第一篇：2004年高考天津卷作文指導

天津卷

[作文題目]

有一個木匠到山里選木材，看到一些奇形怪狀的樹根，覺得沒用就走了。后有一位根雕藝術家發現這些樹根后，如獲至寶，將這些樹根雕成了有價值的藝術品。

請以“材與非材”為話題寫一篇文章，題目自擬，不少于800字。

[思路點撥]

由話題“材與非材”中的“材”，我們所聯想到的是另一個“才”即“人才”。

誰是人才，誰不是人才，這個問題其實是相當復雜的。從這個角度來看他不是人才，但從另一個角度來看他不僅是人才，而且是不可多得的人才；從這個方面看他是人才，但從另外一個方面去看，他又不是人才。越王勾踐是人才嗎？從他忍辱負重、臥薪嘗膽的志向來看，他是個人才；但從他逼死文種、氣走范蠡的行為來看，他又是一個忘恩負義、心胸狹窄的小人。晏子是人才嗎？從他兩次出使楚國，維護了齊國尊嚴的舉動來看，他是個人才；但從他設計“二桃殺三士”的毒局的行為來看，他又是一個妒賢忌能、心地歹毒的小人。時遷是人才嗎？從他在幾場戰爭中發揮的關鍵作用來看，他是個人才；但從他偷雞摸狗的不端行為來看，他只是一個跳梁小丑而已。（見例文3）

其實，關于“材與非材”或“才與非才”的問題，古今許多作品都有記載，現實中也有所反映。一匹馬在奴隸人眼里是劣馬，在伯樂眼里是良馬，這是韓愈《馬說》里的內容。一快石頭在村人眼里是丑石，在天文學家眼里是隕石，這是賈平凹《丑石》里的內容。一個叫韓寒的中學生，在老師的眼里是好幾門功課不及格的差生，在新概念作文大賽評委的眼里是寫作天才。正如材料里的樹根一樣，在木匠眼里它是一堆沒用的東西，在根雕藝術家眼里卻成了寶貝。關鍵是看我們用什么標準去衡量他們。（見例文1）

木匠認為樹根“非材”，是因為他用的是實用的功利的眼光；根雕藝術家認為樹根是“材”，是因為他用的是審美的眼光。羅丹說過：“這世界并不缺少美，而缺少發現美的眼睛。”我們所處的社會，像木匠一樣用實用功利的眼光來看人或看事物的不在少數，這同市場經濟條件下人們急功近利的心理大有關系。但僅有實用功利的眼光是不行的。我們還要運用審美的眼光，去發現生活中存在的各中美好的東西。從這個角度切入，也可以寫出文章的。（見例文2）

[范文引路]

例文1由樹根的遭遇想到的引子

有一個木匠到山里去選木料，看到一些奇形怪狀的樹根，覺得沒用就走了。后有一位根雕藝術家，發現這些樹根后，如獲至寶，將這些樹根雕成了非常有價值的藝術品。——材料中如是說

一

有一個牧民，養了一大群馬。其中有一匹馬特能吃，“一食或盡粟一石”。牧民以為這匹馬這般會吃，力氣肯定很大。于是一整天讓它拉磨馱貨。孰料這馬不僅食量大，脾氣也大。任你怎么抽打，就是不上磨道不拉車，且振鬣長嘶，似有滿肚子的委屈。忽一日，來了一位相馬人，人稱“伯樂”。伯樂一眼看出此馬非凡馬。拉到郊外一測試，果然馳騁如飛。一時間在馬的世界里名聲大噪。——韓愈的《馬說》如是說

二

在一個小山村里，有一塊人稱“丑石”的石頭。它說圓不圓，說方不方。沒有棱角，也沒有平面。既不能用來砌墻腳，也不能在上面下象棋。于是就被擱置路旁。小孩子偶爾會爬上去玩，每每從上面摔下來。不是摔壞了手腳，就是磕掉了門牙。“這石頭丑死了！”村里人紛紛說。一天，村里來了一位天文學家。他一眼看出這丑石不是凡石，乃是天外來客——隕石。于是“丑石”進了博物館，身價自然成百上千地往上翻。——賈平凹的《丑石》如是說

