第一篇：特色主題班會總結(jié)

“樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”

主題班會活動總結(jié)

為增加在校大學(xué)生的愛學(xué)習(xí)愛校的精神，學(xué)校號召全校各班舉辦了“樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會。

此次活動就我們工程技術(shù)學(xué)院來說，舉辦的比較成功。本次活動形式多樣化，方式也各不相同。如2011級三班，由班長主持整個班會，在物理實驗三樓舉辦，團支書幫助說明。中間流程包括：班長發(fā)言，說明班會的目的。團支書首先談自己心目中的文明校園，如不亂扔垃圾，同學(xué)不帶早餐進教室，不遲到早退。積極參加班集體，系及學(xué)校活動，還應(yīng)時刻謹(jǐn)記自己是學(xué)校的一員，要有奉獻精神。讓同學(xué)指出身邊的不文明現(xiàn)象。如圖書館的文明，課堂文明，食堂文明等。最后大家集體宣誓愛校愛 學(xué)習(xí)。

而2010級五班則更加立體些，他們用PPT再現(xiàn)了非常多得畫面，一幕幕又出現(xiàn)在我們眼前，讓大家不斷反思，從中體會此次活動的意義，愛笑愛學(xué)習(xí)的重要性，文明的重要性。

此次活動的優(yōu)點有：

同學(xué)們積極參加，踴躍發(fā)言。說了自己心里的好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。有的同學(xué)說好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)就是圖書館坐滿了學(xué)習(xí)的同學(xué)，校園里沒有垃圾，有良好的環(huán)境。通過活動，讓同學(xué)們知道了樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性。有了好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)才會更好的建立我們的學(xué)校。增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)激情，愛校心理。知道了學(xué)習(xí)才是硬道理，只有掌

握了知識才可以很好的面對社會的競爭。

活動不足：

活動形式過于單調(diào)，同學(xué)主動性部夠。有一定的缺陷性。總說：

總的來說，“樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會活動很成功，不僅增加了同學(xué)們的愛校，愛學(xué)的風(fēng)氣；更提升了同學(xué)們的品格。可以說取得了很好的效果。希望好的地方繼續(xù)堅持，不足的地方及時改正。工程技術(shù)學(xué)院團總之學(xué)生會組織部：曾瑤2011年11月14日星期一

第二篇：1024特色主題班會總結(jié)范文

特色主題班會總結(jié)

2012.04.27

一、活動主要目的：

1.通過此次活動，從歷史出發(fā)，展望未來，同學(xué)們在參與過程中更加了解我校悠久的歷史和文化，感受學(xué)校深厚的文化底蘊，對學(xué)校的熱愛之情更加深厚。

2.其次，穿插在班會中的模擬活動以圖片和視頻的方式，展現(xiàn)同學(xué)們生活在校園的點點滴滴，精湛的表演吸引學(xué)生積極參與其中。使同學(xué)對學(xué)校優(yōu)厚的師資力量，健全的教育設(shè)備，豐富的文化都加深了了解，以母校為榮，對創(chuàng)建校園的前輩的敬佩更是不言而喻?；顒舆^程中設(shè)有模擬活動，內(nèi)容新穎，讓同學(xué)們都能積極參與。

3.此次班會的召開，增進了同學(xué)彼此之間的交流和感情，增強了責(zé)任感。同時更加關(guān)注學(xué)校110周年校慶，更是強烈了大家要為學(xué)校110年校慶獻出自己一份力的信念，提高了同學(xué)的愛校使命感。

二、活動時間：2012.04.27

三、活動地點：教學(xué)樓

四、活動安排：

1、班會前期準(zhǔn)備

（1）團支書事先與同學(xué)們溝通，通過多種途徑了解同學(xué)們對校史的了解情況；

（2）召開班委會議制定詳細(xì)計劃，考慮全面。以使在班會中，團支書作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個形式；

