第一篇：中國夢演講稿.追夢的路上—甘露與烈酒共飲

追夢的路上——甘露與烈酒共飲

大家好，我是來自重慶城市管理職業(yè)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)的張磊，和大多數(shù)90后一樣，我正在追逐夢想的道路上。我今天演講的題目是：追夢的路上——甘露與烈酒共飲。

泱泱中國,山河錦繡。群山巍巍，流水淌淌。但是經(jīng)常有這樣一群孩子，他們身材單薄卻抱著沉甸甸的書包，他們總是在微微晨光中去在暮色藹藹中回，他們穿梭于美景當(dāng)中卻無暇欣賞，他們就是山區(qū)渴求知識的孩子。曾經(jīng)，我被這些單薄的身影感動了,被他們簡單而濃烈的充滿求知欲的眼神感動了,被他們守望未來的堅(jiān)定感動了。于是，去山區(qū)當(dāng)一名教師這個(gè)夢想，就開始種在了我的心上。那時(shí)，我高一，我并不知道夢想是有重量的。

我們把起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的距離稱之為“路”，人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有彎路也有直路。在炙熱狂野的青春中，我沒能攀過陡坡，越過險(xiǎn)灘，我走上了彎路，我迷失了青春，我也遺忘了夢想，教師夢最終在我高考那年徹底終結(jié)了，我沒能承受住夢想之重。

朋友們：你們飲過烈酒嗎？你們體會過烈焰劃過喉嚨，讓心臟血液一起燃燒的感覺嗎？我有！我飲過烈酒在我青春迷失的時(shí)候；我飲過烈酒，在我夢想丟掉的時(shí)候；我飲過烈酒，在我面對新專業(yè)卻一無所知的時(shí)候。高考以后我選擇了園林專業(yè)，收拾好舊時(shí)的夢想，我開始了新的追夢之路。我把自己變成了一名農(nóng)夫，植根于花草樹木荒山怪石當(dāng)中。我開始狂熱的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)植物造景、學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)花卉生產(chǎn)、學(xué)習(xí)CAD制圖。我知道了荷花潔身自好是因?yàn)樗菜畬訇帲纳徸印⒏o、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都是可以入藥的。我知道了胡楊之所以叫沙漠守護(hù)神是因?yàn)樗秃⒛蛪A、耐風(fēng)沙，它的根甚至可以扎到地下10米深處吸收水分，我知道了林霜傲雪的臘梅還有素心梅、磬口梅、小花梅、狗爪梅等多個(gè)品種。我愛上了當(dāng)農(nóng)夫，我享受著濃濃的花香，淡淡的草香，我享受著大樹的綠蔭，盆景的美感，我想成為美麗中國的一名園丁，我要回到我的家鄉(xiāng)，規(guī)劃我的村莊，建設(shè)一座園林式的新村莊。終于追上了夢想的腳步，只是這次我知道夢想是有重量的。但是現(xiàn)在的我有勇氣有能力有決心去承受這個(gè)重量。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，我們實(shí)現(xiàn)了并將繼續(xù)努力追逐著我們的中國夢。作為一名時(shí)代青年，在經(jīng)歷了同樣的積貧積弱以后，我終于找到了自己夢想的方向。我將懷揣我的園丁夢，頑強(qiáng)拼搏，讓我的夢跟著國家的步伐、民族的步伐，一起去印證中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神！以青春之我，我要回到我的村莊，栽一株苗，植一棵樹，撒下美麗中國的種子；以青春之我，我要回到我的村莊，開一片地，培一呸土，種下一顆叫美麗中國的花朵；以青春之我，我要回到我的村莊，描一條紅線，設(shè)計(jì)一處景觀，建設(shè)一個(gè)叫美麗中國的家園。朋友們，不用懷疑我將遇到的種種艱難險(xiǎn)阻，但是，我相信習(xí)主席說的，夢在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。我要做一名強(qiáng)者，我要用我夯實(shí)的專業(yè)知識去托起我的夢想！“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用我勤勞的雙手、堅(jiān)強(qiáng)的意志，一流的業(yè)績，我要做一名中國夢的強(qiáng)者！

朋友們，如你所見，我步入了青春的奮斗季。兒時(shí)的夢想是一杯甘露，甘甜美好卻也懵懂無知，那是用來回味的青春。今天的夢想是一杯烈酒，是一杯叫做奮斗的烈酒，它讓我激情燃燒、熱血沸騰！這是用來追求的青春！我的夢，中國夢，曾經(jīng)離我如此之遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻離我如此之近。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年壯則國壯。

我相信中華民族的偉大復(fù)興終將到來，我熱切的期待著。

最后，我以青春的名義起誓，我宣誓：即使夢想遠(yuǎn)在天邊，我也會勇往直前；我將把我的“園丁夢”種在我的村莊，以我畢生的精力實(shí)現(xiàn)我的夢想，讓中國騰飛在東方的大地上！

