第一篇：美麗的校園我的家

美麗的校園我的家

當美麗的金秋鋪滿校園時，我已經在田橋中心校這個美麗而溫馨的校園學習、生活四年了。今年暑假，我們學校進行了一番裝修，變化可大了。我特別喜歡學校的新面貌。

學校新建的大門高大氣派，正前方安裝了一個長方形的電子顯示屏。以前這里是開其它活動掛橫幅的地方，現在有了這個電子顯示屏就方便多了，它既美觀又實用，為我們節省了人力物力。用這個高科技的產物來裝點校園，我感到我們學校進步很大。

一進校門，清新的空氣迎面撲來，操場上是綠色的草坪，散發出勃勃生機。高大的旗臺樹立在校園的中央，旗臺四周隨著季節不同擺放著不同的鮮花，美化著我們的校園。走道兩邊的松樹已經長的很高大，像忠誠的衛兵一樣守衛著我們美麗的校園。

舉目四望，哇！綜合樓的外墻也穿上了一件淺黃色的的新“外套”。脫下了它那件又老又粗糙的灰跡斑斑的 “夾克”。那件“夾克”不僅陳舊，而且容易傷人，外墻裂紋斑斑，同學們如果不小心一碰手就掛了“彩”，就像一個可惡的仙人球。這條新“外套”又漂亮又光滑，我們的綜合樓變得又年輕又可愛了。

走道的北邊是一座三層的教學樓，也是剛建校時所建的教學樓，現在是粉刷一新。從走道再往北去，是我們去年新建的一座三層的食宿綜合樓。在這座樓的南側是我們學校今年暑假里剛剛改造過的廁所，既漂亮又干凈。

我們學校現在有17個班級，800多名學生，還有很多家長爭著把孩子送到我們學校讀書。這不僅是由于教學質量好，環境美，還有就是家長覺得孩子在這里學習安全，讓他們放心。這一切都要歸功于校安工程政策，在這個好政策下，校領導和師生共努力拼搏才打造出平安校園。

在田橋中心校，校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于校園的每一個角落。

教學區，樓梯墻壁貼有文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓梯靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，并控制學生班與班之間流動次數。

校園安全事關千家萬戶，在校安工程的好政策下，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本，群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

學校的每一個變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學校在不斷的發展我更不能落后啊！加油！

教師評語：

文章的題目很新穎，把美麗的校園比成自己的家既有美感又有親切感。中心很明確，內容更加充實，全文能夠緊緊圍繞著美麗的校園來寫，寫的很有條理，特別是文中的語言很生動形象，比喻的恰到好處，又切合實際，可讀性很強，是篇很好的文章。

第二篇：美麗校園是我家

國旗下講話

老師們、同學們!大家早上好!今天我講話的題目是《美麗校園是我家》。

一年中，我們四分之三的時間都是在校園里度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這里學習、生活、成長。所以，愛護校園環境，美化校園環境，是我們學校每一個人義不容辭的責任和義務。

走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時，會感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現象充斥著我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。我們應該以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里。養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一大掃，教室每天放學要一小掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂涂亂畫，不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的小衛士。

讓我們行動起來，從點滴做起，愛護校園環境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。謝謝大家!

2003年5月20日

第三篇：校園是我家美麗靠大家

校園是我家美麗靠大家 敬愛的老師、親愛的同學：

早上好！我是六（5）班的莫謹華。今天，我講話的主題是《校園是我家，美麗靠大家》。

這些年來，常看到報刊發表評論說，許多外國人認為中國人素質很低，集中體現在環境意識差等方面，這也是不容置疑的事實。但是作為二十一世紀的中國人，你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎？如果答案是否定。那么我們就應從現在開始，從身邊做起，愛護環境，為環保事業做出力所能及的貢獻吧！