三

有一所學校，有一個學生，上課不是睡覺就是看課外書，成績自然不理想，考試時往往好幾門掛紅燈。學校的老師和同學，理所當然地把他當作差生來對待。沒想到這小子參加首屆“新概念”作文大賽，卻獲得了一等獎。復賽遲到要補賽的他，一揮而就的一篇《杯中窺人》，令評委們拍案叫絕。高中尚未畢業的他，居然退學寫起了小說。《三重門》《零下一度》藝驚四座，令人對他刮目相看。——韓寒的遭遇如是說

小結

樹根還是那堆樹根，馬還是那匹馬，石頭還是那快石頭，韓寒還是那個韓寒，為什么前后的遭遇截然不同，其價值也天差地別呢？關鍵在于人們心目中“材”與“非材”的標準不同。用這個標準去衡量是“非材”，換一個標準去衡量不僅是“材”，而且是不可多得的“材”。世界上的事情就是這樣說不清、道不明。

既然如此，為什么不把“材”與“非材”的標準定得寬泛一點呢？

例文2用美的眼光去發現美

這世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

——羅丹

一堆本來可以造就成不朽的藝術品的樹根，被木匠認為“沒用”而拋棄了。木匠上山，選的是“可用”之材，要么作柱，要么作棟，再不當用，也要作椽。這堆奇形怪狀的樹根做得了這些嗎？做不了。難怪木匠要嘆息“沒用”而離它們遠去。

作為木匠，他衡量木頭是否有用的標準就是“實用”。其實，只要我們把視野稍微擴大一些，便可發現，像木匠這樣用“實用”的眼光來看待事物的人還不在少數。找對象首先看他（她）家是否有錢，評判學生首先看他的考試分數多少，結交朋友首先看他（她）是否有利用價值……市場經濟體制在促進經濟發展的同時，也使人們形成了急功近利的實用主義觀念。

我們是唯物主義者。我們承認人要生存，首先要解決衣食住行方面的問題。講究一點實用，追求一點功利，本也無可厚非。但我們的目光不能只盯在“實用”和“功利”上。人為萬物之靈，理應有除物欲之外的更高層次的追求。除了“實用”的眼光外，我們還要有審美的眼光。

用審美的眼光去看這個世界，可以發現許多美的東西，可以造就許多可造之才。根雕藝術家用審美的眼光發現了樹根身上的美，把它們雕刻成了非常有價值的藝術品；鐘子期用審美的耳朵聽出了俞伯牙演奏的樂曲中的美，兩人成了“高山流水”的知音；蔡元培用審美的眼光發現了行伍出身的沈從文文才的美，使沈從文成了北大著名的教授。

一堆樹根在根雕藝術家的手里成了有價值的藝術品，一匹平常的馬在伯樂眼里成了千里馬，一塊石頭在天文學家眼里成了隕石，這一切都因為發現者用的是“審美”的眼光，而不是世俗的“實用”的眼光。

給我，給我一雙審美的“慧眼”吧！為了奇形怪狀的樹根不被拋棄，為了千里馬不“駢死于奴隸人之手”，為了這世界上的美不再被埋沒。

例文3我是人才嗎？

一

我是人才嗎？勾踐問。

你當然是個人才，而且是不可多得的人才。在吳越爭霸的那場驚心動魄的斗爭中，作為越國的國君，在打了敗仗之后，你沒有選擇投降的道路，而是在屈辱中求生存。犧牲三千武士，獻出絕色美女不說，還把自己降身為奴，像狗一樣地跟隨在吳王夫差的鞍前馬后。為了使自己不忘亡國之恥，你臥薪嘗膽，暗地里積聚力量，十年生聚，十年教訓，最終反而將吳國滅亡了。忍得辱中辱，吃得苦中苦，方為人上人。你是君王的典范。有人這樣說。

你不是人才，而是一個心胸狹窄、忘恩負義的小人。大夫文

種為了越國的興復，立下了汗馬功勞，你未給他封侯之賞，卻賜給了他一把寶劍，命他自殺殉國；大夫范蠡助你滅吳興越，見你那樣對待文種，于是心寒地離開了你，從此隱姓埋名，做起了生意人。你與臣子只能共患難，不能同享福，注定要成為孤家寡人。又有人這樣說。

