第一篇：湖南工業大學學生實習報告

湖南工業大學學生實習報告

大一第二學期的第十七周，我們商學院工管六七八九班一起參加了認識實習。雖然實習僅有一個星期，時間不長，但留給我們的印象、以及經驗認識卻是極其豐富的。我覺得，學習是相當注重實際經驗的，更何況作為一名工商管理大類的學生，經驗對我們來說就更加重要了。一周以來，我始終懷著興奮的心情，認真的觀看視頻資料、回味老師的講座、參觀金德管業、考察步步高國安店的大二實習生，這使我對本專業的認識進一步加強，也使我對今后工作的選擇有了初步的認識。相信不斷積累的經驗會讓我走得更成功。下面就是我本次實習的具體行程和體會。

首先，實習地點及日程安排。

6月4日觀看《贏在中國》節目和聽羅瑞雪教授的勵志講座。6月5日觀看前一天未完的《贏在中國》節目。6月6日老師帶領我們參觀金德管業工業園區。6月7日和同學去步步高國安店考察大二的學長學姐們的實習情況。6月8日繼續考察，并與同學交流心得與體會。

再者，實習的目的。

我記得《贏在中國》中，作為評委的“今日資本”總裁徐新說過，《贏在中國》這個比賽就是考察選手們的意志、毅力與堅強力。觀我們這次的認識實習，我覺得 倒是沒有那么深，認識實習的主要任務就是針對我們所學的專業（當然，這次是營銷專業帶隊的），具體結合實習學生的情況，增加我們的經驗。經驗是我們踏入社會必不可少的一項。通過一周的認識實習，可使我們對所學專業更加了解，增強感性意識。認識實習也是培養學生學習興趣的過程，培養實踐能力，達到學院培養應用型人才的培養目標的重要教學過程。

再來是這一周具體的實習過程及內容。

6月4日上午和6月5日上午觀看的《贏在中國》視頻，是中央電視臺cctv2的一檔全國性商戰真人秀節目，大型的勵志創業電視活動。獲勝者可以獲得企業提供的一大筆風險投資。我們觀看的是第一賽季12強的競爭，前5名獲得者依次為宋文明、周宇、周瑾、任春雷、吳志祥，聯通世界風通行證獲得者是浦濱——一個長得不錯的帥小伙。《贏在中國》是一個展示人才，選拔優秀創業人才的好欄目。通過一系列的角逐，涌現出大量的精英管理人才，將為國家經濟的發展起到很好的影響作用。贏在中國欄目受到經濟界重要人物的關注，如馬云、寧高寧、牛根生、徐新、俞洪敏等風云人物。12強選手憑什么過關斬將？憑什么脫穎而出？其實中國要的不是全民娛樂，而是全民學習、全民營銷、全民創富！《贏在中國》帶給了所有觀看和參與的受眾們日后成功的資本和籌碼。《贏在中國》不單單是創業者的游戲，也是一次全民學習做人做事，學習營銷的大課堂。光榮與夢想、成功與挫折、堅守與退讓、思

考與質疑??無論怎樣，這些經歷都將累積成我們的深邃。我個人覺得，親和力是一個領導者必需的素質之一，沒有誰愿意天天對著一副冰塊臉工作。作為《贏在中國》第一賽季冠軍的宋文明就是一個溫和有禮的人。他的領導才能和決策能力都不容小覷。成功者的話里話外，我們都可以深切體會到一個創業者所應具備的素質。與其自己長久地在黑暗中摸索，何如站在巨人的肩膀上比別人更早看到希望的曙光？有句話說得好：“聽君一夕真言，少走十年彎路。”

