第一篇：校友征文

《西南民族大學(xué)校友通訊》征稿啟事

為使校友與母校、校友與校友之間進一步傳遞信息、溝通情誼、加強聯(lián)絡(luò)，值迎接學(xué)校60周年校慶之際，學(xué)校擬創(chuàng)辦《西南民族大學(xué)校友通訊》（以下簡稱《校友通訊》），并將其作為西南民族大學(xué)校友總會會刊，半年一期。此刊面向廣大校友，本著傳播母校信息，報道校友業(yè)績，聯(lián)絡(luò)校友感情，弘揚母校精神的辦刊宗旨，力求做到內(nèi)容充實、生動活潑、圖文并茂、豐富多彩、文風(fēng)嚴謹、實事求是。

《校友通訊》擬設(shè)定一些固定欄目，并根據(jù)情況增設(shè)調(diào)整欄目。現(xiàn)將擬設(shè)定的主要欄目名稱及內(nèi)容介紹如下：●今日民大：主要介紹近期學(xué)校各方面的大事、要事、發(fā)展動態(tài)和所取得的成績。

●校園群芳：主要記述我校有突出貢獻的教師或品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的典型事跡。

●校友會志：主要介紹校友總會工作動態(tài)，各地校友分會情況及活動，校友返校重聚活動。

●校友風(fēng)采：主要介紹廣大校友中的杰出人物以及有突出事跡的校友。

●校友文萃：刊登我校校友、師生詩歌、散文、小說等作品，選登各種書法、繪畫、攝影作品。

●緬懷師友：主要反映校友對當(dāng)年學(xué)習(xí)、生活的回憶，對母校、老師的情懷，對同窗好友的思念。

●校友來鴻：主要刊登校友對母校和校友總會的祝福，對學(xué)校發(fā)展和校友會工作的意見和建議，對在校學(xué)子的寄語。

●校史鉤沉：主要回顧學(xué)校歷史上的重要人物和事件。●信息直通：刊登校友捐贈相關(guān)信息及校友總會的一些通報等。

為了使《校友通訊》稿源充足，內(nèi)容豐富，形式多樣，可讀性強，我們吁請廣大校友（包括在校師生）踴躍來稿。稿件風(fēng)格不限，體裁不限，題材不拘，散文、詩詞、消息、通訊、專題采訪、人物傳記，書信、照片、書畫、篆刻、思考性文件等均在征求之列，還可推薦海內(nèi)外報刊上發(fā)表的有關(guān)校友和學(xué)校的報道。同時，希望校友和在校師生能對《校友通訊》的內(nèi)容、欄目設(shè)置、印裝及封面設(shè)計等提出寶貴的意見和建議。來稿一經(jīng)刊用，將略付薄酬，贈送當(dāng)期《校友通訊》，以表謝忱。此外，也歡迎廣大校友刊登廣告，支持或直接贊助《校友通訊》的編輯、發(fā)行工作。

《校友通訊》創(chuàng)刊號將于2011年6月1日校慶前面世，本期重點著墨于對學(xué)校建校60周年所思、所想、所感，熱忱歡迎廣大校友及在校師生踴躍投稿。創(chuàng)刊號截稿日期：2011年3月1日。

[投稿方式]

來稿請寄：610041成都市一環(huán)路南四段16號

西南民族大學(xué)校友會辦公室 收

來稿面交：西南民族大學(xué)新校區(qū)北區(qū)行政樓804校友會

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（未盡事項可聯(lián)系028-85708624劉艷妍）

[注意事項]

1.文章的主題盡可能按所設(shè)欄目考慮，若其內(nèi)容涉及面廣，可不受此限制。

2.每篇文章一般在1000至5000字不等，若其內(nèi)容充實，不受此限制。

3.稿件應(yīng)為原創(chuàng)作品，不得抄襲，如遇版權(quán)之爭或其他問題，文者自負；推薦的文章請注明出處。

4.根據(jù)編輯需要，本刊會酌情對稿件文字適當(dāng)修改或刪節(jié)，望予理解。

5.稿件和照片盡量以電子文本形式交付。紙質(zhì)文稿的原件自行保管，可將文稿復(fù)印件交寄本刊；電子照片像素不低于1200×900或1200×800；沖印的照片如需返回本人，請在來稿時注明。

6.來稿時請在信封或電子郵件主題欄目中標明“《校友通訊》征稿”字樣，并附作者簡介（包括作者“雙重”身份，即在學(xué)校就讀專業(yè)、屆別或當(dāng)時職務(wù)和現(xiàn)在單位、任職），同時提供作者有效地址或聯(lián)絡(luò)方式，以便聯(lián)系。

西南民族大學(xué)校友會辦公室

二0一0年十一月十五日

第二篇：校友文化節(jié)征文

弘揚校友文化

爭做模范公民

浙江理工大學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久的浙江省屬重點建設(shè)大學(xué)，坐落在歷史文化名城---杭州市，是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文、經(jīng)、管、法、藝術(shù)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點建設(shè)大學(xué)。在我校辦學(xué)110多年的歷史中，各類杰出校友人才層出不窮，為我校增添了很多榮譽。如今，理工大學(xué)以多年積累下的校友資源為載體，充分發(fā)揮校友精神的感召力，發(fā)揮校友資源的凝聚力，發(fā)揮校友文化的傳承力，形成了以“博學(xué)敦行，厚德致遠”為校訓(xùn)的浙江理工精神。“以校友的事例弘揚主旋律”“以校友的品格傳承理工精神”“以校友的成績鼓舞在校生”“以校友資源帶動再發(fā)展”這是理工大學(xué)一貫秉持的幾大原則。

