第一篇：綠色的生命演講稿

綠色的生命，火紅的年代

假如滿山的翠綠是它的一頭秀發，那么普照的陽光便是它的一臉笑容。假如沙沙作響的樹叢是它奮發前進的腳步，那么綠野山風便是游人觀光駐足的行蹤。它有豐饒的水草，青翠的森林；它有山嶺巍巍，河水潺潺。它有天藍草碧，鳥語花香。當它披著薄薄云衫的時候，像少女似的含羞；當她被陽光朗照的時候，又像母親飽含無限的熱情。

它就是祖國北疆林區的邊陲小鎮：我的第二故鄉—桃山。

我作為一個外鄉人，無法想象它以前的摸樣，我只是聽年長的同事們講，從前的桃山，居民們住的都是低矮的板夾泥房，走的是濕滑坎坷、臟亂無人管理的街巷，遍地是小山似的垃圾堆，還有遠方的山脊，越發暴露、缺少生機……

而今日的桃山，新形勢，新變化，新氣象。林業局領導運籌帷幄，決策千里，順應時勢，大手筆描繪五彩藍圖，大氣魄開拓廣闊天地，在默默耕耘中駕馭著機遇，以睿智的眼光縱覽全局，以長遠的謀略立足當下，堅持求索與奮進同步，美麗與發展共贏，在全局掀起了建設新桃山的波瀾，喚醒了這片沉睡的綠色凈土，將奮進與創新定格在這綠色的生命與火紅的年代里。

看到林區翻天覆地的變化，沐浴著建設新家鄉的春風，恰逢桃山局招賢納新，我就毅然決然的來到這里。我眼中的桃山，它是美麗的，是綠色的，是溫馨的。看那一排排

綠樹挺拔秀頎，一棟棟樓房拔地而起，一條條街道整潔亮麗，一片片草坪青翠欲滴。美麗大方、主題鮮明的宣傳圖版，標準規范、文明服務的美麗身影，還有那絡繹不絕背著旅行包流連往返的游客……美麗的桃山，我來了！

我被分配到桃山中學工作。這里的領導亦師亦友，這里的同事勤勞樸實，每一天每一時，從他們身上，我都能看到優秀的品質和扎實的作風。我很快適應這里，愛上這里，也具體詳細的了解了林業局發展的大趨勢。

桃山局優先打造生態森林文化品牌，深度挖掘歷史與民俗文化內涵，全面展示文化魅力，重點提升文化品位，全力建設具有林區特色的旅游風景區。新建的文化廣場，旅游景區新增的觀賞設施，各具特色，各有魅力。我局力爭打造一座總體布局合理、森林氣息濃郁、建筑風格獨特、基礎設施完備、服務功能齊全的旅游風景區和花園式城鎮。

這里當真是“步步皆是美景，處處好似花園”。

盛夏時節，綠意日漸深濃，陣陣來自大森林的芬芳沁人心脾，精致的木楞房，典雅古樸的建筑，風情的呼蘭河堤，可人的小石橋，脫俗的亭廊，被蒼松翠拍掩映著，圍住了別致，卻圍不住風景。

晴朗的午后，藍天映襯著綿延的山嶺，山風環抱著靜謐的小鎮，小鎮里川流而過的呼蘭河水，倒映著藍天，在群山的襯托下，風情萬種，美得讓人只想靜靜觀賞，不想言語。

夜幕降臨，華燈初放，璀璨的桃山小鎮又有另一種景致；霓虹閃爍，五彩斑斕，欲與夜空的星辰爭輝。黑森森的山峰錯落而列，視野盡處，嶺橫天際應繁星；大森林的剪影如水墨畫一般，憑欄遠眺，濃墨淡影總相宜。

