妙的事,我由衷贊嘆。我喜歡自然與想象,我喜歡人世間被賦予靈性的美好事物!

第二篇:綺麗的近義詞是什么[范文模版]

綺麗是指華美艷麗;鮮明美麗。下面就讓小編給你介紹綺麗的近義詞是什么,歡迎閱讀!

綺麗的近義詞是什么

富麗 瑰麗 奇麗 秀麗 絢爛 絢麗 華麗

綺麗的精彩造句

1)假如把不同風格的香水瓶分別擺放,一定會產生出晶瑩綺麗的裝飾效果。

2)不是纖塵不染的摸樣,確實好像可以把所有風霜都踩在腳下一樣,綺麗得不講道理.夏達

3)一葉落而知秋,秋天來了,邁動著風的碎步,相擁著云的綺麗,散發著菊的芬芳,沐浴著甘霖雨露,搖曳著果的份量,游走著五彩的夢。于是,炎熱開始消退,清爽沁入心扉,美好處處點綴,好運緊緊尾隨,幸福每天沉醉。立秋快樂!

4)一個比歌舞管弦更綺麗,比朝云暮雨更短暫,卻比伊人風情更入骨的,舊夢。扎西拉姆·多多

5)園林密易疏難,綺麗易雅淡難,疏而不失曠,雅淡不流寒酸。陳從周6)祝福友人,人生得意,意氣風發,發憤圖強,強身健體,體貼入微,威風四起,綺麗人生,生活美滿,滿面紅光,光彩照人,人壽年豐。

7)夢里彌漫著一片粉桃之色,格外綺麗。她看見一名白衣女人倚在桃花樹下,言笑晏晏。她的眼睛似黑夜,里面映照著醉人的桃花花影。我是,你的妻。她說。君sola

8)夜色綺麗,月照七夕;我緊握手機,將真誠與祝愿融匯,編輯字字珠璣,讓祝福穿越記憶中的往昔,傳去我久違的愛意,捎來我依然的氣息!祝你幸福、安康!

9)飛旋的籃球帶著青春的氣息,苦累你愿意;曲折的路線劃出成功的軌跡,積淀是必須。愛上對籃球的拼搶勁頭,平淡也神奇。國際籃球日,愿你打一手好球,繪生活綺麗。

10)狼牙山風光綺麗,漫山遍布蒼松翠柏,涉足游覽,可盡享森林浴之妙。

11)風甫住,花落盡,只有塵土中蘊藉的恬淡芬芳依稀傳來,如同記憶中的氤氳往事,輕輕掠過鼻尖。那些紛繁馥郁的花,那些和煦溫暖的風,那些繾綣綺麗的景致,都如同這塵煙般的過往,早已悄然逝去,無跡可尋。衛淇

12)平易近營企業是一朵綺麗地奇葩,近年來地蓬勃開展,使其一躍成為國平易近經濟開展地主要構成局部。

13)拉開秋的序幕,播下秋的美好;拉長秋的畫軸,觀賞秋的綺麗;吹來秋的清風,享受秋的清爽;淋些秋的雨露,沁潤秋的心田;感懷秋的靈動,發送秋的祝福。秋分到了,愿你心情舒暢,愜意逍遙!

14)一絲問候,一分謝意,一縷惦記,一席激勵,一屋愜喜,一點幸福,一束綺麗,一路坎坷,一直相伴,一心不變,一腔祝愿,一生美滿,愿親愛的客戶生活幸福,中秋節大吉大利。

15)陽光綺麗,為你披一件溫暖的衣;雪花婆娑,為你舞動心靈的曲;北風吹送,風干煩惱的過去;大寒節氣,寒冷猶厲。好好愛自己,祝你健康又愜意!

16)四季如春,鳥語花香,亞熱帶海島風光綺麗多姿,素有“海上花園”的美譽。

17)沿江有綺麗的象山,穿山,塔山,奇峰鎮群峰,冠巖,畫山,興坪,碧蓮峰等景點。

18)大海也隨著潮汐著色彩,時而翠微,時而碧藍,展現出一個迷人的綺麗世界。

19)每一天里,當天堂的大門打開,天使們便到人間恣意的游耍,它們在天空中描繪著綺麗的畫卷,剎那間,就能夠撫慰人的心靈。

20)轉側,彈指流光如許,落足,底定江山綺麗。

用詞語綺麗造句

1)雨,像一個夢,變幻無常,綺麗非凡;雨,像一首詩,一唱三嘆,清雅簡單;雨,像一首歌,斷斷續續,零零散散……

2)杜鵑花,山里人把它稱為映山紅,它由于花繁葉茂,而綺麗多姿,它由于紅的像團團烈火,染紅了群山,映紅了綠水,童年的我就在這映山紅的花開花落中度過,在我的記憶中,這山里的映山紅是世界上最美的紅,最艷的花。

