第一篇：二00九年干訓工作計劃

二00九年干訓工作計劃

圍繞省、市干訓“

十一、五”規(guī)劃和教育局黨委的工作要點精神，實現(xiàn)均衡、優(yōu)質(zhì)、保持領(lǐng)先地位的戰(zhàn)略，堅持“夯實基礎(chǔ)、專家引領(lǐng)、拓展渠道、全面提升，培養(yǎng)和造就一支 高素質(zhì)、教育家型的中小學校長隊伍”的培訓原則，根據(jù)全區(qū)中小學校長的調(diào)研反饋情況，從校長的實際需求出發(fā)，繼續(xù)開展具有針對性、實效性的校長培訓。制定09年工作計劃如下：

一、校長培訓

1、寒、暑假校長培訓班

根據(jù)中小學校長的需求，繼續(xù)開展高層次、具有針對性、實效性、理論與實踐相結(jié)合的校長培訓。2月中下旬聘請我國著名教育家、全國勞動模范、原上海市建平中學校長、上海東方世紀學校校長馮恩洪先生做主題為“以學生發(fā)展為本和學校管理文化建設”的專題培訓。暑假培訓班內(nèi)容根據(jù)教育局黨委的要求和校長的實際需求，聘請國家級教育專家、學者進行培訓（待定）。

2、朝陽區(qū)中小學校長第三期高級研修班

本著教育局黨委“全區(qū)副校級以上領(lǐng)導三年內(nèi)接受國家級輪訓一次”的原則，組織沒有參加過高級研修班的校長參加“朝陽區(qū)中小學校長第三期高級研修班”。培訓內(nèi)容根據(jù)校長的職務需求有所傾向?；旧习〞?、后勤、德育校長和部分一把手校長（50人）。培訓地點：教育部中學校長培訓中心（上海華東師大），教育部小學校長培訓中心（北京師范大學）。

3、繼續(xù)開展前瞻性的網(wǎng)上培訓。每月為全區(qū)中小學校長提供兩篇高質(zhì)量的培訓文章，為校長自主發(fā)展提供學習、交流的平臺。

二、校長活動

1、副書記、德育校長、后勤校長“實踐精細化管理、構(gòu)建和諧健康校園”案例分析活動。

圍繞學校教師和學生的思想道德建設和校園建設，用1—2個典型案例闡述在教師管理、學生管理、后勤管理過程中的做法、感悟、體會、經(jīng)驗等。

2、開展“彰顯陽光課堂”教學校長聽評課培訓活動。

本著培訓為教學第一線服務的原則，圍繞我區(qū)中小學開展的“學科生命化教學”這一主線，與東師聯(lián)合開展“彰顯陽光課堂，中小學教學校長聽評課”系列培訓活動。以增強他們指導課堂教學工作的實效性，使教學校長在專家引領(lǐng)、培訓的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場與專家、教研員共同聽評課并由專家、教研員點評等活動，進一步掌握科學聽評課的技能。系列活動可分為專家引領(lǐng)、課堂實踐以及主題研討等幾部分。

三、校長學習考察

1、根據(jù)市干訓08年9月19日“關(guān)于書記班外出考察”的通知精神，為全面提升我區(qū)中小學校書記的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，采取理論與實踐相結(jié)合的培訓方式，進一步提升書記工作的實踐能力，組織書記到教育發(fā)達地區(qū)，尤其是對黨務工作做得比較出色的學校進行學習考察，學習考察后撰寫考察報告上交市干訓。

2、組織中小學校長和教學校長對山東聊城杜朗口中學進行教育學習考察。杜朗口中學是教育改革模式示范校，他們的教育教學模式得到全國中小學校長廣泛的認可。學習考察過程中，采取蹲點的形式，深入學校管理層進行面對面地學習方式，真正地把其學校的教育管理模式學到手。

3、擬組織部分骨干校長對境外進行教育學習考察。

為了進一步提高我區(qū)骨干校長的教育教學、科研實踐和學校的管理水平，促進朝陽教育事業(yè)的深入發(fā)展，在條件允許的情況下，組織部分骨干校長赴境外進行教育學習考察。通過學習考察，使我區(qū)校長對境外基礎(chǔ)教育狀況及動態(tài)有所了解，學習世界上先進的辦學理念與經(jīng)驗，取長補短，吸取精華，為我區(qū)教育長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四、后備干部培訓

繼續(xù)開展全區(qū)后備干部教育理論與實踐相結(jié)合的崗前培訓，主要以教育局黨委成員及講師團成員培訓為主。

五、干訓科研與調(diào)研

1．繼續(xù)深化朝陽區(qū)十一五規(guī)劃課題《現(xiàn)代均衡優(yōu)質(zhì)教育與校長培訓模式》和市干訓課題《中小學優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與管理策略的研究》的研究，深入調(diào)研，加強對實驗點校的跟蹤管理，適時召開點校課題研討交流會，不斷總結(jié)積累研究成果，及時解決相關(guān)問題；

2．根據(jù)市教育學會的要求，2009年做好《中小學優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與管理策略的研究》結(jié)題工作：

3、繼續(xù)堅持下基學校調(diào)研制度，不定期地深入到學校進行廣泛的調(diào)研工作，把握校長在培訓過程中的需求，根據(jù)需要及時調(diào)整培訓思路和培訓內(nèi)容。

