第一篇：安全工作是做好一切工作的前提和基礎

安全工作是做好一切工作的前提和基礎，為了確保學校學生的生命安全，確保學校正常教學秩序，進一步加強學生接送車輛駕駛員的責任，根據有關法律法規，特簽訂本責任書，校車司機責任書正文開始校車司機責任書簡介：為了加強對幼兒園及校園車輛的安全管理，堅決杜絕交通安全事故的發生，特簽訂此責任狀。

一、駕駛校園車輛《校車司機責任書》一文簡介結束

為了加強對幼兒園及校園車輛的安全管理，堅決杜絕交通安全事故的發生，特簽訂此責任狀。

一、駕駛校園車輛的駕駛員必須由有合法駕駛手續，具有三年以上駕駛經歷，嚴格遵守《道路交通安全法》等法律、法規，責任心強。

二、駕駛員在接送幼兒前，必須對駕駛車輛進行嚴格的安全檢查，發現問題，堅決不上路行駛，時刻保持車況良好。

三、駕駛員駕駛車輛接送學生和幼兒時堅決做到不超員行駛、不超速行駛，上下幼兒一律?？吭诎踩?、寬闊的地點。

三、嚴禁酒后駕車，出車接送學生不能飲酒。學校發現酒后駕車，有權停止接送，由于飲酒造成不正常駕駛，出現人為事故，責任自負。

四、不能超速行駛。為了趕時間，有意加快速度，致使學生碰撞，造成人身傷害，后果責任自負。

五、由于駕駛技術不過硬等出現交通事故造成人身傷害等后果責任自負，不能請人代駕。

八幼兒從上車到下車這段的生命安全由司機負責，請務必遵守交通法規，確保幼兒的生命安全

十 雨雪天氣和大霧天氣特別注意行駛安全

十一 開車時不接不打私人電話

四、違反上述規定的，對駕駛員按有關規定處理，造成安全事故的，司機承擔所有責任。

園方簽字： 司機簽字：

校車安全管理目標責任書

為了進一步貫徹落實公安部、教育部《關于進一步加強中小學校交通安全工作的通知》的文件精神，加強校車管理，雪天路滑，明確做好期末考試期間校車安全管理工作責任，確保學生參加考試師生的人身安全，特制定以下安全目標責任：

1、校車駕駛員必須嚴格遵守交通法規，嚴禁酒后駕車，嚴禁闖燈越線，嚴禁超載、超速行駛，杜絕事故隱患和違規行為，確保行車安全。

2、不準用無牌無證、不符合安全技術標準的車輛接送學生。

3、司機必須是駕齡3年以上，三年內任一記分周期累計分滿12分或者發生過交通死亡事故，并負有責任的駕駛人不得駕駛校車接送學生。

4、接送學生車輛必須保證車況良好，必須做好車輛的維護保養，并做好保養維修記錄，出車前必須按《例行保養條例》檢查車輛，尤其要認真檢查剎車、車燈等車輛的安全性能，嚴禁車輛在不安全的情況下行駛。

5、接送學生車輛應按核定數量乘坐，嚴禁超載，嚴防事故的發生。

6、負責接送學生的車輛駕駛員要準時按送學生，要有教師隨車負責，并認真記錄好乘車學生的名單，不準出現漏接學生的現象發生。

7、負責按送學生的車輛要安全、及時的將乘車的學生送到目的地。

8、對因松懈，不落實責任而造成事故的由交管部門依法追究責任。

9、本責任書雙方簽字后正式生效。

此目標責任書一式兩份，校車、學校各持一份。

學校：校車駕駛員：

學生乘坐校車安全責任書正文開始

茲有學生家長自愿讓學生乘坐車主車號的車輛。為了加強和規范接送學生用車管理，預防和減少交通事故，保證學生人身安全，根據上級主管部門關于《校車管理規定》和各級教育行政主管部門有關的安全管理的規定，雙方制定本責任書：