3)就在雪山群峰的圍繞中,一片綺麗的千里牧場展現在你的眼前。

4)黃土高原的雪綺麗無比。它比南方的雪要顯得高貴雍容壯闊恢宏大度;南方的雪使人感到冬天確實來臨了,北方的雪卻令人想到美麗的春天。雪,才是黃土高原上真正的迎春花。

5)孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩云,從山頂上飄過。

6)月季花池里,花開正艷,猶如綺麗的彩霞落入了人間。

7)那片風光綺麗的樂土令人們神往。

8)科學是綺麗漂亮的美景,讓人流連忘返。

9)桂林綺麗的景色吸引著許多游人。

10)星空中點點閃爍的熒光,環繞著繽紛的綺麗夢想,祝福你今年許下的心愿,都能一一實現在你眼前。

11)其格調綺麗清新,玲瓏剔透,充滿宗教神話色彩,彌漫著濃郁的浪漫主義氣息。

12)星空中點點閃爍的熒光,環繞著繽紛的綺麗夢想,祝福你今年許下的心愿,都能一一實現在你眼前,祝你七夕溫馨喜悅!

13)那稻子換上了綺麗的金裝,羞答答地低垂著頭。和風吹拂,金濤滾滾。

14)我已氣息奄奄,我幻覺眼前有綺麗、殷紅、變化多端的夕陽,不禁一字一句吟詠道:“夕陽無限好,只是近黃昏。”。

15)沒有落日般的綺麗,沒有流云般的灑脫,但能夠有水晶般的純真與通明。沒有大山般的高聳,沒有湖水般的輕柔,但能夠有巖石般的堅毅與慎重。沒有大海般的眾多,沒有瀑布般的飛瀉,但能夠有泥土般的樸素與和順。

16)虛榮,很像一個綺麗的夢。當你在夢中的時候,仿佛擁有了許多當夢醒來的時候,你會發現原來什么也沒有。

17)新疆人擅長編織色彩斑斕花紋綺麗的壁毯。

18)蓮花的葉子突出在水面上,那遷細的莖支撐著葉子,葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗,話中心有一個圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個圓圓的小點,蓮蓬里的果實就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂的那兒有個花蕾。

19)晚霞滿天,一片又一片的火燒云,把天空織成美麗的錦緞,真是一幅綺麗的奇景,晚霞有多少種顏色?紅色,黃色,金色,紫色,藍色,或許還有別的顏色。

20)家鄉的泉水,你雖然是一泓清流,較之江河海洋是那么的渺小,然而,你卻有著令人嘆服的生命力。你從石縫中涌出,流過山嶺,躍過峰巒,走過了漫長的歲月,造就了山林的郁郁蔥蔥大山的綺麗雄偉。

21)晚霞滿天,一片又一片的火燒云,把天空織成美麗的錦緞,真是一幅綺麗的奇景,晚霞有多少種顏色?紅色,黃色,金色,紫色,藍色,或許還有別的顏色。最美的還是那耀眼的金紅,它裝扮著天空和大地。

22)楓葉,是亮亮的,暖暖的,隨風柔柔地搖曳著。漫山遍野的紅,仿佛一幅鮮活的油畫,錦繡如霞;又宛若一首綺麗的小詩,在溫婉中打撈起記憶的眉眼,然后把它揉成一脈溫情,婉約成一縷馨香。

23)風,有時候是溫順的。不帶一絲灰塵,潔凈而又清爽,沒有一點躁動,寧靜而又安詳,宛若一首綺麗的小詩。

24)如果人生是一條河流,我們把急流險灘比作痛苦,把平寬和緩的流水比作幸福,正是由這一個個急流險灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河顯得綺麗壯觀,才讓江河顯得的一泄千里氣勢磅礴!

25)人說這世界太復雜了,然而我嫌它太單調,我愿用我全生命的力去創造一個福音博和的世界;我愿意我是為了這個愿望而犧牲的人,我愿意我永遠是一出悲劇的主人;我愿我是一首又哀婉綺麗的詩歌;總之,我不愿平凡!

