第一篇：在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）

在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）

（2013年8月10日）

各位領導、各位學員：

輕松愉快的時光總是過得很快，秋明校長為時兩個半小時的演講，感覺很快就結束了。借這個機會，我想再占用大家一點時間，談三點感受，請大家堅持一下：

一、關于秋明校長的演講

聽完秋明校長的報告，我深深感受到他身上有很多對我們來說是十分缺乏的東西：

（一）開放、專業的知識結構。這里有兩個關鍵詞：一是“開放”，我總認為我們教育人最大的優點是專注于教育，非常單純，但我們的缺點也在于囿限于教育，太過狹隘。秋明校長基于他在哲學、經濟、政治、文化等各方面深刻的認識來談教育，生動地說明一個道理，我們只有跳出教育，才能真正看清教育。二是“專業”，相信大家都有同感，我就不多說。

（二）深入、務實的工作實踐。秋明校長在教育教學一線、學校管理、教育行政等各個領域都有豐富的工作實踐經驗，所以他的報告生動、鮮活，很有針對性、指導性和操作性。

（三）開拓、創新的改革意識。秋明校長作為教育行家，對教育的形勢與當前存在的問題有著十分清醒的認識，很多觀點入木三分，一針見血。更重要的是，我們聽秋明校長的報告，能感受到一種力量，這種力量是創新思路、改變現狀、開拓進取的正能量。

（四）赤誠、擔當的職業情懷。這是我聽秋明校長報告后最深切的感受。作為教育人，有一點我們必須清楚，教育的改革與發展，主力軍絕不是政府，也不是家庭，更不是社會企業，而是我們教育人。秋明校長的報告凝聚了他對教育的熱愛、對教育的憂慮、對教育的自信，讓人十分感動。

在我們的生活里，總能遇到一些這樣的人，可以用四句話來描述：“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”。在我的眼里，秋明校長就是這樣的人。下面我提議以熱烈的掌聲，感謝秋明校長的精彩演講！

二、關于學習培訓工作

有三點感受：

（一）集中培訓圓滿成功。具體表現在三個方面：一是內容系統豐富，二是講授精彩紛呈，三是學習扎實認真，個人認為這三句話的概括比較客觀，不多作評述。

（二）培訓成果需要鞏固。這次培訓對有些同志來說是“雪中送炭”，對有些同志是“錦上添花”，對有些同志也可能是“惡補”，但不管哪一類同志，都建議做好以下幾件事：一是回爐消化，二是實踐檢驗，三是突破提升。

（三）學習提高任重道遠。這次集中培訓，管委會、教育局主要領導十分重視，投入大，效果好，以后建議這樣的方式要堅持并加強。但這不是解決問題的根本方法，我認為世界上的學習方法只有一種，那就是自學，隊伍素質的提升最根本的是要讓學習成為我們自覺的行為：一是要讓學習成為工作的引擎，二是要讓學習成為生活的方式，三是要讓學習成為幸福的追求。

三、關于校園文化建設

這次集中培訓的內容涉及學校工作各個領域，各個方面，十分豐富，但主題很集中，即校園文化建設。關于校園文化建設今年我們出臺了一個意見，這次又組織這么大規模的集中培訓，足見對這項工作的重視。關于下步工作，我有幾點看法：

（一）要提升認識。認識是無邊界、無止境的，這里我只講兩點要消除的誤解：一是不要把校園文化建設看作是獨立于學校日常工作之外的所謂“專項”工作，一定要認識到校園文化是學校的靈魂，文化建設具有引領性的意義，實施文化管理是管理方式的提升，校園文化建設要滲透到學校的各個領域、各項工作；二是不要把校園文化建設庸俗理解為建幾個什么“文化石”、“文化走廊”“文化標志”之類的設施。

