第一篇：法語第一冊恪守習題答案

北外法語新版一冊翻譯練習答案

P238 Le?on 11

短語 : 遇見某人 rencontrer qn;放聲大笑 éclater de rire;

談論某人/議論某事 parler de qn/qch;沒有關系?a ne fait rien;

在某人看來 d'après de qn/ à mon/son avis /à mes yeux/ à l’avis de qn;

聚沙成塔 Petit à petit, l'oiseau fait son nid.千里之行始于足下 Pasà pas, on va loin.句子：1）您說的完全對，我也同意。Vous avez tout à fait raison!Je suis aussi

d’accord.2）漢語的方塊字對外國人來說很難。Le caractère chinois est très difficile pour les étrangères.3）在他看來，我們班的同學們非常熱情。

D’après lui / A son vie/ A ses yeux, les étudiants dans notre classe sont très sympathiques.4）大家常在飯桌上討論學習問題。Nous souvent parlons des études à table.5）我們上課的時候做很多的練習：朗讀，發音，回答問題，什么都做。Nous faisons beaucoup d’exercices en classe: lire(à haut voix), faire la prononciation, répondre les questions, tout.6)——怎么樣？你的學習還行嗎？Ca va, les études?

——不好。我聽不太懂老師講的內容。Pas bien, je ne comprends pas

bien le professeur.—— 沒關系。會好起來的。你知道，只要功夫深，鐵杵磨成針。

Ca ne fait rien ? Ca ira bien.Tu sais: Avec la patience, on arrive à

tout.P264-265 Le?on 12

短語: 我們的父母親 nos parents;她的兄弟們 sesfrères;他們的姐妹們

leurs soeurs;

他們的家庭leur famille/leurs familles;她的學校 son école;他們的老師們 leurs professeurs;

今天幾號了？Quelle date sommes-nous?今天星期幾 Quel jour sommes-nous?

教授法語 enseigner le fran?ais通過考試 passer un examen;上中學 aller au lycée;

在道達爾工作 travailler chez TOTAL

句子：

——請問您貴姓？Comment vous appelez-vous ?

—— 我叫瑪麗·杜邦。Je m'appelle Marie Dupont.—— 您是法國人嗎？Etes-vous fran?aise?

—— 是的，我是法國人。Oui, je suis Fran?aise.—— 您家住在什么地方？Où habite votre famille?

—— 我們家住在巴黎。凱旋門附近。Ma famille habite à Paris, près de l'Arc de

Triomphe.—— 您家幾口人？Combien êtes-vous dans votre famille?

——我們全家五口人。我父親、母親、弟弟、妹妹和我。我父母在巴黎工作，弟弟、妹妹上中學。我在中國學中文已經一年了。

Nous sommes cinq: mon père, ma mère, mon frère, ma soeur et moi.Mon père et ma mère/Mes parents travaillent à Paris.Mon frère et ma soeur vont à l'école.J'apprends le chinois en Chine depuis un an.P293 Le?on 13

短語：朝向 donner sur;真不容易 ce n'est pas vraiment facile/ce n’est pas facile du tout;

有運氣 avoir de la chance;除去...之外 en plus de做飯 faire la cuisine;

洗澡 se laver/ prendre un bain;沖淋浴 prendre une douche;

在餐廳吃飯 prendre le repas au restaurant;很方便 c’est très pratique;這足夠了 ?a suffit;

價格為 le prix est de/le loyer est de;面積有多大？Quelle surface fait/mesure-elle(la chambre)?

句子：1）對不起，小姐，請問345 號房間在哪里？——三層，左邊第二個房間。

---Pardon/Excusez-moi, mademoiselle, la chambre 345, s'il vous

pla?t?

---C'est au deuxième étage, la deuxième chambre à gauche.2.一班同學的房間在一層。La chambre des étudiants de la classe A est au rez-de-chaussée.3.瑪麗的房間朝著一個漂亮的小花園。La chambre de Marie donne sur un joli petit jardin.4.我們的房間不大，有12平方米，但很舒服。

Notre chambre n’est pas grande.Elle a une surface de douze mètres carré./ Elle mesure douze mètres carré.Mais c’est bien confortable.5.外國學生不做飯，他們總是在留學生餐廳用餐。

Les étudiants étrangers ne font pas la cuisine.Ils mangent toujours au restaurant/Ils prennent toujours leurs repas au restaurant pour les étudiants étrangers.6.我們房間里沒有洗手池，但走廊的盡頭有個大盥洗室。

Il n’y a pas de lavabo de ma chambre.Mais nous avons un grand

lavabo au bout du couloir.7.洛朗斯的房間里家具齊全：有書架、寫字桌、椅子、床，還有一個小床頭柜。

La chambre de Laurence est bien meublée:(Il y a)une étagère, un bureau, une chaise, un lit et une petit table de nuit.8.學生房間里有個大壁柜，可以擱放自己的東西。

Il y a un grand placard pour mettre/ranger des affaires dans la chambre des étudiants./ Il y a un grand placard dans la chambre des

étudiants, ils y mettent leurs affaires.P321-322 Le?on 14

短語：天氣不好 Le temps est mauvais/il fait mauvais;此時此刻 à ce moment/ en ce moment;

天寒地凍 Il fait glacial.(Il fait froid à pierre fendre.)/ Il fait froid et il gèle partout;

舒適宜人 c’est agréable;故鄉 le pays natal;溫帶地區 les zones tempérées/la zone tempérée;

作物成熟 les cultures m?rissent;一年四季 les quatre saisons de l’année

法文課程 le cours fran?ais;une le?on fran?aise;說對了 avoir raison 討厭壞天氣 détester mauvais temps;順便說一下à propos;這是相同的 c’est pareil;

刮風下雨 Il fait du vent et il pleut;等待春天回來 attendre le retour du printemps

句子：1.北京的春天常常刮風。A Beijing, il fait souvent du vent au printemps,mais il ne fait pas froid.2.我喜歡下雨，但討厭下雪。J'aime la pluie, mais je déteste la neige.3.順便問一下，你們家那兒現在氣候如何。A propos,quel temps fait-il chez toi en ce moment?

4.春季是一年中的第一個季節，是一年的開始。

Le printemps est la première saison de l'année, c’est le commencement/début de l’année.5.—你知道今天幾號嗎？Tu sais quelle date sommes-nous aujourd’hui ?

—當然知道，四月一號。你看，已經是春天了。

Bien s?r, nous sommes le premier avril.Tiens/tu vois, c'est déjà le

printemps.—是啊，冬天已經過去了，春天終于回來了。Oui, l’hiver vient de partir,le printemps revient enfin.—你看,今天天氣多好。晴空萬里，陽光燦爛。萬木蔥蘢，鳥兒啁啾，鮮花盛開，春天真是太美了。

Tiens, quel beau temps il fait aujourd’hui!Il fait beau, le soleil brille.Les arbres verdissent, les oiseaux chantent, les fleurs fleurissent.Le

printemps est très beau!/Quelle belle saison!/Comme il fait beau au

printemps!

P349 Le?on 15

短語：排隊 faire la queue;真不錯 c’est vraiment pas mal;買飯票 acheter des tickets de repas;

自助餐 libre-service節日氣氛 une ambiance de la fête;品嘗菜肴 déguster des plats;

正在做練習être en train de faire les exercices;擺放餐具

dresser/mettre les couverts

祝胃口好（吃好）Bon appétit;位置不錯 un bon endroit/ un endroit bien situé;

街景 les scènes de la rue

句子：1.今天有什么菜？——有牛肉，你來點嗎？

Qu'est-ce qu'il y a comme plats aujourd'hui?Il y a du boeuf, en voulez

vous/tu en prends?