第三篇:大自然讀后感

大自然讀后感

大自然里蘊藏了許多奧秘、許多知識、讓我們一起到大自然里面去遨游吧,大自然讀后感。

《大自然未解之謎》分別介紹了奇特的沙漠、瀑布與河流、湖泊、珊瑚島、海洋、化石林;也揭示了世界各地的怪坡,我們可以在這本書中了解到沙漠綠洲、死亡之海、太平洋的成因、孔雀開屏、南極等等。它以簡潔的語言,詳細地講述發生在自然界里的奇聞異事和餓未解之謎。

離奇的天然“錄放機”。是講述一些地質隊員,他們晚上露宿在一個開闊地帶,當他們走進帳篷里休息時,就聽到外面殺聲震天,刀劍碰擊聲和戰馬嘶鳴聲。第二天,發生了同樣的事情,地質隊員拿著手電筒四處尋找,結果什么也沒有發現。后來,地質隊員在資料中發現,以前這里曾經是個古戰常

提到下雨,你們會想雨有什么稀奇呢?可書里介紹的這雨可真不是一般的雨,這種雨叫“魚雨”。就是在下雨時,天上同時也掉下來上千條的魚。還有“銀幣雨”、“青蛙雨”……而這些“雨”,原來都是龍卷風在作怪。

讀完這本書,我從中感受到大自然的神奇和偉大。我想光讀這本書是不夠的,因為書中介紹的現象只是大自然中的冰山一角。所以我們要努力學習,掌握更多的知識,將來才能探索更多的自然奧秘!

2.讀《大自然的啟示》有感

今天我們學了一篇新課文《大自然的啟示》,學了這篇課文之后,我明白了兩個道理。

第一個道理是:大自然中的一切事物都是互相聯系的,這樣才能保持大自然的生態平衡。所以我下決心要順應大自然的規律,不做違背者,并且還要阻止別人做違背大自然的事情。

第二個道理是:生物真是人類的好老師啊!就為了這句話,我豎起了想當科學家的念頭,去發現更多生物的物點,去發明更多的機器,讓我們的中國更加富裕!

大自然,謝謝你!你給了我們人類這么多的啟示。

讀《大自然的啟示》有感

這篇松下新之助所作的文章主要寫人生要經歷坎坷成敗,就像大自然的花草都要經歷風雨的洗禮一樣。對此,我有同感。

古今中外,多少叱咤風云的人物,經歷了風雨的考驗,最終成為一代英華語網(Twww.tmdps.cn)豪。有一位哲人曾經說過:“曲線為什么比直線美?就因為它有流動的韻味,就因為它不是單一的,就因為它能領導眼睛做變化無窮的追逐。”如果把曲線比喻為人生之路,那么人生艱辛的步伐就是那流動的韻味。如果往事平淡無奇,那往事還值得回首嗎?人畢竟是凡夫俗子,注定都要經歷坎坷成敗。

司馬遷的遭遇就是一個很好的例子。她被動地受了酷刑,失去了尊嚴,他后來卻完成了一部鴻篇巨制----《史記》。如果他沒有受酷刑,可能就編不成的!因為他沒有失尊嚴之悲,沒有被冤枉之恨,沒有把這悲憤之情化作動力來完成萬古流芳的《史記》!

如果你還不能說服自己,就自我安慰一下吧!你可以對自己說:“每個人都是一只被上帝咬過的蘋果,這咬掉的一口可能是聰明,是美貌等。可我為什么經歷的坎坷成敗要比別人多幾倍呢?只不過上帝太喜歡我,咬的這口特別大而已!”

朋友們,請記住這樣一句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

【擴展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因讀書而激發的決心和理想,也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因為它必須是在讀后的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感,必須注意以下幾點:

首先,要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有了解,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。如果要讀的是議論文,要弄清它的論點(見解和主張),或者批判了什么錯誤觀點,想一想你受到哪些啟發,還要弄清論據和結論是什么。如果是記敘文,就要弄清它的主要情節,有幾個人物,他們之間是什么關系,以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景,還要弄清楚作品通過記人敘事,揭示了人物什么樣的精神品質,反映了什么樣的社會現象,表達了作者什么思想感情,作品的哪些章節使人受感動,為什么這樣感動等等。