望著如此美景，我也就忘卻了自身的存在，羽化其中了，只留下一縷美好的情愫。桃山如此美麗，可桃山人還不肯停下自己艱辛奮進的腳步。我問，他們如是說：誰會嫌自己的家鄉太美呢。是啊，我已經是桃山人了，我愿桃山明天更美好。擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一起，我們就是整個太陽，整個星空；站在一起，我們就用心靈結成堅定的信念，一面不倒的墻，我們誓要建設更美好的家園。建設新林區的宏偉目標已凝結成全局上下執著的追求，轉化成只爭朝夕的無窮動力，打造秀美和諧家園的理念已在我們心底生根。

綠色的生命在我們面前鋪就了一張未完成的畫卷，火紅的年代揮就了林區遼闊壯美的遠景，我們就是那增光添彩的畫筆，每只畫筆都廣集丹青，調墨潤色，把林區的景致描繪的美輪美奐！

第二篇：找尋生命的綠色演講稿

《找尋生命的綠色》

尊敬的評委，各位老師，親愛的同學們: 大家好！我是來自卓尼縣第一中學x年級x班的xxx同學，今天我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

綠色，是生命的琴弦。綠色，是青春的歌者。綠色，是盛開的希望。綠色，是洋溢翠微的新詞。

綠色象征著生命的存在，綠色孕育了生機，也是甘南厚重的底色。得天獨厚的生態環境既是養育甘南各族人民的“搖籃”，更是建設生態家園、實現綠色崛起的法寶。

近年來，甘南州緊緊圍繞“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局和五大發展理念，全面貫徹省委省政府重大決策部署，加快推進生態文明建設步伐，發起城鄉環境衛生綜合整治攻堅戰，全力遏制生態惡化的趨勢，捍衛生態家園。2015年以來，甘南州大力開展城鄉環境衛生綜合整治，特別是“全域旅游無垃圾示范區”的成功創建和“禁塑行動”的縱深推進，不僅凈化了甘南的環境衛生，還將綠色環保的理念送進了千家萬戶。

通過堅持全州總動員、全民齊上陣，最大限度地激發各行各業、各族群眾保護生態環境、建設綠色家園的主觀能動性，守住藍天白云，留住青山綠水，增進全民福祉，為人與自然共生共榮提供源頭活水，實現健康人生與幸福生活的相得益彰、自然情懷與人文關懷的交相輝映。

寬廣的草原上，草青青，天藍藍；河堤樹影，樹青青，水藍藍。新雨過后，濾過了塵埃，潔凈之間蔥蔥蘢蘢。迷人心境，迷人眼。涌動的美好情愫，在藍綠之間，升騰出的云煙裊裊漸漸聚結成花。

將綠色注入生活當中，泛起的勃勃生機的漣漪，會平添傳奇的色彩。于是懂得了懷抱著希望去生活，慎重著足履下的每一步，認真的對待一分一秒，珍愛生活。春華秋實，從發絲墨染到兩鬢秋霜，當思維重復一生的旅行，即使沒有精彩的登臺與謝幕，也不再有遺憾。只因為認真過，尊崇著自然和生命的賜予，品味了生活的真實，擁抱過生命的綠色。

老師們、同學們，將綠色作為我們城市生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，因為在我們每個人的心中，都有一塊綠色的領地，人性愈純愈真，綠色也愈翠愈明。綠，是大自然的本色；更是我們心靈的顏色。我將綠設為生命的底色，從此，生命因綠的存在而高貴。我再一次流著淚微笑，因為那綠色的生命，和生命的綠色。

我的演講就結束，謝謝大家！

第三篇：尋找生命的綠色(演講稿)doc

《尋找生命的綠色》

尊敬的各位評委，朋友們： 大家好！我是新伍小學的。今天，我演講的題目是《尋找生命的綠色》。

記得小時侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空。可不知從哪天起，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農田被毀了。污濁的洪流不停地侵蝕了大地的身軀，小河昔日美麗的容顏消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊！這時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。隨后，一系列的環保公約、法規先后出臺。