展望未來，在已取得的校友文化工作成績的基礎(chǔ)上，我校繼續(xù)打造獨具特色的理工校友文化與精神內(nèi)涵。建校110多年來，浙江理工大學(xué)為社會培養(yǎng)了大批人才，他們在各自的崗位上勤懇工作，綻放精彩，推動了社會的進步。學(xué)校以此為契機，大力宣傳校友事跡，在大學(xué)校園中為廣大學(xué)子樹立榜樣。校友的成長之路，奮斗歷程可以激勵在校大學(xué)生的自信心，通過設(shè)計目標來激發(fā)學(xué)生的動力，引導(dǎo)學(xué)生的行為。在此方式上，我校采取多種形式開展校友工作，建立校友聯(lián)絡(luò)服務(wù)中心校和院兩級部門，以及校友會來聯(lián)絡(luò)校友，服務(wù)校友的回訪工作。學(xué)校部門將各級優(yōu)秀校友的事跡編輯成冊，制成海報，在校園中傳播，達到了很好的效果。

在深入發(fā)掘校友事跡的基礎(chǔ)上，學(xué)校著力搭建宣傳教育平臺，創(chuàng)新宣傳教育方式，旨在“以榜樣的力量帶動人，以先進的事跡感染人，以奉獻的精神激勵人”，開創(chuàng)新時期大學(xué)生思想政治教育工作的新局面。一是打造立體的宣傳教育平臺在校園網(wǎng)上建成了校友事跡傳播網(wǎng)；在校園內(nèi)設(shè)置“校友事跡”宣傳櫥窗；在教室樓梯間、樓道懸掛宣傳標語，形成了全方位的宣傳教育平臺。二是注重校友與在校生的溝通交流。定期或不定期地邀請校友回校進行交流，邀請知名校友回校講學(xué)，傳道授業(yè)解惑；組織在黨政機關(guān)、以及企業(yè)等各界的成功校友回校訪問、座談，傳授時代脈搏。

充分運用校友資源，發(fā)揮校友文化凝聚力，帶動學(xué)校再發(fā)展一是運用校友資源，帶動學(xué)校教學(xué)水平提高。邀請校友中的學(xué)術(shù)大家到學(xué)校擔(dān)任兼職教授，將先進的教學(xué)方法，先進學(xué)術(shù)理念，先進的理論知識，帶回學(xué)校，傳授給學(xué)生，提高學(xué)校教學(xué)的理論水平；邀請實務(wù)部門的校友，如著名企業(yè)家等到校為學(xué)生做實務(wù)實踐 能力培訓(xùn)，邀請我校在基層工作公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)者及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家等優(yōu)秀校友代表回校開展論壇講座、座談、互動交流等活動，提高學(xué)生適應(yīng)社會實踐的能力。

二是運用校友資源，幫助學(xué)校發(fā)展。多年以來，由校友資助，先后在學(xué)校建立了各種獎學(xué)金”，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，幫助困難學(xué)生，建立了較為完善的捐資助學(xué)體系。三是發(fā)揮校友資源，帶動學(xué)生就業(yè)。在學(xué)校校友辦和相關(guān)職能部門的倡導(dǎo)下，通過整合當(dāng)?shù)匦Ｓ奄Y源，成立就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，校友直接在異地為畢業(yè)生服務(wù)和提供就業(yè)機會，加強了校友對學(xué)生思想上的影響。

一個校友就是一面旗幟，一個校友就是一尊榜樣，一個校友就是一份資源。在今后的工作中，我校將進一步創(chuàng)新思想政治教育工作模式，挖掘校友資源，傳承校友文化，發(fā)揚理工精神，以校友文化凝聚人心，為國家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀人才，為推動社會主義建設(shè)做出更大貢獻。

第三篇：校友感想

校友返校日感想

今天是一個值得紀念的日子，曾經(jīng)的學(xué)子已經(jīng)成長為了可以獨當(dāng)一面的行業(yè)領(lǐng)頭羊。他們憑著一腔熱血在自己的事業(yè)上奮勇拼搏、吃苦耐勞、堅守崗位，一心一意地對待每一個客戶。贏得了無數(shù)的贊賞，最終獲得了應(yīng)得的回報，有了成功的事業(yè)。

當(dāng)然成功并不是說起來這么簡單的，這其中需要大量的學(xué)習(xí)和練習(xí)，然后才能讓自己值錢，在工作中就更需要勤勞主動。做事勤勤懇懇，細心耐心才能讓別人欣賞。否則你拿什么跟別人比呢？

