第一篇:2010奉新縣地稅局學習檔案法會議記錄
奉新縣地稅局“做好檔案管理工作”
會 議 記 錄
時間: 2010年7月16日 地點: 局長室
出席人員:XXX、XX、局屬各單位負責人及檔案員列席人員:
主 持 人: XXX
記錄人員: XXX議題內容:做好檔案管理工作
XX:檔案是黨和國家的寶貴財富,檔案事業是黨和政府的一項重要事業,檔案工作很平凡,但卻是一項功在當代、利在千秋的重要工作。《檔案法》的頒布實施,為加強和發展檔案事業提供了法律依據,標志著我國檔案工作從此走上了“以法治檔”的軌道。
一、做好檔案工作必須緊緊依靠《檔案法》。
二、嚴格遵循檔案管理工作制度
三、加強檔案檢查
四、做好《檔案法》宣傳工作
第二篇:2012奉新縣地稅局學習檔案法會議記錄
奉新縣地稅局學習《檔案法》
會 議 記 錄
時間: 2012年7月16日 地點: 局長室
出席人員:XXX、XX、局屬各單位負責人及檔案員列席人員:
主 持 人: XXX
記錄人員: XXX
議題內容: 學習《檔案法》等相關檔案法律法規
XX:今天我們召開這個會議,主要是為大力宣傳貫徹實施《檔案法》,增強廣大干部職工的檔案意識和檔案法制觀念,提高我局檔案依法管理水平。各單位負責人一定要高度重視檔案工作,加強組織領導,落實責任,使我局的檔案管理工作納入規范化、法制化建設的軌道。
XX:下面我從三個部分進行講解:
1、檔案機構及其職責
2、檔案的管理
3、檔案的利用和公布
第三篇:2009奉新縣地稅局學習檔案法會議記錄
奉新縣地稅局學習《江西省檔案管理條例》
會 議 記 錄
時間: 2009年7月16日 地點: 局長室
出席人員:XXX、XX、局屬各單位負責人及檔案員列席人員:
主 持 人: XXX
記錄人員: XXX議題內容:江西省檔案管理條例
XX:今天我們召開這個會議,主要是為大力宣傳貫徹實施《江西省檔案管理條例》,增強廣大干部職工的檔案意識和檔案法制觀念,提高我局檔案依法管理水平。各單位負責人一定要高度重視檔案工作,加強組織領導,落實責任,使我局的檔案管理工作納入規范化、法制化建設的軌道。XX:下面我從三個部分進行講解:
1、第一章 總 則
2、第二章 檔案機構及其職責
3、第三章 檔案的管理
4、第四章 檔案的利用和公布
5、第五章 保障措施
6、第六章 法律責任
第四篇:學習會議記錄
學習會議記錄
會 議 記 錄
事實中發現問題,經由自己的反思,化為經驗時,我們才有可能有所收獲,才會更進一步的促進我們行動上的“銳意進取”,也才會在每一次的教學行為中,一次比一次更優秀。汪永福
堅持德才兼備用人,廣納賢才,這是提高黨的建設科學化水平的重要前提。中國特色社會主義道路能不能越走越寬廣,中華民族能不能實現偉大復興,在于我們黨能不能不斷培養造就大批優秀人才,能不能讓各方面優秀人才脫穎而出、施展才華。堅持德才兼備用人,廣納賢才,黨和人民的事業才大有希望,我們黨的建設才大有希望。結合目前的實習,我認為作為一名教師,我們應該提高對師德的重視程度,將做好學生行為和思想上的表率為己任。在上課過程中契機對學生潛移默化地進行思想教育。育人成才,育人是基礎,只有一個具有完善人格的人才能真正有利于我們社會的建設。韓建虎
總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上指出,經過95年的奮斗、創造、積累,黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發展的成就是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度。