其次,排好感點

只要認真讀好原作,一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感,對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感,對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之,只要是原作品的內容,只要你對它有感受,都可能寫成讀后感,你需要把你所知道的都表示出來,這樣才能寫好讀后感。

第三、選準感點

一篇文章,可以排出許多感點,但在一篇讀后感里只能論述一個中心,切不可面面俱到,所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較,找出自己感受最深、角度最新,現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點,作為讀后感的中心,然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產生感,那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實,有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話,讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動,而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文,一般毛病是敘述不簡要,實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點,所以才簡明不了。簡明,不是文字越少越好,簡還要明。

第五,聯想要注意形式

聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用,讀后感《大自然讀后感》。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目,下一行是——《讀有感》,第一行是主標題,第二行是副標題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵。

三、要密切聯系實際,這是讀后感的重要內容。

四、要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。

五、敘原文不要過多,要體現出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后,再寫體會。

原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,切記要聯系自己的生活實際。

九、要符合情理、寫出真情實感。

寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感

(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。

(2)概——概括本文的主要內容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。

(3)議——分析材料,提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內容后,要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現象到本質,由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。

(4)聯——聯系實際,縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深入,文章就過于膚淺。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對性,不能給人以震撼。聯,就是要緊密聯系實際,既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象,也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼,也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應“引”部,使“聯”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出,更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實,所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。

(5)結——總結全文,升華感點。“讀”的內容不放松。

以上五點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。比如,“簡述原文”一般在“亮明觀點”前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷,就不必再寫第四個部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少,要善于靈活掌握。比如,“簡述原文”一般在“亮明觀點”前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷,就不必再寫第四個部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關系中,“讀”是“感”的前提,基礎;“感”是“讀”的延伸或者說結果。必須先“讀”而后“感”,不“讀”則無“感”。因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準確把握原文的基本內容,正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會產生不同的看法,受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數”成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要“露餡”,認識到掌握真才實學的重要性,若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因,就可以想到領導者要有實事求是的領導作風,不能搞華而不實,否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯想到改革開放以來,打破“鐵飯碗”,廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文

一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會,這就要加以選擇。作為初學者,就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度,注意聯系自己的實際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點,作為全文議論的中心。

初中作文課中,除了寫“讀后感”外,老師還會要求同學們在看完一部電影,電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”,觀后感的寫法與讀后感是一樣的,只需在第一部分簡述所觀的內容,然后引出觀點,展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應該怎樣寫

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關系的部分,略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息,有真情實感。要做到這一點,必須善于聯系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯系、前后脫節。以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關內容,重寫有感,不要重點介紹,偏離主題。

第四篇:青春勵志文章:綺麗煙花

青春勵志文章:綺麗煙花

最早看煙花,與國慶有關,1983年的國慶煙花晚會,我守著富堨血防組的那臺黑白電視機,看著一束束花柱騰空而起,璀璨的焰火騰起,瞬間綻放,簇簇噴薄,色彩四散,照亮了整個夜空,絢麗無比,觀看的市民,每個人的笑臉,格外燦爛。我想像著它的顏色,覺得溫潤無比??

老家的節慶風俗重,但多是放鞭炮,且放巨型鞭炮,我總是害怕,噼里啪啦,崆哐崆哐,驚擾耳朵,又不具備美感,硝磺味紛飛??惟獨喜歡一種鞭炮,放后滿地紅 花,那個艷啊,就是一地錦!夫說我矯情,同樣是惡響,那美麗的就不厭,這不是以貌取物嗎?是啊,我究竟是凡俗女人,只是賞心悅目?還是出塵脫俗,不喜恬噪 煩亂,呵呵,自己也不得而知!(勵志文章 www.tmdps.cn)父親也是講究放煙花炮竹的,多年來無論經濟條件好壞,都一直買得比較多,也領著我們一起放,原先是放給我看,再后來是放給孫子和外孫看??煙花的美麗和神 奇,兒時的雀躍,記憶里清脆的笑聲,我們的快樂,父親的滿足,濃得化不開的親情,心底的安靜和快樂,都是抹不去的記憶。

有兩次在南京過年,卻適逢南京剛剛開始執行禁燃令,市民在家是不能隨意燃放煙花炮竹的,有些人家便用錄音機錄了聲音在大年三十用來聽,替代品吧。可是,小 侄子那個急啊,直跳腳,后來打聽到有個地方是可以放的,就是在石頭城,于是我們特地打車前去,果然有不少老人孩子,都是來過癮的,買了煙花鞭炮,在那里一 個勁地放完,小侄子還嘟著嘴不樂意,因為煙花的美必須等到夜晚,可是,我們去時是在下午。

