第一篇：愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境

愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是——愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境。

學(xué)校是知識的傳播圣地，是文化智慧的搖籃，是一方純凈的沃土，是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的地方，是我們的第二家園，是我們?nèi)松械捏A站。在這里，老師如同我們的父母，同學(xué)如同我們的弟兄姐妹，我們?nèi)缤钤谝粋€大家園里，我們要珍惜在這里度過的每一時、每一刻、每一天。

每天早上走進(jìn)校園，同學(xué)們把它打掃的干干凈凈，可是中午的時候地上有垃圾可見，部分花草受到踐踏，很多公共設(shè)施受到破壞，與我們美麗的校園格格不入。是誰污染了我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境？答案是：是我們自己。所以，我提議：同學(xué)們，行動起來吧！從自己做起，從現(xiàn)在做起。首先，要提高我們對環(huán)境的保護(hù)意識，提高我們自身的素質(zhì)，不破壞校園里的公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木；不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不把小食品帶入學(xué)校，做愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的親身實(shí)踐者和自覺維護(hù)者。

我相信，只要我們大家同學(xué)共同努力，一付嶄新的校園景象將出現(xiàn)在我們師生的面前。這時，校園里的草更綠了，樹更高了，花更紅了，空氣更清新了。當(dāng)我們每天迎著早上初生的太陽踏進(jìn)校園的時候，呼吸著清新的空氣，看著校園美麗的景色，我們的心情是多么的舒暢，我們的精神是多么的爽朗。

謝謝大家！

六年級二班全體同學(xué)2011.10.31

第二篇：愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境策劃書

“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”主題活動策劃書

一、活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)校園,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，我班開展了這次主題活動。

二、活動目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識。

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。

3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識。

4、開班會討論找出“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”的可行辦法。

三、活動意義：

通過這次班會活動提高我班同學(xué)的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動時間：2011年10月28日17:30

五、活動地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓B棟308教室

六、活動對象：機(jī)控1001班全體同學(xué)

七、活動流程

一、首先由宣傳委員在本班進(jìn)行活動前期的宣傳工作，讓各位同學(xué)為此次活動做好準(zhǔn)備。

二、召開開班會：

1、由主持人宣布班會開始，并向同學(xué)們介紹本次班會的背景，目的及意義。

2、環(huán)保趣味知識抽簽問答游戲（首先主持人準(zhǔn)備好0—9號10個小紙條，然后請一位同學(xué)做嘉賓進(jìn)行抽簽，每個問題抽簽抽兩次，第一次為組數(shù)，第二次為排。假設(shè)第一次抽到數(shù)字1第二次抽到數(shù)字3，則請第一組第3排的同學(xué)回答問題。以此類推，直至游戲結(jié)束。）

3、自由討論，讓各位同學(xué)對“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”這個主題展開討論。

4、現(xiàn)場設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)語，并讓同學(xué)們把優(yōu)秀作品寫在黑板上進(jìn)行評選，評出10個優(yōu)秀小標(biāo)語進(jìn)行獎勵。

5、簽名活動，讓有興趣成為“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”團(tuán)隊(duì)一員的同學(xué)在宣傳幅上簽名。

三、班會結(jié)束后，將教室打掃干凈。

機(jī)控1001班2011年9月26日

第三篇：愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境策劃書

宜賓學(xué)院 保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園

活 動 策 劃

主辦單位：化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)總支 承辦單位：青年志愿者隊(duì) 策劃時間：2016年4月10日

一．活動背景：近些年，大家都在談環(huán)保，一些人認(rèn)為，環(huán)保是

為了“萬物和諧，用行動創(chuàng)造”；課本上面說，環(huán)保的意義在于崇尚自然，遵循自然規(guī)律，人的法則與自然法則沖突時，人的法則適應(yīng)自然法則。要做到人與自然和諧統(tǒng)一，必須尊重自然內(nèi)在價(jià)值遵循自然規(guī)律，超越人自身局限的需要。

二．活動目的：為了加強(qiáng)我校大學(xué)生勤儉節(jié)約、環(huán)保的意識，做到當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的作風(fēng)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，同時通過大學(xué)生這股中間力量來向社會各界人士傳遞勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，讓生活更美好，世界更美麗。三．活動主題：保護(hù)校園，愛護(hù)環(huán)境 四．活動時間：4月16日

