第一篇：珠海市衛生學校校徽

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3.“珠海市衛生學校校徽”的版權歸屬原設計者、學校所有。

第二篇：2011-2012學珠海市衛生學校宿管部工作總結

2011－2012學宿管部工作總結

回顧過去的半個學期，在宿管部全體成員共同努力下，工作做得井然有序，完成了學校給予本部門的各項任務，承擔起了我們這個團體應盡的職責.在學校領導和生活老師的指導下，在廣大同學的大力支持和合作配合下，以創建“健康，衛生，舒適，文明”的宿舍環境為目標，不斷的開拓創新。切切實實的做好本職工作，團結帶領宿管部全體成員有針對性的展開了一系列豐富多彩的活動。雖然宿管部工作性質單一，但管理難度在校廣大干部的努力下我們取得了可喜可賀的成績。為此，在前面的半個學期我部門主要做了以下幾個方面：

一、常規工作

1.做到每天查寢，并采取定時檢查（在晚上10：30時檢查各個宿舍，若每人有2次晚歸進行全系通報批評）、特定檢查制度（通過平時的觀察了解，對個別比較特殊的宿舍,我們將在晚上11：30以后進行抽查）

2.定期開會，及時總結工作、布置任務，堅持例會制度，定期召開部門例會。肯定優點，指出不足，明確今后工作重點，提升本部門成員的工作水平。

3.每天查寢的時候，將宿舍存在的問題及時反饋給生活老師。

4.在宿舍衛生方面：通過學校后勤與宿管部平時的檢查。了解各個宿舍的衛生情況，加大管理力度，使能在各宿舍占有更多的五星級和宿舍。

5.定時檢查：每周星期三下午5：30督促和檢查宿舍大掃除。

6.突擊檢查：每周一至周五任意一天，檢查宿舍，了解保持和打掃情況，對于宿舍較差的寢宿舍上報老師進行處理，每月把評分統計結果對評比五星級宿舍與不達標宿舍，進行通報表揚與批評。

7.星級評比：對于宿舍的早上內務、大掃除、晚上紀律等情況。本部門每月會把學衛生結果、反饋單進行星級評比、整理和確認后。下發到各班生活委員處（要求“宿舍反饋表”附上班主任簽名），并上收“宿舍反饋表”放在本部門存檔。

二、存在問題

1、本部門成員在工作過程中，有時因學習不能堅固、身體狀態差等因素，不能勝任本部門的工作，我們及時進行了調換。而新手要重新培訓上崗，不利于工作的完全銜接過渡。

2、A棟

1、A棟

2、C棟

1、E棟

2、E棟

4、E棟5宿舍紀律尚未有完全好轉，冷天還好，熱天則難以入安靜；

3、CDE棟高空拋物現象依然存在；

4、宿舍衛生早上內務、大打掃整理不到位。

5、仍有使用排插、電飯煲、電熱棒等現象，并且具備了一定反檢查能力，宿管部一時難以查實。

5、后勤保障尚不到位

6、冬天宿舍經常沒熱水；

7、A棟男生宿舍出現晚上叫外賣的現象；

8、早上留宿或早上遲到的現在多，而且屢次不改。

三、解決方法

與宿舍長溝通，并督促好每位成員。如有下次，本部門會采取扣分處理或上報學生科。

對使用違規電器的宿舍要求寫一份檢討書或保證書，并附帶上班主任的簽名（為的是讓班主任能盡早得知該同學情況，能夠加強管理.）

以上是本部門對本學期的工作總結.珠海市衛生學校

宿管部

第三篇：衛生學校匯報材料

戶縣紙房學校

市級衛生單位復查驗收匯報材料

戶縣紙房學校

戶縣紙房學校

市級衛生單位復查驗收匯報材料

縣愛國衛生運動委員會：

衛生工作是學校工作的一項重要內容，一年來，我校認真按照市、縣愛衛會的有關文件精神，不斷加強學校衛生工作，強化師生的衛生意識，取得了可喜的成績。校園環境進一步改善，綠化美化亮化得到加強，特別是優美、潔凈的環境和良好的教育教學秩序，給到我校各級領導和客人留下了第一個好印象。我校堅持把衛生工作作為學校工作的一項重要內容來抓，平時認真對照市、縣愛委會的有關規定來要求自已，努力營造一個優美的育人環境。從學校的衛生工作可以反映出一個學校辦學狀況的好環和辦學水平的高低，衛生都搞不好的學校，不可能在其它方面干出多大的成績來。我校的衛生工作學校領導和各位教師每天進校門要關心和過問的第一件事，目標是保持全天清潔，對出現的不清潔現象，除了及時通知人打掃外，還要列入班級的考評中。我校在堅持日常衛生教育的基礎上，完善衛生制度，加強硬件投入，采取各種措施，努力培養學生具有初步衛生習慣和良好品德，遵守社會公德的意識和文明衛生行為習慣，并增強環保意識。現將工作總結如下：

