第一篇：建設局局長在支持教育工作發言材料

建設局局長在支持教育工作發言材料

教育工作是民族振興、社會進步的基石，是提高公民素質、促進人的全面發展的根本途徑，是推動創新、培養人才的基礎工程，承載著人民群眾對幸福生活的美好期盼。作為全縣規劃建設主管部門，我局擬從以下幾個方面做好支持教育發展工作。

一、加強領導，履行職責，全力支持教育改革和發展。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把推動教育事業優先發展、科學發展作為我局重要職責，及時研究解決教育改革發展的重大問題和群眾關心的熱點問題。把推進教育事業科學發展作為我局工作的重要內容，建立領導班子成員聯系學校制度。切實履行職責，在學校規劃、校舍建設和學校安全方面支持教育改革和發展。

二、認真搞好校園規劃，畫好教育建設藍圖。一是做好用地規劃和建設規劃。根據我縣城鎮化建設的不斷發展，科學合理地規劃學校校舍建設的選址、建設規模、建設標準以及用地規劃等，確保校舍建設符合我縣教育事業發展實際。二是在結合學校設施建設，協助各學校做好校園建設修建詳細規劃工作，使各項建設按照即定的規劃實施，確保我縣教育基礎設施建設可持續發展。

三、加強農村學前“雙語”幼兒園建設。著力解決幼兒入園難的問題，切實把發展學前教育納入城鎮、社會主義新農村建設規劃。做好今年各鄉鎮新建13所學前“雙語”幼兒園工程建設，滿足農村學前教育發展的需要，并加強幼兒園校舍建設質量安全監督檢查工作。

四、加強教師保障性安居工程和周轉房建設。不斷研究加強教師保障性安居工程建設的措施和相關優惠政策，切實解決教師住房保障和生活質量問題，讓教師住有所居、安心從教。我局已將各鄉

鎮····套·····平方米教師周轉房建設納入我縣 “十二五”規劃，今年計劃新建···套。

五、實施中小學校舍安全工程。實施中小學校舍安全工程，是黨中央、國務院實施的一項民心工程，把中小學、幼兒園校舍建成最安全、最牢固、最放心的建筑，是我局義不容辭的責任。一是協調相關部門，加強校舍選址安全排查工作。二是嚴格執行基本建設程序和工程建設標準。從事校舍安全工程的鑒定、檢測、勘察、設計、施工、監理的單位和專業技術人員，必須具備相應的資質和資格。嚴格實行項目法人制、招標投標制、工程監理制和合同備案管理制度。嚴格執行施工圖設計文件審查制度、質量安全監督管理制度和竣工驗收備案制度。未經驗收合格的校舍工程不得進行備案，不得投入使用。三是加強責任落實。依法將中小學校舍安全工程納入監督管理范圍，督促校舍安全工程參與各方切實履行主體責任，嚴格遵守工程建設強制性標準。

第二篇：學習杜局長在全縣教育工作會上發言材料心得體會

深入領會 認真學習努力提升自身教育教學能力

學習杜局長在全縣教育工作會上發言材料心得體會

徐 艷

作為一名教育戰線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了領導對教育工作的重視，也深刻體會到對于教育現狀的高瞻遠矚，領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業化發展的緊迫性。我覺得應該踏踏實實地做好每一個細節，積少成多，積硅步以成千里，為我縣教育事業的繁榮貢獻自己的一份力量。

一、要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，一定要把握好科學發展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。

二、科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

三、教學過程是動態生成的，盡管教師在備課時已經對課堂上可能發生的情況做了充分的預設，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等 1 待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態的教學中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。所以在教學中，當學生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應該采取積極的鼓勵態度，如果學生的這種火花在課堂上無法進行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時再研究，而這個過程需要教師全程參與和關注，不要簡單的布置學生下課之后再研究，然后就不了了之，學生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會再進行進一步的研究，一次機會也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學生有這樣的感覺：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的而且是有價值的，老師都會很重視，而且會和我一起想辦法創造條件去進行研究。時間一久，學生的問題意識，學生的創新精神就會培養出來。

四、嚴肅對待教學工作。“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”在教學工作中的，要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態生成，著眼學生發展。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態的教學中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養學生的創新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習，進行有效訓練，從而達到鞏固知識、培養技能、發展智能的目的，提高教學的效果。

百年大計，教育為本，作為教師，應當深切體會自己的重要責任，素質教育和質量教育并重，更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投入到教育事業中，為我鎮教育交一份滿意的答卷。

