第一篇：學(xué)選標(biāo)桿方案

某某鎮(zhèn)小學(xué)“選標(biāo)桿、找差距、爭(zhēng)一流”主題活動(dòng)實(shí)施方案

2011年是“十二五”的開(kāi)局之年，我校將緊緊圍繞縣教育局提出的“選標(biāo)桿、找差距、爭(zhēng)一流”這一總體要求，提升創(chuàng)新發(fā)展能力，打造過(guò)硬干部隊(duì)伍，促進(jìn)各項(xiàng)工作取得新突破，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本主題活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“十二五”教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，立足崗位實(shí)際，以更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先活力和創(chuàng)優(yōu)動(dòng)力，查找本校本科室與先進(jìn)單位在解放思想、工作創(chuàng)新、發(fā)展途徑、工作落實(shí)等方面的差距，細(xì)化趕超舉措，以更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，對(duì)照與先進(jìn)學(xué)校在解放思想上、工作狀態(tài)上、落實(shí)措施上的差距，確立一流標(biāo)桿對(duì)象，連續(xù)及時(shí)對(duì)接學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)積極開(kāi)展“選標(biāo)桿、找差距、爭(zhēng)一流”主題活動(dòng)，使我校的辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育行為規(guī)范化、教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)管理精細(xì)化、人員配置合理化。

堅(jiān)持依法治校。牢固確立“辦人民滿意教育”的宗旨，堅(jiān)決貫徹國(guó)家的教育方針，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

堅(jiān)持質(zhì)量興校。打造一支具有較高師德修養(yǎng)、擁有較高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一批勇于討論、樂(lè)于合作、善于探究的合格學(xué)生。

堅(jiān)持特色榮校。探索特色辦學(xué)途徑，營(yíng)造特色教育氛圍，并認(rèn)真總結(jié)特色教育經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升我校剪紙?zhí)厣逃剑Υ蛟斐杉艏執(zhí)厣逃龑W(xué)校。

三、工作思路

1.選學(xué)習(xí)標(biāo)桿。我校選樹(shù)的標(biāo)桿是某某中心小學(xué)，通過(guò)選標(biāo)桿，拓寬發(fā)展空間，提高發(fā)展起點(diǎn)，推動(dòng)某某小學(xué)在更新、更高層次上實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

2.找工作差距。要對(duì)比某某小學(xué)，從思想觀念、發(fā)展方式、體制機(jī)制、作風(fēng)效能等各方面，全面查找存在的差距和不足，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、組織座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，凝聚社會(huì)共識(shí)，結(jié)合中心工作 1

和工作職責(zé)，深入剖析原因，對(duì)照差距找原因、謀思路，進(jìn)一步明確爭(zhēng)創(chuàng)方向，形成分析整改材料，在學(xué)校網(wǎng)站或公開(kāi)欄向群眾公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。

3.定趕超措施。要結(jié)合自身實(shí)際，從最迫切、最關(guān)鍵、最薄弱的問(wèn)題和環(huán)節(jié)入手，結(jié)合某某小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，認(rèn)真研究制定趕超方案、階段目標(biāo)。

4.爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)。要圍繞爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，拓寬思路，凝聚合力，創(chuàng)新舉措，攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)在精神狀態(tài)、思想觀念、工作目標(biāo)、工作作風(fēng)、工作措施上有新突破，著力解決觀念落后、視野狹窄、效率不高、措施不力、發(fā)展不快、實(shí)績(jī)不顯等問(wèn)題，在完成中心工作、履行職責(zé)、服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展上勇創(chuàng)佳績(jī)。

四、具體措施

1.強(qiáng)化隊(duì)伍鑄造，推進(jìn)教育人員專(zhuān)業(yè)化。

擁有一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是辦好一所學(xué)校永不枯竭的源頭活水。辦學(xué)思想的貫徹，辦學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，乃至教育管理的實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量的提高，都要通過(guò)我們教師去具體落實(shí)。因此，培養(yǎng)一支高度負(fù)責(zé)、甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤為重要。

進(jìn)一步扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，幫助教師自覺(jué)對(duì)照人民教師崇高的師德要求，規(guī)范自己的言行，以不斷增強(qiáng)“教書(shū)育人，以身立教”的社會(huì)使命感，并有效的內(nèi)化為“敬業(yè)情感、樂(lè)業(yè)態(tài)度、創(chuàng)新思想、創(chuàng)業(yè)精神”的教師素質(zhì)。

進(jìn)一步細(xì)化“青藍(lán)工程”方案，選配業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、有敬業(yè)精神的教學(xué)骨干，與某某小學(xué)教師結(jié)成青藍(lán)對(duì)子，訂合同，議措施，幫思想，帶業(yè)務(wù)，傳作風(fēng)，發(fā)揮骨干教師的示范效應(yīng)，加快青年教師的健康成長(zhǎng)。

為了不斷教師開(kāi)拓視野，提升品位，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”的做法，邀請(qǐng)某某小學(xué)的骨干教來(lái)我校講學(xué)，傳授最新的教學(xué)信息、教學(xué)動(dòng)態(tài)、教學(xué)理念。同時(shí)，系統(tǒng)組織教師到某某小學(xué)參加培訓(xùn)，幫助教師深入領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育精髓，切實(shí)更新教育理念，逐步優(yōu)化教學(xué)方法，不斷縮小理論與實(shí)踐的差距。以期盡快建設(shè)一支既有傳統(tǒng)“加工能力”，又有現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，建設(shè)一支既有理論支撐，又有實(shí)踐支持，既有思想深度，又有獨(dú)到見(jiàn)解的科研型教師隊(duì)伍，建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。

2.強(qiáng)化教研活動(dòng)，推進(jìn)教學(xué)研究成果化。

進(jìn)一步發(fā)揮科研在學(xué)校發(fā)展中的支撐作用，走內(nèi)涵發(fā)展道路，在科研興校方面不斷尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)，積極探索學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路。在學(xué)校教育科研工作中，將著力加強(qiáng)三個(gè)方面的結(jié)合。

一是加強(qiáng)科研與課堂教改、質(zhì)量提高的結(jié)合。使科研為新課程改革在內(nèi)的各項(xiàng)教育改革提供前瞻的理論依據(jù)，提供實(shí)踐的有效佐證。

二是加強(qiáng)科研與師生終身學(xué)習(xí)目標(biāo)的結(jié)合。科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)能力的形成，既使教師從重復(fù)的勞動(dòng)中解放出來(lái)，去進(jìn)一步參與教學(xué)研究，又使學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，為全面素質(zhì)的提高提供保證。

三是加強(qiáng)科研與實(shí)施素質(zhì)教育的結(jié)合。教科研在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生形成能力，啟迪學(xué)生發(fā)展個(gè)性等方面，為實(shí)施素質(zhì)教育提供強(qiáng)有力的保證，使學(xué)生的諸育得到健康有序的發(fā)展的同時(shí)，個(gè)性與能力也得到相應(yīng)的開(kāi)發(fā)與提高。

精心組織教科研課題的開(kāi)發(fā)與研究，同時(shí)，引導(dǎo)教師針對(duì)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題來(lái)展開(kāi)探討，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。使教科研真正成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的抓手，成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

3.改革學(xué)校管理機(jī)制，切實(shí)追求辦學(xué)工作新效益

進(jìn)一步更新管理理念，建立健全務(wù)實(shí)高效的管理機(jī)制，并切實(shí)注重教育管理的層次性，決策、執(zhí)行、操作、監(jiān)督、評(píng)估，層層負(fù)責(zé)，級(jí)級(jí)把關(guān)，職責(zé)到位，責(zé)任到人。

