第一篇：政治學習會議記錄

政治學習會議記錄

2011年5月3日（星期四）政治學習會議記錄

張晶：關于敘利亞戰爭問題并不是一朝一夕的事情，它是有很深的歷史根源的。總的來說可以從

內部和外部兩個方面來看待敘利亞問題。從內部來看導致敘利亞問題不斷的原因是宗教信仰矛盾、當權者利益與國民利益矛盾等；外部原因就主要西方大國的干涉。我們要理性的看待敘利亞問題。

儲俊宏：截止到2011年4月底，就有9000多人死于敘利亞這場動蕩，而且社會動蕩、經濟衰退最終苦的還是百姓，從敘利亞回看我們自己，我們應該感謝今天安定生活的來之不易。雖然我國的綜合實力還不是很強，但至少我們還是可以挺著腰桿子說話，不至于因為戰爭、因為社會動蕩而流離失所、家破人亡。

石文婷：從外部勢力干涉敘利亞內政這一問題上我們應該看到，己所不欲勿施于人，另一方面，我們要想取得獨立，必須要有強大的軍事、經濟、政治和文化實力。美國一強調中國不注重人權，但事實上沒有美國說的那么夸張。國與國之間的關系，要從小事上升到大事上來，不可忽視。

王遐：從敘利亞、利比亞等事件來看，我國的走出去政策是否應該重新定位?我們知道，在非洲有投資有很多項目，但敘利亞政局一直都很不穩定，而此時中國要去保護在外的投資資源是很耗費精力的。另一方面，此次動蕩，敘利亞政府自身就存在很大問題，在協商好和談的情況下，敘利亞政府依就出動軍事力量來鎮壓反政府力量，而聯合國在這件事上也沒有扮演好應有的角色，包括5個常任理事國。我們應該把握好大國地位，扮演好自己的角色。

翟穎：敘利亞問題不僅僅是這個國家的問題，更是身邊乃至世界的問題，人民聯合起來反抗政府，從某些意義上來說是政府的無能，安理會提出要制裁，中國的態度是敘利亞人民要求變革應得到尊重，政府更應該做出自己的承諾，另一方面政府有錯時我們要做的不是極端的反對，而是擺正心態，理性的去看待它。

魏健：敘利亞的動蕩給我們的警示是政治方面我們要堅持黨的領導。同時我們還要清醒的認識到西方大國對中國的打壓依舊存在，我們要做的就是做好與周邊國家聯系的同時還應與西方大國甚至是處處打壓我們的國家創造良好的外交關系，總歸一句話：中國的外交任重而道遠。

陳靜誼：水可載舟亦可覆舟，歷史證明得人心者得天下，一個推行暴力的政府是無論如何也治理不好這個國家的。另一方面，從敘利亞動蕩的局面和外國勢力的干涉來看，增強自身的綜合實力是相當有必要的。劉李：從敘利亞問題上我們要看到我們自己，雖然我國目前是處于一種比較和平安定的環境，但我們仍要居安思危。我們可以看到近年來，很多父母送子女到國外留學，這一現象也從一定意義上反應了中國的發展還不夠；再看中國西藏問題、中美問題、中日問題等無不反應了中國的內憂外患。另一方面作為一名學生黨員要提高自己的能力，對于中國的認識要有一顆冷靜的頭腦去看待問題。

汪端端：從安理會成員國對待敘利亞不同的態度以及最終的決議上來看設立一個有效的監督集團是非常有必要的。同時安理會成員也應該切實扮演好自己的角色，不要因為自身利益也對其他國家的內政過分的行干涉，更不可以從中作梗挑起戰爭。要知道戰爭從根本上是解決不了任何問題的，要真正的走人道主義。

李淑珍：敘利亞問題的爆發，追究其原因是有多方面的因素的。從內部來看有宗教問題、領導集團和平民矛盾問題等；從外部來看就主要是一些大國的干涉了。水能載舟亦能覆舟，政府要定好位。作為民眾也要認清局勢，冷靜的看待問題，不可以盲目的從眾。