第二篇：追夢路上

（1）走上舞臺，是我兒時(shí)的夢想

不在乎等待幾多輪回

不在乎歡笑伴著淚水

他們說面向太陽就會是希望

他們說勇敢成長就是種鋒芒

我相信夢想就是最好的信仰

（2）走上舞臺，也是我的夢想

被別人嘲笑過 我們都不在乎

經(jīng)歷潮起潮落 我們都能頂住

每個(gè)人都天下無雙

夢想就不怕張狂

行動激蕩無限能量

（3）別忘了還有我，誰不曾游離在夢和現(xiàn)實(shí)的中間

誰不會向往飛翔在廣闊的藍(lán)天

閃亮在邊疆出現(xiàn)在你登場之前

有一個(gè)聲音在喊有能量(第一組合)指引我們向前不會彷徨

擁有夢想的人一定勢不可擋

（4）還記得當(dāng)初追求夢的那股悸動

感動仍存中個(gè)永不滅的夢

不招搖也不沉默

自然而然的主張

我相信只要堅(jiān)持自己的主張

奇跡如同此時(shí)此刻是最好的獎(jiǎng)賞分享

（5）渴望世界注目著我們跟著地球轉(zhuǎn)動

物換星移卻讓你疲憊

或許夜的挫敗感總讓我感到泄氣

但是每當(dāng)背起這有點(diǎn)沉重

卻又覺得值得的夢

所有煩惱只剩下真誠的微笑

（6）如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下

又怎會懂得要多努力

才走得到遠(yuǎn)方

如果夢想不曾墜落懸崖

千鈞一發(fā)

又怎會曉得執(zhí)著的人

有隱形的翅膀（第二組合）隱形的翅膀

讓夢恒久比天長

留一個(gè)

愿望

讓自己想象

（7）我就是這樣倔強(qiáng)

當(dāng)我和世界不一樣

那就讓我不一樣

堅(jiān)持對我來說就是以剛克剛

最初的夢想是我最想要去的地方

怎么能在半路就返航

渺小的我只要站在舞臺上

就能看到光芒

（8）天地之間我的音調(diào)

也會是道光芒

讓幸福經(jīng)過痛苦慢慢的醞釀

溫暖我心房

確定了飛翔

就不再收回翅膀

我相信最后總會找到夢想

（9）我的固執(zhí)很善良

跟我來迎接風(fēng)浪就當(dāng)是沖浪

跟我來展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔

每一顆期待的目光

都在見證我成長

謝謝你一直陪在我的身旁

（10）今天，我實(shí)現(xiàn)了真的渴望

我終于看到

所有夢想都開花

追逐的年輕心啊

會開出勇敢地花

最初的夢想絕對會到達(dá)

（第三組合）我和我們最后的倔強(qiáng)

握緊雙手絕對不放

這一次 在這舞臺上

讓我們瘋狂一次

帶著夢想飛

（第一組）就讓我們?nèi)プ?/p>

（第二組）不管累不累 會不會

（第三組）到底走的對不對

（齊）帶著夢想飛

就讓我們?nèi)プ?/p>

第三篇：追夢路上（定稿）

追夢路上，我們用心鐫刻華三精神

——華三小學(xué)校2013工作總結(jié)

幸福樂園:以新理念 新媒體 新課堂 強(qiáng)化師資隊(duì)伍 培育生命自覺 打造幸福華三

【教師專業(yè)成長：幸福浸潤教育】

培訓(xùn)：微笑面對生活，幸福浸潤教育。暑期校本培訓(xùn)，“提升生命品質(zhì)，覺解幸福人生”“快樂點(diǎn)亮生活，幸福浸潤教育”，不僅外請專家專題講座，還進(jìn)行了電子白板培訓(xùn)，讀書心得交流等，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、外派教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，形式多樣，內(nèi)容豐富。我校每年培訓(xùn)投入經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)的25 %以上。

教研：構(gòu)建生命課堂，展現(xiàn)教師魅力。利用新媒介——班班通，開展了青年教師新媒體、新模式“崗位練兵”活動、“三環(huán)五步”教學(xué)模式的研討、城鄉(xiāng)百名教師網(wǎng)上結(jié)對展示活動、中老年教師“奉獻(xiàn)”課活動，網(wǎng)絡(luò)辯論賽，教師全員參與，共同提高。

課題：課題引領(lǐng)成長，智慧潤澤生命。今年5月份，我校市級課題“校園文化”課題“生命教育”先后結(jié)題，并召開成果展示會，又進(jìn)行了班主任研究課題和六個(gè)小課題研究，教師以科研帶動教研，提升了教科研能力和專業(yè)素養(yǎng)，省市區(qū)級教研活動中，我校各科教師嶄露頭角，頻創(chuàng)佳績。

學(xué)習(xí)：沙龍碰撞智慧，書香溢滿校園。教師讀書俱樂部的沙龍活動：“三言兩語我來讀，經(jīng)典美文我來誦，教育專著我推介，讀書心得我交流”開展得如火如荼。親近自然，開展“定格精彩瞬間”教師攝影比賽；相約農(nóng)莊，開展“花香為伴書味濃”茶館似的讀書沙龍活動；溫馨快樂的讀書氛圍、生動感人的話語如同春風(fēng)化雨，滋潤著老師們的心田。

媒體：促進(jìn)教學(xué)轉(zhuǎn)型，打造高效課堂。隨著“班班通”在學(xué)校的全面設(shè)立，學(xué)校把“熟練使用‘班班通’教學(xué)平臺，打造高效課堂。”作為新學(xué)期所有教師共同追求的目標(biāo)。為了能夠較快地運(yùn)用好“班班通”來輔助教學(xué)，各教研組掀起了學(xué)習(xí)運(yùn)用“班班通”的熱潮。在個(gè)人摸索的基礎(chǔ)上，組內(nèi)教師還注重相互學(xué)習(xí)、互相幫助，做到資源共享，這種新媒介，教師樂用，學(xué)生喜歡，學(xué)校找到了提升教育教學(xué)質(zhì)量新捷徑。