讓我們立即行動起來，去掉“低素質”的帽子。因此，我們向全體同學發出以下倡議：

1、愛護我們的校園環境，從身邊的細節做起。

2、保持校園空氣清新，不隨地吐痰。

3、請不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進垃圾筒。

4、請不要帶零食回校。

5、為了花草樹木健康成長，請不要隨意采摘。

6、請愛護校園的公共設施，珍惜水、電等資源。

7、見到垃圾，主動撿起來。

8、每天一問，愛護校園我做到了嗎？

校園是我家，美麗靠大家，同學們，讓我們積極行動起來吧！我講話完畢，謝謝大家！

第四篇：校園是我家 美麗靠大家

“校園是我家 美麗靠大家”活動方案

此次活動以“校園是我家，衛生靠大家”為主題，旨在保障學生能在一個優美、潔凈的環境中愉快地學習、健康地生活，使學生養成講究衛生的良好習慣，增強學生愛護校園環境的意識，把學校營造成大家成長的搖籃、精神的家園、生活的樂園。

活動內容：

1.進行一次大掃除

10月27日下午進行一次大掃除，教室和包干區，各位班主任老師負責。

2.開展三次活動

（1）召開全體教師、學生大會，舉行“校園是我家 美麗靠大家”活動啟動儀式。

（2）讀一份倡議書。

（3）各班開展一次班會課，“校園是我家，美麗靠大家”為主題，培養學生的衛生意識，調動學生的主人翁精神。

3.記住三句話：

環保都來搞，學校會更好。

少一片紙屑，多一份溫馨。

校園是我家，美麗靠大家。

4.做到幾個“不”

不在路邊購買小商販的食品。

不將牛奶盒隨地亂扔、不隨地扔紙屑或雜物。

不往教室窗外扔任何東西。

不隨地吐痰。

不在高處往低處扔雜物或吐口水。

5、進行兩個評比

1、評比“衛生先進班級”

2、評比“校園環保之星”。

讓我們踐守每一個衛生細節，為他人、為自己創造良好的環境！讓我們的校園更清潔、更美麗！

環城小學政教處

2011-10-27

第五篇：“美麗校園是我家、清潔和諧靠大家”

黑井鎮小學學生德育主題教育

（二）黑井鎮小學開展 “美麗校園是我家、清潔和諧靠大家”

主題教育實施方案

一、指導思想

整潔優美的校園能反映一個學校綜合辦學水平，也能體現一個學校精神文明建設和辦學特色。為營造良好的育人環境，培養學生良好的衛生習慣，提高學生的文明意識，增強學生愛護校園環境的主人翁意識，我校決定開展“美麗校園是我家、清潔和諧靠大家”為主題的教育活動，不斷推動我鎮“美麗、清潔、和諧”的校園建設。

二、活動主題

美麗校園是我家、清潔和諧靠大家

三、活動目的

通過讓學生參與整個活動的過程，積極引導做到自己不隨地亂扔垃圾、彎腰撿起發現的垃圾、勇于制止他人破壞壞境，使學生形成心中有他人，心中有學校的意識，真正把學校當成自己的家，為學生良好習慣的養成和健康人格的形成打下堅實的基礎。同時也能讓學生養成講衛生，講文明的良好習慣。

四、參與對象

黑井鎮小學全體同學

五、活動內容

1、利用國旗下的講話，營造活動氛圍、開展“美麗校園是我家、清潔和諧靠大家”主題教育啟動儀式。

2、認真組織學生在班上開展一次以“美麗校園是我家、清潔和諧靠大家”的主題班會或隊會。

3、利用學校的板報出一期以“美麗校園是我家、清潔和諧靠大家”的主題宣傳板報。

4、結合我鎮九所小學都有寄宿制學生的特點,各校在校內搞一次大手拉小手的活動，高年級學生與低年級學生一對一進行結對幫扶活動（大同學幫助小同學整理內務，如整理抽屜、疊被子、搞好個人衛生等）。

5、以各學校的少先隊工作為載體，利用少先隊衛生監督崗，文明禮儀崗的日常檢查為手段加大檢查力度，綜合整治學生個人儀表、教室、各科室、學生宿舍、清潔區、廁所、餐廳、綠化區、走道的衛生。黑井鎮小學學生德育主題教育