第二篇：批評與自我批評政治學習會議記錄

批評與自我批評政治學習會議記錄

一、活動的目的及意義：

批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見，自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。黨內批評是解決黨內矛盾，堅持真理，修正錯誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。為了我黨支部能及時解決內部問題，克服工作上的困難更好的發展，我黨支部進行批評與自我批評的政治學習活動。對于黨員進行面對面批評與自我批判，對于外派和聯培的黨員進行網絡批評與自我批判。

二、學習時間：2014/8/19

三、學習地點：會議室

四、學習人員：黨支部黨員及預備黨員

五、學習主題：批評與自我批評

六、學習主持：孫碧霞

七、會議發言內容 1.孫碧霞

本人在黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足:

1、思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。開拓創新意識不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

2、學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論主動學習不夠，心存僥幸，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對先進思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。不太積極主動參與社會活動。

4、看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

5、做事情愛拖延，總是想著后面再做以致得過且過。以上是我的自我反省，請各位黨員批評指正。

對xxx同志的批評：xxx同志政治立場堅定，能做到對問題進行實事求是的科學分析，并從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。但在參加活動方面思想上很積極，卻欠缺較好地行動力，執行力不足。能主動自我反省的次數較少，希望繼續努力完善自己。

對xxx同志的批評：xxx同志能通過先進的思想理論學習來充實、完善自己。能堅持不懈地學習并對自己嚴格要求具備與學習工作相適應的素質、品行。深知只有接受正確思想、理論指導越多，知識越多，思想水平和黨性修養才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。但在敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏方面做得有所欠缺，希望繼續努力完善自己。2.Xxx 本人在的缺點和在學習工作中的不足。開拓創新意識不足，剖析思想根源，主要在于解放思想、開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀，經常計較個人利益得失。遇事不敢堅持原則。對于工廠的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

談到成績或者說良好的工作表現，xxx與xxx兩位同志都做得非常好。從日常生活與工作中，xxx作為我的工友，xxx作為干部處處表現出對于工作和生活的熱愛，對組織工作的一絲不茍。他們學習態度認真，工作效果也很好。對于工友xxx同志，在工作中比較積極，平時主動幫助同學和別人，有很好的生活習慣和工作作風。對于xxx同志，工作上進，平時熱情周到的為每一個工友服務，對大家熱心關懷。大大解決了工友們日常生活中出現的一些思想與實際問題。可以說，這就是切實地為人民服務，從人民切身利益出發。他們這樣做的最直接效果就是使黨組織的凝聚力大大增強，黨的光輝思想的發揚貢獻了最為基礎但也最不可或缺的一份力量。3.Xxx 本人對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論把握未幾，了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩思惟比較重。五是對治理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質和根本。

xxx同志：能夠勝任黨支書的職位，具有較高政治素質，較強的工作能力，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，身為黨支書與普通黨員和群眾談心的次數還不夠多，不能完全掌握其他黨員和群眾的心里，致使有些言行可能會引起群眾的不滿，如能加以親和就則更加完美。xxx同志：身為一名老黨員，本身的責任心是毋庸置疑的，思想上也能達到一名黨員的要求，與群眾打成一片。但不足之處為玩心較重，在學習上不能起到一名中共黨員的模范帶頭作用。

第三篇：批評與自我批評政治學習會議記錄

批評與自我批評政治學習會議記錄

一、活動的目的及意義： 批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見，自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。黨內批評是解決黨內矛盾，堅持真理，修正錯誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。為了我系黨支部能及時解決內部問題，克服工作上的困難更好的發展，我系黨支部在四月進行批評與自我批評的政治學習活動。

二、學習時間：2013/5/17

三、學習地點：圖書館三樓自習室

四、學習人員：營銷管理系學生黨員及預備黨員

五、學習主題：批評與自我批評

六、學習主持：楊丹

七、會議發言內容 1.匡彥杰 對于自身缺點分析主要分成了兩個部分：第一是自己的知識儲備方面還不夠，尤其是在課外閱讀方面（包括對時政問題的關注）；第二是自己在時間的安排管理方面還不夠。