辯論：群舌激戰(zhàn)論道，辯理明志修身。與綠地學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辯論的熱潮還未散去，在2013長三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對學(xué)校“新技術(shù)新課堂”主題教學(xué)交流研討會上，我校作為正方和人民路小學(xué)圍繞“課堂模式統(tǒng)一的利弊” 開展了一場別開生面的主題辯論賽，成為此次活動的一大亮點(diǎn)。

【健康幸福工程：提升生命品質(zhì)】

幸福：提升生命品質(zhì)，打造幸福人生。繼2011年，我校啟動了教師“幸福”工程，繼續(xù)“吹響幸福集結(jié)號”，“教師節(jié)” 送上一束鮮花，讓教師體驗(yàn)一次浪漫；年末，為教職工設(shè)計(jì)適宜的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行表彰，讓每個(gè)人體驗(yàn)成功的快樂； “圖書漂流”贈名著或保健書籍，營造健康向上的書香氛圍；教師生日那天，生日蛋糕就會送到他們手中。舉辦游翡翠谷，“花香為伴書味濃”讀書俱樂部活動、“捕捉精彩瞬間”教師攝影比賽、徽文化考察等，健康：健康進(jìn)校園，幸福你我他。組織教師體檢，舉辦健康講座，開展“中醫(yī)進(jìn)校園，保健你我他”活動。開展豐富多彩、娛樂身心的文體活動。“三八” 節(jié)蓮湖伐舟、教職工趣味運(yùn)動，慶元旦拔河比賽。來自物質(zhì)和精神方面的激勵(lì)，讓團(tuán)隊(duì)中的每一名成員及其家人對我們的團(tuán)隊(duì)充滿了信任和希望。

夢想田園：以中國夢 華三夢 我的夢 豐富德育內(nèi)涵 激揚(yáng)生命活力 打造活力華三

【希望托起夢想：夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)】

微笑：定格校園里快樂的表情。開學(xué)伊始，學(xué)校立足于“早”、“新”為新學(xué)期開學(xué)工作做了全面而細(xì)致的準(zhǔn)備，為學(xué)生們營造溫馨快樂的氛圍。干凈整潔的校園、新建的教學(xué)樓、鮮艷的橫幅、列隊(duì)歡迎師生們的到來。他們一邊熱情擁抱著，一邊開心地為同學(xué)們當(dāng)起“小導(dǎo)游”，介紹自已許多的新發(fā)現(xiàn)。夢想：追尋校園里的中國夢。夢想離我們有多遠(yuǎn)？我們?yōu)閴粝肽茏鍪裁矗克麄冇兄裁礃拥膲粝耄繉W(xué)校開展了為期一周“我的夢想”大調(diào)查，在這里，“你的夢，我的夢，他的夢，”匯集華三夢，千百萬人的夢凝聚成偉大的‘中國夢’，每個(gè)學(xué)生將夢想放飛在“夢想之翼”上，孩子們五彩斑斕的夢想，傳遞正能量，讓人倍受感動。

慶典：師生的夢想交織碰撞。“你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。”在第２９個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校開展了“最美教師、優(yōu)秀部室、科研型教師、區(qū)優(yōu)秀教師”表彰活動，在教師節(jié)慶典上，同學(xué)們齊聲高喊著祝福老師節(jié)日快樂的口號，學(xué)生代表為敬愛的老師們獻(xiàn)上了充滿濃濃愛意的鮮花，敬上飽含深情的隊(duì)禮，并用幸福的誓言向全體老師送上最好的禮物。教師莊嚴(yán)承諾，“百師圓百夢”圓夢行動隨之啟動。

【主題實(shí)踐活動：激揚(yáng)生命活力】

開學(xué)典禮：播種希望之樹 放飛幸福夢想。春季開學(xué)典禮上，華三師生“同種希望之樹”播種新的希望，共同編制著五彩的美麗夢想。秋季，“共享成功之果”，一棵棵“希望之樹”在師生的精心澆灌下收獲了累累碩果，記錄著孩子們成功的喜悅和點(diǎn)滴的進(jìn)步；這是學(xué)校創(chuàng)新“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”的一次展示評估，將常規(guī)檢查及各班活動的表現(xiàn)，通過班級周周結(jié)果實(shí)來評比“優(yōu)秀班級、文明班級、書香班級、書香學(xué)生”。

節(jié)約行動：珍愛生命之水，共建生態(tài)家園。學(xué)校大隊(duì)部組織20多名“環(huán)保小衛(wèi)士”在老師的帶領(lǐng)下，來到市第三自來水廠參觀學(xué)習(xí)自來水的凈化過程，讓學(xué)生們懂得從小要保護(hù)水資源，節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。此項(xiàng)活動被省電視臺“安徽新聞聯(lián)播”等媒體報(bào)道。

鄉(xiāng)村生態(tài)行：走進(jìn)田間地頭，體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化。10月18日，華三小組織了學(xué)校紅領(lǐng)巾小記者站的同學(xué)來到了長風(fēng)鄉(xiāng)柘林村，與柘林小學(xué)的同學(xué)們手拉手，開展了農(nóng)業(yè)綜合實(shí)踐活動。師生參觀了鄉(xiāng)村中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化。在村民王奶奶耐心地跟華三小的同學(xué)們講解著摘棉花的技巧，在王奶奶幫助和教導(dǎo)下，同學(xué)們收獲不僅僅是采摘棉花的樂趣，更體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯辛苦，感受到今天的幸福生活來之不易。