二

我是人才嗎？晏子問。

你當然是個人才。別看你人長得矮，卻能在出使楚國的時候，兩次捍衛了齊國的尊嚴。當楚王命人在大門旁邊開小門，想讓你從小門進去時，你義正詞嚴地加以拒絕。并以“出使狗國的人從狗洞入。我是出使齊國，不是出使狗國”委婉地批評了楚王，使他自討沒趣。當楚王設計圈套，虛構出一個“齊人入楚為盜被抓”的現場，并且借此論斷“齊人善盜”時，你又以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”來說明是楚國的社會風氣使不會偷竊的齊人一進入楚國就變得會偷竊了，使楚王自受其辱。在外交斗爭中，你有理有節，不辱使命。你是大臣的典范。有人這樣說。

你不是人才，而是一個妒忌心強、心地歹毒的小人。公孫接、田開疆、古治子三人跟著齊景公南征北戰，皆以勇力聞名。你卻妒賢忌能，向齊景公獻了一計，將兩只桃子賜給三人，讓他們論功而食，結果令三人棄桃而自殺。這就是“二桃殺三士”的故事。你害人不動手，殺人不用刀，陰險毒辣莫過于此。又有人這樣說。

三

我是人才嗎？時遷問。

你當然是個人才。別看你在七十二地煞星里排在倒數第二位，卻有一番飛檐走壁的好功夫。在呼延灼統大兵圍攻水泊梁山，并且擺出了連環馬的陣勢，梁山英雄屢屢受挫的緊要關頭，你盜得了徐寧的心愛之物鎧甲，以此為誘餌把金槍手騙上了梁山，對扭轉戰局起了決定性的作用。在梁山眾好漢兵發大名府，卻久攻不下時，你又臨危受命，潛入城里，火燒翠云樓，在城里制造混亂，使梁中書等自顧不暇，為終于攻取大名府立下汗馬功勞。你臨危受命，功夫到家。你是平民百姓的典范。有人這樣說。

你不是人才，而是一個跳梁小丑。憑著自己一點“三腳貓”的功夫，到處偷雞摸狗，惹是生非。要不是你嘴巴饞，偷了人家祝家莊打鳴的公雞，會有“三打祝家莊”的麻煩嗎？又有人這樣說。

四

看來，誰是人才，誰不是人才，這個問題還真不好解決。

第二篇：2010高考天津卷滿分作文

2010高考天津卷滿分作文

閱讀下面的文字，按照要求作文。（60分）

世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動的音符；世界因創新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網絡，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小??

每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。請你結合自己的體驗和感悟，以“我生活的世界”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）自選角度，自擬題目。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于800字。（4）寫出自己的真情實感。（5）不得套作，不得抄襲。

我生活的世界

我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。

每天早上起來，母親都會不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽光是什么顏色的？母親總會輕柔的撫摸著我的頭說，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。哦，我知道了。于是，獨自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以后，孤獨的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影；勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影；寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影?。

每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。“項羽是中國古代著名將領，歷史上說的西楚霸王就是他??”通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，小學生們都放學了，他們經過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什么顏色的？父親停頓了一下說，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色？紅色什么樣的啊？父親笑了幾聲說道，紅色是充滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得么？我們就能說他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活；是紅色讓我們充滿活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。

吃完晚飯，傍晚的時候，我會陪著奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽覺比較靈敏。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音，于是問奶奶：“那是什么聲音？”奶奶告訴我說“那是清澈的河水拍打石頭的響聲。”“清澈？那是什么顏色的？是黃的還是紅的呢？”“呵呵，都不是的，是藍色，淡淡的藍色，就和你穿的衣服一樣的顏色。”我的世界里又多了一種顏色。

通過我的親人、朋友，我的世界才會有那么多的顏色，才會變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的黃，清澈的藍??每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個小角落。

“愛是什么顏色？”

“愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛。”

第三篇：2013高考天津卷作文點評

2013高考天津卷作文點評 作文題

中國自古有“學而知之”的說法，這里的“學”，通常被理解為從師學習。韓愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”隨著時代的發展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結合你的心得和體驗，在“而知之”中的橫線處填入一字，構成題目，寫一篇文章。

