有關追夢演講稿匯編七篇

追夢演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“夢想，不是做夢，不是空想，而是展翅翱翔！”

我有一個夢想，當一名偵探。我知道，這是一個幾乎不可能實現的夢，但是，年復一年，日復一日，我一直在夢，一直在想，我曾無數次想象我穿著偵探服，瞇著眼睛查看現場的蛛絲馬跡，一揮手，便乘車而去，揚起滿地塵土，將犯人捉拿歸案。

小時候這樣想，因為覺得有趣；童年時這樣想，因為覺得瀟灑；少年時這樣想，因為有了正義感，有了社會責任感。

夢，在不同時間，不同地點，有不同的奪目光彩。

“我的夢想很簡單，開出自己的花，吐出自己的香，哪怕用盡生命的力量，也心甘情愿！”

依米花簡單的夢想卻很難實現。它只有一條根，生長在非洲戈壁灘上，需要五年來積蓄養分，第六年春天，才能綻放自己小小的、獨特的四色花，隨后，只有兩天便結束了自己的生命。

為了一個簡單的夢，付出那么多的努力，值得嗎？每個人的答案是不一樣的。

夢，在不同人心中，在不同事中，有不同的輕重分量。

“夢想，并不值錢，但當它助你實現事業，它就會迅速升值。”

羅爾斯小時候很頑劣，經常與伙伴逃課。他的校長知道他們這群孩子很迷信，便對羅爾斯說：“一看你修長的小指，我就知道你將來肯定是紐約的州長。”羅爾斯吃驚了，因為除了他的奶奶，從來沒有一個人這樣鼓勵過他。從此，他便把成為紐約州長當做自己的夢想，處處以周長的身份嚴格要求自己。在他53歲那年，他終于成了紐約的州長。

如果一開始羅爾斯沒有把成為紐約州長當做自己的夢想，并嚴格要求自己，他會成為州長嗎？肯定不會。

夢，在不同作用時，在不同情況時，有不同的獨特意義。

沒有成功又怎樣，反正夢想就是用來追的。追夢路上，總有黎明。

追夢演講稿 篇2

同學們、老師們，新年好！

今天，我代表**班國旗下講話的主題是：做一個追夢少年！

有一篇文章這樣寫到：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。這篇文章叫《少年中國說》，一百年前，風雨如晦的歲月，梁啟超奮筆疾書，寫下了酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國，中國少年。

有一首歌這樣唱到：讓青春吹動了你的長發，讓它牽引你的夢；讓青春嬌艷的花朵，綻開了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢人》。少年是擁有夢想的花季，少年是中國夢的寄托者，“無跡方知流光逝，有夢不覺人生憾”。在我們生命的歷程中，總會產生各種各樣的夢想。正是一個個烙印著每個人的成長足跡，折射著時代國情的鮮活夢想，組成了我們共同的中國夢。中國夢，經歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經歷了無數仁人志士的舍命抗爭，經歷了幾代中華兒女的上下求索。

有一個人這樣做到：二十世紀三十年代，面臨國家山河破碎，他只身遠赴美國求學。十幾年后，他，加州理工大學畢業后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學家。有一位美國海軍官員說，他一個人能抵得上五個師的兵力，寧可打死他也不能讓他回中國。新中國誕生后，他以決絕的魄力和家國情懷，作出了一個驚人的決定，回到一窮二白、百廢待興的中國。五年歸國路途艱，十年兩彈成偉業。這個人就是偉大的科學家錢學森。錢老一生的豐功偉績，和對祖國的義無反顧是對中國夢最好的詮釋。

同學們！中國夢就是華夏兒女的責任和擔當。有夢同行的人是幸福的，這樣的人生是溫暖的。當夢想成為生活的必需時，我們就一定能讓夢想的光芒照亮現實。

同學們！“空談只會誤國，實干才能興邦”。我們既要仰望天空，又要腳踏實地。一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒有什么用，如果你心中沒有一個造房子的夢想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢想，而沒有磚頭，夢想也無法實現。

人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動來創造。我們不僅要有夢，更要有追夢的勇氣和行動；讓我們努力“為中華之崛起而讀書”，讓我們無愧于時代，無愧于青春，無愧于夢想。讓我們扛起，屬于我們這個時代的中國夢，與民族復興一路同行！