革命精神：弘揚(yáng)革命精神，革命傳統(tǒng)代代傳。大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神，組織黨團(tuán)少一起來到黃鎮(zhèn)紀(jì)念館祭奠革命先烈，參觀了解革命先烈生平事跡并莊嚴(yán)宣誓；開展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”系列活動：學(xué)雷鋒志愿義務(wù)勞動、“講述雷鋒的故事”比賽，在校園中形成“處處見雷鋒”的良好氛圍。

祈福雅安：師生共同祈福，祝福雅安同胞。雅安地震，低年級小朋友們點(diǎn)燃蠟燭，用最簡單的方法祝福雅安小朋友健康平安，傳遞真摯的祝福；高年級同學(xué)們用手中的畫筆繪出一幅幅充滿愛心的作品，一筆一畫都在傳遞著自已的心意。

趣味運(yùn)動：趣味點(diǎn)亮精彩 運(yùn)動燃燒激情。每年趣味運(yùn)動會，校園激情燃燒。運(yùn)動員的奮力拼搏與拉拉隊(duì)的搖旗吶喊，相映成趣，不僅給同學(xué)們帶來快樂，更多的是讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅、失敗后的勉勵(lì)、集體的團(tuán)結(jié)。他們體悟了“互助友愛才能永往直前，體悟了永不言棄就能成功”的精神，也是華三精神。

留守兒童：幸福的歌兒唱不完。“六一”兒童節(jié)到來之際，為了讓孩子們過上一個(gè)快樂而幸福的兒童節(jié)，學(xué)校黨員教師與留守兒童開展“大手牽小手，節(jié)日快樂游”結(jié)對幫扶游園活動，讓孩子們提前度過一個(gè)溫馨愉快的節(jié)日。“留守兒童之家”就是他們溫暖的家，老師就是他們的父母，老師們向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱瑒诱媲椋k實(shí)事，關(guān)心、幫助這些遠(yuǎn)離父母的“留守兒童”，讓他們的童年充滿快樂。

小交警隊(duì)：摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。為迎接“全國交通安全宣傳日”，11月29日上午，學(xué)校少年交警隊(duì)的同學(xué)們在學(xué)校和交警二大隊(duì)的組織下開展了“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”宣傳活動。小隊(duì)員們走上街頭，他們協(xié)助交警指揮交通，給過往的行人發(fā)放“交通安全宣傳卡”，提醒過往市民遵守交規(guī)，攙扶老爺爺過馬路。同學(xué)們通過親身實(shí)踐，感受到了交警工作的辛苦，同時(shí)也自己強(qiáng)化了自己的交通安全意識。

暑期夏令營：雙手編制童年夢想。為了豐富學(xué)生暑期生活，6月26日，學(xué)校組織128名學(xué)生開展了“放飛童年，快樂暑期”夏令營活動。“讓我也來試一試”、“我也來捏一個(gè)”......現(xiàn)場講課、動手實(shí)踐，拉坯、捏泥、彩繪一樣也不差。一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，用他們的雙手描繪著明天、用他們的雙手創(chuàng)造著童話、用他們的雙手編制出夢想。

護(hù)校安園：凝聚安全合力，凈化治安環(huán)境。學(xué)校建立安全“五個(gè)一”制度、“安全三個(gè)記錄”以及建立具體詳細(xì)的安全臺賬、科學(xué)合理的管理方法、責(zé)任到人的安全網(wǎng)絡(luò)給予，加強(qiáng)人防、物防、機(jī)防力度，開展法制宣傳、安全演練、安全排查，構(gòu)建科學(xué)安全管理網(wǎng)絡(luò)，打造校園安全網(wǎng)絡(luò)“升級版”。

人文家園: 以倡廉潔 重道德 講文明 凝聚華三精神 傳遞正能量 打造人文華三

【華三精神引領(lǐng)成長：提升感悟凈化心靈】

師德師風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的旗幟，也是穩(wěn)定教師隊(duì)伍、提升教師整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)條件，我校十分注重教師精神層面的建構(gòu)。

舉辦“道德講壇”，講述典型故事。以榜樣引領(lǐng)、自覺踐行為目標(biāo)，規(guī)范活動形式，突出活動主題，彰顯特色活動。學(xué)校規(guī)范道德講堂流程，嚴(yán)格按照區(qū)教育局的“六個(gè)一”流程開展的。唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、談一番感想、送一份吉祥等。如《自有紅燭風(fēng)骨》《愛是人類最美的語言》《把愛鐫刻人心頭》。“魅力華三大講壇”以菜單式宣講等形式，讓老師們自主選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。如：《積極樹與消極樹》、《一盞燈》《香泥的故事》，生動的講壇引領(lǐng)教師形成正確的價(jià)值觀，分享感悟，凈化心靈。

開展師德承諾，重溫入黨誓詞。為促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成，辦家長滿意學(xué)校，在十八大主題實(shí)踐活動儀式上，全體教師開展了師德承諾“七個(gè)一”活動。建黨92年之際，全體黨員教師在莊嚴(yán)的黨旗下重溫了入黨誓詞。教師節(jié)，全體教師向?qū)W生、家長莊嚴(yán)承諾“五要五不要”。重溫了教師的責(zé)任和義務(wù)，并用誓詞來比對自己的一言一行。

最美教師評選，樹立師德模范。通過“最美教師”“學(xué)生最喜愛的教師”“十大魅力教師”評選，樹立道德榜樣。汪敦德、張?jiān)普鋬擅處熯€被評為區(qū)首屆“學(xué)生最喜愛的教師”和“最美教師”。

