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小學作文:校園之秋[精選]

時間:2019-05-13 16:45:47下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《小學作文:校園之秋[精選]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學作文:校園之秋[精選]》。

第一篇:小學作文:校園之秋[精選]

校園之秋

時令已經是秋天了。校園的秋色,是從校園里的小竹林開始顯現的。這些樹生長在植物園里,葉子很青綠,你們堅硬、挺直。你們四季常青,對我們奉獻一切,卻對我們的要求那么少。一陣雨露,一絲陽光,你就能發芽、生長。就在這時候,你們散發出一種秋色,使校園充滿了成熟的秋天氣息。

早晨,透明的露水閃耀著,小鳥似乎知道了,就飛過去操場的草地上,在那上面嘰嘰喳喳地叫著、唱著,連蝴蝶也飛了過來,仿佛滿地的小草上都撒上了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽出來了,露水消逝,小草閃爍著陽光,校園里又是一片秋天的明麗。

中午,花朵們睡醒了過來,精神飽滿地隨著風搖曳起來,時不時彎個腰,伸個手,微個笑,仿佛是在歡迎秋姑娘給它們披上一層氣氛。于是,整個校園又充滿了秋天的熱烈氣氛。

下午,太陽還沒落,校園里就升起了一層淡淡的霧。這使得校園里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。在青色的透明的黃昏中,請悄悄的,兩岸綠樹的倒影,一齊擁向湖心,湖平靜而輕緩地流著,仿佛像一面平靜的鏡子。

夜終于來了。岸邊的燈光,接二連三地亮起來,連同它們在水面映出的紅色光暈,使河面像是眨著眼睛,沉沉欲睡。

也許由于這里的云擋住了,起初只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;也不知在什么時候,它忽然出現在天空上,就像從天空上生出來的一樣,是天空上的一部分,宛若一塊巨大的磨平發亮的云母石。月亮掛在天空上,順著碧綠的植物,把它那清冽的光輝,一直瀉到海面,就像一匹匹素錦從天空上掛下來。

這一天,正是初秋。

第二篇:校園之秋【考場作文】

校 園 之 秋

溧陽市實驗初級中學初一(9)班

談夢琪

盼望著,盼望著,炎熱的夏天走了。當第一抹涼爽的風吹入心底,秋天來了。而校園里的秋天卻有另一番風味。

樹葉悄悄地換上新裝,金燦燦的,遠望如同火焰一般;走近了,樹葉緩緩地飄落下來,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中打著轉兒,一圈兒,兩圈兒??霎那的美麗,但當它們落入地上,卻再也沒能飛起,就如老師將一生奉獻給講臺一般,樹葉也將一生奉獻給樹,偉大得美麗。

春天那許多美麗的花在秋天都已凋零,但小小的桂花卻在不知不覺中睜開了眼??矗蔷G油油的葉子里藏著幾朵桂花,真害羞。人人都說“八月桂花香”,果真不假,雖不是八月份,可花香依舊,還未至跟前,已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中,如老師的愛藏在一點一滴中,雖不易察覺,但仍遮蓋不住那點點清香。聞著聞著,我仿佛看見那一縷花香隨風飄入窗間,飄進同學們的心中,告訴他們:秋天降臨校園了。

秋風不如春風那般溫暖,不如冬風那般寒冽,亦不如夏風那般炎熱,它是涼爽的,風里帶來些新收的水果的氣息,混著桂花香,充滿了涼爽的空氣。大雁排著整齊的隊伍飛過藍天,如同訓練有素的軍人。高興起來了,歡呼兩聲,和風吹過樹葉掉落的聲音應和著。這時,遠處的音樂室里傳過來了悅耳的鋼琴聲,仿佛在為它們伴奏,那聲音如同老師的聲音那么輕柔。

秋雨是最尋常的,一下就三兩天,細密綿長,透著絲絲寒意。遠

處的屋頂上籠著一層薄煙,在教學樓黃昏的光的映襯下,顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著的人,辦公室里還有埋頭工作著的老師,他們是那樣認真,如同窗外秋雨滋潤大地。

秋天是收獲的季節,但對于校園來說是播種的季節。金秋時節,漫步校園,教室里,或書聲瑯瑯,或看見那一雙雙未知的眼睛,或聽見那奮筆疾書時那耕耘的聲音。秋天,雖不是一年之初,卻也充滿希望。

當秋天降臨人間,校園里悄悄變幻,那么美麗,那么溫馨,又那么匆忙。這就是秋之校園!