一、家長必須配合車主對子女進行交通安全教育，熟知交通規則，并教育子女認真嚴格遵守交通秩序。

二、家長必須教育子女愛護車輛，保持車內整潔。

三、家長必須告知子女要準時上車。超出發車時間雙方須及時聯系，了解情況，妥善處理。

四、家長必須向子女講清楚當駕駛員出現以下情況時，應當拒絕乘車并告知家長，由家長向學校舉報：

1、校車駕駛員沒有按規定地點進行停放，導致學生上下車及過馬路存在安全隱患。

2、校車駕駛員未嚴格按照核定載客人數載客。

3、校車駕駛員存在作風問題或身體心理健康的現象。

4、校車駕駛員酒后駕駛的車輛。

5、校車駕駛員出現超速行駛，闖紅燈等交通違法行為的。

五、家長有責任了解接送子女車輛的基本情況（駕駛人員的作風、身體狀況、駕駛經驗以及車況是否符合要求等），發現異常應當向學校舉報。

六、此責任書一式三份，車主、學生家長和學校各執一份。

校車安全責任人（簽名）：乘坐校車學生家長（簽名）：

年月日年月日

第二篇：穩定是做好一切工作的前提和基礎[最終版]

穩定是做好一切工作的前提和基礎，安全是提高教育教學質量的保障和后盾。做好學校安全工作，事關廣大師生的身心健康和生命安危，事關全縣社會穩定大局。思想上要更加重視講安全。措施上要更加落實保安全。教育培訓上要更加有效促安全。教育部門要建立健全校園安全預警和應急處理機制，切實加強學校日常安全管理，落實好學校內部各項防范措施 保障學校安全，是一項系統工程，各級各部門要各司其職，各負其責，齊抓共管，形成合力。各鄉鎮要制定行之有效的工作方案，整合轄區各職能部門力量，采取果斷措施，切實整治轄區學校安全。公安部門要嚴格執行公安部頒布的“八條措施”，突出抓好接送學生、幼兒車輛安全整治和監管工作，集中力量打擊敲詐勒索、“兩搶一盜”、涉黃涉毒、校園暴力等侵害師生人身財產安全的違法犯罪行為，協同配強校園門衛力量。文體部門要嚴厲查處網吧違規接納未成年人上網的行為，嚴格把好網吧、歌廳審批關，依法取締中小學校園周圍200米以內的網吧、歌廳。交通部門要對非法營運車輛進行整治，從嚴查處，凈化客運市場，確保學生安全上學、平安回家。工商、食品藥品監督部門要對校園及周邊小賣部嚴格檢查，嚴禁“三無食品”進入校園。衛生部門要加強對中小學、幼兒園內部及周邊飲食店的監督管理，尤其是衛生監督所、疾控中心要切實對學校食堂的衛生進行監督

和管理，確保學校食品衛生安全。建設、安監部門要加強學校在建項目的安全管理力度，確保萬無一失。消防部門要定期對學校消防設施、器材性能進行檢查增設，加大消防安全隱患排查整改力度。城管部門要加強學校周邊流動攤販的監管，堅決取締影響學校正常教學秩序的擺攤設點。司法部門要加強指導學校依法治校工作，協助學校開展青少年法制教育活動，提高學生法制意識。學校及周邊綜治委員會其它成員單位要充分發揮各自職能作用，齊抓共管，形成強大工作合力。

由于多方面原因，當前校園及其周邊環境仍存在不少問題，有些問題還比較突出和嚴重

（四）強化學校安全教育管理，確保教育系統平安穩定

確保學生安全，是直接關系家庭幸福、社會和諧的大事。我們要把每一所學校都建成平安、衛生、文明、和諧的校園，要嚴格實行一把手負責制，層層分解任務，將責任落實到每一個人。要加大安全檢查、監管、督導力度，力爭使所有學生平安，所有教師平安，所有學校平安。要特別注意加強寄宿制學校的管理，努力改善住宿條件，要把學生的冷暖放到心上，對學生生活住宿漠不關心的校長要追究責任，對不勝任工作的要進行組織處理。要嚴格實行夜間值班和日常巡查制度，對師生進行安全指導和培訓，增強所有師生的安全防范能力；要重點抓好對校長和教師的管理和教育，提高校長和廣大教師的安全意識和事故處置能力；要善于開展社會治安綜合治理，積極與文化、公安、工商等部門密切配合，加強對學校周邊的環境的治理。時刻注意做好校園矛盾糾紛排查和信訪案件調處工作，保持教育系統和諧穩定。

第三篇：解放思想是做好工作的前提和基礎

解放思想大討論活動學習體會

解放思想是一項永不竣工的工程，思想只有不斷與時俱進，才能跟上社會發展的步伐。思想是行動的先導，只有思想解放，實事求是,用科學思想武裝頭腦,才能在工作中有干勁、有熱情、有激情，所以說解放思想是做好工作的前提和基礎。