志愿者在行動，讓愛常駐我心。我校80%以上的教師加入志愿者隊(duì)伍：全體黨員教師是“三關(guān)愛”志愿者，當(dāng)起留守兒童的“愛心家長”，節(jié)假日帶領(lǐng)留守兒童游園，彌補(bǔ)他們?nèi)笔У挠H情；還有一批“圓夢使者”，每學(xué)期幫助學(xué)生圓一個(gè)夢想；學(xué)雷鋒志愿者，他們走進(jìn)社區(qū)清除牛皮癬，清除衛(wèi)生死角，散發(fā)致居民一封信；每到節(jié)假日，青年志愿者與學(xué)生一起為孤寡老人、傷殘兒童開展愛心服務(wù)。

爭當(dāng)群眾貼心人，排憂解難我先行。為了更好的傾聽群眾的聲音，解決教師的困難，學(xué)校開展了“當(dāng)好群眾貼心人”“為民務(wù)實(shí)清廉”實(shí)踐活動。針對問卷調(diào)查教師提出的31條意見和建議，一一作答和落實(shí)。

開展師德討論，撰寫心得體會。為加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，我們在全校學(xué)生家長中開展了“我最喜愛的教師”師德問卷調(diào)查，并在全體教師當(dāng)中開展了“愛與責(zé)任”的師德大討論。教師們暢談對教師職業(yè)道德的理解，對師德師風(fēng)的深層認(rèn)識。每位老師都將自己學(xué)習(xí)體會發(fā)布在網(wǎng)站專欄內(nèi)，同時(shí)閱讀其他老師撰寫的心得文章，進(jìn)行交流。

開展反思自問，認(rèn)真剖析自我。為加強(qiáng)師德修煉，學(xué)校引導(dǎo)教師經(jīng)常性地進(jìn)行反思，通過“華三教師十問”“教師自查反思報(bào)告”“華三教師人生態(tài)度自我測試”等進(jìn)行自我分析、自我鑒定、自我警戒，蕩滌心靈，凈化思想。

【廉潔文化深入校園：清廉教育規(guī)范行為】

學(xué)校以創(chuàng)建“廉潔文化進(jìn)校園”市級示范點(diǎn)為契機(jī)，開展了一系列的廉潔教育。一是開學(xué)初，我們就規(guī)范辦學(xué)行為召開全體教師動員大會，拉開了華三辦學(xué)行為規(guī)范年活動的序幕。二是制定了《廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制》，和全體教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書，嚴(yán)明紀(jì)律，實(shí)行責(zé)任追究制，堅(jiān)決做到有報(bào)必查、有查必糾、有責(zé)必懲。三是營造廉潔文化氛圍。在教學(xué)樓，我們張貼廉政宣傳標(biāo)語，在大廳，我們制作廉政宣傳展板，書畫欄等，校園里處處是廉潔文化；四是舉行廉政知識測試，觀看廉政警示片，在黨員干部中，我們舉行廉政座談會。11月6日，市紀(jì)委到我校檢查工作驗(yàn)收“廉潔文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)工作，對我校的創(chuàng)廉工作取得的成效給予了高度贊揚(yáng)。

【創(chuàng)建和諧文明家園：攜手共建美麗校園】

親子道德實(shí)踐活動。“五個(gè)一” 親子道德實(shí)踐活動，以“小手牽大手”的形式提高學(xué)生、家長的思想道德水平和文明素養(yǎng)。狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成。把 “華三小十八個(gè)文明必備好習(xí)慣”作為德育工作的主線，一是以“同種希望樹，共收成功果”為主題，開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比，采用周周結(jié)果實(shí)的方式進(jìn)行表彰評選；二是開展“文明禮儀伴我行”活動，文明從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，讓學(xué)生親身體驗(yàn)“文明之花”綻放時(shí)刻。

多家聯(lián)手共創(chuàng)文明。一是將文明創(chuàng)建輻射到社會。少年交警隊(duì)上下學(xué)，指揮交通，讓文明輻射民眾；文明小志愿者走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行“文明”義務(wù)宣傳，走街穿巷送文明，讓文明時(shí)刻記心中；二是將文明輻射到家庭。學(xué)校在重視教育主渠道的同時(shí)，也十分重視挖掘社區(qū)、家庭的教育力量，以期形成強(qiáng)大的教育合力。通過家長委員會、家校聯(lián)動會、致家長一封信等形式宣講、傳播“文明”，使文明教育走進(jìn)每一個(gè)家庭。三是將教育延伸到課外，使學(xué)校、家庭、社會共同營造做文明市民的氛圍，促進(jìn)文明新風(fēng)的形成。

重視心理健康教育。有效地提高學(xué)生心理健康水平。充分利用好“心心橋”活動室，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品德，有計(jì)劃地選派教師參加心理健康教育的師資培訓(xùn)；開展學(xué)生體質(zhì)檢測，豐富大課間活動，開展冬季長跑、趣味運(yùn)動會等系列活動，加強(qiáng)鍛煉，提升學(xué)生身體素質(zhì)

“主題教育月”系列活動。如，1月份為“家庭美德教育活動月”，3月份為“學(xué)雷鋒教育活動月”，4月份為“愛國衛(wèi)生教育活動月”，5月份為“學(xué)會感恩，奉獻(xiàn)愛心活動月”，6月份為“心理健康教育活動月”，9月份為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”。主題鮮明，內(nèi)容豐富，措施落實(shí)，效果明顯。

書香學(xué)園:以征校徽 取班名 品文化 提升文化品味 打造閃亮名片 成就品牌華三

為了充分發(fā)揮校園文化的潛移默化環(huán)境育人的功能，學(xué)校重視環(huán)境育人，追求“校園無空地，處處都育人”，努力使每一片草坪、每一面墻壁都會說話，都成為育人的一面鏡子。