五、積極參加市干訓組織的“農(nóng)村千名校長陽光工程、骨干校長成長計劃、影子培訓、管理者培訓、干訓科研”等活動。

朝陽區(qū)教師進修學校干訓部

2009年3月

二00九年干訓工作日程表

時 間內(nèi) 容參加人員

2月朝陽區(qū)中小學校長寒假培訓班全區(qū)副校級以上領(lǐng)導、后備干部、教研員等

3月教師專業(yè)化發(fā)展培訓會

市干訓課題結(jié)題

校長培訓需求調(diào)研全區(qū)副校級以上領(lǐng)導

課題組成員、實驗點校

干訓部

4月中小學教學校長聽評課系列培訓活動全區(qū)中小學教學校長

5月山東杜朗口中學考察部分中小學校長

6月書記班學員赴外地考察

后備干部培訓參加市書記班培訓書記

全區(qū)后備干部

8月朝陽區(qū)中小學校長暑假培訓班全區(qū)副校級以上領(lǐng)導、后備干部、教研員等

9月朝陽區(qū)第三期中小學校長高級研修班沒有參加輪訓的校長

10月副書記、德育、后勤校長“案例分析”活動副書記、德育校長、后勤校長

11月部分骨干校長赴境外學習考察部分骨干校長

12月年度工作總結(jié)驗收干訓部

第二篇：干訓工作計劃

2012—2013學干訓工作計劃

為深入貫徹落實中共中央《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)省、市教育干部培訓“十二五”規(guī)劃和梨樹縣教師進修學校干訓部有關(guān)工作要求，密切結(jié)合我校實際，現(xiàn)對我校干部培訓工作作出如下計劃：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以建設高素質(zhì)、專業(yè)化教育干部隊伍和為深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育服務為目標，以改革創(chuàng)新為動力，以新一輪干部提高培訓為重點，堅持求真務實、開拓創(chuàng)新，逐步建立與我校教育發(fā)展相適應、符合干部成長規(guī)律的分層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的教育干部培訓機制，繼續(xù)努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識，懂教育、善管理、作風優(yōu)良的學校領(lǐng)導干部隊伍。

二、工作原則

學校干部培訓的工作原則是：更新理念，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，分類培訓。

三、工作目標

1、建立規(guī)范的干部培訓工作檔案。

2、建立和完善、靈活、有效的干部培訓制度。

3、建設開放高效的干部培訓網(wǎng)絡。

4、逐步提高學校領(lǐng)導干部的政治、業(yè)務素質(zhì)、道德修養(yǎng)、組織管理能力和實施素質(zhì)教育的水平。

四、主要工作及措施

（一）規(guī)劃我校“十二五”干部培訓工作

1、根據(jù)干訓部的安排和部署，認真學習、領(lǐng)會上級“十二五”干部培訓工作規(guī)劃。根據(jù)調(diào)兵山市“十二五”干部培訓工作啟動會精神布置、落實我校干訓工作。

2、具體培訓工作。

根據(jù)干訓部培訓工作安排，配合干訓部，組織我校領(lǐng)導參加干訓部組織的第一期提高培訓。準時參加，認真學習，培訓紀實資料及時存檔。

按照干訓部要求，組織開展好我校領(lǐng)導讀書活動。配齊指定的閱讀書目，制定學習計劃，明確學習要求，定期檢查總結(jié)學習情況，開展領(lǐng)導讀書交流活動，撰寫學校組織領(lǐng)導讀書學習考試驗收。

按上級要求，督促我校領(lǐng)導干部自學，保證自學時間，根據(jù)本崗位工作特點選擇自學內(nèi)容，完成自學筆記每學期不少于5000字，并撰寫學習體會文章。期末校長檢查簽字。

組織我校相關(guān)領(lǐng)導參加干訓部組織的各種專題培訓。做到準時參加，認真學習總結(jié)，撰寫培訓體會文章。培訓紀實資料及時存檔。

（二）落實好干訓部布置的各項工作，認真領(lǐng)會工作任務，按要求保質(zhì)保量完成。

（三）加強自身的業(yè)務學習，提高素質(zhì)和能力。

（四）扎實開展領(lǐng)導干部校本培訓工作。

我校的干部培訓，要根據(jù)培訓對象特點和學校工作實際，采取靈活多樣的培訓形式。集中與分散自學相結(jié)合。即授課與研討相對集中，自學和撰寫論文分散完成；分專題培訓，完成各階段的專題培訓；學習與實踐相結(jié)合。

總之，本學期我們將以校本培訓工作為重點，全面做好我校干部培訓工作。我們堅信，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷、指導下，我們團結(jié)一致，銳意進取，開拓創(chuàng)新，完成各項培訓工作任務，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量做出更大的貢獻。篇二：干訓工作計劃

干訓工作計劃

本學期，正值“十一五“干訓工作總結(jié)自查階段，“十二五”干訓工作蓬勃展開的時期,根據(jù)前期干訓工作的開展情況，本學期要突出體現(xiàn)培訓的“求實、創(chuàng)新、有效”的原則，增強培訓的針對性和實效性，著力提高領(lǐng)導干部整體素質(zhì)，確保為我校教育的改革與發(fā)展有一個新的階梯，特制定計劃如下：

一、指導思想

以落實科學發(fā)展觀為基礎(chǔ)，以縣進修學校干訓部干訓工作計劃為依據(jù)，以建設高素質(zhì)、專業(yè)化教育干部隊伍和深化教育改革為目標，以改革創(chuàng)新為動力，繼續(xù)努力培養(yǎng)一支具有較高素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神；掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識，懂教育、善管理、作風優(yōu)良的教育干部隊伍。