一、解放思想，激發起工作中的熱情、激情和干勁

解放思想，要努力做到“三破三激”，一是破除工作中小進即滿，固步自封的保守思想，激發干事，干成事的工作熱情。解放思想一小步，促進工作一大步，把解放思想做為永無止境的事情，不斷解放思想，不斷激發工作熱情。二是破除四平八穩的中庸思想，激發勇于開拓、事爭一流的工作激情。進一步樹立熱愛祖國、奉獻祖國的思想理念，不斷激發工作中敢闖、敢做、敢于爭先的激情。三是破除懶惰作風，好人主義的思想，激發勤奮敬業、作風過硬、雷厲風行的工作干勁，進一步增強立足本職、愛崗敬業，開拓創新的自覺性和堅定性。

二、解放思想，在工作中尋求快樂和幸福

解放思想，就要進一步提高做好本職工作的認識，增強做好工作的自覺性。當熱愛與奉獻變成自覺，干工作就會有使不完的勁，就會在苦和累中感到快樂和幸福。前蘇聯作家高爾基講“給永遠比拿更愉快”，在工作中辛勤的付出，就是一種“給”的表現，是高尚的行為?！敖o”是幸福感的源泉和真諦，同時讓人產生成就感。我們的隊伍中張思德、雷鋒一生都在踐行著“給”，只干工作，不計較個人得失，只講奉獻，不圖索取，他們是工作中追求快樂和幸福的杰出代表，是追求高尚精神生活的典范。

三、解放思想，追求正確的人生觀

解放思想，就是要追求正確的人生觀，只有樹立了正確的人生觀，才能把心思都用在“想干事”上，把精力用在“干成事”上。以解放思想，追求正確的人生觀為動力，確實以人為本，為民為重要標準，立足新農合的中心工作，開闊視野，用活躍的思維想辦法，用跨越的眼光謀發展，用創新的手段干工作，真心實意為身邊的同事辦實事，為服務對象辦事，只有把有限的生命投入到無限的為民服務之中，生命才會有意義。

第四篇：強烈的事業心和責任感是做好一切工作的重要前提和思想基礎

強烈的事業心和責任感是做好一切工作的重要前提和思想基礎。干工作，能力固然重要，但事業心和責任感更重要。能力是“能不能”干好的問題，而事業心和責任感是“想不想”干好的問題。能力再強，沒有事業心和責任感，也干不好工作。責任出智慧、出勇氣、出力量。有了強烈的事業心和責任感，也就有了思路和辦法；有了強烈的責任感和事業心，也就有了克服困難的勇氣，有了戰勝困難的決心，也就敢于正視問題，勇于探索創新，破解難題。

在工作中，要勇于承擔責任，不回避矛盾，更不能把矛盾和問題向上推，而是要把責任留給自己，把功勞歸于班子。

強化政治責任。把自己分內的事、該做的工作管好做好，堅決反對遇到困難繞著走、遇到矛盾向上推。要求干部職工從講政治、講大局、講擔當的高度，做到責、權的高度統一，履職盡責，抓好各項工作的落實。

強化工作責任。凡事說到做到，說好做好，干就干好，令行禁止，言必信，行必果。圍繞推進“治庸”、“治散”、“治懶”，要求干部職工對待工作要嚴肅、認真、高效，立足崗位，保證各項工作的科學謀劃，安排快節奏推進、高效率落實。

強化紀律責任。要求干部職工想問題、做決定、辦事情要講規矩、守紀律，打造用制度管人理事的工作格局。用嚴格的規章制度規范權力運行、責任落實。強化對重點部門、重要崗位、重點部位、重要人員的監督檢查，真正實現對干部職工的嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，進而實現以嚴明的紀律規范干部職工的行為。

第五篇：安全穩定是一切工作前提

安全穩定是一切工作前提

安全穩定是一切工作前提。人常說：安全工作不是中心而牽動中心，不是大局而影響大局。一支部隊安全工作一旦出現漏洞發生重大傷亡事故，對社會來講會影響部隊的聲譽，毀損人民子弟兵的形象；對部隊內部來講會使一個單位滑向后進，官兵都會背上沉重的包袱；對單位領導來講不但牽扯了工作精力還影響自己前途；對事故受害者來說，輕者打擊斗志，重者身心俱殘。

一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎。

教育是管理工作的基礎，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識；落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念；結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，并由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴格規范教育內容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學一節，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰士按條令辦事的良好氛圍。