五．活動對象：在校大學(xué)生

六．活動地點(diǎn)：二平臺東苑食堂旁，七．活動流程：

1.11：20所有參與成員在學(xué)生宿舍七舍樓下集合，負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)；

2.10：30左右各組人員到達(dá)指定地點(diǎn)，各組負(fù)責(zé)人再次清點(diǎn)人數(shù)，并安排好本組人員； 3.11：30各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)組員在指定地點(diǎn)安放展板，并開始環(huán)保知識的宣傳，同時制止不文明行為，組織在便利貼上簽名宣誓自己加入環(huán)保活動； 4.12:00清點(diǎn)志愿者人數(shù)，拍集體照留念。5.組織整理好東西，結(jié)束活動。

化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會青年志愿隊(duì)部

2016年4月16日

第四篇：保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園 提高素養(yǎng)

保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園 提高素養(yǎng)

在這個科技日新月異的時代里，我們用的是便捷、精簡，坐的是高速、效率，吃的是無土栽培的蔬菜。這雖然是個很好的社會現(xiàn)象，但它的意義不僅僅只限于人們的生活水平在不斷的提高，更意味著，每時每刻都有大量的資源被消耗。各種各樣的，我們想得到的，想不到的環(huán)境問題正在發(fā)生。

對于資源的消耗，我們或許還有節(jié)能減排，低碳生活。但這對于我們?nèi)祟惖木薮笙牧εc保護(hù)環(huán)境來說，是杯水車薪。因?yàn)椋€有大部分的人沒有做到這些。沒有做到彎腰將垃圾撿起，扔垃圾的時候進(jìn)行垃圾分類，廢物利用等等可以減緩環(huán)境污染的事情。大部分的人還沒有意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。因?yàn)榄h(huán)境的污染，原西德共有森林740萬公頃，到1983年為止有34%染上枯死病，每年枯死的蓄積量占同年森林生長量的21%多，先后有80多萬公頃森林被毀。這種枯死病來自酸雨之害。對于酸雨，想必大家知道很多。而酸雨則是工業(yè)高度發(fā)展而出現(xiàn)的副產(chǎn)物。

當(dāng)然，以我們現(xiàn)在的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能做出改變環(huán)境污染的大舉動，但是我們可以從小事做起，從身邊做起。我們一天有大部分時間都是在校園里度過的，校園就是我們家。我們要保持我們家的干凈整潔。見到垃圾是我們要做的不只是彎腰將它撿起，更要做的是提醒身邊的人與自己不要亂扔垃圾，在校園里是，在校園外更要如此。

不經(jīng)意的撿一片紙屑，不僅是愛護(hù)環(huán)境更是道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是世界各國都關(guān)注的大事，環(huán)境意識、生態(tài)文明是現(xiàn)代文明的重要組成部分。對于中學(xué)生來說，必須具備相應(yīng)的環(huán)境素養(yǎng)，才符合現(xiàn)代社會對每個人的基本要求。從這個意義上講，愛護(hù)我們的校園，從身邊的每一件小事做起是非常有必要的。

人的自身發(fā)展是一個永恒的主題，人的全面發(fā)展與社會的全面可持續(xù)發(fā)展是相互促進(jìn)、同步實(shí)現(xiàn)的。可持續(xù)發(fā)展使我們長期所努力的。我們只有一個地球，在新世紀(jì)中，我們面臨種種環(huán)境惡化問題，我們要做的不僅是思想上意識到，更重要的是行動上也能意識到，我們需要地球，地球需要我們。我們要在行為實(shí)踐中貫徹環(huán)境教育，善待我們周圍的一切，真正意義上實(shí)現(xiàn)人與自然的和和諧發(fā)展，這樣才能走到更高的未來文明社會。否則，毀了地球就是毀了自己。

環(huán)保是大家的，不是一個人的事。絕大多數(shù)同學(xué)有較強(qiáng)的環(huán)保意識，并且將它實(shí)現(xiàn)與自己的生活細(xì)節(jié)中去。所以我們每個中學(xué)生都要從自身做起，把環(huán)保做好、做深，提高環(huán)境素養(yǎng)，為學(xué)校營造優(yōu)美和諧的環(huán)境。所以，為了今后大家有一個美好的校園，清新的社會，及充滿愛的家園，大家都行動起來吧，加入到愛護(hù)環(huán)境活動中去共同塑建一個美好幸福的社會。只要有心意去保護(hù)，一切皆有可能。