現(xiàn)在的大學(xué)生面臨著失業(yè)的有很多，但是我們學(xué)校為我們提供了一個很好的平臺，第一，就業(yè)的優(yōu)勢在于我們的實用性很強，出來的都有良好的技能、專業(yè)知識基礎(chǔ)。一上來就可以做事，而其他大部分學(xué)校的學(xué)員即使有了機會也不能上崗工作，只因為技能等等不過關(guān)。第二，我們學(xué)校在注重成績的同時也注意能力的培養(yǎng)。各類豐富社團活動充斥身邊，提高了人際交往能力也鍛煉了自己的膽量。這在以后的工作中發(fā)揮了明顯的作用。第三，學(xué)校為適應(yīng)學(xué)生成長成才的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能和具有可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型人才，開設(shè)了名利教育活動，主要教育學(xué)生學(xué)會做人、做事、學(xué)習(xí)、感恩。

我認為在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，一定要把學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)好，特別是英語，它會是我們以后的重要技能，如果把英語學(xué)好了，在與別人共同競爭工作崗位的時候，就多了一個籌碼，它是以后向上發(fā)展的必要技能。學(xué)習(xí)英語靠的是自己的自覺學(xué)習(xí)，多背單詞，使自己的詞匯量多一些。在以后面對外賓時不至于不知所措。

人生有兩條路，一條是必須要走的路，一條是想走的路，而這條必須要走的路一定要走好。工作單位里智商重要，情商更重要。工作責(zé)任心、工作的態(tài)度決定了以后的發(fā)展。一定要記住：有付出就有回報。技能是入職的敲門磚，現(xiàn)在銀行部門對技能的要求越來越高。所以我們要在學(xué)校的時間里把技能抓上去。

我了解了校友們對母校的感情很深，雖然他們已經(jīng)畢業(yè)多年，但是他們對昔日的大學(xué)生活充滿了懷念，他們都覺得大學(xué)生活對他們的幫助和影響是不可估量的。

在這里衷心地祝愿我們學(xué)校辦的越來越好！

金融146 黃時棟

第四篇：校友通訊

校友通訊

2008年第4期

(總第6期)

本 期 要 目

●關(guān)注母校

·黨委書記周應(yīng)佳參加“2008教育發(fā)展論壇”會議

·省學(xué)位辦領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)工作

·學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2008年暑期務(wù)虛學(xué)習(xí)會在洪湖舉行

●校友會動態(tài)

·襄樊學(xué)院各地校友會舉行成立大會

● 臥龍的足跡

·如椽之筆寫風(fēng)流——記襄樊一中數(shù)學(xué)特級教師王勇

襄樊學(xué)院校友會

2008年8月31日

●關(guān)注母校

黨委書記周應(yīng)佳參加“2008教育發(fā)展論壇”會議

2008年7月19日、20日，“2008教育發(fā)展論壇”在華中師范大學(xué)舉行。本次論壇會議由湖北省教育廳與華中師范大學(xué)聯(lián)合舉辦，旨在對我國未來一定時期教育發(fā)展戰(zhàn)略問題進行交流、探討。教育部原副部長、江蘇省人民政府原副省長、江蘇省人大常委會原副主任王湛，湖北省人大常委會副主任周洪宇，國家促進中部地區(qū)崛起工作辦公室副主任、國家發(fā)展改革委員會地區(qū)經(jīng)濟司司長范恒山，教育部國家教育發(fā)展研究中心主任張力、副主任周滿生，教育部考試中心主任戴家干，清華大學(xué)副校長謝維和，湖北省委高校工委書記、省教育廳廳長路鋼，華中科技大學(xué)原黨委副書記劉獻君，華中師范大學(xué)黨委書記丁烈云等領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者以及省內(nèi)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、地（市、州）教育局局長等參加論壇，我校黨委書記周應(yīng)佳作為論壇特邀學(xué)者應(yīng)邀出席。

本次論壇會議以主題演講和圓桌論壇相結(jié)合的方式進行。論壇分為“科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展”、“和諧社會建設(shè)中的教育改革”、“教育發(fā)展的宏觀環(huán)境”、“教育改革的國際環(huán)境”等四大單元，圍繞“如何辦讓人民滿意教育”等若干主題，先后由王湛、范恒山、謝維和、戴家干、張力、周滿生等領(lǐng)導(dǎo)、專家分別做了主題演講。周應(yīng)佳書記作為第三單元圓桌論壇的佳賓，針對“教育熱點問題”作了簡短發(fā)言。周書記提出的“二本院校發(fā)展”和“高校管理體制改革”等高校發(fā)展與改革的現(xiàn)實問題，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)、專家的積極肯定。

路鋼廳長在總結(jié)講話中認為，本次論壇“時間短、內(nèi)容豐富、佳賓層次高、論壇質(zhì)量高”，論壇“有思想、有觀點、有討論、有啟發(fā)、有收獲”。路廳長指出，會議為湖北教育總結(jié)過去和展望未來提供了一個框架，為今后五年教育發(fā)展與教育改革提出了重要思路。要求與會人員針對如何處理政府、社會和學(xué)校關(guān)系等現(xiàn)實問題認真思考，努力辦好讓人民滿意的教育。省學(xué)位辦領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)工作

7月31日上午，湖北省教育廳學(xué)位辦韓習(xí)祥主任、張文斌副主任蒞臨我校指導(dǎo)學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作。在李儒壽院長的陪同下，在致遠樓四樓會議室聽取了院長助理劉倫釗關(guān)于學(xué)科建設(shè)工作的詳細匯報。