有人說啊,人,是為了安慰自己,才制作出了煙花,卻又虔誠的接受著煙花帶來的安慰。它的眩目、美麗讓一切頓時光彩;它的短暫,燃燒之后是令人窒息的黑 暗??可是,這一刻的燃燒,如此肆意,如此完美,如此動人心魄。艷麗的煙花,不僅寓意著美好,且表達著易逝,讓我們格外珍惜,那些冥冥中的神靈是否能感受 我們的真誠,從而把好運降臨?

看到過一句描述愛情的話語:愛如煙花只開一瞬!形容飄渺而抓不住的愛情,可是,我卻是很喜歡這樣的詩:“萬點輕雷無數花,流光散綺到天涯。一任風露隔殘夢,不向東君乞歲華。”快樂時光就像煙花一樣,絢麗、短暫、璀璨生輝。人生,也許就如煙花,渴望著點燃,噴射出全部的光彩和美麗;只求一次痛快燃燒,燃過之后的歲月,歸于平靜,從此世間繁華,可以不問。

有一首歌《今夜無眠》,背景是建國五十周年的天安門廣場,綺麗的夜空,煙花爭相綻放,此起彼伏,爭奇斗艷;遠遠的地面上,火光閃動,人影綽綽;夜風輕拂 中,周冰倩清唱淺吟,秋夜的北京城也有了一種灼灼的美艷??那首歌,成為許多中年人的最愛,一次在歌廳,有朋友點了,并以為我喜歡,把話筒塞給我,可是 我,卻唱不好——其實,周冰倩的聲音,是綺麗鋪疊的,輕顫而磁質,而我的嗓音似乎尖細了些,模仿不好!

現在還喜歡煙花,夫年年都會買比較大的煙花炮竹,在院落間點燃。

每年零點前后,外面稀稀拉拉地鞭炮煙花聲就會漸次響起,逐漸匯成噼噼啪啪的狂歡的海洋。炮聲震天,煙花升騰,美麗無比。我則會裹著棉縷或披肩,站在樓上書 房的陽臺上,倚著長窗,靜靜地看那眩目的火星升騰,閃耀,墜落??靜靜地想著心思,遙看著老城區那邊此起彼伏的炮花和夜景,默送著舊年的遠去和新一年的來 臨??

那一刻,總是有太多感觸,無法表達,只有淚輕流??

第五篇:夏天的神韻(定稿)

夏天的神韻

文/廖超國

夏天要走了,它被秋天就這樣攆走了。

人的心情還留在她的季節里,顯得有些慵懶。但突然覺得它要走,又升出一些不舍的情懷。過去沒為它做點什么,現在總不能不給它留點什么。文人多情又自覺以文為貴,那就給他留點文字吧。多情而珍貴的文字留給即將離去的夏天。人們大多愛贊美繁花似錦的春天,歌頌碩果累累的秋天,欣賞白雪皚皚的冬天,但對郁郁蔥蔥的夏天卻少了一份熱情,多了一份漠然。甚至有些岐視,大都用“酷暑”來形容。誠然,夏天,沒有春天的燦爛,少了秋日金黃的果實,更沒冬季的潔白一片。但只要你用心的感受,細心的體會,靜心的消度,她的神韻也是非常特別而讓你忘不了的。

夏天是熱烈而多情的七月流火,鑠石流金是她的性格。夏日的朝霞往往格外明亮,滿天的霞光給早行的人們以時間和希望。炎炎烈日,燃燒自己,把所有的光和熱灑向大地,讓植物生長成熟。即或是到了夜晚,也是以更寬闊的胸懷,更深遂的天幕,點亮星星和月亮,讓游子和戀人寄托相思。她好似一位耿直的朋友,沒有一點虛情假意。熱忱既流在心里也寫在臉上,多情不僅在于表達也在于行動。