第三篇:落葉之秋作文

落葉之秋作文(2篇)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的落葉之秋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

落葉之秋作文1

秋天是什么時候來的?似乎在不經意間。風輕輕掠過,幾片樹葉,掙脫了枯瘦的枝椏。有一片緩緩的飄零著駐足在了我的肩膀上,我把它夾在了書里,不是單純的好看,只是想留住一段春的回憶。這是一種生命的交替。

秋天,雨細密頻繁的下著,一場秋雨一場寒,人們的衣服也一點點的變厚了。秋天,也是大方的,它把紅色給了楓葉,看山頭那一抹獨特的色彩,像極了高原一點紅;它把黃色給了田間,看農民伯伯提著鐮刀,掛著微笑;它把綠色留給松柏,因為在這個特殊的季節里,它也要留下希望在人間。

秋天的太陽紅紅的掛在天空,清晨的薄霧,使樹葉上的'露珠也就不一會消失的無影無蹤了。抬頭望去,天是那么高,是那么藍,風有一絲云彩。一陣風吹進窗來,涼爽的,愜意極了!

秋天的風,在文人墨客眼中是蕭瑟的,它的干燥不受人們吹捧,一陣打著旋的風吹亂了少女的發絲,卻使他露出另一種美,我沉思了,秋是含蓄的。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。秋天也許藏在金燦燦的谷穗上,也許躲在紅彤彤的柿子樹里,也許蕩漾在紅艷艷的果林中……

每一個人都在品嘗著不同的快樂味道,感受著同一種令人興奮的秋天氣息。我愛落葉之秋!

落葉之秋作文2

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯?!鼻锸且粋€繁忙的季節,人們都會忙著農事陪不了家人。所以說,秋也是一個蕭瑟的季節!

秋天到了,原本顯得充實的葉子變成了黃澄澄的秋葉。葉子黃了,人們也會變得繁忙。走過街道的人群,都顯得失落。隨著時間的流逝,葉子黃了,簡單的人群支離破碎;葉子黃了,鳥兒不得不遠走高飛,尋找下一個住所;葉子黃了,大樹的生命即將凋零。

秋天到了,雨也被改稱為秋雨。雨不僅是雨,還透著人們的悲傷心情。

秋天到了,秋花開放:菊花、桔花、桂花……秋天的花只是表面枯萎,但還有很多的花開放。所以說,人們表面看到的事物雖然很多,其實還有另一面,等待著你去發現。

秋天到了,果實都豐收了。蘋果漲開了臉,金黃的梨頭咧開了嘴;紅通通的柿子笑彎了腰;紫色的葡萄跳起了優美地舞蹈……果實不光美麗,還可口呢!蘋果有濃濃的香氣,西瓜有甜甜的味道,不過,當然不止這些了!

說完這些,蕭瑟的秋天,你了解它嗎?

第四篇:《三峽之秋》

《三峽之秋》教案

執教者 李美麗

教學目標

1、能領略三峽之秋的美景,并體會作者抓住特征寫景的方法。

2、能有感情地朗讀課文。

3、能培養熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的思想感情。教學步驟

一、導語:

1、課前播放歌曲《三峽情》。

2、導語:一曲《三峽情》情真意切,勾起了我們對三峽的向往。現在,就讓我們欣賞幾幅三峽的自然風光圖片,從視覺上感受三峽的美麗。(投影打出圖片)令人遺憾的是,三峽這條古文明的大通道已經在2003年永遠地消失了。可幸運的是文學作品保存了三峽的美麗。今天,就讓我們走進《三峽之秋》,去重溫那已逝去的三峽神韻。

二、領略美景

1、布置學習任務(投影):

用你喜歡的、習慣的方式自讀課文,解決下列問題:

(1)課文是按什么順序描繪三峽之秋的?請按課文描寫的順序重新排列下列插圖。

(2)請各用文中的一個形容詞、用“ 的三峽之秋”的形式為每幅畫面配一個標題。

2、學生活動:

(1)自讀課文,圈點勾劃、做批注。(2)全班交流。

3、教師總結:(投影)

三、品析美點

1、布置任務(投影):

請用欣賞的眼光選擇你最喜歡的段落或句子,說說你喜歡的原因。

提示:欣賞文章,可從語言、修辭、描寫的角度(動靜、粗細、遠近等多方面)著手。

2、學生活動:

(1)精讀課文,批注。

(2)同桌之間相互說給對方聽,并認真聽取對方的建議。(3)全班交流。

3、教師總結:

四、朗讀美文

1、布置任務(投影):

比較起來,你最喜歡一天中哪一段時間的“三峽之秋”?選擇你最喜歡的段落,入情入景地讀出三峽之秋的神韻。

2、學生活動:

(1)各自放聲朗讀。

(2)學習小組內相互朗讀、評價,并推選出讀得最好的同學。(3)個別學生上前進行配樂朗誦,其他學生認真傾聽,并帶著欣賞的眼光作出評價。

(4)全班集體朗讀課文片段,再次感受文章的美。

五、暢所欲言

1、布置任務(投影)

對比今昔,你更喜歡什么時候的三峽風光,為什么?

