第一篇：主持《五月捧出康乃馨》(A2.2)

2005---2006學年度下學期第九次主題升旗儀式《五月捧出康乃馨》A2.2班主任：吉鵬

主持人：萬曉陽宣講人：王紹偉劉敬2006年5月8日

《五月捧出康乃馨》升旗儀式主持稿

哈十四中學 高二·二班萬曉陽

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

五月，山花爛漫的季節；五月，清風拂面的日子。和煦的陽光溫柔的灑在每個人臉上，映出一張張笑臉。我們站在天的盡頭，看那康乃馨鋪滿整個世界。五月，一個美麗如花的時節，一個特殊的節日，將它點綴得更加多姿多彩，這，便是母親節。

在這個世界上，每一個生命都是由母親孕育而成的。古往今來，母愛的神

圣與偉大是用任何溢美之詞都無法囊括的，母愛的永恒和無私是任何一種愛都無法比擬的。在這個陽光燦爛、鮮花盛開的季節，讓我們輕輕捧出一束康乃馨，獻上我們對母親的一份愛。

下面我宣布，哈十四中學高二·二班以“五月捧出康乃馨”為主題的升旗

儀式現在開始！

進行儀式第一項：出國旗。

進行儀式第二項：升國旗，奏、唱國歌，全體師生行注目禮。禮畢！

《論語》有云，“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。”意思是

說，年輕人，在家應孝順父母，在外要尊敬兄長；言行謹慎誠信；博愛大眾，親近仁人。可見，孝在儒家文化乃至中國文化中，都是一個人思想的核心觀念和首要的道德操守，“善事父母”便是孝的基本含義。在古代，孝不僅被看作是一種家庭道德，而且被泛化為個體、政治、社會道德，有立身、事君、處世等寬泛的衍生意義。孝的本質是一種愛與敬的情感和行為，因此，它是一切道德之本源。不僅如此，它還是人們實踐道德的起點。父母是自己的生命之所出、是養育自己的人，因此，施愛施敬從親始，具有天然的合理性。在這里，我們不得不說到我們的母親，她不僅賦予我們生命，也賜予我們無盡的愛。在這特殊的日子里，我們班召開了以“獻給母親的歌”為主題的班會。同學們講述了自己和母親那感人至深、催人淚下的故事。同時，我們也以賀卡的形式為母親獻上一份祝福，輕輕地道一聲，“媽媽，您辛苦了”。這次班會，不僅加深了我們與母親的之間感情，也表達了我們對母親的愛。

當然，僅僅一次班會是不足以表達我們對母親的愛的。我們感謝母親，因為

她賦予我們生命，讓我們享受生命的盛宴。陽光的和煦，春水的淙淙，白云的輕盈，都盡收在我們心底，讓我感受到生命是如此美麗！那種愛，是我們一輩子都無以回報的。在這里，我們要為母親獻上一首我們自己的歌，愿這首歌，會讓她們看到希望、感到溫暖。

進行儀式第三項：請王紹偉、劉敬表演詩朗誦：《獻給母親的歌》。

還記得母親熬夜為我們織的那件毛衣嗎？還有深夜中那一杯溫熱的牛奶。

母親為我們做得太多，而我們能為母親做得又實在太少。所以我們要充分利用好“三八節”、“母親節”、“父親節”和每周日的“孝敬父母日”，為父母盡一份孝心。孝敬父母的方法有很多，但是，有幾個方面是我們必須做到的：聽父母的話，接受勸告；對父母有禮貌；體貼父母；珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母；像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母，等等。

是的，孝敬父母要從點點滴滴做起。作家畢淑敏曾言孝心無價。她寫道：

也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個“好”字；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋子；也許是數以萬計的金錢，也許只是一枚帶者體溫的硬幣——但是，這些在“孝”的天平上都是等價的。

感恩的節日，在5月14日輕扣窗欞，給你一個溫柔的提醒，攜一束美麗的康乃馨，來到母親的身旁，依偎在母親的懷里，輕輕地說一聲：“媽媽，我愛您!”

下面我宣布哈十四中學高二·二班以“五月捧出康乃馨“為主題的升旗

儀式到此結束！

第二篇：關于母親節作文：五月的康乃馨

關于母親節作文：五月的康乃馨

媽：為了我您的黑發變白，費盡心血。今天是您的節日。媽，謝謝您！您辛苦了！兒會盡我所能報答您我最親的媽媽！

人類一切美好的東西都來自太陽之光。沒有太陽，花兒就不能開放；沒有愛情，就沒有幸福；沒有女性，就沒有愛情；沒有母親，就沒有詩人和英雄。

五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容，沒有百荷的濃香，只是默默散發著沁人心脾的清香，就象母親的愛。轉發這帶著馨香的短信，積攢送予母親最真的祝福。

