第一篇：五菱聯發部發展

認識實習

上周我院工商專業的兩個班學生共70余名同學在張老師程老師等的帶領下到柳州的各大企業進行了為期五天的認識實習。

公司相關領導及部分工程師熱情的接待了我院師生。在實習過程中，我院師生熱情高漲，表現出了強烈的求知欲，一邊參觀一邊咨詢身邊的技術人員，并做了仔細記錄。此次認識學習同學們普遍反映收獲很大，達到了預期的效果。

五菱聯發是配件廠，專門為上汽通用五菱股份有限公司供應零部件的。從1992年開始,這些配件廠先后兼并和收購了柳州市工具廠、家具廠、塑料四廠；1999年,柳微廠進行工藝路線調整,先后剝離機加工、熱處理、鍛造等生產車間擴充到四個分廠,使零部件廠在產能和規模上進一步擴大。柳州五菱汽車有限責任公司整合企業內部資源,圍繞我國三大汽車集團之一的上汽集團在柳州市的微型汽車生產基地,成立五菱汽車聯發公司,充分發揮配套半徑小的地域及成本優勢,做大做強零部件。2001年底,將原柳微廠下屬的柳州五菱第一配件廠、柳州五菱實業公司、柳州五菱第三配件廠、柳州五菱沖壓件廠聯合起來,進行資產重組，成立柳州五菱汽車聯合發展有限公司;同時,遵循專業化、模塊化原則,重新調整產品結構,優化、整合資源,設置了座椅廠、車身附件廠、塑料件廠、沖焊件廠、車橋廠、制動器廣六個專業工廠,做大做強零部件及相關產業,形成相應的微型汽車零部件集成中心，產品覆蓋十八大類數百個規格品種，形成年配套90萬輛微型汽車零部件的生產能力。大大提高了企業的競爭力。在我們的參觀中看到了車橋的移動式裝配線，一些零件用的是手工裝配線，通過若干個技術嫻熟的裝配工人完成裝配線上的各種裝配操作任務，如此投資成本低，裝配靈活性即柔性強。還有自動導向車安全便捷的運輸物品。

五菱聯發集團在規劃上切實保障與上汽通用五菱的發展同步規劃,并做到依托不依附，公司秉承“低成本、簡單化、高品質”的制造理念，依靠一支訓練有素的員工隊伍，深入學習上汽通用五菱先進的管理模式--精益生產：繼承五菱優秀文化，運用精益管理原則，為顧客提供更好的產品、更快的響應、更優的服務，使公司成為員工、企業、客戶和諧發展的學習型組織，并立爭成為管理一流的汽車零部件模塊化供應商。

此次參觀實習是我院組織繼柳州新興工業園、柳工、柳州卷煙廠公司參觀實習的基礎上的再次參觀實習，是適應新形勢下經濟發展、社會發展對人才培養工作的新要求。增強了學生對企業人才需要了解，進一步提高我們的實踐能力、創業和創新精神，同時也為我們學生更深入地了解企業需求，加強學習針對性起到了一定的積極地作用。很感謝學院及老師給我們提供的這個良好機會。

第二篇：五菱聯發簡章

招 聘 簡 章

柳州五菱汽車聯合發展有限公司。企業性質是國有制大型企業。企業主要以汽車整車組裝以及零部件設計、生產、組裝（零部件包括：發動機、后橋、減震、輪轂、車門、車椅等）等生產項目為主。

公司總部座落于廣西柳州，企業為柳州當地人員就業以及經濟發展做出了卓越的貢獻，受到了當地群眾以及國家領導的一致認可。隨著企業的不斷發展以及國家“汽車下鄉”等一系列優惠政策的出臺，特別是青島市政府重點推出的：“打造西海岸汽車及汽車零配件工業園區”的大環境下，在各級主管領導的努力，集團的英明決策下，柳州集團于2008年下半年在青島經濟技術開發區成立了“柳州五菱汽車聯合發展有限公司山東分公司”，簡稱“五菱聯發”公司。