我校現(xiàn)在36個本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等7個學(xué)科門類。學(xué)校在規(guī)范本科教育教學(xué)行為、提高本科教育質(zhì)量的同時，緊緊抓住學(xué)科建設(shè)

這個龍頭。2002年，學(xué)校確定了學(xué)科建設(shè)的總體目標和原則。2006年，學(xué)校發(fā)布了《襄樊學(xué)院“十一五”學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》。2008年，學(xué)校再次制定了《襄樊學(xué)院學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》（2008-2015）。其總體目標是到2012年左右，學(xué)校力爭獲碩士學(xué)位授予權(quán)，獲批4-6個碩士學(xué)位授予學(xué)科。按照人文社會科學(xué)學(xué)科群、化學(xué)與化工學(xué)科群、材料科學(xué)學(xué)科群、車輛制造與自動化控制學(xué)科群、歷史文化與旅游學(xué)科群、經(jīng)濟管理學(xué)科群等6個學(xué)科群開展建設(shè)。

目前，我校擁有省級人文社會科學(xué)重點研究基地1個，省級重點學(xué)科2個，省立項建設(shè)的擬增列碩士學(xué)位點3個，省級本科品牌專業(yè)3個，省級精品課程4門，省級優(yōu)質(zhì)課程8門。現(xiàn)有副高級及以上職稱教師247人，具有碩士、博士學(xué)位的教師356人；有享受國務(wù)院津貼、省政府津貼和湖北省有突出貢獻的中青年專家9人；有9名教師獲得“全國優(yōu)秀教師”、“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省勞動模范”等榮譽稱號；學(xué)校設(shè)有“楚天學(xué)者”特聘教授崗位1個，聘請7位知名學(xué)者為學(xué)校“隆中學(xué)者”特聘教授，聘請37名中外知名專家學(xué)者為客座教授；有27名教師被武漢大學(xué)等高校聘為兼職碩士生導(dǎo)師。

在聽取匯報后，兩位同志給予了積極肯定和高度評價，認為學(xué)校辦學(xué)思路清晰、發(fā)展步伐穩(wěn)健、目標明確、學(xué)校辦學(xué)特色鮮明、學(xué)科建設(shè)思路清晰合理、措施具體得力等，同時并對學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作的下一步發(fā)展和規(guī)劃給予了很有價值的指導(dǎo)性意見，并希望襄樊學(xué)院繼續(xù)進一步加大對科研的支持力度，堅持以科研為抓手，帶動學(xué)科建設(shè)。他們相信，襄樊學(xué)院一定能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展，更上新的臺階。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2008年暑期務(wù)虛學(xué)習(xí)會在洪湖舉行

8月20日、21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2008年暑期務(wù)虛學(xué)習(xí)會在洪湖藍田集團舉行。全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)校辦公室、組織部、宣傳部、教務(wù)處、科研處、人事處、計財處、學(xué)術(shù)委員會、高教所等部門負責(zé)人參加了學(xué)習(xí)會。會議由黨委書記周應(yīng)佳主持。

學(xué)習(xí)會圍繞“進一步解放思想、深化改革、加快學(xué)校發(fā)展”這一主題，進行了深入地學(xué)習(xí)交流，對學(xué)校今后一個時期的改革、建設(shè)、發(fā)展等重大問題進行了研討。學(xué)校經(jīng)過前幾年的快速建設(shè)發(fā)展，特別是順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估后，學(xué)校進入到一個新的發(fā)展時期，下一步如何發(fā)展，要認真思考，認真謀劃。

在學(xué)習(xí)會上，大家一致認為在高等教育的新形勢下謀求學(xué)校快速發(fā)展，需要進一步解放思想，要打破舊有的思維方式、思維模式，眼界要更開闊一些、境界更高一點，要立足于加快學(xué)校發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟社會思考學(xué)校的發(fā)展，克服“小富即安”、“固步自封”等思想觀念，強化開放意識，跨越發(fā)展。要改革現(xiàn)有管理體制、運行機制，激發(fā)全體師生的活力，堅持以人為本，真正實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園。

●校友會動態(tài)

襄樊學(xué)院北京校友會在京隆重舉行成立大會

2008年7月26日，襄樊學(xué)院北京校友會成立大會在北京中鹽飯店舉行。襄樊學(xué)院原副院長朱新義，現(xiàn)任黨委副書記、校友總會會長王化凱，招生就業(yè)處副處長、校友總會副秘書長王守忠、教務(wù)處副處長馬永軍等嘉賓和40余名工作、生活在北京地區(qū)的校友代表出席了會議。從77級到03級，各屆在京工作的校友代表齊聚一堂，回憶往昔指點江山，激情澎湃的歲月；共敘山高水長的同窗情誼；同賀母校北京校友會的成立。整個會場內(nèi)充滿了濃濃的校友之情。