2、學生活動:

(1)或說或寫。(2)個別發言。

3、教師總結:(投影)三峽過去是我們的驕傲,今天它仍是中國人的自豪!不管這塊神奇的土地怎么變,三峽在我們心中的位置永遠不會變,三峽是我們心中永遠的三峽!三峽承載著我們永遠的愛!

六、布置作業

1、三峽,以它那迷人的風光吸引著無數中外來賓,而三峽工程又會給三峽帶來些什么呢?

2、辦一期主題為《奇麗的三峽》的小報。

七、課后反思:

《三峽之秋》是一篇寫景抒情的散文,作者以優美的語言描繪了三峽的秋景,讓讀者得到了美的享受。

在《三峽之秋》這節課的教學中,我基本能做到靠攏《新課程標準》,讓學生在感受三峽一天中不同景色,體會作者熱愛三峽的真摯感情,培養學生熱愛大自然的思想感情。指導學生認識作者按照時間順序描寫景物的方法。通過學生自主學習,合作探究來學習課文,發揮學生主體作用,讓學生多講,多讀,自讀,自悟。在導入部分,我制作了多媒體課件,讓從來沒有到過三峽的學生對三峽有了一個感性的認識。在精讀課文時,我安排了一讀、二讀、三讀三個環節,讓學生在讀中感悟三峽的美。一讀讓學生初步感知課文,談談對三峽之秋最初的印象;二讀讓學生說出課文是按什么順序寫的,在出了一天當中景物的哪些特點;三讀課文,具體深入地感知文中的一詞一句,從優美的景物描寫中體會三峽在一天中的不同特點。

一堂課上下來,我的感受很深:語感是一種頓悟(言說者的人生經驗同語言形式的融合),它和悟性、靈性相隨,語感得到培育,悟性、靈性也就生在其中。當學生在閱讀中產生獨特的感受、體驗和理解時,我們老師應倍加珍視,并加以強化、疏導;而當學生對文章的理解停留在表面時則要創造條件令他們感悟語言文字的魅力。這樣這堂課才會上得精彩。

第五篇:田野之秋作文

田野之秋作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的田野之秋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

田野之秋作文1

秋天——一個如詩如夢的季節,我愛秋天,更愛秋天的田野。

一個陽光明媚的下午,我與好朋友嘉玲一起來到廣闊的田野,欣賞著美麗的秋色。

蔚藍的天空中飄著輕紗似的白云,不時有幾只可愛的小鳥飛來飛去,唱著美妙的歌兒,好像在說今年的田野可漂亮了,歡迎你們參觀似的。我舉目四望,只看見無垠的水田,呈現出一派喜人的豐收景象。

我們倆往右邊一看,只見一片黃澄澄的稻田,在太陽公公的照耀下,閃爍著耀眼的光芒。秋風習習吹來,飄來陣陣稻谷的芳香。這良辰美景,怎能不讓人陶醉呢?

忽然從遠處傳來“隆隆隆”的叫聲,我倆方醒,隨著聲音的方向走去,原來是農民伯伯正把一束束谷穗放進打谷機里,幾秒鐘而已,一粒粒金燦燦的谷子就脫離了稻稈,聚集稻籮筐里去了,農民伯伯們把一擔擔的谷子挑到曬谷場,堆成了一座小金山。真令人心曠神怡。

我喜歡美麗的秋天田野,也愛這豐收的季節,但更愛為那田野梳妝打扮在田野上勤勞奮斗的農民伯伯!

田野之秋作文2

在伯父家的西南方有一條清澈而明凈的小河,而在小河的另一邊卻有一片充滿生機的田野。

早晨,田野蒙上了一層薄霧,田野顯得特別幽靜。池塘里的小魚緩緩的從睡夢中著醒,悄悄游到水面上,“咕咕”的吹上了幾個小泡泡,如同在與大地密切的交談。草叢的小雞踮著腳尖慢慢地跟著媽媽去捉蟲子吃,但又害怕驚醒路旁的小花。田野就在這一瞬間熱鬧起來。

中午,太陽公公開始放射出刺眼的光芒,把清澈而明凈的小河照射的閃閃發亮,波光蕩漾,路旁的小花擺出了各種各樣的姿態,有的面向太陽公公,有的向著太陽公公鞠躬,有的甚至彎了頭……它們是多么的可愛。各種各樣的樹上都掉掛著不同的果實,有木瓜、香蕉、野果等等……令人直流口水,想立刻截一些來吃,它們的可愛、它們的誘人給整個田野增添了色彩!

