第一篇：湛江市第十八小學校務公開實施細則

湛江市第十八小學校務公開實施細則

為了進一步深化學校內部管理體制改革，強化民主管理和民主監督，加強學校民主政治建設，建立與時俱進的學校管理制度，更好地推行依法治校，促進領導班子和管理人員廉潔自律。同時，為進一步密切黨群、干群關系，維護學校形象，贏得廣大教職工和社會各界對學校工作的理解、支持和幫助，加快學校的改革和發展。根據教育部、中華全國總工會《關于全面推進校務公開工作的意見》及《廣東省教育廳校務公開工作的實施意見》的要求，特制定本細則。

一、校務公開的指導思想和工作目標

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十六大精神，與時俱進，開拓創新，以解決推進學校改革和發展、提高教學質量和辦學效益等工作中存在的影響黨群關系、干群關系和黨風廉政建設中的突出問題為重點，按照社會公開與校內公開相結合，行政監督、群眾監督和社會監督相結合，定期與不定期相結合的原則，嚴格標準，規范程序，對學校的重要校務予以公開，增強學校工作的透明度，保證學校各項工作順利進行。

通過校務公開，要達到“一滿意”和“三加強”。“一滿意”，即師生員工關心的 “熱點”問題得到比較滿意的解決。“三加強”即切實加強學校的民主政治建設和政治文明建設，使廣大師生員工參與學校管理的渠道不斷拓寬，積極性和創造性得到充分發揮；切實加強領導班子建設和黨風廉政建設，樹立良好的校風和教風；切實加強學校管理制度的建設，做到依法治校，使內部管理機制和運行機制更加完善。

二、校務公開的組織領導和監督工作

全面推進校務公開，要從我校的實際出發，紀檢、工會協調監督，業務部門各負其責，教師積極參與的工作格局。要建立校長領導下的校務公開領導小組，分解任務落實責任，明確校務公開校長是第一執行人，紀檢、教師、工會是第一監督人，師生員工是第一評價人。做到分工協作，密切配合。校長要定期聽取有關校務公開的情況匯報。

三、校務公開的內容

1、改革發展方向：包括學校發展規劃、辦學目標、管理制度、教育教學改革方案等。

2、收費公開：向學生、教職工收取各項費用的政策依據，項目、標準、用途、管理部門及制止亂收費的措施。

3、收支公開：收入包括各項財政撥款，社會捐資及其它收入等。支出包括人員工資、公務費、設備購置費、基建維修費、特困生費用的減免和資助、招

待費等。基建工程的招標、發包和結算情況，大宗物資、重要設備的采購情況，科研經費的劃撥、使用情況等。

4、涉及教職工利益的工作公開：職稱評定、干部任免、評先評優、晉職晉級、進修、績效工資等。

5、干部廉政自律方面：領導干部住房、交通通訊工具的使用、民主評議干部、公款考察等。

四、校務公開的形式

發揮教代會的主渠道作用，把校務公開列為重點內容。

1、校園內設立專用櫥窗和意見箱，在校園設立公開欄，并設監督投訴電話。

2、定期召開校務公開監督小組會議，通過座談等形式，廣泛征求教職工、家長、學生的意見。

五、校務公開的時間和程序

1、校務公開分為定期公開和不定期公開，在每學期開學后的一個月內進行。遇有緊急重要校務需公開時，也可隨時進行。

2、按規定需要公開的校務內容，經校務公開領導小組討論通過和校務公開監督小組審議，由校長簽字后公開。

3、每次公開后，校務公開監督小組負責及時收集師生員工的意見和要求，對群眾提出的疑問和要求，由校務公開領導小組負責答復，對發現的問題責成有關部門盡快整改糾正。

4、校務公開的有關資料由學校工會及時存檔，妥善保管。

六、校務公開的要求

1、各部門要根據校務公開的內容，及時把校務公開工作納入議事日程，統籌安排，及時認真地收集群眾意見，切實改進工作。

2、學校推行校務公開，各部門要共同負責，齊抓共管，認真做好校務公開的落實工作。

第二篇：2012校務公開工作實施情況匯報材料

校務公開工作實施方案

實行校務公開，是落實我黨全心全意依靠工人階級，推進學校民主決策、民主管理、民主監督和依法治校的重要舉措，對加強學校領導班子和黨風廉政建設，完善內部監督制約機制，調動全體教職工主人翁積極性、促進學校發展具有重要意義。學校把推進科學管理和民主管理，加強校務公開作為學校辦學的重要環節，使學校管理機制上逐步形成了“依法治校，以人為本，以制度為保障”的科學法制的新型治校模式。努力使“民主參與 , 陽光管理，決策透明”成為我校管理的特色。為把各項工作得到有效地開展，我校認真做好以下幾方面工作：

一、校務公開工作的機構和人員

1、成立校務公開領導小組，負責組織實施全校的校務公開工作。由馬凱孟校長任組長，成員有鄭志偉、洪禮鑫、郭少濱、鄭吟君。

2、成立校務公開監督小組，組長：陳蘋，成員：陳曉璇、鄭丹麗、許仰娜，負責監督校務公開的內容是否真實全面、公開是否及時、程序是否合法，教工、群眾反映的問題是否得到重視和解決，并將大家的意見反饋給相關領導。