2.今天晚上我們請老師來我們這吃飯。Nous invitons notre professeur à d?ner chez nous ce soir.3.你別吃得這么快！這樣不好。Ne mange pas si vite, ce n’est pas bien.4.—保爾，你在那做什么呢？客人馬上就要到了。

Paul, qu'est-ce que tu fait là? L'invité va arriver/Les amis vont arriver.—我正在擺放餐具呢。Je suis en train de mettre le couvert.—有人敲門了！快去開門！Quelqu'un/On frappe à la porte.Va vite l’

ouvrir.— 好，我就來。Bon, je viens / j’arrive.5.—您喝點什么？有酒，咖啡，還有中國茶.Qu'est-ce que vous voulez prendre comme boisson ? Il y a du vin, du

café, et du thé chinois.—請給我來杯綠茶，謝謝。Un thé vert, s'il vous pla?t, merci.6.巴黎有十幾家大學食堂，吃飯很方便。只要有學生證，花上2.5歐元就可以吃上一頓不錯的飯菜。有肉、魚、蔬菜和各種飲料和水果。如果你

不愿意在大學食堂吃飯，巴黎街上還有很多不錯的小餐館，飯做得很好，價錢也不貴。

Il y a une bonne dizaine de restaurants universitaire à Paris, c’est tr

ès pratique pour prendre un repas.Seulement avec une carte d’é

tudiant, on peut prend un bon repas de 2.5 euros.Il y a de la viande, du poisson, des légumes, et toutes sortes de boissons et de fruits.Si vous ne voulez pas manger au resto U, il y a beaucoup de beaux petits restaurants dans les rues de Paris, les plats sont délicieux, mais pas chers.P381 Le?on 16

短語：馬馬虎虎comme ci comme ?a 高興做某事 être content de faire qch 告訴某人某事 dire qch à qn

取得進步 faire des progress討人高興 faire plaisir à qn逐步地 pas à pas

把某物還給某人 rendre qch.à qn.眼淚汪汪 avoir des larmes dans les yeux

對某事感到厭煩 s’ennuyer de qch./ en avoir assez de qch/qn

做出好榜樣montrer un bon exemple勤儉節約 être économe懶蟲廢物 Paresseux/bon à rien

發脾氣憤怒 être en colère四十五億人 quatre milliards cinq cent millions de gens

十三億中國人 un milliard trois cent millions de Chinois

三百億元 trente milliards d'euros一億零五拾萬 cent millions cinq cent mille

八千七百六十五億四千三百萬 huit cent soixante seize milliards quarante trois millions

句子：1)昨天，我們學習了新課。老師給我們講解了語法和課文，我們也做了

練習，并給老師提了不少問題，老師很高興。

Hier, nous avons appris une nouvelle le?on.Le professeur nous a expliqué la grammaire et le texte.Nous avons fait aussi des exercices et nous avons posé des questions au professeur.Il est très content.2)“給他們做個好榜樣！” Faites/ Montrez un bon exemple pour eux!

3)她在科技大學學習農業科技專業，非常勤奮。

Elle étude dans l'Université des Sciences et Technologies, elle est trè

s travailleuse.4)“請別忘了明天把書帶給我！” N’oublie(z)pas de m’apporter le livre demain

5)第二天，我把作業交給了老師。Le lendemain, j’ai donné mon devoir au professeur.6)每個星期周末時，我們都要再課上表演對話。上個星期五，卡特琳娜和瑪麗表演了一個小對話：《我們取得了很大的進步》。她們表演得好極了！

A la fin de chaque semaine, nous devons jouer des dialogues en cours.Samedi dernier, Catherine et Marie ont joué un petit dialogue : ?Nous avons fait de grands progrès ?.Elles ont très bien joué.P410-411 Le?on 17

短語：困倦 avoir sommeil注意 faire attention購物 faire des courses頭疼 avoir mal à la tête

馬上 tout de suite大清早 de bonne heure睡懶覺 faire la grasse matinée

發脾氣 se mettre en colère有空兒 n’être pas pressé /être libre選修課 un cours à option

必修課 un cours obligatoire日常事務 des affaires courantes

開始工作 commencer à travailler/commencer le travail de qn負責某事 se charger de qch

與某人聊天 bavarder avec qn變得不耐煩 devenir impatient 停止做某事 arrêter de faire qch

以某事為例 prendre qch pour exemple答應某人做某事 promettre à qn de faire qch

讓某人做某事 laisser qn faire qch

句子：1）大家快點睡吧！咱們明天還要上新課呢。

Tout le monde, couche-toi / couchez-vous vite!Demain nous allons avoir une nouvelle le?on.2）請原諒，我有急事兒，先告辭了。

Pardon-moi, je suis pressé/j’ai des affaires urgentes, je va vous dire

au revoir./ au revoir/à tout à l’heure!

3)今天不是睡懶覺的時候。Ce n’est pas l’heure de faire la grasse matinée aujourd’hui.4)請問，這里誰負責日常事務。Excusez-moi, qui traite les affaires courantes ici ?

5)我們已經用電腦完成了上周的作業。

Nous avons fini les devoirs de la semaine dernière avec nos ordinateurs.6)男生們每天早上洗漱都很快，只用幾分鐘就搞定了。

Les gar?ons se lavent très vite le matin, ils peuvent le finir en deux minutes.7)安妮昨天去了學校的圖書館。那里寬敞、明亮。我們班的其他同學沒去那里，他們待在教室里復習功課、做作業。

Annie est allée à la bibliothèque d’université hier.Elle est grande et claire là bas.Les autres camarade de notre class ne sont pas y allés.Ils ont resté à la classe réviser les le?ons et faire les devoirs.8)我們昨天一起去看了場電影。電影的名字是《春天的地鐵》，真好。我們夜里11點才回來。因為睡得很晚，沒睡夠，現在頭還有點兒疼呢。

Hier nous sommes allés ensemble voir un film.Le titre du film est Mé

tro du Printemps, c‘esttrès bon.Nous sommes rentrés à onze heures du soir.Comme j’ai couché trop tard, je n’ai pas assez bien dormi la nuit, j’ai encore un peu mal à la tête.P441 Le?on 18

短語：電子郵件un courriel/courrier électronique電腦 un ordinateur/un portable滑雪 faire du ski

申請一個職位/請假solliciter un emploi/un congé（solliciter qn de faire qch 懇請某人做某事）

設備齊全的廚房une cuisine équipée履歷curriculum vitae最好做avoir avantage à faire qch

利用 profiter de打算做 compter faire qch(compter partir)春節 la Fête du Printemps

句子：1）我們希望參觀巴黎圣母院。Ils souhaitent visiter Notre Dame de Paris.2）請代我向您的父母問好。Dis bonjour à tes parents de ma part.3）請原諒我不能參加晚會了。Excusez – moi de ne pas pouvoir participer la soirée.4）保爾想利用假期去看望他的朋友。Paul veut profiter des vacances pour voir ses amis.5）老師非常高興收到了你的來信。Le professeur est très content de recevoir ta lettre.6）我謝謝你給我提供了許多信息。Je te remercie pour m’a donné beaucoup de renseignements.7）先生，請接受我的敬意。Veuillez agréer, monsieur, mes salutations(distinguées).

第二篇：新大學法語第一冊總結

unité

1~3 Il est temps de faire qch Avoir un rendez-vous avec qn Prendre la première rue gauche Je vous en pris.Merci encore une fois.Vous allez tout droit.Tourner à droite En voiture A pied En retard Excuse –moi.Ce n’est pas grave.Entrer au cinéma Se présent S’appeler

Il est six heures moins le quart.Qulle heure est-il? Vous avez l’heure? Comment allez-vous? Qui est-ce? Qu’est-ce que tu fais dimanche ? unité 4

où habitez –vous ? combien êtes –vous dans votre famille /chez vous ? nous sommes six.que font vos parents ? rentrer à….Pour faire qch un instant vers la fin de ….Prendre une photo de ….Ouvrir un appareil Tout le monde à sa place Rentrer dans sa chambre Mettre une belle robe Un peu à gauche/droite C’est fait!Se souvenir Le fils /fille de ….à sa droite à c?té de /près de entre A et B sur la photo unité 5 au printemps /en été /en automne /en hiver quel temps fait –il ? il fait chaud /froid /humide /sec ,sèche /beau /mauvais /doux /du vent/du feu

il neige /pleut ……….,n’est-ce pas ? De plus en plus

Très heureux ,se de faire votre connaissance Très content ,e de vous conna?tre être de …….En vacances d’été

Habiter à Donner qch à qn Bonne année!Qulle semaine formidable!unité 6 le cananrd laqué de beijing la salle à manger à la place de

passer beaucoup de temps parler de prendre du riz /du poisson /de la viande /des gateaux/des fruits /des légumes/du pain avec du beurre et des ?ufs/des salades /de la soupe /des sandwichs à la viande ou au fromage /du fromage /un dessert /des croissants

boire du café au lait /du thé /de l’eau /du vin blanc ou rouge /de la bière demander l’adresse unité 7 apprendre à(+inf)/qn à(+inf)enseigner qch faire des efforts bonne chance!avoir de la chance réussir à d’habitude chaque jour à cette heure –là