（二）要深入實踐。要抓住學校精神培育這個核心，全面系統地推進校園文化建設：一是要沁于心，二是要定于制，三是要寓于行，四是要顯于物。

（三）要百花齊放。關于校園文化建設，我們要統一的是指導思路與工作原則，不是具體做法，本人堅決反對以行政的手段統一某些做法或推廣某種經驗。主張：一是各所學校都要重視，二是各個領域都應行動，三是各種路子都可探索。

（2013年8月12日整理）

第二篇：在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話(摘要)

[在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）]

在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）

（2013年8月10日）

各位領導、各位學員：

輕松愉快的時光總是過得很快，秋明校長為時兩個半小時的演講，感覺很快就結束了，在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）。借這個機會，我想再占用大家一點時間，談三點感受，請大家堅持一下：

一、關于秋明校長的演講

聽完秋明校長的報告，我深深感受到他身上有很多對我們來說是十分缺乏的東西：

（一）開放、專業的知識結構。這里有兩個關鍵詞：一是“開放”，我總認為我們教育人最大的優點是專注于教育，非常單純，但我們的缺點也在于囿限于教育，太過狹隘。秋明校長基于他在哲學、經濟、政治、文化等各方面深刻的認識來談教育，生動地說明一個道理，我們只有跳出教育，才能真正看清教育。二是“專業”，相信大家都有同感，我就不多說。

（二）深入、務實的工作實踐。秋明校長在教育教學一線、學校管理、教育行政等各個領域都有豐富的工作實踐經驗，所以他的報告生動、鮮活，很有針對性、指導性和操作性。

（三）開拓、創新的改革意識。秋明校長作為教育行家，對教育的形勢與當前存在的問題有著十分清醒的認識，很多觀點入木三分，一針見血。更重要的是，我們聽秋明校長的報告，能感受到一種力量，這種力量是創新思路、改變現狀、開拓進取的正能量。

（四）赤誠、擔當的職業情懷。這是我聽秋明校長報告后最深切的感受。作為教育人，有一點我們必須清楚，教育的改革與發展，主力軍絕不是政府，也不是家庭，更不是社會企業，而是我們教育人，發言稿《在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）》。秋明校長的報告凝聚了他對教育的熱愛、對教育的憂慮、對教育的自信，讓人十分感動。

在我們的生活里，總能遇到一些這樣的人，可以用四句話來描述：“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”。在我的眼里，秋明校長就是這樣的人。下面我提議以熱烈的掌聲，感謝秋明校長的精彩演講！

二、關于學習培訓工作

有三點感受：

（一）集中培訓圓滿成功。具體表現在三個方面：一是內容系統豐富，二是講授精彩紛呈，三是學習扎實認真，個人認為這三句話的概括比較客觀，不多作評述。

（二）培訓成果需要鞏固。這次培訓對有些同志來說是“雪中送炭”，對有些同志是“錦上添花”，對有些同志也可能是“惡補”，但不管哪一類同志，都建議做好以下幾件事：一是回爐消化，二是實踐檢驗，三是突破提升。

（三）學習提高任重道遠。這次集中培訓，管委會、教育局主要領導十分重視，投入大，效果好，以后建議這樣的方式要堅持并加強。但這不是解決問題的根本方法，我認為世界上的學習方法只有一種，那就是自學，隊伍素質的提升最根本的是要讓學習成為我們自覺的行為：一是要讓學習成為工作的引擎，二是要讓學習成為生活的方式，三是要讓學習成為幸福的追求。

三、關于校園文化建設

這次集中培訓的內容涉及學校工作各個領域，各個方面，十分豐富，但主題很集中，即校園文化建設。關于校園文化建設今年我們出臺了一個意見，這次又組織這么大規模的集中培訓，足見對這項工作的重視。關于下步工作，我有幾點看法：

（一）要提升認識。認識是無邊界、無止境的，這里我只講兩點要消除的誤解：一是不要把校園文化建設看作是獨立于學校日常工作之外的所謂“專項”工作，一定要認識到校園文化是學校的靈魂，文化建設具有引領性的意義，實施文化管理是管理方式的提升，校園文化建設要滲透到學校的各個領域、各項工作；二是不要把校園文化建設庸俗理解為建幾個什么“文化石”、“文化走廊”“文化標志”之類的設施。