針對第一問題，自己認為“知識儲備的厚度會決定一個人以后的高度”，因此應該充分利用身邊的資源（圖書館、校園報、時政報、網絡等等），加強自己的緊迫感去學習和關注。同時應該有針對的培養興趣，利用身邊環境來進行改變，就比如和寢室的同學相約去圖書館學習、或者是與優秀的人一起。在第二個問題上，以前總是喜歡“推”,但是現在認為一件事情如果一直推脫，那么到最后自己的工作量只會更大，只會變的更加沒有時間去解決。同時也會影響到自己的工作以及組織的工作安排。個人認為應該提高對自己的要求，控制自己的惰性，培養出一個好的習慣。

對于黨支部建設上，個人認為近期的活動只是針對于內部成員舉辦的，卻沒有很好的與外部協會或者部門進行合作溝通交流，這是較為欠缺的一點。

2.郝鵬征：

對自身的批評分為三個部分：

一、情緒不穩定，經常會因為情緒化而影響自己的工作。比如自己心情低落的時候，會不想做任何的事情，沒有一點工作的激情；

二、有惰性，自制力不夠強。但是現在認為一個人連自己 都控制不了的話，是成不了才的，所以決定開始培養鍛煉自己；

三、覺得自己做事情方面缺少一些魄力。比如做某一件事情，總是在沒有開始做之前就開始想一些問題，導致最后開始退縮不敢嘗試。現在已經開始努力轉變，積極的抓住一些機會（如加入大學生創業園的創世班學習）嘗試調整自己的心態和提高自身的交際。

對于匡彥杰同志：認為他做事是一個十分負責任的，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個人認為只要不違背自己的原則和事情的本質，在有時候是可以進行一點變通的，使得事情變得稍微簡單一些。

對于雷春蕾同志：認為有點不太自信，在一些事情上，原本以為她可以做的，但是最后卻沒有主動的去行動。希望她可以在以后的生活中抓住機會，提高自信心。

對于陳瀅如同志：認為在生活方面中接觸可以發現，情緒化對其的影響是比較多的。

對于楊丹同志:認為其辦事能力較強，但是有時候做一些事情沒有那么積極。應該就像她自己說的那樣，只做自己喜歡的事情。

對于張小莉同志：認為她在與人交際方面可能有所欠缺，應該加強交際能力。

對于黨支部建設方面，認為大家的溝通方面做得還不夠好，應該多加一些活動。

3.張小莉：

將自我批評分為以下4個部分：1.生活方面不自信，害怕失敗，因此在一些事情上不敢嘗試。2.沒有足夠的耐心，在做事情的時候如果在一段時間后發現沒有什么成效，那么就不能夠堅持。3.不會主動與別人進行交流，導致同處一個支部的成員未必交流順暢。4.學習的自制力不夠，對于自己沒有興趣的學科，自己會在上課時，干一些自己的事情，同時覺得自己比較容易受到外界環境的影響。

對于黨支部建設，因為自己是從計科系黨支部加入的，所以對營銷系黨支部之前的活動沒有很好的一個了解，但是聽大家交流之后，覺得黨支部內部和外部的活動都應該加多一些，促進成員之間的交流發展。在后期，認為可以和已經進行過“團推優”的同志們一起進行一些活動交流，促進今后的黨支部發展。

4.楊丹：

對于自身批評主要從以下三個部分：第一是自己的時間觀念方面不是特別的強烈。做事情喜歡踩點，一個“拖”字訣，一件事情總是要到最后做，認為不遲到就是準時；第二是做事太趨向于興趣化，只喜歡做自己喜歡做的事情，不喜歡的事情很少去介入。第三是在學習上不能刻苦，沒有很高的自制力。認為應該提高自己的自制力，用一個黨員的標準去要求自己，成為其他同學的榜樣。并著重于自己的一些興趣培養，積極配合其他同志。