à ce moment –là

comment trouve-tu …….? à quelle heure ……? Loin de De bonne heure Avoir envie de Dire ….à qn Hiver comme été

Se mettre à

L’heure marché vite Chauffer le café

S’ocupper de Se réveiller Se laver lesmatins Se brosser lesdents S’habiller S’essuyer Se raser

à la même heure/vitesse un bon morceau de une bonne tasse de en route être en retard par exemple la salle de bains prendre un bain faire un toilette

faire se toilette Aller aux toilettes Une serviette de toilette Un rasoir électrique Du rouge sur les lèvres Un peu de poudre ?a ne sert à rien La salle à manger Partir pour Un verre de unité 8 le palais du louvre le musée du louvre Notre-Dame de paris L’arc de triomphe La tour eiffel

Le centre georges pompidou L’avenue des champs –elysée La grande muraille La cité interdite Le palais d’été

Votre impression sur …… Haute de ….mètres Faire une belle promenade le long de la seine /sur l’avenue Aller chez des bouquinistes Soyez le bien venu à beijing écrire à qn En anglais /fran?ais Montrer qch à qn Tout va bien pour moi.Se promener Sortir de D’autre D’accord Demander à Faire le tour de En bateau /voiture Passer une journée à En haut de Au sommet de Envoyer qch à qn Par mois /chaque jour Autour de Donner sur Du Salon Une demi –heure Donner qch à qn Pleurer sur Quitter …pour …..être heureux.se/content ,e de Penser à unité 9 que désirez –vous ? qu’est –ce que vous désirez ? vous avez …..y a-t-il? Je veux … Je voudrais ….Ils me vont très bien.?a me va.C’est tout ce qu’il vous faut.?a fait combien ? Combien ? Combien ?a co?te ? Combien est –ce que je vous dois ? Quel est son prix ? Une paire de chaussurs Avoir besoin de Faire des courses /achats Accompagner à Pas de problème Une douzaine de Ne presque plus de ?a suffit!En tout

Une tarte aux pommes Un billet de Rendre la monnaie Tout de suite En solde

Attendre un instant Préférer …à….Il reste Payer à la caise Descendre à

C’est la première fois que ….Comme ?a Expliquer à Vendre de Se dépêcher Se diriger …vers ….Il y a un monde fou!Perdre du temps Quelque chose Gentil avec Bavarder avec

Passer les articles sur le tapis Faire un chèque Se dire en son c?ur unité 10 donner /suivre cours garder le lit /rester au lit faire baisser

avoir mal à la tête /la gorge/la bouche /la langue /aux yeux /aux jambes /au ventre /le c?ur attraper une grippe prendre froid tomber malade faire des piq?res prendre des médicaments faire attention à votre santé

se guérir se soigner se sentir se remettre

est –ce qu’il vous fait mal ? qu’est-ce qui ne va pas ? avoir de la fièvre prendre la température de rien en bonne santé

en un mot venir de faire une nuit blanche respirer fort un verre de cognac tater le vendre

monter un escalier trop vite prendre de l’age en danger

chez le chirurgien pour une opération pas encore un violent mal rester au chaud regarder le thermomètre pas de doute il s’agit de ausculter le malade

écouter les poumons sur la poitrine /dans le dos unr forte fièvre retourner au travail quel courage une bonne semaine reprendre toutes vos activités s’asseoir

faire une ordonnance

prendre des médicaments trois fois par jour pendent cinq jours unité 11 à partir de grace à être pour bon courge

il est difficile pour moi à faire qch trop peu de de nouveau continuer à faire commencer à/se mettre à arriver à plus de

le bureau d’offre d’emploi le marché du travail un /une de pas plus faire le ménage faire la vaisselle à cause de

être/avoir obligé de ne..pas ne...rien ne …jamais ne …plus ne …que on se lève

on prépare le petit déjeuner on habillé les enfants on fait le ménage

on prend le train et l’autobus on déjeune on fait des achats on rentre à la maison on fait travailler les enfants on fait la vaisselle on couche les enfants on lave du linge

數字chiffre [∫ifr]（數，數字；數額；密碼）1：Un,une 2：deux 3：trois 4：quatre 5：cinq 6：six 7：sept 8：huit 9：neuf 10：dix 11：onze 12：douze 13：treize

14：quatorze 15：quinze 16：seize 11-16后面都是ze結尾 17：dix-sept 從17開始是組合形式 18：dix-huit 19：dix-neuf 20：vingt 21：vingt et un

22：vingt-deux 23：vingt-trois

30：trente 依照20類推 40：quarante 50：cinquante 60：soixante 70：soixante-dix 注意了嗎？從70開始又是組合，看來法語中帶7的都是一個過度呀

71：soixante et onze 是 60+11 法語的數字愛用20的整倍數來分 72：soixante-douze 80：quatre-vingts 是 4個20 81：quatre-vingt-un 82：quatre-vingt-deux 90：quatre-vingt-dix 是 4個20再加10 真是服了：（91：quatre-vingt-onze 是4個20再加11 100：cent 101：cent un 102：cent deux 999：neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9個100加上4個20再加上10和9 1000：mille 1001：mille un 9999：neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 你該知道它是怎么分的吧

10000：dix mille 10個100 和英語類似，其實英語就是由法語演變過來的。

10001：cent mille(et)un 99999：quatre-vingt-dix-neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 暈了沒有？

＝（4 X 20+10+9）個1000 + 9個100 + 4 X 20+10+9

100000 十萬：cent mille 100001：cent mille(et)un 999999：neuf cent mille quatre-vingt-dix-neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9個10萬加上（4 X 20+10+9）個1000 + 9個100 + 4 X 20+10+9 1000000一百萬：un million 1000001：cent mille(et)un 1000002：cent mille deux 10000000 一千萬：dix millions 100000000 一億：cent millions 億萬：des centaines de millions

時間（天氣）temps 年année[ane] 月mois[mwa] 一月 Janvier 二月 Février 三月 Mars 四月 Avril 五月 Mai 六月 Juin 七月 Juillet 八月 Ao?t 九月 Septembre 十月 Octobre 十一月 Novembre 十二月 Décembre

日jour[?ur] 星期semaine [s(?)mεn] 星期一 Lundi 星期二 Mardi 星期三 Mercredi 星期四 Jeudi 星期五 Vendredi 星期六 Samedi 星期日 Dimanche

常用法語諺語成語

A bon appétit il ne faut pas de sauce.饑不擇食

A bon chat , bon rat.棋逢對手

A brave , brave et demi.強中自有強中手

A brillantes etudes, hautes charges.學而優則仕

A chaque chose faite, point de remède.生米煮成熟飯

A chaque oiseau, son nid est beau.金窩銀窩不如自己草窩

A gros poisson, longue ligne.放長線釣大魚

A la faim,tout est pain.饑不擇食 A pratiquer plusieur métier , on ne réussit dans auncun.貪多學百藝，一事無成

Agir,c'est réussir.有志者事竟成Aide toi,le ciel t'aidera.自主者天助

Ami valent mieux qu'argent.千金易得，知己難覓

Après la fête,adieu le saint.過河拆橋

Après la panes,la danse.飽暖思淫欲

Après la pluie,le beau temps.雨過天晴，苦盡甘來

Après le beau temps, la pluie.好花不常開

Argent a droit partout.有錢能使鬼推磨

Au besoin(/danger), on conna?s l'ami.患難見知己

Au royaume des aveugles,les borgnes sont rois.盲人國里，獨眼稱王

Aujourd'hui en fleurs,demain en pleurs.好景不長

Aussit?t dit que fait.說干就干

Autant de payes, autant de coutumes.一方水土，一方風情

Autant de têtes,autant d'avis.人多主意多，眾說紛紜

Autres temps ,autres moeurs.時代不同，風俗各異

Avec de la patience, on vient à bout de tout.只要有耐心就能成功

Avec la renard,on renarde.跟著狐貍學狡猾。近朱者赤

Battre le chien devant le loin.殺雞給猴看

Battre le fer tant qu'il est chaud.趁熱打鐵

Beau service fait ami, vrai dire ennemis.熱心助人贏得朋友，直腸子講話招來仇人

Beaucoup de bruit pour rien.干打雷不下雨

Beauté ne vaut rien sans bonté.沒有良好批品德，美貌不值錢

Belle femme a peine à rester chaste.美女保持貞操難，紅顏薄命

Belle vigne sans raisin ne vaut rien.不結果的葡萄樹再美也沒用

Belles paroles ne font pas bouillir.空談不能充饑

Bien donné ne se reprend plus.一言既出駟馬難追

Bien faire er laisser dire.走自己的路，讓別人去說吧。

Chose rarement vue est plus chère tenue.物以稀為貴。

Il faudrait se voir avec l''oeil de son voisin.當局者迷，旁觀者清。

La goutte d''eau cave la pierre.滴水穿石。

Trop presser nuit.欲速則不達。

Tous les chiens qui aboient ne mordent pas.會叫的狗不咬人。Aide-toi,le ciel t'aidera.自助者天助。