第三篇：建設局局長在全縣綠化工作會議上的表態發言

建設局局長在全縣綠化工作會議上的表態發言

創建園林城市打造xx之城——在全縣綠化工作會議上的發言

各位領導、同志們：

新年伊始，萬象更新。今天縣政府在這里召開全縣綠化工作會議，全面部署06年綠化工作任務，表明了縣政府積極創建園林城市，大力打造xx之城，致力建設綠色生態xx的不懈追求和堅定信心。

自

xxx年縣城遷址xx以來，在城市建設飛速發展過程中，我們將建設園林城市作為城市建設的重要內容，與創建國家衛生縣城、全國文明城市等活動緊密結合起來，立足山水風光，依托河湖資源，科學規劃，合理布局，建設綠色生態，培育生機活力，打造綠色xx，建設森林城市，城市綠化工作成效明顯。

一是森林城市框架初步形成。按照“兩湖”（xx湖、xx湖）、“兩帶”（xx生態帶、xx生態帶）、“三軸”（生態聯系軸、城市現代景觀生態軸、古xx綜合生態景觀軸）為框架的xx水鄉森林景觀規劃，我們通過沿路造綠、依河布綠、建園添綠、造林增綠，大搞園林綠化建設，相繼實施了xx湖休閑公園、xx河城市防洪綠帶、xx河綜合改造、xx廣場、xx大道綜合改造、xx路綜合改造等綠化和景觀工程，建設城區綠島、城邊綠帶、城郊森林，初步形成了點成景、線成帶、面成型的城市綠化景觀框架。到2005年底，xx城市建成區范圍內綠化覆蓋面積為1295.94公頃，綠化覆蓋率為41.07，綠地面積達到1117.19公頃，綠地率為35.72。其中公共綠地面積278.67公頃，人均公共綠地好范文版權所有面積15.48平方米。城市綠肺、綠軸、綠林、綠帶初展風姿。

二是城市綠化管理水平得到提升。建立城市綠地管理辦公室，全面負責城區園林綠化行業管理。按照“制定標準，確定定額、公開競拍、企業承包、專業管理、行業監督”的原則，將城市綠化養護采取市場化運作模式，由專業的園林公司承包管理，做到政事分設、管養分開。同時，出臺《xx縣城市綠化管理實施辦法》，使綠化管理做到有法可依，做到城市綠化管理法制化。

城市綠化的長足發展有力完善了柯橋的人居和休閑功能，提升了城市的形象，為xx成功創建x級衛生城市、x級文明城市和國家衛生縣城提供了環境保障。2006年，縣委、縣政府確定了“xxxxx年”主題，我局將以建設“林中之城”為目標，以創建省級園林城市為重點，完善綠化規劃，加快綠化建設，規范綠化管理，提升綠化品位，開創城市綠化工作新局面。

一是加強創建工作領導。我局將充分認識創建工作的重要性，實施一把手負責制，把創建工作列入崗位目標考核。制訂切實可行的創建實施意見，做到一級抓一級，層層抓落實，確保創建工作的如期實現。同時加強對創建工作的宣傳，開辟專欄、專刊，使創建工作家喻戶曉，強化市民愛綠、護綠、建綠的意識。

二是完善城市綠化規劃。按照“xx”城市生態景觀規劃和綠地系統規劃，進一步修訂完善《城市綠地系統規劃》，將沿山、沿水、沿路的綠色空間進行整合，以xx湖，xx湖，x湖三大片塊狀綠地為主體，通過城市中的各主干道和水系，將綠量向整個城市發散輻射，最終達到整體協調統一。編制完成《植物多樣性保護規劃》，使城市綠化由單一美化型向生態美化型轉變。

三是加快推進綠化建設。快速推進xx大道景觀綠帶、xx河公園、xx景觀綠帶、城區河道等各類公共綠地；盡快完成城區12萬平方米儲備土地上防護綠地建設；有計劃開展xx城區道路行道樹改造建設。加大綠地改造力度，圍繞“拆圍透綠、拆違建綠、拆臨還綠、拆舊造綠”原則，積極開展屋頂綠化、垂直綠化工作；對沿城區主、次干道的封閉式圍墻進行透綠，擴大庭院綠化的景觀效果，提高街景的檔次、品位；對占用規劃綠地的必須拆除違章占用物，限時綠化；對影響市容市貌的臨時建筑物、舊平房等進行綠化改造，提高城區的綠地率。