第五篇：愛護(hù)校園-保護(hù)環(huán)境主題班會

講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境主題班會 五年級（2）班鄭良勝

一、背景

最近一段時間以來，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，急需養(yǎng)成教育等。

學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣： 1.亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù)，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。3.隨地吐痰。

不少同學(xué)公共道德意識不強(qiáng)，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔?xùn)|西

在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。

二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為

1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。

2、班主任老師總結(jié)：

因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。

三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。

④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。“愛護(hù)環(huán)境”主題班會 五年級（2）班鄭良勝

活動目的：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛地球、熱愛自己家園的高尚品質(zhì)，形成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣。關(guān)注周邊環(huán)境，了解我們身邊存在哪些環(huán)境問題。懂得環(huán)境保護(hù)的重要，它與我們的健康息息相關(guān)。活動過程：

一、主持人上臺揭示主題，隊(duì)會開始 男：春天來了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。女：是啊！春天，到處是山清水秀、鳥語花香。合：大自然與我們的生活息息相關(guān)，地球與我們的生存緊緊相連同學(xué)們，你們可曾記得1998年春夏之交，長江流域那百年不遇的特大洪災(zāi)，讓數(shù)以萬計(jì)的人無家可歸！女： 2004年春季，北京、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結(jié)舌！男： 2003年春夏之交的SARS病毒，讓全人類自作自受的惡果。

女：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球，是地球母親對人類的懲罰，是人類自作自受的惡果。

男：所以保護(hù)地球、保護(hù)我們生存的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｅ和瑢W(xué)們，你們可曾知道環(huán)境保護(hù)的重要。

故事內(nèi)容：有一個村莊，原來山青水秀，生長著大片森林，人們自由自在的生活。后來，人們看見木材可以賣好價(jià)錢，于是大量砍伐。后來，這個村莊被黃沙淹沒了。

男：是啊！我們生活的環(huán)境要靠我們自己來保護(hù)，為了多贏得一片綠色的草地、一方藍(lán)色的天空，我們應(yīng)該保護(hù)我們生存的家園。

女：我們都領(lǐng)略過陽光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道？假如地球上的生態(tài)遭到破壞，其后果是什么？（討論、發(fā)言）男：既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴(yán)重性，請問同學(xué)們，你們曾看到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？（結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，收集資料、圖片展示、討論、發(fā)言，如校園里浪費(fèi)水電、攀爬樹木、亂摘樹枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況）。

女：由于人們肆無忌憚地傷害地球，地球已經(jīng)像一個千瘡百孔的病人，男：請同學(xué)們說出心中想象的美好家園，并說給同學(xué)們聽一聽。（隨意點(diǎn)名說畫的是什么）

合：如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都茁壯成長，那么，我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮？

男：既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮，那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢？（結(jié)合本地本校情況，談自己在校內(nèi)、校外應(yīng)怎么做）分小組討論發(fā)言：

合：同學(xué)們，你們說的都能做到嗎？ 全班：能！、合：那請你們從身邊的小事做起，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，做地球的小主人。

二、全班朗誦《保護(hù)自然。》

三、小品欣賞《保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球》

男：現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。

女：下面，我們看看由王樹垚、邵裕林、胡浩然、吳保睿、徐若然表演的小品——《保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球》

四、開心辭典環(huán)保知識問答

表演的真好，下面讓我們來進(jìn)行環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)吧！

五、結(jié)合實(shí)際，探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。

展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

六、班主任講話

反思：由于人類破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡，學(xué)生不懂得愛護(hù)校園里的花草樹木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫的現(xiàn)象很嚴(yán)重，本次活動通過學(xué)生實(shí)踐調(diào)查本地、本校情況，從學(xué)生實(shí)際做起，以故事、詩朗誦、小品的形式進(jìn)行活動，符合小學(xué)生的思維特點(diǎn)，學(xué)生較易接受。

七、活動總結(jié) 共同宣言

合：親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！