第一篇：新的挑戰(zhàn)，新的希望

2007年夏天，我從學校畢業(yè)，從千里之外的安徽來到了這里，開始了當一名人民公仆的新征程。很快，桐鄉(xiāng)人民勤懇務實，平和包容，開放進取的優(yōu)秀品格，水墨烏鎮(zhèn)、風雅桐鄉(xiāng)，都給我留下深刻的印象。

然而，就我個人來說，難題不少。首先語言的難關，這里方言在工作上用的很普遍，跟我們所處的北方語系千差萬別。對于我來說，聽得懂英語可能要比聽懂桐鄉(xiāng)話容易的多，自己突然變成了小半個啞巴，大半個聾子，這對于性格其實比較偏外向的我來說，真地很麻煩，不自在。所以，從某種意義上說，我今天站在這里參加演講比賽的原因，并非是喜歡在公開場合粉墨登場，跟各路諸侯爭風吃醋搶飯碗，而是因為今天大家突然流行講普通話，機會很難得啊。古語道：“一屋不掃，何以掃天下？”那么一語不懂，又何以懂桐鄉(xiāng)呢？非常值得欣慰的是，經(jīng)過幾個月的努力，目前我已經(jīng)能夠聽得懂書面思維的桐鄉(xiāng)話，相信假以時日，完全理解桐鄉(xiāng)百姓的茶余飯后所聊的家長里短也將會成為現(xiàn)實。

記得讀研究生一年級的時候，一位教授在上課時談到學術(shù)論文寫作，曾這樣說過，“一般說來，一份合格的學術(shù)論文應該是外行人看來覺得晦澀枯燥，難以理解的，看懂你文章的人越少，你的學術(shù)理論性就越強。”仔細想想，不無道理，愛因斯坦的相對論到現(xiàn)在也沒幾個人能看懂啊。可是，來到單位后，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的調(diào)研報告與合格的學術(shù)論文是兩個概念，它并不是由艱深的理論、復雜的模型和華麗的辭藻所構(gòu)成，而是立足于現(xiàn)實情況，寫作風格深入淺出，通俗易懂。這對于我個人的工作模式和思考習慣來說，是一個巨大的轉(zhuǎn)變。然而，沒有變化求索的人生，沒有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的進取激情，哪有新迸發(fā)出的更為璀璨的光芒呢？！新的改變對我，就是開啟新的希望，書寫新的夢想！

我來自于市委政策研究室。在大家的眼里，與大多數(shù)機關部門不同的是，政研室是一個謀事而不辦事、超前而不越位的冷班部門。我們的職能是出政策，搞調(diào)研，理思路，促發(fā)展，是市委、市政府的參謀和智囊。工作要求很高，既要理念超前、把握大局、謀劃長遠，又要緊貼實際，對策得當。作為一名政研工作人員，一邊要有用心思索的耐心和專注，一邊又要有耐得住寂寞，忍得住清苦的定力和精神，工作形式比較辛苦低調(diào)、默默無聞。這對個人能力品質(zhì)是一個極大的鍛煉和考驗。在未來的日子里，我愿意在自己平凡的政研崗位上，恪盡職守，為我市發(fā)展獻一份微薄的心力，也給自己的生命多一點絢爛的色彩！

大家都知道，2008年5月1日杭州灣大橋正式通車，滬甬之間時空距離被大幅縮短，長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化的步伐大大加快。嘉興各縣市都有自己明顯的區(qū)位優(yōu)勢，然而，我市卻面臨區(qū)位特點弱化、定位模糊、被邊緣化的危險。隨著宏觀調(diào)控的加強，我們的發(fā)展同樣承受著發(fā)展空間、要素供給、環(huán)境承載“三個難以為繼”的壓力。這一切，都要求我們以時不我待、舍我其誰的創(chuàng)業(yè)豪氣，以腳踏實地、充分履職的奉獻精神，以勇于變革、敢為人先的創(chuàng)新激情，去迎接挑戰(zhàn)、銳意進取。

比學趕超樹形象，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新謀發(fā)展。同志們，讓我們用自己的青春、汗水和熱血，在自己平凡的崗位上，為桐鄉(xiāng)和諧發(fā)展，為百姓生活的富裕文明，做出我們應有的貢獻吧！