二、落實情況和制定實施校務公開工作計劃情況

1、及時舉行各類會議進行校情發布。利用每周一的升旗儀式和每周一次的全體教師例會、領導班子會議通報公示學校近期大事。

2、通過學校公文形式公開：

（1）、《茆港小學規章制度》教職工人手一冊。

（2）、學校發展規劃、學期工作計劃、工作總結、重要會議紀要、重大事項決定及時在教師例會上通報說明；

（3）、注冊收費的項目、標準、計算單位及時公告公示（4）、學校財務收支預決算狀況在校務公開專欄公示。（5）、學校教職工的計生情況在校務公開專欄公示。

3、通過校園宣傳形式公開

學校設立相對固定的校務公開專欄、宣傳專欄發布學校的通知、公告、通報和公示等。

三、校務公開的內容目錄： 向校內公開的主要事項：

1、學校領導班子工作分工情況；

2、學校制定的各項規章制度和修改完善后新的各項規章制度；

3、學校財務預決算和財務收支情況；

4、干部與教職工的聘任、考核、職稱職級評定、評優評先及獎懲的結果；

5、學校教職工實行計劃生育情況；

6、學校工作計劃及其執行情況；

7、教職工出勤情況； 向社會公開的主要事項：

1、學校的辦學宗旨；

2、學生學籍管理辦法、三好學生、優秀干部評選；

3、收費項目、標準、依據、程序、時間、繳費辦法、困難家庭學生學費減免條件。

四、校務公開工作總結

（一）健全機制 , 與教職工實行全方位聯系

學校成立了校務公開領導小組，葉業進校長擔任組長，馬凱孟、陳丹明負責處理校務公開日常事務。

（二）制度先行，規范校務公開程序

為全面貫徹執行《廣東省教育廳中小學校務公開暫行規定》文件精神，對校務公開的內容、范圍、方式和公開時間做明確要求。使校務公開有章可循。

（三）以人為本，突出重點難點熱點

建立校務公開機制以后，學校行政把校務公開當作體現民主管理、教職員工當家作主、充分調動教職員工積極性和創造性的重要工作來抓，促使全校教職員工把學校工作當成自己的工作，從而關心、支持、監督學校工作。目前我們通過行政辦公會議、教師例會和校園櫥窗專欄等渠道，努力圍繞全校教職員工關心的重點難點和熱點問題，采取各種方式公開，收到了良好效果。

（四）認真做好校務公開資料積累工作。按省教育廳中小學校務公開的內容和要求，把公開內容按分類建檔。

隴田鎮茆港同源學校

2012年9月1日

第三篇：小學校務公開工作總結

河垴小學民主管理與校務公開工作總結

實行校務公開，是促進學校民主管理、科學決策的有效形式；也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。2012年，我們結合本校實際以教代會、工會會議為基本形式，積極推進校務公開，接受全體教職工的監督，密切干群聯系，從而最大限度地調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、規范化、制度化接受民主監督

我們根據學校的實際，制定了《河垴小學校務公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務公開指導思想、組織機構、公開內容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監督在制度上得到了保證。

二、教職工代表大會是校務公開的基本形式

要真正發揮教代會的作用,就必須提高教代會的質量。學校的重大事宜、規章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議，表決。學校領導對教代會十分重視。作了大量的準備和調研工作。

1、凡是需大會審議的內容都提前下發到代表們手中，組織各室學習討論。

2、會議期間，領導們下到各組讓代表們暢所欲言，充分發表意見，然后對內容再進行合理的修改，使之更趨合理。

3、在教職工會期間學校行政領導作“學校工作報告”和“財務工作報告”，在報告中，學校工作中應公開的內容，如學校的師德承諾、信用承諾、學校內部管理體制改革方案及修改情況、學校財務的預決算、學校大宗物品采購、招生轉學、教師職稱評定、評優評先、住房補貼、先進班級的評比等都在報告中作了詳盡的闡述和總結，使代表們既看得見又聽得到，心中一目了然。公開的內容真實、公開的程序規范、真正做到公開、公正、公平。以保證這項工作的民主化、科學化。

三、校務公開做到了滿足教職工的知情權、參與權、監督權

（一）公開形式：

我校幾年來一貫堅持了民主公開的形式，主要有：教代會報告制，教代會代表決議制，行政班子會議決策制，黨政工團隊聯席會議研究制，教研組長會議討論制，校務公開欄布告制，家長書面通知制，學生集會、廣播播報制，收費公示制。

（二）公開內容：

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發展規劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內部管理體制等。這些關系到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、課時津貼、各類得獎的獎勵、代課費、班主任補貼等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會上進行審議，最后獲得了代表們的一致通過。

2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執行財務政策，合理使用經費的同時，每年列出財務收支清單，并在教代會上作財務工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。