進(jìn)一步強(qiáng)化“德育為龍頭，教學(xué)為中心，五育一起抓，素質(zhì)是根本”的質(zhì)量管理理念，建立并完善以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為中心的學(xué)校管理新模式，從綜合、全面、開(kāi)放、多元、持久等方面，著眼于學(xué)生素質(zhì)的有效提高。同時(shí)，積極研究和探索具有步中特色的素質(zhì)教育管理方法和評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步使關(guān)注學(xué)生的發(fā)展成為一切管理工作的出發(fā)點(diǎn)和根本歸宿，從而推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)效益的質(zhì)的提升與飛躍。

4.奮勇?tīng)?zhēng)先追標(biāo)桿，敬業(yè)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)水平

各校各科室要主動(dòng)學(xué)習(xí)某某小學(xué)，主動(dòng)對(duì)接借鑒，主動(dòng)推進(jìn)工作，有效提升工作效能。要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，進(jìn)一步樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí)，不斷增強(qiáng)憂患危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，始終以銳意進(jìn)取之心、爭(zhēng)創(chuàng)一流之志開(kāi)展工作。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)之風(fēng)、開(kāi)拓創(chuàng)新之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、團(tuán)結(jié)和諧之風(fēng)，把心思用在干事業(yè)上，把精力用到抓落實(shí)中。要發(fā)揚(yáng)廉潔勤政、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)解決“為誰(shuí)服務(wù)”的思想障礙，找準(zhǔn)“怎樣服務(wù)”的方法途徑，切實(shí)把工作的出發(fā)點(diǎn)放在為人民服務(wù)上，少講條件、多講奉獻(xiàn)，少說(shuō)空話、多做實(shí)事，艱苦奮斗、埋頭苦干，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好社會(huì)形象

五、活動(dòng)步驟

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年5-6月）

學(xué)校制訂《某某小學(xué)“選標(biāo)桿、找差距、爭(zhēng)一流”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，要進(jìn)一步解放思想，開(kāi)展廣泛討論，征求意見(jiàn)建議，認(rèn)真思考本科室學(xué)校在完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和能發(fā)揮的作用，并制定具體的實(shí)施方案。同時(shí)，對(duì)如何進(jìn)一步改進(jìn)工作，提高效能方面，積極出謀劃策，要求每位干部職工至少提出一條意見(jiàn)建議。

2.活動(dòng)推進(jìn)階段（2011年5-10月）

根據(jù)《某某小學(xué)“選標(biāo)桿、找差距、爭(zhēng)一流”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，認(rèn)真組織實(shí)施。細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，按照時(shí)序進(jìn)度，積極推進(jìn)。各科室各校要積極主動(dòng)地與標(biāo)桿地進(jìn)行對(duì)接，找出與某某小學(xué)的差距和產(chǎn)生差距的根源，認(rèn)真學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好政策、好理念等，提出學(xué)習(xí)標(biāo)桿的具體舉措，并付諸實(shí)施，抓好落實(shí)。

3.活動(dòng)總結(jié)階段（2011年11-12月）

認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的“選標(biāo)桿、找差距、爭(zhēng)一流”活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，各科室各校要高度重視，認(rèn)真總結(jié)，并將確定的標(biāo)桿、學(xué)習(xí)的具體方面和將標(biāo)桿的好經(jīng)驗(yàn)好做法融入到自身工作中的具體舉措、取得的具體成效等進(jìn)行整理匯總，分析實(shí)施活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與做法，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，健全活動(dòng)檔案，接受縣局考核。

六、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校將成立“解放思想達(dá)共識(shí)、選樹(shù)標(biāo)桿找差距、專(zhuān)業(yè)有為勇?tīng)?zhēng)先”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由某某校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，某某任副組長(zhǎng)，各完小校長(zhǎng)和各職能科室任組員，各完小、各科室也要切實(shí)強(qiáng)化對(duì)樹(shù)標(biāo)桿活動(dòng)的重視程度，及時(shí)成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，精心策劃、周密部署、積極實(shí)施，確保活動(dòng)扎實(shí)有效推進(jìn)。

2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

各完小各科室要充分運(yùn)用各類(lèi)有效載體開(kāi)展樹(shù)標(biāo)桿活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作，及

時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，精心提煉特色亮點(diǎn)做法，并積極開(kāi)展對(duì)上對(duì)外匯報(bào)宣傳，進(jìn)一步爭(zhēng)取各方支持，努力營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。還要注重挖掘、培育內(nèi)部標(biāo)桿和先進(jìn)典型，相關(guān)先進(jìn)事跡和做法要做好宣傳和上報(bào)工作。

3.狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

這次活動(dòng)探索性強(qiáng)、工作量大、時(shí)間跨度長(zhǎng)，各科室各完小要結(jié)合自身工作，切實(shí)找準(zhǔn)趕超的標(biāo)桿、找到存在的問(wèn)題、找實(shí)整改的措施，有效提升創(chuàng)新發(fā)展能力，確保樹(shù)標(biāo)桿活動(dòng)高質(zhì)高效完成。中心校將對(duì)各完小各科室活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查和通報(bào)。

某某縣某某鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一一年六月十日

第二篇：樹(shù)標(biāo)桿活動(dòng)方案

項(xiàng)目部“樹(shù)標(biāo)桿，學(xué)標(biāo)桿”活動(dòng)方案

一、工程概況

二、編制依據(jù)

根據(jù)浙建管[2012]10號(hào)《關(guān)于在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間全省建筑施工行業(yè)開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)桿，學(xué)標(biāo)桿”活動(dòng)的通知》及相關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合本工程特點(diǎn)，編制《項(xiàng)目部“樹(shù)標(biāo)桿，學(xué)標(biāo)桿”活動(dòng)方案》。

三、活動(dòng)目的項(xiàng)目部通過(guò)培養(yǎng)樹(shù)立標(biāo)桿，學(xué)習(xí)標(biāo)桿，進(jìn)一步提高作業(yè)人員的安全意識(shí)，深化“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”，進(jìn)一步加大貫徹法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范力度，增強(qiáng)施工安全意識(shí)，更好地開(kāi)展創(chuàng)建文明施工標(biāo)化工地。

四、活動(dòng)時(shí)間

根據(jù)公司的號(hào)召，我項(xiàng)目部決定跟隨公司的腳步于2012年6月15日至6月30日開(kāi)展本次活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排

（一）前期準(zhǔn)備階段（2012年6月15日至6月19日）

根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)文件精神要求，結(jié)合工地項(xiàng)目部實(shí)際情況，合理安排項(xiàng)目部開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)桿、學(xué)標(biāo)桿”活動(dòng)。首先在施工現(xiàn)場(chǎng)懸掛橫幅或者開(kāi)展教育活動(dòng)，做好宣傳工作，讓施工現(xiàn)場(chǎng)有“樹(shù)標(biāo)桿、學(xué)標(biāo)桿”的氛圍，大力宣傳安全法律法規(guī)，讓作業(yè)人員有一個(gè)安全意識(shí)。項(xiàng)目部在“安全生產(chǎn)月”和“樹(shù)標(biāo)桿、學(xué)標(biāo)桿”這個(gè)契機(jī)上，更加做好施工現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，積極組織貫徹執(zhí)行文件精神和要求及相 關(guān)法律法規(guī)。

項(xiàng)目部成立“樹(shù)標(biāo)桿、學(xué)標(biāo)桿”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)，具體組織詳見(jiàn)尾頁(yè)。

（二）中期實(shí)施階段（2012年6月20日至6月28日）

項(xiàng)目部以項(xiàng)目部經(jīng)理為第一責(zé)任人，積極組織開(kāi)展檢查，重點(diǎn)是臨時(shí)用電，施工機(jī)具的檢查，做好泥漿池，護(hù)筒等的安全防護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改排除，待無(wú)安全隱患后方可施工。