6月4日下午羅瑞雪教授的講座很震撼人心。別的不說，就看那主題：“翹首看營銷——與諸葛亮同謀，和比爾蓋茨同行”，如此的豪邁、有氣勢！未來形成于今日，營銷也不是一朝一夕就能練好的。老師的講座中講了一個很有營銷思維的故事案例，很經典，我仍記憶猶新。那是問如何把梳子賣給和尚。其實我當時心里想的就是把香客聯系起來，因為和尚都沒有頭發，所以最終的出路還是前來進香的香客們。但是具體怎么賣，我沒有很好的方法。在這個故事中，第一個人找了個酒館喝悶酒并未賣出一把梳子。他固執的認為，和尚沒有頭發，梳子肯定賣不出去。第二個人賣了一把，他把這個任務告訴了和尚，并要和尚大發慈悲，若賣不出梳子他會失業。于是，他利用和尚的善心賣出了一把梳子。第三個人跟和尚講起了香客前來拜佛的誠心與敬意，又說香客們風塵仆仆，應該梳洗一下，和尚覺得在理，就買了10把梳子。第四個人對和尚說，如果廟里備些梳子作為禮物送給香客，又實惠、又有意義，香火會更旺的，和尚覺得在理，就買了100把。第五個人對和尚說，您是得到高僧，書法甚是有造詣，若您刻字于梳子上，并把其送給香客，不是既弘揚了佛法，又弘揚了書法么？老和尚說這可是功德無量啊！就買了1000把梳子。聽到這里，我已經覺得很驚嘆了，一下子就在廟里賣了一千把梳子，足見他的營銷策略是多么的好。可是還有第六個人。第六個人賣出了一萬把梳子。這個天文數字又是怎樣達到的呢？他告訴和尚，梳子是善男信女的必備之物，經常被女香客帶是在身上，如果大師能為梳子開光，成為她們的護身符，既能積善行善、又能保佑平安，很多香客還能為自己的親朋好友請上一把，保佑平安，弘揚佛法，揚我寺院之名，大師何不做這天大善事？這個策劃實施后，十分興隆，開光所捐的善款也不菲。這六個賣梳子的人當中，第一個人受傳統觀念的束縛太厲害，用常理去考慮銷售，是不適合做銷售的。第二個人是在賣同情心，這是最低級的銷售方法，叫“叩頭營銷”，是不能長久的。我記得《贏在中國》里面有個選手，潘誠，他每次去跑業務的時候都說：“您就幫幫我吧！”這句話都快成他的口頭禪。其實現在的很多人都對這種銷售很反感。我記得有次，有好幾次，跟同學逛街的時候，遇到一個又一個拿著名片在步行街那里推銷的，說實話，真的很反感。第三四個人為客戶著想，可以說是“顧客滿意戰略”，自然會有好的效果。第五人不僅能夠讓顧客滿意，還能迎合顧客心理，自然也不會差。第六人就已經達到了物我兩重天的境界，不是在賣梳子，而是在賣護身符，把顧客的價值最大化，自然也就不足為奇了。企業苦苦追尋的不正是這種推銷高手與銷售精英嗎？這個故事告訴我們，很多的商品具有潛在的銷售力。還有，把商品賣給需要這個商品的顧客不能算做真正的生意，而把商品賣給不需要它的顧客才算真正的生意。我覺得，人的思想和觀念是重要的，就這個故事，如果不專變觀念，要把梳子賣給和尚，簡直說是天方夜譚。所以一個人在思想和觀念上要有所轉變和創新。

6月6日上午參觀了金德管業的株洲工業園區。金德管業集團有限公司是一家大型民營企業集團公司，公司成立于1999年。公司以研究、開發、生產新型化學管道為核心產業，并涉足酒店、礦山、電力、旅游等多個領域，是目前我國最大的化學管道生產企業。公司現在有幾個大工業園區，湖南株洲、遼寧沈陽、浙江金華、陜西寶雞等。其產品覆蓋了全國各級市場，并遠銷海外，遍布歐洲、非洲、中東等國家和地區，進一步的將金德做大做強，形成了規模效益。公司現有高層管理人員均具有外資企業管理經驗，每年還選派高級員工到美國和歐洲的著名商學院研修，學習先進的管理方法，保證了公司的經營管理始終與世界同步。公司開發并投入生產多種新管材，其中如國內首創的鋁塑PPR、海水養殖管、礦物專用管、國內領先的鋁塑復合管、PE-RT系列地暖管、PPR系列管材、PVC-U系列排水管。其產品多達百余種，被廣泛應用于供水、供暖、燃氣、氧氣、壓縮空氣管道等及各種工業、農業、礦山的排水、排污等領域。它雄厚的技術實力、卓越的產品、優質高效的服務，均是其成功因素。一個公司如此的成功，因素有很多，個人認為，其管理階層是重要因素。在于其管理者是否能做出英明的決策和果斷的行為。一個企業，必須要有正確的產業決

策，對企業進行定位，實現內部整合與外部擴張。當然，經營改革與管理創新也是保持企業永恒發展的因素。有個后話——我們寢室里裝的熱水管是金德管業的。這個??原來??榮幸??