要求：①不能以“學而知之”為題；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

今年天津高考語文作文題目，上承經典、下接地氣、角度多元、形式新穎，是傳統與現代、限定與開放的巧妙結合，是對高考作文命題思路的積極探索。

“學而知之”見于《中庸》，導語引用了韓愈《師說》。該題化自經典而立足當下，既有豐富的歷史文化內涵，又有鮮明的時代氣息。該題典雅厚重，較為貼近學生生活。在知識經濟、信息爆炸的時代，讓考生談對多元化求知途徑的感受，他們可以聯系自身實際，選擇適宜的切入點，有話可說、有感可發。新課程教學理念強調尊重學生主體、關注學生個性化的思想情感體驗，題目較好地體現了這一要求。

該題留給考生的寫作空間較大，如從思維過程切入，可以談“思而知之”“疑而知之”；從生活體驗出發，可以談“樂而知之”“挫而知之”；從求知方式入手，可以談“讀而知之”“網而知之”；從知行關系著眼，可以談“行而知之”“用而知之”，等等。

該題屬于半命題作文，形式上有創新，既保留了傳統命題作文的構架，又呈現出適度的自主性與開放性，是一道頗具亮點的高考作文題。

第四篇：2016高考試題天津卷

2016普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）

文科綜合（地理部分）

注意事項：

1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務必在將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。

2.回答第Ⅰ卷時，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在試卷上無效。

3.回答第Ⅱ卷時，將答案卸載答題卡上，寫在試卷上無效。

4.考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

本卷共11小題。每小題4分，共44分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

閱讀圖文材料，回答1-4題。

在天津市南部地區發現的貝殼堤，是貝殼及碎屑物受潮水搬運，在海邊經較長時期堆積而形成的壟崗，可以作為當時海岸線的標志。

1.圖1所示古海岸線分布地區地勢的總體變化趨勢是

A.由東北向西南傾斜 B.由西向東傾斜

C.由西北向東南傾斜 D.由北向南傾斜

2.該地區5000年來海岸線位置的變化，反映了學.科.網

A.海平面間歇性下降 B.氣候持續性變暖

C.海濱泥沙不斷淤積

D.地殼階段性下沉

3.與天津市其他地區相比，北部地區降水較多的原因主要是

A.鋒面過境頻繁

B.地處迎風坡

C.空氣對流旺盛

D.多氣旋活動 4.圖2所示甲地比周邊地區氣溫高的最主要原因是

A.海拔高度低

B.降水少

C.人口密度大

D.距海遠

讀圖3，回答第5題。

5.以下四圖中，與該省人口增長率變化過程基本符合的是

讀圖文材料，回答6-7題。

地租是城市各種環境因素在經濟上的綜合表現，圖4顯示了某市中心城區地租從中心向邊緣遞減的變化趨勢，由于環境質量、基礎設施等因素的不同，城市不同方向的地租變化程度存在差異。6.符合圖中該城區實際情況的表述是A.北部地區的地租梯度，總體大于南部地區

B.地租相同的區位，西南方向距離市中心最近

C.西北方向地租等值線稀疏，表示該方向交通設施較好，D.東南方向地租等值線密集，表示該方向空氣質量較好

7.該市規劃子在甲地建設產業園區，最適宜的是

A.電子信息產業園區 B.鋼鐵工業產業園區 C.航空航天產業園區 D.汽車工業產業園區

2011年7月17日，我國南極中山站（69°22′S，76°22′E）越冬科考隊的隊員們迎來了極夜后的第一次日出。據材料回答8-9題。

8.當中山站“第一次日出”時，若在天津觀測太陽，太陽位于觀察者的

A.西南方向 B.東南方向 C.西北方向 D.西南方向

9.中山站極夜持續的時間是學.科網

A.30天左右 B.50天左右 C.70天左右 D.90天左右

黃河入海水量1951年大約為500億立方米，2010年大約為140億立方米，總體呈下降趨勢。據材料回答10-11題。

10.導致黃河入海水量變化的最主要原因是：

A.上游水電站增多

B.中游水土流失加劇

C.下游降水量減少

D.流域內用水量增多

11.黃河入海水量減少帶來的主要影響是

A.三角洲土壤鹽漬化減輕

B.三角洲擴展速度減慢

C.入海口河水含沙量增加

D.河口地區的氣候變干

第Ⅱ卷

12.（18分）讀圖文材料，回答問題。

漢唐時期的北方“絲綢之路”主要經過水草豐美的歐亞草原，沿線有許多古文明中心，是東、西方物資和文化交流的主要通道，后來逐漸衰落。

（1）從地理環境變化的角度，說明北方古“絲綢之路”衰落的原因。（6分）

（2）由高速鐵路和公路運輸、管道運輸、海上運輸、航空運輸、光纜信息傳輸等組成的新“絲綢之路”，體現出地域聯系方式的哪些發展趨勢？（6分）

（3）隨著陸上“絲綢之路”經濟帶的建設，我國西部一些城市作為新“絲綢之路”上的重要節點，將成為對外開放的前沿。這些城市應如何適應這種變化？13.(18分)讀圖文材料，回答問題。