按月開(kāi)展民工學(xué)校課堂，通過(guò)對(duì)民工的培訓(xùn)、教育和技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)社會(huì)公德職業(yè)道德的教育，班組活動(dòng)的講評(píng)等，逐步提高民工的基本素質(zhì)，改變建筑工地不文明的面貌，確保建筑工地安全生產(chǎn)、文明施工，爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)化工地。

（三）后期總結(jié)階段（2012年6月29日至6月30日）

針對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)，項(xiàng)目部在最后階段做好總結(jié)工作，對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為做好安全生產(chǎn)和“樹(shù)標(biāo)桿、學(xué)標(biāo)桿”劃上圓滿的圈。

六、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、精心組織

切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo)、協(xié)調(diào)決定、排查隱患活動(dòng)等有關(guān)事項(xiàng)。

2、齊抓共管、推動(dòng)工作

通過(guò)這次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間開(kāi)展的“樹(shù)標(biāo)桿、學(xué)標(biāo)桿”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以活動(dòng)促安全，以活動(dòng)促工作，形成合力，強(qiáng)化安全意識(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)防范措施和安全責(zé)任的落實(shí)，真正達(dá)到以月促年的目的。

3、認(rèn)真督促、搞好總結(jié)

在最后階段不可輕易放松，做好活動(dòng)總結(jié)工作，增加經(jīng)驗(yàn)。篇二：“樹(shù)標(biāo)桿學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)方案 變電管理所“樹(shù)標(biāo)桿、學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)變電管理所員工思想的正能量導(dǎo)向管理，提升員工的思想認(rèn)識(shí)、端正員工的工作態(tài)度、發(fā)揮員工的主人翁意識(shí)、激發(fā)員工的工作熱情，擬在變電管理所各班值組織開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)桿，學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)，為確保活動(dòng)的有效性，特制訂本活動(dòng)方案。

一、參加對(duì)象

變電管理所各班值（昭通換流站以小值為活動(dòng)單位）。

二、實(shí)施方案

（一）班組海選 每周五，各班值將班組先進(jìn)人物及先進(jìn)事跡報(bào)送部門(mén)。海選的先進(jìn)人物數(shù)量不低于班值總?cè)藬?shù)的3/4，先進(jìn)事跡材料以10字以?xún)?nèi)的文字予以表述。

（二）部門(mén)終選

每周一前，由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和站部領(lǐng)導(dǎo)共同選定各班組的先進(jìn)人物，終選人物數(shù)量不超過(guò)班值總?cè)藬?shù)的1/4。

（三）班組表彰

各班值負(fù)責(zé)人在每周組織召開(kāi)的班組生活會(huì)上，對(duì)班組先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并制作個(gè)人榮譽(yù)卡片，在班組榮譽(yù)榜上予以公示。

（四）績(jī)效考核

各班組季度績(jī)效考核與榮譽(yù)榜掛鉤，績(jī)效成績(jī)?yōu)閍的員工必須與榮譽(yù)榜一致，確保績(jī)效成績(jī)?yōu)閍的員工能夠切實(shí)代表班組的先進(jìn)

形象。

（五）先進(jìn)評(píng)選

各班組先進(jìn)個(gè)人評(píng)選與榮譽(yù)榜掛鉤，先進(jìn)個(gè)人必須與榮譽(yù)榜一致，確保選出的先進(jìn)個(gè)人能夠代表班組的先進(jìn)形象。

三、組織原則

（一）為確保先進(jìn)人物的形象，被部門(mén)通報(bào)批評(píng)的個(gè)人不得參與當(dāng)周的先進(jìn)評(píng)選。

（二）為提升班值集體榮譽(yù)感，被通報(bào)批評(píng)的人數(shù)超過(guò)班值總?cè)藬?shù)的1/2，或被通報(bào)批評(píng)的次數(shù)超過(guò)6次的班值不得參與先進(jìn)評(píng)選。

（三）為增強(qiáng)“學(xué)先進(jìn)”效果，同類(lèi)先進(jìn)事跡表現(xiàn)在不同員工身上時(shí)，允許重復(fù)表彰。

（四）嚴(yán)禁虛報(bào)、謊報(bào)先進(jìn)事跡信息，一經(jīng)查實(shí)，部門(mén)將嚴(yán)肅處理。

四、附件

1、“班組榮辱榜”模版

2、“個(gè)人榮譽(yù)卡”模版

3、“通報(bào)批評(píng)卡”模版

變電管理所 2014年7月7日 附件

1、“班組榮辱榜”模版

榮 辱 榜

先進(jìn)人物 先進(jìn)事跡

七月份

八月份

暴露問(wèn)題 改進(jìn)機(jī)會(huì)

七月份

八月份

九月份

2014十月份

十二月份

十一月份

一月份二月份

繼 電保護(hù)班

九月份

2014十月份

十二月份

十一月份

一月份二月份 2015

三月份

四月份 2015

三月份

四月份

附件

2、“個(gè)人榮譽(yù)卡”模版

姓 名

班 組周 數(shù)第??周事由?內(nèi) 容

曾經(jīng)努力的足跡封底

照片

封面

附件

3、“通報(bào)批評(píng)卡”模版

事由

? 整改措施? 失敗乃成功之母封底

暴改露進(jìn)問(wèn)機(jī)題會(huì) 封面內(nèi) 容篇三：”樹(shù)標(biāo)桿、找差距“活動(dòng)方案2.25 關(guān)于開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)桿、找差距、比學(xué)趕超再創(chuàng)輝煌”活動(dòng) 的實(shí) 施 方 案 為落實(shí)縣教體局2月21日會(huì)議精神，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。結(jié)合鎮(zhèn)中心校活動(dòng)方案，聯(lián)系學(xué)校實(shí)情，決定在全校師生中開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)桿、找差距、比學(xué)趕超再創(chuàng)輝煌”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以縣鎮(zhèn)兩級(jí)會(huì)議精神為指導(dǎo)，密切結(jié)合學(xué)校教學(xué)中心工作，大力發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為突破口，以共同趕超為目標(biāo)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，科學(xué)選標(biāo)，準(zhǔn)確定位；查找差距，深入學(xué)標(biāo)；全力超標(biāo)，強(qiáng)化措施；嚴(yán)格推進(jìn)，落實(shí)獎(jiǎng)懲，扎實(shí)推進(jìn)該活動(dòng)順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再提升。

二、任務(wù)目標(biāo): 教育質(zhì)量提升到全縣同類(lèi)學(xué)校上游行列，社會(huì)滿意度在全鎮(zhèn)名列前茅。

三、主要內(nèi)容：

1、在學(xué)校全體師生中開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)桿、找差距、比學(xué)趕超再創(chuàng)輝煌”活動(dòng)，主要從教干、年級(jí)組、學(xué)科組、班級(jí)、教師及學(xué)生六個(gè)層面同時(shí)開(kāi)展。

一是明確必學(xué)趕超的目標(biāo)。全體師生要了解本校內(nèi)、本鎮(zhèn)和本縣同類(lèi)學(xué)校內(nèi)他們優(yōu)秀的一面，在此基礎(chǔ)上再結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)適合自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，原則上以本縣、鎮(zhèn)和本校內(nèi)的先進(jìn)為標(biāo)桿，最后形成自己明確的比學(xué)趕超目標(biāo)。

二是找差距。緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作，在比學(xué)趕超目標(biāo)是否主動(dòng)勇創(chuàng)一流上，管理機(jī)制、學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效上，自身素質(zhì)是否過(guò)硬上，吃苦、敬業(yè)精神是否主動(dòng)甘愿奉獻(xiàn)上，家長(zhǎng)、社會(huì)是否滿意上等各方面找出差距，最后分類(lèi)進(jìn)行整理并記錄在檔。

