第一篇：xxxx創建全省檔案工作示范區匯報材料

Xxxx道創建全省檔案工作示范區匯報材料

今年以來，xxxx街道在區檔案局和各部門的正確領導和大力支持下，認真貫徹落實全區創建全省檔案工作示范區會議精神，進一步強化管理、創新服務機制，全處檔案管理工作得到進一步規范?，F將有關情況簡要匯報如下：

一、前期工作開展情況

全區創建全省檔案工作示范區會議召開后，街道第一時間召開專題會議，就有關創建事宜進行了周密部署。一是成立了以分管領導為組長，各責任單位為成員的的創建工作領導小組，負責對全處檔案管理工作進行全面指導和督查；二是下發社區創建工作通知，將此次創建工作與年終評優評先進行掛鉤，全面提高社區創建工作積極性；三是進一步加大投入力度，要求各社區優先拿出專項資金用于此次創建活動，實現了“辦公場所優先使用、辦公設備優先添臵、管理人員優先配備”的“三優先”；四是不定期組織全處檔案管理員認真學習《檔案法》和檔案管理相關條例，切實提高管理員綜合素質水平；五是充分利用社區宣傳欄、公開欄和《社區通訊》等宣傳陣地的作用，大力宣傳創建活動的重要意義，全處上下形成了“分管領導督促抓、專職檔案員具 1

體抓、兼職檔案員協助抓、干部群眾積極參與抓”的齊抓共管的檔案管理網絡。

截至目前，全處機關檔案管理建檔率達到100%，機關檔案室已達到山東省檔案管理省一級水平；街道已累計整理文書檔案2956件，會計檔案295冊，基建檔案30卷，設備檔案2卷，實物檔案360件，影像資料65盤；全處檔案管理工作各項制度健全，涉農檔案管理規范有序；計算機輔助管理發揮作用明顯，轄區群眾查閱檔案方便、快捷。轄內36個社區建檔率達到100%，有18個社區檔案整理達到規范要求。社區已累計整理文書檔案3169件，會計檔案4523冊，實物檔案1245件；社區黨務、村務、財務、資產管理、土地承包等文件材料實現了統一管理；村民檔案、農村社保檔案、農民健康檔案等基礎檔案建設得到進一步完善；社區村史沿革和大事記編寫工作穩步推進；所有社區均開通了互聯網，實現了社區群眾足不出戶便能查閱各類政府公開信息和檔案信息；有16個社區單獨設立了檔案庫房和閱覽室，并配備了電腦、檔案櫥、復印機、照相機等檔案管理設備，其中有11個社區實現了檔案庫房和閱覽室分開，社區檔案管理水平得到顯著提高。

二、存在問題

前期，雖然我們在創建工作上取得了一定成績，但也還存在一些不足。一是部分社區領導檔案意識淡薄，致使檔案工作在人員、設備、經費等方面得不到有效落實和保證；二是由于舊村改造、社區經濟發展不平衡等原因，仍有20個社區未能建立起單獨的檔案庫房和閱覽室，且部分建檔資料質量較差。

針對上述問題，在下步工作中，我們將重點做好以下幾方面工作：

一是進一步加大督查力度，隨時對各社區創建情況進行抽檢，并以《督查通報》的方式進行全處通報，對通報后仍引不起重視的社區，將扣罰支部書記當月考核工資。

二是抽調部分建檔質量較高的社區檔案管理員到建檔緩慢、質量不高的社區進行“一對一”幫扶，切實提高這部分社區的檔案管理水平，力爭全處社區建檔率9月底前達到100%。

三是在前期檔案管理尤其是街道層面取得一定突破的基礎上，積極探索街居兩級檔案管理開發利用的新模式，力爭實現檔案管理與開發區利用工作協調發展。

總之，我們將以這次創建工作為契機，不斷總結經驗，再接再厲，力爭把我處的檔案工作推向一個新的水平，為全區創建全省檔案工作示范區貢獻我們的力量。

2011年9月

第二篇：創建教育示范區匯報（定稿）

創建省級教育工作示范區工作

情 況 匯 報

一、各級黨委、政府心系教育謀發展

市、區、鄉黨委、政府對教育高度重視，對學校的發展給予了大力支持。2002年的食宿工程解決了學生的吃住問題，消除了學生途中的不安全因素。幾年間，經過普實驗收、援助農村教育工程、校校通工程、教育工作示范區的創建，我校的硬件建設已達到國家一類標準。

二、提高認識，加強領導，落實責任

我們充分認識到爭創工作的重要性，認真領會區委、區政府志在必得的決心和要求，把迎接教育示范區驗收工作作為當前工作的重中之重。首先成立領導小組，由校長任組長，各中層分管一口，齊抓共管，各負其責。其次，對照標準，逐一自查，對達不到的項目逐一在冊登記，并多次召開會議落實責任人，要求其高標準落實整改任務，努力實現爭創目標。

二、齊抓共管，大力整治校容校貌

1、成立了整治“校容校貌”領導小組，建立了整治“校容校貌”工作的各項規章制度，實行中層領導責任追究制，各中層相互配合，做到認識到位、組織到位、宣傳到位、管理到位，全體老師隨時參與查漏補缺，這樣上下一心，全體行動，使全校校容校貌整治落實到實處。

2、制定整治“校容校貌”工作的會議制度。每周召開1次由校領導及中層參加的整治“校容校貌”的工作會議，專題研究整治“校容校貌”的處置工作，并對存在的問題予以分析，并落實到位。