某中學地理小組查閱了巴西和中國農業發展狀況相關資料，結合對巴西地理環境條件的分析，認為巴西糧食增產潛力巨大。

（1）結合材料從農業生產條件角度，分析巴西糧食增產潛力巨大的原因。（6分）

（2）據圖

8、圖9說明巴西1、7月降水量的差異并分析原因。學科&網（6分）

(3)巴西將于2016年8月舉辦第31屆夏季奧運會，屆時將有大量游客來到巴西，這將會給巴西的社會和文化帶來哪些有利和不利影響？（6分）14.(20分）讀圖文材料,回答問題。

臺灣省與福建省隔海相望，省內80%人口的祖藉是福建。兩岸“三通”的啟動和《海峽兩岸經濟合作框架協議》的實施，加深了兩岸的經貿往來。目前福州、廈門等地已建成多個臺商投資區。

（1）說明臺商投資區集中在福建省福州、廈門等城市的原因。（6分）

福建省湄洲島是“媽祖文化”的發祥地，媽祖被尊為“海上保護神”。世界上有30多個臨海國家和地區受“媽祖文化”影響，建有上萬座媽祖廟。

(2)當地政府應如何利用“媽祖文化”在海內外的影響發展旅游業？（6分）

浙江省沿海的洞頭島受臺風及其次生災害的影響較大。當地政府為保護人民生命和財產安全，規劃確定了“防災避險地”。

（3）對照下表中“防災避險地”的選址條件及其主要原因，填寫空項目。（8分）

2016普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）

文科綜合地理部分 參考答案

選擇題（44分）

1-5：CABCD 6-11：CADBDB

12.（18分）

（1）自然環境的惡化；沿線古文明中心的衰落。

（2）網絡化；綜合化（立體化；多樣化）；高速化；專業化；大型化（規模化）（答出3點即可）學.科.網

（3）發展外向型經濟；提升對外服務功能；加強基礎設施建設。（答出2點即可）

13.（18分）

（1）后備耕地數量大（可開墾土地面積廣）；單產較低，農業技術發展潛力大。

（2）1月降水量多，7月降水量少；1月大部分地區受赤道低壓帶控制；7月大部分地區受信風帶和副熱帶高氣壓帶控制

（3）有利：促進文化交流（民族傳統文化的保護和發展；促進基礎設施建設）；

不利：給社會治安帶來隱患（給當地居民健康帶來不良影響）

14.（20分）

（1）地域文化相同（臺商回鄉投資多）；距離近（有港口、運輸成本低）；政策鼓勵。

（2）開發與“媽祖文化”相關的旅游資源（開展主題文化旅游活動）；以“媽祖文化”為紐帶，加強海內外聯系，吸引海內外游客。學科.網（3）①容納較多災民（減少意外傷害；降低建設成本）

②與山體保持適當距離

③臨近居民區 ④便于轉移災民和運輸救災物資。

第五篇：2006高考英語滿分作文天津卷

天津卷

[作文真題]

假設你是李華，在出國交流學習期間，到當地一家電影院看了一場精彩的電影，但在觀影過程中發現了一些問題，請你根據下列提示用英語給影院經理寫一封信。

1．因廣告過多，影片放映晚點；

2．影片播放音量過大

3．安全出口標識不明，存在安全隱患；

4．適當結尾。

注意：(1)詞數：80～120；(2)可適當加入細節，以使行文連貫；

(3)信的開頭已為你寫好(不計入詞數)。

參考詞匯：安全出口exit安全隱患poterltial safety hazard Dear Manager

I’m an exchange student from China．Yesterday．I went to your cinema to see a film．The film was very good，but