（二）要深入實踐。要抓住學校精神培育這個核心，全面系統地推進校園文化建設：一是要沁于心，二是要定于制，三是要寓于行，四是要顯于物。

（三）要百花齊放。關于校園文化建設，我們要統一的是指導思路與工作原則，不是具體做法，本人堅決反對以行政的手段統一某些做法或推廣某種經驗。主張：一是各所學校都要重視，二是各個領域都應行動，三是各種路子都可探索。

（2013年8月12日整理）《在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）》

第三篇：在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）

在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）

（2013年8月10日）

各位領導、各位學員：

輕松愉快的時光總是過得很快，秋明校長為時兩個半小時的演講，感覺很快就結束了，在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）。借這個機會，我想再占用大家一點時間，談三點感受，請大家堅持一下：

一、關于秋明校長的演講

聽完秋明校長的報告，我深深感受到他身上有很多對我們來說是十分缺乏的東西：

（一）開放、專業的知識結構。這里有兩個關鍵詞：一是“開放”，我總認為我們教育人最大的優點是專注于教育，非常單純，但我們的缺點也在于囿限于教育，太過狹隘。秋明校長基于他在哲學、經濟、政治、文化等各方面深刻的認識來談教育，生動地說明一個道理，我們只有跳出教育，才能真正看清教育。二是“專業”，相信大家都有同感，我就不多說。

（二）深入、務實的工作實踐。秋明校長在教育教學一線、學校管理、教育行政等各個領域都有豐富的工作實踐經驗，所以他的報告生動、鮮活，很有針對性、指導性和操作性。

（三）開拓、創新的改革意識。秋明校長作為教育行家，對教育的形勢與當前存在的問題有著十分清醒的認識，很多觀點入木三分，一針見血。更重要的是，我們聽秋明校長的報告，能感受到一種力量，這種力量是創新思路、改變現狀、開拓進取的正能量。

（四）赤誠、擔當的職業情懷。這是我聽秋明校長報告后最深切的感受。作為教育人，有一點我們必須清楚，教育的改革與發展，主力軍絕不是政府，也不是家庭，更不是社會企業，而是我們教育人，發言稿《在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）》。秋明校長的報告凝聚了他對教育的熱愛、對教育的憂慮、對教育的自信，讓人十分感動。

在我們的生活里，總能遇到一些這樣的人，可以用四句話來描述：“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”。在我的眼里，秋明校長就是這樣的人。下面我提議以熱烈的掌聲，感謝秋明校長的精彩演講！

二、關于學習培訓工作

有三點感受：

（一）集中培訓圓滿成功。具體表現在三個方面：一是內容系統豐富，二是講授精彩紛呈，三是學習扎實認真，個人認為這三句話的概括比較客觀，不多作評述。

（二）培訓成果需要鞏固。這次培訓對有些同志來說是“雪中送炭”，對有些同志是“錦上添花”，對有些同志也可能是“惡補”，但不管哪一類同志，都建議做好以下幾件事：一是回爐消化，二是實踐檢驗，三是突破提升。

（三）學習提高任重道遠。這次集中培訓，管委會、教育局主要領導十分重視，投入大，效果好，以后建議這樣的方式要堅持并加強。但這不是解決問題的根本方法，我認為世界上的學習方法只有一種，那就是自學，隊伍素質的提升最根本的是要讓學習成為我們自覺的行為：一是要讓學習成為工作的引擎，二是要讓學習成為生活的方式，三是要讓學習成為幸福的追求。

三、關于校園文化建設

這次集中培訓的內容涉及學校工作各個領域，各個方面，十分豐富，但主題很集中，即校園文化建設。關于校園文化建設今年我們出臺了一個意見，這次又組織這么大規模的集中培訓，足見對這項工作的重視。關于下步工作，我有幾點看法：

