第一篇：愛護校園

愛護校園

學校，是知識的天地;學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環境。愛護我們的校園,讓我們共創美麗校園,讓原本美麗的校園更加絢爛多彩。

走進我們的校園,首先進入眼簾的是黃桷樹和與他相依偎的銀杏樹。他們合二為一,是世上罕見的樹中樹。它高大、粗壯中,為我們撐起一把綠色的大傘。樹下是平坦的水泥操場。兩邊曾經烏黑的墻壁，如今貼上了彩色的瓷磚,右邊是宏偉壯觀的萬里長城，左邊墻上還貼上了一幅幅字畫 ,或是我們正在鍛煉的各種姿態,或是名人名言,或是健康知識??花園里種滿了各種花草,立著一塊塊牌子,多么溫馨的提示:“小草在睡覺,請你別打擾”“看我聞我愛我,別摘我”??多么舒適的教室:雪白的墻壁,嶄新的課桌椅,平坦的地板?！皟苫瓏鴻z”讓我們的校園煥然一新。

可是，有少數同學的行為，讓我們看到了我們不愿意看到的情景：雪白的墻壁有的地方成了“花貓臉”——留下了手印或鞋?。徊賵錾?、樓道上、走廊上總留下一些紙屑和小食品袋,垃圾桶就在旁邊,可他們不肯多走一步或伸一伸手，只是隨手一扔??老師常常告訴我們：愛護公物，愛護校園，共創美麗校園，然而這些人就是聽而不聞。

同學們，校園是我們共同生活的大家園,學校為我們改造了這一切,是希望給我們有一個更好的學習環境。我們該不該這樣的隨意的破壞這美好的校園環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下腳印或手印?

為了校園環境,學校領導、老師很抓校園衛生，每天打掃兩次衛生，下課派同學值勤?？墒歉恼涣夹袨椋荒苤豢縿e人的強制實現，同學們應該自覺提高環保意識。用實際行動愛護我們校園的環境,主動撿起地上的紙屑、果皮；阻止那些不良的行為吧!讓我們從我做起，從自己身邊的小事做起，從日常點滴做起,保護校園環境，人人有責。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。同學們行動起來吧！讓我們為校園的環境獻出自己的一份力量吧！

第二篇：愛護校園

愛護校園

愛護校園環境衛生倡議書

——講究衛生凈化校園美化校園你我共同的責任親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛生，凈化校園，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。

校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“科院是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出如下倡議：

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

5.勤儉節約，愛護公物。

6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

2010年創建“文明和諧校園”，新學年，新氣象——讓我們從現在起，遵守文明公約，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環保之星！

第三篇：愛護校園

愛護校園環境班會。

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愛護校園環境，愛護校園環境，從小事做起 ————93 ———— 班主題班會 同學們，作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家 說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，學生則說：環境是證 我們學習的必要條件。大家都知道環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的 草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？ 可是，我們校園中卻有少數同學肆意破壞著這美麗的環境。請同學們例舉一些泥 生活中見到的不文明行為！學生甲：校園樓梯及道路上的各種食品包裝 學生已：花叢的各種飲料瓶 學生丙：教室的話梅核、垃圾桶旁邊的紙屑 …… …… 這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優美潔凈的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼里就不覺得別扭了 嗎？不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢？ 那么怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢？請大家討論一下。學生甲：不隨手采摘花草樹木，多給樹木澆水除草 學生已：少吃零食，不亂扔垃圾袋 學生丙：養成好習慣，不把腳印留在墻壁上 …… ……（教師總結）我認為要使我們的校園環境文明優雅，要做到三個到位：

1、思想認識到位：樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。我校于 2005 年被評為市示范學校，同學們也看到了，學校經常組織人員，投資 人力、物力，為樓道、墻壁粉刷一新，就好像同學們穿上新衣服一樣漂亮。校園 的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣服和 新居室一樣愛護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環境的模范。校榮 我榮，人人為校園建設增磚添瓦，為在這樣一個美好的校園中學習和生活而感到 驕傲和自豪。

2、行為規范到位：在校園中行為要規范，應從小事做起，從一點一滴做起。我校新生入學時都接受了入學教育。如出入校門規定、教室規則、住宿生管理規 定、飯廳買飯、吃飯時的細則以及在校園、廁所、樓道等部位都提出了詳細的要 求和說明。我們組織同學們反復學習了《小學生日常行為規范》，要求同學們都 背下來。班主任也千叮嚀萬囑咐的強調行為規范。可以說，日常行為規范是天天 講、時時講、處處講?？墒?，我們每位同學到底能記住多少，理解幾點，做到幾 條，每位同學都要反思。