提升校園文化品味，聚焦文化獨(dú)特視角。進(jìn)一步提升校園環(huán)境五大文化區(qū)，促使學(xué)生良好文明禮儀的形成。學(xué)校通過墻壁、櫥窗、宣傳欄，“格言牌”“警示語”，勵(lì)志標(biāo)語，營造了文明創(chuàng)建氛圍。

營造活潑班級文化，打造班級閃亮名片。各班以“一班一品牌，班班有特色”為目標(biāo)，積極打造班級特色文化，提升班級形象，努力探索和實(shí)踐個(gè)性化的班級管理模式。“騰飛班”“苗苗班”“種子班”“螞蟻班” “起航班”13個(gè)班級13藝術(shù)班名，13個(gè)根據(jù)班名而設(shè)計(jì)的班徽，寓意深刻，以文化人。“美在教室”評比活動，既充分發(fā)揮了班主任、學(xué)生的創(chuàng)新理念，營造了濃厚的文化氛圍，各班老師、學(xué)生、家長充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的能力，體現(xiàn)了集體智慧放光芒。“爭先恐后”、“雛鷹展翅”成長樹”、“美術(shù)PK臺”、、“成長的足跡”、“我們一起走過五年”??給每個(gè)同學(xué)帶來了絲絲溫馨。每個(gè)班級都有自己的亮點(diǎn)和創(chuàng)意，細(xì)微之處都滲透著師生們的智慧和創(chuàng)造力，詮釋著同學(xué)們對未來的理想和期望，展示著師生們對班級文化的獨(dú)特理解。現(xiàn)已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

營造和諧辦公文化，體現(xiàn)以人為本關(guān)懷。學(xué)校遵循“以人為本”的理念，開展了“溫馨之家”文化設(shè)計(jì)評比活動，讓教師們自己做主，自我設(shè)計(jì)，精心營造出富有個(gè)性，充滿溫馨、和諧、高效的辦公室文化。營造一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧向上的工作氛圍。

豐實(shí)“華三校報(bào)”內(nèi)容，拓寬育人成長渠道。《華三校報(bào)》自創(chuàng)刊后，每期以其精致的設(shè)計(jì)、精美的畫面、精妙的文章，深受師生喜愛，更成為高品質(zhì)的文化傳播窗口。

和諧校園:以班班通 校園網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)秀 利用全新媒介 提升生命價(jià)值 打造數(shù)字華三

我校網(wǎng)站建立于2009年，歷經(jīng)數(shù)次改版，現(xiàn)已當(dāng)之無愧地成為了華三輻射面最廣、影響力最大的“主流媒體”，成為了學(xué)校信息傳播的渠道、形象展示的窗口、無紙化辦公的平臺，被譽(yù)為“學(xué)校的名片”和全校師生共同的“精神家園”。

校 園 網(wǎng)：學(xué)校宣傳展示新媒介，家校溝通互信新渠道。改版后的校園網(wǎng)，風(fēng)格清新，功能強(qiáng)大，共開辟了十二大欄目40個(gè)子欄目。視頻專欄和網(wǎng)站留言功能，“視頻專欄” “諫言獻(xiàn)策”等專欄為學(xué)校與家長提供了一個(gè)動態(tài)交流的平臺，還提供學(xué)籍管理系統(tǒng)和學(xué)生成績查詢系統(tǒng)。現(xiàn)已成為學(xué)校宣傳新媒介、教學(xué)科研的新天地、家校溝通的新渠道、資源共享的新平臺、師生展示的新舞臺。

班 班 通：教師教學(xué)研討好幫手，師生減負(fù)提效新途徑。均衡發(fā)展，生生受益，學(xué)校各功能室都配有現(xiàn)代化的教學(xué)手段，現(xiàn)已進(jìn)入均衡發(fā)展的后時(shí)代，在加強(qiáng)管理的同時(shí)，提升“班班通”使用效率，做到有使用、有記錄。為此，我校把電子白板的使用作為學(xué)校教學(xué)管理的方式的一種變革，通過“班班通、堂堂用”、年級組集體備課、集體研討的方式，以達(dá)到切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力提高教學(xué)質(zhì)量的目的。語文學(xué)科開展“齊聚白板共謀高效課堂研討活動”；數(shù)學(xué)學(xué)科利用 “班班通”研討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，氛圍十份濃厚很明顯；英語教師運(yùn)用“班班通”，指導(dǎo)學(xué)生制作的“電子板報(bào)”異彩紛呈。學(xué)校正擬定以“同研究、同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步”為主題的“三同”小課研究，充分利用“班班通”資源，開展高效的常態(tài)課教學(xué)研究，使“班班通”的利用效果達(dá)到最佳。

班級主頁：班級特色展示新舞臺，學(xué)生健康成長網(wǎng)絡(luò)秀。為提高信息化辦學(xué)水平，打造數(shù)字化校園，繼學(xué)校“班班通”正式運(yùn)行之后，利用網(wǎng)站平臺，全校13個(gè)班級全部開通了班級主頁。每個(gè)班級主頁設(shè)有“班級之星、作品展示、班級文化、班級活動、數(shù)學(xué)園地、老班有話說”等欄目，由各班班主任及學(xué)科教師及時(shí)上傳內(nèi)容。班級主頁的開通能夠更方便地進(jìn)行家校之間的信息交流，展示各班的特色，為學(xué)校、班級、教師、家長之間的溝通提供了一個(gè)新的平臺，標(biāo)志著華三小信息化工作又邁向了一個(gè)新的臺階。