（3）事先把班會分成幾個小的主題，每個主題都有不同形式的活動，按照一定順序進行活動；

（4）事先找好幫會需要借用的教室，安排好會議記錄，攝影，會議總結(jié)負(fù)責(zé)人員；（5）具體準(zhǔn)備：

·班長和組織委員負(fù)責(zé)查找校史的進程資料，并找出有代表性的事件和人物；

·學(xué)委和文體委員負(fù)責(zé)聯(lián)系參觀校史館方面有關(guān)的工作，還要找一個十分鐘左右的視頻，讓大家在視頻中切實理解學(xué)校的歷史，讓大家在欣賞中了解歷史；

·團支書和生活委員負(fù)責(zé)查找同學(xué)們關(guān)系的關(guān)于學(xué)校的資源之類的問題，并設(shè)計成一個十分鐘左右的宣傳會，讓大家受到教育的同時，也能正確審視自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。

·職發(fā)委安排同學(xué)練習(xí)朗誦校歌。

·團支書做好相關(guān)ppt

五、參加活動人員：1024全體成員

六、活動內(nèi)容：

迎南師百年校慶展經(jīng)管學(xué)子風(fēng)采

七、開展活動如下：

（1）主持人上臺開場詞，進行簡單敘述，并就校史進行簡單敘述，我班班會將分成：頌校歌，重游校史館，招生宣傳會，視頻欣賞，輔導(dǎo)員講話，五個環(huán)節(jié)緊緊結(jié)合。

（2）頌校歌由職發(fā)委找好相關(guān)人員，帶領(lǐng)同學(xué)練習(xí)好校歌，通過校歌的朗誦，調(diào)動大家的情緒，為下面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。

（3）重游校史館由三個同學(xué)帶領(lǐng)大家再次走進校史館，在學(xué)校的歷史長河中馳騁，重新領(lǐng)略南師大的風(fēng)光。同時通過講解也希望達到對校史進一步加深了解的目的。

（4）下一環(huán)節(jié)就是招生宣傳會，有同學(xué)扮演學(xué)校方面的招生者，也有同學(xué)扮演要報考的學(xué)生，通過問答的形式，了解學(xué)?，F(xiàn)在的教學(xué)資源和現(xiàn)狀，問題十分貼近現(xiàn)實，個人認(rèn)為這是一個十分優(yōu)秀的環(huán)節(jié)。

（5）在進行了宣傳會之后是一個簡短的視頻，主要內(nèi)容是關(guān)于南師大的美麗風(fēng)景以及學(xué)生對學(xué)校的看法和贊美，主要是想表達對學(xué)校的贊美之情。

（6）之后由輔導(dǎo)員對此次班會進行總結(jié)并表達對校慶的祝福。

（7）最后由主持人進行總結(jié)語，宣布此次班會的結(jié)束。

3、班會后期工作

（1）團支書做好班會記錄

（2）組織委員做好會議總結(jié)

（3）宣傳委及時在陽光網(wǎng)上發(fā)布文章

突發(fā)情況處理辦法

如有時間變動，將通知大家，會議進行中有些不可避免的外界因素，因此時間可

能會延長會縮短。

活動預(yù)期效果

同學(xué)們能夠更加深刻的了解我校悠久的歷史和文化，感受學(xué)校深厚的文化底蘊，使

同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情更加深厚。希望通過到來的特色主題班會能夠增進同學(xué)們之間的感情，然后更加熱愛學(xué)校。

八、活動總結(jié)：

通過此次活動，從歷史出發(fā)，展望未來，同學(xué)們在參與過程中更加了解我校悠久的歷史和文化，感受學(xué)校深厚的文化底蘊，對學(xué)校的熱愛之情更加深厚。其次，穿插在班會中的模擬活動以圖片和視頻的方式，展現(xiàn)同學(xué)們生活在校園的點點滴滴，精湛的表演吸引學(xué)生積極參與其中。使同學(xué)對學(xué)校優(yōu)厚的師資力量，健全的教育設(shè)備，豐富的文化都加深了了解，以母校為榮，對創(chuàng)建校園的前輩的敬佩更是不言而喻?；顒舆^程中設(shè)有模擬活動，內(nèi)容新穎，讓同學(xué)們都能積極參與。此次班會的召開，增進了同學(xué)彼此之間的交流和感情，增強了責(zé)任感。同時更加關(guān)注學(xué)校110周年校慶，更是強烈了大家要為學(xué)校110年校慶獻出自己一份力的信念，提高了同學(xué)的愛校使命感。