下午,太陽還沒落。田野的人們開始割禾,蜻蜓在草叢飛來飛去,黃昏中的太陽映照著勞動人們的身影,宛然一幅絕妙的工筆化。

夜,終于來臨了。小雞回家了,魚兒入睡了、花兒合攏了。這一切都來得很早很早,連螢火蟲也出來點綴著這迷人的夜空,岸邊的燈柱開了,整個田野光燦燦的。是我舍不得離開這美麗的景物!這一天,正是秋天中的一天。

田野之秋作文3

秋天悄悄的來到了人間,天高云淡,涼風習習。

有的樹葉開始慢慢變黃,脫落。

現在,正是蘋果,梨子成熟的時候。走到田里的果林,就聞到一股濃濃的香氣,看著一個個可愛的蘋果,梨子,真忍不住摘一個,吃上一口。柿子也熟了,紅紅的,像一個個小燈籠似的掛在樹上,又像一個害羞的小姑娘似的躲在樹葉后面不肯露出頭來。山楂樹上掛著一串串的山楂,把樹枝都壓彎了。地里的棉花掛在小小的棉花樹上,象一朵朵雪花,落在枝頭上,有的人中的棉花特別多,堆起來就像一座小雪山。

秋天是個繁忙的季節,是豐收的季節,農民們在地里收莊稼,他們起早貪黑,田里變得一片繁忙。有的農民在地里種了蔬菜,有白菜,蘿卜,黃瓜,扁豆,豆角,茄子,西紅柿,大蔥等。他們每天早早起床,到地里收許多蔬菜,然后拉在車上去賣,這樣,人們每天都能買到新鮮的蔬菜了。

秋姑娘把田野里打扮的多么美啊,果林是綠的,上面還有紅色的果子來裝扮呢。農民們在地里收莊稼,蔬菜時,又給秋天加了一些生機。把秋天的田野裝扮的如此美麗,正是秋姑娘和農民們做的。

秋天真是果實累累,景色迷人??!

田野之秋作文4

秋天——一個如詩如夢的季節,我愛秋天,更愛秋天的田野。

一個陽光明媚的下午,我和好友虞越一起來到廣闊的田野,欣賞美麗的秋色。蔚藍的天空中飄著輕紗似的朵朵白云,不時有幾只可愛的小鳥飛來飛去,唱著婉轉動聽的歌兒,好像在歡迎我們參觀似的。我舉目四望,只見一望無垠的水田、旱地,呈現出一派喜人的豐收景象。

我們倆往左邊看,有一片雪白的棉花地,好像是空中仙女撒下來的白色輕紗覆蓋著大地,又好似冬天的一片白雪。走近一看,棉花葉子已枯黃,大部分的棉桃已經全開放了,露出一朵朵白云般的棉花,也有的含苞欲放,只開幾條裂縫,好像在偷看這美麗的秋色,有少數還是“花骨朵兒”,像害羞的姑娘時時不愿露出臉地摘著棉花。人人臉上洋溢著豐收的喜悅。

往右邊看,是一片金黃的稻田,在陽光的照耀下,閃爍著耀眼的光芒。秋風習習吹來,掀起層層金浪,飄來陣陣稻谷的芳香。這良辰美景,真叫人陶醉。忽然“隆隆鹵的機器聲傳到了我們的耳邊,我倆如夢方醒。朝聲音的方向看去,農民伯伯把一束束谷穗放進電動打谷機里,幾秒鐘,那一粒粒金燦燦的谷子就脫離了稻稈,聚集到谷桶里來,一下子谷桶就滿了,農民伯伯們把谷子一桶桶挑到曬谷場,啊,曬谷場一堆堆金黃的谷子堆成了一座座小金山,真令人心曠神怡。

“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙?!蔽覑勖利惖那锾焯镆?,也愛這豐收的季節,但更愛那些為田野梳妝打扮,在田野上勤勞奮斗的英雄們!