一、衛生管理機構工作落實，制度健全。完善了以校長為組長，分管副校長為副組長，各行政、各班班主任為成員的領導小組，明確

職責。堅持每周星期五下午開一次例會，總結一周衛生工作，特別是對存在的問題，認真研究，商討改進的辦法。學校還把衛生工作寫進了學校工作計劃中，認真安排，早作部署，認真落實。學校還結合學校實際，不斷充實和完善衛生制度，制定了教室、公共地段、辦公室、會議室、食堂、廁所、除“四害”等衛生管理制度，建立了一整套行之有效的衛生檢查辦法，把衛生制度編入了學校的《制度匯編》中，作為學校實施衛生工作的依據。

二、堅持搞好衛生宣傳工作。在校園內建有衛生宣傳欄，張貼了講究衛生的宣傳標語和警示語，并堅持定期更換，向學生宣傳衛生知識、科普知識。教育學生從小做起，講究衛生，防止疾病。學校還把健康教育課列入了課堂，讓學生知道最基本的衛生常識。每周一的全校學生會，學校都要抽時間講衛生工作，并對上周做得好的班級頒發流動紅旗。

三、衛生設施符合要求。學校注意了衛生器具的配備，各班都配置了足夠使用的衛生器材，并定期更換。學校設立了愛心垃圾收購站。對差價收的垃圾所得款，用來幫助經濟貧困的學生。學校建立了衛生器具存放處，做到分類規范存放，便于使用。并堅持做到每天兩小掃，周二大掃除，課間拾廢棄物，衛生全天清潔。垃圾日產日清；教室內要求整潔、美觀、舒適，給學生一個干凈整潔的學習環境，讓學生在這樣的環境中受到要講究衛生的教育。

四、加強了校園環境建設，進一步綠化、美化、凈化校園，積極營造以人為本的，積極和諧的育人氛圍。學校采用噴繪技術及地方特

色農民畫布置校園，讓每堵墻壁都會說話，校園內“三風”、辦學思想表述詞、名人畫像等充滿人文教育和民族傳統教育的內容布滿了校園的每一個角落，時時刻刻激勵著學生成長。優美的校園環境，濃郁的育人氛圍，默默地塑造著學生的心靈，陶冶學生的情操，使學生更加活潑、健康地成長。通過努力，學校的辦學條件上了一個新臺階。

五、每周堅持進行全校性的衛生評比，把評比分數納入教師的期終考評和各班文明班級評比。各班負責對所轄區的衛生進行“三包”，堅持無衛生死角、無暴露垃圾、無亂張貼、無污水橫流、無亂擺放等現象，主管衛生的領導、教師、學生每天全面檢查各班、各轄區衛生一次，平時有不衛生現象作好記載，記入衛生評比分中，并評出本周最衛生的班級。同時利用下周的全校晨會，在舉行升旗儀式后，就首先由學校值周教師代表學校對上周衛生工作總結，肯定成績，指導不足之處，對提出改進意見。對個別班級衛生不落實的，還要提出批評，并限定時間改正。這極大地激發了各班衛生工作的積極性，為保持學校的校園衛生起到了重大作用。

六、重視學生的個人衛生檢查教育工作。學校每月進行個人衛生檢查，發現問題全校通報批評并作以記載，并要求改正。

七、堅持開展和做好兩操。學校堅持開展好每天15分鐘的課間操活動，讓每位學生堅持做眼保健操和兒童體操，增強學生做兩操的意識，養成良好的學習和生活習慣，同時讓學生的身心得到合理的調節和鍛煉；全校教師也在每天的10：00時，準時在校園操場集合，上操，養成鍛煉身體的好習慣，以改善用眼用腦衛生。每學期開展一