最后，祝老師們、同學們，在新的一年里，生活喜樂羊羊、夢想成真。

追夢演講稿 篇3

各位領導、老師、同學們：

早上好！

夢想，多么美好的字眼，夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。在社會發展浪潮中，夢想被賦予了更深的涵義，夢想是未來的代表，夢想是氣魄、膽識和智慧的顯現。

同學們！要想成功，首先要有自己的夢想。人生就是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的夢想？

同學們！要想放飛自己的夢想，你們就要肩負起自己的責任。青少年是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖；青少年是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青少年是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青少年和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……要想放飛超越你們的夢想，你們就要承擔責任，承擔責任就需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來，要想超越放飛夢想，你們必須要負起對自己的責任，這就要你們努力學習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中；你們還要負起對父母的責任，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無憂、不再為你們操勞，尊老敬賢愛幼，不違背自己立下的諾言；再者，你們還要負起對社會的責任，這要你們勤奮學習，融入學校這個大家庭，努力學習，時刻準備著為社會、為國家奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

你們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無悔誓言——就是你們的夢想！童年是美好的，但你們無法永久停留在那里。父母和老師都是愛你們的，我們為了你們能茁壯成長，學得更多的文化知識辛勤勞作，你們終究要長大，終究要學會獨立，學會自己去面對生活中的困難與挫折。如有這樣一個故事：在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。在社會發展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬變，要想自己能趕超時代步伐，做競爭中的強者，需要你們有超前的思維，開闊的眼界，需要你們去放飛夢想的翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點。

在優勝劣汰中需要你們的睿智去應對，需要你們放飛的夢想去憧憬。只有高瞻遠矚，你們的今生才能立于不敗之地，擁有遠大夢想，我們的國家才能走的更遠。在過去的十多年里，你們更多的是在家庭和學校的關愛和幫助下學習、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關懷使你們生活在愛的懷抱里，老師嚴厲善意的教誨讓你們在學習知識的同時，懂得了更多的人生道理。一直以來，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計較

地任勞任怨，本能地付出，可是年少的你們習以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護，忘了其實自己，也應該去做些什么。現在，逐漸長大的你們要學會為父母分擔一件家務，為父母獻上一束鮮花，每天給父母一個微笑，感謝父母給你們如此美好的生命和幸福的生活。

青少年就像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動感的青少年華，刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學們，請你們放飛夢想，用夢想滋養你們的思想與人格，用夢想激蕩你們的靈魂與心智，用夢想孕育你們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現夢想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過你們自己的不懈努力，夢想一定能夠變成現實的。

請你們張開翅膀，向著夢想的彼岸飛去。

追夢演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

勇氣，是幼蠶一絲絲地環繞，黑暗中的堅守，方能羽化成蝶；勇氣，是雛鷹急速的墜落，高空中的努力，方能振翅飛翔。物猶如此，人何以堪？勇敢追夢，用勇氣接受生命的挑戰，實現最美的夢想。

他用勇敢接受生命的挑戰，將夢想凝成驚世的`旋律。

月光下，他十指飛舞，激情四射；他聽不見，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動，直到血留下來；他相信未來，他吶喊：“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服。”他用勇氣和信念，挑戰生命的極限。絕世音符在天空中回響，凝成驚世的旋律。貝多芬，他用勇氣接受住挑戰，試想，若是他沒有勇敢接受挑戰，又怎會有世界級名曲？勇敢追夢，他終于帶著音樂走向世界。

他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想演繹為動人的絕唱。

一開始，他是歌廳的服務生，懷揣著對舞臺的夢想，他不知疲倦的模仿。有一次因專注聽歌，他將茶水潑到客人身上，主管戳著他的胸口：“演唱是你能干的事嗎？”面對生命的挑戰，面對生活的苦難，面對他人的侮辱，他勇敢地接受了。多年后，他終于成名，登上悉尼歌劇院。他是李玉剛，他說他很感謝生活的苦難，因為他用勇氣將其化為奮斗的動力。李玉剛用勇氣，為夢想插上了飛翔的翅膀，在未來鋪滿了燦爛微笑，他勇敢追夢，終于圓夢。