3、加強宣傳教育。在校園內懸掛橫幅，利用會議、宣傳欄、廣播、主題班隊會等對全校教職員工和全體學生進行教育，營造“好人好事有人夸，不良現象有人抓”文明向上的良好育人環境。

4、進入假期后，全體教師齊上陣，將全部門窗刷漆一遍，校園各角落清掃一遍，花草修剪一遍，在樓道和其他醒目位置懸掛、張貼校園文化標牌、標語，聯系專人制作校園文化展板，力爭使校園文化建設上一個臺階。

三、建章立制，規范功能室管理

我們對照創建要求不斷加強功能室建設，做到了功能室標志牌規格統一，懸掛位置統一，門窗、墻壁粉刷一新，防盜門窗、防塵窗簾設施齊備，電路合理安全組裝到位，配備熟悉業務、責任心強的兼職管理人員，管理員工作制度、管理制度裝框上墻。全部儀器設備都分類建賬，做到賬物相符，柜有柜卡，物有標簽，賬、卡、物相符；儀器存放整齊有序，清潔無塵；建立使用登記和維修保養制度。學校現有圖書12706冊，生均25.1冊,價值140085.4元，報刊68件；音美器材391件，價值36425.3元；體育器材1493件，價值35696元，功能室器材達國家Ⅰ類標準。

四、合理安排，管理好教師用微機

區教育局為我校配備教師用微機19臺，加上原有教師用微機4臺，現我校23名專任教師人手一機。學校積極籌措資金購置轉換器、網線將電腦連入教育網，充分發揮網絡資源優勢，并積極開展網站建設，進一步加大校園網站的信息化建設，大力實施無紙化辦公工程。各辦公室建立電腦使用管理規章制度，真正發揮其在教學中的作用。

“機遇與挑戰并存”，在創建過程中我們雖然取得了點滴成績，但也清醒地認識到自身存在的不足，如各方面規章制度還需完善、師資力量比較薄弱等。我們將繼續努力，不斷加強領導班子的自身建設，加強現代化教育理論的學習，提高全體教師素質，深化教育教學改革，改善學校的辦學條件。以創辦一流學校為目標，以創建省級教育工作示范區為動力，把太平鄉中心小學建成一所“環境高雅、質量優異、特色鮮明”的現代化學校。

太平鄉中心小學 2006、8、16

第三篇：霸州市示范區創建進度匯報

霸州市推進廊坊市示范區創建工作匯報

廊坊市被確定為第二批創建國家公共文化服務體系示范區后，霸州市高度重視，積極行動，按照《廊坊市創建國家公共文化服務體系實施方案》要求，認真對照《創建標準》（7方面任務、83項指標）進行完善，現將創建完成情況匯報如下：

一、創建工作方面 1（1）、創建工作開展情況

按照《廊坊市創建國家公共文化服務體系示范區實施方案》要求，我市召開了“推進廊坊市創建國家公共文化服務體系示范區動員大會”進行工作部署，印發了霸州市推進廊坊市示范區創建的《創建規劃》和《實施方案》，成立了創建領導小組。

2（2）、示范區創建工作方案落實情況 創建工作方案100%得到了落實。3（3）、創建工作過程管理

成立了示范區創建領導小組，建立了領導機制；財政劃撥了創建資金，并制定了資金使用管理辦法；制定了《霸州市創建公共文化服務體系示范項目督導檢查制度》，成立了督導檢查小組；各鄉鎮設置了信息員，制定了信息報送制度。

4（4）、貫徹三中全會精神和中辦、國辦《意見》 霸州市制定了《統籌城鄉文化發展規劃》，重點在公共文化服務體系的均等化和標準化方面進行探索、推進。

二、公共文化設施網絡建設方面 5（5、6）、縣級公共文化服務設施建設 霸州市文化館、圖書館、博物館、影劇院等文化設施布局合理，均選址在人口集中，交通便利的市中心地段，便于群眾參與文化活動。設置率達100%。

6（7、8、9、10、11）、圖書館建設

霸州市圖書館目前為國家一級館，公共圖書館人均占有藏書量約1.9冊，圖書館平均每冊藏書年流通率為0.8次，年新增圖書為0.04冊，人均到館次數約0.5次。

7（12）、縣級文化館建設 霸州市文化館目前為國家一級館。

8（13、14）、鄉鎮（街道）綜合文化站建設

霸州市12個鄉鎮綜合文化站均已建設完成，覆蓋率達100%，均為單獨設置。各文化站多功能活動室、資源共享工程室、培訓教室、書刊閱覽室和管理用房等功能用房設置齊全，建筑面積均在300平米以上。部分鄉鎮文化站根據轄區特點還開設了非遺傳習室、詩歌活動室、書畫活動室等。

9（15、16、17）、村（社區）文體活動室建設

霸州市383個村街均建設有文化大院（文化活動室），設置率達100%，面積均在100平米以上，共享工程村服務點覆蓋率100%，農家書屋覆蓋率100%，藏書均在2000冊以上。

10（18、19）、公共電子閱覽室建設

霸州市圖書館、文化館標準化公共電子閱覽室已建設完成，設置率達100%。鄉鎮綜合文化站已完成信安鎮、勝芳鎮、南孟鎮和東楊莊鄉4處，距離目標80%的覆蓋率缺少6處。目前，我們正在對未達到公共電子閱覽室建設標準的鄉鎮進行督導，要求 他們加緊相關設備的采購，確保驗收前達標。