第四篇：“追夢路上”

關(guān)于開展“追夢路上”征文比賽活動的通知

一、征文主題和內(nèi)容

“中國夢”包孕和寄托每一個(gè)青少年的崇高理想，青少年是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的希望。少年智，則中國智；少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。無數(shù)個(gè)青少年的夢想正是“中國夢”最璀璨的篇章。

參賽作品須圍繞征文主題，闡釋自己對“中國夢”熱烈不懈的追求，盡情 書寫自己，抒發(fā)自己努力學(xué)習(xí)、增長知識，長大為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)一切的美麗夢想。

二、參賽要求：

1.作品須緊扣“追夢路上”主題，要求題材新穎，內(nèi)容積極向上，感情真摯，條理清晰，語言精練。文章題目自擬，體裁不限。

2.詩詞體裁不超過30行，其他體裁在300—1000字之間。

3．作品上交電子稿，要求格式規(guī)范。正文后注明學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)老師。

三、作品上交數(shù)量和時(shí)間

每班在3月5日前擇優(yōu)上交8篇，分段評獎(jiǎng)：低段（1-3年級）和高段（4-6年級）。

逍林鎮(zhèn)鎮(zhèn)西小學(xué)2014.1.10

第五篇：追夢路上演講稿初中

不要感嘆人生苦短。拾起夢想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)!去吧!帶著夢想出發(fā)，伴著希望起航!一起來看看追夢路上演講稿初中，歡迎查閱!

追夢路上演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

我們每個(gè)人都有大大小小的夢想，我們青少年要敢于有夢，勇于追夢!爭做時(shí)代的追夢人!

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活也慢慢的富裕起來,但人們周圍的環(huán)境卻變得越來越差......公路上,到處有汽車在行駛,可以說汽車已變成人們出行必備的交通工具了。我們只想到汽車給我們出行帶來了極大的便利，卻沒有想過汽車的尾氣排放對空氣造成了多大的危害,如果我們長時(shí)間處在這樣的環(huán)境中,那么,我們的身體狀況會是怎樣呢?因此,低碳應(yīng)從我們做起,少開一天車,就可以使周圍的空氣污染小一些。

隨著人們的生活水平的不斷提高,有些人就經(jīng)常去飯店吃飯,但絕大多數(shù)飯店的筷子都是一次性筷子,那可都是樹木長成的啊!全國一年要用多少雙一次性筷子?又有多少棵樹被砍伐?樹在白天可以進(jìn)行光合作用,為我們制造氧氣,也可以凈化空氣,對我們?nèi)祟愑袠O大的好處,可是如果樹木被做成一次性筷子,那不是大材小用了嗎?因此，在生活中,我們要減少使用,甚至要盡可能拒絕使用一次性筷子。

我現(xiàn)在想做一名環(huán)保志愿者,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)野生動物,在生活中,盡可能的做到低碳生活，能騎自行車就盡量騎自行車,能少使用一次性筷子就少用一次性筷子......如果每個(gè)人都能做到低碳，環(huán)保，那么，我們所處的環(huán)境也不會太糟糕，至少，我們可以呼吸較清新的空氣，看到較清澈的湖水......但未必每個(gè)人都這樣想,所以我們所處的環(huán)境沒有太大的改善,還是依舊那樣!

我們青少年要敢于有夢，要為了我們的夢想去拼搏,我們的夢想要對我們個(gè)人,我們的國家有益,那樣,我們的夢想才會有更大的價(jià)值!我的夢,中國夢,我們一起努力,奮斗!

追夢路上演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

夢想，一個(gè)讓人美好讓人痛苦的詞語。當(dāng)一個(gè)人擁有夢想時(shí)，那他將會變得美好，他就有了前進(jìn)的動力;但追夢的過程畢竟是艱辛的，困難的。懷揣著小小夢想的我，便踏上了這條美好而又艱辛的追夢之路。

有了夢想，就會有動力。我的夢想是一直的學(xué)習(xí)下去，過上安逸而又充實(shí)的生活，他會實(shí)現(xiàn)的，這是我到目前最大的憧憬。對于現(xiàn)在的我來說，最大的夢想就是考上好的大學(xué)，我在努力，在奮斗，在堅(jiān)持。是，誰能沒有眼淚，誰能不經(jīng)歷困難?我哭過，累過，可從沒有放棄過。一句歌詞一直激勵(lì)著我：天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。就算過程像是懸崖峭壁，我相信，只要我堅(jiān)持，我將會到達(dá)那座懸崖的最頂峰。

有了夢想，你就需要付出。在追夢的路途上，我會不谷前方的任何困難，前進(jìn)!為了夢想，我必須付出努力，付出汗水，付出自己最大的決心;只有了付出，我才能一步一步走向我的夢想。

有人說，夢想是遙遠(yuǎn)的，是遙不可及的。可是，那些成功的人不也是擁有著一個(gè)離以前的自己很遠(yuǎn)的夢嗎?他們成功了，為什么自己不能呢?他們在追夢的時(shí)候，一定非常的艱辛，一定也留下過傷心的淚水和辛勤的汗水，這是他們所付出的努力。于是，他們?nèi)サ昧俗詈玫幕貓?bào)。

為了我的夢想，我會奮斗，會拼搏，因?yàn)闄C(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的。只要我能夠一步一個(gè)腳印，為接下來所發(fā)生的事情做好準(zhǔn)備，那么，機(jī)會總是有的。所以，夢想需要準(zhǔn)備，還需要把握機(jī)會。不要讓你的夢想成為你的夢，你要讓你的夢想變得真實(shí)，成為現(xiàn)實(shí)。

這是我的夢想以及我奮斗的過程，可能這些都不會得到很大的回報(bào)，但我至少追過我自己的夢。夢想就好比一架紙飛機(jī)，而我們的追夢過程好比這架飛機(jī)的動力，能夠讓我們的夢想飛的更遠(yuǎn)，更高。我會努力追尋我的夢想，讓我的夢想人生出彩!