（一）要提升認識。認識是無邊界、無止境的，這里我只講兩點要消除的誤解：一是不要把校園文化建設看作是獨立于學校日常工作之外的所謂“專項”工作，一定要認識到校園文化是學校的靈魂，文化建設具有引領性的意義，實施文化管理是管理方式的提升，校園文化建設要滲透到學校的各個領域、各項工作；二是不要把校園文化建設庸俗理解為建幾個什么“文化石”、“文化走廊”“文化標志”之類的設施。

（二）要深入實踐。要抓住學校精神培育這個核心，全面系統地推進校園文化建設：一是要沁于心，二是要定于制，三是要寓于行，四是要顯于物。

（三）要百花齊放。關于校園文化建設，我們要統一的是指導思路與工作原則，不是具體做法，本人堅決反對以行政的手段統一某些做法或推廣某種經驗。主張：一是各所學校都要重視，二是各個領域都應行動，三是各種路子都可探索。

（2013年8月12日整理）《在校長及學校后備干部培訓班上的總結講話（摘要）》

第四篇：在后備干部培訓班上的講話

在后備干部培訓班上的講話

同志們：

學校后備干部培訓班，經過緊張的籌備，今天正式開班了。首先，我代表鎮委鎮政府向參加這次培訓的全體學員，表示衷心的祝賀！對百忙之中參加培訓班的領導和專家表示感謝！參加這次培訓班的學員是從各學校、各層面選出來的最優秀的干部，我大致統計一下，“七零后”的有24名，占到參訓人數的一半多，最年輕的同志僅28歲。在當前教育工作特別繁忙、任務特別重、時間特別緊的情況下，教育衛生科專門擠出三天時間舉辦這次后備干部培訓班，當然還有大量的前期準備工作，可見鎮委鎮政府對后備干部教育培訓工作的重視程度，希望大家要倍加珍惜、利用好這次難得的機會，安下心來，認真思考，通過一段時間的集中學習，進一步解放思想，更新觀念，提高理論水平，提升基本技能，為今后做好教育工作提供理論基礎。

其次，針對此次培訓，我簡單提兩點要求：一是要嚴格組織紀律。所有參加培訓的學員，都要服從安排，嚴格按照培訓班要求，自覺遵守培訓紀律和作息制度，嚴格請假、考勤等制度，對違反培訓紀律的，要給予通報批評。二是為了給大家創造互相了解、互相交流工作、學習的機會，我們專門安排了一天的時間（8月13日）進行小組討論和學習經驗 1

交流，按照校級后備干部、副校級后備干部、中層后備干部等層次分成三個小組，每個學校出一名代表進行典型發言、經驗交流，發言時間要控制在10分鐘以內，要結合工作實際、學習內容談體會。在小組討論會上，每一名學員都要發言，希望大家認真對待，高度重視。

最后，我衷心的祝愿此次教育系統后備干部培訓班取得圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：在全市科級后備干部培訓班上的講話范文

在全市科級后備干部培訓班上的講話

在全市科級后備干部培訓班上的講話

2010-05-18 培訓會發言稿

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同志們：

在這個春暖花開的美好時節，在全市上下進一步深入開展學習實踐科學發展觀活動、力促“彎道超越”、努力實現“三個勇當”目標之際，我市科級后備干部（黨外干部、婦女干部）培訓班正式開班了。我代表市委向培訓班的開班表示熱烈的祝賀，向參加培訓的各位學員表示誠摯的歡迎！舉辦這次培訓班是提升全市后備干部理論素養，提高服務科學發展本領，為我市干部隊伍積蓄后備力量的一項重要舉措。參加今天培訓的同志，都是我市科級后備力量，也是各單位各部門的骨干力量，正處于人生的黃金期，正是對社會作出更大貢獻的時候，希望大家珍惜組織的關懷，珍惜難得的機會，認真對待這次學習培訓活動。借此機會，講三個方面的意見：