6月7日和6月8日考察大二實習的學長學姐們，在步步高國安店。說是考察，不如說是學習。學習他們的銷售素質與技巧，畢竟人家比我們多一年的歷程呵，我們能學到的也有很多。比如說要勇敢，要有強烈的企圖心，其實我們都恐懼自己不被別人接納。但是我們要把負面的情緒調整為正面、積極的認識，要善于創造，勇于冒險。強烈的企圖心就是對成功的強烈欲望，有了強烈的企圖心才會有足夠的決心。還有最重要的，要有親和力，要有高度的熱忱和服務心。把客戶當成自己朋友，提供給客戶最好的服務和產品。自己的人格魅力、信心、微笑、熱情都必須調動起來，打動客戶。

總的來說，這次一周的認識實習讓我感受頗多，收獲頗多。作為一個大一的學生，對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西，在實踐上幾乎是空白，但這次實習我學到了很多實踐知識。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，這將在以后的實際工作中得到驗證，我會不斷的將理論與實踐相結合，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。其實對自己的專業我挺滿意的，也愿意努力去學習，先在學校把理論知識學好，并利用空余時間，做一些實踐工作。我相信，理論與實踐的結合將會為我以后的道路奠定良好的基礎。

第二篇：湖南工業大學學生實習報告

湖南工業大學學生實習報告

實習性質：專業認識實習(刑事模擬法庭)（行政模擬法庭）

專業：法學班級：姓名：實習人：×××

實習地點：

㈠株洲市荷塘區人民法院

㈡湖南工業業大學模擬法庭

實習時間：第18周——第20周年級：200級班級： ×班學號：×××

指導老師：申驗、馮漢橋、楊海涌、陳雄、詹艷、唐秋玲（行政模擬法庭）

一、實習目的(略)

二、實習內容

(略)200年12月6日株洲市荷塘區人民法院旁聽,入室盜竊案（定搶劫罪，判有期徒刑十年）、非法生產經營罪（定期宣判）。

2007年12月25日株洲市荷塘區人民法院副院長于勝講座，內容是介紹我國法院制度、法官制度、法官審判工作。

組織行政模擬法庭

三、實習心得

(略)

第三篇：湖南工業大學學生實習報告

湖南工業大學學生實習報告

實習性質：學院（部）：

班級名稱：姓名：

一.實習時間2013年1月7日~2011年1月11日

二.實習地點

1.湖南工業大學包印實驗樓

2.株洲市力嘉彩印包裝有限公司

3.株洲市容昌金屬包裝有限公司

三.實習目的

為增強學生的實踐能力，使學生進入專業課程之前，能夠對本專業的性質，各類生產情況有一個大致的了解，更好地掌握各課程。同時，為同學們在課堂學習之余提供接觸與考察生產企業、熟悉了解包裝生產加工工藝的機會，系領導與老師組織帶領我們進行了這次寶貴的認識實習。這次認識實習，我們主要到了與我們包裝工程專業相關的包裝印刷企業。在實習的過程中，我們掌握了許多與包裝相關的信息，為今后的專業課學習打下一定的良好的基礎。

四.實習內容

1.實習動員大會 2.參觀展廳 3.參觀株洲市力嘉彩印包裝有限公司 4.參觀各包裝實驗室

5.參觀株洲市容昌金屬包裝有限公司

五．實習過程及內容

為期一周的認識實習結束了。經過此次實習，同學們收獲頗多。通過對學校展廳、包裝性能測試實驗室、包裝防護實驗室、包裝機械實驗室、包裝運輸實驗室、株洲市力嘉彩印包裝有限公司和株洲容昌包裝有限公司的參觀，在老師和工廠的老師們的講解下，同學們對我們所學的包裝專業有了一個初步的認識，同時本次實習促進了同學們將理論知識與生產實踐的結合，加深了對本專業理論知識的理解與掌握。

1.實習動員大會，在這次實習動員大會上，指導老師強調了此次實習的時間安排和注意事項，同時我們也了解到我們將參觀的地方與包裝工程的關系，而且有老師作詳細的講解，包括對各個包裝產品和包裝機械的材料、結構、優缺點、作用及用途等。這次實習動員大會對于提高我們的實習紀律性和積極性起到了至關重要的作用。