在短短的兩年多的發展中，五菱聯發現有員工1500人，并參與“上汽通用五菱”的股份改制，成為上汽的一大股東，同時在各級領導以及集團的努力下，成功收購“青島聯恒汽配有限公司”、“高合工業園”等項目。公司領導以及員工有決心并努力把柳州五菱成功打造成青島西海岸最大的汽車零配件生產基地，并有決心把“五菱”建成全國汽車及零部件生產“龍頭”，帶動全國汽車行業的發展。

隨著企業的不斷發展與壯大，現有人員遠遠不能達到生產的要求，公司決定面向社會及學校招收部分人員：

一、招收條件：

①男女不限，（以男工為主），戶籍不限，年齡18—35周歲；

②、能吃苦耐勞，無違法亂紀行為者。

二、招收工種：質檢員、機修工、駕駛員、電焊工、沖壓工、裝配工、普工等工種；

三、工作時間：單位實行三班制工作，雙休：

早班：8：00—16:00中班：16：00—24:00夜班：24：00—8：00

四、保險及生活福利：

①、保險：單位為入職工人繳納五項保險；

②、生活福利：單位負責提供工作餐與宿舍，每月定時發放各種勞保用品。

五、工資及節假待遇：

①、試用期一個月：1600元—1900元；

②、試用期后工資2000元以上，部分特殊崗位2000元—3500元以上；

③、每年七天降溫假（帶薪）；④年底發放六個月雙薪。

六、豐富多彩的職工生活：

①、每年單位參加青島市級開發區組織的職工運動會；

②、單位在各種節假日定期組織職工文藝匯演及單位內部的各種娛樂活動。

柳州五菱汽車聯合發展有限公司山東分公司

第三篇：五菱實習

時光飛逝，轉眼間在上汽通用五菱青島分公司的實習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環境，適應了新的工作崗位。在實習期期間，我深深的體會到了實踐與理論知識的巨大差異，也明白了團隊的力量與魅力。在這實習期的工作當中我不僅知道了如何當好一名汽車制造裝配工，同時也明白了一句話:“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。回想起實習期的所得所失所感所觸，可以說是感慨萬千，我也相信這段寶貴的實習經歷一定會讓我以后的工作和學習中獲益良多的!

在實習的這段期間，通過工段的班長和師傅的殷切關懷和耐心指導，并結合書本里的理論知識和規章上的各種制度，使我學到了不少東西，同時也產生了諸多感觸。在刻苦學習中提高，在磨練意志中成長，在勤奮工作中完善。通過現場實踐和與師傅的談話，使得我們對于現場的工作有了更加透徹的理解，雖然通過在學校的學習，使我對于專業的知識有了很深入的了解，但是來到現場才發現，原來現場的實踐和專業的知識還是有很多需要融合的地方，也有很多需要更加深入理解的地方，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規，認真履行汽車制造裝配工的職責。尊敬領導，團結同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作，努力做到操作規范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經常化。將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯系現場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。

時間總是無情，在臨別時，跟工段長道別，跟班長和工友道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。

一年實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發揚自己的優勢，學習改進不足。適應企業發展要求，努力把自己的工作做得更好。

第四篇：五菱幼兒園感言

女兒幼兒園畢業前感想

——學

（二）班家長

時間過的真快，轉眼南西就已經是學前班的小朋友了，回想三年在孩子身上發生的巨大變化，使我有充分的理由把那些美好的時光記憶和珍藏。

清楚的記得南西剛入園的那段時期，愛哭又膽小的她每天早上送到幼兒園都哭個不停，連拉帶抱、淚流滿面，班主任李老師不僅沒有厭煩，而是用愛心、耐心、信心與責任心去關心她、愛護她，用鼓勵、參與等教育方法，把愛滲透到孩子幼小的心里，漸漸的，南西變的開朗活潑。

進入中班后在鄧老師的培育幫助下南西學會了自己的事情自己做，學會了照顧自己，學會了幫助別人和關心別人。更難能可貴的是在老師們德愛浸潤中學會愛、學會寬容別人，這將令孩子終生受用。