三、公共文化服務供給方面

11（20、21、22、23）、推動基本公共文化服務均等化 霸州市面向基層農村的文化服務項目有“送文藝下鄉演出”、“農民文藝匯演”、“農村電影放映”、“送圖書下鄉”及“文化走基層培訓”等。建立了群眾基本文化需求反饋機制，在每個村街設立了至少1名文化管理員和文化信息員。霸州市共設立基層群眾文藝輔導基地11處，距離目標要求的20處還差9處。目前，我市文化館已確定了6個基層文藝輔導基地目標村街，正在針對這些村街制定培訓計劃。同時，針對農民工和弱勢群體的文化需求，我市文化館正籌劃在我市東部企業集中區和華北石油管理局采油二廠設置2處針對農民工的文藝輔導基地，在我市敬老院設置1處針對老年人的輔導基地。以上9處基層輔導基地將于今年11月底前全部完成。

依托傳統節日、重大慶典活動和民間文化資源霸州市每年按照不同的時間節點分別舉辦“勝芳元宵燈會、花會”，慶“七一”、慶“十一”文藝晚會、“迎新春文藝晚會”、“元宵晚會”、“彩色周末”廣場演出等大型文化活動。各鄉鎮在節慶期間均舉辦不同類型的小型文化活動，如：岔河集鄉重陽節舉辦老年人聯誼會、辛章辦春節期間舉辦評戲演出、東楊莊鄉春節舉辦河北梆子演出，信安鎮、煎茶鋪鎮端午節期間舉辦詩歌朗誦會等活動。保證了群眾參與文化活動時間在5小時以上。

12（24、25、26）、公共文化服務均等化

霸州市已將農民工納入到了公共文化服務體系，目前市文化 館已對農民工的文化服務進行了探索和嘗試，目前正籌備在市區東部農民工集中區和華北石油管理局采油二廠建立文藝輔導基地。信安鎮文化站和勝芳鎮文化站均已在各自轄區的企業內建立了農民工文化志愿者隊伍和活動基地，定期組織農民工開展書畫、詩歌、戲曲等文化活動。在有效整合農民工文化資源方面，由于農民工文化層次差異較大且工作時間受限，組織較大規模的活動相對較難，當前農民工的文化活動開展仍限于小規模、小范圍的開展。

13（27、28、29、30）、保障弱勢群體和特殊人群的基本文化權益

霸州市所有公共文化設施均面向社會免費開放，市文化館、圖書館、博物館均有面對老年人、殘疾人的綠色通道，開放比例達100%。市圖書館設立有盲人閱覽室、配備了盲人讀物，設置了針對不同年齡段的兒童閱覽區、活動區。市文化館開設了針對少年兒童的器樂、舞蹈等培訓班，成立了老年舞蹈隊、老年合唱團、老年戲曲票友社。同時，我市對全市殘疾人中的文藝人才進行了統計，文化館根據統計結果正在制定有針對性的培訓、幫扶計劃。

14（31、32）、公共文化服務社會化

霸州市通過政府購買文化服務舉辦有“月月唱大戲”、“彩色周末”、“農民文藝匯演”、“周末小劇場”等文化活動。“月月唱大戲”實現了群眾在自家門口看高水平演出的愿望；“彩色周末”為群眾提供了夏、秋季節豐富的廣場文藝演出；“農民文藝匯演”為群眾提供了一個展示自我，提升自我的平臺；“周末小劇場” 搭建了霸州戲迷票友的舞臺。

15（33、34、35、36）、免費開放

霸州市文化館、圖書館、博物館、美術館、李少春紀念館等文化設施全部免費開放，市文化館每周開放時間84小時，圖書館、博物館、文化站等設施每周開放不低于56小時。各館內公示有免費服務項目，市文化館形成了合唱培訓、器樂培訓、舞蹈培訓等品牌服務項目，圖書館形成了書法培訓、象棋培訓等品牌服務項目。

16（37、38、39）、農村公共文化服務

霸州市每年組織農村電影放映4600場以上，實現了每個行政村每月看1場以上電影。市文化館舉辦“送文藝下鄉”每年組織20場以上，文化站組織綜合性文化活動，每年不少于4次，舉辦單項性文化活動，每年不少于8次。全市每年組織大型綜藝演出和文化活動5-10次。

17（40、41、42、43）、創新公共文化服務方式

目前，圖書館總分館制尚未建設。霸州市文化館、圖書館還未配備流動服務車，圖書館每年下基層服務30次，文化館每年組織流動演出20場。

18（44、45）、全國文化信息資源共享工程建設

霸州市設置有共享工程支中心，設于市圖書館內，村級服務點覆蓋率達100%。

19（46、47）、數字化服務建設

目前，我市網上圖書館和網上文化館尚未建立，圖書館建有網站，網絡瀏覽圖書僅能在圖書館內進行，圖書館數字資源達 3TB以上。文化館網站還未建立，目前文化館網站正進行策劃，預計10月底前策劃完成，并交由專業網絡負責設計制作。

四、公共文化服務組織支撐方面

20（48、49、50）、規劃和政策、措施建設

霸州市成立了推進廊坊市示范區創建領導小組，印發了《創建規劃》和《實施方案》，以農村基層為重點制定了《統籌城鄉文化發展規劃》。

21（51、52、53）、相關制度建設

霸州市聘請了10名戲曲、古建等方面的專家作為霸州的文化顧問，定期召開會議征詢霸州文化發展的建議和意見。市文化館、圖書館的公眾參與制度已經建立，分別成立了圖書館建設群眾參與團隊和文化館建設群眾參與團隊。公共文化服務內容已納入干部培訓計劃和縣委黨校教學體系，市委黨校和組織部制定有公共文化服務體系相關的培訓計劃。