盡管在國際上，環境保護已經成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環境保護問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環境，制造污染。舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”那漫江碧藍的長江畫卷，曾經以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發起？或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環境正處在危機之中。失去綠色，就等于失去了生命。還記得98年的那場災難嗎？洪水向人們奔涌而來，洶涌湍急，勢不可擋。頓時，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒了整個小山村！人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩

們爬上樹枝，哭著喊著……

痛定思痛，我們才發現是人禍引起天災，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。美麗和諧的自然環境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？ 誰不希望腳下的大地綠草如茵？ 誰不希望身邊的湖水清澈明凈？ 誰不希望眼前的陽光燦爛如金？終于，經過大家的共同努力，綠化環境在我們身邊已經初見成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區，都被綠色點綴得美妙絕倫；生態園內，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天；街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸，生命開始回歸…… 朋友們，保護環境是我們每個人的責任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎？還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎？還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎？他們是生命的捍衛者，是綠色的化身，是我們的榜樣。讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關愛一只小鳥，愛護一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時代的步伐，尋找綠色的生命，去擁抱綠色的明天！

第四篇：播撒生命的綠色演講稿

法國作家拉封丹寫過一則寓言，講的是南風和北風比賽，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風一開始就拼命刮，企圖一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，風越刮，天越冷，行人把大衣裹得越緊。南風則不同，它徐徐吹動，頓時風和日麗，行人熱得受不了，最后就脫下了大衣。結果是逞強好勝的北風卻輸給了溫文爾雅的南風。

這則寓言給了我太多的啟示：我們的事業是愛的事業，我們的教育就應該像南風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

1995年，我曾在《校園文藝》上發表過一篇題為《我呼少水的載歌載舞飾的文章，記述了我從教路上的一段往事。那還是我做高一班主任的時候，一天，上早讀課，我偶然發現一位同學的練習本上寫著我的名字，我就笑著對他說：“你替我簽的字真瀟灑。”誰知，聽了這話，他的臉立刻漲得通紅，站在那里，不知所措。我馬上意識到他可能認為我是在責怪他了，就耐心地安慰他。誰知到了下午，他竟給我寫了一封很長的信，信中說：’’老師：真對不起，我非常后悔，也非常難過。當您站在我的面前時，我想接下來的一定是一場暴風雨，沒想到您卻和藹地安慰我。老師，我相信，您大海般寬廣的胸懷，一定會容得下我這條無知的小魚的……，讀著這封信，我思緒萬千。說實在的，我真不知道這位同學錯在哪里，他竟那樣內疚，那樣不安。如果真要道歉的話，我倒覺得應該是我們老師。扣心自問，我們是不是離我們的學生太遙遠了？孩子們的心田干涸得太久了，哪怕是幾滴雨露，也會激起層層漣漪，我們應該在孩子們心靈的荒漠上多開辟愛的綠洲。老師們，讓我們永遠銘記泰戈爾的那句名言吧：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻于完美的。”

師生之間這種細膩的愛、綿綿的愛，當我們真的把它作為我們事業的基石的時候，那種情感是難以割舍的。

去年冬天，我的一位品學兼優的學生張立華被白血病奪去了生命。當我最后一次帶著幾位同學去醫院探望他的時候，他已經昏迷了幾次。當時最令我難忘的是，他拉著我的手，輕輕地說：“老師，我最愿意聽您朗誦課文了。那次，您給我們朗誦《大堰河，我的保姆》時，我被感動得流了淚。老師，我再也不能聽您的課了，現在您能為我再朗誦一遍嗎？’’望著這個在死亡線上掙扎的孩子，望著他蒼白的臉，望著他渴盼的眼神，我心如刀絞。這是一個對生活無比留戀，對生命無比珍愛的學生向老師提出的唯一的要求，我沒有絲毫的猶豫和羞澀，當著小立華的家人，當著醫護人員，當著我的學生們，我放聲朗誦著：“大堰河／在她的夢沒有做醒的時候已經死了／她死時／乳兒不在她的旁側／她死時／輕輕地呼著她的乳兒的名字／大堰河／含淚地去了”讀到這里，我看到，小立華的眼淚大顆大顆地滾落下來。面對著此情此景，我已經泣不成聲，在場的所有的人也都清然淚下，這是多么真摯的情感的交流！這是多么豐富的人生的體驗！這里沒有虛偽，沒有自私；這里有的是愛和愛的匯合，情與情的交織。老師們，誰說我們極度貧乏？誰說我們極度空虛？我們真正是天下的首富，我們真正是文明的使者，我們真正是屹立于天地之間的大寫的“人”！