二、落實制度，嚴格執行紀律，在從嚴治軍上狠下工夫。教育是根本，制度是保證，執行紀律是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執行紀律和各項規章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”；對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理；在重大節日和節假日派出糾察，實施全程監管；對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區巡邏制度。堅持營門值班和營區巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責

任明確到人，堅持按級負責，充分發揮各級各職人員的作用，對官兵執行規定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。

三、用心培養，加強士官隊伍建設。

加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養，當戰士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模范，做遵規守紀的標兵，做鉆研本職業務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質。結合士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才干；對上級培訓的士官，要求他們必須帶著成績回來；把每月的第一周定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考，群眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公布一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責。四是充分信

任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發揮他們的特長，敢于把艱巨的任務交給他們，讓他們在專業訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當干部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發揮其特長。

四、領導干部要想有一番作為，必須抓好安全工作對于安全工作有些領導思想認識不端正，只注重業績，不注重安全；注重形式，不注重效果；只注重表面，不注重內容；只注重檢查，不注重整改，其結果是檢查歸檢查，問題歸問題，檢查結束后隱患依然存在，業績著目卻漏洞百出。這樣必然造成事與愿違的局面，出現前方戰功顯赫，安全卻后院起火，這樣一來，再有魄力，再有建樹，再有能耐，也都難免一著棋錯，滿盤皆輸，導致功虧一簣的結果。現在無論部隊還是地方，都按“誰主管，誰負責”的原則，規定單位主要領導是安全工作第一責任人。單位出了責任事故，領導干部自然難逃其責，輕者停職處分，重者還要被訴訟。因此，領導干部的安全責任擔子重大。作為領導一是要抓部隊條令條例、規章制度的執行和落實；二是要善于總結分析，及時消除事故苗頭。從事故發生來看，每一起事故的背后都會暴露出部隊管理的漏洞和死角。對于重點人、重要時期和經常發生事故的地方要引起注意，尤其是一些規律性的就要結合到政策制定、法規擬定的高度去解決。

五、部隊要想得到全面發展，必須做好安全工作。安全工作是部隊管理工作中的一項重要工作，是隊伍管理中的一項經常性，綜合性，長期性工作，是確保部隊各項工作全面健康發展，確保部隊高度穩定的一項工作。首先，安全工作是部隊全面發展重要一環。安全工作上出了問題，等于部隊本身出現了嚴重的缺陷。尤其是近年來實行安全工作一票否決制，更把安全穩定工作放在了前所有未有的重要地位。其次，安全工作是做好部隊其他各方面工作的重要前提。部隊要想健康有序地發展，就必須有一個安全穩定的環境，有一個健康向上的團體，有一個組織有序的機制。安全上出了問題，不管是哪一個方面，都是牽一發而動全身。部隊整體的優秀是各項工作優秀的交集，任何一項工作出現紕漏都會給整體工作帶來瑕疵。事實也證明，部隊建設與安全工作是部隊的兩項根本性任務。部隊領導必須堅持兩手抓，要以穩定保發展，以安全促建設，不能顧此失彼，也不能厚此薄彼。如果擺不正兩者的關系，部隊建設迅速了，安全出了問題，也會前功盡棄。同樣，只抓安全不抓部隊的建設，部隊管理僵化、機體老化，安全也不會搞好。

六、安全健康是個人成功幸福的前提。

俗話說“家和萬事興”、“身體是革命的本錢”都是說安全對個人家庭和事業的重要性。消防事業是直面生死的特殊戰場，消防官兵常年要從事挑戰身體和精神極限的高強

度、大運動量訓練和戰斗。工作本身的高危性加上主觀過失，漠視安全，就會導致消防官兵付出健康甚至生命的代價。另外，無論哪一個單位一旦發生了重大事故，這個單位的干警思想上，就會無形中背上包袱，對個人的壓力就更大了，而負背著這個包袱去完成一項工作或任務，很難想象其結果會如何。因為安全事故而導致身體受傷甚至致殘，對個人一生都會產生巨大的影響?？梢娤拦俦朐诓筷犞衅桨岔樌?、事業有成就必須要牢記安全工作。

總之，安全穩定是一切工作的前提，要抓好基層部隊的安全防事故工作必須堅持以人為本，認真抓好黨的路線、方針、政策的學習，抓好條例條令和各項規定的學習，從思想根源上打牢基礎，認真總結經驗教訓，嚴格隊伍管理，才能有效地控制和預防各類事故的發生。