成立大會由84級校友李林同志主持。92級校友段仁保同志代表北京校友會籌備組做了籌備工作報告。會議通過了襄樊學(xué)院北京校友會章程，選舉產(chǎn)生了第一屆理事會及常務(wù)理事會。87級校友、中國鹽業(yè)總公司副總經(jīng)理萬建軍同志當(dāng)選為第一任會長。萬會長首先代表理事會發(fā)表了講話，他就北京校友會今后工作的展望、怎樣為校友做好服務(wù)等方面談了很多誠懇的、切合實際的想法。萬會長表示：襄樊學(xué)院北京校友會第一屆理事會全體成員將會團結(jié)一致、努力工作，竭盡全力為北京地區(qū)的校友搭建一個加強聯(lián)絡(luò)、增進友誼的公共平臺。為母校襄樊學(xué)院的發(fā)展提供力所能及的支持與幫助。隨后，校友代表李志剛、鮮鐵可、廖紅漫依次發(fā)言，他們都對北京校友會的成立表示祝賀和支持。大家一致認為襄樊學(xué)院在各地成立校友會即增進了校友之間的聯(lián)系，也增強了校友和母校的聯(lián)系，意義重大。最后，王化凱書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，王書記指出：首都北京人杰地靈，精英薈萃，校友們在京城不同崗位上取得了令人欽佩的成績，為母校贏得了聲譽，增添了光彩！他指出校友會要根據(jù)“兩加強，三服務(wù)”開展各項工作，在促進校友事業(yè)發(fā)展、促進母校建設(shè)與發(fā)展和促進北京地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)等方面發(fā)揮更大的作用。

目前，北京地區(qū)登記的校友近400人。

襄樊學(xué)院保康校友會舉行成立大會

2008年8月13日，襄樊學(xué)院保康校友會成立大會在保康縣教育局會議室舉行。襄樊學(xué)院黨委副書記、校友總會會長王化凱等嘉賓和50余名校友代表出席了會議。會議推選76級校友肖明誠同志擔(dān)任保康校友會會長，張祖濤同志任秘書長。目前，保康縣登記的校友達到760多人。

襄樊學(xué)院宜城校友會舉行成立大會

2008年8月15日，襄樊學(xué)院宜城校友會成立大會在宜城賓館舉行。襄樊學(xué)院黨委副書記、校友總會會長王化凱等嘉賓和近40名工作、生活在宜城市及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校友代表出席了成立大會。會議推選85級校友尚瑾同志擔(dān)任宜城校友會會長，李秀東同志任秘書長。目前，宜城縣登記的校友達到820多人。

襄樊學(xué)院咸寧校友會舉行成立大會

2008年8月16日，襄樊學(xué)院咸寧校友會成立大會在咸寧市舉行。襄樊學(xué)院紀委書記魏躍春等嘉賓和近30名工作、生活在咸寧地區(qū)各地的校友代表出席了成立大會。會議推選91級校友熊鑫同志擔(dān)任咸寧校友會會長，汪新炳同志任秘書長。

襄樊學(xué)院十堰校友會舉行成立大會

2008年8月18日，襄樊學(xué)院十堰校友會成立大會在十堰市舉行。襄樊學(xué)院副院長、校友總會秘書長丁世學(xué)等嘉賓和近70名工作、生活在十堰地區(qū)的校友代表出席了成立大會。會議推選82級校友王大林同志擔(dān)任十堰校友會會長，朱德華同志任秘書長。目前，十堰地區(qū)登記的校友達到360多人。

襄樊學(xué)院孝感校友會舉行成立大會

2008年8月20日，襄樊學(xué)院孝感校友會成立大會在孝感市舉行。襄樊學(xué)院體育學(xué)系黨總支書記何忠等嘉賓和30多位孝感地區(qū)的校友代表出席了成立大會。會議推選78級校友夏金元同志擔(dān)任孝感校友會會長，朱健同志任秘書長。

襄樊學(xué)院上海校友會舉行成立大會

2008年8月23日，襄樊學(xué)院上海校友會成立大會在上海師范大學(xué)外賓樓101會議室舉行。襄樊學(xué)院黨委副書記、學(xué)校校友總會會長王化凱等嘉賓以及生活、工作在上海的30多位校友代表出席了成立大會。大會由82級校友李炳安主持。會議討論通過了襄樊學(xué)院上海校友會章程，選舉產(chǎn)生了上海校友會會長、副會長、秘書長、副秘書長等理事會成員。會議推選77級校友周襄文同志擔(dān)任上海校友會會長，黃辭海同志任秘書長。目前，上海地區(qū)登

記的校友近300人。

襄樊學(xué)院鄂州校友會舉行成立大會

2008年8月26日，襄樊學(xué)院鄂州校友會成立大會在鄂州市鳳凰山莊國際會議廳舉行。襄樊學(xué)院副院長、校友總會秘書長丁世學(xué)等嘉賓和近30名工作、生活在鄂州市的校友代表出席了成立大會。會議推選81級校友夏漢橋同志擔(dān)任鄂州校友會會長，陳緒滿同志任秘書長。

襄樊學(xué)院南漳校友會舉行成立大會

2008年8月31日，襄樊學(xué)院南漳校友會成立大會在南漳縣林業(yè)局會議室舉行。襄樊學(xué)院副院長李本林等嘉賓以及30多位工作、生活在南漳縣的校友代表出席了成立大會。會議推選80級校友李光斌同志擔(dān)任南漳校友會會長，方明同志任秘書長。目前，南漳縣登記的校友達到580多人。