大班的時候在韋醫生的支持下、在班主任覃老師和練老師、張老師的幫助下參加了“柳州市健康好兒童”比賽并榮獲優秀獎；在覃老師和練老師的幫助下還參加了“中國少兒書畫攝影創作大賽”榮獲了三等獎，授予“最佳巧手小藝術家”榮譽稱號；并且每學期都被評為優秀三好寶寶。在不同的比賽中收獲了勇氣和智慧，在這里我代表南西向老師們說一聲：“老師，你們辛苦了”。

現在在班主任鄧老師、練老師的精心教育下，南西越來越堅強勇敢，愛哭鼻子的毛病也改了，學會了識字、學會了算數、學會了寫字，學習能力都得到了很大的提升；還學會了簡單的禮儀。更懂得了幫助媽媽做家務，把自己的房間收拾干凈。

特別感謝老師們，在每一次節日到來之際都精心策劃，感恩節讓孩子們懂得了感恩，教師節讓孩子們懂得了尊敬老師，感受新年、圣誕節的熱鬧狂歡，婦女節、母親節的溫馨浪漫，六一兒童節的快樂歡欣，還有每年的生日，因為在幼兒園里渡過而顯得意義非凡。

每天老師們都早早的來到學校門口迎接每一位小朋友，老師和藹的笑臉讓孩子們感到溫暖。一堂堂生動活潑的講課豐富了孩子的知識，一個個有趣的游戲開發了孩子的智力，一次次開心快樂的體操鍛煉增強了孩子的體質。而每一次的親子互動讓家長更加了解自己的孩子在園的表現，更加深了孩子與父母的感情。一幕幕、一點點都歷歷在目.......感謝老師、感謝五菱幼兒園領導給孩子們創造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學習生活。并祝幼兒園越辦越好，也祝愿所有五菱幼兒園的小朋友健康、快樂、幸福、平安！

第五篇：全 國 婦 聯 婦 女 發 展 部

全 國 婦 聯 婦 女 發 展 部 教育部高校學生司 人力資源和社會保障部就業促進司 中國女企業家協會

文件

關于實施“女大學生創業扶持行動”的通知

各省、自治區、直轄市婦聯，教育廳（委），人力資源和社會保障廳（局），女企業家協會：

為深入貫徹落實黨中央、國務院“促進以創業帶動就業”的戰略部署，引領女大學生創業，全國婦聯婦女發展部、教育部高校學生司、人力資源和社會保障部就業促進司和中國女企業家協會決定，在共同推進全國女大學生創業導師行動的基礎上，進一步開展“女大學生創業扶持行動”。現將行動方案印發給你們，請結合各地實際，認真研究，扎實推進。附件：關于“女大學生創業扶持行動”實施方案 聯系人：全國婦聯婦女發展部熱娜王丹丹 電話：（010）65103206，65103561

傳真：（010）65103561

Email:chsh8278@sina.com

全國婦聯婦女發展部教育部高校學生司

人力資源和社會保障部就業促進司中國女企業家協會

2010年11月5日

“女大學生創業扶持行動”實施方案

為進一步貫徹落實人力資源和社會保障部、教育部等六部門《關于實施2010高校畢業生就業推進行動大力促進高校畢業生就業的通知》（人社部發?2010?25號）要求，引導女大學生創業，全國婦聯婦女發展部、教育部高校學生司、人力資源和社會保障部就業促進司以及中國女企業家協會決定，在共同組織實施“女大學生創業導師行動”的基礎上，開展“女大學生創業扶持行動”，為女大學生自主創業提供支持和指導服務。實施方案如下：

一、工作目標

2010—2013年，在積極推進女大學生創業實踐基地的基礎上，進一步發展壯大女大學生創業導師隊伍，對有創業意愿的女大學生開展創業培訓，為10萬名女大學生提供創業指導服務，為1萬名女大學生提供創業啟動資金支持。創建女大學生創業就業信息交流網站，整合信息資源，營造全社會關心支持女大學生創業就業的良好社會環境，激發女大學生創業熱情，引領更多女大學生投身創新創業實踐，實現自身與社會的同步發展。