二、開展工作

1、積極參加縣進修學校干訓部工作會議。

2、召開全校干訓工作會議，研究布置2011年上半年干訓工作。

3、根據(jù)我縣進修學校干訓工作計劃，制定我校的干訓工作計劃。

4、總結(jié)好以往培訓工作的經(jīng)驗教訓，積極開展調(diào)研工作，做好校長、副校長以及中層領(lǐng)導的培訓工作。

6、積極組織中層以上領(lǐng)導全員參加干訓部組織的干訓學習。

7、組織中層以上領(lǐng)導積極參加的本校課件制做活動。

8、認真開展我校課改的專題研究工作。

三、主要措施

１、制定切合實際的培訓計劃。

認真學習和貫徹教育局和進修學校有關(guān)文件，結(jié)合我校的培訓經(jīng)驗，提高對培訓工作的思想認識，認真開展好新一輪培訓工作。隊伍建設是教育工作永遠不變的戰(zhàn)略重點，校長、教師、二支隊伍建設要一起抓，二支隊伍建設互相聯(lián)系，互相促進，互相配合，才能共同發(fā)展。

２、強化管理，加強隊伍建設

為保證培訓工作任務的順利進行，我們干訓學員要緊緊圍繞上級要求和學校整體工作目標，強化干訓學員內(nèi)部管理與教師隊伍建設，從而進一步提高干訓工作質(zhì)量。

（1）、強化師德建設，學習方針政策與法規(guī)，與上級和學校保持高度一致。

（2）、增強服務意識，做好教師的服務者和參謀者。

（3）、提高培訓質(zhì)量和管理能力，深化干訓教學改革，只求培訓工作高水平高質(zhì)量。

（4）、加強理論學習和業(yè)務研究，不斷學習提高自身綜合素質(zhì)，特別是對教育熱點、難點問題同校長們共同研究、共同實踐，并在實踐中給予指導。

3、加強培訓形式和方法步驟的創(chuàng)新性和靈活性。

（1）、培訓形式多樣化

集中與分散相結(jié)合。即授課與研討相對集中，自學和撰寫論文分

散完成。典型示范，以會代訓。即培養(yǎng)、樹立好的典型，總結(jié)其經(jīng)驗，組織學員到現(xiàn)場聽課、參觀、交流。分崗培訓，按需施教。針對不同崗位人員，自己選擇上網(wǎng)學習培訓內(nèi)容，增強教育干部培訓的針對性和實效性。

（2）、方法步驟靈活化

采取理論講授、交流研討、崗位自學等多種方法相結(jié)合。突出領(lǐng)導之間的研討和交流，相互切磋，提高干訓學員的教育科研能力。要積極創(chuàng)造條件，采取有效措施，要以改革創(chuàng)新為動力，調(diào)整培訓思路，堅持和完善干訓工作，進一步提高我校教育干部的政治素養(yǎng)和管理水平，為我校的教育發(fā)展服務。

干訓工作計劃（2010----2011學第二學期）

伊通二十四中學篇三：2013干訓工作計劃 2013干訓工作計劃

以黨的“十八大”精神為指導，以東昌區(qū)教師進修學校2013年干訓工作計劃部署為依托，全面貫徹落實干訓部關(guān)于基層學校干訓工作的相關(guān)要求，積極、扎實開展好全鄉(xiāng)校本干訓工作，進而推動全鄉(xiāng)干訓工作健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

以“強化學習，豐富內(nèi)涵、模范履行崗位職責”為主題，努力提升全鄉(xiāng)干部隊伍整體素質(zhì)，積極營造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的領(lǐng)導干部隊伍。

1、強化校級領(lǐng)導的培訓學習，向區(qū)級名校長目標邁進。

2、加大對后備干部的培訓力度，促進其綜合素質(zhì)的提高。

3、高效完成干部全員培訓任務。

三、培訓形式

理論與實踐相結(jié)合、集中輔導與自學相結(jié)合。

四、培訓內(nèi)容

圍繞“強化學習，豐富內(nèi)涵、模范履行崗位職責”這一主題，遵循干訓部的要求部署，扎實開展干部培訓工作。

1、自主學習。每位領(lǐng)導干部要根據(jù)各自所需的實際抓好開展形式靈活的個性化學習。要充分利用遠程教育網(wǎng)絡的平臺。把網(wǎng)絡學習作為干訓學習的一項重要手段。每位學員要在有效完成學校、干訓部組織的集中學習培訓任務的同事，根據(jù)工作實際需要，選定自學內(nèi)容。并將學習心得、感悟裝載到個人成長檔案袋里。為參加十一月份全區(qū)領(lǐng)導干部個性化自修展評活動奠定基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)開展專題研修，結(jié)合工作實際。到校級以上領(lǐng)導圍繞領(lǐng)導兼課教學、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化學校管理三個大方面，認真?zhèn)湔n，進行二次以上專題輔導，使領(lǐng)導干部的引領(lǐng)帶動作用得到有效發(fā)揮。

3、全面落實領(lǐng)導干部兼課制度。認真總結(jié)和反思以往方面工作的經(jīng)驗和不足。按照上級規(guī)定的兼課內(nèi)容、兼課節(jié)數(shù)，保質(zhì)保量地完成兼課工作任務。兼課教案、教學反思、輔導批改均要詳實，經(jīng)得起檢驗，嚴禁弄虛作假。

4、廣泛開展讀書活動。按照干訓部的要求，在領(lǐng)導干部中廣泛開展“走進名著、閱讀名著”的讀書活動中。后備領(lǐng)導干部均要制定個人讀書方案（四月份上交到支部），積極主動地投身到讀名著活動中，學校將在6月下旬組織開展讀書交流或讀書筆記展評活動。