C'est l'air qui fait la chanson.鑼鼓聽聲，說話聽音。Au long aller,petit fardeau pèse.遠道無輕擔。L'appétit vient en mangeant.越有越想有。Après la pluie,le beau temps.雨過天晴。

Couper l'arbre pour avoir le fruit.伐木取果，殺雞取蛋。Les arbres cachent la forêt.見樹不見林。Le temps c'est de l'argent.一寸光陰一寸金。Qui se ressemble s'assemble.物以類聚，人以群分。Au royaume des aveugles,les borgnes sont rois.盲人國里獨眼稱王。En avril ne te découvre pas d'un fil,en mai,fait ce qu'il te pla?t.四月不減衣，五月亂穿衣。

Brebis qui bêle perd sa goulée.多叫的羊少吃草。

Le mieux est l'ennemi du bien.好了好想再好，反而會把事情弄壞。Un bienfait n'est jamais perdu.善有善報。

Qui vole un oeuf,vole un boeuf.會偷蛋，就會偷牛。Le vin est tiré,il faut le boire.一不做，二不休。

On ne saurait faire boire un ane qui n'a pas soif.不能驢不喝水強按頭。Qui a bu boira.本性難移。

Chassez le naturel,il revient au galop.本性難移。

Brebis comptées,le loup les mange.智者千慮，必有一失。Qui se fait brebis,le loup le mange.人善受人欺。Tout ce qui brille n'est pas or.發亮的不都是金子。

La caque（裝鯡魚的桶）sent toujours le hareng（鯡魚）.積習難改。Qui casse les verre les paie.誰惹禍誰賠。

On ne fait pas d'omelettes sans casser des oeufs.有所得必有所失。Bon chien chasse de race.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子會打洞。A bon chat bon rat.棋逢對手。

Quand le chat n'est pas là,les souris dansent.貓兒不在，耗子跳舞。（老虎不在，猴子稱王。）

Qui aime bien chatie bien.愛之深，責之切。（打是疼，罵是愛。）Tous les chemins mènent à Rome.條條大路通羅馬。（殊途同歸。）Qui cherche,trouve.Vouloir c'est pouvoir.有志者事竟成。

Qui veut noyer son chien l'accuse de la rage（狂犬病）.欲加之罪，何患無詞。

Qui n'entend qu'une cloche n'entend qu'un son.兼聽則明，偏聽則暗。Loin des yeux,loin du coeur.人遠情疏，人走茶涼。

Il n'y a si bonne compagnie qui ne se sépare.天下無不散的筵席。C'est au fruit qu'on conna?t l'arbre.觀其行而知其人。Qui ne dit mot consent.沉默即同意。Chacun son go?t.各有所好。

Il vaut mieux tenir que courir.多得不如現得。Il n'y a que le premier pas qui co?te.萬事開頭難。Une fois n'est pas coutume.只此一遭，下不為例。Jamais deux sans trois.二不過三。

Bien faire et laisser dire.好好干，讓別人去說吧。L'homme propose,Dieu dispose.謀事在人，成事在天。Les grandes douleurs sont muette.大悲無聲，大哀無淚。C'est une tempête dans un verre d'eau.小題大做，庸人自擾。Il n'y a pas de petites économies.積少成多。

Les paroles s'envolent,les écrits restent.口說無憑，落筆為據。Quand on parle du loup,on en voit la queue.說曹操，曹操到。Les grands esprits se rencontrent.英雄所見略同。Une hirondelle ne fait pas le printemps.獨燕不成春。Paris ne s'est pas fait en un jour.事情不是一蹴而就。Ce qui est fait est fait.事已至此，無法挽回。Il n'y a pas de fumées sans feu.無風不起浪。Tel père,tel fils.有其父必有其子。L'union fait la force.團結就是力量。

C'est en forgeant qu'on devient forgeron.熟能生巧。La pelle se moque du fourgon.五十步笑百步。

C'est une goutte d'eau dans la mer.滄海一粟，杯水車薪。Trop gratter cuit,trop parler nuit.言多必失。Manger son blé en herbe.寅吃卯糧。

Il ne faut jurer de rien.什么事都不可說的太絕。

Il faut tourner sept fois sa langue dans la bouche avant de parler.要考慮成熟后再講。

Qui veut voyager loin ménage sa monture.路遙惜坐騎。A quelque chose malheurs est bon.塞翁失馬，焉知非福。Pierre qui roule n'amasse pas mousse.滾石不生苔。Les murs ont des oreilles.隔墻有耳。

Pas de nouvelles,bonne nouvelle.沒有消息，就是好消息。Oeil pour oeil,dent pour dent.以眼還眼，以牙還牙。

La parole est d'argent et le silence est d'or.開口是銀，沉默是金。Pas à pas ,on va loin.千里之行，始于足下。Plus on se dépêche,moins on réussi.欲速則不達。Qui vivra verra.日久自明。

Qui sème le vent récolte la tempête.種荊棘者得刺。種瓜得瓜。Ce qui est amer à la bouche est doux au coeur.苦于口者利于心。Qui ne risque rien n'a rien.不入虎穴焉得虎子。

Il vaut mieux s'adresser à Dieu qu'à ses saints.寧可求閻王，不去求小鬼。

T?t ou tard,le crime re?oit son salaire.罪惡遲早總有報。Il faut battre le fer tandis qu'il est chaud.要趁熱打鐵。La vérité sort de la bouche des enfants.小孩口里說實話。Prendre le temps comme il vient.既來之，則安之。Vivre selon ses moyens.量入為出。Qui ne dit mot, consent.沉默即是默許

On ne conna?t l’ami dans le besoin..患難之中見真情

Charité bien ordonnée commence par soi-même..先顧自己，后顧別人。Les affaires sont les affaires..生意就是生意（在商言商）Tel ma?tre, tel valet..有其師，比有其徒（名師出高徒）Un son est un sou.一分錢要當一分錢化。

Il faut que jeunesse se passe..年青人犯錯，可以寬容 Chose promise, chose due..言而有信

Des go?ts et des couleurs, il ne faut pas discuter..眾口難調，各有所好。Abondance de biens ne nuit pas..多多益善 A l’oeuvre on conna?t l’artisan..見作品，識大師

Dans les petits pot, les bons onguents..麻雀雖小，五臟具全。Bon chien chasse de race..將門出虎子

La vérité sort de la bouche des enfants..童無戲言(童言無欺）Bon sang ne peut mentir..龍生龍，鳳生鳳

Tant va la cruche à l’eau qu’à la fin elle casse..瓦罐不離井邊碎

第三篇：恪守從政道德答案

濟寧市“恪守從政道德、保持黨的純潔性”

知識測試試題（參考答案）

一、填空（每空1分，共30分）

1、胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話中指出要抵御“四種危險”，精神懈怠的危險、能力不足的危險、（脫離群眾）的危險和（消極腐敗）的危險。

2、辦好中國的事情，關鍵在（黨）；保持黨的純潔性，關鍵在(黨的各級領導干部)。

3、黨章規定黨的紀律處分有警告、嚴重警告、（撤銷黨內職務）、（留黨察看）、開除黨籍。

4、（嚴格的監督）是防止黨員和黨的干部腐化變質、維護黨的純潔性的重要途徑。（嚴明的紀律）是維護黨的純潔性的有力保證。

5、《廉政準則》第八條第五項所稱“不正當手段”，是指做假賬、謊報業績，報喜不報憂、掩蓋工作中的錯誤和失誤，以及編造虛假事跡、（假學歷）、假資歷、（假學術成果）、假評選條件等手段。