然而，僅是深深地愛我們的事業，愛我們的學生，這還不夠當我們面對即將開啟的21世紀的大門，當我們沐浴在“科教興國”的春風里，我問一句：“老師，您準備好了嗎？’’聯合國教科文組織出版的《學會生存》一書的作者埃德加說過：“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”試想，如果我們嘔心瀝血地培養了一大批未來的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會上某些論調所說的那樣一積重難返份‘誤盡蒼生”了。

在這里，我不想談教師的平凡和清苦，不想談教師的眼淚和白發，也不想談教師病倒講臺和死后的欠賬單，因為，日新月異的世界已賦予我們新的使命、新的責任。

當我承擔的語感教學的地區教研課題初見成效時，當我的教研論文頻頻發表時，當我輔導的學生在各級各類比賽中屢屢獲獎的時候，當我拿到全省高中語文優質課評選第一名的獲獎證書時，我首先感到的不是欣喜，而是一種責任：培養跨世紀的人才，需要跨世紀的教師。我們應該放眼世界，放眼未來，轉變觀念，改進方法，不當教書匠，要做教育家，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天，這才是我們對學生的最博大、永恒的愛！

有一首題為《夸父》的詩這樣寫道：一根拐杖／支撐了你／你說要去追趕太陽了／于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩／拽住了／一只任意漂流的小船／日后／在埋下拐杖的地方／定能長出茂林一片。我想，作為教師就應像夸父那樣，拄著拐杖也要去追趕振興祖國教育事業這個太陽，即使有一天，像夸父一樣倒下了，但終于給這個世界播撒下一片生命的綠色！

第五篇：生命綠色

綠色”生命

古往今來，地球媽媽用那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長，哺育了多少人才！可是，她的子孫又是怎樣對待她的呢？

她那原本美麗的衣裳被人類給撕得支離破碎，那清清澈澈的血液被人類搞得臭氣熏天，那光滑的皮膚被人類弄得坑坑洼洼！難道我們應該這樣對待他嗎？

要知道，我們只有一個地球！現在我們面臨的旱災、洪澇、沙塵暴、暴風雪、溫室效應等等，哪一個又不是我們人類造成的呢？最終我們只能自食惡果。在工業上，一些人為了自己的利益將那些沒有經過處理的工業污水直接排放到了河流、湖泊、海洋當中，使水源受到了污染，許多人因喝了被污染的水而患上了各種怪病，可見水源如果被污染那將會多么的可怕呀！

要是我們賴以生存的環境遭到破壞，什么所謂的發展、利益、超越……根本都是無稽之談。而我們作為未來的接班人一定要杜絕這一系列的事情發生。如果我們不能積極地投身于保護環境的事業中，不增強保護環境的意識，無視我們的未來，那么我們將會親手毀了我們美麗家園。

環境，是我們賴以生存的重要條件。環境優美，人們生活起來就會心曠神怡；環境和諧，人們生活起來就會精神舒暢；環境高雅，人們生活起來就會心胸開闊。所以保護環境是十分重要的！

人們啊！懺悔吧！覺悟吧!我們的地球母親已經被我們弄得面目全非了，再也經不住任何打擊了！我想：我們能夠保護環境、節約資源就是地球母親最大的心愿了！