他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想化為賽場上的汗水。他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想化為世界的奇跡。

他一生下來就是腦癱，但他勇敢接受挑戰。從不放棄希望，他終于能站，繼而能走，能跑。他從不喊累喊苦，進了國家隊，由于身體不協調，他常常舊傷上又增新傷。每次比賽，他的身體都是歪的。但他用勇氣，挑戰生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄，讓世界見證了他的奇跡。勇氣，讓他有了飛翔的軌跡，在浩瀚天宇，采擷白云一朵。若是沒有勇氣，也就沒有今天的車冕，是勇氣，讓車冕勇敢追夢，終于圓夢。

蕭紅勇敢接受生命的挑戰，將筆下的清泉汩汩注入中國文壇；蘇武勇敢接受生命中的挑戰，將光禿的旌節升華為一段圣潔的守望；司馬遷勇敢接受生命中的挑戰，將絕唱《史記》定格在歷史星空。

勇敢追夢吧，用勇氣接受生命中的挑戰，總有一天，你會擁抱夢想，擁抱世界的春暖花開。

我的演講完畢，謝謝大家！

追夢演講稿 篇5

親愛的老師和同學們：

曾經聽過一首歌《追夢》:“追著我，我追著風追自己，不后悔不做夢也不會回去追。追了之后，我追了一次又一次的天空和大地，有夢想的明天就是我的未來……”如歌所唱，成長是為了追求自己的夢想。也許路上會有很多坎坷，也許一不小心就會誤入歧途。但是，我們還是這樣長大的。在充滿歡笑和淚水的路上，我們這樣走著。

每當太陽升起，陽光普照天下的時候，我的心里總是充滿了溫暖，我背著書包奔向學校，希望看到朋友的笑臉，即使是班里的“調皮男孩”，久別重逢也會懷念。

秋風無情地卷走了夏天最后一只蟬，樹葉飄落散落一地。“天下沒有酒席，”風說。于是，金桂芬芳，葉找到了新的歸宿，時間開始了另一個循環。

“新老師，新同學，”坐在新教室里，只有心老了，該向過去說“再見”了！

又是一輪追逐。老師在講臺上滔滔不絕，講臺下的面孔聚精會神地聽，眼神流露出對新知識的渴求。課后要寫作業，有些小學生要抱怨舊情。但是，我跨區來學校，從小就不擅長交朋友。這個時候，我應該主動交一些朋友。

新來的同桌是個胖胖的男生，很善良。“你叫什么名字？”《紀》——第一部對白。所以，我很快就認識了其他學生。當然，如果我不主動和同桌溝通，也許我還是會做個旁觀者等著…

依舊是追，依舊是老師說個沒完。但是，講臺下面有一些熟悉的面孔，一些不同的外表，表現出相互的喜愛。

還在追逐我的夢想，只是，在追逐的過程中，不止我一個人，還有朋友，同學，老師，還有這絢爛美麗的時光，伴隨著青春的旋律，成長著。

追夢演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在每個人內心深處，都蘊藏著一個執著的夢，我們會不顧一切去尋找，去達到。每當歌手的歌聲得到人們的贊揚，臉上都洋溢著幸福的笑容，然而，這個境界就是我夢想中的境界。而達到這個境界的方法——努力學習。

只有學習才可以改變我們的命運，在音樂的道路上也是，只有將來“前途無量”，才能帶到我們的夢想。

現在學習并不是在浪費時間，現在學習進一小步，在夢想道路上就是一大步。每當我感到艱辛時音樂總能幫助我放松心情，有時聽到一首歌，感覺里邊的主人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫出了自己。而音樂對我的影響并不止這些，它使我哭，在我悲傷時可以讓我變得活潑開朗。每當聽到“追夢赤子心”這首歌完全激發了我對追音樂夢的堅持和努力。“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經風雨怎能感到”……

即使在追夢過程中有再大的挫折，我也會重新再來，我們都要堅強，勇敢的去迎接困難，因為沒有一個人的人生是完美的。

夢想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會迷茫。不過，我一定會找到屬于自己的星星，而真正屬于我的星星就是“音樂夢”。小時候的夢想就是希望可以買自己喜歡的東西。長大的夢想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅持，不過我們在挫折的磨礪下回越發光芒。