●臥龍的足跡

如椽之筆寫風(fēng)流

——記襄樊一中數(shù)學(xué)特級教師王勇

王勇，湖北省著名數(shù)學(xué)特級教師，湖北省教科研學(xué)術(shù)帶頭人，湖北省優(yōu)秀教師，襄樊市首屆名師，享受市政府特殊津貼，現(xiàn)任湖北襄樊市第一中學(xué)副校長。長期從事中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)與研究工作，成績斐然，已在《數(shù)學(xué)通報》、《中國考試》、《考試》等30余種專業(yè)雜志上發(fā)表論文800余篇，主編或參編數(shù)學(xué)科普讀物200余本，近20次獲論文或科研成果獎。近年來多次被評為襄樊市“杰出青年”、“模范教師”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”等。現(xiàn)任《高考》期刊“數(shù)學(xué)欄目”主持人，《課堂內(nèi)外》、《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》、《中學(xué)理科》等雜志社的特約編委，《求學(xué)》、《高中生》、《中學(xué)生數(shù)理化》等雜志社的特邀撰稿人。

一、年輕有為，25歲下派任副校長

1984年，襄樊市市屬重點中學(xué)——襄樊一中，分配來了一位年僅18歲的瘦高個兒數(shù)學(xué)教師。誰也沒想到這位畢業(yè)于襄樊學(xué)院（原襄陽師范專科學(xué)校）的小伙子17年后竟成了目前湖北省最年輕的數(shù)學(xué)特級教師，竟成了全國著名數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。到了襄樊一中的王勇老師可以說是如魚得水、如錐處囊，逐漸成了一塊很有成色的、閃閃發(fā)光的“金子”。經(jīng)過六年的鍛造，王勇老師英姿勃發(fā)、豪情萬丈，于無形中成了領(lǐng)導(dǎo)賞識的對象。王老師到襄樊一中的第二年就被任命為團委副書記。1991年年僅25歲的王老師得到領(lǐng)導(dǎo)的高度信任，被下派到襄樊市第十三中學(xué)掛職鍛煉，擔(dān)任主管教學(xué)工作的副校長。期間，王勇副校長帶領(lǐng)十三中全校教師勵精圖治，奮發(fā)圖強，在短期內(nèi)使十三中的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，使全校師生的精神面貌煥然一新。并在期間指導(dǎo)了該校青年教師張明安、顏國學(xué)等，使他們迅速成長為襄樊市第十三中學(xué)的后備良才。王老師的突出工作業(yè)績受到了上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

二、著作等身，二十年如一日筆耕不輟

自踏上三尺講臺，王老師就深感現(xiàn)在的學(xué)校真正缺乏的不是教書匠，而是缺乏科研型教育者。王老師懂得只有善于總結(jié)教學(xué)規(guī)律的老師才會真正使其教學(xué)水平不斷上升。于是王老師教學(xué)之余拿起了手中的筆，沒想到這筆一拿就一發(fā)而不可收。據(jù)不完全統(tǒng)計，王老師自1989年開始至今已在30余種國家級、省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文700余篇。在《數(shù)學(xué)通報》、《中國考試》、《中小學(xué)教材教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》、《中學(xué)教研（數(shù)學(xué)）》、《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》、《考試》、《求學(xué)》、《高中生》、《中學(xué)生》、《高考》、《高考金刊》、《中學(xué)生數(shù)理化》等各種學(xué)術(shù)刊物上都常見其作。其中《一堂開放式的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》、《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)》、《高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的實踐與思考》、《淺談反例在立體幾何教學(xué)中的作用》、《高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)要注意“十化”》、《高考填空題中的創(chuàng)新題型剖析》、《小題大作，價值連城》、《培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的幾點嘗試》、《例談解題中的重要策略》、《求一元二次方程的參數(shù)時常犯錯誤剖析》、《排列組合應(yīng)用題中的分配分組問題導(dǎo)析》、《動態(tài)幾何題分類解析》、《有關(guān)的試題的“交匯性”》、《以空間圖形為背景的軌跡問題》等文章不知令多少老師、學(xué)子獲益。更可貴的是王老師并沒有因為自己2001年成功登上中學(xué)教師的塔尖——被破格評為特級教師之后而駐足，放松對自己的要求，相反更是勤耕不輟。王老師近年寫的《動態(tài)幾何問題分類解析》一文發(fā)表于中國教育權(quán)威期刊《考試》（2002年第1期），連續(xù)在《求學(xué)》雜志上發(fā)表長篇文章指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考；《高等函授學(xué)報》曾連載王勇同志四篇有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的系列文章。王老師現(xiàn)是《高考》、《課堂內(nèi)外》、《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》等八家雜志社的特約編輯和通訊員；是《求學(xué)》、《高中生》、《中學(xué)生數(shù)理化》等雜志社的特邀撰稿人；名字被列入《中國當(dāng)代教育名人辭典》及《中國數(shù)學(xué)教育名人辭典》。認識王老師的人稱王老師這人是勤奮的、和藹的，但王老師更厲害的是他手中的筆，他那如椽之筆讓人深感可望而不可及，讓人除了佩服還是佩服。王老師主編或參編數(shù)學(xué)科普讀物200余本，如《初中數(shù)學(xué)標準化試題分類精編》、《高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》（下冊）、《立體幾何一題多解》、《著名不等式》、《數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《青春的旋律》（德育輔助教材）、《數(shù)學(xué)解題方法與技巧》、《高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測試》、《初中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)》、《高考任我行》、《高中總復(fù)習(xí)精典聚焦》、《高考新知本（數(shù)學(xué)）》、《中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本方法》等。