6、加強反腐倡廉教育，要緊緊抓住社會主義核心價值體系這個興國之魂，認真開展（理性信念）教育、（黨性黨風黨紀）教育和（從政道德）教育，大力加強（政治品質）和（道德品行）教育，促使黨員干部模范踐行社會公德、職業道德、個人品德、家庭美德。

7、對干部德的考核，要體現國家公職人員職業特點和所肩負的責任，堅持政治性、先進性、示范性要求，以（對黨忠誠）、（服務人民）、（廉潔自律）為重點，加強政治品質和道德品行的考核。

8、黨員領導干部組織實施和執行《廉政準則》的情況，應列入（黨風廉政建設責任制）和（干部考核）的重要內容，考核結果作為對其任免、獎懲的重要依據。

9、2012年全市干部作風建設，要緊緊圍繞科學發展跨越發展，以（立說立行抓落實）、（問責問效轉作風）為主題，以開展“效能提升年”活動為載體。

10、各級黨員領導干部要認真貫徹執行《廉政準則》各項要求，嚴于律己，潔身自好，1自覺接受監督，嚴格要求配偶、(子女及其配偶)、其他親屬以及（身邊工作人員），堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發生。

11、山東省政府制定的（《山東省行政程序規定》），是我省第一部規范政府行政行為的重要規章，是各級行政機關依法行政的準則。

12、市第十二次黨代會確定的今后五年的奮斗目標是：全市總體建成（全面小康社會），強縣向更高水平的小康邁進，中等縣全面達小康，薄弱縣基本實現全面小康，人民群眾普遍過上（經濟殷實）、（文化豐富）、（生態宜居）、（安定和諧）的小康生活。

二、單項選擇（共10 題，每題1分，共 10分）

1、B2、A3、A4、B5、B6、A7、C8、B9、A10、B

三、多項選擇（共10 題，每題2 分，共 20 分）

1、ABCDE2、ABCD3、ABCE4、ABCDEF5、ABCD6、ABC7、ABCDEF8、ABC9、ACD10、ACD

四、簡答（共4 題，每題5分，共20 分）

1、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》中規定的“廉潔從政行為規范”有哪些？

答：規定從八個方面提出了廉潔從政行為規范：

一是禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；

二是禁止私自從事營利性活動；

三是禁止違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私；

四是禁止違反規定選拔任用干部；

五是禁止利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；

六是禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；

七是禁止違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利；

八是禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系。

2、溫家寶總理在國務院第五次廉政工作會議上的講話提出2012年政府反腐倡廉建設重點任務有哪些？

答：深入推進行政審批制度改革；

推進公共資源配置市場化改革；

深化財政管理體制改革；推進行政經費使用管理改革；

加強行政機關和國有企業單位財務管理；

扎實抓好反腐倡廉長期性基礎性工作。

3、市委書記馬平昌同志在市第十二次黨代會工作報告中指出，我市過去五年的實踐探索，積累了寶貴的經驗，受到了有益的啟示。寶貴經驗和有益啟示主要有哪些？

答：必須把解放思想作為行動的先導；必須把加快發展作為最大任務；

必須把改善民生作為最高追求；

必須把維護穩定作為第一責任。

這些基本經驗是廣大干部群眾在實踐中形成的深刻共識，也是今后必須長期堅持的基本原則。

4、簡述我市加強干部作風建設的極端重要性和現實緊迫性。

答：一個地方的發展，干部是第一要素，作風是關鍵性保障。

現在，我市的發展已進入了一個高位求進、加快突破的關鍵時期，尤其需要以更高的境界來謀劃發展，以過硬的作風來推進發展，以優良的環境來保障發展。

首先，加強作風建設是實現發展新突破的迫切需要。

其次，加強作風建設是順應群眾新期待的必然選擇。

第三，加強作風建設是樹立干部新形象的內在要求。

五、論述題（每題10分，共20分）

1、試論在新的歷史條件下如何提高黨的建設科學化水平？

答：（1）在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，大力推進馬克思主義中國化時代化大眾化，提高全黨思想政治水平。

（2）在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，必須堅持五湖四海、任人唯賢，堅持德才兼備、以德為先用人標準，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來。

（3）在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，必須堅持以人為本、執政為民理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點、自覺貫徹黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。

（4）在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，始終保持馬克思主義政黨的先進性和純潔性。

（5）在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，必須堅持用制度管權管事管人，健全民主集中制，不斷推進黨的建設制度化、規范化、程序化。

2、請結合自己的工作實際，談談在開展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動中的體會和收獲。

答：略

第四篇：全新版大學英語綜合教程第一冊習題答案

全新版大學英語（第二版）綜合教程 1 課文翻譯

Unit 1 Vocabulary I 1.1)respectable 2)agony 3)put down 4)sequence 5)hold back 6)distribute 7)off and on 8)vivid 9)associate 10)finally 11)turn in 12)tackle 2.1)has been assigned to the newspaper’s Paris office.2)was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not.3)a clear image of how she would look in twenty years’ time.4)gave the command the soldiers opened fire.5)buying bikes we’ll keep turning them out.3.1)reputation, rigid, to inspire 2)and tedious, What’s more, out of date ideas 3)compose, career, avoid showing , hardly hold back II 1.compsed 2.severe 3 agony 4extraordinary 5 recall 6 command 7 was violating 8 anticipate III 1 at 2 for 3 of 4 with 5 as 6 about 7 to 8 in, in 9 from 10 on/upon Comprehensive Exercises I Cloze A(1)hold back(2)tedious(3)scanned(4)recall(5)vivid(6)off and on(7)turn out/in(8)career B(1)last(2)surprise(3)pulled(4)blowing(5)dressed(6)scene(7)extraordinary(8)image(9)turn(10)excitement II Translation 1.1)As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to.2)His girlfriend advised him to get out of/get rid of his bad habit of smoking before it took hold.3)Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have decided to increase its production.4)It is said that Bill has been fired for continually violating the company’s safety rules./Bill is said to have been fired for continually violating the company’s safety rules.5)It is reported that the government has taken proper measures to avoid the possibility of a-severe water shortage./The local government is reported to have taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage.2.Susan lost her legs because of/ in a car accident.For a time, she didn’t know how to face up to the fact that she would never(be able to)walk again.One day, while scanning through some magazines, a true story caught her eye.It gave a vivid description of how a disabled girl became a writer.Greatly inspired, Susan began to feel that she, too, would finally be able to lead a useful life.Unit 2 Vocabulary I 1.1)absolutely 2)available 3)every now and then 4)are urging/ urged 5)destination 6)mostly 7)hangs out 8)right away 9)reunion 10)or something 11)estimate 12)going ahead 2.(1)in the examination was still on his mind(2)was completely choked up by the sight of his team losing in the final minutes of the game.(3)was so lost in study that she forgot to have dinner.(4)has come up and I am afraid I won’t be able to accomplish the project on time.(5)of equipping the new hospital was estimated at $ 2 million.3 1)were postponed, the awful, is estimated 2)reference, not available, am kind of 3)not much of a teacher , skips, go ahead II collocation 1 to, 2 for, 3 at, 4 from, 5 in, 6 to, 7 on, 8 with III Usage 1 more or less, 2.kind of/ sort of 3 Something 4 kind of/ sort of 5.more or less 6.or something Comprehensive ExercisesI(1)choked up(2)