山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；讓我們共祝母親健康快樂！

母親：長滿老繭的雙手有我快樂的童年；斑白的雙鬢有我成長的足跡！用心感受溫情，用愛傳遞感激，轉發這張許愿的貼紙，為母親的健康快樂

走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經風吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖！不論我走多遠，心中永遠眷戀。祝媽媽母親節快樂！

您常說，子女的幸福快樂就是最好的的禮物，今天我把所有的幸福和快樂用短信包裹送給您，祝身體健康，笑口常開！

看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕！

得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。

也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。母親節快樂！

親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位母親——母親節快樂！

除了母親，誰能榮膺，讓我們齊頌母親我愛你！母親你永遠快樂！

母親是英勇無畏的，當事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。

在這個世界上，我們永遠需要報答的最美好的人--這就是母親。

夢中縈懷的母親--你是我至上的陽光。

母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。

他知道有無窮的快樂藏在媽媽的心的小小一隅里，被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠勝過自由。

母親的溫暖永遠難忘記，母親，我日夜思念你。

母樹用自己生命的汁液使果子成熟，現在必須讓它落地了。

歲月給母親帶來憂愁，但未使她的愛減去半分。

母親不僅僅屬于家庭，而且還屬于世界。

母愛是一種巨大的火焰，是唯一能使死神屈服的力量，是世間最偉大的力量。

第三篇：五月康乃馨愛心獻母親

“五月康乃馨愛心獻母親”——

慶祝母親節主題班會

一、活動目的：

1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、激發學生的愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、活動過程：

1、宣布班會開始。

2、講述母親節的來歷，各地人們是怎么樣為自己的母親慶祝屬于她們自己的節日的。

3、同學們自由討論對于自己母親的了解，講述母親在我們成長道路上為我們所做的點點滴滴。

4、為了在母親節這個值得慶祝的日子的我們要向母親怎樣表達自己的感恩之心。

5、活動總結。

三、活動內容。

1、有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。

“五月康乃馨 愛心獻母親”主題班會召開是為了在母親節這個特殊的日子里為我們無私奉獻的媽媽表達自己的一份

感恩之心。

2、孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。

在我們的成長過程中，母親時刻伴隨著我們，為我們的成長指引方向，時刻保護著我們不受傷害。

3、母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償。

生活中母親為我們操勞，可是我們能有多少機會正式的向母親表達我們的感恩之心。每一位母親都很偉大，也許我們曾經還因為一些小事和自己的媽媽吵過嘴，大家講述一下自己和媽媽之間生活上的事情和同學們一起分享，體會一下母親對我們是多么的寬容，曾經的我們是多么的不懂事。

4、親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。

母親節到來了，也許我們的媽媽還在勞累得不到休息，我們要做點什么呢。一條短信，一個電話，一句問候，一聲媽媽，這些其實很簡單，但是卻能讓她們滿足。這就是我們在母親節能為媽媽做的力所能及的事情。

5、《感恩的心》這首被傳唱了不知多少遍的歌曲此時最能表達我們內心的情感。“五月康乃馨 愛心獻母親”的主題班會

就在這一首充滿溫情的歌聲中圓滿結束了。

四、活動總結。

通過這次主題班會同學們認識到回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起。對撫養我們的母親有感恩之心，我們才能正確的面對人生，才能更好的服務社會。

第四篇：母愛,是五月的康乃馨抒情散文

前兩天，小弟陪母親從道真回來辦有關養老保險的相關事宜，聽到消息，心中無比高興。母親有多久沒回過了？我又有多長時間沒去看過母親？因為母親暈車嚴重，想著在車上翻江倒海的那份苦，就有一份心痛。

下班跑步回家，遠遠地看見母親站在陽臺上看我。問她暈車的情況？“還好，這次回來沒前幾次吐的厲害。”聽到母親的回答心中稍有安慰。

晚飯后，帶母親去逛小城，看著一幢幢重新裝飾過的樓房，彩燈一閃一閃晃動，在大理石鋪成的人行道上行走，大小樹吐著綠葉，花兒含著笑。

帶母親到新城區、新落成的體育館，那寬闊的公路，古老的大樹，鮮艷奪目的花朵，就象是走在不知名的大城市一般。

母親問：那是做的啥子大棚？還有點壯觀呢？

我笑：那不是大棚，是新修建而成的體育中心，也叫鳥巢，里面可以踢足球，搞各種大型活動，開各種會議，可以容納幾萬人在里面觀看，在重慶市都算是比較大型的鳥巢了，也是我們小城的象征性建筑。母親不懂鳥巢，一個勁地點頭稱是。

母親興奮地說：現在的南川城變美了，樹林花草又多又好看，生活在這個城市里真幸福呀。城市變化太大了，要是我自個兒來逛，一定找不著回家的路了。

我知道母親說的是真話，她是一個老實巴交的人，不愛多說話，在農村老家時就一門心思的做農活，種很多菜，每次回家都會幫我找各種菜，叫我帶回來。

每逢叫她來我家耍，就會說丟不起家里的農活，后來去道真兩個小弟家了，又說要幫忙帶兩小弟的孩子，走不開身，又暈車就更不想回了。要不是農村養老保險第一次申請領取時要本人親自到銀行簽名才專程為這事回來，若然母親是不會回的。如今，母親的到來，真讓我高興。