22（54）、貫徹國務院《公共文化體育設施條例》和有關建設標準

市文化館、圖書館均為國家一級館，《用地指標》和《建設指標》已達到標準要求。

23（55）、文化資源整合

霸州市在文化資源整合上進行了探索，一是文化館與大劇院、紀念館、小戲樓、影劇院形成一體，使群眾參與文化活動、觀看演出更佳便捷。二是部分鄉鎮綜合文化站實施了“鎮村共建”，將文化站設置于文化氛圍濃厚，人口集中，交通便利的村街，使文化站的基層文化陣地作用得到進一步發揮。24（56）、推進公益性文化事業單位改革

目前文化館已為獨立事業單位。圖書館存在管理歸屬問題，就這一問題我們已向市政府進行了匯報，目前市政府正在研究解決，確保在驗收前達標。

25（57、58）、制定并落實吸引社會力量參與公益性文化事業建設有關政策

霸州市正在研究制定鼓勵社會力量資助公共文化服務的相關政策,目前，霸州政府和文化部門對參與公共文化服務的社會力量都會給予幫扶。

在民營文藝團體和農民自辦文化方面，霸州市擁有農民文藝社團326支，其中有很大一部分為基層群眾提供常態化公益演出服務，已成為我市文化供給的重要補充。

五、資金、人才和技術保障措施落實方面 26（59、60、61、62）、經費保障

霸州市已將公共文化產品和服務項目、公益性文化活動納入公共財政經常性支出預算，設立有農村文化建設專項資金。本市創建示范區專項資金5.4萬元，農村文化建設專項資金134.6萬元。

27（63、64、65）、基層文化隊伍保障

霸州市各鄉鎮綜合文化站人員編制均在3人以上，各行政村有至少1名財政補貼的文化管理員。

28、縣級文化事業單位業務人員情況

市文化館編制16人，業務人員比例達87%。市圖書館人員編制20人，業務人員比例達90%。29（67、68）、業余文化骨干、志愿者隊伍建設

霸州市現有村街383個，目前業余文化隊伍共326支，其中部分為兩村（街）或多村（街）合建。文化志愿者隊伍221人。

30（69、70、71）、人才培訓

縣級文化單位在職員工參加脫產培訓每年7天，鄉鎮街道、村、社區基層文化專兼職人員參加集中培訓時間每年7天，縣、鄉、村、社區基層文化專兼職人員參加全國基層文化隊伍遠程網絡培訓時間每年80課時。

31（72）、公共文化服務平臺和公共文化服務技術支撐系統 此項內容已涵蓋在“19（46、47）”之中

六、公共文化評估方面 32、33、（73、74、75、76、77）建立并實施公共文化服務績效評估制度

霸州市將公共文化服務體系建設納入了基層領導干部績效考核體系，按照創建考核指標，制定了《霸州市公共文化服務體系績效考核實施方案》和《霸州市公共文化服務體系績效考核辦法》，細化了考核標準，將文化陣地建設、設施使用和管理、文化產品供給、群眾滿意度等指標作為公共文化服務體系考核的具體內容，以此來規范和督導基層領導干部重視文化、服務群眾。

七、其他方面

34（78）、創新公共文化服務體系建設方面

霸州市于2013年被評為全國首批公共文化服務體系示范項目，其創新性主要體現在“文化自覺社會化”、“設施建設精品化”、“活動開展品牌化”以及加大資源整合力度在文化站建設方面采 取“鎮村共建”方式等等。

35（79）、公共文化服務體系制度設計課題研究工作 我們對鄉鎮文化資源整合方面取得的經驗進行總結，并形成書面材料，進行了匯報。

36（80、81、82）、涉及廣播電視、新聞出版、體育等部門的工作內容

廣播電視覆蓋率達100%，健身場地和設備配備已達90%，100%的鄉鎮開展有全民健身活動，如廣場舞、秧歌隊等。

37（83）、涉及教育、工會、共青團、婦聯、科協等部門的工作內容

已達到標準要求

第四篇：創建普法教育示范區學校匯報材料

深入開展法制教育

全面推進依法治校

——創建普法教育示范區學校匯報材料 尊敬的各位領導、各位專家： 大家好！

今天由我向各位領導和專家匯報我校普法教育工作開展情況，請各位領導、專家多提寶貴意見。首先，請允許我代表全校500多名師生員工，對蒞臨檢查指導工作的各位領導和專家表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！其次，我將重點匯報我校普法教育工作開展情況和取得的成效，敬請各位領導和專家批評指正。

一、學?；厩闆r

下洼鎮第一小學地處下洼鎮馬武村北，永館路從旁經過。學校創建于1986年，原名下洼鎮第二中學。學校占地56畝，校園綠化面積達34%?，F有12個教學班，學生496人，教職工30人，其中本科學歷25人，具有一支以中青年教師為主體的敬業愛崗、素質優良的骨干教師隊伍。全校師生在領導班子帶領下，精誠團結，銳意創新，認真學習，貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》及省、市關于普法教育有關文件精神，加快依法治教，依法治校工作進程，增強了校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策，民主管理和監督水平，形成符合法治精神的育人環境，維護了學生、教師、學校的合法權益，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施。