3、公開招生、轉學、借讀情況。學校開展招生工作，首先在我們的服務區內張貼招生政策，對招生計劃、服務區的劃分、借讀生的認定以及特殊情況的規定等都予以公示。從而使家長對子女的入學的政策做到心中有數。

4、公開學校基建維修等項目的招標情況。我校購買的檔案柜、辦公座椅等大宗物品都經過統一進行采購，并將清單予以公示。并且校長對學校建造維修的進程，經費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。

5、教師的職稱評定及評優情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監督。對于各級各類評優、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。考核程序規范，全體教師參與評議，并公開結果。

6、公開學生代管費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每學期嚴格按照收費項目進行收費。并在學期初向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監督，嚴格杜絕亂收費。對于特殊情況的學生經核實有一定困難，學校作適當的補助，其名單和金額都予以公示，并請家長回執。做到收支分明，家長滿意。

四、校務公開調動了干部和教職工的積極性

校務公開并不僅僅在于形式，而在于他的內涵。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。

1、校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的發展而努力工作。

2、校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

3、校務公開增強了干群關系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關系、干群關系，校務公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發展與個人的命運聯系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。

五、不斷總結，努力提高，把校務公開工作持之以恒做下去。我們決心不斷總結經驗，進一步領會上級文件精神，把校務公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規范性。為創造衙口中心小學明天的輝煌，同心同德，共同努力。

河垴小學

第四篇：小學校務公開會議記錄

羊場小學校務公開會議記錄

會議名稱 學校校務公開領導小組、校務公開監督小組會議 開會時間 2015．3．14 開會地點 校長室 主 持 人 李育富 記 錄 人 洪林

出席對象 校務公開領導小組 缺 席 人 無

會議內容 小學校務公開工作 ：

實施校務公開制度，是樹立學校新形象的一項重要內容，我校黨政領導 班子以依靠全體師生辦好學校的思想為指導，堅持校務公開。校務公開工作細節：

1、各類教育收費公示

2、教師考勤考核公示；

3、各類活動領導小組，組織機構公示；

4、考核優秀、表揚名單公示；

5、三好學生、優秀隊員、優秀隊干、優秀輔導員等名單公示；

李育富： 公開的主要形式：通過公開專欄、校園公告、教工大會、行政會議、教研

組長會議、年級組長會議、黨支部會議、黨員大會、各種座談會、協調會 等各種形式公開。

向澤榮： 對涉及學校的重大事項以及師生切身利益的問題，嚴格工作程序，通過溝

通與座談，廣泛聽取了大家對學校的工作意見與建議，為學校的發展注入 了新的活力。

陳慶永： 校務公開增強了我校領導班子廉潔自律的意識，提高了依法辦學，民主管

理的自覺性，增強了全校教職工的凝聚力，形成了榮辱以共的工作氛圍，促進了文明校園、和諧校園的建設。

第五篇：小學校務公開工作總結

楓香小學2011年校務公開工作總結

本學期，我校結合實際以教代會、辦公室負責人會議為基本形式，積極推進校務公開，接受全體教職工的監督，密切干群聯系，從而最大限度地調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、規范化、制度化接受民主監督

我們根據學校的實際，制定了《楓香小學校務公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務公開指導思想、組織機構、公開內容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監督在制度上得到了保證。

二、教職工會是校務公開的基本形式

要真正發揮教代會的作用，就必須提高教代會的質量。學校的重大事宜、規章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議，表決。學校領導對教代會十分重視。

三、校務公開做到了教職工的知情權、參與權、監督權

（一）公開形式：

我校一貫堅持民主公開的形式主要有：教代會報告制，教代會代表決議制，行政班子會議決定制，黨政工團隊聯席會議研究制，年級組長會議討論制，校務公開欄，家長書面通知制，學生集會、廣播播報制，收費公示制。

（二）公開內容：

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發展規劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內部管理體制等。這些關系到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、各類得獎的獎勵、代課費等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會上進行審議，最后獲得了代表們的一致通過。

2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執行財務政策，合理使用經費的同時，每年列出財務收支清單，并在教代會上作財務工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。

3、公開招生、轉學情況。

4、公開學校基建維修等項目的情況。校長對學校建造維修的進程，經費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。

5、教師的職稱評定及評優情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監督。對于各級各類評優、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。考核程序規范，全體教師參與評議，并公開結果。

6、公開學生代就餐費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每月嚴格按照收費金額進行收費。并及時向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監督，嚴格杜絕亂收費。對于特殊情況的學生經核實有一定困難，學校作適當的補助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長公布就餐費收支清單。做到收支分明，家長滿意。

四、校務公開調動了干部和教職工的積極性

校務公開并不僅僅在于形式，而在于他的內涵。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。

1、校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的發展而努力工作。

2、校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

3、校務公開增強了干群關系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關系、干群關系。校務公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發展與個人的命運聯系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。

五、不斷總結，努力提高，把校務公開工作持之以恒做下去。

我們決心不斷總結經驗，進一步領會上級文件精神，把校務公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規范性。為創造楓香小學明天的輝煌，同心同德，共同努力。

楓香鎮楓香小學 2012年1月8日