Yours

faithfully，Li Hua

COMPOSITION ONE

Dear Manager，rm an exchange student from China．Yesterday，I went to your cinema to see a film.The film was very good，but I found some small problems that took away flrom my enjoyment of the film．

First，there were so many advertisements before the film that the actual film staned quite late.During the film itself，I found that the volume was so loud．it made me un． comfortable，and it became difficult to hear the film clearly．

Lastly，I noticed that the exit sign was not at aIl visible，and I feel this puts everyone’s safety at risk by not allowing them to find their way out of the cinema clearly and quickly．Safety should always come first，and I think if you can't correct the other two problems，you should correct this one．

Thank you for your time，and I hope to see more movies in your cinema in the future，and find more comfort and convenience．

Sincerely，Li Hua

COMPOSITION TWO

Dear Manager，I'm an exchange student from China，and recently visited your cinema to see a film．The film itself was great，but it seemed there were a few small problems while the film was underway．Although the problems are not big，I do believe that if you can solve them，you may attract a larger audience．First，I found that there were too many advertisements before the beginning of the film，which delayed the film’s start by a long time．I found these advertisements to be very annoying．Second，the sound in the film was too loud，and it made it very difficult to hear the film clearly．

Third，the EXIT sign was not clearly visible，and I feel this creates a safety hazard for customers．If anything terrible happened，it might be very difficult for your customers to evacuate．

Although I'm only a visitor to your city，I hope you can consider these problems and find a way to solve them．Yours

truly，Li HuaCOMPOSITION THREE

Dear Manager，I’m an exchange student from China．Yesterday，1 went to your cinema to see a film．The film was very good，but I found a few small problems．

First and most important，the EXIT sign was not clearly visible．I feel that safety should be the most important，and this small problem could cause some serious problems in the case of an accident．

Second，the film was so loud that we could not hear it clearly．It made it difficuIt to fully enjoy the movie，and there were many things I could not understand because of this．Last，there were so many advertisements before the movie started that it kept me waiting for 15 minutes．Is it possible to use less advertising so people don，t become impatient before trying to enjoy the film?

After saying all this，I feel I should also say I enjoyed the experience very much．and I thank you for taking the time to read my letter．

Sincerely，Li Hua COMPOSITON FOUR

Dear Manager，I'm a Chinese exchange student studying at a local school in your city．I recently went to your cinema to view a film，and although the film was great，I found that there were some points I'd like to share，that could use improving．

First．I found that the sound was much too loud to be able to hear the film clearly．Although my understanding of English is very good．I found it difficult to understand the film because of the volume．

Second，the EXIT sign was not visible，and I feel that a small problem could create a very large disaster in the case of an emergency．This would be a very easy problem to solve．

Last，but not least，I found that the amount of advertising before the film started，was just too much．Fifteen minutes is a long amount of time to sit through advertising．and I could feel everyone around becoming very impatient．

With all this in mind．it would take little thought and a few good measures to create a cinema that will attract many more people．With that said．I must tell you that aside from the above，I enjoyed my experience very much．

Thank you，Li Hua COMPOSITION FIVE

To Whom It May Concern：

I'm a new exchange student who recently arrived from China．Yesterday，I went to your cinema to view a film．and I found the film to be great．Although I enjoyed the film．I found there were a few problems that made me unhappy．

First，the film began quite late because of the number of advertisements before the film had started．Second，the volume was so loud that I couldn’t hear clearly．Tllird，the EXIT sign couldn’t be seen clearly，and may create some hidden danger，that may prevent people from exiting safely．

I hope that you can find some time to try to fix these problems．and I feel that you will attract a much larger audience as a result．

Sincerely，Li Hua

[附：天津卷標準樣文]

Dear Manager，I’m an exchange student from China．Yesterday．1 went to your cinema to see a film．The film was very good，but I did not enjoy it because there were some problems in the cinema．

First，the film was delayed as there were so many advertisements at the beginning．It was rather annoying．Second．t11e sound of the film was so loud that I could hardly bear it．Third，the EXIT signs could not be seen clearly，which presented potential safety hazards．And if something terrible should happen，it would be difficult for people to get out quickly．

As a visitor to your city，I'm disappointed with my experience in your cinema．I’m writing the letter in the hope that you can consider these problems and make some improvements．Yours faithfully，Li Hua