awful

(3)practically

(4)neighborhood

(5)correspondence(6)available(7)destination(8)reunion(9)Mostly(10)postponing(11)absolutely Theme-related(1)how(2)saving(3)embarrassment(4)phone(5)interrupted(6)touch(7)envelope(8)signed(9)message(10)needed Translation I、1、Half an hour had gone by, but the last bus hadn’t come yet.We had to walk home.2、Mary looks as if she is very worried about the Chinese exam because she hasn’t learned the texts by heart.3、Since the basketball match has been postponed, we might as well visit the museum.4、He stayed in Australia with his parents all the way through World War II.5、Since I graduated from Nanjing University in 1985, I have kind of lost touch with my classmates.II、It is not easy to keep in touch with friends when they are far away.This is certainly true in my case.It has been a couple of years since I left my old neighborhood and all the friends I had there.I’ve been meaning to write to them but something or other comes up and I just don’t seem to find the time.They are always on my mind, however, and I think I will certainly make an effort to keep up correspondence with them in future.Unit 3 Vocabulary 1 1)brief 2)in terms of 3)cut off 4)tend 5)anyway 6)precise 7)in the form of 8)initiative 9)convey 10)in two minds 11)concept 12)grasp 2 1)has ensured their team a place in the Cup final.2)medical workers’ responsibility to heal the wounded and rescue the dying.3)entertain as well as educate the learner.4)can do without air and water.5)is likely to be held in June.31)lies in contact between 2)basis of is likely sufficient at the moment 3)the steady will be highly II Word Formation 1 regained 2 undecided 3 undersupplied 4 disabled 5 precondition 6 foresight 7 mispronounced 8 enrich IIIAntonyms 1)majority 2)accpeted 3)increased 4)weaknesses 5)local 6)late 7)wrong 8)false Comprehensive exercises I Close 1.Text-related 1)highly 2)bring about 3)evident 4)rate 5)sufficient 6)put across 7)proportion 8)Hence 9)ensure 2.Theme-related 1)understand 2)travel 3)practical 4)use 5)Another 6)likely 7)affect 8)developments 9)supply 10)Someday II Translation 1)As is predicted by scientists, global pollution has become one of the most serious problems humans are faced with.2)Competition for these jobs is very tough –we have five times as many applicants this year as we did last year/ there are five times as many applicants this year as there were last year.3)As the facts show, educational programs need to fit into the national plan for economical development.4)The car burns too much gas, and moreover, the price is almost twice as much as I intend to pay.5)To understand a great international event, we, first of all, need to consider the historical and political background to it.2 It is hard to imagine how our forefathers could do without so many conveniences that modern technology has brought about.Back then only a small proportion of the population enjoyed the comforts of life.The majority didn’t even have sufficient food, not to speak of/ let alone the privilege of being educated.However, many people blame modern technology for creating so many problems.They want to slow down the rate of progress.But no one can put the clock back.Unit 4 Vocabulary 1)wreck 2)balance 3)approaching 4)handle 5)discard 6)Above all 7)diet 8)do with 9)checked on 10)cleaned up 11)weekly 12)principles 2.1)to look for survivors were abandoned after it had been/was determined that all the people in the sunken ship had died.2)was amazed that Bob left a well-paid job travel around the world.3)for a loan has been turned down by many a bank as her business is small and she could provide no guarantee.4)express her thoughts with precision, so people often misunderstand her.5)will weaken our determination to modernize our country in the shortest possible time.3.1)for sale hunting for be amazed by 2)become skilled handle their loans 3)character by calling on he passed away II Confusable words 1.1)personal 2)personnel 2.1)sometime 2)Sometimes 3)some time 4)sometime III Euphemism de hcgabf Comprehensive Exercises I Close 1.Text-related 1)sponsored 2)determination 3)turned away 4)assumed 5)capacity 6)skilled 7)loan 8)character 9)hunting 10)for sale 11)send for 2.Theme-related 1)save 2)recent 3)modest 4)grow 5)dream 6)immigrants 7)business 8)engineering 9)invest 10)rich III Translation 1)It is reported that UN mediators have worked out a plan which they hope will be acceptable to both sides.2)Doris walked in the forest cautiously, afraid of being attacked by giant snakes.3)Earthquakes, typhoons and other natural disaters cannot be prevented, but action can be taken to protect life and property.4)I bought a new issue of my favorite sports magazine and hurried home, anxious to amuse myself reading it.5)Helen lacks confidence.I’ve never known anyone so unsure of herself.2.After graduating from college, Tony decided to start his own business.At the beginning, many a bank turned down his request for a loan.But he was not a bit discouraged, and continued to call on one banker after another seeking help.Impressed by his determination and optimism, one banker finally agreed to loan him the money.Now he has become a wealthy businessman.Talking about his amazing achievement, Tony says that it is important to create rather than wait for opportunities.Unit 5 Vocabulary I.1 1)monthly 2)acquaintances 3)classic 4)look;in the eye 5)manufactured 6)options 7)finance 8)replacement 9)survived 10)pick out 11)married 12)grabbed at 2.1)survived a car crash that killed both her parents.2)almost embarrassed to death when Sarah read my poem out to the whole class.3)of the Children’s Hospital will care for the seriously injured pupils.4)several phone calls making inquiries about the position of the Chief Financial Officer.5)straighten out all your financial problems if you join our club.3.1)inquiry;died of hunger;people survied2)Instantly;give up his;retire;replace him;executive 3)his beloved;odd jobs;and all that II Word Formation 1.embarrassment 2.survivors 3.newly 4.marketable 5.monthly 6.competition 7.conceivable 8.respectable III.Usage 1.the poor 2.The deceased/The dead 3.the disabled 4.the French 5.The accused 6.the young 7.the unemployed 8.the latter…the former… Comprehensive Exercises I.Cloze 1.Text-related 1)died of 2)instantly 3)classic 4)ask around 5)surviving 6)retire 7)executive 8)replacement 9)stock 10)look…in the eye 2.Theme-related 1)impressed 2)diligence 3)Instead 4)Contrary 5)professionally 6)perform 7)personal 8)balance 9)commitment 10)revealed II.Translation 1.1)I’m not sure where you can find a good carpenter---you’d better ask around.2)Feeling a little embarrassed, he quickly cleared his throat and looked up at the painting on the wall.3)Michael was survived by three sons, two daughters, and his wife Elizabeth.4)As a financial expert, William advised us to invest our money in the stock market.5)We small retailers can’t compete with supermarkets in pricing and sales.2.My dad is a hard-working executive of a manufacturing firm.He works six days a week.Every day he has to straighten out various kinds of problems so that he often stays up late/nights.However, he tries his best to balance/maintain balance between work and family.On Sundays my dad usually stays at home and cares for us as much as he can.To my greatest joy, he cooks our favorite dished and plays ball with us.Unit 6 The company man Vocabulary Ⅰ 1.1)Fertile 2)Reflected 3)Overseas 4)Slim 5)Split 6)Sustained 7)Glow 8)Thrust 9)Keen 10)Bud 11)Previous 12)Whichever 2.1)The sickly smell of carpets and furniture in the bedroom disgusts me.2)Mary stopped corresponding with Henry after the death of her mother.3)A radio transmitter is best located at an isolated place far from cities.4)I was so absorbed in the game on TV that I didn’t hear Martin come in.5)The rough surface of the basketball helps players grip the ball.3.1)to broaden;make their way 2)disgusts;take a chance on 3)the grand;and overseas;reflected Ⅱ 1.1)frightened 2)afraid/ frightened 2.1)alike/similar 2)similar 3.1)alive 2)living 4.1)sleeping 2)asleep Ⅲ 1.1)disappointed 2)disappointment 3)disappointing 4)disappoint 5)disappointingly 6)disappointing 2.1)attractive 2)attract 3)attraction 4)attractively 5)unattractively 6)unattractive Comprehension Exercises ⅠCloze 1.Text-related 1)Identifying 2)gripped 3)margins 4)corresponding 5)overseas 6)little 7)hesitate 8)grateful 9)made my way 10)going my way 2.Theme-related 1)first 2)ring 3)Nor 4)another 5)threw 6)deliberately 7)reasoned 8)himself 9)restaurant 10)matter ⅡTranslation 1.1)Before I went off to university, my grandfather gave me a few words of wisdom which impressed me deeply.2)Never tell my parents about my injuries and I’ll be very grateful to you(for it).3)At the meeting some of our colleagues put forward sensible suggestions about improving our working environment.4)The management has/have agreed to grant the workers a 10% pay rise in response to union pressure.5)It was very thoughtful of the hostess to give the house a thorough cleaning before we arrived.2.Not rich himself, Uncle Li never hesitates to help others.Previous to/Before his retirement, through Project Hope he located the addresses of two country kids who grew up in poor families but had a keen desire to study.From then on he sent them money regularly.Later the two made their way to college, and even got a chance to study overseas.Unit 7 Vocabulary 1.1)go(very)far 2)has expanded 3)in the interest(s)of 4)only to 5)encountered 6)has cooperated 7)assessed 8)(had)switched 9)horizons 10)gaze 11)disaster 12)wiped out 2.1)… a long/long running controversy over whether the book should be published or not 2)… felt relieved after her first meeting with Tom had gone smoothly 3)...suddenly went wrong with my computer when I was in the middle of writing the essay 4)… is obvious that our company is still maintaining its composition as market leader in software.5)… give in until they give her a pay rise 3.1)have undertaken, original, to explore 2)evidence convinced, underneath, extending to 3)to negotiate, encounter, to figure out, explore II.Confusable Words 1.firstly 2.first, first 3.At first 4.First/Firstly 5.first 6.First 7.at first 8.first III.Usage 1.animal intelligence whose 2.zoo keeper where 3.eye contact through what 4.money supply of what 5.killer whale what kind 6.baby whale how old 7.family member of what 8.sea turtle what kind/where Comprehensive Exercises I.Cloze 1.(1)emergency(2)evidence(3)original(4)sizing up(5)negotiates(6)reveal(7)make a deal(8)dominant(9)in their interest(s)(10)deceiving(11)controversy(12)judgment(13)explore 2.(1)protect(2)However(3)type(4)situation(5)sights(6)together(7)rang(8)associate(9)without(10)environment II.Translation 1.1)A local business undertook the project but went bankrupt before it was completed.2)Let’s make a deal—you wash my car, and I’ll let you use it tonight.3)We got to the village which we thought must have been wiped out in the severe earthquake, only to find it slightly damaged.4)My garden is dry and shady—few plants thrive in that condition 5)Mystery still surrounds the exact truth behind the film star’s death/exact circumstance of the film star’s death.2.When I was young I used to visit the zoo in my hometown.There what attracted me most was a couple of tigers, especially the male.They were dept in a huge iron cage at first, but later were released from it and moved to a place called Tiger Hill.Twenty years later I revisited the zoo and was relieved to find Tiger Hill was still there, but greatly extended.Moving around now were six tigers, old and young, instead of two!