二、學校開展普法教育的主要做法和經驗

（一）加強組織領導，形成普法教育的機制

我校能積極有效實施校長負責制，校長全面負責學校行政工作，能按民主集中制原則，發揮各個管理層面的管理職能，凡重大校務，學校都能根據黨政議事規則，進行研究和決定。成立普法教育領導小組，由校長擔任組長，副校長為副組長，教導主任、政教主任、總務主任、年級組長等為成員。每年開學初召開普法教育領導小組成員會，回顧總結上年工作，制訂當年普法教育工作實施方案，把普法教育工作擺上重要義事日程，做到普法教育工作與學校各項工作、普法工作有機結合，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，確保普法教育工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。堅持普法教育工作領導小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協調開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學校、教師、學生的合法權益。經過努力，全校形成了校長負總責，成員各司其職的領導體系，學校的普法教育工作也做到長期有規劃，有計劃，形成了有計劃、有部署、有檢查、有總結、有獎懲的長效工作機制。

同時，我校聘請下洼派出所&&&同志為法制副校長、下洼鎮法庭&&&同志為我校法制副輔導員，能充分發揮輔導作用，定期到校為師生講法制課。

（二）加強建章立制，提供普法教育的保障

建章立制是落實普法教育的具體措施，為使我校各項工作進一步制度化和規范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《學校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎上，制訂了《學校章程》，在全體教師大會上通過，并報請教育主管部門批準，為我校其他各項工作制度的制定提供了法律依據，奠定了普法教育的基礎。在制定好《學校章程》的基礎上，依照憲法、法律、法規和規章結合學校實際情況，我們制定和完善了學校內部的各項管理制度，全校制

定了一系列規章制度，開學初就與各位教職工明確了工作目標，簽訂了責任書，并以此對全體教職工進行全程管理，把履行崗位責任的優劣作為考核、獎懲的重要指標，實現責任到人。教學中嚴格執行教學計劃，嚴控學生在校時間總量，切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格學籍管理，從無違規招生現象，流失生控制率始終控制在規定范圍之內。遵守財經紀律，加強財務管理，嚴格執行收費各項政策規定，每學期開學初都做到及時公示市縣收費標準，讓群眾明明白白，清清楚楚，主動接受社會監督，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理走上了規范化、制度化軌道。規章制度的建立和不斷完善，使學校各項工作有章可循，有規可依，工作頭緒井然有序，學校事業蒸蒸日上。制度建設為我校的管理奠定了堅實的基礎，從而使我校的各項工作做到了有法可依，有章可循，實現了各項工作的制度化和規范化。

（三）建立申訴制度，保障師生權益

學校的每一件事都牽涉到各位學生，關系到千家萬戶，普法教育就是為更好地以法律為依據，規范管理，保障各方權益。學校成立了黨政工和教職工代表組成的教職工考核領導小組，對教職工的德、能、勤、績進行全方位考核，嚴格考核，廣泛征求意見，最大程度的幫助教職工解決實際困難。為切實保障學生權益，建立了青少年維權崗，制定申訴制度，凡學生認為個人正當權益受到侵犯的，可以通過青少年維權崗向學校反映，學校將在規定時間內，以書面形式向該同學作出答復，學生的合法權益得到維護，有力地保障學生身心健康。

（四）加強法制教育，打好普法教育的基礎

1、把法制教育與日常學習相結合。

我校加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。按照普法要

求，組織全體教工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》《公民道德建設實施綱要》、新《守則》、新《規范》，認真學習《憲法》《中華人民共和國教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防末成年人犯罪法》《教師資格條例》等等。把法律知識的學習列入教師師德培訓內容，同時加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，在現有思品課、社會課中，滲透法制教育內容；把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。

2、把法制教育與校園文化活動相結合。

學校開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。允分利用國旗下講話、板報、宣傳櫥窗等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法規，讓學生增長法律知識。通過演講比賽、讀書活動、參觀普法基地等系列活動豐富了法制教育的形式。

3、把法制教育和師德師風建設相結合。

學校以《教師考核細則》規范教師言行，細化思想教育，督促教師嚴格執行師德規范，各位教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，從無體罰和變相體罰學生的現象發生，涌現了一大批優秀教師，廣大教職工能時刻把學生的冷暖放在心上，贏得了學生的尊敬和愛戴。

4、與社會、家長緊密聯系，形成普法教育合力。我們經常組織學生深入社會宣傳法律知識；充分利用家長學校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進家?！奥撘觥?，不失時機地進行普法知識講座和案例說法，提高家長的法制意識與防犯能力，使他們爭做守法公民，當好孩子的表率，同時常年聘請了新豐法院王雙全為我校

法制副校長，并請他定期來校給學生作法律知識講座，強化法制教育，對一些行為特殊學生做好建檔幫助工作，促其積極轉化。形成教育合力。

（五）堅持校務公開，推進學校管理的民主化進程

學校始終把校務公開作為推動普法教育的重要內容，納入學校黨風廉政建設、干部勤政廉政建設的重要內容，切實做到對校務公開實施全過程監督，做到學校發展的重大事項政策公開、程序公開、過程公開、結果公開、評價公開。

學校凡涉及重大校務，必須經過全校教職工大會討論，全體教職工積極參與學校的全程管理，發現問題能及時反映，最廣泛地代表了全體教職工利益，他們參與管理，參與重大校務的決策，允分發揮了自身的參與和民主監督功能，保證了學校重大校務決策的科學性和正確性，同時也增強了學校工作的透明度，為各項工作順利開展打下了堅實的基礎。