夏天是茂盛和繁榮的碧水綠地,綠肥紅瘦是她的外表。一個“綠”字把一身裝扮。她的綠是那么的濃又是那么的深。滿山遍野,碧波萬傾。用綠映襯的花朵,不用解釋你就能明白,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的含義。近看那碩大葉子的芭蕉樹的花開,你就真正意會了那個婉約詞人“綠肥紅瘦”的意味。夏的茂盛和繁榮還表現在她是一個成長有季節。在她的日子里,一切都肆無忌憚的瘋長。田里的莊稼,你細心可以聽見其拔節的聲音。山旁雨后的筍尖一夜間冒出,竹子快速成長,關節脹得直響。原野上芳草萋萋,林間的大樹也日夜兼程不知疲倦地趕著自己的年輪,荗盛的日子萬物都在向上,繁榮的季節一切都在成長。

夏天是多彩而豐富的。絢麗繽紛,包羅萬象是她的內涵。且看夏日的天空,和著云彩的變幻簡直就是畫師手上的調色板。白云飄浮,純潔的是乳白;雨過的天空,沉靜的是湖藍;殘陽如血,熱烈的是大紅。還有那早晚的云霞,高貴的是米黃,莊重的是墨黑,典雅的是銀灰。繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿,流淌出比潑墨山水更豐滿的詩意。芬芳的香氣把幽幽的庭院脹溢。妖嬈的牡丹,純潔的蓮花,清雅的雛菊,馥郁的郁金香,嬌艷的山茶花。有人說“花不在香而在雅”,可當你用鼻子靠近花朵,深吸一口,那沁人心脾的香味,才真讓你感受到了花的鮮活的生命。腦際不覺浮現“水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香”的詩句。窗外,各色的野花競相開放,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛班點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去,為人類準備著甜蜜。夏天的風是會唱歌的,她輕撫著門前的風鈴,發出脆耳的音樂,引來一片和鳴。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉囀的鳥鳴化著一首特別的奏鳴曲,豐富著夏天的夜晚,催眠勞頓一天的人們進入夢鄉。

夏天是果敢和多變的,變幻莫測,聚云化雨是她的脾氣。她像孩子的臉一般,如少女的心一樣,沒有征兆地變換著。時而笑,時而哭。一會兒晴空萬里,碧空如洗,云淡天高,驕陽似火;一會兒云暗天低,烏云密布,狂風怒吼;一會天公大發雷霆,電閃雷鳴;一會瓢潑大雨傾盆滂沱;一會瀟瀟雨歇,彩虹飛架南北,笑靨面對東西。敢愛敢恨,果斷直接,儼如行走江湖的一條漢子,直坦胸懷,不藏不掖。

夏日于我是偷閑和浪漫的。難得的閑瑕,或獨處或邀兩三知已,或詩或茶,從慵懶的午后開始,在一首詩里落落清歡,在一花一草里消磨時光,在一茶一盞里細梳塵念。那樣的時刻,最醉心的是回憶和懷念,是思考和總結。一縷清風,一壺清茗,一首古典。茶香裊裊,音韻繚繞,那些根植于心底的殘章斷句,那些留存要記憶里的陳年往事,若隱若現,循心而動,泛起漣漪。靜品回味,氤氳了一紙流年的芳菲,反思總結,茶香漫過斑駁的光影。孤獨的時刻,心靜自然涼。任由思緒無邊的漫開,那愛與恨的惆悵,那苦與樂的掙扎,那得與失的糾結,那名與利的追逐……遇見,醉了風月。回眸,濃了眷戀。感念,暖了紅塵。心里慢慢暈開一抺景致,是記憶底層最浪漫的回放,是時光深處最溫柔的心香。一陣清風徐來,吹動了竹簾,也讓思緒回到當下。這即將離去的夏天與人生好有一比。夏季是一個過程,若沒有夏的成長,哪有秋的收獲?人生不也是如此嗎?我們總疾匆匆追求結果而往往忽略了過程。其實若把人生比作一趟旅行,過程會重于結果。欣賞沿途的風景,感受生命,享受生活,活在當下,簡單快樂。才是人生意義的真諦。

這景、這物、這思、這悟、這神韻的夏天,讓我對人生又明白通透了許多。夏天的神韻讓人心生喜悅。

2015年8月18日寫于荊州古城

左岸記:在古詩當中描寫夏日的,最喜歡唐·高駢《山亭夏日》的“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。”描寫夏末初秋的,就非王維的《山居秋暝》莫屬了,“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。”因為他的清新氣息。我總覺得人再怎么忙碌,閑下來的時候要有一份真正的閑心,感受大自然一花一葉,一草一木的清心。

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