Unit 8 Vocabulary I 1.1 industrial 2.idle 3.is functioning 4.intellectual 5.scared 6.handful 7.luxury 8.private 9.work up 10.slice11.miracle 12.was jammed 2.1.to be seriously affected by the rise in gas prices。2.is a matter of total indifference to me.3.drove home the point that they needed extra people 4.was found after they searched for it for a long time 5.had run out of water by the time they got to the camp 3.1.manual and complex its financial 2.was very upset make a living by swore was/became much better off 3.handful ignorant of paintings/ works summed up II 1.The young man made $5 an hour in his summer job.2.What made you change your mind? 3.I’m sure Jason will make a good lawyer.4.The vet put something down the dog’s throat to make it vomit.5.The story makes interesting reading.6.Five and five make ten.7.On foot they can only make about 20 miles a day.8.I don’t think she’ll ever really make it to the top III 1(1)developing(2)develop(3)development(4)develop(5)developing developed 2(1)amazed(2)amazes(3)amazingly(4)amazing(5)amazement Comprehensive exercise I.CLOZE 1.TEXT-RELATED(1)complex(2)idle(3)make a living by(4)accumulated(5)affect(6)function(7)faculties(8)ignorant(9)wake up 2.THEME-RELATED(1)dormitory(2)passing(3)leaping(4)department(5)burned(6)destroyed(7)seriously(8)marriages(9)report(10)perspective II TRANSLATION 1)Without his personal file, an applicant can hardly expect to get/ be employed as a teacher.2)With enough ice, we would be able to chill the drinks.3)In my humble opinion, reading us the most pleasant way to spend one’s leisure.4)Some people said it was simply a miracle that the American athlete Michael Phelps won eight gold medals at the 2008 Beijing Olympic Games.5)The washing machine has broken down, so we have to wash our clothes by hand.This morning I heard an interesting piece of news over my portable radio: a man of 36 and his son of 10 attend the same class competing with each other for high marks.The story goes/ It’s like this: The man, Li Wei by name, was too idle to learn anything when young.With little education, with no useful skills, he could hardly earn an adequate living wage.His life experiences drove home to him the point that he had to acquire knowledge before he was able to accumulate wealth.So Li Wei swore that he would go to school with his son, determined to learn.

第五篇：習題答案

第一章

1、心理的本質是什么？

答：（1）心理是大腦的機（2）心理是大腦對客觀現實的反映。

2、什么是心理發展？

答：心理發展是指個體從胚胎開始經歷各個年齡階段（兒童、少年、青年、中年、老年）一直到死亡的生命全程中心理的發展變化。

3、大學生心理發展的一般特點有那些？

答：（1）心理發展的過渡性（2）心理發展的可塑性（3）心理活動的兩極性（4）心理發展的階段性

4、實驗法與非實驗法的區別是什么？

5、測驗法與問卷法的區別是什么？

第二章

1、大學生心理健康的標準什么?

答:(1)能保持對學習的濃厚興趣和強烈的求知欲望(2)情緒協調,心境良好.(3)意志健全,熱愛生活,樂于工作(4)人格完整,悅納自我.2．影響大學生心理健康的因素有哪些?

答:影響大學生心理健康的因素是多方面的,其中主要原因有心理因素,個人因素,家庭因素,學校因素,社會因素等.3．大學生心理健康教育應遵循哪些原則?

答：從大學生心理健康指導思想出發，大學生心理健康應遵循以下原則：

(1)教育性原則（2）主體性原則（3）全體性和整體性原則(4)民主，平等的原則

（5）預防、發展重于矯治的原則

4．大學生心理健康教育的主要任務和內容是什么？41頁

答：

5．大學生心理健康教育開展的途徑和方法有哪些?

答：大學生心理健康教育要以課堂教學、課外教育指導為主要渠道和基本環節，形成課內與課外、教育與指導、咨詢與自助緊密結合的心理健康工作的網絡和體系。可采取以下具體形式：（1）在思想道德修養課中，科學安排有關心理健康教育的內容。

（2）開設大學生心理健康教育的選修課或專題講座、報告。

（3）結合教學工作過程，滲透對學生進行心理健康教育的內容。

（4）開展大學生心理輔導或咨詢工作。（包括：個體咨詢面談；團體咨詢；角色扮演）

（5）開展心理測評，建立心理檔案。

（6）加強校園文化建設，通過第二課堂活動，廣泛宣傳、普及心理健康知識，促進學生全面發展和健康成長。

6．大學生心理健康的預警機制由哪些層面工作來保證?

答:大學生健康預警是靠完整、嚴密的機制為保證而得以實現的，其工作重點是“及時發現”。

（1）定期普查（2）班級監控（3）院系參與（4）專業人員介入（5）學校統籌

7．如何發現大學生群體中易于發生心理危機的高危個體？52頁

8．如何促進和維護大學生心理健康?

答：我們認為，大學生心理健康水平和以下四個方面因素關系密切：個體所承受的壓力、自我的強度、應付壓力的技能、社會支持系統。一次，可以從四個方面因素著手，維護、促進大學生心理健康水平。

（1）調整認知，正確對待壓力與挫折。（2）營造積極的自我概念。（3）掌握有效的應對技能。（4）營造有力的社會支持系統。

9．大學生心理健康教育管理體系包括哪些方面

答：大學生心理健康教育管理體系要做到組織嚴密、職責分明、運轉良好，應主要包括管理機構組成、教育隊伍建設、教育教學設置、教育實施途徑、心理危機干預、管理制度建設和經驗交流與研討等幾個組成部分。

第三章

1．學習的三要素包括哪些？63頁

2．簡述學習理論(行為主義和認知學派至少各三種)？

3．如何理解學習策略？大學生學習策略不同于中學生學習策略的特點有哪些?

答：首先，學習策略是內隱的學習規則系統。第二，學習策略是具體的學習方法或技能。第三，學習策略是學習活動過程或步驟。第四，學習策略時學習的調控過程。第五，學習策略時學習方法和學習調控的有機統一。

與中小學生相比，大學生的自我意識提高，運用學習策略的能力增強，相應地在學習策略上表現出與中小學生不同的特點。（1）自主性選擇（2）個性化77頁

4．大學生常用的學習策略有哪些?

答：（1）閱讀策略----SQ3R法（分別代表瀏覽、提問、閱讀、背誦、復習）；PQ4R法（分別代表預習、提問、閱讀、反思、背誦、復習）（2）問題解決的IDEAL策略---識別、界定、探索、實施、審查

5、如何培養認知策略？80

6．什么是學習動機?說明學習動機與學習的關系？87--88

7．如何培養與激發大學生的學習動機?