1024團支部

第三篇：特色班主題班會[推薦]

特色班級主題班會設(shè)計方案

【活動目的】

1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，開啟學(xué)生的閱讀之門。

2、通過活動，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀好書，讀經(jīng)典的書。

3、讓讀書成為學(xué)生的好習(xí)慣。

【活動背景】

隨著年齡的增長，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，而課外書也看得越來越少，學(xué)生知識面窄，沒有良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校倡導(dǎo)各班級成立特色班，借此機會，我們班成立讀書特色班，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

【活動要求】

注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

【主持人】馮宣李泊錚

【參加人員】七年六班全體學(xué)生

【活動準(zhǔn)備】

1競賽。

2、確定本次班會的主持人和策劃者。

3、收集一些關(guān)于讀書的故事，知識競賽題目。

4、制作班會課件。

【活動過程】

一、主持人宣布班會開始：（背景音樂：讀書郎）

主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。

主持人乙：進入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會了讀書寫字。

甲：從此，一位良師益友就走進了我們的生活，那就是------書。乙：古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。甲：書是類進步的階梯，從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！

乙：書是人類的朋友，作為學(xué)生，我們每天都離不開書，為把我們初一六班建設(shè)成為充滿書香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級”，我們申請了特色班級----“讀書班”，我們?yōu)樗∶麨?----書香閣。為此，我們召開今天的主題班會。

合：現(xiàn)在，我們宣布：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題班會正式開始！

二、介紹讀書日等知識

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？每年的4月23日，是世界讀書日。你們知道這個節(jié)日的來歷嗎？

乙：有請我們班的 張起赫 同學(xué)來給大家介紹一下。（結(jié)合PPT講述）甲：讀書應(yīng)該成為我們每個人的習(xí)慣，在座的同學(xué)們，你們問一問自己，每年你讀了幾本書，你從課外書中收獲了多少知識？

乙：我們中國人的讀書現(xiàn)狀并不令人樂觀，讓我們來看一段視頻。

甲：唉，真是慚愧，我們中國人每年讀的書真是太少了，同學(xué)們，書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要啊。

乙：據(jù)我所知，猶太人的家教很重視讀書。當(dāng)孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》 滴一點蜂蜜在上面，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，讓孩子意識到書本是 “甜”的，從小愛書。大人們會告訴孩子，有一種寶貝，比金子、寶石更有價值，只要你活著，它就永遠(yuǎn)跟著你，它———就是智慧。

甲：我們班申請為讀書特色班，就是要讓同學(xué)們能以書為伴，利用我們現(xiàn)在的黃金時間來多讀一些書，讓知識來充實我們的大腦，增長我們的智慧！

乙：下面，有請 我們班的幾位同學(xué)為我們帶來一首詩：《沒有任何快艇像一本書》。（配樂）

三、各小組講述名人讀書故事

甲：謝謝各位同學(xué)精彩的朗誦，書真是我們離不了的朋友，它陪伴我們，只要你不拋棄它，它一定帶我們到達理想的彼岸。

乙：歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。各組同學(xué)應(yīng)該都知道不少這樣的故事吧，誰來講一講？