三是強(qiáng)措施。針對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)中存在的差距和不足，研究制定出一套科學(xué)有效的整改措施，形成書(shū)面材料。

（以上目標(biāo)、差距和措施要有紙質(zhì)和電子版檔案，一式兩份，上交審核后上交一份自留一份）。

2、以爭(zhēng)創(chuàng)最佳教干、級(jí)部、班級(jí)、學(xué)科組、教師及星級(jí)學(xué)生等為抓手，緊緊圍繞質(zhì)量和滿意兩大主題，多層面、全方位提升師生素質(zhì)，樹(shù)立學(xué)校新形象，創(chuàng)新成績(jī)，努力辦好人民滿意的學(xué)校。1）、在教干中開(kāi)展“六個(gè)最”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。即：開(kāi)展“出勤我最多，作風(fēng)我最硬，團(tuán)結(jié)我最齊，思路我最清，落實(shí)我最實(shí)，質(zhì)量我最高”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。全體教干要真抓實(shí)干，將各項(xiàng)措施落實(shí)到位，抓出成效。2）、在教師中開(kāi)展“比能力、比質(zhì)量、比奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”活動(dòng)。

□ 比能力：組織教師參加校級(jí)的能手、名師評(píng)選，再?gòu)男＜?jí)中推薦參加縣里的十百千工程的實(shí)施工作，爭(zhēng)創(chuàng)縣、市級(jí)教學(xué)能手、名師、模范教師。

□ 比質(zhì)量：建立優(yōu)生、學(xué)困生培養(yǎng)機(jī)制，看哪個(gè)學(xué)科組、班級(jí)、哪位教師的育人水平高，教學(xué)成績(jī)突出。

□ 比奉獻(xiàn)：通過(guò)“班主任技能大賽等活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀班主任，看誰(shuí)的事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，服務(wù)學(xué)生效果好。

□ 樹(shù)形象：評(píng)選“學(xué)校愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)兵”，看誰(shuí)各項(xiàng)工作的主動(dòng)性強(qiáng)，看誰(shuí)在家長(zhǎng)、學(xué)生的心中威信高，看誰(shuí)在同行中的口碑好，看誰(shuí)在社會(huì)上受歡迎，看誰(shuí)的成績(jī)提高最大。3）、在處室人員中開(kāi)展“善學(xué)習(xí)、強(qiáng)管理、重服務(wù)、創(chuàng)一流”活動(dòng)。

□ 善學(xué)習(xí)，人人都有終生學(xué)習(xí)的思想。

□ 強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各自的管理作用，實(shí)現(xiàn)更加有效的管理效果。

□ 重服務(wù)。把服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)師生作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)決克服應(yīng)付、敷衍等現(xiàn)象發(fā)生。

□ 創(chuàng)一流。積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)科室和先進(jìn)標(biāo)兵，努力做到本職工作不出任何問(wèn)題。4）、在學(xué)生中開(kāi)展“最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)明星評(píng)選活動(dòng)”和在畢業(yè)年級(jí)中開(kāi)展““樹(shù)標(biāo)桿、找差距、比學(xué)趕超一百天”活動(dòng)，以求實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升。

1、定位階段（2月下旬—3月上旬）2月25日，召開(kāi)學(xué)校工作會(huì)，學(xué)習(xí)實(shí)施方案。2月26日-3月1日人人確立趕超目標(biāo)，制定趕超措施。3月4日收繳全體教師承諾書(shū)。3月5日參加中心校召開(kāi)的各校承諾會(huì)議。3月6日-3月15日分別召開(kāi)中心校、家長(zhǎng)委員會(huì)代表和學(xué)生參加的教師承諾大會(huì)。

2、推進(jìn)階段（3月底—12月初）

以爭(zhēng)創(chuàng)各項(xiàng)活動(dòng)為載體，明確工作思路，采取“三個(gè)一”助推活動(dòng)。一月一回頭看承諾，；一季度對(duì)開(kāi)展比學(xué)趕超情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；一學(xué)期組織一次評(píng)選及家長(zhǎng)評(píng)議，評(píng)議結(jié)果以適當(dāng)方式公開(kāi)。

3、總結(jié)階段（12月底）

每年進(jìn)行一次總結(jié)表彰，推出典型，完善工作機(jī)制，逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制。

五、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)將該活動(dòng)搞出成效來(lái)。

2、注意工作方法，與學(xué)校教學(xué)、聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等工作相結(jié)合。

3、突出典型推廣，要注重總結(jié)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織推廣，不斷推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

4、加大督查力度，實(shí)施一票肯定和一票否定制度。對(duì)活動(dòng)中成績(jī)特別突出的處室和個(gè)人，采取一票肯定制度，具體事宜另行研究制定；對(duì)開(kāi)展不力或群眾反應(yīng)強(qiáng)烈、違反職業(yè)道德、造成社會(huì)不良影響的處室和個(gè)人，實(shí)行一票否定，并按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

高莊一中

二o一三年二月二十二日

“樹(shù)標(biāo)桿、找差距、比學(xué)趕超再創(chuàng)輝煌”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王世喜

副組長(zhǎng)：孫德臣 王 旭 劉常進(jìn)

成 員：曹 軍 段道君 武傳平張道杰 吳秀軍 李鑫德 王平春 葛連成 李繼友 馮啟鵬

張?jiān)趥?公丕紅 徐 梅篇四：轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹(shù)標(biāo)桿 精準(zhǔn)扶貧解民難活動(dòng)方案 石子鄉(xiāng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹(shù)標(biāo)桿 精準(zhǔn)扶貧解民難”

活動(dòng)實(shí)施方案

為傳達(dá)貫徹落實(shí)好黨的十八屆三中全會(huì)精神，讓群眾了解市縣換屆以來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化、工作轉(zhuǎn)風(fēng)的轉(zhuǎn)變及重大民生實(shí)事、扶貧項(xiàng)目展開(kāi)。特制訂如下方案：

一、具體時(shí)間

鄉(xiāng)集中開(kāi)展文藝下鄉(xiāng)時(shí)間：11月14日上午10：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：石子鄉(xiāng)人民政府

二、主要內(nèi)容：

重點(diǎn)宣講十八屆三中全會(huì)精神、重慶市委四屆三次全委會(huì)精神、忠縣兩會(huì)精神

三、具體方式

（一）集中開(kāi)展理論宣講：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中宣講。11月13日上午在政府四樓會(huì)議室召開(kāi)政府機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)直屬單位全體職工、在鄉(xiāng)單位副職以上領(lǐng)導(dǎo)、各村組干部、在鄉(xiāng)企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議，進(jìn)行集中宣講。

2、各村組、各企事業(yè)單位宣講。各聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)組織聯(lián)村干部到各村開(kāi)展宣講。各村村干部以村民小組為單位進(jìn)行傳達(dá)精神。各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)組織本單位職工學(xué)習(xí)傳達(dá)十八屆三中全會(huì)精神。

（二）文藝下鄉(xiāng)傳達(dá)精神

1、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹(shù)標(biāo)桿 精準(zhǔn)扶貧解民難”活動(dòng)，此次活動(dòng)由中共忠縣宣傳部、忠縣文體廣電總局新聞出版局主辦、忠縣石子鄉(xiāng)政府、忠縣石子鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)綜合文化服務(wù)中心承辦、、。讓人民群眾在喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式中了解到了十八屆三中全會(huì)精神，并將“中國(guó)夢(mèng)”和縣鄉(xiāng)具體民生實(shí)事，以及我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃、助民扶貧、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)發(fā)展成果融入于節(jié)目中。

2、各村、各單位自行組織安排節(jié)目開(kāi)展慶祝活動(dòng)，重點(diǎn)要宣傳好黨的十八屆三中全會(huì)精神、忠縣發(fā)展思路及規(guī)劃、我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。