對于匡彥杰同志:做事情是十分的認真的，可以落實到每一步。但是有時太過于總攬事情，不懂得與身邊同志分享。就比如自己在支委會中擔任一些事情，應該與我們主動溝通。不然在事情過多的情況下，結果會適得其反。同時我們也會因為自己覺得沒有什么價值，而失去一些激情。感覺黨支部人員好像就是支配和被支配的關系，因此我覺得作為一個黨支部的主干人員應該適當的與我們溝通交流。

5.雷春蕾：

對于自己的批評總的分為以下五點：第一是關注民生、時政問題較少。個人認為無論是否是黨員，我們都應該關注一下。因此以后會提高自己的關注度，盡量的去提高自己的了解程度。第二是看書較少，使得自己有時候的閱歷不夠。因此在今后會多看一些書籍，提高自身的修養。第三是做事有時候會高于情緒化，自己心情不好或者是產生惰性時，就不情愿去主動擔任一些事情或者去分擔一些事情。第四是覺得自己在自己的時間分配上不是很合理，有時候事情過多會分不清主次。第五是作息習慣較差，在周五晚上或者是周末，自己的白天黑夜容易顛倒。決定在以后盡量早睡早起，養成一個良好的生活習慣，保證自己的生活質量，使得自己在做事上更有激情。

6.陳瀅如：

對于自身的缺點主要分為以下幾點：

一、有時候做事心浮氣躁，太過于魯莽，事情多的時候容易情緒化；

二、對黨支部的事情在近期沒有全身心的投入和很高的積極性，并沒有主動提出分擔一些事情；

三、有時候沒有時間觀念，喜歡踩點進行。覺得這個不僅僅是一個壞的習慣，還是一個極大的失誤。個人認為有時候這會影響到一個人的生活或者是工作，因此會努力去改變自己的習慣。

四、有時候會為自己的失敗或者是過失找借口。個人認為無論是否是一個自己安慰自己的一個辦法，但是不是長久之計，我們應該正視自己的問題并勇于去改正。

對于匡彥杰同志：有時候有點不善于表達自己的情感或者說是表達自己的一些思想。在與人交流的時候會過多次數的強調同一件事情，使得時間控制方面有點欠缺，但是做事情確實很認真負責。

對于雷春蕾同志：感覺最近也是有一點心不在焉，沒有全身心的投入 對于楊丹同志：有時候在做事方面確實有點過于興趣化，但是只要是自己認為對的事情，不管怎么樣都會認真的去進行。

對于郝鵬征同志：表達方面要加強一點，情緒化的時候也較多。

對于張小莉同志：交際方面不是很好，建議自信一點，可以和我們多多交流。

對于黨支部建設感覺與生活不夠貼近，應該多組織一些活動增加內外部的溝通。

第四篇：政治學習會議記錄

為了更好的學習政治而召開相關會議，行政人員要做好會議記錄。下面是小編為你帶來的政治學習會議記錄范文，僅供參考。

政治學習會議記錄范文1

時間：20__年6月30日

地點：村兩委會議室

主持人：___鄉紀委書記

記錄人：____村委委員

與會人員：鄉包村領導、干部，村兩委班子成員、全體黨員討論內容：堅定信仰信念，保持黨員本色。

討論目的：重點討論如何保持共產黨人本色，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走;如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強“三個自信”;如何站穩黨和人民立場，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何強化宗旨意識，全心全意為人民服務。

鄉紀委書記、包村領導___：按照縣委“兩學一做”專題教育安排部署，今天我們村兩委班子、全體黨員召開專題討論：堅定信仰信念，保持黨員本色。重點圍繞如何確保政治合格，做到對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨等深入學習討論。希望各位村支部成員、黨員踴躍發言，談體會，說感受。先請支部書記王華俊同志作帶頭發言。