（二）6、樹立典型，尋找身邊為班級爭光的好人好事為題材開展一次以“美麗校園是我家、清潔和諧靠大家”為主題的演講活動。

7、結合“文明宿舍”和“文明班級”的評比活動，建立長效激勵機制，有評比就有獎勵。

六、實施步驟

(一)、宣傳啟動，營造氛圍，動員部署。（4月9日至4月13日）

利用國旗下的講話、主題班會、主題隊會、板報宣傳等形式，營造活動氛圍、開展“美麗校園是我家、清潔和諧靠大家”主題教育啟動儀式。

（二）、活動引領，扎實推進。（4月16日至6月3日）

1、召開動員會議，落實責任，明確職責，制定切實可行的具體方案和措施。

（1）、學生個人儀表要求：

儀表要符合小學生的身份：衣著樸素、整潔、大方，不穿奇裝異服；頭發臉面脖頸清潔，手腳和指甲縫干凈，不留長指甲；小學生不戴首飾進校園，男生不留長發、不穿拖鞋、不穿大短褲等。（2）、教室、功能室清潔衛生要求：

地面：干凈、無灰塵無污跡。門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵，門窗無亂張貼，窗臺無雜物。墻壁、瓷磚：干凈、無灰塵、無蜘蛛網等，除規范的學習園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。學生課桌必須根據各校各班的學生情況，將課桌整齊端正的擺放，清理掉各教室多余的課桌椅子，各班桌面干凈整潔，無亂放書籍、紙張等雜物。人不在教室時，所坐的椅子必須歸位。衛生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統一擺放。教師講臺、講桌上的物品擺放整齊，教室走廊的墻壁上無亂張貼現象。

（3）、學生宿舍衛生要求：

地面、走廊：清潔干凈，沒有泥沙、紙屑，無污跡、無雜物。門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。室內衛生用具擺放整齊。棉被、枕頭、衣服、鞋子等按規定擺放整齊。墻壁沒有出現亂貼、亂涂、亂掛等現象。（4）、綠化區、盆花管理要求：

黑井鎮小學學生德育主題教育

（二）盆花枯枝敗葉經常清理，花盆外觀無污漬，盆花擺放合理整齊；綠化區內無果皮、紙屑、煙頭，要根據規劃適時進行修剪，經常整理枯枝敗葉，讓綠化區真正起到美化環境的作用。

2、衛生保潔，從我做起（4月16日至4月20日）

（1）、學生個人儀表自查自檢一周，學校在班會、校會作檢查；（2）、及時、認真的值日，做好衛生清掃及日常維護工作；（3）、不帶零食進校園。

（4）、約束自己，不亂扔垃圾；

3、校園清潔，人人有責（長期堅持）

（1）、以各學校的少先隊工作為載體，利用少先隊衛生監督崗，文明禮儀崗的日常檢查為手段加大檢查力度，綜合整治學生個人儀表、教室、各科室、學生宿舍、清潔區、廁所、餐廳、綠化區、走道等衛生。

（2）、在校內搞一次大手拉小手的活動，高年級學生與低年級學生一對一進行結對幫扶活動（大同學幫助小同學整理內務，如整理抽屜、疊被子、搞好個人衛生等）。

（3）、做“校園美化師”利用每周大掃除時間開展義務清掃，清楚衛生死角；

（4）、做“衛生監督員”發現垃圾隨時撿起，發現亂丟垃圾的行為勇敢制止。

4、總結評選，表彰先進（5月28日至6月3日）

（1）、樹立典型，尋找身邊在這次活動中為班級爭光的好人好事為題材開展一次以“美麗校園是我家、清潔和諧靠大家”為主題的演講活動。

（2）、結合“文明宿舍”和“文明班級”的評比活動，建立長效激勵機制，有評比就有獎勵。

七、保障措施

1、本校要組織教師在教師會上對此方案進行認真學習，弄清楚活動要求及步驟、明確開展活動的各個時間節點，定期進行活動督查，及時在教師會反饋活動進展情況。

2、鎮小學將結合隨機督查和下鄉時間進行督查，發現未按要求開展活動的，少一個步驟扣除學校目標管理考核1分、責任教師綜合素質考核2分，并進行全鎮通報。

黑井鎮小學學生德育主題教育

（二）3、收集好個階段各步驟活動的照片（每個步驟2張，圖片清晰并能充分表現活動主題），打包于2018年6月3日前報鎮小學德育室。

祿豐縣黑井鎮小學

2018年4月4日