忠縣石子鄉(xiāng)文化服務(wù)中心 2014年11月2日篇五：豐城市衛(wèi)生局廣泛開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)桿、學(xué)先進(jìn)、促趕超”活動(dòng)實(shí)施方案

豐城市衛(wèi)生局廣泛開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)桿、學(xué)先進(jìn)、促趕超”活動(dòng)實(shí)施方案

在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署。根據(jù)豐城市委《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就我局開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作提出如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)時(shí)間參加范圍

這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作從2008年9月下旬開(kāi)始，到2009年2月底基本結(jié)束。

參加范圍為：以衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員參加。

二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力扭轉(zhuǎn)不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促成社會(huì)和諧的能力，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，把全社會(huì)的發(fā)展積極性進(jìn)一步引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，促成豐城在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越。

開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具體要達(dá)到以下目標(biāo)要求：

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加深廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；進(jìn)一步按科學(xué)發(fā)展觀要求解放思想，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在本部門(mén)本單位要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎么樣科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上形成共識(shí)，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)。

（二）解決突出問(wèn)題。努力解決影響和和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；進(jìn)一步明確本部門(mén)本單位促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工作思路，完善科學(xué)發(fā)展規(guī)劃；進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，推動(dòng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。

（三）創(chuàng)新體制機(jī)制。著重建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展要求的規(guī)章制度，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀營(yíng)造良好的政策制度環(huán)境。

（四）促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)學(xué)、習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策策措施、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)提高思想覺(jué)悟的自覺(jué)行動(dòng)。努力實(shí)現(xiàn)在繼續(xù)解放思想上實(shí)現(xiàn)新突破、在堅(jiān)持改革開(kāi)放上邁出新步伐、在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上取得新成就、在促進(jìn)社會(huì)和諧上見(jiàn)到新成效、在加強(qiáng)黨的建設(shè)上取得新進(jìn)展，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

（五）總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。從實(shí)際出發(fā)，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作，認(rèn)真研究解決學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的相關(guān)問(wèn)題和措施，積極探索和總結(jié)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果。

三、應(yīng)把握的主要原則

為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作健康開(kāi)展、創(chuàng)出特色、富有成效，在活動(dòng)中要著重把握以下主要原則：

（一）堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使思想和行動(dòng)更

加符合實(shí)事求是的思想路線，更加符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要還應(yīng)。重點(diǎn)要著力“破除六種觀念、解決六個(gè)問(wèn)題”：（1）破除滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的觀念，解決如何實(shí)現(xiàn)自我超越、率先科學(xué)發(fā)展的共識(shí)共為問(wèn)題；（2）破除因循守舊、墨守成規(guī)的觀念，解決如何實(shí)現(xiàn)自我否定、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力水平問(wèn)題；（3）破除盲求政績(jī)、急功近利的觀念，解決如何實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展的問(wèn)題；（4）破除個(gè)人利益、部門(mén)利益至上的觀念，解決如何實(shí)現(xiàn)顧全大局、優(yōu)化環(huán)境的問(wèn)題；（5）破除有位無(wú)為、有責(zé)不為的觀念，解決少數(shù)黨員干部黨風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題；（6）破除宗旨淡薄、脫離群眾的觀念，解決如何加強(qiáng)基層組織建設(shè)、密切黨群干群聯(lián)系的問(wèn)題。

（二）突出實(shí)踐特色。按照“學(xué)習(xí)為先、實(shí)踐為要、結(jié)合為重、創(chuàng)新為貴”的總體思路，把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程。圍繞“共話科學(xué)發(fā)展、共建和諧豐城”這個(gè)主題，注重抓好“六結(jié)合六推進(jìn)”，即把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神相結(jié)合，推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展；與總結(jié)改革開(kāi)放30年和豐城撤縣設(shè)市20年發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，推陳出新進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展；與加快新型工業(yè)化和城市化相結(jié)合，推進(jìn)現(xiàn)代化中等城市建設(shè)；與解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題相結(jié)合，推進(jìn)和諧社

會(huì)建設(shè)，與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問(wèn)題相結(jié)合，推進(jìn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的理解力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力再提升；與本部門(mén)的工作相結(jié)合，推進(jìn)服務(wù)科學(xué)發(fā)展上水平。

（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收群眾全程參與，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意風(fēng)建議，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真誠(chéng)接受群眾監(jiān)督，努力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，把群眾滿意作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。

（四）正面教育為主。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)事求是查找存在的問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步明確努力方向。查找和剖析問(wèn)題既要嚴(yán)格要求，又不搞人人過(guò)關(guān)，注意保護(hù)黨員、干部的發(fā)展積極性。

四、要解決的重點(diǎn)問(wèn)題

開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在于取得實(shí)效。要全面把握科學(xué)發(fā)展觀眾的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，緊密聯(lián)系本單位實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，著力找準(zhǔn)并解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

（一）按照第一要義是發(fā)展的要求，著力解決發(fā)展思路不清、發(fā)展信心不足、發(fā)展方式落后、發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)

展后勁不足等問(wèn)題。

（二）按照核心是以人為本的要求，著力解決執(zhí)政為民的意識(shí)淡薄，不能深入了解群眾愿望、順應(yīng)群眾要求，對(duì)民生問(wèn)題特別是困難群眾的疾苦關(guān)注不夠，對(duì)群眾合法權(quán)益維護(hù)不夠，對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定重視不夠等問(wèn)題。

（三）按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求，著力解決片面發(fā)展、盲目發(fā)展、只顧眼前發(fā)展等問(wèn)題，尤其要解決單純追求速度，不重視調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，不重視質(zhì)量和效益，不重視節(jié)能減排，甚至以犧牲環(huán)境、破壞資源為代價(jià)換取一進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不重視經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展等問(wèn)題。

（四）按照根本方法是統(tǒng)籌兼顧的要求，著力解決全局意識(shí)不強(qiáng)，缺乏戰(zhàn)略思維，不能妥善處理中央和地方、局部利益和整體利益、個(gè)人利益和集體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，有令不行、有禁不止、政令不暢通問(wèn)題，尤其要解決不能正確認(rèn)識(shí)和妥善處理城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧和發(fā)展的關(guān)系。

（五）按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)的要求，著力解決黨性不強(qiáng)、黨風(fēng)不正、執(zhí)行黨紀(jì)不嚴(yán)的問(wèn)題，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面存在的問(wèn)題，尤其是黨員意識(shí)不強(qiáng)、理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)觀不正確、作風(fēng)

漂浮以及形式主義、官僚主義嚴(yán)重等問(wèn)題。

查找和解決突出問(wèn)題，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，明確哪些問(wèn)題已具備條，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間可以解決；哪些問(wèn)題難度較大，需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決。解決問(wèn)題要突出重點(diǎn)，堅(jiān)持什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題，多為人民群眾辦看得見(jiàn)、摸得著、促科學(xué)發(fā)展的實(shí)事。

五、方法步驟和工作要求

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主要按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

（一）準(zhǔn)備工作（九月下旬至10月20日）

1、調(diào)查摸底。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神的基礎(chǔ)上，通過(guò)座談、走訪等形式，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，掌握領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員的工作情況和思想狀況，了解群眾對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，明確活動(dòng)所要解決的主要的問(wèn)題和達(dá)到的目標(biāo)要求。

2、制定方案。按照市委的要求，結(jié)合衛(wèi)生局工作中的實(shí)際，制定出學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案。

3、思想發(fā)動(dòng)。衛(wèi)生局定于10月17日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)市委，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案和局活動(dòng)的實(shí)施方案。參加對(duì)象為本單位全體黨員、干部和職工。(二)組織實(shí)施(10月21日至2009年1月31日)第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研(1 0月21日至11月20日)