四是提升綠化管理水平。完善城市綠化的地方性配套政策，出臺《xx縣綠化管理辦法實施細則》、《xx縣綠線管理暫行辦法》等地方性綠化政策。實行“綠線”管制制度，將城市范圍內的公園、河岸、溪流、山坡、城市主干道、城市防護林等地帶作為“綠線”管理的重點部位，嚴格控制古樹名木、大樹及大樹群的保護范圍。積極實施城區主要街道，街景改造工程，規范管理戶外廣告，著力抓好景觀裝飾工程，全面實施亮化工程，全力提升城市景觀質量。

五是加大創建資金投入。我局將加大經營城市的力度，多渠道、多方位籌集資金。按照財政出一點，城市維護費增加一點，相關單位承擔一點，銀行貸款建設一點及全社會參與綠化認養吸納一點的“五點制”辦法，確保城市綠化建設的需要。同時，將積極健全園林綠化建設市場，吸引和鼓勵社會資金投入園林綠化建設。

各位領導，同志們，創建園林城市既是我局今年的工作重點，同時也是實施xx城市可持續發展，提

升城市軟競爭力的基礎工程。我局將以創建園林城市為契機，進一步落實城市規劃、建設、管理的各項要求，結合實際，突出重點，力求成功創建省級園林城市，早日建成“xx之城”。

第四篇：教育局長在全市教育工作會上發言

堅守“三零”底線 構建“雙核”體系

塑造陽光團隊 強化項目支撐 努力辦人民滿意的教育

臨澤縣教科局黨委書記、局長 單興銀

根據市局教育工作要點和責任書下達的目標任務，2012年臨澤教育工作總的目標任務是：堅持以黨的十七屆六中全會精神為指針，深入貫徹科學發展觀和黨的教育方針，落實“五個優先”，高舉素質教育大旗，堅守“三零”（零事故、零發案、零流失）底線，構建“雙核”（核心價值、核心質量）體系，塑造陽光團隊，強化項目支撐，加大幫扶力度，完善布局調整，統籌推動各類教育科學發展。創新實干，創先爭優，銳意進取，繼往開來，努力推進全縣教育體育事業在新的起點上實現新發展，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

具體目標任務和措施是：

一、堅守“三零”底線，確保教育教學秩序井然

一是堅守校園安全責任“零”事故。牢固樹立“如臨深淵”的緊迫感、“如履薄冰”的危機感和“重如泰山”的責任感，堅持“鐵”的標準，落實“鋼”的措施，以更加嚴密的管理、更加科學的方法、更加強硬的手段、更加嚴厲的追究，努力營造全縣教育體育工作和諧穩定的安全環境。

二是堅守師生重大違法犯罪“零”發案。健全預青工作機制，切實加強預青工作的組織領導。創新教學質量評價，激勵學差生進取向上，發展特長。組織開展“青春期健康教育進校園”、“模擬法庭進班級”等形式多樣的普法教育和社會實踐活動，不斷強化學生知法、懂

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第五篇：內鄉縣建設局局長在政協迎新春茶話會上的發言

在政協迎新春茶話會上的發言

內鄉縣建設局局長

李秉洲

各位領導、各位朋友：

銀鼠瑞雪辭舊歲，金牛踏春迎新年。再過幾天，就是2009年春節了。在這里，我代表建設局全體職工向長期以來關心支持內鄉城建事業的各位領導和各位朋友致以節日的祝賀和新春的問候！

歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的2008年，對內鄉城建來說，是不平凡的一年。一年來，在縣委政府的正確領導下，在人大政協的大力支持下，以城市管理年和城市綠化年活動為載體，統籌謀劃，精心組織，完善機制，強化管理，主攻重點，突破難點，強力推進精細化、規范化、人性化建設，著力建設精品、打造亮點，確保了城建工作較好進展。一是城建重點工程扎實推進。全年完成投資1.54億元，其中財政投資1942.6萬元，經營城市和社會投資1.34億元，大成路中段改造工程、城區綠化工程、實驗中學公廁建設工程、天字渠防汛加固排污工程、湍河二橋復橋工程、自來水水源地搶修工程等項工程相繼竣工，湍河橡膠三壩工程、西關廣場工程、湍河大成橋工程正在加緊施工。以大成路中段配套建設、迎賓大道和酈都大道綠化改造、酈都花園和菊韻花園開放建設為亮點，內鄉城建進入了快速發展的新階段。二是城市管理實現創新發展。強力實施城市衛生網格化管理，創新城市環衛作業運行模式，推行沖、灑、掃、清、收“五結合”的衛生作業方法，建立主要街道定期沖掃制度、定時收集垃圾制度和