5、切實做好后備干部培訓工作

①、貫徹落干訓部關(guān)于“雙新”型后備干部的學習培訓活動，全員參加培訓活動。

②、加強對后備干部的培訓、培養(yǎng)與管理。

一是制定個人學習規(guī)劃，做好自我研修。二是學校積極為后備干部搭建平臺，給任務，壓擔子。建立培訓檔案。三是每名后備干部要積極主動地參與學校教研、教改和管理工作之中。年末撰寫一篇參與學校教育教學管理的案例。進而在實踐中鍛煉成長。

副校級后備干部必讀書目：

《校長領(lǐng)導力的鍛煉》、《新時期怎樣當好校長—100名優(yōu)秀校長管理心得》

主任級后備干部必須書目：

《學校中層管理方略》、《教務主任的工作藝術(shù)》 選讀書目：

《教育的心靈之約》、《優(yōu)秀小學班主任一定要知道的八件事》、《給教師一件“新武器”》

五、保障措施

（一）加強對學校干訓工作的組織與領(lǐng)導。促進干訓工作的有效運行。

（二）嚴格執(zhí)行干訓工作各項規(guī)章制度，全員參加學校、進修學校組織的相關(guān)學習培訓活動。

（三）保證資金投入。學校出資集中訂購2013年干訓“營養(yǎng)書架”書籍，積極為干部及后備干部外出學習提供條件，開闊其視野，豐富其內(nèi)涵。

六、月份活動安排：

三月份：

1、制定學校干訓工作計劃。

2、集中學習輔導。

四月份：

1、上交個人讀書方案

2、組織后備干部參加集中培訓

3、集中學習輔導

五月份：

1、組織有關(guān)領(lǐng)導參加干訓部集中學習培訓。

2、后備干部集中培訓。

3、集中學習輔導。

六月份：

1、干部及后備干部讀書筆記（感悟）展評

2、集中學習輔導

七月份：

1、領(lǐng)導兼課展示。

2、集中學習培訓。

九月份：

1、干部及后備干部個人“學習成長”檔案袋展示

2、集中學習培訓。

3、參與干訓部“現(xiàn)聽現(xiàn)評”系列活動。十月份：

1、集中學習輔導

2、校內(nèi)領(lǐng)導干部個性化自修評比。十一月份：

1、集中學習輔導

2、干訓工作總結(jié)。

3、材料歸檔、迎檢。篇四：2012年干訓工作計劃

干訓工作計劃

一、指導思想

在全區(qū)“十二五”中小學校長繼續(xù)教育五年規(guī)劃的總體框架下，全面落實《牡丹江市2012教育工作要點》及《西安區(qū)教育局2012年工作要點》、和教育學院干訓部的工作精神，構(gòu)建具有我區(qū)特色的校長及后備干部的培訓體系。繼續(xù)加大校長培訓工作力度，在培訓內(nèi)容上要新穎實用，理論聯(lián)系實際；在培訓方法上要靈活多樣，與時俱進；在培訓目標上，著力建設一支勝任新時期教育事業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)、專業(yè)化的校長隊伍。

二、工作目標

1、按照國家教育部《干部教育培訓工作條例（試行）》的要求，認真抓好中小學校長提高培訓，確保校長和中層干部、后備干部參培率和合格率達到100%。

2、結(jié)合實際，有效地開展中小學領(lǐng)導干部基礎(chǔ)教育課程改革理論與實踐培訓，加強培訓基地建設使其管理科學化、規(guī)范化，推進全區(qū)新課程改革的健康發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的提高。

3、進一步探索研究校長培訓模式，加快校長職業(yè)化建設,按照不同崗位要求，采取靈活多樣的形式，分類分層培訓，提高培訓實效。

4、強化區(qū)干訓領(lǐng)導小組、區(qū)繼續(xù)教育辦公室、學校干訓工作領(lǐng)導小組三級培訓網(wǎng)絡的功能，分工協(xié)作，完善開放高效的校長培訓工作體系。

5、建立和完善靈活有效的校長培訓評估制度。

6、建設一支具有現(xiàn)代教育思想和管理能力的校長隊伍。

三、培訓內(nèi)容

1、政治思想理論培訓。包含通識性理論，如馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想等；時事性理論，如“科學發(fā)展觀”和“構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想等黨和國家與時俱進召開的重大會議的文獻、頒布的各項政策、文件精神。

2、專業(yè)知識培訓。包括教育與心理科學理論，特別是現(xiàn)代教育管理理論知識、素質(zhì)教育理論知識、教育政策法規(guī)等。

3、專業(yè)能力培訓。包括現(xiàn)代學校管理能力；現(xiàn)代信息技術(shù)運用能力、現(xiàn)代學校教育教學改革研究與實驗能力等。

四、主要工作任務及重點常規(guī)工作

（一）全員提高培訓（舉辦中小學領(lǐng)導干部全員培訓班）

1、切實開展好中小校長繼續(xù)提高培訓工作，努力提高校長隊伍的理論水平和管理能力。按照省、市干訓處的安排部署，結(jié)合我區(qū)中小學校長隊伍實際，認真組織開展提高培訓，注重理論聯(lián)系實際，提高培訓教學的實效性。以“問題—自學—探究—實踐”為基本模式，做到理論聯(lián)系實際，學用一致，增強培訓的針對性和實效性，提高培訓的質(zhì)量與效率。

