第一篇：中考語文總復習資料大全11綜合實踐

中考語文總復習資料大全(十一)--綜合實踐類

一、短信通訊類

1．短信的特點：

（1）主題突出、內容康健

在新的一年到來之際，愿我的祝福如冬日暖陽、春日清風、夏日陽傘，為你送去溫暖，捎去清涼，擋風阻沙，除此別無他求。

（2）情真意切、打動心弦

有一種日子叫漂泊；有一種生活叫流浪；有一種情愫叫思念；有一個佳節叫中秋?；ㄩ_花謝，云卷云舒，人情冷暖，奮斗不易！我想家，我想媽媽！

（3）句式整齊、勇于創見

讓平安坐上開往冬天的地鐵，讓快樂與你不見不散，讓健康與吉祥一個都不能少，讓溫馨和幸福沒完沒了，祝新年快樂！

（4）簡明得體、文采不凡

朋友總是心連心，知心朋友值千金。燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。望友見訊如見人，時刻勿忘朋友心。祝新春愉快！

（5）合轍押韻，順暢連貫

晚上笑一笑，睡個美滿覺；早晨笑一笑，全天生活有情調；工作之余笑一笑，滿堂歡喜又熱鬧；煩惱之時笑一笑，一切煩惱全忘掉！

2．編擬的方法：

（1）排比顯氣勢

有一種默契叫心照不宣，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫有你相伴，有一種思念叫望眼欲穿，有一句成語叫做心有靈犀。祝你新年快樂！

（2）比喻明事理

友情就像一壇老酒，封存愈久愈香醇，一句短短祝福，就能開啟壇蓋，品嘗濃醇酒香；友情就如一輪紅日，默默付出而無求，一聲輕輕問候，就是一束溫暖陽光。

（3）對偶顯工整

月圓家圓人圓事圓圓圓團團，國和家和人和事和和和美美。

（4）反復見真情

中秋節花好月圓，你家圓，我家圓，家家團圓；國慶節萬民同慶，江南慶，江北慶，舉國同慶。

（5）雙關諧音見創意

新年到，愿君百事可樂，萬事芬達，天天娃哈哈，一周七喜，月月樂百事，年年高樂高，心情似雪碧，永遠都醒目！”

（6）頂真顯奇妙

悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候！

（7）對比顯巧妙

流星劃過天際，我錯過了許愿；浪花拍上巖石，我錯過了祝福；故事講了一遍，我錯過了聆聽；人生只有一回，我慶幸沒有錯過你這個好友！今晚邀你共同賞月！

（8）比擬現形象

我問過煩惱了，它根本不愛你，還說永遠不理你，讓我轉告你不要自作多情！還有，健康讓我帶封情書給你：她暗戀你好久了，并且一生不變！新年快樂！

（9）化用展幽默

昨夜朋友思無數，想來想去還是你最酷，夢里尋你千百度，驀然回首，你卻仍被拴在驢棚深處，殘酷殘酷！呵呵呵，息怒息怒，我是轉發他人巨著。

（10）疊字增色彩

漫漫長路改變不了夸父追日的決心；茫茫大海摧殘不了精衛填海的意志；淺淺海灣只能平添濃濃的鄉愁，卻無法動搖我們統一的信念。臺灣，回來吧！

（11）押韻出韻律

明月千里難以觸摸，對你的思念無處寄托。舉杯邀明月，請她對你說：福多！樂多！團圓多！

（12）故事訴真情

如果有來世，就讓我們做一對小小的老鼠，笨笨的相愛，呆呆的過日子，拙拙的相依偎，傻傻的在一起，冰雪封山時我們窩在溫暖的草堆，我摟著你，喂你偷來的食物。

二、材料探究類

1．答題步驟：

（1）審清題目，讀懂材料。先要抓住要點，審清題目的意思。

（2）找出幾則材料的之間的共性（或者個性）。解答該類題目考生需要認真閱讀材料，從材料的語言、結構、修辭、表達方式等方面進行分析解剖，把握各則材料所表現的思想內容，從而找出各則材料之間的共性（或者個性）。