一、認清形勢，把握要求，深刻認識加強后備干部培訓的重要意義

后備干部工作是干部隊伍建設的基礎工程，關系大局、關系長遠。新形勢下，培養造就一支素質優良、數量充足、門類齊全、結構合理，能夠擔當我市經濟社會發展歷史重任的后備干部隊伍，具有十分重要的現實意義和戰略意義。

（一）加強后備干部教育培訓，是加強干部隊伍建設的客觀要求。培養選拔優秀后備干部，造就一大批能夠擔當重任的領導人才，是我們適應新形勢、迎接新挑戰，實現我市經濟社會科學發展的必然要求。要使我們的各項工作始終充滿生機和活力，始終走在時代前列，不僅要依靠現有的各級領導干部，更要培養造就一批能夠擔當重任的合格接班人，承前啟后，繼往開來。本期培訓班的學員，都是全市各條戰線、各單位的骨干力量，發展潛力大、培養前途廣，不少同志將來都很有可能走上更加重要的領導崗位。因此，我們要從推進全市經濟社會又好又快發展的戰略高度充分認識參加這次培訓班的重要意義，切實增強責任感和緊迫感，全身心投入到這次培訓中來，不斷提高自身綜合素質，為將來擔當重任打下堅實的基礎。

（二）加強后備干部教育培訓，是提升干部隊伍素質的現實要求。十七大報告中指出：“要加大培養選拔優秀年輕干部力度”。李源潮在3月31日全國培養選拔年輕干部工作座談會上強調：“要在實踐中培養鍛煉年輕干部”。近年來，我市圍繞“大規模培養干部，大幅度提高干部素質”的要求，開展大規模、多形式、多層次、多渠道的干部教育培訓活動，為全市經濟和社會事業的健康、持續、跨越發展提供了強有力的人才保證和智力支持，中青班“五合一”辦班模式、年輕干部“三線三百”實踐鍛煉工程等特色創新做法也在省、市產生了較大影響。但是，對照全國培養選拔年輕干部工作會議精神，對照我市加快發展的形勢要求和全市后備干部整體狀況，我市后備干部的整體素質還亟需提高。這就要求我們通過集中辦培訓班、跟蹤考察、實踐鍛煉等多種形式，著力提高年輕干部素質，加快促進成長成才，通過發揮后備干部的示范作用，帶動干部隊伍整體素質的大提升。

（三）加強后備干部教育培訓，是加快我市經濟社會發展的迫切要求。當前形勢下，國際金融危機尚未見底，經濟增長下行壓力加大，市委及時提出了“三個勇當”的目標定位，強調要抓搶“保增長、促發展”機遇、實現“彎道超越”。要完成這樣艱巨而光榮的任務，關鍵要靠一支高素質的黨員干部隊伍來作保證。我們要通過學習培訓，更加清醒地認識到我市發展面臨的困難與挑戰，增強發展信心，戰勝挑戰和困難；更好的學會運用科學發展理論分析和解決實際問題，把思想認識從傳統發展觀念的束縛中解放出來；更加自覺遵循和運用客觀規律辦事，著力把科學發展觀的要求轉化為謀劃科學發展的正確思路，努力提高服務科學發展的能力和水平，帶領廣大人民群眾聚精會神搞建設，一心一意謀發展，全力以赴奔小康。

二、提高素質，樹立形象，爭做服務科學發展的表率 當前，我市根據中央和省、市委的統一部署，在去年基礎上，正進一步深入開展以“服務科學發展作表率，助推全面小康爭先鋒”為主題的學習實踐科學發展觀活動，進一步促進廣大黨員干部轉變思想，不斷提高應對復雜局面、領導科學發展、促進社會和諧的能力。全市后備干部作為建設我市全面小康的重要力量，要通過學習培訓，進一步提升服務科學的能力水平，爭做服務科學發展的表率。