2.參觀學習株洲市力嘉彩印包裝有限公司。力嘉（株洲）印刷包裝有限公司隸屬

于力嘉國際集團，是一家以生產優質紙制品、彩印產品為主要業務的外商獨資企業。力嘉國際集團創辦于1970年，經過三十五年的發展，由當時一家只有數百尺廠房及幾部手動和腳動紙品制造機器的小型公司發展至今擁有一百多萬平方尺廠房、數百部各國名牌先進生產設備、五千多名員工，并擁有十多家附屬和聯營企業的大型國際性集團公司。力嘉國際集團是一間以生產優質紙制品及彩印產品為主要業務的國際性集團企業，主要產品有高級瓦楞紙制品、精美禮品盒、手挽袋、柯式印刷、標簽印刷。憑著其新穎突出的設計、高雅的外觀及嚴謹的生產過程，力嘉的產品獲多個國際大型企業的采用及一致的好評。在湖南省政府和株洲市政府等各級領導的大力支持下，占地260余畝的力嘉（株洲）印刷科研工業園正在緊鑼密鼓的籌備建設中。屆時將引進一批具有世界先進水平的印刷設備、從集團公司調派高層管理及數十位專業技術人員長期指導、工作，并從湖南工業大學吸納印刷專業精英學子，采取實際經驗與理論相結合方式，以加強管理及提高生產水平。本著‘積極進取、努力創新、客戶為先、質量為本’的經營管理理念，全面推行iso標準化管理及5s管理體系，從生產一線、品質控制、營業及生產統籌排單、控制現場流通率、倉庫的劃線整頓、設備保養到客戶服務。在生產車間的參觀中，我們主要了解了紙盒的制作流程，瓦楞紙的制作流程，印刷與包裝相結合。平板生產線主要是由將原紙加工成瓦楞紙板，再由分紙機分紙，之后在6色柔性板印刷機上印刷，然后在磨切機上磨切，最后訂（粘）箱。彩盒的生主要產分為以下3個步驟：將圖案精美的紙覆面（粘到瓦楞紙上）、在磨切機上磨切、訂（粘）箱。

3.參觀包印實驗樓。參觀展廳，在老師的講解中，我們學習到了三大包裝，紙包

裝、塑料包裝、金屬包裝，并了解了玻璃陶瓷包裝和運輸包裝。主要從材料的原料、結構設計、優缺點、作用和功能去分析包裝材料。紙包裝包括紙板箱、瓦楞紙箱、蜂窩狀瓦楞紙板、蜂窩紙板、紙盒、紙袋、紙管、紙桶和其他包裝用紙等。紙制包裝應用十分廣泛，不僅用于百貨、紡織、五金、電訊器材、家用電器等商品的包裝，還適用于食品、醫藥、軍工產品等的包裝，是重要的包裝形式，包裝中所占比例大。紙包裝材料最主要的優點是來源廣、質量輕和環保,是現在所使用的無污染，無公害的“綠色包裝”。紙包裝主要用于紙箱、紙盒和紙杯形式的包裝。主要分為折疊包裝和固定包裝。折疊包裝富于變化，種類繁多，運輸時所占空間小，成本較低。而固定包裝則所占空間大，物流成本高。但由于固定包裝是有很厚的紙板并且多用手工粘合，所以剛度、強度好，不易變形。多用于高檔精美精良包裝，主要為煙酒茶等禮品包裝。塑料包裝包括塑料桶、塑料瓶、塑料軟管、盤、盒、塑料薄膜袋、復合塑料薄膜袋、塑料編織袋以及泡沫塑料縫沖包裝等。塑料包裝用途非常廣泛，塑料是以合成的或天然的高分子化合物等為主要成分，在一定溫度和壓力下可塑制成型，并在常溫下保持其形狀不變的材料。一半的塑料瓶是由注塑吹塑成形，電池等日用品為貼體包裝，藥品和食品為泡罩包裝。金屬包裝主要包括金屬桶、金屬盒、罐頭聽、金屬軟管、油罐、鋼瓶、軟性飲料鋁箔管、超薄型罐和無邊縫罐。主要使用金屬為鋼、鐵、鋁。金屬包裝顯高檔，但是成本也高。參觀各實驗室時，指導老師向我們介紹了包裝性能測試的一些內容，如罐體包裝容器的耐壓值的測定、紙的物理特性的測試，包括：挺度、耐折度，平滑度，塑料熱塑性及耐戳穿度的測試等。然后，老師再向我們講解了包裝中的各種防護實驗室，包括物理、化學和生物防護實驗室，以確保包裝能起到有效作用。認識了很多機器，包括切割機、紫燈耐氣候試驗箱、恒溫恒濕箱、高低溫交變實驗箱、電化學工作站、氣條保鮮包裝機、熱收縮包裝機、貼體包裝機、真空包裝機震蕩器和電熱恒溫培養箱。再者就是運輸包裝實驗室，讓我們對運輸包裝的抗壓能力的測量儀器有了一個大體的認識，也讓我們對紙箱抗壓試驗機、振動力學試驗臺等包裝機械有了一定的了解。