知道母親是個閑不住的人，就盡量為母親找一些事情做。小時最愛吃母親包的粽子，她去道真六七年，就有這些年沒吃過了。我吩咐公公買些粽葉回來讓母親包粽子吃。公公跑了幾個農貿市場回來說沒有粽葉買，現在離端午節還早。沒想到第二天母親去花山公園時見有人在賣粽葉，就買了些回來，洗凈包了很多臘肉粽子和綠豆粽子，吃著香香的臘肉粽子，小時候快樂的情景又映在眼前，感覺那粽子有母親的味道，愛的味道。

我還找來一些扣子脫落的衣物給母親縫，這段時日我瘦了很多，每一條褲子穿起來肥大，一并找出來讓母親收腰。母親坐在陽臺上的小凳上，在陽光的照射下認真地做作針線活，那一份份母愛定格在一針一線里。母親說有些快掉的扣子她重新縫了幾針，以后穿著母親收拾過的衣褲會感覺母親就在身旁。

晚上與母親一起睡覺，感受與母親在一起的溫暖。天氣在漸漸暖和，已減成薄被，睡時問過母親，如果冷就加被子。母親說沒事的，我們睡在床上慢慢回憶在老家時的情景，那時回家的快樂與自由，我女兒也常說回外婆家的那些樂趣呢，只可惜不能再回到從前了。我在迷迷糊糊中聽到母親翻來覆去不能入睡的響動，一問才知她要更暖和才睡得著，我起來關了窗子，又加了床被子，母親才漸漸睡去。母親已不再年輕力強，而是年老體弱了，我在心里嘆息。

母親每天早上很早就醒來，拿著掃把在每一間房間打掃，吃完飯洗碗、拖地是爭著做，公公勸母親不要做，自己休息休息。我沒有勸，讓她去做吧，一輩子勤勞的人是閑不下來的，這也是她對子女的一份關愛吧，在自己能所能及的情況下，盡量能做些事。

母親雖然沒什么大毛病，可是經過歲月蹉跎，頭發白了一大半，皺紋爬滿了臉頰，真的一天比一天衰老了。

“誰言寸草心，報得三春暉。”我們的成長，蠶食著母親的青春和健康。不為人父母，永遠無法體會那種愛的深沉、無私和博大。歌曲里常把大海、大地和祖國比作母親，也只有母親這個稱呼才配得起它們吧，母親的付出是常人難以想象的。

母愛，不含功利不管是衣錦還家鄉還是落魄歸故里，母愛不會改變和減少一絲一毫。母親最疼的，往往是那個最不得意遭遇白眼最多的孩子。

母愛，是五月的康乃馨。著意聞時不肯香，香在無心處。

母親節，愿天下所有的母親健康幸福！開心快樂！

第五篇：“五月的康乃馨”————母親節感恩主題班會

活動主題：“五月的康乃馨”————母親節感恩主題班會

活動時間：2014年5月12日

活動地點：初四七班教室

活動目的：

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動過程：

一、談話導入主題：

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）對，昨天是母親節。今天我們的班會主題就是“五月的康乃馨”———母親節感恩主題班會。師生齊讀課題并啟發學生理解主題含義。

二、母親節專輯——親情啟示

(一)、母親的詮釋

提問，媽媽的英語單詞是什么？

仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的M（many）媽媽給了我很多很多

O（old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭

T（tears）您為我流過不少淚

H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

R（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情

(二)、母親節的由來

古母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現代意義上的母親節起源于美國，由Amanm、Jarvis（1864－1948）發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于1905年世紀，Amanm悲痛欲絕，兩年后（1907年），Amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。Amanm認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來！

[由詮釋母親節的由來切入，營造情境，喚醒學生心靈深處的情感力量，使學生產生心理共鳴與認同，轉而思考目前自己與母親的關系，為下面的引發打下基礎。]

(三)、母親之花——康乃馨

在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品

三、我的行動

效果評價

(一)、你是否了解你媽媽？

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。

請你如實回答。

有心的同學可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評分，答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。

(二)、你是否關心你媽媽

1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎？

健康、一般、較差(如有病的請你寫出名稱，還可以寫出治療情況)

2、你認為送什么禮物你媽媽會最開心？

3、今年的母親節你對你媽媽有什么表示？你媽媽有何反應？

教師小結：通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。

三、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。

（我生病了，媽媽陪我去醫院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）

教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。

四、說一說自己對母親的愛：

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢？學生交流

（我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……）

同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流

五、實施回報方案

（1）給媽媽一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信……

（2）幫母親做家務

放學回家幫助干家務，向父母表示關愛。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！

師生一起宣誓。

七、教師小結：

通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

八、在歌曲《感恩的心》中結束活動。