追夢路上演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

每個(gè)人都有自己的夢想，并時(shí)刻在追夢。夢想就像一盞指明燈，指引著我們正確的方向走。有的人愿意為自己的夢想而努力奮斗，而有的人卻只是憑空而想，而不去努力實(shí)現(xiàn)它。

你想知道我的夢想是什么嗎?我的夢想呀，就是發(fā)明一種為我們帶來許多方便的安全帽。那是因?yàn)楫?dāng)我看見有些同學(xué)很不注意交通安全，在馬路上橫沖直撞，有的一邊走一邊玩耍，這樣很容易引起交通事故，帶來生命危險(xiǎn)，于是，我就萌生了要發(fā)明一個(gè)智能安全帽的夢想，造福于人類。

在我很小的時(shí)候，我這個(gè)夢想就萌芽了!我有時(shí)拿自己的玩具進(jìn)行“解剖”，仔細(xì)觀察它內(nèi)部的重要部件，然后再把它們重新組裝起來，當(dāng)一個(gè)嶄新玩具又重新在我面前的時(shí)候，我的心沾沾自喜，心想：這就是發(fā)明安全帽應(yīng)該具有的本領(lǐng)吧!

我發(fā)明的安全帽，外部有一個(gè)發(fā)聲器，當(dāng)同學(xué)走在路中央或違反交通規(guī)則時(shí)，它會自動告訴“請遵守交通安全”，當(dāng)后面有車來時(shí)，他會說：“注意，后面有車，前靠右邊!”，安全帽的外部還有一盞燈，當(dāng)你走夜路時(shí)，它會自動開燈，為你照亮前行的路，同時(shí)，提醒來車的駕駛員。

當(dāng)你走在路上無聊了，可以打開安全帽里面的隨身聽按鈕，聽聽名曲，給你帶來音樂的盛餐。當(dāng)你沒帶手表時(shí)，它會準(zhǔn)時(shí)告訴你現(xiàn)在是幾刻。

安全帽的頂端，裝有一個(gè)微型太陽能電池，當(dāng)把安全帽戴在頭上，有陽光照射時(shí)，它就能吸收太陽光，儲存能量，轉(zhuǎn)化為電能，這樣就不用換電池了。

安全帽還有一個(gè)自動調(diào)結(jié)溫度的功能，這樣，遇到十分寒冷的天氣，也不怕感冒了。

我還有好多好多的夢想，這只是其中一個(gè)!也許，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我要學(xué)習(xí)好多好多的科學(xué)知識，不斷攀登科學(xué)高峰，探尋更多的科學(xué)奧秘!

夢想，就像一首歌，時(shí)時(shí)陪伴我!讓我不再迷失，并不斷追夢!

追夢路上演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

曾經(jīng)聽過一首歌《追夢》：“追追追，我追過狂風(fēng)追過我自己，不會后退沒有后悔有夢就去追。追追追，我追過時(shí)間追過天與地，有夢的明天，那就是我的未來……”就像歌里唱的那樣，成長就是在追尋著自己的夢想，也許路上會有許多磕磕絆絆，也許一不小心就會誤入歧途，但，我們?nèi)匀皇沁@樣地成長起來了，歡笑與淚水充溢著的路上，我們這樣走過。

每一次當(dāng)太陽升起，陽光灑滿人間，心里總會洋溢著溫暖，背著書包急匆匆地去上學(xué)，多希望看見朋友的笑臉，哪怕是班級里的“調(diào)皮鬼”，分開久了也會想念。

秋風(fēng)無情地掃去夏的最后一只鳴蟬，樹葉落了，四散而去，“天下哪有不散的宴席，”風(fēng)這樣說。于是，當(dāng)金桂飄香的時(shí)候，葉找到了它新的歸宿，時(shí)光開啟了又一輪回。

“新的老師，新的同學(xué)，”坐在新的教室里，只有心是舊的，是時(shí)候?qū)^去說“再見”了啊!

又是一輪新的追逐，老師在講臺之上滔滔不絕，講臺之下的張張面孔，專注地傾聽，眼中透出對新知識的渴求。課后，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，有的則與小學(xué)同窗一訴舊情，而跨區(qū)來上學(xué)的我，從小不善與人交際，這時(shí)，該主動一些交朋友吧!

新的同桌是一個(gè)胖胖的男孩，很和善，“你叫什么名字?”“冀昊言”----第一次對話。于是，我與其他同學(xué)也很快地認(rèn)識了，當(dāng)然，如果不是主動地和同桌交流，也許我仍然會做一個(gè)旁觀者，等待……

仍然是追逐戰(zhàn)，仍然是滔滔不絕講課的老師，只是，講臺下的是一些熟悉的面孔，一些各不相同的模樣彰顯著相親相愛。

仍在追逐我的夢，只是，追逐的過程之中，不單單只有我一個(gè)人，還有朋友，同學(xué)，師長，以及這如花般絢爛，似水樣靜美的年華，伴著青春的旋律，成長。

追夢路上演講稿5

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!~

追夢路上演講稿初中