那么王老師是不是只會“動手”而不會“動口”呢？非也。許多聽過王老師課的學(xué)生都說：聽王老師講課真是一種藝術(shù)享受、王老師真是天才演講家。王勇老師不僅善于總結(jié)教學(xué)規(guī)律而且善于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。王老師常年自費訂閱教育教學(xué)雜志60多種，博采眾家之長。他授課很講究藝術(shù)性，深受學(xué)生歡迎。王老師多次在校級、市級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎，教學(xué)效果十分顯著。1991年4月主講的初中畢業(yè)年級復(fù)習(xí)示范課的教案已選入全國師范類統(tǒng)編教材《初中數(shù)學(xué)教材教法》（高等教育出版社）一書；1992年10月在全市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中，“立幾緒論”課榮獲一等獎；2000年5月主講的高三年級復(fù)習(xí)示范課“高考填空題中的創(chuàng)新題型剖析”，反響強烈，這節(jié)課的教學(xué)實錄已在湖北大學(xué)《中學(xué)數(shù)學(xué)》2001年第2期上發(fā)表。他1994年任班主任所帶的高中畢業(yè)班的高考成績，單班上省線44人，數(shù)學(xué)單科過省有效線48人，名列襄樊市首位。1997年及2000年兩年的高考數(shù)學(xué)成績單班過省有效線人數(shù)均超過50人，名列襄樊市前茅。他是中國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二級教練員，所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國高中數(shù)學(xué)競賽中曾榮獲省二等獎。

三、春風(fēng)夏雨，幫助青年教師迅速成長

王老師深知一個人再能干、本事再大，他也不可能撐破天。一個老師再能教，他也不可能去教所有的學(xué)生。社會需要精英，更需要群才。所以王勇老師課余總是熱心輔導(dǎo)青年教師，為青年教師的迅速成長作出了顯著貢獻。1993年至今，王老師一直熱心指導(dǎo)青年教師鉆研教材教法，培養(yǎng)和提高青年教師駕馭課堂的能力，輔導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)、教研和科研論文。以“傳、幫、帶”的形式給他們以具體的指導(dǎo)。王老師在本校所指導(dǎo)的青年教師有葉德鳳、余學(xué)東、王必挺、吳天偉、李園等。這些青年教師現(xiàn)在不僅均已成為襄樊一中的教學(xué)骨干，而且在王老師的指導(dǎo)下也發(fā)表了數(shù)篇教學(xué)教研論文，經(jīng)王老師悉心指導(dǎo)的青年教師共計20余人。由于在指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師方面傾注了大量心血，因而王老師倍受青年教師的尊重和信任。

四、心虔志誠，勤勤懇懇為襄樊一中發(fā)展盡己力

王老師為人正直，勤勞樸實，團結(jié)同志，樂于助人。全身心地投入教學(xué)和教學(xué)管理工作之中，不計名利，勇挑重擔(dān)，為襄樊一中的生存和發(fā)展操真心，辦實事，深受襄樊一中教職工的信任。他自費訂閱黨報黨刊，加強政治學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，對黨的路線、方針、政策能做到深刻領(lǐng)會，切實掌握；他關(guān)心國內(nèi)外大事，積極參政議政。

首先，王老師在擔(dān)任班主任工作期間，把“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生所難，釋學(xué)生所疑，糾學(xué)生所錯”作為自己的執(zhí)著的追求。他銳意創(chuàng)新，開拓進取，所帶的班多次被評為

“紅旗班”。他的學(xué)生多次在市大型競賽活動中嶄露頭角，屢占高枝。王老師愛生如子，曾資助多名家境貧寒的學(xué)生使其順利完成學(xué)業(yè)，還以書信的形式為全國各地數(shù)百名中學(xué)生解答學(xué)習(xí)和生活中遇到的疑難問題。王老師知道只有高標準要求自己才能更好地、更有利地為他人服務(wù)。

由于工作業(yè)績突出，王老師逐漸走上了管理崗位。王老師在任校團委書記期間，襄樊一中團委多次被團市委授予“紅旗團委”光榮稱號，他個人多次被評為“模范團干”。這期間他參編了《青春的旋律》（德育輔導(dǎo)教材），在《學(xué)校思想教育》（1992年第3期）上公開發(fā)表論文《辦好少年團校加強團前教育》。

王勇老師任襄樊一中教導(dǎo)處主任期間，起草了一系列教學(xué)管理和教師獎勵細則，如《襄樊一中教師教學(xué)工作規(guī)范58條》、《襄樊一中教學(xué)質(zhì)效獎獎勵細則》、《襄樊一中學(xué)生評教實施方案》等，極大地調(diào)動了教師們的積極性，為襄樊一中教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高作出了突出貢獻。在他的協(xié)調(diào)下，教導(dǎo)處工作有聲有色，井井有條，多次被評為“文明科室”。他個人在中層干部年終評議中，得優(yōu)次數(shù)一直排在首位，這充分體現(xiàn)出王老師具有很強的教學(xué)管理能力。為此《襄樊日報》（2004年5月30日）“名師風(fēng)采”專欄以題為“耐得住寂寞的特級教師”專題報道了王老師的先進事跡。