一是要強化理論武裝，做勤學善思的表率。學習能力是一個人的基礎性能力，也是青年人成長進步的動力源泉。全市后備干部要深入系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，努力提高理論素養，提高解決實際問題的本領。要堅持從本單位本部門的實際出發，著眼于提高工作水平，立足于解決實際問題，進一步創新學習載體，有效分配時間，采取多種形式，加強政治理論學習，尤其需進一步深化對科學發展觀理論重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解和認識。要堅持理論聯系實際，著眼于現實問題的理論思考，找準理論和實踐的結合點，特別要深入研究 “什么是真正的科學發展，如何踐行科學發展觀、實現‘彎道超越’”等問題；要及時把成功的經驗上升到理性的高度去思考，更好地指導實踐，在實踐中不斷豐富理論、創新理論；要結合我市實際，通過深入鎮、村一線考察調研，就城市拆遷、新農村建設、招商引資、大學生村干部創業等課題進一步深入思考。在加強政治理論學習的同時，還要認真學習和掌握當代世界經濟、科技、法律和各類社會思潮基本動向及市場經濟的新知識，不斷深化對國內外重大現實問題的思考，努力掌握做好本職工作的知識和本領，不斷拓展自己的思路和視野，切實增強做好工作的能力和水平，努力在全面小康社會建設的偉大實踐中建功立業。二是要提升能力素質，做服務大局的表率。今年來，市委市政府始終堅持解放思想，開拓創新，積極應對美國次貸危機引發的全球金融危機，加快轉變發展方式，努力推動全市經濟社會在危機之中實現“彎道超越”。應該說，當前的如皋比任何時候都渴望發展，需要更多眼界寬、胸襟寬、思路寬的領導干部去引領發展，需要更多有知識、有才干、有朝氣的黨員干部去完成“彎道超越”的艱巨任務。每一位后備干部都要有只爭朝夕的緊迫感、重任在肩的責任感和舍我其誰的使命感，積極參與項目建設、主體功能區建設、新農村建設等重點中心工作，自覺找準定位，真正為我市的經濟社會科學發展建功立業。這次培訓過程中，我們將安排大家到城市拆遷、新農村建設等重點工作一線進行調研和參加實踐鍛煉，目的就是要進一步增強后備干部的大局意識和實干精神。大家要在思想上真正融入大局，從全局的高度和個人成長的角度充分認識參與和推進中心工作的重要意義，在服務大局、服務人民、服務科學發展中建功立業；要以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，主動適應經濟發展和社會進步對后備干部提出的新要求，自覺加強業務學習和實踐鍛煉，切實提高做好群眾工作、妥善應對復雜局面、處理實際問題的能力；要在參與中心工作的實踐鍛煉中，加強思考和總結，充分認識自身存在的優勢和不足，在今后的工作中進行“補課”，不斷豐富知識閱歷，促進個人成長進步。

三是要堅持創新創優，做攻堅破難的表率。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。作為一名后備干部，要敢于沖破傳統觀念和思維定勢的束縛和影響，自覺把思想觀念從那些不合時宜的觀念、體制、做法中解脫出來。沿江開發幾年來，我市的改革發展取得了驕人的成績，但與蘇南發達地區相比，我們的差距還很大。總的來看，我市經濟實力還不夠強，產業化程度還不高，城鎮化進程還比較緩慢，人民群眾的生活還不夠富裕，這里面固然有多種因素，但根本原因就在于我們的思想還不夠解放，觀念因循守舊，創新意識、機遇意識不強。這次培訓過程中，我們將安排大家參觀張家港等經濟社會發展現場，目的是通過現場教學、案例研討等形式，學習張家港等地區如何創造性地將上級政策、群眾愿望、本地實際緊密結合起來，走出了一條科學發展、統籌發展、和諧發展之路的成功經驗。大家要結合本地區、本鄉鎮、本部門的實際，通過橫向與縱向對比，不斷尋找不足和差距，在科學分析判斷的基礎上，大膽的闖、大膽的試、大膽的干，在發展中創新，在創新中發展，取得新的更大的成績。