第二篇：新學期 新起點 新挑戰(zhàn) 新希望

新學期 新起點 新挑戰(zhàn) 新希望

——劉健副院長深入學生宿舍視察、慰問返校學生

2011年2月20日晚20：00，三明學院黨委委員、副院長劉健、海峽動漫學院副書記鄒曉芟、團委書記一行深入學生宿舍親切看望假期返校學生。

劉健副院長和同學們進行了親切的交流，詢問了大家寒假生活，春節(jié)活動及新學期課程安排的情況。交談中，副院長叮囑我們要盡快進入學習狀態(tài)，形成良好的生活習慣，同學之間要互相幫助，互勉互勵，形成良好風氣。

“30%是人的天分，70%是靠后天努力”劉健副院長就學習和專業(yè)方面給對我們進行了一系列的分析和建議，并且勉勵我們學好外語，加強自身文化及專業(yè)的含金量，合理利用時間，努力的充實自身。

時間悄悄從愉快歡悅的笑聲中流走，同學們非常感謝學院領導、老師對他們的關心，表示將盡早進入新學期的學習狀態(tài)中，努力營造良好的宿舍氛圍、班級氛圍，在新的學期里一定更加努力學習，生活中嚴格要求自己，做一名品學兼優(yōu)，成績優(yōu)良的大學生。

第三篇：新學期、新希望 新目標、新挑戰(zhàn)

新學期，新希望

新目標，新挑戰(zhàn)

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天是我們學生會新學期的第一次會議，首先我代表團委向各位同學致以新學期的問候，祝大家在新的學期里學習進步、身體健康、工作再上新臺階。

我們清楚的知道，學生會是在學校政教處和團委的指導下，由學生中的優(yōu)秀代表組成的群眾性學生自治組織，是學生實行自主管理的群眾團體。學生會的工作任務是：參與學校管理，聯(lián)系并服務同學，鍛煉實踐能力，提高綜合素質(zhì)。

在過去的一學期中，我們這一屆學生會在繼承和發(fā)揚前一屆學生會優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，在工作中積極開拓，勇于創(chuàng)新，取得了不少成績，獲得了不少寶貴的經(jīng)驗。特別是新當選的學生會干部在具體的活動組織中，在老師的指導和自身不斷地總結(jié)中茁壯成長，自身素質(zhì)有了長足的提高，鑒于此，我想在此表達對全體學生會同學的祝賀之情，你們成長了很多，當然，更要感謝你們一直以來對于學校工作的大力支持。

本學期是非常特殊的，我們來到了美麗的新校區(qū)，學校很大，學生很多，各種情況也比原來復雜的多，尤其是3000多人的龐大的學生集體，對我們學生會來說，給工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。但我想說的是，面對新環(huán)境，我們要樹立起新的工作目標，要勇于接受新的挑戰(zhàn)。本學期我們學生會除了要做好常規(guī)工作外，還要敢于創(chuàng)新，真抓實干，把學生會工作推向縱深和細化，爭取本學期我校學生會工作有更加突出的表現(xiàn)，讓學生會組織真正成為同學們向往的第二個家。

為了更好地開展本學期的學生會工作，下面我就代表學校就學生會的工作提幾點要求，也請同學們做好記錄，以便下一步開展好服務工作。

一、明確職責，融入角色。

學生會實行“自我服務、自我教育、自我管理”，是聯(lián)系學校與學生的橋梁與紐帶，是廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺。我們 每一位學生會的成員都要充分認識到，學生干部不是管理者，而是學生的骨干、學生工作的組織者，更是為同學們服務的志愿者。我們所做的一切決不是為了能在將來的個人檔案上有一個好的操行評語，也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個人利益。而是為了在服務工作中使自己得到鍛煉，盡快成長、成熟起來。我想這一點很重要，只有明確了這一點，同學們的工作才更有積極性和主動性；才能精誠團結(jié)，不斷增強學生會組織的凝聚力和號召力；才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。當然，我們也會呼吁學校、班級以及全體同學來支持我們學生會的工作，同時，各位學生會干部也要加強溝通協(xié)調(diào)，自覺服從學校的領導和老師的指導，積極做好工作，發(fā)揮應有作用。在此希望你們：多學習、多請教，明確自己的工作職責和內(nèi)容，列出自己將要開展的主要工作和實現(xiàn)的基本目標，盡快融入自己的職位角色。