讓我們張開翅膀，迎接夢想！

我的演講完畢，謝謝大家！

追夢演講稿 篇7

時光像流沙一般，在不知不覺中絲絲滑過，當我們發現沙瓶中已空洞時，才明白原來“兼程”和“追夢”這兩個詩意的名詞背后，是用時間去積淀的。

天氣日勝一日得炎熱，日歷早已翻到了六月，昔日莊嚴的追夢樓此刻變得有些孤零零的，卻仍記得09屆的莘莘學子們在燈光下的奮筆疾書，在朝陽中的朗朗書聲，在晚霞中的匆忙身影和在夜空下的翹首祈盼。他們用辛勤播種理想之種，用汗水灌溉理想之芽。這是我們的明天，我們即將在追夢樓中踏上起飛的平臺，飛向理想，飛向更廣博的世界，飛向美好的未來。可是同學們，你們準備好了嗎？你們是否有了足夠的身體準備、心里準備和知識儲備呢？

柳青曾經這樣說過：“人生關鍵的只有幾步，特別是在年青的時候。”同學們，現在是該沉下心來，俯身躬行的時候了！人生沒有彩排，我們的高三亦沒有彩排，追夢的路上，要走好每一步，不要畏懼，不要膽怯，我們有著比夏花更絢爛的青春，比芥草更頑強的生命。所以，請用你的耐心、虛心、拼搏心、平常心去迎接高三生活的每一天。

在中國的神話里，夸父是敢于追逐太陽的勇士。他用生命給這個名族注入了一種精神：一種用于挑戰未知的精神，一種敢于為了夢想去付出的精神。你還記得兩年前那封錄取通知上的話嗎？“你們是一群敢于追逐太陽的孩子。”是啊，我們是一群追逐太陽，追逐夢想的青年。也許未來的路會有挫折，也許未來的某天我們會迷茫，會彷徨，但請你記住今天，我們為夢想宣言，我們為青春而戰。走進高三，我們必將勝利！

09年的高考已塵埃落定，追夢樓上的號聲將為我們再次響起。我們的征程已經開始，即將進行的水平測試只是一場預演，后面還有很長的路要走。只要我們一步一個腳印地走下去，明年此時，我們臉上，必是燦爛的笑容！

同學們，讓我們用汗水去書寫輝煌的一年！

尊敬的各位領導、老師大家下午好！

我是來自 四二班的，今天我們演講的題目是《腳踏實地，讓夢想開花》，接下來請跟我一起走進我的文化我的班——四年二班追夢文化建設。

金秋九月，我們102個天真可愛、朝氣蓬勃的孩子為了一個共同的夢想相聚在了四二班這個大家庭——創最優的班級，做最好的自己！攜手前行的路上，我們共同打造了彰顯我班特色的“追夢”文化。現在，請跟隨我們的腳步，從精神、組織、制度、和文化建設效果四個方面共同感受“追夢”文化的多彩。

后漢書有云：有志者，事竟成。意思是有志向的人只要堅持不懈，事情終會取得成功。志向也可以說是一個人的夢想、目標。有夢想的人生才是真正意義上的生活，夢是生命的動力，它使科學家創造奇跡，使詩人喚起寫作靈感，使奮斗者創造一個又一個輝煌。每位同學都有自己的夢想，而夢想的實現必須腳踏實地，認真做好每一件小事，自信自律，以樂觀的態度對待困難，超越自我，同時團結友愛，在實踐中磨練自己的心志，成就更好的自己。書海泛舟，大膽實踐，樹少年壯志；自信自律，堅強樂觀，做陽光少年。因此，秉著這樣的理念，我們把班名定為追夢班，秉承“點滴鑄就輝煌”的班訓，營造“團結友愛，求實進取，弘揚個性，放飛夢想”的班風。