4.參觀株洲市容昌金屬包裝有限公司。株洲市容昌金屬包裝有限責任公司是于1996

年改制成功的股份制企業.公司地處京珠高速和320國道交匯處，交通便利，物流快捷。公司占地15000平方米，年產值可達5000萬元。公司是湖南省包裝門類最齊、規格最全、品種最多的專業包裝企業。公司主要產品為鋼桶系列、塑料桶系列包裝。鋼桶包裝容量從11—260升，規格從φ240—φ560mm，品種有直口、收口、中口、閉口、收底五大類；2003年公司引進了塑料桶包裝生產線，至今為止，塑料桶包裝容量從20L—200L，品種有開口、閉口兩大類。鋼桶、塑料桶系列包裝廣泛應用于五礦、化工、農藥、石油、糧油、土畜（蜂蜜、香料油）、醫藥、食品等行業的液體或固體產品的包裝。公司現有員工136人，技術力量雄厚，有豐富的制桶經驗。各種鋼桶均采用“三重圓卷邊”工藝，達到《國際海上危險貨物運輸規則》Ⅰ類包裝標準，200升和100升防腐內涂桶（包括食品內涂桶）90年通過湖南省省級鑒定，填補了湖南省的空白。塑料桶通過常州商檢局的抽樣檢測，符合危險品出口包裝要求。公司管理嚴謹，體制先進，并通過了ISO9001：2000質量體系認證。公司始終以市場為主導、以管理為基礎、以技術質量為中心，緊緊圍繞客戶的需求，運用科學的管理方法和先進的加工技術，在質量、成本、服務上為客戶提供最佳組合。在參觀中，我們主要了解了塑料桶的制作流程和金屬桶的制作流程。對鋼桶的生產成型過程、塑料桶的生產成型過程都有了初步的認識。同時，在塑料桶和金屬桶的制作步驟和操作方面，我們也掌握了許多。塑料桶是真空擠出成形，其制作流程是：安一定比例將高密度聚乙烯和色母料組成的配料放入攪拌機、用攪拌機將顆粒攪拌成碎末、用模具成型、去廢棄部分、充氣冷卻、定型和檢驗。金屬桶的制作步驟為：下料、用剪板機剪好鋼片、滾圓、電焊、高溫焊縫、螺紋、脹筋和進行氣密檢驗，根據桶不同的用處分別進行鍍鋅、磷化和直接卷邊最后漆油漆并用絲網印刷印刷相關信息。

此次認識實習，我們第一次接觸到了包裝公司的生產車間，學到了許多實踐知識，這些知識在我們以后的學習和工作有著重要的作用。通過這一周的實習，我清楚的認識到這些實踐知識對我們重要性，而且不是在課本所能學到的，必須通過實際參與才能掌握。我深刻的體會到理論知識與實踐知識有著很大的差別，這這需要我們用自己的能力去調和，是自己具備更強的處理問題的能力。在實習期間，我們確實增長了見識，拓寬了視野。但是，我們也發現了不少問題，認識到自己所學知識的膚淺，以至于在實際運用中無法與理論很好的結合。通過生產實習，我進一步了解包裝工作的實際情況，以及包裝生產過程中存在的問題，對于包裝行業，我有了一些理性的認識，感到受益匪淺，我也應該更加努力學習專業知識，多看相關知識并進行思考，培養實際工作能力與分析能力，爭取能在此專業領域有所成就。