隨著王老師工作業(yè)績的彰顯，他不但贏得了上級的肯定，也贏得了一系列的榮譽：1987年、1991年、1995年三次被評為襄樊市“教壇新秀”；1987年被團市委評為全市“青年新秀”，并榮立一等功；1992年，被市政協(xié)授予“創(chuàng)三新”活動“先進工作者”稱號；1997年被評為襄樊市“高中骨干教師”；1999年被評為襄樊市教育科學(xué)研究先進工作者；2000年被評為襄樊市“百名青年教師標兵”；2001年被襄樊市委、市政府授予襄樊市“優(yōu)秀教師”稱號；2002年被評為第四屆“襄樊優(yōu)秀青年人才”；1989年、1994年兩次當(dāng)選為市政協(xié)委員；被市中級人民法院聘為廉政建設(shè)監(jiān)督員，被市公安局聘為警風(fēng)警紀監(jiān)督員。其他各類獎勵還有20余項。

五、張弛有道，盡顯英雄本色

看了以上種種介紹，有些人一定認為王老師是位十足的工作狂，缺乏生活情趣。恰恰相反，王老師不僅會工作而且會娛樂，不僅工作干得好而且各種文體活動干得也好。王老師對學(xué)生主張要會學(xué)習(xí)，該玩時就好好玩，該學(xué)時就好好學(xué)。其實王老師對自己也是這樣要求的，干工作時一定要拼命干，需要放松時一定要好好放松。王老師身高臂長，天生是塊打排球的料，所以不管是在學(xué)校排球隊還是在市排球賽場上都能見到他的身影。看到賽場上他那生龍活虎的樣子，讓人根本看不出來他已是四十出頭的人了。而且王老師在賽場上有一個“缺點”，那就是每球必爭，每一險球拼命去救。誰要是打不好，他就和誰急。看著他那認真勁兒，有些老師感嘆王老師打球真如其做人。另外，王老師羽毛球水平也很高，圍棋也是業(yè)余初段，中國象棋水平更是十分了得。同時王老師還有一絕，那就是他擔(dān)任婚禮主持人絕對是準專業(yè)水平，王老師至今已主持婚禮100余場。雖然王老師取得了如此的成績但他依然很謙虛。襄樊一中年輕老師常常表達對他的欽佩之情，可王老師卻說：“你們只要愿意拿起筆，說不定比我還要強。再說這些成績都是過去的了，以后我還要更加努力。”

那么，在此就讓我們在更加廣闊的天地里仰候一個更加風(fēng)流的人物——王勇老師吧！臥龍的足跡遠方有一片潔白的云！

第五篇：校友報告會

張運于2004年6月畢業(yè)于工業(yè)設(shè)計專業(yè)，在校期間曾發(fā)起校園跳蚤市場，開展閑置學(xué)習(xí)用品置換，創(chuàng)辦楊帆創(chuàng)業(yè)社，并積極展開創(chuàng)業(yè)的嘗試。畢業(yè)后，在好孩子電動車廠作為儲備設(shè)計師一年，次年創(chuàng)辦昆山龍宇公司，主營工藝品的特殊定制和墻畫的繪制。2011年成立弘景景觀工程有限公司，主營生態(tài)莊園和高檔別墅的設(shè)計施工，業(yè)務(wù)遍及江浙滬等地區(qū)。

肖建波，2001年畢業(yè)于鹽城工學(xué)院化工系應(yīng)用化學(xué)專業(yè)工業(yè)分析方向，2005年6月獲中南大學(xué)有機化學(xué)專業(yè)理學(xué)碩士學(xué)位（與鹽城工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)，指導(dǎo)老師陳景文教授）；2009年6月獲中南大學(xué)應(yīng)用化學(xué)博士學(xué)位（與鹽城工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)，指導(dǎo)老師楊春生教授和陳景文教授）。2007年10月-2009年5月獲國家留學(xué)基金委全額資助在日本岡山縣立大學(xué)從事聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項目研究，2009年3月獲該校營養(yǎng)學(xué)博士學(xué)位。2013年1月，獲德國“洪堡基金會”資助，將赴德國法蘭克福大學(xué)從事客座研究。現(xiàn)為安徽省“百人計劃”特聘專家，就職于安徽省應(yīng)用技術(shù)研究院，從事天然活性物質(zhì)的營養(yǎng)與代謝研究，是我校畢業(yè)生中少有的在國際學(xué)術(shù)舞臺上嶄露頭角的杰出校友。自2009年以來，肖建波在國際SCI期刊發(fā)表論文30多篇(5篇入選ESI高被引論文, 1篇入選2011中國百篇最具影響國際學(xué)術(shù)論文)，其中一區(qū)19篇，二區(qū)11篇，影響因子大于4.0論文17篇，他引500多次；與他人合作發(fā)表SCI論文30余篇。在美國、日本、捷克、英國等召開的國際會議做報告5次，擔(dān)任國際會議學(xué)術(shù)委員3次。目前擔(dān)任多個國際期刊的副主編、編輯和客座編輯，被邀請審理稿件120多篇次，并2次獲美國化學(xué)會出版集團“感謝證書”。

王志梅女士是我校普機82級校友，自2008年開始，連續(xù)五年在機械學(xué)院設(shè)立校友獎學(xué)金，每年資助4名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，生均2500元。