都說目標是導航燈，要形成一個良好的班級文化，一定要有一個全體同學共同的奮斗目標，這樣才能做到心往一處想，勁往一處使，因此本學期，在“追夢追夢，精誠與共，追夢追夢，必定圓夢”的吶喊中，我們制定了“創最優的班級，做最好的自己”的班級目標。為了能設計出可以彰顯班級特色的班徽，同學們發揮各自的聰明才智，最終全票通過，確定了我們的班徽——中間部分以黃色為底色，外加一個太陽，象征著我們在陽光下追逐夢想與希望，“追夢”二字的首字母“ZM”置于黃色之上，M設置成藝術字，像起伏的高山，象征追夢的重重困難，Z與太陽融合，就像一位奔向山頂的追夢人，四周冠以“十五小追夢班”的漢語和英語，象征著在十五小的大家庭中快樂健康成長。

“隨風奔跑自由是方向，追逐夢和閃電的力量···”當唱響《奔跑》這首班歌時，相信每一個同學內心都激情澎湃，愿意為了自己的夢想，不懼風浪，去勇敢闖一闖。

哆啦A夢是孩子們都非常喜愛的卡通人物，也是我班的班級吉祥物，他是一位來自未來世界的貓型機器人，充滿智慧和豐富的想象力，親切友善，是孩子們的好朋友。

老師對我們的寄語是：人有志向，心存善良，快樂學習，放飛夢想。我們將不斷地超越自我、積極進取，在人生的道路上，綻放出絢麗多姿的人生之花。教室門口的個性化名片，集中展示了班訓、班級目標、合影和班主任寄語等。

而任何活動能夠順利開展都離不開制度保障，制度文化建設就像一位醫生，時刻為我們的成長方向把脈，使我們朝著自己的夢想，穩定的航行。我班的班級愿景是：創最優的班級，做最好的自己；近期目標是：培養學生樂觀、積極的生活態度，努力營造拼搏、向上的學習氛圍。通過反復討論，我們共同制定了班級公約，在這個基礎上，細化了獎懲細則，每個小組組長記錄自己小組的加分和扣分情況，最后由中隊長統一整理排名，表現好的優秀小組和個人會在每個月得到獎勵喜報。另外，懲罰措施也是有彈性的，比如掃地，澆花等為班級服務或者寫反思檢查，盡可能起到提醒、糾正作用。

良好的組織文化能夠讓我們意識到自己對班級應盡的義務和責任，感受到集體的要求和期待。班干部由班長、中隊長、學習委員、紀律委員等組成，各司其職。班干部的競選本著“自主報名、脫稿演說、班級投票、能者上任”的原則，實行任期制。班委成立后，班級里的的日常工作變得井井有條：每天都有衛生委員認真負責清掃班級垃圾，放學的路上，四位路隊長認真負責，保證路隊快靜齊；每周二下午由兩位中隊長召開中隊會；小組建設是我校“三環六步”教學法的重中之重，故我班采用四人一組的小組模式，每組都以“追夢精神”為核心，共同商議出各組的名稱和口號，并在名牌背面提出了對本組成員要求。課堂上，學生通過小組交流、小組展示、小組質疑，最終達成共識，有效開展小組活動。我們把各小組的表現進行積分排名，每月評選出優秀小組，讓我們的努力有目共睹，點滴鑄就輝煌，比學趕幫，就在此悄然形成。

如果沒有豐富多彩的活動搭臺，那么不管有多好的班級精神文化也會毫無意義，一個個充滿活力的活動，是我們追夢的平臺。除每周的主題班會外，我班還創造性地開展了一些班級活動。例如：好書推薦會推動了每個家庭的親子閱讀，極大地激發了我們的閱讀興趣；師生共同參加課外活動，加深了彼此的友誼和了解，在平等、民主、活躍的環境和氣氛中，構建了和諧的師生關系。

如今我班的同學們擁有了良好的學習習慣：練字時坐姿端正，聽課時積極發言、會傾聽，合作時分工有序、會質疑，展示時大方得體、會表達；同時，行為習慣也養之有素，放學路隊整齊有序，集體活動團結守禮。自開學以來，連續兩次獲得“優秀班集體”的榮譽，真正意識到了班榮我榮，班恥我恥，創一流的班級，做最好的自己。在勤奮中，書寫人生的精彩；在拼搏中，迎接明天的輝煌！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們將一起攜手，走向夢想的彼岸，走出人生的輝煌！