第四篇：湖南工業大學實習報告

湖南工業大學實習報告 實習性質：行政模擬法庭（專業實習）

院（系）：法學院專業：法學班級：031班姓名：_______ 實習人：

實習地點：

㈠湖南工業大學法學院模擬法庭

實習時間：2006年11月9日～2006年12月01日

年級：2003級班級： 1班學號：0340910101

指導老師：申驗楊海涌馮漢橋石紀虎蔡浩明劉記福 首先，我想借這個機會向所有為我的實習提供幫助和指導的湖南工業大學法學院的老師們致以新年的問候，以及衷心的感謝！感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。

一、實習目的⒈為了提高同學們的實踐能力、適應社會的能力；

⒉了解我國行政訴訟法實施的現狀和問題，完善行政訴訟制度，提供什么樣的保障，能夠促進行政訴訟制度的進一步發展等問題，⒊了解行政訴訟的受案范圍，熟悉行政機關、人民法院、律師事務所辦案程序及其他等機構的日常工作程序。具體包括:擔任書記員出庭記錄、擔任模擬審判員開庭審理案件、制作法律文書（如行政判決書、起訴書、答辯狀、傳票、出庭函等）、整理案卷材料、律師的日常工作等；熟悉我國行政法的具體運用；增強同學們對行政案件審理和執行工作的認識。

⒋豐富法律知識，增強依法行政意識，切實提高自覺守法的水平。

二、實習內容

此次模擬訴訟選取了因行政機關的婚姻登記行為而引發的訴訟行為案例，同時完全按照真實的行政審判程序來指導整個模擬法庭活動的進行。參加模擬訴訟的雙方當事人均由我系學生擔任，他們站在各自的立場和角度，通過法庭調查、舉證、質證、辯論、最后陳述等步驟，就案件的事實是否清楚、證據是否充足、適用法律是否正確、程序是否合法等幾個方面展開陳述和辯論。

1、行政模擬法庭案件介紹

2001年12月，東海市東城區的李振宇與劉娣相識，2003年初雙方辦妥婚姻狀況證明后親自到鎮政府辦理結婚登記，因婚檢手續不全，又因已下班當日未來得及辦理，后由李振宇的堂兄李振峰代辦了結婚登記手續，并領取了結婚登記證。2004年李振宇與劉娣以夫妻名義共同購置一處房產，辦理按揭貸款時向銀行提交了雙方身份證、結婚證、購房合同等文件。婚后雙方生育一女。2005年9月李振宇不幸因病過世。在安葬李振宇的墓碑上刻有李振宇與劉娣夫妻二人的名字。李振宇去世后，劉娣與死者之母趙敏菊為遺產發生糾紛。劉娣提起民事訴訟，要求繼承李振宇的遺產，但死者之母卻提起行政訴訟，認為二人未親自到婚姻登記機關辦理婚姻登記、登記手續不全、婚姻登記機關違法辦理而要求撤銷結婚登記，并追加劉娣作為第三人參加本次訴訟中。

2、模擬現場

⑴在模擬法庭開始時,由扮演書記員的同學宣讀法庭紀律,告知庭審時應注意的紀律,接著是審判長審判員入席,待全部人員入席后,審判長宣布庭審開始.⑵首先，根據有關法律規定，審判長核對原、被告以及第三人等的身份,原、被告以及第三人各自的代理宣讀委托書，并詢問審判長、審判員是否要求回避等.在審判長的主持下,原告宣讀起訴書,庭審在審判長的主持下進入法庭調查階段.⑶在法庭調查階段主要辯論焦點

①本案原告和被告是否具備行政訴訟主體資格且屬于行政訴訟的受案范圍。②被告作出的行政行為是否違反法定程序。

③李振宇與劉娣的婚姻登記是否應予以撤銷。

⑷在法庭質證階段中，當事人就辯論焦點問題分別質證，審判長要求法警將各自的證據呈交法庭。

[5]鑒于控辨雙方均已闡明自己的觀點, 原、被告以及第三人作最后陳述.審判長宣布休庭五分鐘,待合議庭討論后再開庭.五分鐘后,審判長宣布復庭,審判長宣讀判決書。

3、法庭宣判結果

根據我國的法律規定，東海市東城區法院判決駁回原告趙敏菊要求法院

判決撤消被告所作出的（2005）東民字第Ｘ號關于李振宇與劉娣的結婚登記的行為的訴訟請求。案件受理費500元由原告趙敏菊承擔。

三、實習心得

本學期即將結束，同時宣告我們大學生活接近尾聲了，本次模擬法庭實踐活動，努力提高了我們的業務能力，使廣大學生，增長了見識，受到很大啟發，學到了在書本上學不到的知識，讓我們受益匪淺。學校教學模式的開放、靈活、實用性，具有極強的吸引力，模擬法庭虛擬接近生活，讓我們深入其中，使同學們真正感受到了作為一個法學專業的學生，肩上的責任極其重大，向世人宣導法律知識，伸張正義，讓更多的人了解法律，遵守法律，維護自己的合法權益。