村支部書記___：“兩學一做”學習教育中提到合格黨員的標準，“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。這就要求我們，第一，站位要高，深刻認識“講政治、有信念”的極端重要性。“講政治”是本、“有信念”是魂，只有不斷固“本”鑄“魂”，我們黨才能永葆共產黨員的政治本色，堅定不移地實現黨的奮斗目標。第二，領悟要準，準確把握“講政治、有信念”的核心要義。“講政治、有信念”是有具體指向的，就是要增強“四個意識”，即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這是做合格黨員的根本，是“講政治、有信念”的核心要義和具體體現。第三，重點要清，準確把握“講政治、有信念”的重要任務。要突出抓好堅守理想信仰、對黨絕對忠誠、堅決挺紀在前、扛起主體責任這四項重要任務。第四，落地要實，真正把“講政治、有信念”體現到為村民工作當中。要把“講政治、有信念”貫穿于為村民辦實事、辦好事的各環節、全過程。

支部副書記___：今天我們全體黨員開展“講政治、有信念，做對黨忠誠的黨員”專題學習討論會，學習著力對照檢查看能否堅守共產黨人信仰信念，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;能否牢記黨的宗旨，踐行群眾路線，密切與群眾的血肉聯系;能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系;能否認真履行黨員的義務，對愛黨護黨進行深入思考。“兩學一做”學習教育提到，基礎在學，關鍵在做，這就要求我們黨員要以“四講四有”為標準，時刻檢查自己存在的問題和不足，在工作中嚴格要求自己，在黨員隊伍中起好帶頭作用。

支部副書記____：“兩學一做”學習教育中，我們每個人都進行了認真學習。集中學習后，每一名黨員都結合自身實際對主題進行深刻剖析，檢討了自己的不足，表明了下一步努力方向。我認為要做合格黨員，一是加強對黨的認識，提振精神，堅定信念，毫不動搖。二是加深對為人民服務的理解，牢記宗旨，提高本領，主動擔責。三是提高對自身的要求，遵規守紀，克已奉公。全體黨員干部要學以致用，聯系實際，發揮自身先鋒模范作用，為村民辦實事、辦好事。

黨員___：通過學習討論，進一步強化了我們黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識、進一步堅定了共產主義信仰，全體黨員們要深入領會了什么是講政治、有信念，如何做對黨忠誠的黨員。強調理想信念是共產黨人的精神之“鈣”。“講政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部，必須讓“講政治、有信念”在思想里生根發芽，練就金剛不壞之身。

紀委書記___總結發言：要做到“講政治、有信念”必須正確處理好“三個關系”：一是理想與現實的關系。要立足村情，擺正位置，回應群眾的期盼，加倍努力謀事、干事和成事。二是政治與業務的關系。要牢固樹立和增強“四個意識”(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識)，做到“五個必須”，這是做合格黨員的根本，是“講政治、有信念”的核心要義和具體體現;要切實解決好世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”問題;要牢固樹立宗旨意識，全心全意為人民服務。三是學與做的關系。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，要在真學、真懂、真信、真用上下功夫，做到學以致用、知行合一。作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、印在心頭上、扎根腦海中，讓“講政治、有信念”在思想里生根發芽。

政治學習會議記錄范文2

5月22日，四川省委中心組舉行“兩學一做”學習教育第一次專題學習會，集中學習治國理政新理念新思想新戰略和對四川工作的重要指示，總結分析貫徹落實情況，提出加強和改進工作的具體措施。

省委書記王東明主持并作總結講話。省委副書記、省長尹力，省政協主席柯尊平，省委副書記劉國中參加學習。

學習會上，與會同志聽取了中央黨校謝春濤教授作的治國理政新理念新思想新戰略專題輔導報告。報告對系列重要講話特別是“四個全面”戰略布局的重大意義、主要內涵作了系統闡述和深入解讀。報告理論聯系實際，邏輯清晰，情真意切，幫助與會同志進一步加深了對“四個全面”的系統把握，增強了貫徹落實的自覺性堅定性。

在專題討論發言中，尹力、柯尊平、劉國中、李登菊、王雁飛、陳光志等同志作了發言，聯系思想和工作實際，交流了學習體會。大家一致認為，系列重要講話體現了堅定信仰追求，充滿著對馬克思主義、共產主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對黨和人民事業的無限忠誠和堅定信心。我們一定要加深對治國理政新理念新思想新戰略的理解把握，努力做好工作。