校務公開工作既維護了師生的根本利益，又有利于學校的長遠發展，得到了學生、家長、社會的好評與認可。

（六）深化課堂教學，做到“五落實”。

學校嚴格按照《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》要求，認真做到法制教育有計劃、有課時、有教材、有師資、有經費的“五落實”，并要求其他學科教學注重滲透法制知識教育；同時，學校充分利用國旗下講話、班會、櫥窗等廣泛宣傳，以法制教育為主題進行黑板報評比；舉行“拒絕毒品，珍愛生命”主題班會；舉行法制知識競賽活動，；以班級為主陣地，開展學生自我教育活動，班主任組織學生學習相關典型案例，引導學生討論、剖析案例，達到學生自我教育的目的；與下洼派出所、下洼鎮法庭組成“共建單位”，每年邀請法制副校長、輔導員到校給師生上一堂生動的法制知識教育課，使學生知法、守法，學校對后

進生組成幫教對子，促進轉化。學校在堅持加強日常法制教育的同時，重點開展了每年12月的法制教育宣傳月活動，并始終做到“四個結合”：即課內與課外相結合；集中學習與分散自學相結合；全面普法教育與專項活動相結合；學校教育與家庭、社區教育相結合?？傊瑢W校采取多種形式，使普法教育經常化，以培養學生從小牢固樹立遵紀守法的法制觀念，自覺抵制精神污染和違法犯罪，增強法制意識和明辨是非的能力。

學法是為了守法，守法是為了用法。《中學生守則》、《中學生日常行為規范》是學生最基本的行為準則。我們堅持從這些基本要求抓起，從學生日常行為習慣的養成教育做起，通過擺事實，講道理，多引導，重實踐，通過培養訓練，檢查督促，嚴格管理，學校良好的校風已經形成，家長滿意，社會贊譽。學生自覺遵規守紀，好人好事層出不窮，后進生逐步轉化，學生的總體素質不斷提高。

三、取得的成效

實踐證明，普法教育是推進學校教育改革的必要條件和有效手段，也是學校贏得持續發展的根本保證。學校開展依法治校、依法治教以來，辦學行為逐步規范，辦學條件逐步改善，教育教學質量大幅度提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無違法犯罪行為，學校也未發生一起安全責任事故。目前學校校風正、教風嚴、學風濃——學校領導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態體現著為人師表；全體學生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發展。學校時時、處處有變化，呈現著良好的發展勢頭，極大地推動了學校各項工作的順利開展。學校人性化、法制化的管理，優良的秩序，嚴謹的校風，得到全體師生員工和群眾的一致認同，普法教育已產生了良好 的效果，綻放了燦爛的成功之花。

四、展望和決心

學校工作取得的成績，得益于各級領導的正確領導、關心和支持，得益于學校普法教育的全面實施，但我們知道，我們所做的工作離辦人民滿意的教育還有一定的距離，今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，與時俱進，切實把學校普法教育工作落實到學校日常工作中，不斷探索學校普法教育工作的新途徑、新方法，不斷提高學校普法教育工作的水平，為學校未來的管理和發展作出應有的貢獻！

以上匯報，不妥之處，敬請各位領導、專家批評指正。

第五篇：創建全省殘疾人工作示范區實施方案

創建全省殘疾人工作示范區實施方案

為貫徹落實《中共安徽省委安徽省人民政府關于促進殘疾人事業發展的實施意見》和《安徽省殘疾人事業“十二五”發展綱要》精神，推進我區殘疾人社會保障和服務體系建設，促進全區殘疾人事業跨越式發展，推動殘疾人工作再上新水平，根據《關于開展創建全省殘疾人工作示范縣活動的通知》精神，結合我區實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的“十八大精神”為指導，堅持科學發展觀，認真落實《中華人民共和國殘疾人保障法》，堅持“以人為本”，以“全面建設幸?；ㄉ健睘閵^斗目標，建立和完善殘疾人社會保障體系和服務體系，依法維護和保障殘疾人合法權益，進一步縮小殘疾人生活狀況與社會平均水平的差距，切實改善殘疾人平等參與社會的物質條件和社會環境，基本實現平等、參與、共享的目標，到XX年全面完成創建全國殘疾人工作示范區的任務。

二、基本原則

堅持科學發展。按照統籌經濟社會發展的要求，將殘疾人事業納入全區經濟社會發展大局，統籌規劃，同步實施，加大投入，加快發展。

堅持政府主導。將殘疾人工作納入公共服務體系建設，并給予政策傾斜。充分發揮政府殘疾人工作委員會的綜合協調作用，同時將殘疾人工作納入各成員單位職責范圍，認真研究解決殘疾人工作中存在的困難和問題。

堅持自身建設。發揮殘聯組織的橋梁和紐帶作用，履行好“代表、服務、管理”職能，加強對殘疾人工作者的“人道、廉潔、服務、奉獻”職業道德教育，造就一支高素質的殘疾人工作者隊伍。

堅持依法推進。完善維護殘疾人權益的政策，依法發展殘疾人事業。

三、工作目標

按照創建全省殘疾人工作示范區的總體工作目標要求，結合我區特色和發展特點，XX年，各項工作達到全省殘疾人工作示范區標準，推動殘疾人事業總體水平再上新臺階。

工作機制目標

1．高度重視殘疾人事業，將殘疾人事業的發展納入全區國民經濟和社會發展總體規劃，將殘疾人工作納入政府督導檢查范圍。黨委、政府主要負責同志親自過問殘疾人工作，參加重要會議和重大活動。