（各小組代表講一個關(guān)于讀書的故事）

甲：這些故事真讓人感動。我們作為青少年真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神。

乙：是啊，我們班這不就有兩位同學(xué)正在討論讀書的事嗎？

甲：誰?。?/p>

乙：你看，他們來了！

（相聲表演：多讀書）

乙：我們現(xiàn)在可以讀的書種類很多，名著啊、網(wǎng)絡(luò)小說啊等等，有機會我一定得讀個遍。

甲：我可不同意你的說法，讀書是要挑選的，不能什么書都讀啊，是不是啊同學(xué)們？

乙：哦，看來得精心挑選一下才行啊，同學(xué)們，你們怎么來挑選呢？什么樣的書才是好書？

（學(xué)生自由發(fā)言，介紹挑選的方法）

甲：看來同學(xué)們都很清楚，我們要既要愛讀書，還要讀好書、好讀書。乙：對，就是冰心奶奶說的九字箴言：讀書好、多讀書、讀好書！

甲：有些人總是沉迷于漫畫啊、網(wǎng)絡(luò)小說啊，結(jié)果就影響了學(xué)習(xí)，我們班就有這么一位。

乙：哦，我知道是誰了，讓我們一起來看看他有沒有變化吧。

（小品：讀書前后）

四、讀書知識競賽

甲：多讀有益的書，一定會對我們的學(xué)習(xí)有幫助啊。

乙：當(dāng)然，自從我們建立了讀書特色班，我班的同學(xué)真是增長了不少知識呢！甲：是啊，我也感覺到了，那今天，不如讓我們各組來個讀書知識小競賽吧。乙：太好了，同學(xué)們，讓我們各組來比試比試吧。

甲：每組有兩道必答題，每題5分。如果答不上來，此題詞自動變?yōu)閾尨痤}，各組按序號分別來抽簽答題。

（注意：共16道題，每組兩次機會，搶答題不許喊答案，舉手示意，先舉手者優(yōu)先，各組依次來抽簽，答對加5分，主持人隨機控制競賽場面，優(yōu)勝組評出3組，發(fā)獎品）

五、根據(jù)特色班具體實施方案，提出倡議。

甲：同學(xué)的熱情都好很高，讓我們把這種熱情延伸到以后的讀書活動中吧。乙：根據(jù)班級特色，我們決定以后這樣來開展讀書活動：

（主持人交替讀以下內(nèi)容）

1、“每周一課”：每周三設(shè)立一節(jié)“讀書課”，師生共讀，做好讀書筆記。

2、“每周一講”：每周四早自習(xí)7：40～7：50，兩名學(xué)生談讀書內(nèi)容和感受，也可介紹一本新書。

3、“每周一詩”：學(xué)生輪流，每周介紹并帶領(lǐng)大家背誦一首詩。

4、“每月一報”：以小組為單位，每月創(chuàng)辦讀書小報。

5、帶動家長讀書，期末評選“書香少年”、“書香家庭”。

6、根據(jù)讀書感悟進行寫作，每人每學(xué)期至少往?？陡逡黄?/p>

甲：希望同學(xué)們積極參與，收獲更多的知識，讓自己變得更強大！

乙：下面，有請我們的班主任老師對今天的活動進行總結(jié)。

六：教師總結(jié)：

看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興！的確，小時候，讀書能消除我們對黑夜不可名狀的恐懼；長大后，讀書能解除我們對茫茫世界的困惑和對人生命運的迷惘。讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們的成長，讀書也深深地影響著我們的成長。。。正如高爾基所說：讀書，能給我們力量！所以，老師希望同學(xué)們能愛上讀書，并且能讀好書。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧-----讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長！

七、主持人宣布班會結(jié)束！

甲：讓我們一起來喊出我們的口號------（全班齊）

乙：我宣布：七年六班“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題班會到此結(jié)束！

第四篇：專業(yè)特色主題班會策劃書

專業(yè)特色主題班會策劃書

一、主題

一、以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

二、課程設(shè)置

（一）、基礎(chǔ)課

德育、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計算機、體育、就業(yè)指導(dǎo)。

（二）、專業(yè)課

1、機械制圖 學(xué)習(xí)工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖，使學(xué)生能繪制簡單的零件圖、裝配圖，并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。

2、電工基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)電路的基本原理和基本規(guī)律。使學(xué)生掌握直流電路、交流電路和一階動態(tài)電路的計算及基本分析方法，了解非正弦周期性電流電路、二階動態(tài)電路的概念和磁路的基本概念，會進行簡單磁路的計算。學(xué)習(xí)常用電工儀表的基本結(jié)構(gòu)和原理。使學(xué)生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法，能正確使用電工儀表，并培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)、解決實際問題的能力。