王東明在總結講話中指出，黨的以來，站在黨和國家戰略全局的高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表了一系列重要講話，形成了治國理政新理念新思想新戰略，是馬克思主義中國化和中國特色社會主義理論體系的最新成果，體現了堅定的信仰追求、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷、務實的思想作風和科學的思想方法。每名黨員干部特別是領導干部要把學習貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務和履職盡責的必然要求，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持知行合一，用武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

王東明強調，理論聯系實際是我們黨的優良學風。學習系列重要講話，關鍵要與貫徹落實“四個全面”戰略布局、五大發展理念結合起來，與我省實施“三大發展戰略”、推進“兩個跨越”結合起來;要深入學習領會來川視察重要講話和對四川工作的重要指示精神，努力把四川工作做得更好。

第一，進一步學習把握關于經濟建設的重要指示精神，在推動科學發展轉型發展上下更大功夫。要持續用力推動既定部署落地落實，扎實做好穩增長、調結構、促改革、惠民生、防風險等各項工作。要把深化供給側結構性改革放在更加重要的位置，大力推進“三去一降一補”，不斷提升經濟發展的質量和效益。要把全面創新改革作為引領轉型發展的“一號工程”，統籌推進協同創新、科技成果轉化、重大創新平臺建設、大眾創業萬眾創新等，做好軍民深度融合發展這篇大文章。要繼續抓好“項目年”部署落實，突出抓工業穩增長，著力培育壯大新興產業，推動服務業提質增效，促進房地產市場健康發展。

第二，進一步學習把握關于全面深化改革的重要指示精神，在落實各項改革部署上下更大功夫。堅持問題導向，繼續深化農業農村、國資國企、行政管理體制、投融資體制和教育、醫療衛生、文化等體制改革，加強對改革部署落實情況的定期督促檢查，確保重點領域和關鍵環節改革取得更大突破。

第三，進一步學習把握關于對外開放的重要指示精神，在提升開放型經濟水平上下更大功夫。主動融入“一帶一路”發展戰略，深度參與長江經濟帶建設，認真籌辦20國集團財長和央行行長會議、第四屆中美省州長論壇以及西博會、科博會等活動。堅持對標先進，突出重點國家、重點地區、重點產業、重點企業實施精準招商，抓好簽約項目落地落實，務實推進中韓創新創業園、中德創新產業園、中法成都生態園、中法農業科技園、新川創新科技園等合作平臺建設。

第四，進一步學習把握關于脫貧攻堅的重要指示精神，在保障改善民生上下更大功夫。在持續加大民生投入、集中力量辦好一批民生實事的基礎上，緊緊圍繞“兩不愁三保障”“四個好”目標，以“三嚴三實”精神落實“六個精準”“五個一批”等部署要求，認真解決貧困群眾住房、就業增收、因病致貧返貧等問題，確保脫貧攻堅任務如期完成。

第五，進一步學習把握關于依法治國的重要指示精神，在提高治理能力治理水平上下更大功夫。統籌抓好科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法各項工作，大力推進法律七進、以案說法，突出強化法治意識法治觀念，注重運用法治思維法治方式化解矛盾解決問題，確保社會大局和諧穩定。

第六，進一步學習把握關于災后重建的重要指示精神，在推動災區發展振興、同步小康上下更大功夫。倒排時間、全力以赴，確保全面完成三年重建任務。按照“五年整體跨越、七年同步小康”要求，精心謀劃推進災區恢復振興和長遠發展。牢固樹立“防范勝于救災”思想，認真落實汛期防災減災措施，全力保障人民生產財產安全，保護好災后恢復重建成果。

第七，進一步學習把握關于藏區工作的重要指示精神，在推進藏區經濟社會發展和長治久安上下更大功夫。深入貫徹黨對民族宗教工作的方針政策，認真落實重要指示精神和中央治藏方略，堅持省委藏區工作思路不動搖，統籌抓好發展民生穩定三件大事。