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取中心組學(xué)習(xí)、集中交流、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、專(zhuān)家講座、案例分析、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等多種形式，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件、胡錦濤同志重要論述及有關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2、深入調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)干部要領(lǐng)題調(diào)研，①建立基本用藥目錄制度、藥品實(shí)行零差價(jià)銷(xiāo)售后，市、鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)如何穩(wěn)定發(fā)展，解決群眾看病貴問(wèn)題；②管辦分開(kāi)，管理模式的調(diào)研；③有效整合基本醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦資源，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)行政管理的統(tǒng)一。原則上局領(lǐng)導(dǎo)干部每人要確定一個(gè)按分管工作關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的課題，分別帶領(lǐng)相關(guān)人員分片進(jìn)行調(diào)研。并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行研討交流。

3、開(kāi)展解放思想大討論。在全局深入推進(jìn)“解放思想再突破，科學(xué)發(fā)展再率先”主題教育，組織全體黨員圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想犬討論，通過(guò)主題教育和大討論，著力轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，對(duì)事關(guān)我局科學(xué)發(fā)展全局的重大問(wèn)題形成共識(shí)，把各方面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)和凝聚到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上來(lái)。

第二階段：分析檢查(11月21日至12月2o日)

1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員要通過(guò)座談、走訪、發(fā)放征求意見(jiàn)函等多種形式，廣泛征求各方面意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)情況的專(zhuān)題民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照 科學(xué)發(fā)展觀要求對(duì)照檢查自身存在的不足，撰寫(xiě)參加專(zhuān)題民主生活會(huì)的發(fā)言材料。所有黨員都要參加以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會(huì)。

2、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。在廣泛征求意見(jiàn)和開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定和突出問(wèn)題，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；深入分析形成問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因，理清科學(xué)發(fā)展思路，形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告，并在一定范圍內(nèi)公布。

3、組織群眾評(píng)議。組織機(jī)關(guān)干部職工、業(yè)務(wù)聯(lián)系單位、服務(wù)或工作對(duì)象等方面的代表對(duì)其進(jìn)行評(píng)議。根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)分析總結(jié)報(bào)告作進(jìn)一步修改。

第三階段：整改落實(shí)(12月21日至2009年1月31日)

1、制定整改落實(shí)方案。局領(lǐng)導(dǎo)班子要針對(duì)分析總結(jié)報(bào)告中查找出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行專(zhuān)題研究，制定整改落實(shí)方案，明確所要解決的問(wèn)題和整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，規(guī)定整改落實(shí)時(shí)限。要采取適當(dāng)方式，把存在的問(wèn)題、整改措施、整改責(zé)任單位和責(zé)任人、整改時(shí)限、整改進(jìn)展和結(jié)果等情況及時(shí)向群眾公布，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

2、集中解決突出問(wèn)題。把解決問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，邊學(xué)邊改，邊查邊改，以實(shí)際行動(dòng)和效果取 信于民。要集中解決如下突出問(wèn)題：①發(fā)展問(wèn)題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在現(xiàn)有基礎(chǔ)上如何加大投入，加強(qiáng)管理；②醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)和廉潔行醫(yī)問(wèn)題；③村級(jí)衛(wèi)生所（室）建設(shè)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力提高問(wèn)題。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促落實(shí)，其他領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)。對(duì)一些涉及面廣、群眾迫切要求解決的矛盾和問(wèn)題，要成立專(zhuān)項(xiàng)小組，上下聯(lián)動(dòng)，綜合治理。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題，要向群眾作出說(shuō)明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。

3、完善體制機(jī)制。局領(lǐng)導(dǎo)班子從活動(dòng)一開(kāi)始就要注意做好創(chuàng)新體制機(jī)制的工作，在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、深入調(diào)研、分析檢查的基礎(chǔ)上，及時(shí)制定和完善促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策，把建立健全保護(hù)和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制作為整改落實(shí)的一個(gè)重要內(nèi)容。廣大黨員要積極建言獻(xiàn)策，提出合理化建議。

(三)活動(dòng)總結(jié)(2009年2月1日至2月底)

1、總結(jié)活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)。要對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，重點(diǎn)總結(jié)主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效和意見(jiàn)建議，形成總結(jié)報(bào)告。

2、開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。將活動(dòng)總結(jié)以適當(dāng)方式向黨員、職工群眾通報(bào)，組織群眾對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。要根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，進(jìn)一步完善整改措施。對(duì)群眾意見(jiàn)大的單位和個(gè)人，要及時(shí)“補(bǔ)課’’。

第三篇：標(biāo)桿評(píng)選方案

標(biāo)桿人物評(píng)選方案

一、目的

為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高公司員工工作積極性，在公司形成“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的企業(yè)氛圍。

三、評(píng)選原則

全員參與、公正公平、時(shí)效透明、業(yè)績(jī)優(yōu)先

四、評(píng)選對(duì)象

五、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

“愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)桿” “突出貢獻(xiàn)標(biāo)桿” “道德模范標(biāo)桿” “技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)桿” “工匠大師標(biāo)桿” “團(tuán)隊(duì)標(biāo)桿”

一、評(píng)選細(xì)則

（一）評(píng)選數(shù)量：每個(gè)稱(chēng)號(hào)評(píng)選一人

（二）評(píng)選要求：（具體可參考附件中的《標(biāo)桿人物評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》）1.具有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，積極進(jìn)取，高度認(rèn)可公司的企業(yè)文化；

2.以部門(mén)和團(tuán)隊(duì)公司利益為先，積極配合全局工作開(kāi)展，跨部門(mén)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)； 3.嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，所負(fù)責(zé)的工作或部門(mén)從未出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重違反公司制度的事或人；

4.全年從未受過(guò)各方面處罰或書(shū)面懲戒；

5.從不推卸工作責(zé)任，對(duì)本職工作能經(jīng)常提出合理化的建議（經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)證實(shí)）

（四）評(píng)選程序：

1.行政部擬寫(xiě)活動(dòng)方案及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 2.部門(mén)推薦——部門(mén)內(nèi)評(píng)選

3.撰寫(xiě)部門(mén)候選人優(yōu)秀事跡在全公司公示

4.由公司班組長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)無(wú)記名投票決定最終人選（或全員參與，無(wú)記名投票，最高得票者入選）

（五）獎(jiǎng)勵(lì)： 1)獎(jiǎng)金1000元

2)享有公司集體旅游 3)可獲得外派學(xué)習(xí)晉升機(jī)會(huì) 4)獲得公司投資機(jī)會(huì)

六、活動(dòng)流程

本次活動(dòng)從2016年6月15日起，月底評(píng)出“標(biāo)桿人物”。活動(dòng)共分為6個(gè)階段：

（一）方案發(fā)布階段（6月15日）1天 行政部撰寫(xiě)《2016上半標(biāo)桿人物評(píng)選方案》后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審議，通過(guò)后將活動(dòng)方案在公示欄、微信平臺(tái)等公共平臺(tái)上發(fā)布。

（二）部門(mén)推薦階段（6月15日-6月20日）5天

各部門(mén)要依據(jù)《2016上半標(biāo)桿人物評(píng)選方案》召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行安排部署，按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)績(jī)考量等情況確定“標(biāo)桿人物”名單，各部門(mén)對(duì)上報(bào)材料要進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，把材料于本月20日前報(bào)送至行政部。

特別提醒：先進(jìn)標(biāo)兵的材料由各部門(mén)提交，應(yīng)包括《部門(mén)標(biāo)桿人物推薦表》，以及員工近照（自己提供或請(qǐng)行政部協(xié)助拍攝）、優(yōu)秀事跡描述各一份。