次全校性的趣味運動會，以增加學生的體質。

八、開展防疫專項工作。配合衛生院、防疫站宣傳傳染病的防治工作，動員組織學生打防疫針，搞高學生的免疫能力，讓學生健康成長。學校在防止甲肝、甲流感工作中，一直堅持每天晨檢、定期對校園消毒、發放宣傳單給學生家長等系列工作，通過努力，我校有效地防止了傳染病在我校發生。

經過全校師生的共同努力，現在學校整潔、環境優美。通過自查，我校認為能保持市級衛生單位稱號。請領導予以復查。

戶縣紙房學校

第四篇：衛生學校材料

優化教書育人環境 創建省級衛生學校

****小學

學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到孩子們能不能健康的生活、學習和成長。培養學生健康的體魄、健全的人格，比傳授知識更重要。如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事;如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學知識貢獻社會。因此身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生生存、做人、求知和發展。所以學校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎。近年我校圍繞“創建**省衛生先進單位”這一主題開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，以全面提高學校衛生工作的整體水平。現將我校衛生工作執行情況匯報如下。

一、提高認識，健全組織

近年來，我校始終以省級衛生先進單位標準做好衛生工作，牢固樹立“安全衛生第一，責任重于泰山”的指導思想，建立健全學校衛生安全校長負責制，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。建立了學校衛生領導小組及“創建省級衛生先進單位領導小組”，健全管理網絡和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，健全各項制度;制定愛國衛生工作計劃、措施，由教導處、總務處、少先隊負責組織實施;定期組織愛國衛生月等專項衛生整治活動，做到有計劃、有措施、有活動記錄、有總結。

二、加大投入，改善條件

我校自2008年建校以來，一直非常重視衛生工作，在建設項目多，資金十分緊張的條件下，仍把衛生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛生經費納入學校開支預算計劃，累計投入12000余元，不斷改善學校衛生條件，投資綠化，進一步改善學校環境，添置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，安裝綠色弧形黑板，無反光，無眩光，課桌椅符合衛生標準。

2008年9月我校投入3萬余元，關閉自備井，接入自來水，重新鋪設全校水管，新建或改善飲水設施多處，保證全校師生的飲水衛生安全;學校配備兼職校醫，設立衛生室及心理咨詢室，進行疾病防治、健康查體及健康教育，建立健全了衛生檔案。按《課程標準》開設了健康教育課，按年級制定詳實的計劃、備課，學生有作業、檢測;學校積極爭取投資，2008年籌資近2萬元對校園環境進行整治，高標準設計綠化美化工程，重建圍墻，實施拆墻透綠，規劃了高標準400米跑道，水泥地籃球場，對活動區進行硬化，建設水沖式廁所。使整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。

三、組織活動，預防疾病q

1、始終堅持“三操一課”(早操、課間操、眼保健操，課外活動)制度，積極貫徹河南省教育廳提出的“陽光體育”政策，每天運動一小時;每學期對學生進行一次體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。

2開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。我校為了更好的預防手足口病、流行性H1N1病毒的傳播特添置了：紫外線消毒燈、高壓鍋、蛇形燈、診療床，學校有專人為學校各個角落消毒、各班配備了消殺工具定時消毒、還為每個班級配備了“一杯一巾”，保證了學生每時每刻都可以用流動水洗手。學校定期為每個學生檢查，做到了預防為主。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。定期開展“除四害”工作，每進行一次“滅鼠”、五至十月每周一次滅蚊蠅工作。學校無傳染病流行、重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。

3、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血等，特別加強了近視的預防，重點監控學生視力，近視率穩中有降，切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。我們密切配合學校“省級書法先進單位”創建工程，嚴格落實“三個一”(一尺一拳一寸)，規范用眼衛生，使學生從小養成良好的用眼衛生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現近視率在15%以內，新發近視率在5%以下。

4、重視小學生良好心理素質的培養，開發情感智慧，已成為學校實施素質教育的重要內容。學校成立了心理咨詢辦公室，建立了學生心理健康檔案。開辟了“心理咨詢臺”專欄、學校櫥窗“心理熱線”專欄、板報“心理健康專欄”、校園之聲“心理疏導”專欄，為心理咨詢工作創造了良好的氛圍。努力創造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來，咨詢辦公室接待學生已達100多人，收到咨詢信件37封;跟蹤調查表明，受咨詢的學生已情緒穩定，學習用功，同學關系和諧，健康向上，學習成績穩中有升，基本上擺脫了以前困境。