2、開展中小學校長信息技術(shù)提高培訓工作。積極貫徹落實吉林省《關(guān)于全面開展中小學校長信息技術(shù)培訓的實施意見》，開展中小學校長信息技術(shù)提高培訓的工作，努力提高中小學校長在學校管理中應用信息技術(shù)的能力，實現(xiàn)學校管理現(xiàn)代化的工作目標。切實做好中小學領(lǐng)導干部的信息技術(shù)培訓和考核工作。

3、邀請省市專家學者來我區(qū)講學，提高校長理論素養(yǎng)，并創(chuàng)造機會到省市區(qū)典校學習，借鑒先進辦學經(jīng)驗，充實完善辦學理念。

4、提升校長科研能力和領(lǐng)導科研的能力。要求各學校在 “十一五”期間，中層以上領(lǐng)導每人至少承擔一項對學校管理、教學實踐有指導意義的市級以上科研課題；每人至少在市級以上刊物發(fā)表有獨到見解的科研論文1篇，鼓勵校長結(jié)合工作實際和科研成果著書立說。適時進行表彰獎勵，鼓勵我區(qū)教育科研工作再上新臺階。通過全員提高培訓，使中小學領(lǐng)

導干部掌握全新的教育理念，提高他們的管理能力、科研能力和使用新技術(shù)能力。

（二）層次培訓

1、舉辦后備干部培訓班，評選出后備干部撰寫的優(yōu)秀論文或案例，召開后備干部研討會。

2、舉辦書記、教學校長培訓班。

3、根據(jù)教育局中小學校長論壇實施方案，圍繞“特色學校創(chuàng)建”等專題，開展校長論壇活動。

4、組織我區(qū)市級骨干校長參加市級骨干校長培訓。

5、組織市級骨干校長參加市級專家型校長培訓。

6、強化培訓者培訓，努力提高干訓隊伍自身素質(zhì)。要把培訓者培訓擺在中小學校長培訓的先導地位。只有高素質(zhì)的培訓者，才能有高水平的培訓工作。因此，要創(chuàng)造條件，通過多種渠道，采取有效措施，加大對干訓工作的領(lǐng)導和干訓教師的培訓力度，創(chuàng)造條件使他們有更多的機會到外地考察學習，使他們率先更新觀念，擴展知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，使他們掌握新時期中小學校長培訓的特點和規(guī)律，以先進的培訓理念、培訓模式和培訓手段指導培訓工作，提高培訓效率。在強化專職干訓隊伍培訓提高的同時，建設一支高素質(zhì)的兼職干訓教師隊伍，努力創(chuàng)造條件，為兼職教師提供學習提高的機會，加強對他們的培訓提高，充分發(fā)揮他們在校長培訓中的作用。

（三）校本培訓 在區(qū)級以上培訓的基礎(chǔ)上，各中小學校要重點開展校本培訓。結(jié)合中層以上領(lǐng)導的工作實際和需要開展針對性強、實用價值高的校本培訓。校本培訓課時為16學時。培訓教材：省、市編寫的《中小學管理案例》、《現(xiàn)代校長》。

（四）個體自培 在區(qū)級以上培訓和校本培訓的基礎(chǔ)上，要開展個體自培。針對自己知識結(jié)構(gòu)和工作實際需要，自學有關(guān)專業(yè)知識和教育理論等內(nèi)容。自學筆記1萬字以上。自學課時為20學時。

（五）重點常規(guī)工作

1、召開干訓工作會議。布置全年干訓工作任務，完成省市下達的培訓任務。培訓課時為48學時，其中區(qū)級以上培訓12學時；校本培訓16學時；自學20學時。

2、做好全區(qū)中小學中層以上領(lǐng)導干部自然情況調(diào)查及匯總。

3、推薦區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村骨干校長參加市級農(nóng)村骨干校長評選。

4、繼續(xù)充實、完善中小學校長信息資源庫，發(fā)揮“通化市中小學校長信息資源庫”功能。每年充實更新一次資源庫內(nèi)容，真正實現(xiàn)市、區(qū)資源共享和干訓管理工作現(xiàn)代化。

5、深入基層學校，召開座談會進行實地調(diào)研。了解校長們的需求，調(diào)整培訓內(nèi)容，增強培訓針對性。

6、加強干訓工作檔案建設?；鶎痈鲉挝灰⒔∪淖謾n案和電子檔案，做到管理規(guī)范化、科學化、實用化。檔案資料有專人負責，認真記載、整理和統(tǒng)計，及時存檔。篇五：13-14第二學期師訓干訓處工作計劃

潛山縣教師進修學校（電大工作站）師訓干訓處 2013—2014學第二學期工作計劃 2014-2 依據(jù)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要及有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣師資隊伍實際情況，特制訂2013—2014學第二學期師訓干訓工作計劃。

一、指導思想

以《教育部關(guān)于深化中小學教師培訓模式改革 全面提升培訓質(zhì)量的指導意見》為指導，認真貫徹落實《關(guān)于印發(fā)<潛山縣“十二五”中小學（幼兒園）教師培訓工作的實施意見>的通知》[潛教人（2012）214號]文件精神，以建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為宗旨，面向全員、突出骨干，傾斜農(nóng)村，全面提升全縣中小學教師隊伍的整體素質(zhì)。