第八，進一步學習把握關于全面從嚴治黨的重要指示精神，在鞏固發展良好政治生態上下更大功夫。要堅持把從嚴管黨治黨擺在重要位置，切實抓好“兩學一做”學習教育，認真開展巡視整改“回頭看”，持續用力正風肅紀，保持懲治腐敗高壓態勢。要高標準嚴要求抓好換屆工作，嚴明換屆紀律，嚴格落實“九個嚴禁、九個一律”要求，確保換屆風清氣正。各級領導干部要做到政治堅定、對黨忠誠，勤奮敬業、埋頭苦干，履職盡責、敢于擔當，開拓進取、勇于創新，清正廉潔、當好表率，抓好班子、帶好隊伍，真正創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。

省委中心組成員參加學習會。不是中心組成員的省人大會、省政協黨員領導，省法院院長、省檢察院檢察長，省政府秘書長等列席。省直各部門和部分在蓉科研單位、高等學校、國有企業黨組(黨委)主要負責同志聆聽報告。

政治學習會議記錄范文3

5月18日，陵川縣政府黨組召開“兩學一做”學習教育專題研討會，重點圍繞“講政治、有信念”開展第一次專題學習研討。陵川縣政府黨組書記、縣長胡曉剛主持會議并講話，陵川縣縣委、常務副縣長張國文，陵川縣副縣長劉海屯、原紅芳、徐浩，陵川縣政府辦公室主任趙興順參加會議。

會議討論通過了《陵川縣政府黨組和黨組成員“兩學一做”學習教育工作安排》，并圍繞如何確保政治合格，做到對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，胡曉剛作了主題發言，張國文、原紅芳、徐浩分別作了交流發言。

胡曉剛在講話中指出，開展“兩學一做”學習教育，是今年黨中央進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內教育的又一項重大部署，也是今年我們黨建工作的“重頭戲”。陵川縣政府黨組各成員要深入領會“兩學一做”學習教育的重大意義，深刻理解“講政治、有信念”的豐富內涵和內在要求，自覺把思想和行動統一到中央和省、市、縣委的部署要求上來，把學習教育作為一項重大政治任務，抓在手上，落到實處。

胡曉剛強調，陵川縣政府黨組各成員要堅持加強學習，進一步增強“兩學一做”學習教育的責任感緊迫感，在學習中錘煉堅強黨性、提升政治素養;要堅持率先垂范，發揮領導干部的帶頭表率作用，形成上行下效、上率下行的良好局面;要堅持問題導向，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點，邊學邊改、即知即改、立行立改;要堅持知行合一，把學習教育成果轉化為推動事業發展的實際行動和成效;要堅持統籌兼顧，把開展學習教育與做好當前各項工作緊密結合起來，做到兩手抓、兩手硬、兩不誤。當前，特別要抓好二季度“雙過半”、脫貧攻堅、換屆選舉、旅游景區整治整改等重點工作，為推動全縣經濟社會平穩健康發展奠定堅實基礎。

政治學習會議記錄范文4

5月23日下午,市政協黨組及機關召開“講政治、有信念”專題學習討論會。市政協黨組書記、主席張春生主持會議。市政協黨組副書記、副主席鄭琪文,副主席鄧明,黨組成員、副主席秦太明、陳定堂,黨組成員、秘書長陳水泉及機關全體黨員干部參加會議。

會上,鄭琪文圍繞“講政治、有信念”講專題黨課,從“講政治、有信念”的重要意義、深刻內涵、方法途徑等方面進行了專題輔導。部分黨組成員及機關黨員干部結合自身工作實際,從不同角度進行了交流發言。通過學習研討,大家交流了思想,深化了對黨員“講政治、有信念”的認識,達到了相互促進、共同提高的目的。