四是要增強宗旨意識，做關注民生的表率。民生問題事關人民群眾的切身利益，是構建和諧社會的關鍵，也是我們一切工作的出發點和落腳點。認真解決好民生問題，全力保障群眾安居樂業，是實現社會公平正義、促進社會和諧的基礎，也是干部隊伍義不容辭的職責。全市后備干部要牢固樹立群眾觀念，把認識民生問題、解決民生問題作為培訓的重要目的，以更大的決心和力量幫助解決群眾的生產生活問題。這次培訓，我們安排了實地調研環節，大家要通過調研，找準影響社會和諧穩定的突出問題，找準群眾反映強烈的突出問題，力求在今后辦成幾件實實在在的事情。具體的來說，機關部門的同志要帶頭組織推進“脫貧攻堅”計劃，深入開展愛心城市提升系列活動、低保“1美元”工程、愛心捐助、“雙幫”等關注民生的系列活動。各鎮（社區）工作的同志，要適應市場經濟發展的要求，把黨在基層的政策落實好，要做給群眾看，引導群眾干，帶領群眾富；要以推進“城鄉一體化”為抓手，加快“六城同創”推進速度，著力為廣大群眾營造良好的生產生活環境，努力在為人民服務的過程中實現自己的人生價值和理想追求。

三、精心組織，嚴格管理，確保培訓工作取得實效 本次后備干部培訓班共有80名干部參加學習。為辦好本次培訓班，市委組織部、市委統戰部、市委黨校、市婦聯等部門進行了認真準備，專門成立了領導小組和工作班子，精心安排了作風錘煉、培訓研討、實踐提升等環節，并想方設法地為大家創造較好的學習條件。作風錘煉階段的活動還得到了空軍駐如部隊領導的高度重視和大力支持，在此表示衷心的感謝！為保證培訓效果，我提三點要求：

一要服從管理，嚴守紀律。紀律不僅僅是態度問題，而是形象和作風問題。本期培訓班實行軍事化、全封閉式管理，培訓期間大家的工作與原單位脫鉤，食宿都在軍營及黨校，條件與平常相比會比較艱苦。因此，在培訓期間，大家要自覺服從管理，嚴守班級紀律，全方位地展現年輕干部的形象。這次培訓的過程，也是考察干部的過程，為全方位了解大家學習培訓的情況，我們將發放個人培訓記實手冊，請大家認真填寫。同時，市委組織部、統戰部、婦聯還將派員全程跟班學習考察，進一步識別考察人才。培訓結束后，市委組織部將個人培訓紀實手冊、跟蹤考察記錄、個人結課情況等形成檔案，為今后合理使用干部提供依據。

二要相互促進，比學趕超。在座各位來自不同單位，每個人所從事的崗位不盡相同，年齡和工作經歷也有一定差別。大家要樹立競爭的意識，要敢于超越別人，展示出奮發向上的精神風貌。要樹立大局意識，始終把自己作為班級的一員、集體的一分子來考慮，用熱心、愛心、誠心來維護這個集體的形象。要樹立團隊意識，相互交流，相互幫助，相互提高，確保培訓班圓滿成功。

三要改善學風，學以致用。學習的目的在于應用。而在工作實踐中遇到的情況和問題卻是不斷變化、層出不窮的，不可能通過一兩次培訓學習解決所有的問題。大家要把學習的成果落實到具體工作中去。在以后的工作中，一定要自覺加強學習，堅持在工作中學習，在學習中工作，不斷提高自身素質和履行崗位職責的能力，在本單位本部門的各項工作中發揮中流砥柱作用。

同志們，希望大家不辜負組織的期望，以孜孜不倦的精神堅持學習，以創新作為的態度堅持實踐，努力把自己錘煉成為朝氣蓬勃，奮發有為，勇擔重任的新一代中堅力量，為促進如皋經濟社會持續騰飛、早日建成全面小康社會作出積極貢獻！

最后，祝同志們學習生活愉快，預祝培訓班取得圓滿成功！謝謝大家！