二、工作目標及主要任務

1、加強實踐和指導，提升培訓者的素質(zhì)和能力。

面對加速變革的基礎(chǔ)教育新形勢，進一步加快培訓者隊伍建設，提升培訓者的素質(zhì)和能力，是當前教師培訓機構(gòu)面臨的重要課題。為此，作為培訓者：一要學理論，學業(yè)務，進一步研讀《課程標準》及教材，堅持寫讀書筆記和心得，提高自身教育科研能力；二要在培訓方式上加大創(chuàng)新力度，努力尋求適合本學科教師優(yōu)質(zhì)高效培訓模式，將主體性培訓活動堅持下去，不斷完善，不斷提高，增強培訓活力；三要加強與一線教師業(yè)務聯(lián)系，深入學校、深入課堂，認真了解學校教育、課堂教學的實際情況，及時解決課程改革中實際問題和困難，身體力行進行教學實踐和指導。

2、積極推動校本研修，全面實施中小幼教師全員培訓工作。

校本培訓是中小幼教師全員培訓的重要形式。要以學校為主體、以校長、園長為第一責任人，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓團隊進行業(yè)務指導，通過如自修反思、課題研究、案例分析、觀摩教學、研討交流、校本課程開發(fā)、教學技能訓練等多種形式，認真組織開展校本研修活動。學期開始和結(jié)束，縣教師進修學校將對各學校的校本培訓情況通過查資料、問卷、座談等形式進行視導、檢查。要進一步完善校本培訓的制度建設，發(fā)揮培訓基地對校本培訓工作的調(diào)研、管理、指導、服務和考核作用。重點了解學校近些年來教師隊伍成長情況、校（園）本培訓的主要經(jīng)驗做法，以及學校開展活動主要成績、校（園）本培訓經(jīng)費使用情況，發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗。

3、扎實開展骨干教師、教育管理干部培訓，精心地策劃、組織縣級集中培訓（“送培上門”）。

立足縣情，通過調(diào)研，不斷創(chuàng)新培訓模式，設置切實可行、滿足教師需求的培訓課程，用多樣有效的培訓方式，對全縣校（園）長、教師進行針對性強的全員培訓、專項培訓、特色培訓等，努力為全縣的教育教學的進展做出應有的貢獻。

4、進一步落實完成“國培計劃”及省、市各級培訓。重點是示范性遠程培訓——網(wǎng)絡研修與校本研修整合培訓項目。在上學期引領(lǐng)性研修活動的基礎(chǔ)上，盡可能推動相關(guān)學校自選研修，凸顯特色，并積極推優(yōu)，總結(jié)經(jīng)驗。總之，在新的學期，我們將緊緊圍繞學校的中心工作，明確目標，開拓進取，扎實工作，為我校師訓干訓工作新的輝煌而努力。

第三篇：2013干訓工作計劃（范文）

2013干訓工作計劃

一、指導思想

以黨的“十八大”精神為指導，以東昌區(qū)教師進修學校2013年干訓工作計劃部署為依托，全面貫徹落實干訓部關(guān)于基層學校干訓工作的相關(guān)要求，積極、扎實開展好全鄉(xiāng)校本干訓工作，進而推動全鄉(xiāng)干訓工作健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

以“強化學習，豐富內(nèi)涵、模范履行崗位職責”為主題，努力提升全鄉(xiāng)干部隊伍整體素質(zhì)，積極營造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的領(lǐng)導干部隊伍。

1、強化校級領(lǐng)導的培訓學習，向區(qū)級名校長目標邁進。

2、加大對后備干部的培訓力度，促進其綜合素質(zhì)的提高。

3、高效完成干部全員培訓任務。

三、培訓形式

理論與實踐相結(jié)合、集中輔導與自學相結(jié)合。

四、培訓內(nèi)容

圍繞“強化學習，豐富內(nèi)涵、模范履行崗位職責”這一主題，遵循干訓部的要求部署，扎實開展干部培訓工作。

1、自主學習。每位領(lǐng)導干部要根據(jù)各自所需的實際抓好開展形式靈活的個性化學習。要充分利用遠程教育網(wǎng)絡的平臺。把網(wǎng)絡學習作為干訓學習的一項重要手段。每位學員要在有效完成學校、干訓部組織的集中學習培訓任務的同事，根據(jù)工作實際需要，選定自學內(nèi)容。并將學習心得、感悟裝載到個人成長檔案袋里。為參加十一月份全區(qū)領(lǐng)導干部個性化自修展評活動奠定基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)開展專題研修，結(jié)合工作實際。到校級以上領(lǐng)導圍繞領(lǐng)導兼課教學、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化學校管理三個大方面，認真?zhèn)湔n，進行二次以上專題輔導，使領(lǐng)導干部的引領(lǐng)帶動作用得到有效發(fā)揮。

3、全面落實領(lǐng)導干部兼課制度。認真總結(jié)和反思以往方面工作的經(jīng)驗和不足。按照上級規(guī)定的兼課內(nèi)容、兼課節(jié)數(shù)，保質(zhì)保量地完成兼課工作任務。兼課教案、教學反思、輔導批改均要詳實，經(jīng)得起檢驗，嚴禁弄虛作假。

4、廣泛開展讀書活動。按照干訓部的要求，在領(lǐng)導干部中廣泛開展“走進名著、閱讀名著”的讀書活動中。后備領(lǐng)導干部均要制定個人讀書方案（四月份上交到支部），積極主動地投身到讀名著活動中，學校將在6月下旬組織開展讀書交流或讀書筆記展評活動。