2．政府殘疾人工作委員會充分發揮作用，殘工委各成員單位明確分工，落實責任，將殘疾人工作納入本部門計劃和規劃，形成運轉良好的殘疾人事業發展工作機制。

3．切實保障好殘疾人事業經費，將其納入財政預算范 圍，并隨著經濟的增長逐年增加。

4．完善殘聯機構設置，配備適應工作需要的人員編制。區殘聯理事長與其他同級人民團體負責人享受同等待遇。符合條件的殘聯理事長進入同級人大、政協常委。

社會參與目標

5．堅持社會化工作方法和網絡化服務模式。弘揚人道主義、消除歧視偏見。開發并共享各類社會資源，廣泛動員社會力量，倡導和鼓勵社會各界關心、支持、參與殘疾人事業。

6.鼓勵機關、企事業單位創造條件讓殘疾人積極參與社會實踐和社會活動，充分發揮殘疾人的聰明才智，提升殘疾人的綜合素質。樹立一批殘疾人和殘疾人工作者先進典型。

7．殘疾人和殘疾人工作者進入區人大、政協參政議政的人數有所增加，有反映殘疾人權益或發展殘疾人事業方面的提案，殘疾人需求和呼聲能夠通過多種渠道及時得到反映。

民生工程目標

8．貧困殘疾人生活特別救助、貧困殘疾兒童搶救性康復項目、白內障免費復明手術、精神病藥費補貼等省民生工程任務得到較好完成。

康復服務目標

9．進一步完善、鞏固殘疾人“全省殘疾人康復示范區” 創建成果，進一步完善康復長效機制，構建殘疾人康復保障體系。至XX年基本實現殘疾人“人人享有康復服務”的目標，將殘疾人康復經費列入區財政預算并隨經濟發展和康復服務內容的拓展而增長。

10．把殘疾人康復工作納入區衛生服務體系，城鄉基層醫療機構全面開展殘疾人康復服務；社區康復納入社區衛生服務總體規劃，繼續加強社區康復站建設，完善殘疾人康復服務內容，讓殘疾人就近、方便地接受康復治療和康復服務；80%以上的社區、村民委員會配備社區康復協調員，殘疾人康復服務率、建檔率均達到80%以上，接受康復服務的殘疾人及其親友康復服務滿意率達到80%以上。

11．符合條件的殘疾人全部納入城鎮職工基本醫療保險或新型農村合作醫療制度，貧困殘疾人進入城鄉醫療救助范圍。

12．全區各街道深入開展殘疾人社區康復工作，提高為殘疾人康復服務的質量；符合手術條件的貧困白內障患者全部實施免費復明手術，建立低視力康復工作網絡；開展盲人定向行走訓練工作；積極爭創“白內障無障礙區”創建工作。

13．加強殘疾兒童康復機構行業管理，形成以殘疾兒童康復機構為基礎、社區家庭為依托的殘疾兒童康復工作體系。有康復需求的殘疾兒童康復訓練率達到70%，其中機構康復訓練率達到40%，貧困殘疾兒童能得到醫療康復救助。

14．普遍開展成年殘疾人康復訓練服務，康復訓練與服務建檔率達到100%。社區衛生服務中心、村醫務室設立康復訓練室，配置專業人員。

15．形成“社會化、綜合性、開放式”精神病防治康復工作模式。貧困精神病患者都能得到醫療康復救助。開展精神病患者日間照料、托養、工療、娛療等多種形式康復服務。

16．有需求的貧困殘疾人能得到免費的殘疾人輔助器具供應和假肢矯形器裝配服務。建立殘疾人輔助器具供應服務網絡，宣傳普及知識，提供咨詢服務，組織配送產品，滿足殘疾人對輔助器具的需求。

教育就業目標

17．政府及教育行政部門切實將殘疾人教育納入當地教育事業發展總體規劃，統籌安排，重點傾斜。

18．積極發展殘疾兒童學前教育，逐步實現殘疾兒童接受學前三年教育。開展適齡殘疾兒童失學情況摸底工作，確保殘疾兒童義務教育入學率和鞏固率接近本地區平均水平。

19．建立殘疾青少年助學制度，不斷加大對貧困殘疾學生的資助力度。加大發展以職業教育為主的殘疾人特殊高中教育。廣泛開展殘疾人職業教育，逐步形成殘疾人職業培訓網絡。

20．積極落實殘疾人就業促進各項扶持政策。全面實施按比例安排殘疾人就業、個體就業和自愿組織創業。有勞動 能力和就業愿望的殘疾人普遍得到培訓，培訓后就業率明顯提高。

21．殘疾人就業保障金實現應收盡收、足額征收，研究出臺我區殘保金使用方案，管理規范科學，使用效果明顯。

22．殘疾人就業服務符合勞動力市場“科學化、規范化、現代化”建設要求，進一步健全殘疾人就業服務體系，保證業務流程規范，服務職能完善，信息化建設良好。

23．建立盲人按摩培訓基地，經過培訓的盲人按摩人員實現就業。

扶貧和社會保障目標

24．將殘疾人扶貧開發納入工作計劃，統一組織，統籌安排，同步實施，加大工作力度和資金投入，落實各項優惠政策。

25．結合我區現狀，因地制宜，選擇行之有效的扶貧方式和扶貧項目，帶動殘疾人脫貧。建立至少1個殘疾人扶貧基地。

26．符合條件的城鄉殘疾人全部納入居民最低生活保障范疇。對重殘無業、一戶多殘等有特殊需求的貧困殘疾人家庭落實特別扶助；無經濟來源、無勞動能力、無法定贍養、撫養和撫養人的殘疾人得到妥善安養。