從提出中國特色社會主義道路,到形成中國特色社會主義理論體系,再到確立中國特色社會主義制度,這表明作為執政黨的中國共產黨日漸趨于成熟的。從理論到制度,更正規化,更能作為行動的依據。這一點,在我們的學習生活上都是適用的。如現在我們大四學生在小學中實習,在實踐班主任工作中,我們看到了班主任在管理班級上的一些特殊辦法,每個教師都具有自己特有的風格,以自己的方式使班級更具凝聚力。在不經意間,學生與教師之間產生了一些默契,如課間我們要做些什么,上課我們應該怎樣做,在交作業時要做到什么,班主任一直依照自己的理論在實踐。在這里管理方式成熟之后,完全可以將教師的一些口頭要求提升到班規中,建立完善的、合理的班級規章制度,這既能讓學生有行動的標準,也便于教師的管理,使班主任工作更加嚴謹。
從口頭要求到班規,這也是班主任工作成熟的標志,能真正出現在班規中的要求,那便是正確的,可持續使用的。以上便是我對學習總書記七一講話的一些心得體會!王尚壽
說實在的,作為一名黨員,本身就是一種考驗。
聯系實際,在實習的時候,我懂得當好一名班主任比上好一節課更難。每天面對學生,就是我最大的考驗。起初,學生不喜歡我,以為我很兇,我也很無奈。但是等到我真正走近他們,相互交流之后,才發現,實際上,他們也挺可愛的。
所以我覺得現在的我們,還不是得意的時候,應該耐下性子,走近大家的身邊。每一個人,只要你多溝通交流,總會有收獲的。黨員更是要起到先鋒模范作用,密切聯系身邊的同學。同學有什么困難了,定是你挺身而出的時候。
談一點“七一”的五“德”導向:要形成以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼備的用人導向。
我們現在正在實習,作為一位準教師,師德肯定是擺在第一位的。師德也決定一位教師的成功與否。就拿我現在實習班級的班主任,她不兇,但是很有威信,學生都很聽她的話,她絕對是以德服人的典范。她有時嚴厲,有時和藹親切,關心學生,有時還會和學生開玩笑,不時充滿童真童趣,也會和學生們一起玩游戲。我覺得要有她的這種心態也是非常不容易的,希望我們每一位準教師都可以調整好心態,努力前進。張海燕
學習了胡錦濤的“七一”講話,我覺得在“要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作,堅持問政于民、問需于民、問計于民,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真情關心群眾疾苦,依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。只有我們把群眾放在心上,群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人,群眾才會把我們當親人”這句話中深有體會。在實習中,我們作為一名準教師,我們也要處理好與學生們之間的關系。只有正確的對待與學生之間的關系,我們才能做好各項工作。如果我們不能很好的處理好與學生之間的關系,班級就可能會是一團糟。我們要去學會了解每一個學生,而針對每一個學生,我們對待他們也應該采用不同的方法。當我們真心的對待學生,心中有學生,學生也會真心的對待老師,學會尊重我們。劉世英
有句話是這么說的:以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。學習歷史能讓我們學會用長遠、發展的眼光去看待問題,在學習胡景濤總書記的“七一”講話,又再次有機會回顧了那段歷史。胡景濤總書記在講話中就提到,我們黨從成立之日起,就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。青年一代是國家未來的希望,作為當代的大學生,更特別的身份是未來的小學教師,我們不僅要以身作則,更重要的是教育是好祖國的下一代。經歷了一個多月的實習,雖然有時候感覺真的很累,老師們也常說,工作太過繁瑣,壓力大,做老師真的很不容易。但我并不會因此而退縮,我還是會在辛苦中創造出點不一樣的快樂,樂此不疲。劉啟超