3、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數(shù)，放大電路和反饋電路的常用分析、設(shè)計方法、集成運算放大器的結(jié)構(gòu)、特點、技術(shù)指標(biāo)、基本接法和典型應(yīng)用電路，了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩(wěn)壓電源的工作原理。為學(xué)生正確分析電路和維修儀表打下基礎(chǔ)。

通過實驗，是學(xué)生掌握常用儀器、儀表的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數(shù)的測試方法，并能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實驗結(jié)果進行分析的能力。為學(xué)習(xí)計算機、及數(shù)字儀表打下扎實的基礎(chǔ)。

4、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)常用邏輯代數(shù)基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序電路的組成及分析方法，并且具有初步設(shè)計能力。了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路、A/D、D/A轉(zhuǎn)換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。

5、電工內(nèi)線與電氣安全 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電氣安全的基本常識，了解電氣布線和施工方法。

6、電子測量 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用電工電子儀表的基本知識，掌握其基本結(jié)構(gòu)、工作原理及測量方法。

7、電機與電氣控制通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得電機與電力拖動方面的知識，基本理論及基本計算能力，并受到必要的基本技能訓(xùn)練。熟悉電動機的基本知識，理解電動機的工作原理，會分析電動機的常見故障。學(xué)習(xí)常用控制電器的結(jié)構(gòu)、原理、規(guī)格、型號及用途，掌握繼電器接觸器控制線路的基本環(huán)節(jié)，一般控制線路的分析、設(shè)計并熟悉一般生產(chǎn)機械電力設(shè)備的用途和工作原理、安裝、調(diào)試運行和維護的基本知識。學(xué)習(xí)變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及工作特性。

8、電工識圖 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握電工繪圖方法、原則；常用電工、電子元件文字和圖形符號；能正確識讀和繪制電工、電子線路原理圖、安裝圖。

9、電子設(shè)計自動化通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生熟悉并掌握一種版本的電子線路CAD和電子線路工作臺的使用。能使用計算機繪制電路圖和設(shè)計相應(yīng)的印刷電路板。

10、網(wǎng)頁制作與設(shè)計利用常用網(wǎng)頁制作軟件進行網(wǎng)頁制作與設(shè)計，完成個人的網(wǎng)頁制作，能做到在網(wǎng)上發(fā)布有關(guān)的信息。

11、電力電子技術(shù)學(xué)習(xí)晶閘管的基本原理、主要參數(shù)。使學(xué)生掌握常用的可控硅整流電路和有源逆變電路的基本原理、波形畫法、晶閘管的保護及并聯(lián)、晶閘管觸發(fā)電路，了解晶閘管無源逆變、交流調(diào)壓等電路的基本原理、波形分析及主要參數(shù)影響，具備一般可控整流設(shè)備的安裝、使用能力。

12、單片機技術(shù) 學(xué)習(xí)單片機的特點、結(jié)構(gòu)組成、各組成部分的工作原理。使學(xué)生掌握單片機的特點、組成、各部分的工作原理、微處理器、存儲器原理、CPU與外設(shè)交換信息的方法、中斷過程的方法；學(xué)習(xí)輸入/輸出過程、采樣原理A/D和D/A應(yīng)用、常用I/O接口芯片的使用方法；學(xué)習(xí)匯編語言及程序設(shè)計方法；學(xué)習(xí)單片機硬件系統(tǒng)的應(yīng)用與開發(fā)。

13、可編程控制器學(xué)習(xí)可編程控制器的構(gòu)成原理、硬件組成及各組成部分地工作原理，掌握常用可編程控制器的編程語言及握編程方法，使學(xué)生會進行PLC系統(tǒng)的初步設(shè)計。

14、工廠供電 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉工廠變配電系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)及一、二次電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和功能，能正確分析中小型工廠變配電系統(tǒng)一、二次接線圖，掌握電力負(fù)荷及短路電流計算的初步能力，并能看懂電氣安裝圖，掌握車間變配電所、配電線路及電氣照明的設(shè)計方法及基本內(nèi)容，具有安全用電、節(jié)約用電的基本知識。