27．城鄉殘疾人全部參加養老、醫療、失業等社會保險，達到本地區平均水平。城市廉租房等住房優惠政策優先安排 符合條件的貧困殘疾人家庭。

28．廣泛開展對殘疾人的各種社會救助活動。建立重度殘疾人托養服務機構，開展托養服務工作。

權益維護目標

29．殘疾人事業納入依法治理軌道，殘疾人事業的法規體系完善，在區、街道設立法律援助站，街道普遍制定扶助殘疾人政策，村民公約中有扶殘助殘的內容，各項法規和扶殘規定得到全面落實

30．廣泛開展《中華人民共和國殘疾人保障法》等相關法律規定的宣傳教育，加大執法檢查力度并形成制度，積極配合人大、政協開展《中華人民共和國殘疾人保障法》及相關法律法規執行情況的監督、檢查。

31．認真執行國家《城市道路和建筑物無障礙設計規范》等無障礙規范，城市原有重要公共建筑物沒有無障礙設施的，要按規范要求，推進城市無障礙化。積極開展貧困殘疾人家庭無障礙改造工程。

32．公共服務機構和場所提供語音、文字提示，盲文、手語、觸摸模型等基本的無障礙服務，殘疾人的信息和交流無障礙取得較大進展。

33．貫徹《國務院信訪工作條例》，積極處理殘疾人來信來訪，暢通信訪渠道，全年無集體進省上訪、進京上訪案件，集體上訪案件得到妥善處置，維護殘疾人權益和社會穩 定。

宣傳文化體育目標

34．在全社會廣泛宣傳人道主義思想和現代文明殘疾人觀，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會風尚，營造殘疾人平等參與社會生活的良好氛圍。

35．全國助殘日活動廣泛開展。做好《中國殘疾人》、《三月風》、《安徽省殘疾人》和《殘疾人研究》的征訂工作。公共圖書館設立了盲文及盲人有聲讀物圖書室，積極開展免費借閱服務。

36．積極開展殘疾人特殊藝術活動，發掘和培養特殊藝術人才，推薦優秀殘疾人特殊藝術人才參加省級以上殘疾人藝術匯演。

37．廣泛開展殘疾人群眾性體育健身活動，殘疾人體育人口達到15%以上。推進殘疾人體育工作納入基本公共體育服務體系建設大局。發展專、兼職殘疾人體育健身指導員隊伍，完成培養任務。

38．組織轄區內有體育特長的殘疾人參加省、市殘疾人體育綜合性運動會或體育比賽，做好優秀殘疾人運動員的選拔和輸送工作。

組織建設目標

39．健全以區殘聯為主導、街道殘聯為骨干、村殘協為基礎的基層殘疾人組織網絡，街道殘疾人專職委員、村殘疾 人助理員配備率100%，培訓率100%，形成機構健全規范、隊伍穩定實干、服務功能完善的基層殘疾人組織“三級網絡”，為殘疾人提供周到、專業化的服務。

40．完善實現“四有”，即“有明確從事殘疾人工作的干部、有辦公場地、有服務載體、有聯系網絡”，進一步推進社區殘疾人工作；

41．建立殘疾人數據庫、優秀殘疾人人才庫，人才庫庫存人才數量30人以上并切實發揮作用。

42．各類別專門協會組織健全，有經費、場地、人員保障；協會每年活動經費1萬元以上，發揮“代表、服務、維權”作用，活躍殘疾人生活。專門協會工作年初有計劃，年底有總結。社區有殘疾人活動室，能經常組織殘疾人開展豐富多彩的活動。

43．開展主題日“志愿助殘陽光行動”。建立健全助殘志愿者招募注冊、服務對接、評價激勵、權益維護等機制，建立助殘志愿者人才庫和服務對象檔案，動員更多的社會力量幫扶殘疾人，弘揚中華民族助人為樂的傳統美德。助殘志愿者注冊人數不低于500人。

基礎建設和信息化目標

44．建有功能齊全、符合無障礙設計規范、建筑面積XX平方米以上及“七位一體”的殘疾人綜合服務設施。

45．區政府將殘疾人事業信息化建設納入總體規劃，殘 疾人事業信息化建設專項經費列入當地財政經費預算，并逐年增長。政府網站開辟宣傳殘疾人事業、服務殘疾人的專欄。殘聯門戶網站更新及時。

46．加強統計管理、規范統計渠道，殘疾人事業統計臺帳明晰，報送及時、無誤。積極做好殘疾人監測工作。

四、創建時間

準備動員階段。區政府殘疾人工作委員會制定創建總體方案，并上報市殘工委和省殘工委，積極做好創建籌備工作；區殘聯會同有關成員單位制定配套實施方案。

全面實施階段。創建活動全面開展。根據創建目標要求，全方位推進全區各項殘疾人工作。

整改完善階段。區政府殘疾人工作委員會對創建情況進行初檢，發現問題，立即整改完善，確保順利通過省、市驗收組對我區創建工作的檢查驗收，實現創建目標。

五、工作要求

加強組織領導。成立創建全省殘疾人工作示范區工作領導小組，并下設辦公室，負責此次活動的組織領導、綜合協調、檢查督辦。各部門、各單位要嚴格落實相關工作職責要求。

細化任務分解。各責任單位將創建工作作為重要工作，納入工作考核目標，按照全區統一安排，各司其職，各負其責，密切協作，確保各項創建工作任務落到實處。

落實經費保障。創建工作經費納入區政府財政預算，同時加大社會各界對殘疾人事業的支持力度，動員社會力量，積極籌集資金推進創建工作，推動殘疾人事業健康發展。