二、加強學習，提高修養(yǎng)。

理論學習看起來比較空洞，但是，對于學生干部來說又是極其必要的。咱們學生干部的理論學習大致可分為三個層次的內(nèi)容：第一，認真學習習總書記的講話精神，領會黨的路線、方針和政策的精神實質(zhì)，這樣可以開闊視野，提高我們分析問題、解決問題的能力。第二，關心時政，培養(yǎng)瀏覽新聞的習慣，這樣才能提高自身的政治敏銳性，才能提高自身修養(yǎng)，在今后的學習、工作和生活中，形成正確的世界觀、價值觀、人生觀。第三，時刻關注學校的工作，了解學校的辦學理念和工作方針，圍繞學校的中心工作，堅持以服務全校師生為出發(fā)點和落腳點，堅定信心，奮力前行。

三、嚴于律已，修正自身。

古人云“正人先正己”，學生會干部要想做好工作，首先需要一個正直的形象，塑造正直的形象就需要以身作則，在遵守各項規(guī)章制度方面以身作則，在參加教學以及組織參與各項活動方面以身作則，在日常生活細節(jié)上以身作則。其次要有個良好的工作作風，這個作風就是團結(jié)、協(xié)作、務實、奉獻，要有創(chuàng)新意識，要敢于承擔責任。你們是學校全體同學推選出來的榜樣，是學校的正能量代表，是落實學校各項活動的排頭兵，是學校各項活動的組織者、監(jiān)督者和落實者。當然，你們的一言一行都也將受到全體同學的密切關注和監(jiān)督。因此，你們要從自 身做起，嚴于律已，模范遵守和執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，努力學習，積極進取，不斷提高自身的科學文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，真正起到模范帶頭作用。在其位，謀其事，既然已經(jīng)是學生會干部了，就要珍惜這個機會，主動鍛煉并提高自身的工作能力，全心全意為同學服務，學生會成員必須要有一身的正氣，必須要有敢于同不良習氣做斗爭的勇氣。一定不能辜負學校的期望。

四、工作學習，相得益彰。

學生干部，既是學生，又是干部，兩者不可分割。學生干部最大的特點是奉獻，付出自己，奉獻他人，不圖回報；學生干部最大的收獲是團隊意識的增強和個人綜合素質(zhì)的提高。如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是優(yōu)秀的學生，而不是合格的學生會干部。如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生會干部。故此全體學生會干部們，你們要分清主次，要緊緊圍繞學習，牢牢抓好學習成績，協(xié)助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風學風做出自己應有的貢獻；同時，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過程中學會做事，學會做人，學會做干部，增長個人才干，為將來個人取得更大的發(fā)展打下堅實的基礎。

希望本屆學生會也就是在座的你們，一定要抓住機遇，迎難而上，樹立目標，接受挑戰(zhàn)，配合好學校的教育教學、紀律衛(wèi)生和養(yǎng)成教育工作，發(fā)揚我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮工作，努力學習，不斷加強自身修養(yǎng)，為廣大同學服務，真正發(fā)揮出學生會榜樣示范引領作用，不辜負學校的期望，不辜負老師的培養(yǎng)，不辜負同學的期待，為我們學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出積極的貢獻。

幾件具體事情：

1、十月份將進行學生會換屆選舉，具體時間另行通知；

2、繼續(xù)開展“珍愛生命，拒絕零食”、“向亂扔垃圾說不”活動；

3、校園廣播站繼續(xù)開播，招納一批新播音員；

4、組建幾個社團（如藝術(shù)、體育方面的），開展社團活動；

5、計劃12月份開展一次愛心送溫暖主題活動。

第四篇：1新開始 新挑戰(zhàn) 新希望

新開始新挑戰(zhàn)新希望

—記于翰林小學義教開課

早在兩千多年前我國著名的教育家孔子就曾提出過教育本質(zhì)內(nèi)涵，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”做學問，做大學問最基礎的就是要學會如何做人，如何做一個有道德的人。而外國的著名學者，人類偉大的科學家愛因斯坦也提出過對教育的定義，“什么是教育？當你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育”。可見，教育是一種內(nèi)化的過程。通過外界所見、所聽、所觸等等因素的吸收然后內(nèi)化成自己的思想和言行。而只有經(jīng)過內(nèi)化，外部的，可被遺忘的和喪失的知識或技術(shù)才會成為內(nèi)在的智慧。而這智慧也是未來能更好地生活和學習的源泉。