5、切實做好后備干部培訓工作

①、貫徹落干訓部關(guān)于“雙新”型后備干部的學習培訓活動，全員參加培訓活動。

②、加強對后備干部的培訓、培養(yǎng)與管理。

一是制定個人學習規(guī)劃，做好自我研修。二是學校積極為后備干部搭建平臺，給任務，壓擔子。建立培訓檔案。三是每名后備干部要積極主動地參與學校教研、教改和管理工作之中。年末撰寫一篇參與學校教育教學管理的案例。進而在實踐中鍛煉成長。

副校級后備干部必讀書目：

《校長領(lǐng)導力的鍛煉》、《新時期怎樣當好校長—100名優(yōu)秀校長管理心得》

主任級后備干部必須書目：

《學校中層管理方略》、《教務主任的工作藝術(shù)》 選讀書目：

《教育的心靈之約》、《優(yōu)秀小學班主任一定要知道的八件事》、《給教師一件“新武器”》

五、保障措施

（一）加強對學校干訓工作的組織與領(lǐng)導。促進干訓工作的有效運行。

（二）嚴格執(zhí)行干訓工作各項規(guī)章制度，全員參加學校、進修學校組織的相關(guān)學習培訓活動。

（三）保證資金投入。學校出資集中訂購2013年干訓“營養(yǎng)書架”書籍，積極為干部及后備干部外出學習提供條件，開闊其視野，豐富其內(nèi)涵。

六、月份活動安排：

三月份：

1、制定學校干訓工作計劃。

2、集中學習輔導。

四月份：

1、上交個人讀書方案

2、組織后備干部參加集中培訓

3、集中學習輔導

五月份：

1、組織有關(guān)領(lǐng)導參加干訓部集中學習培訓。

2、后備干部集中培訓。

3、集中學習輔導。

六月份：

1、干部及后備干部讀書筆記（感悟）展評

2、集中學習輔導

七月份：

1、領(lǐng)導兼課展示。

2、集中學習培訓。

九月份：

1、干部及后備干部個人“學習成長”檔案袋展示

2、集中學習培訓。

3、參與干訓部“現(xiàn)聽現(xiàn)評”系列活動。十月份：

1、集中學習輔導

2、校內(nèi)領(lǐng)導干部個性化自修評比。十一月份：

1、集中學習輔導

2、干訓工作總結(jié)。

3、材料歸檔、迎檢。

第四篇：2012—2013學干訓工作計劃

2012—2013學干訓工作計劃

為深入貫徹落實中共中央《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)省、市教育干部培訓“十二五”規(guī)劃和梨樹縣教師進修學校干訓部有關(guān)工作要求，密切結(jié)合我校實際，現(xiàn)對我校干部培訓工作作出如下計劃：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以建設高素質(zhì)、專業(yè)化教育干部隊伍和為深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育服務為目標，以改革創(chuàng)新為動力，以新一輪干部提高培訓為重點，堅持求真務實、開拓創(chuàng)新，逐步建立與我校教育發(fā)展相適應、符合干部成長規(guī)律的分層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的教育干部培訓機制，繼續(xù)努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識，懂教育、善管理、作風優(yōu)良的學校領(lǐng)導干部隊伍。

二、工作原則

學校干部培訓的工作原則是：更新理念，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，分類培訓。

三、工作目標

1、建立規(guī)范的干部培訓工作檔案。

2、建立和完善、靈活、有效的干部培訓制度。

3、建設開放高效的干部培訓網(wǎng)絡。

4、逐步提高學校領(lǐng)導干部的政治、業(yè)務素質(zhì)、道德修養(yǎng)、組織管理能力和實施素質(zhì)教育的水平。

四、主要工作及措施

（一）規(guī)劃我?！笆濉备刹颗嘤柟ぷ?/p>

1、根據(jù)干訓部的安排和部署，認真學習、領(lǐng)會上級“十二五”干部培訓工作規(guī)劃。根據(jù)調(diào)兵山市“十二五”干部培訓工作啟動會精神布置、落實我校干訓工作。

2、具體培訓工作。

根據(jù)干訓部培訓工作安排，配合干訓部，組織我校領(lǐng)導參加干訓部組織的第一期提高培訓。準時參加，認真學習，培訓紀實資料及時存檔。

按照干訓部要求，組織開展好我校領(lǐng)導讀書活動。配齊指定的閱讀書目，制定學習計劃，明確學習要求，定期檢查總結(jié)學習情況，開展領(lǐng)導讀書交流活動，撰寫學校組織領(lǐng)導讀書學習考試驗收。

按上級要求，督促我校領(lǐng)導干部自學，保證自學時間，根據(jù)本崗位工作特點選擇自學內(nèi)容，完成自學筆記每學期不少于5000字，并撰寫學習體會文章。期末校長檢查簽字。

組織我校相關(guān)領(lǐng)導參加干訓部組織的各種專題培訓。做到準時參加，認真學習總結(jié)，撰寫培訓體會文章。培訓紀實資料及時存檔。

（二）落實好干訓部布置的各項工作，認真領(lǐng)會工作任務，按要求保質(zhì)保量完成。

（三）加強自身的業(yè)務學習，提高素質(zhì)和能力。

（四）扎實開展領(lǐng)導干部校本培訓工作。

我校的干部培訓，要根據(jù)培訓對象特點和學校工作實際，采取靈活多樣的培訓形式。集中與分散自學相結(jié)合。即授課與研討相對集中，自學和撰寫論文分散完成；分專題培訓，完成各階段的專題培訓；學習與實踐相結(jié)合。

總之，本學期我們將以校本培訓工作為重點，全面做好我校干部培訓工作。我們堅信，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷、指導下，我們團結(jié)一致，銳意進取，開拓創(chuàng)新，完成各項培訓工作任務，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量做出更大的貢獻。