對于我個人而言，我很榮幸參加了這次模擬法庭活動，并作為原告方，是深刻了解到了律師的基本業務情況。首先，作為一名律師，在分析案件材料時，通過對當事人的談話了解案件事實，認定案件事實，并確定訴由，確定法院的管轄權等問題，進而了解起訴書、代理詞、委托書等法律文書制作情況。自己都深深有了體會和了解，對以后從事法律工作奠定了基礎。

并且通過這次模擬法庭活動，熟悉了法院庭審時所必需的程序步驟，充分認識到人民法院開庭審理活動的作用和意義，它是人民法院行使國家審判權的重要階段，又是當事人行使訴訟權的重要階段，也是訴訟參與人行使訴訟權利履行訴訟義務的場合。開庭審理的任務是充分調動當事人和訴訟參與人的積極性，揭露查明案件事實，正確適用法律，用具有特殊強制力的法律文書確認當事人的實體權利與義務關系，制裁違法行為，保護當事人的合法權益，教育社會成員自覺遵守法律，維護司法公平、公正、公開，維護社會主義市場經濟所需要的社會秩序，經濟秩序，保障社會主義建設事業順利進行。

目前，對于我們大四的學生來說，就業壓力很大，社會對法律專門的人才要求越來越高，中國巨大的法律市場需求尚未開發，面臨的種種挫折，只是暫時的。隨著國家經濟、科技和社會的發展，全民的法律意識逐漸增強，合同化的概念深入人心，我國法制建設也處在一個迅速發展和逐步完善的時期，特別是我國加入WTO以來，社會對法律專門人才的需求急劇增加，呼喚著千千萬萬優秀青年投身到中國的法制建設中去，而法院、檢察院、律師事務所、政府機關、仲裁機構、公證機構、公司企業等機構也迫切需要從事法律事務的高級人才。

本次模擬法庭也存在遺憾，我們有些膽怯心理，動作表情欠佳，不夠大膽，但同時也給了我彌補的機會，我會不斷地學下去，不斷的去發現，敢于正視自我、挑戰自我、完善自我。在此，我非常感謝我們的老師對我們實習工作的精心指導，感謝老師給我們提供了這么好的一個平臺，讓我有良好的學習環境、實踐的最佳場所，真實的檢驗了學生對所學知識的認知水平、理解程度、運用能力。本次模擬法庭取得了巨大的收益，在學生學習和老師的教學歷程中都取得了相當大的成績。讓我們共同預祝我們的教師和校園明天更美好！

第五篇：湖南工業大學學生實習總結報告

湖南工業大學學生實習總結報告

實習性質：認識實習

院（系）： 包裝與材料工程學院 專業：印刷工程班級： 印刷103姓名：肖韶娟 為期兩個星期的認識實習，我非常重視，也很認真。因為我們平時只能從課本上學習理論知識，能有這樣的實習機會，當然就格外珍惜。實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應該是為了自己日后的發展給自己一個學習的方向，當然我也希望能夠通過這次實習學習到一些書本上學習不到的知識，找出自己的不足和差距所在，積累實習經驗，為日后參加工作打下堅實的基礎。

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份，但是在這個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實習的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確地引導我們進行社會實習，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學到更多的專業知識，能學有所用，在學習中成才，在實習中成長，并有效的為社會服務，進一步地體現大學生的自身的價值。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，要積極響應單位的號召，結合工作實際，不斷學習理論、專業知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的專業知識提升自己的能力，以廣博的社會知識拓展視野。