張春生指出,“講政治、有信念”是檢驗合格黨員的首要標準,具有非常鮮明的現實針對性,凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義,準確把握“講政治、有信念”的深刻內涵和核心要義,以“講政治”為本、以“有信念”為魂,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,毫不動搖地堅持中國共產黨的領導,牢牢把握人民政協正確的政治方向,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要嚴守黨的政治紀律和政治規矩,堅決維護中央權威,堅決在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,與省委、市委保持高度一致。

張春生指出,做到“講政治、有信念”,要強化理論武裝,深入學習黨章黨規、系列講話,領會蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法,系統學習馬克思主義原著,做到真懂真信,內化于心,以知促行。要不斷增強黨性觀念,牢固樹立宗旨意識,忠實踐行黨的群眾路線。要把學習教育與做好政協工作緊密結合起來,黨員領導干部要以上率下,發揮好示范引領作用,堅持學在前、做在先,認真履職盡責,嚴守換屆紀律,抓好協商議題落實,扎實推進全年工作,實現學習教育和政協工作兩促進、兩提高。

第五篇：批評與自我批評政治學習會議記錄

批評與自我批評政治學習會議記錄

一、活動的目的及意義：

批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見，自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。黨內批評是解決黨內矛盾，堅持真理，修正錯誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。為了我黨支部能及時解決內部問題，克服工作上的困難更好的發展，我黨支部進行批評與自我批評的政治學習活動。對于黨員進行面對面批評與自我批判，對于外派和聯培的黨員進行網絡批評與自我批判。

二、學習時間：2018年7月18日

三、學習地點：刑偵支隊會議室

四、學習人員：黨支部黨員及預備黨員

五、學習主題：批評與自我批評

六、學習主持：王瑋

七、會議發言內容

1、本人在黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足:

1、思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。開拓創新意識不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

2、學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論主動學習不夠，心存僥幸，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對先進思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。不太積極主動參與社會活動。

4、看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

5、做事情愛拖延，總是想著后面再做以致得過且過。以上是我的自我反省，請各位黨員批評指正。

對

同志的批評：

同志政治立場堅定，能做到對問題進行實事求是的科學分析，并從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。但在參加活動方面思想上很積極，卻欠缺較好地行動力，執行力不足。能主動自我反省的次數較少，希望繼續努力完善自己。

對

同志的批評：

同志能通過先進的思想理論學習來充實、完善自己。能堅持不懈地學習并對自己嚴格要求具備與學習工作相適應的素質、品行。深知只有接受正確思想、理論指導越多，知識越多，思想水平和黨性修養才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。但在敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏方面做得有所欠缺，希望繼續努力完善自己。

2、本人在的缺點和在學習工作中的不足。開拓創新意識不足，剖析思想根源，主要在于解放思想、開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀，經常計較個人利益得失。遇事不敢堅持原則。對于各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

談到成績或者說良好的工作表現，與

兩位同志都做得非常好。從日常生活與工作中，作為我的同事，作為干部處處表現出對于工作和生活的熱愛，對組織工作的一絲不茍。他們學習態度認真，工作效果也很好。對于

同志，在工作中比較積極，平時主動幫助別人，有很好的生活習慣和工作作風。對于

同志，工作上進，平時熱情周到的為每一個同事服務，對大家熱心關懷。大大解決了同事們日常生活中出現的一些思想與實際問題。可以說，這就是切實地為人民服務，從人民切身利益出發。他們這樣做的最直接效果就是使黨組織的凝聚力大大增強，黨的光輝思想的發揚貢獻了最為基礎但也最不可或缺的一份力量。

3、本人對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論把握未幾，了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩思惟比較重。五是對治理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質和根本。

同志：能夠勝任黨支書的職位，具有較高政治素質，較強的工作能力，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，身為黨支書與普通黨員和群眾談心的次數還不夠多，不能完全掌握其他黨員和群眾的心里，致使有些言行可能會引起群眾的不滿，如能加以親和就則更加完美。

同志：身為一名老黨員，本身的責任心是毋庸置疑的，思想上也能達到一名黨員的要求，與群眾打成一片。但不足之處為玩心較重，在學習上不能起到一名中共黨員的模范帶頭作用。