15、傳感器原理及應(yīng)用本課程主要講授監(jiān)測與轉(zhuǎn)換技術(shù)的基本概念和基本知識，通過教學(xué)使學(xué)生了解傳感的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng)用，具有選擇、測試調(diào)整傳感器的能力，了解檢測系統(tǒng)中常用測量電路的工作原理、檢測裝置、信號變換、信號處理和有關(guān)接口電路工作過程及參數(shù)的穩(wěn)定方法等。

三、時間2011.10.1

4地點

文通學(xué)院電子090

2四、目的讓同學(xué)們更加了解電子專業(yè)將來的發(fā)展方向以及就業(yè)前景

五、內(nèi)容開展主題班會，利用一兩節(jié)課的時間給同學(xué)們介紹一下電子專業(yè)的前景，也可以請我們學(xué)校的專業(yè)課老師給我們講解一下這個專業(yè)的實際情況，幫助我們認(rèn)識專業(yè)的狀況以及就業(yè)情況，讓我們對這個專業(yè)有一定的了解，以便讓大家對以后的未來做好充分的規(guī)劃

六、要求

同學(xué)一定要按時到場，認(rèn)真聽老師的介紹，做好筆記

七、教育意義

通過這次主題班會我們能從中學(xué)到電子專業(yè)這個專業(yè)的就業(yè)情況以及我們畢業(yè)了之后的工作方向，讓我們對未來充滿了信心

第五篇：心理健康特色主題班會感恩

心理健康教育主題班會教案

濃情五月，讓“感恩”之樹枝繁葉茂

11級小學(xué)教育專業(yè)

一、背景：

2000年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團委批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。

每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，2013年5月12日星期日是今年的母親節(jié)。

二、活動目的1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛的無私，體驗親情的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、通過感恩母親的教育，讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事，時刻懷著感恩之心，讓“感恩”之樹枝繁葉茂。

三、活動準(zhǔn)備 ：

1搜集故事，收集名言

2、制作相關(guān)的課件。

四．活動基本情況

1、時間：2013年5月8日

2、地點：瑞二 2033、輔導(dǎo)員：馮花

4、主持人：葉海蓉

5、參與者：11級小學(xué)教育1班全體同學(xué),馮花老師

五、活動過程

1、向同學(xué)們介紹一下母親節(jié)的由來（5min）母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘；而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第二個星期日。第一個母親節(jié)于1908年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中作為為

獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5 月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來！

2.請同學(xué)們自主發(fā)言說說對母親印象最深的一件事情（5 min）

3、請問同學(xué)們是否經(jīng)常 與父母交流，并現(xiàn)場做舉手調(diào)查統(tǒng)計，一周至少一次，或者是一個月一次，或者是較少跟父母聯(lián)系。（3min）

4、播放中央電視臺的公益廣告視頻《常回家看看》

5、播放在汶川地震中的一個偉大的母親的故事

當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

6、詮釋母親

英文MOTHER（母親）的詮釋

M（many）媽媽給了我很多很多

O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

T（tears）您為我流過不少淚

H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

R（right）您從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。

7、同學(xué)們，觀看了這些視頻和故事，你們是否有很多話想告訴母親呢？正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。（10min）

如：“給父母的一封信”表達感激

8、現(xiàn)在我們能做的事情是學(xué)好本領(lǐng)，照顧好自己，不讓父母擔(dān)心。

我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們應(yīng)該學(xué)好文化知識，強化專業(yè)技能，將來有良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。

9、請馮花老師做總結(jié)發(fā)言(5min)

10、播放音樂《感恩的心》

請主持人帶領(lǐng)同學(xué)們一起做手語，在歌聲中結(jié)束本次班會。

六、活動意義

我們不僅應(yīng)該以感恩之心對待父母，還應(yīng)該以感恩之心對待身邊的所有人和事，并且時刻懷著感恩之心，讓“感恩”之樹枝繁葉茂。