第一，大學生學習動機的培養：

（1）明確學習目的，提升學習自主性。（2）幫助學生確立學習目標。（3）培養學生學習興趣，增強內在學習動機。（4）利用原有動機的遷移，使學生產生學習的需要。（5）培養學生的積極歸因。

第二，大學生學習動機的激發

（1）創設問題情境，激發求知欲。（2）充分利用學習結果的反饋與評價作用。（3）開展學習競賽活動。

8．大學生常見的學習心理問題有哪些？如何進行調適?93--98

第四章

1．談談你對智力含義的看法？為什么難以形成統一的智力定義?101--10

22．列舉幾種常用的智力測驗？

答：（1）比奈智力量表（2）韋氏智力量表（3）考夫曼智力量表（4）武德庫克—約翰遜任職能力測驗。

3．簡述皮亞杰、加德納、斯滕伯格智力理論的主要內容？105--107

4．簡述大學生智力發展的主要特點。

答：（1）流體智力達到高峰，晶體智力繼續上升

有研究者對大學生智力發展特征進行過以下描述

1）注意力集中，注意分配能力好。

2）觀察具有目的性和自覺性

3）記憶具有鮮明的個性色彩

4）思維的獨創性和想象的創造性顯著增強。

（2）辯證思維逐漸成熟

5談談你對大學生智力培養的看法？110

6．談談你對創造力含義的看法？113

7．列舉幾種常用的創造力測驗？

創造力的測量主要從創造性思維和創造性人格兩個方面進行的。

（1）創造性思維測驗有：托蘭斯創造性思維測驗；南加利福尼亞大學測驗；芝加哥大學創造力測驗；沃利奇—凱根測驗

（2）創造性人格測驗有：自我陳述法和投射技術測驗法

8．簡述吉爾福特創造力理論的主要內容。118

9．簡述大學生創造力發展的主要特點。

答：（1）處在創造心理的大覺醒時期，對創造充滿渴望和憧憬。

（2）傳統的習慣力束縛較少，敢想敢說敢做，不被權威名人所嚇倒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神

（3）創新意識強，敢于標新立異，思維活躍，心靈手巧，富有創造性，靈感豐富。

（4）在創造中已展露頭腳，孕育著更大的創造性。

不足：（1）想象豐富，但有時會脫離實際。

（2）思維敏捷，但不善于掌握創造性思維的方式，不能靈活的、全面的、辯證地看待問題，易鉆牛角尖。

（3）靈感迸發快，但不善于捕捉有價值的想法。

（4）具有創新的勇氣，但不善于利用周圍有利的條件，以注重自我的想法而忽視向他人求教，只重書本知識而忽視實踐經驗。

10．談談你對大學生創造力培養的看法。

答：（1）忠實自己的信念，不迷信權威

（2）激發熱情，尊重真理

（3）提供包容和民主的環境，培養自主性

（4）拓展教學內容，改善教學方法

（5）積極培養創造思維能力。

第五章

1、什么是情緒、情感?情緒與情感有什么異同?131

2．情緒與情感具有哪些功能?

答：適應的功能；動機的功能；組織的功能；信號的功能

3．人的情緒狀態一般分為哪幾種?

答：心境；激情；應激

4大學生的情緒、情感發展有什么特點?

答:豐富性和復雜性；波動性和兩極性；沖動性和爆發性；外顯性和內隱性。

5什么是情緒、情感教育?情緒、情感教育的目的是什么?143

6．情緒健康的標準有哪些?1427、大學生常見的情緒、情感問題有哪些?

答：常見的情緒問題有：焦慮、抑郁、憤怒、嫉妒。

常見的情感問題有：冷漠、社會責任感淡化、審美觀錯位

8、大學生常見的情緒、情感問題產生的原因是什么?

(1)外在的客觀原因：社會環境的影響；學校環境的影響；家庭因素的影響。

（2）自身原因：不能正確地認識自己；人際交際受挫；性和戀愛引起的情緒波動；重要的喪失。

9、什么是情商?情商與智商有什么關聯?152--15310、情商的高低與大學生的發展有什么關系?153--15411、什么是情緒調節?

答：我們認為情緒調節是指個體完成目標對情緒、情緒相關的行為、情緒誘發的情境進行的監控，評估、修正等調整過程，以適應外界情境和人際關系的需要。

12．大學生的情緒調節方式有哪些?156

13．大學生的情感教育應從哪些方面著手?

（1）教育學生做一個快樂的自己（2）激發大學生的積極情感（3）加強高級社會性情感的培養。

第六章

1、什么是品德? 比較品德和道德的聯系與區別?162—1632、簡述品德的心理結構？

答：品德的心理結構是指品德這種個體心理現象的組成成分，品德包含道德認識，道德情感、道德意識和道德行為幾種心理成分。品德具有整體性，品德結構中的道德認識，道德情感、道德意識和道德行為之間是相輔相成的、相互影響、相互作用的。道德情感是在道德認識的基礎上產生的，反過來又影響著道德認識的形成，道德認識和道德情感共同促成了道德動機的產生，并引發了一定的道德行為。道德意志對道德行為起調控作用。

3、簡述柯爾伯格的道德發展理論？1674、簡述當代大學生品德心理的發展特點？

答：（1）道德認識能力不斷增強（2）道德情感具有易感性和兩極性（3）道德意志逐步增強。（4）道德行為習慣逐漸養成。

5、談談你對大學生品德培養的看法？181—188

第七章

l怎樣理解自我和自我意識？192

答：嚴格的“自我”定義尚不存在，目前心理學可供參考的觀點：自我既是個人特征的集合，又是一定社會關系的反應，是個人生活歷程的寫照。狹義自我是指個體對自己心里活動的認識與控制；廣義自我指一切個體能夠稱之“我的”之總和。既包括個體的軀體、生理活動，也包括所有與個體有關的存在物，如事業、成就、名譽、地位、財產、權力等。

2．試分析自我意識的結構。

答：自我認識結構即自我認識、自我體驗和自我控制。其中自我認識是最基礎的部分，決定著自我體驗的主導心境以及自我控制的主要內容；自我體驗又強化著自我認識，決定了自我控制的行為力度；自我控制則是自我完善的實際途徑，對自我認識、自我體驗都有著調節作用。三方面整合一致，便形成了完整的自我意識。

3、試分析自我意識的內容。

答：無論是“主觀我”還是“客觀我”，都是圍繞著自我的具體方面形成和存在的，這些方面共同構成了自我意識的內容。

（1）生理自我、心理自我和社會自我（2）現實自我、鏡中自我和理想自我4、試論述大學生自我意識的發展特點。

答：大學生自我意識體現了特殊性、矛盾性、復雜性和可評估等特點。

大學生自我意識的特殊性體現在了時間上的特殊性，空間上的特殊性。大學生自我意識的矛盾性體現在獨立意向的矛盾性，自我評價的矛盾性，自我體驗的矛盾性，自我控制的矛盾性。大學生自我意識的復雜性體現在自我認識內容廣泛；自我認識途徑多樣；自我認識差異較大。

5．試分析大學生自我意識的完善途徑。

答：（1）正確的自我認知（2）客觀的自我評價（3）積極的自我提升（4）不斷的自我成長

6．大學生常見自我意識欠缺有哪些？如何調適？218—221

第八章

1、． 什么是人格？人格有哪些特征？

答：心理學上的不同人格內涵很多，但基本包含兩方面的意義：一是人們可以觀察到外顯的行為和品質，即個體在人生舞臺上所表現出的種種言行及其遵循的社會準則；另一是內隱的人格成分，即個體內在心理特征。一般認為人格是構成一個人的思想、情感及行為的特有綜合模式，這個獨特模式包含了一個人區別于他人的穩定而統一的心理品質。

2、氣質和性格有哪些學說 ？試分別敘述。224—2273、試述大學生人格發展的特點。2384、健全人格有哪些模式？

答：有“成熟者”模式；“機能健全著”模式；“創發者”模式；“綜合”模式；中國模式

5、試述大學生健全人格培養與塑造的途徑？

答：（1）了解自己的人格類型與特點（2）學會自我教育（3）增強挫折承受力（4）積極參與社會實踐，培養良好習慣；（5）擴大社會交往，建立良好的人際關系（6）其他途徑：在業余愛好中培養健全的人格；求助心理咨詢。

6、大學生常見人格問題有哪些？如何矯正？251