（三）公示材料階段（6月22日-6月25日）3天

將各部門(mén)提交的標(biāo)桿人物材料整理后，在公司宣傳欄、微信平臺(tái)同步發(fā)布告知，公示3天后，沒(méi)有產(chǎn)生異議的人員將進(jìn)入下一輪評(píng)選流程。

（四）投票計(jì)數(shù)階段（6月27日-6月29日）2天

由公司班組長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)無(wú)記名投票決定最終人選，（或在微信平臺(tái)設(shè)置投票，全員參與，無(wú)記名投票，選擇大家心目中的先進(jìn)標(biāo)兵）。本月29日之前將每個(gè)稱(chēng)號(hào)最高得票者選定為“標(biāo)桿人物”。

（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段

對(duì)評(píng)選出的標(biāo)桿人物資料再次公示，并在半總結(jié)大會(huì)上頒獎(jiǎng)。（安排拍照、采訪、再次宣傳并存檔，作為公司企業(yè)文化素材）

（六）宣傳。充分利用宣傳欄、微信平臺(tái)等進(jìn)行全面詳細(xì)地宣傳先進(jìn)事跡，使優(yōu)秀事跡廣為傳播，引領(lǐng)公司風(fēng)尚的效果。

七、附件：

①《部門(mén)標(biāo)桿人物推薦表》

②《標(biāo)桿人物評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》

第四篇：月度標(biāo)桿員工評(píng)選方案

湖南華興工程建設(shè)有限公司 月度標(biāo)桿員工評(píng)選方案（修訂）

一、目的

為提高員工工作積極性，有效激勵(lì)員工并樹(shù)立公司模范標(biāo)桿，最終達(dá)成員工與公司共同成長(zhǎng)的雙贏局面，公司決定簡(jiǎn)化優(yōu)化月度標(biāo)桿員工評(píng)選流程，特制定如下辦法：

二、評(píng)選流程

1、提名

每月五名候選人提名：長(zhǎng)沙分公司提名一人，新疆分公司提名一人，高管組（董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、書(shū)記）提名三人。提名由人事行政專(zhuān)員于每月25日收集。

各分公司嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)確定推薦人選，并填寫(xiě)好《優(yōu)秀員工”推薦表》，要求推薦理由至少300字以上，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的須另附具體說(shuō)明（說(shuō)明要求500字以上）。

2、評(píng)選

標(biāo)桿員工每月名額1人，在當(dāng)月的月度工作會(huì)議上采取全體員工投票的方式（分公司的投票每月28日提交人事行政專(zhuān)員），票數(shù)最高當(dāng)選月度標(biāo)桿員工。（如出現(xiàn)票數(shù)相同者,則再次投票決定。）

3、頒獎(jiǎng)

標(biāo)桿人物當(dāng)月作典型事跡發(fā)言，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，選擇一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，次日張榜公告并在公司網(wǎng)站對(duì)其典型事跡進(jìn)行報(bào)道。

三、標(biāo)桿員工獎(jiǎng)勵(lì)

1、當(dāng)月的標(biāo)桿人物即列席參加下月的經(jīng)理會(huì)議。（代表員工提出合理化建議。）

2、年內(nèi)累積有三次被評(píng)為月度標(biāo)桿人物者，則成為先進(jìn)工作者。

3、當(dāng)月標(biāo)桿人物可獲得選擇下列11項(xiàng)中任何一項(xiàng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

1、凡當(dāng)月標(biāo)桿人物在報(bào)告后的第二天可以選擇和享受任何一個(gè)崗位的權(quán)利和義務(wù)。（包括董事長(zhǎng)、總經(jīng)理）

2、父母不在市內(nèi)的，可以申請(qǐng)一天回家看望父母，親自買(mǎi)菜，做飯讓父母品嘗。（要有圖有真相哦）

3、當(dāng)月標(biāo)桿人物可以享受自主安排公司一天的生活。

4、可以享受一天公司全體同仁對(duì)他的贊美和表?yè)P(yáng)、問(wèn)候與祝福。（請(qǐng)全體同仁配合）

5、可以享受董事長(zhǎng)的一次個(gè)人輔導(dǎo)。（內(nèi)容自定且時(shí)間在一小時(shí)以上）

6、可以任意安排內(nèi)部人士并主持一次與自身專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

7、可以提議一次員工郊外自駕一日游。（方案自擬）

8、一個(gè)月內(nèi)，在公司大門(mén)口提供標(biāo)桿人物十天固定的車(chē)位。

9、標(biāo)桿人物在晚上時(shí)間或節(jié)假日可以邀請(qǐng)3－5名朋友到公司參觀，公司董事長(zhǎng)或總經(jīng)理親自接待陪同。

10、可以享受由公司安排董事長(zhǎng)專(zhuān)車(chē)用車(chē)一天。

11、可以作主決定舉辦一場(chǎng)周末體育賽事活動(dòng)。（方案自擬）

四、備注

1、公司領(lǐng)導(dǎo)層不參與月度標(biāo)桿人物的評(píng)選活動(dòng)。

2、被評(píng)選的月度標(biāo)桿人物必須在公司工作滿三個(gè)月以上。

3、該方案從2014年11月份起試行。

行政部負(fù)責(zé)人意見(jiàn)：

總經(jīng)理意見(jiàn)：

董事長(zhǎng)批示：

第五篇：方案比選

1橋梁方案比選

方案一：預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支T型梁橋

（1）橋型介紹

簡(jiǎn)支梁橋是梁橋中應(yīng)用最廣泛的一種橋型，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、施工方便、受力明確、易采用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，從而可簡(jiǎn)化施工、降低建設(shè)成本。簡(jiǎn)支梁橋是靜定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)內(nèi)力不收地基變形及溫度變化等的影響，因此對(duì)基礎(chǔ)的適應(yīng)性好。但受跨中正彎矩的限制，預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支梁橋的經(jīng)濟(jì)跨徑一般在40m左右。（2）尺寸擬定

橋垮布置為5×33.2，總長(zhǎng)度為166m。

圖1 橫截面圖（尺寸單位：cm）

（3）施工方案設(shè)計(jì)

采用預(yù)制拼裝法（后張法）施工，即先預(yù)制T型梁，然后用大型機(jī)械吊裝的一種施工方法。其中后張法的施工流程為：先澆筑構(gòu)件混凝土，并在其中預(yù)留孔道，待混凝土達(dá)到要求強(qiáng)度后，將預(yù)應(yīng)力鋼筋穿入預(yù)留的孔道內(nèi)，將千斤頂支承與混凝土構(gòu)件端部，張拉預(yù)應(yīng)力鋼筋，使構(gòu)件也同時(shí)受到反力壓縮。待張拉到控制拉力后，即用夾片錨具將預(yù)應(yīng)力鋼筋錨固于混凝土構(gòu)件上，使混凝土獲得并保持其預(yù)壓應(yīng)力。最后，在預(yù)留孔道內(nèi)壓注水泥漿。，使預(yù)應(yīng)力鋼筋與混凝土粘結(jié)成為整體。

方案二：預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋

（1）橋型介紹

預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱粱是常用的一種橋梁結(jié)構(gòu)形式，屬于超靜定體系。其在恒載、活載作用下，產(chǎn)生的支點(diǎn)負(fù)彎矩對(duì)跨中正彎矩有卸載的作用，使其內(nèi)力狀態(tài)比較均勻合理。結(jié)構(gòu)剛度大，變形小，動(dòng)力性能好，豐梁變形撓曲線平緩，有利于高速行車(chē)。可采用懸臂施工法、頂推法、逐跨施工法施工，充分應(yīng)用預(yù)應(yīng)力技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)使施工設(shè)備機(jī)械化，生產(chǎn)工廠化；采用預(yù)制廠，預(yù)制主梁，然后安裝就位，張拉負(fù)彎矩鋼筋，形成連續(xù)結(jié)構(gòu)，施工速度快。（2）尺寸擬定 ① 橋垮布置