第五篇：干訓工作計劃11

干訓工作計劃

為加強我校校長隊伍建設，提高校長管理水平，根據(jù)區(qū)教育局2012年教育工作重點和《XX區(qū)2012年干訓工作計劃》要求，依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、結(jié)合我校校長隊伍實際情況和干訓存在的問題，在2011年干訓工作基礎(chǔ)上，制定我校2012年干訓工作計劃：

一、指導思想

以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以 “貫徹方針、規(guī)范辦學、特色發(fā)展、提高質(zhì)量”為宗旨。以倡導教育家辦學，培養(yǎng)教育家型校長，建設一流的校長隊伍，打造教育強區(qū)，辦人民滿意教育為目標。以“學校管理創(chuàng)新與質(zhì)量提升”為重點培訓內(nèi)容，切實轉(zhuǎn)變培訓理念，創(chuàng)新培訓模式，發(fā)展干訓特色：開放多元互動化，研討培訓一體化，培訓內(nèi)容系列化，優(yōu)質(zhì)資源共享化。通過集中專題培訓、校本自學研修、網(wǎng)絡互動交流、外出考察學習等多種培訓形式，積極參加上級實施針對、靈活、有效的校長分崗、分層、分類培訓。積極參加上級組織的培訓，努力提高我校校長的管理水平和整體素質(zhì)，以適應教育改革和發(fā)展的需要。

二、具體工作

（一）、加強領(lǐng)導，落實責任

學校把干訓工作納入到重要日程，定期召開班子會研究干訓工作，并指派書記主管，做到分工負責。

（二）、加強校長的理論學習，支持校長參加全區(qū)中小學校長培訓班，以提高校長現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)，增強教育改革創(chuàng)新意識，提高校長的理論水平。

1、建立例會制度，定期學習。

定期組織校長集中學習法律法規(guī)和管理知識，不斷提高校長法律意識和管理水平。、開展讀書學習活動。堅持集中學習和自學相結(jié)合。我校要求每位校長認真研讀《中國著名校長的管理細節(jié)》、《學校管理新策略》、《教育家辦學導論——校長專業(yè)化發(fā)展的使命與策略》等書，認真記好學習筆記，寫出學習心得體會，同時，結(jié)合自己工作實踐，撰寫論文。

校長通過自選專題、崗位實踐、網(wǎng)上互動等形式積極參加培訓，達到提升的目的。校長通過研讀、學習、實踐、反思，不斷豐富積累、升華自己的辦學思想，提高自身理論實踐素養(yǎng)，養(yǎng)成終身學習的習慣，形成領(lǐng)導班子帶頭學習的校風，更好的適應新形勢下的教育發(fā)展。

3、認真參加干訓部組織的分崗培訓。

（1）、積極參加干訓部組織的“教育管理創(chuàng)新與學校特色發(fā)展”專題論壇

校長的教育思想、辦學理念，直接關(guān)系到學校的發(fā)展，一所好學校一定有一個好校長帶出的好團隊和一個好的教師隊伍。為此，通過參加干訓部組織的在校長中舉辦“教育管理創(chuàng)新與學校特色發(fā)展”專題論壇活動，搭建校長互動交流平臺。通過開展校長論壇活動，做到教育理論與實踐相結(jié)合，提升我校校長辦學理論水平，抓好學校特色辦學，學習先進的辦學思想和獨到的辦學特色經(jīng)驗，達到優(yōu)質(zhì)資源共享，并把我校辦成人民滿意的特色教育。

（2）、積極參加教育局組織的校長外出考察和座談研討 通過考察，開闊視野，增長知識，更新觀念，我們要結(jié)合學校辦學存在的問題，拿出想法和科學可行對策，參加座談研討，通過此項培訓，提升我校校長的辦學理念和人文精神，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，辦人民滿意的特色教育。

（3）、積極參加干訓部組織的后勤校長外出“學習考察暨學校安全問題”專題座談研討，這也要按區(qū)教育局統(tǒng)一安排，提高我校后勤校長運用所學理論解決學校安全管理中的實際問題的能力，開展以案例教學活動為載體的教育熱點難點問題研究，提高我校校長運用所學理論解決教育實際問題的能力。

（4）、積極參加組織的在書記、德育校長中，舉辦一次“學校校園文化建設”專題培訓，通過校園文化育人。使學校德育工作落到實處，收到實效。

（5）、參加教學校長“構(gòu)建高校課堂”專題培訓

通過參加“構(gòu)建高校課堂”為內(nèi)容的專題培訓，以切實解決我校教學校長在聽評課和課程改革中所遇到的困惑問題和薄弱環(huán)節(jié)。從而，更好的提高教學管理能力，科學地抓好學校的教學工作，提高學校教學質(zhì)量。

(三)、做好干訓的日常工作

1、校級領(lǐng)導要保證學習時間，要認真記自學筆記，達到24次，我們要積極寫心得體會和撰寫論文。

2、要繼續(xù)研究我校干訓工作規(guī)律，以科研為先導，以科研促干訓。每位校長要人人有科研課題。

3、要理論聯(lián)系實際，要不斷提高自己管理水平。

今年是“十二五”的第二年，我們要以新視角、新思路做好我校各項干訓工作。開展好各項活動，突顯我校干訓工作特色。讓我們在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，進一步解放思想，創(chuàng)新舉措，齊心協(xié)力，奮發(fā)有為，深入推進干訓工作科學發(fā)展，為打造我校一流的校長隊伍，再創(chuàng)新佳績。