二、主要任務

（一）落實女大學生創業扶持政策。對女大學生創業符

合規定條件的，可享受相關扶持政策。積極推進將女大學生就業見習納入“三年百萬高校畢業生就業見習計劃”統籌管理。鼓勵支持女大學生進入各地建立的大學生創業園區開展創業實踐，為她們提供低成本的生產經營場所和企業孵化服務。

（二）大力開展女大學生創業培訓。依托創業培訓機構和創業實踐基地，開展創業知識、政策和技能培訓，組織有創業愿望的女大學生參加各種形式的創業培訓或實踐活動。組織創業成功人士和有關專家走進高校，為在校女大學生傳授創業經驗，傳播創業精神，傳遞創業激情。組織開展形式多樣的女大學生創業項目（計劃）競賽活動，激發女大學生創業潛質，提升創業技能。

（三）完善女大學生創業導師制度。發揮女大學生創業實踐基地的作用，組織有社會責任感的企業家和專業人士組成女大學生創業導師團、專家志愿團，對有創業意愿的女大學生提供政策、項目、融資、法律等方面的創業指導服務，幫助女大學生提高創業能力及成功率，降低創辦企業風險。

（四）為女大學生創業提供資金支持。按照財政部、人力資源和社會保障部、中國人民銀行、全國婦聯《關于完善小額擔保貸款財政貼息政策，推動婦女創業就業工作的通知》要求，積極推進女大學生創業小額擔保貼息貸款，探索符合當地特點的小額擔保貸款管理新模式。積極爭取有關部

門、社會企業支持，建立女大學生創業專項扶持資金，多渠道幫助女大學生提高創業融資能力，降低貸款風險，解決創業初期的資金困難。

（五）創建“女大學生創業就業網”。創建全國“女大學生創業就業網”，介紹國家創業就業扶持政策，提供女大學生創業信息和在線咨詢。分析創業成功或失敗案例，宣傳創業先進典型。交流各地女大學生創業動態，搭建女大學生、企業家、投資機構等交流互動的網絡平臺。

三、職責分工

為切實作好女大學生創業扶持工作，充分調動各部門和社會各方面的積極性，整合促進女大學生創業的工作資源，各級婦聯、教育部門、人社部門和女企業家協會將密切配合，共同做好女大學生創業扶持行動的組織實施工作。

（一）婦聯組織負責行動的牽頭協調和具體實施。積極配合政府有關部門落實女大學生創業就業政策，探索女大學生創業小額貼息貸款工作；積極協調并組織社會企業參與女大學生創業扶持行動，提供創業資金、企業用工和實習崗位等支持；深入了解女大學生創業就業需求，維護女大學生創業就業權益。

（二）教育部門加強創新創業教育，積極組織高校開展女大學生創業培訓、創業指導和就業服務，引導女大學生樹立創業就業新理念，提升創業就業能力。多方了解和收集女

大學生創業就業需求和就業信息，組織和推薦女大學生到結對企事業見習實踐，推薦有創業意愿的女大學生參與創業項目（計劃）大賽。

（三）人力資源和社會保障部門發揮政府部門職能作用，注重發揮婦聯等人民團體的作用，積極會同有關部門制定出臺并切實落實一系列引導女大學生創業的政策措施，把支持開展女大學生創業工作納入“大學生創業引領計劃”，積極開展創業培訓，健全創業服務，引領幫扶女大學生創業。

（四）女企業家協會充分發揮女企業家的隊伍優勢，支持女大學生創業發展。擴大女大學生創業實踐基地覆蓋面，發展壯大女企業家導師隊伍，開展對女大學生的創業指導和培訓。收集女企業家用工崗位信息，促進女企業家與高校簽訂創業指導和實習協議；配合婦聯組織和有關部門，加強對參加行動的企業進行跟蹤指導、督促檢查。

各地婦聯、教育、人力資源社會保障部門和女企協密切配合，按照統一部署、分工合作、聯合行動的原則，結合實際認真制定好本地區實施方案，形成幫助支持女大學生創業就業的工作合力。樹立和宣傳一批有社會責任感的優秀企業家、勇于自主創業的女大學生先進典型，營造關心重視女大學生創業就業的良好社會氛圍。