橋垮布置為：45+76+45，總長(zhǎng)為166m。布置圖如圖2所示。

圖2 橋型布置圖（連續(xù)梁）

② 截面尺寸

圖3 截面構(gòu)造圖（連續(xù)兩橋、連續(xù)鋼構(gòu)橋）

（3）施工方案設(shè)計(jì)

連續(xù)梁橋的施工方法有先簡(jiǎn)支后連續(xù)法、頂推施工法、懸臂施工法……，本次施工采用懸臂澆筑法施工。

方案三：預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)鋼構(gòu)橋

（1）橋型介紹

預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)剛構(gòu)是將連續(xù)梁的橋墩與梁部固結(jié)，減小了支座處的負(fù)彎矩，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的整體性；結(jié)構(gòu)上主墩無(wú)支座、施工體系轉(zhuǎn)換方便、伸縮縫少、行車(chē)舒適、順橋向抗彎剛度和橫橋向抗扭剛度大、受力性能好，順橋向抗推剛度小，對(duì)溫變、混凝士收縮徐變及地震均有利。

從施工上考慮，連續(xù)剛構(gòu)橋施工狀態(tài)和成橋狀態(tài)保持一致，懸臂掛籃平衡施工技術(shù)成熟，操作相對(duì)簡(jiǎn)單。此外，墩梁固結(jié)也在一定程度上克服了大噸位支座設(shè)計(jì)與制造的困難，也省去了連續(xù)梁施工過(guò)程中墩梁臨時(shí)固結(jié)、合龍后再行調(diào)整的這一施工環(huán)節(jié)。

（2）尺寸擬定 ① 橋垮布置

預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)鋼構(gòu)與連續(xù)梁橋的橋跨布置一樣，只是將連續(xù)梁的橋墩與梁部固結(jié)，使結(jié)構(gòu)形成一個(gè)整體。如圖所示。

② 截面尺寸

連續(xù)鋼構(gòu)的細(xì)部尺寸大致與連續(xù)梁橋相同，其截面細(xì)部構(gòu)造圖如圖3所示。

（3）施工方法設(shè)計(jì)

連續(xù)鋼構(gòu)因敦梁固結(jié)，在采用懸臂澆筑法施工時(shí)免去了臨時(shí)固結(jié)的施工和解除，因此其最佳施工方法為懸臂澆筑法施工，對(duì)于本橋采用此方法施工。

橋梁設(shè)計(jì)原則

1．適用性

橋上應(yīng)保證車(chē)輛和人群的安全暢通，并應(yīng)滿足將來(lái)交通量增長(zhǎng)的需要。橋下應(yīng)滿足泄洪、安全通航或通車(chē)等要求。建成的橋梁應(yīng)保證使用年限，并便于檢查和維修。

2．舒適與安全性

現(xiàn)代橋梁設(shè)計(jì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)舒適度，要控制橋梁的豎向與橫向振幅，避免車(chē)輛在橋上振動(dòng)與沖擊。整個(gè)橋跨結(jié)構(gòu)及各部分構(gòu)件，在制造、運(yùn)輸、安裝和使用過(guò)程中應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性和耐久性。

3．經(jīng)濟(jì)性

設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性一般應(yīng)占首位。經(jīng)濟(jì)性應(yīng)綜合發(fā)展遠(yuǎn)景及將來(lái)的養(yǎng)護(hù)和維修等費(fèi)用。

4．先進(jìn)性

橋梁設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代橋梁建設(shè)的新技術(shù)。應(yīng)便于制造和架設(shè)，應(yīng)盡量采用先進(jìn)工藝技術(shù)和施工機(jī)械、設(shè)備，以利于減少勞動(dòng)強(qiáng)度，加快施工進(jìn)度，保證工程質(zhì)量和施工安全。

5．美觀

一座橋梁，尤其是座落于城市的橋梁應(yīng)具有優(yōu)美的外形，應(yīng)與周?chē)木爸孪鄥f(xié)調(diào)。合理 的結(jié)構(gòu)布局和輪廓是美觀的主要因素，決不應(yīng)把美觀片面的理解為豪華的裝飾。應(yīng)根據(jù)上述原則，對(duì)橋梁作出綜合評(píng)估。

預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支T型梁橋

優(yōu)點(diǎn)：制造簡(jiǎn)單，整體性好，接頭也方便，而且能有效的利用現(xiàn)代高強(qiáng)材料，減少構(gòu)件截面，與鋼筋混凝土相比，能節(jié)省鋼材，在使用荷載下不出現(xiàn)裂縫等。

缺點(diǎn)：預(yù)應(yīng)力張拉后上拱偏大，影響橋面線形，使橋面鋪裝加厚等。特征：（1）各梁受力相對(duì)獨(dú)立，避免超靜定梁的復(fù)雜問(wèn)題，行車(chē)較舒適。

（2）構(gòu)造簡(jiǎn)單，線條簡(jiǎn)潔。

（3）等跨徑布置，細(xì)部尺寸相同，可以重復(fù)利用模板預(yù)制，施工較為方便。

（4）等截面形式能大量節(jié)約模板，加快建橋進(jìn)度，簡(jiǎn)易經(jīng)濟(jì)，但不能充分利用截面作用，基礎(chǔ)設(shè)計(jì)量大。

預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋

優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)剛度大，變形小，動(dòng)力性能好，豐梁變形撓曲線平緩，有利于高速行車(chē)。采用懸臂澆筑法施工時(shí)有臨時(shí)固結(jié)。缺點(diǎn)：采用懸臂澆筑法施工時(shí)存在臨時(shí)固結(jié)和拆除，需承載能力較大的支座。

特征：（1）箱形截面抗扭剛度大，可以保證其強(qiáng)度和穩(wěn)定性，有效的承擔(dān)正負(fù)彎矩，橋梁的結(jié)構(gòu)剛度大，變形小，行車(chē)平穩(wěn)舒適。

（2）全橋線條簡(jiǎn)潔明快，與周?chē)h(huán)境協(xié)調(diào)好，因此，橋型美觀。

（3）相對(duì)簡(jiǎn)支梁橋的施工要更復(fù)雜。

（4）連續(xù)梁剛度大，變形小，伸縮縫少，能充分利用高強(qiáng)材料的特性，促使結(jié)構(gòu)輕型化，跨越能力強(qiáng)。

預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)鋼構(gòu)橋

優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)上主墩無(wú)支座、施工體系轉(zhuǎn)換方便、伸縮縫少、行車(chē)舒適、順橋向抗彎剛度和橫橋向抗扭剛度大、受力性能好，順橋向抗推剛度小，對(duì)溫變、混凝士收縮徐變及地震均有利。

缺點(diǎn)：敦梁固結(jié)，在基礎(chǔ)發(fā)生變位時(shí)不能修復(fù)。

特征：（1）預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)剛構(gòu)是將連續(xù)梁的橋墩與梁部固結(jié)，減小了支座處的負(fù)彎矩，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的整體性。

（2）全橋線條簡(jiǎn)潔明快，與周?chē)h(huán)境協(xié)調(diào)好，因此，橋型美觀。（3）連續(xù)剛構(gòu)橋施工狀態(tài)和成橋狀態(tài)保持一致，懸臂掛籃平衡施工技術(shù)成熟，操作相對(duì)簡(jiǎn)單。

（4）連續(xù)梁剛度大，變形小，伸縮縫少，能充分利用高強(qiáng)材料的特性，促使結(jié)構(gòu)輕型化，跨越能力強(qiáng)。

通過(guò)以上比較，選擇預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋作為設(shè)計(jì)方案。