教育的理念是亙古不變的，但其內(nèi)容卻是要符合社會需要的。在全球化的今天，面對外來的文化沖擊，當今的中國社會急需擁有中國精神且適應世界的國家棟梁。擁有高尚道德的人必定也是“誠于內(nèi)而形于外”的人，清華大學教授彭林老師曾指出“人和動物的最重要區(qū)別就是懂禮”，而禮儀是一個人內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)。由此可見，生活在二十一世紀的國際型人有必要掌握好國內(nèi)外的禮儀文化。所以為了能將中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去，為了能讓孩子們在面對全球化的今天更好地表現(xiàn)出中國人的禮文化和了解西方的禮節(jié)文化，我們藝立傳媒義教組從這學期開始將在翰林小學每周一次為孩子們帶來以“中西方禮儀文化”為主題的課程。藝立傳媒義教組的同學們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己人生的價值和抱負，早在上學期就積極地與翰林小學的校長和老師們交流并利用寒假的時間積極備課。在此也很感謝翰林小學校長和各位老師的指導，支持和配合。“童蒙養(yǎng)正”，從小給孩子們樹立正確的人生觀，價值觀是很必要的。這次義教我們面對的都是來自一、二年級的孩子，雖都是一張張陌生的臉但都洋溢著同樣的純真和可愛。別看他們小，可在上課的時候一個個都能很好地尊守課堂紀律，上課也很積極發(fā)言。當我們介紹我們是來自西交利物浦大學，并在教室的大屏幕上展示我校的照片時，因為我們學校和翰林小學相隔不遠，所以有的孩子因為和家人曾經(jīng)路過過而顯得格外興奮，高興的告訴我說：“金老師，我知道這個學校！我知道這個學校！”，也有的孩子因為沒有注意過小學周圍的環(huán)境一臉茫然地看著我，好像一直在問：“在哪？在哪？”。孩子們的表情總是有趣的無法用文字來形容。之后，他們在觀看藝立傳媒為學校制作的建校五周年紀念視頻時更是從眼神中流露出渴望，他們也渴望見證那一段歷史和體驗大學生那種陽光健康向上的生活。通過第一節(jié)課的學習，孩子們已經(jīng)很好地了解了我們和懂得上課的規(guī)矩。俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”，所以遵守上課的規(guī)矩也是為了以后更好地學習。時間過去的很快，本學期的第一次禮儀課在一陣陣歡聲笑語和孩子們積極的回答聲中落下了帷幕。

翰林小學的開始，無論是對義教還是我們自己都是一個新開始；全新的教學模式和內(nèi)容也帶給我們新的挑戰(zhàn)；有挑戰(zhàn)就會有困難，有困難就會有解決困難的動力，這股動力會伴隨著我們開辟新的視野，帶來新希望。

小的帷幕落下了，也意味著大的帷幕剛剛拉開。教育是條任重而道遠的路。感謝在這一路上支持我們、幫助我們的每一個人。愿大家共勉之。

2012年2月20號 金枝

第五篇：新挑戰(zhàn),新生活

新挑戰(zhàn)，新生活

——《巧克力味的暑假》讀后感

讀完《巧克力味的暑假》這本書后，我有點不舍得跟這本書說：“bey bey”。因為這本書實在太有趣了，而且在一個個小故事中似乎能隱約地看到我們的影子??

書中的一位六年級學生——項心儀在這個暑假里嘗盡了畢業(yè)的獨特味道——曾經(jīng)最鐵的四個好朋友各奔東西，一個“人見人逃四人組”在畢業(yè)之后竟淡淡地，散了！

項心儀感到孤獨和無奈，沒有朋友的日子，就像魚兒沒有了水；就像鋪滿陰霾的天空；就像失去了歌聲的百音盒??但最幸運的是，她在新的學校遇到了新同學，新朋友，如同朦朧的黑夜里閃爍起一顆顆耀眼的明星，照亮了天空，也照亮了她的心??對她來說，友誼猶如一顆巧克力，既香甜又帶著一絲苦澀，好特別的味道啊！的確，這個暑假對六年級畢業(yè)生來說，與以往任何一個暑假都顯得那般的特別——即將告別小學六年來酸甜苦辣的生活了，即將離別六年來總是陪伴你左右的朋友了，即將辭別六年來無微不至地照顧你，孜孜不倦地教導你的老師們了??心里總是涌動著一絲又一縷的不舍，剪不斷，理還亂，是離愁??但陽光姐姐在書里說過：“人生總免不了要離別，我們要留戀過去，但過去無法挽留，在未來的日子里，我們應該不斷收獲新的友情和歡樂。”對！俗語有說：“天下無不散之筵席”，我們要記住小學的點點滴滴，要記住小學同學的笑臉，但一定要忘記小學的“輝煌”，振作起來吧，新的生活還在前面等待著你的挑戰(zhàn)，新的同學還在前面等著你的笑臉呢！