平時，我們只是在書本上學習專業知識，但是感覺比較空洞，由于印刷是一門注重技術型的學科，因此我們不能僅僅學習書本上的知識，更應該注重將課本上的知識與實踐的結合起來。而今，理論聯系實際越來越受到人們的普遍關注，作為天之轎子的大學生，對于在課堂里學習到的知識，我們應該很好的聯系到實際生活，這樣才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去,更好的為社會服務。這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合, 我們就更應該脫離書本，到社會中去鍛煉自己，這樣才能提高我們自身的專業知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的兩個星期的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。盡管這次我們的實習非常的短暫，但是我們都是很珍惜的，把它當成一次很重要的實習，也深知會有很大的作用，對我們自身的定位，對自己的專業也有很大的幫助。

這次實習也可以說是分成了兩大部分，第一周，我們在各位專業老師的帶領下，1

參觀實驗室，認識和學習實驗儀器，老師們也用他們專業知識向我們解釋說明各種儀器的工作原理以及儀器的作用，我們也在做筆記的同時，回答老師的提問，對于不懂的問題或者知識點，我們會細心地記下來，向身邊的老師同學交流，共同學習，有時也會利用網絡來解答我們心中的疑惑在我們學習到一些新的知識的同時，也回顧了所學的專業知識，知識的積累是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。所以我們更需要溫故，從而收獲到更多。這次實習，讓我收獲滿滿。第二周，我們去一些企業進行實地實習，長沙的向維彩印有限公司、天聞新華印務集團，株洲的力嘉印刷、天河數碼快印、日報社，我們都在老師和企業工作人員的帶領下，參觀了他們企業的設備及設備的運轉，聽著工作人員的介紹，也增長了自己的見識，但是同時還是有很多的疑問，只是不足的是，我們只能通過自己的眼睛觀察，不能親自去實踐，不過，這已經讓我學到了很多的知識，拓展了自己的知識面。在與企業工作人員的交流中，不僅僅讓我們學到了很多的專業知識，也讓我們學到了很多書本中學不到的知識，不僅僅拓展了自身的專業知識面，也擴大了與社會的接觸面，提高了自己的能力。

踏進學校的實驗大樓，走近學校的實驗室，看到每一個實驗儀器，我都有深深的感嘆，看到這些儀器，讓我感嘆發明的奇妙，發明者的智慧，每一個精密的儀器都是發明者智慧的結晶，也許都是發明者無數次失敗后才有的成功，讓我感慨萬千。

走進企業，親眼看到那些較先進的印刷機器，看到能從一張張白紙印上我們喜歡的圖樣并且還能大量的復制，我們也感到了神奇，真是佩服人類的頭腦和智慧，佩服發明者的奇思妙想。

現在，兩周的實習已經結束了，這是我們都很期待的認識實習。在這個競爭巨大的社會，我們必須加強自身的專業知識，因此，我們平時都特別注重專業知識的學習。在實習中，我們堅持“向同事學學、向書本學”的思路，不斷提高自己的專業水平，以彌補自身專業知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限。“三人行，必有我師”，企業中的每一位工作人員都是我的老師，他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富，是我不斷學習的源泉。為此，我積極向企業的工作人員請教，虛心吸取他們的寶貴經驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。

這次的實習經歷讓我印象非常深刻，曾以為學習完《印刷概論》，對印刷還是有一定的了解，但是通過這一次的認識實習，我發現實際上我學的只是些基本的理論知識，還是很有缺陷的，學校主要是通過學習，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。這次的實習使我明白了很多，知識是需要經常復習的，要時常溫習學過的知識，溫故而知新，這是我們都需要做到的，在慢慢積累新知識的同時，時常溫習舊的知識。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識 2

一點都用不上的情況。其實實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，需要我們進一步的再學習，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，一切的認識來源于實踐，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐，我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各個方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。如今，中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，而現在作為一名新世紀的大學生，我們不僅應該學習自己的書本知識，更應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少，身為大二的我們，對自己的專業知識還是那么的懵懂，似懂非懂的樣子，對自己專業的了解還是那么的淺顯，這不得不讓人擔心，時間正在以我們不知道的速度悄悄地流逝，而我們這一代懵懂的大學生卻還在游戲人生，這不免加強了自己的時間緊迫感，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在以后的實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。現今，短短兩周的實習已接近尾聲，回顧過來，激動之余，諸多感慨！我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。因此我們需要揚長避短，不斷完善自己，正確的認識自己，在學習中不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注重鍛煉自己能力，在學習中進取。

學生：肖韶娟

2011年12月29日