我們黨的執政資格,首先在于,是我們黨帶領全國人民,經過28年的犧牲奮斗,在付出了幾百萬烈士生命的代價后建立了新中國,人民擁護我們。其次在于,我們黨執政后,始終堅持與時俱進,始終站在時代前列,始終是最廣大人民群眾根本利益的代表。這就是黨最根本的執政資格所在。我想到黨員的資格,現在社會對黨員,對執政黨的質疑聲還是比較大的。作為預備黨員,我想,首先立場要堅定,堅信黨的領導。其次,了解黨史,在此基礎上,克己奉公,小處著手,言行要符合黨員的標準,千萬不能因“黨員”稱號可以帶來某些便利而追求,言行卻道貌岸然,有損稱號。看黨內腐敗現象,需要看發展的眼光,批判的眼光,看到事物的兩面性。黨內腐敗現象是極個別的,這是由于基數大、人的不確定性導致的不可避免的問題。
“講話”指出,“青年一代是祖國的未來、民族的希望,也是我們黨的未來和希望”。開始著眼于教育問題,努力辦好人們滿意的教育。我想我們應該關于師資力量,管理水平,校園文化等等方面。在小學實習深刻感受到了教育中還是存在著很多問題的。一個容納54人的班級,放眼都是人的時候,會是怎樣的感覺。破舊的教室,落后的教學設備。這些都是關于教育投入不夠,教育關注不夠的問題。我想在學習七一之后,在未來會有所改善,對青年一代的教育事關社會主義事業的成敗以及國家和民族的興旺。陳國瑜
“七一講話”讓我們對有關“中國共產黨誕生”的三件大事進行回顧,這是我們所極度缺少的理論知識。同時,從以“德”為導向這點,讓我感觸頗深。就以現在的實習生活來,我深刻感受到對于學生“德育”影響的重要性。無論是小學生,還是中學生,甚至是大學生,傳授知識僅僅是一方面,最重要的是以德育人,如何待人、如何待己,這對學生來說是影響一生的。而這,也是人民教師應教會學生的事。更何況,對于作為中國共產黨黨員的我們,對“德”的學習與培養十分重要,所滲透的世界觀、人生觀、價值觀,實為為人之道之首。牛生輝
作為一名即將成為人民教師的黨員,從事著黨的教育事業,更應認真地去認識黨,走進黨,融入黨,從而激發起內心深處對黨的熱愛。并將這份對黨的熱愛化為工作的動力。我們應該珍惜并牢牢把握為時不多的實習時光,在與學生交流、分享的同時盡早了解現在孩子的個性和他們的思維特征,為將來走上工作崗位做準備。
第五篇:學習會議記錄
會議記錄要如實記錄好會議內容。下面是小編為你帶來的學習會議記錄范文,歡迎參閱。
學習會議記錄范文1
時 間:
地 點:黨員活動室
主 持 人:
記 錄 人:
參加人員:
支部全體黨員會議議題:
學習共產黨員必須發揮先鋒模范作用會議記錄:
共產黨員的先鋒模范作用,是指共產黨員按照黨章要求,貫徹執行黨的路線、政策在生產、工作、學習和社會生活中應當發揮帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。所謂帶頭作用,就是共產黨員要處處走在群眾的前頭,成為群眾的表率和榜樣,如帶頭搞好鄰里團結,帶頭搞好環境衛生,帶頭進行創新創優、帶頭遵守社會公德、帶頭進行拆遷,帶頭搞好干群關系……所謂骨干作用,就是共產黨員要在實現黨的任務中勇挑重擔,成為團結凝聚群眾的核心和中堅。如在生產崗位上要埋頭苦干,干出成績,成為優秀者,在有關民生的問題上,要以人為本,關心群眾生活,成為群眾信得過的人。所謂橋梁作用就是共產黨員要及時把黨的決議向群眾宣傳,解釋,把群眾的意見向黨組織反映,使自己成為黨組織和群眾密切聯系的紐帶。
時 間:
地點:
學習會議記錄范文2
時間
__年__月__日
主持人
___ ___
活動內容
1、學習區教育黨工委和教育局工作要點
2、交流學習心得
邵乃濟:以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領,深入實施教育中長期規劃綱要和“__”規劃,以12個行動計劃的推進為抓手,堅持改革創新,實施素質教育,促進基礎教育轉型發展,全面提升教育質量,不斷推進教育強區建設。
張迎暉:我們要堅持改革創新,實施素質教育,促進基礎教育轉型發展,全面提升教育質量,不斷推進幼兒園的建設!