5、學校不斷強化輿論宣傳，利用校會、班會、“國旗下講話”等形式，利用校園廣播、手抄報、櫥窗、班級宣傳欄等陣地，宣傳衛生小常識幫助廣大師生養成良好的衛生習慣;定期開展“小學生防近視知識講座”、“小學生青春期衛生知識講座”、“防控非典知識講座”、“手足口病預防知識講座”等活動，有效深入的進行創衛宣傳工作。

四、整潔校園，美化環境

1、抓輿論宣傳。

學期初，教導處及少先隊大隊利用集體晨會及班會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合學期初的衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。

2、抓班級、學校衛生網絡建設。

在原有學校衛生領導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。

3、抓檢查評比。

學校建立了《健康衛生檢查辦法》、《校園衛生評比標準》等一系列衛生評比的標準與檢查措施。學校定期對教室衛生進行全面清掃，噴灑消毒液;建立健全晨檢制度，及時發現，及時預防，并加強指導，增強師生防病意識，養成良好的衛生習慣;健康衛生由學校教導處每周檢查一次，評比結果與學期末的評先掛鉤，教室和清潔區衛生由少先隊專人負責檢查，與學校開展的《文明班量化評比》相聯系，并占相當的比重。同時，學校衛生工作與加強學生自主教育相結合，如衛生檢查、晨檢、通報等均由值周班的同學來承擔，這樣既起到監督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衛生意識得到加強。

4、抓校園美化建設

學校十分注重校園文化建設，力求全面體現校園文化的真善美，并以此促進學生全面素質的提高，學校逐步形成了體現啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、線桿及專用教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，與此同時，學校教導處、少先隊每學期要組織一次班級文化評比活動，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將物品擺放井然有序，打出警策人心的班訓，講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學們感到溫馨。班級文化設計也體現出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調和諧、整體美觀的特點。

五、克服不足，再上臺階 但對照評估標準，我們在自查中發現，盡管我們付出了相當的努力，終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，校園水龍頭尚達不到每班一個，校園文化建設需進一步加強等。今后，學校將以這次評估為契機，進一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。

第五篇：泌陽縣衛生學校

泌陽縣衛生學校

2015年單招相關問題解答

一、什么是單獨招生考試？

單獨招生是國家高考的組成部分，是國家授權高等職業院校獨立組織考試錄取的一種方式，由高職院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數線，確定錄取名單報省招生主管部門備案錄取。

二、泌陽縣衛生學校2015年單獨招生報考條件是什么？

凡取得2015年河南省普通高校招生統一考試資格的應、往屆普通高中及中職畢業生均可報名參加，中職對口生還可以跨科類填報志愿。

三、泌陽縣衛生學校單獨招生考試報名方式有那些？

即日起至2015年4月10日，考生可以通過以下任意一種方式進行單招報名。

1、網上報名：由學校統一組織。

2、現場報名：考生攜帶身份證、高考考生號和兩張近期一寸免冠照片等相關材料，到泌陽縣衛生學校招生辦公室報名。

3、電話報名：如果考生網報和現場報名有困難，也可直接撥打學校招生辦電話***進行報名。

四、泌陽縣衛生學校單獨招生考試是怎樣實施的？

1．現場確認時間：以上級文件為準，考生攜帶本人身份證原件、兩張近期一寸免冠照片到泌陽縣衛生學校招生辦公室核對報名信息，并領取準考證。

2.考試方式：閉卷考試，有文化基礎綜合考試和職業技能測試兩部分組成，總計300分。

3.考試內容：文化基礎綜合考試科目為語文、數學、英語，一份試卷，分值200分；職業技能測試主要考查考生的綜合素質、分析解決問題的能力、職業傾向等，分值100分。

4.考試時間：按上級文件為準

上午8:30-10:00文化基礎綜合考試10:30-11:30職業技能測試

五、單獨招生考試的錄取原則是什么？

按照公開、公平、公正的原則，從高分到低分擇優錄取。對獲得初、中、高級職業資格證書或技師證書的考生以及符合國家高招照顧政策加分條件的考生，錄取時給予相應加分。

六、單獨招生教育類型及待遇如何？

高等職業教育單獨招生，屬全日制普通高等教育類型，專科層次。通過單獨招生被錄取的考生與全國普通高校招生統一錄取的考生待遇完全相同。按教育部規定，凡被單獨招生錄取的考生不能再參加2015年普通高考，未被錄取的考生可繼續參加2015年普通高考。