3、遵規守紀到位：全國十大法官尚秀云審判長說道：“違法都是從違紀開 始的”違紀也是由小事引起的。俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”。我們不要忽 視一些小小的違紀，今天只扣了一分，無所謂； 明天就可能扣五分； 今天能罵街，明天就可能打架；任何事情都是由輕到重，由量變到質變。我們必須按《小學生 日常行為規范》去做，嚴格遵守學校的各項管理制度。在家做一個好孩子，在校 做一名好學生，在社會做一個文明的小公民。我們該不該這樣的隨意的破壞我們自己所生活的環境，該不該把廢物丟在地 上；該不該在雪白的墻上留下球印或手印。那么，我們又該不該去愛護、保護我 們自己所生活的環境；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那 些我們所厭惡的沒有道德的行為？ 我想我們的同學的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師，同學 們應該自覺提高環保意識。用實際行動愛護并保護我們校園的環境。讓我們從我 做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。保護校園環境，人人有責。我們要 用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。

第四篇：愛護校園

愛護校園

走進我們童話般的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒，地板在抗議！因為在我們的校園里，有個別同學亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。

學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

第五篇：愛護校園

今天，我演講的題目是《清潔校園，愛護環境》。

同學們，春回大地，萬物復蘇。小草發芽了，樹木變綠了，同學們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。看，我們的校園多美??！美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境里讀書、學習，是一種快樂，更是一種幸福！

作家說：環境是心靈的港灣；畫家說：環境是靈感的源泉；軍事家說：環境是制勝的法寶；教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生說：環境是保證我們學習的重要條件。

同學們，我們都知道環境對于我們的重要?？墒牵覀冃@的操場上卻飛揚著各色的食品袋；我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑；我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶；我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停??古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而校園里出現的這種種現象，不正是我們不經意中所做的一件件小小的不文明的事嗎？

同學們，我們播下一個動作，便會收獲一個習慣；播下一個習慣，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草??我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優美環境的校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

我演講的題目是《保護環境，從我們校園做起》。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦、、、、、、為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉！這不是危言聳聽。所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環境！

我們現在是在校大學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，誰不希望自己的校園是綠樹成陰，天空明朗，小鳥自由飛翔；誰不希望在這樣一個清潔衛生、美麗的校園里健康成長，學習技術知識。

我們經?？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，十個人丟，一個人拾，是起了不作用的。我希望同學們一起行動起來，齊心協力愛護校園衛生，凈化美化校園環境，同學們，從今天起開始行動吧！

保護生態，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的

小事做起，不使用一次性的衛生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙`食品袋廢棄物你一彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個大學生應有的素質呢？

保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，把我們的校園建設得更加美麗。

今天，我演講的題目是：

行動起來，美化我們的校園

同學們，當你面對湛藍的大海，身處郁郁蔥蔥的樹林，耳畔是悅耳的鳥叫，你心中有何感想？當你仰望灰茫的天空，俯看發黃的河流，耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，你又作何感想？

你笑了，“答案不言而喻嘛”，是的，這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，但，處在這個高度發達、高度文明，又是破壞生態平衡高速度的現代社會，你敢過分奢求這一切嗎？

現在，我國的土壤正以每年二千四百六十平方千米的速度沙化，而我國可利用的土壤只有四萬九千三百六十八千公頃。這樣算來，只需200年，我們的良田就可變成一片沙漠。

現在，你也許還會感概黃沙白草悲壯，感嘆大漠落日的凄涼，可“大詩人們”，“皮之不存，毛將焉附”，我們若失去賴以生存的家園，還奢談什么？

而現在，我國許多地區都受到了“沙塵暴”的影響，“白色污染”影響的范圍也正在擴大，藍天碧水離我們許多人已很遠，很遠。前不久，申奧考察團一行對北京申奧進行考察，最關注的問題就是環境與交通。環境問題的嚴重性，并實行種種措施，試圖改變這種狀況。大

連已成功地改造成一個美麗的海濱城市，濟南正在實施“ 藍天工程”。各地的中小學生，大學生們也紛紛走上街頭，宣傳環保。

同學們，校園是我們的家。讓我們從身邊小事做起，以《文明自律責任》為標準，愛護校園的花草樹木及其它公物，不亂扔塑料袋，自維護校園環境。

今天是一年一度的植樹節。讓我們踴躍行動起來，為校園增添一絲綠色，為祖國的環境貢獻一份力量。

多栽一棵樹，多一片綠蔭；

多種一棵草，多一片綠地。

愿校園處處有花草，祖國處處長是綠蔭

親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？

那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自己營造一個和諧美好的家園。

優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢；

優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；

優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；

然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕??這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學校”。在此，向全校學生發出如下倡議：

1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。

2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

4.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

6.勤儉節約，愛護公物。

7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

8.各輔導員、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物，保護校園環境