陸麗頻:我們工會要加強綜合預算管理,指導學校嚴格執行預算外資金納入預算管理的工作要求,規范操作。加強對專項經費使用的監督檢查,確保??顚S谩?/p>
鐘雅瑾:我們幼兒園已經率先推出了“構建幼兒健康與安全管理平臺”,及時反饋幼兒的信息,提高幼兒園管理水平。
李蓓:我們以《區域推進學前兒童“健康教育”的行動研究》為載體,探索構建區域大健康教育課程,結合我們幼兒園的健康教育課程研究,促進幼兒健康快樂成長。
戴靜芳:我們要加強骨干教師隊伍建設,完善學科、育德能力培養、學生創新培養以及信息技術應用等教師發展團隊的建設與管理,以骨干教師培養輻射全區教師發展。
李祎韞:我們要大力推進信息技術與教育理念、教育內容、教育模式、教育管理體制的全面融合,探索以開放、互動、共享的信息化教育模式,全面開展教師360培訓活動。
李黎:我們要以項目為抓手,切實加強師德建設,引導教師關愛學生,把促進孩子健康成長作為自己的首要職責。
周霞芳:我們要推進廉潔文化進校園,營造風清氣正的校園文化氛圍。
潘佳琳:《要點》中提出“建立區家庭教育指導中心,傳播家庭教育的科學理念和方法,形成合力育人的良好氛圍?!蔽覀冇變簣@的早教中心今年要進行新建,相信會更好地為社區居民服務!
姚春霞:__年普陀區教育局以“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念為引領,與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個孩子的健康生活品質”相一致,所以我們幼兒園一定能在教育局的引領下取得更好地成績。
陳蕾:我們要要堅持圍繞中心、服務大局,做好思想政治工作,保證重大教育決策部署的貫徹執行,黨政工形成合力,共同推進學校不斷提高教育質量和辦學效益。張莉麗:我們會根據上級的統籌安排,有效應對入園高峰,千方百計滿足入園需求。
趙璐:我們要建立黨內情況通報制度和群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評黨工委的“三測評”機制,落實黨組織每年向黨員大會報告工作并接受黨員評議的制度。
李榮根:我們要優化托幼園所資源配置,通過調整教育資源內部結構、將部分校舍改建為托幼設施,力爭收回已改為經營性場所的幼托設施,現在我們幼兒園已經收回了所有的門面,完成了任務。
薛婧:加強對學校預算、執行、決算的管理與指導,督促學校有效執行預算、最大限度地發揮資金使用效益。
沈熊慧:我們要保障黨員主體地位和民主權利,學校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動。
高靜:在教師專業發展上,我們應以師德優秀項目建設為抓手,促進學校真正把師德建設放在教師隊伍建設的首位,引導教師加強學習,樹立終身學習理念,提高人格魅力和學識魅力。加大對先進典型的宣傳和弘揚,鼓勵廣大教師立足本職崗位,愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表,把促進學生健康成長作為自己的首要職責,打造生動有效的課堂,爭做學生喜歡的教師,樹立良好的師德形象。
周斐:我認為在基層黨建上,黨員教師應認真學習貫徹中央、市、區關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署要求,強化廉潔自律意識。圍繞群眾觀點,積極開展思想政治工作,最大限度調動廣大教師的積極性,為教育發展營造和諧氛圍。
趙赟:在文化建設上,教師應注意擴大教育向社區的輻射。根據“融入、開放”的要求,進一步深化學校與社區的共建機制,引導學校主動向社區開放教育資源,建立學校與家長、社會多渠道的聯系溝通制度,積極回應家長與社會的訴求。
出席人員:黨員教師
缺席人員:無
學習會議記錄范文3
時間:__月__號
地點:教學樓___
主持人:___
出席人:___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
記錄人:___
會議紀要如下:
一:會議通報了:
1.學習部納新成員的名單
2.制定了學習部以后的日常管理規章制度
3.納新成員的具體工作安排
二.會議研究討論了:
1.經過面試,對納新成員的申請表的考核,以及部長的認真嚴謹的考慮后,本次納新成員的名單初步定為:___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___八位同學。他們是學習部的新血液,相信在大家共同的努力下,學習部會越辦越出色。
2.為了更嚴格,更有效的管理學習部,才制定了一系列的日常管理規章制度。為保證每次例會的紀律而制定的例會制度,請假制度,相關活動的工作責任制度,學生會每周的值日制度等,都充分體現出學習部是個有紀律性的組織。
3.為方便學習部今后的發展和運行,故將各項責任分配到個人。由___負責通知成員各項活動計劃及每次例會時間,___負責紀錄每次會議紀要,___負責寫活動總結。老干事與新干事間的交流,使得各項任務順利交接。