田野之秋作文5

一年四季都很美,但最讓人流連忘返的就是秋天了。

夏天悄悄地走了,又迎來了這美麗的秋天了。今天我來為大家介紹一個地方,那個地方就是田野了。

一走進田野的大門,我仿佛看見許多莊稼在向我頻頻點頭,田野上到處都是成熟的作物,美不勝收,比如:麥子、高粱、稻谷……

從遠處往下看,莊稼地五顏六色,有紅的,有黃的`……田野的中心有一個池塘,一陣風吹過,池塘里的水就漾起波紋,好看的很。也因為這個湖,給秋天增添了一份秋意。

秋天有時會下起一陣陣小雨,人們稱他為“秋雨”。

每當下起“秋雨”,田野就會被灌溉。雨停后,田野的空氣會變得更新鮮,莊稼也會生長得更好更快。當雨大點時,麥子、高粱都會被雨水打彎了腰。

說完了雨水,我們來說一說秋天的果實吧,比如:麥子、高粱、油菜花……第一個要說的就是麥子和高粱了,農民伯伯把他們割下來變成了我們吃的大米和高粱。第二說的就是油菜花了,它既美麗又帶著香氣。

夜晚田野里有著一只只發光的螢火蟲,它們給秋天增添了一份安靜哦!

田野之秋作文6

夏天帶著它的炎熱走了,秋天踩著夏天的足跡來到了田野,田野的景色有了驚人的變化,稻田都變成了金黃色,到處都是一片豐收的景象,變得無比的美麗。

清晨,太陽還在家里睡覺,農民伯伯們早已帶上工具來到田野開始他們的勞作——收割稻谷。也是收割他們用一年的心血和汗水栽種出來的勞動成果。在此時又有幾個孩子爬上桃樹看日出,開始東方露出了魚肚白,然后魚肚白漸漸的變成了淺紅色,顏色越變越深,這時,千萬道紅光劃破天際,太陽蘇醒了!可敬的勞動人民們干活的勁頭越來越足了,那幾位看日出的孩子順手摘下了一個桃子津津有味地吃了起來。感到心理十分的甜美,他們也體會到了父輩們的勞動果實是多么的來之不易呀,也品嘗到了豐收的喜悅。在陽光的萬丈光芒下清晨的田野充滿了豐收的忙碌喜悅。

上午,人們在陽光的照耀下辛勤勞動著,那些玩耍的孩子們也投入到勞動之中,你看!他們干得熱火朝天,揮汗如雨,但卻沒有一絲的抱怨,反而是一片歡聲笑語,收割機的轟鳴聲,鳥兒的歌唱聲,風兒吹稻谷唰唰聲,人們的歡笑聲合成了一曲優美的田野交響樂。上午田野的景色充滿勞動的激情。

黃昏,人們拖著疲憊不堪的身體回到了家中,這時,田野顯得安靜下來,只有幾只鴨子在田野中找食,它們也來分享著主人歡樂。田野里的金色和天空的金黃合為一體,分不清哪是天哪是田,太陽漸漸的落了下去,這一切合成了一幅和諧美麗的畫面。

這,就是秋天田野的美麗!

田野之秋作文7

秋天的田野的景色特別迷人,像一副美麗的畫卷。因為秋姑娘用金黃的魔法粉沫,給大地換上了一身金色的衣裳。

菜園里,一個個綠油油的卷心菜,對著陽光微笑。黃瓜挺著個大肚子,洋洋得意地向豇豆顯擺著。豇豆也不甘示弱,像在爬竿比賽似的,爬到竿頂向四處張望,一雙雙小辮子在風中搖擺。一個個可愛的土豆,長得肥肥的,都快露出地面了,似乎在叫著,“主人,主人,快點挖你出去吧!我要出來!”每一種蔬菜都成熟了,都都迫不及待想補主人收獲。

田野里,稻子在風下柔柔搖擺,像一片金燦燦的海一樣。待走近一看,一棵稻子上有十幾個果實,每一個果實挺著快要破了的大肚子,十分飽滿。你瞧,遠處的農民伯伯辛苦地收稻子,時不時一顆豆大的汗珠從伯伯的臉上淌下來了。

果園里,一棵棵果樹飄著金黃的葉子,葉子紛紛揚揚地落下來,就像一個淘氣的孩子,迫不及待想離開大樹媽媽的懷抱,奔向溫暖的大地。一個個紅彤彤的柿子把技頭壓彎了腰。一個個沉甸甸的梨子有的擠在一塊,有的在枝頭上要落下來,有的干脆一屁股落在地上,蘋果像一個個可愛的小燈籠掛在樹梢上,靜靜地等待著農民伯伯來收獲。

秋天的田野真美?。∥乙欢ㄒ檬种械漠嫻P和照像機把這美麗的秋天記錄下來。

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