（3）提煉材料的共性。在比較分析材料的不同點和相同點（個性與共性）的基礎上，甄別篩選和提煉，把相同點加以保留,進而提煉出它們的共性。

（4）寫出探究結果。在提煉出材料的共性基礎上，即可以運用自己的語文素養概括歸納出自己探

究的結果。一般說來，用來表述自己探究結果的語言要凝練簡潔明了。

2．考題類型

就是命題者給出一段或幾段文字（或者圖片、表格）材料要求考生閱讀文字（或者圖片、表格）

材料從中發現提取自己感受最深的有效信息并用簡潔明了的語言表述出來。

①從關鍵詞語上著手，如抓住詩句中精彩的動詞、色彩詞的含義和作用，去品味賞析作答。

②從關鍵詩句（主旨句、情感句）上著手，分析概括，推斷作答的切入點。

③從修辭手法（比喻、擬人、夸張）和表達方式（白描、議論）著手，分析其含義，探究作用。

④從作品、作家的相關背景資料入手，準確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。

⑤從詩歌所寫的具體內容入手，把握各類詩歌的思想內容（如送別詩、懷古詩、愛國詩、哲理詩、詠物詩等，應依據各自的類屬，提取概括各自所表現的思想情感）。

⑤從作家的風格（豪放、婉約、沉郁頓挫）和語言特征（簡潔、含蓄、凝煉）去領悟詩句的含義

和表達的情感。

三、口語交際類

1．解答準則：

①言之有“禮”，即文明得體。應根據特定的情景采用文明得體的用語；

②言之有“物”，即有內容。要摒除不合實際的空話、套話或含糊不清的語言，力求清楚、明白、簡潔；

③言之有“序”，即說明有合理的順序。要注意事物內在的聯系及因果關系，力求意明句暢；

④言之有“節”，即簡明。要滿足試題的要求，簡明有序作答，字數適中，標點恰當。

2．答題要求：

（1）說話要講究文明和修養，尊重對方，注意對象和場合：

根據對象的年齡、身份、職業、教養、心態以及長幼、親疏等，考慮能說什么，不能說什么，還

應考慮用什么樣的言辭、語氣、態度來說。如了解小孩的年齡，可問“你幾歲了”，若問老人，則應

是“您老高壽”。

說話要做到因地制宜。如在非正式場合與同學、朋友交談，應注意自然、親切；在正式場合，則

必須莊重、嚴肅；在喜慶場合，應多講些吉利話；在悲痛場合，就不能任意談笑，言談舉止應與當時的氣氛一致。

（2）說話要了解對方的意思，領會意圖，抓住中心和要點：

領會對方講話的用意和目的，是諷刺、蔑視，還是贊揚、歌頌，從而充分利用有利條件，不斷充

實完善自己。

（3）討論發言時說話要圍繞話題，簡潔明了。

討論是幾個人或更多的人在—起互相陳述道理，發表見解的一種口頭表達形式。討論發言必須明

確中心話題，并圍繞中心話題，做到觀點清楚，有理有據，簡潔明了，使聽話的人容易接受。

（4）復述和轉述時，說話要力求完整準確，意思明白清楚。

給別人帶口信，要講清楚時間、地點、人物、事情，力求使對方能聽懂你所講的話，完成帶口信的任務。

（5）說話要講究方式，使對方易于接受。

說話首先要創造良好的氣氛，談正題前，不妨先談—些題外話或者是對方感興趣的事，有了良好的談話氣氛，雙方心理容易溝通。日常生活中，有些話不便直說，這就要用委婉的言辭把話說得緩和

一些，我們來看下面兩位公共汽車售票員的話：

3．解答程序：

看清題目——明確要求——抓住題眼——品讀設置的情景或提供的材料——理解題意——依照要

求——靈活答題。

[強化訓練]

1．在今年5月14日“勵志青春——全國大學生先進事跡報告會”上，有6名大學生講述了他們

不平凡的生活態度和人生追求。清華大學2006級博士研究生谷振豐主動選擇到地處戈壁荒灘中的酒泉

衛星發射基地去實現自己的人生價值。他說：“自強不息，厚德載物，愛國就是最大的德?！痹诎l射

中心，他看到672位無名烈士的墓碑，在巨大的震撼后由衷地感動，他默默發誓：“要把這種奉獻精

神傳承下去?！?/p>

請寫一段話表達你對他的崇敬之情。（至少用上一個成語或一句名言，60字以內）

2．閱讀下面材料，回答問題。

一份調查顯示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《菜蘑菇的小姑娘》等歌曲成為成年人記憶最深

刻的兒歌，是他們成長過程中一抹令人難以忘懷的金色陽光。某中學組織的一次卡拉OK大賽上，學生

參賽的歌曲多是《謝謝你的愛》、《雙節棍》、《被愛捉弄》等成年歌曲，只有一個學生唱的是《聽

媽媽講那過去的故事》，結果引起學生們的哄笑。就在成人歌曲在孩童間廣泛流行時，灰色的童謠也

以驚人的速度在低下廣為傳唱。我國有2億多兒童，但專門從事兒歌創作的專業隊伍基本沒有，兒童

在日常生活中聽到的不是童年歌曲，而是各種各樣的流行歌曲。(《揚子晚報》2004.6.5)

寫出你對這段文字探究的結果：

說說你讀了這段文字后的感觸：

3．閱讀了下面四則文字材料，請用簡明的語言寫出你的探究結果。

①我國16%以上的青少年有心理不健康問題，非常叛逆的“十五歲現象”呈上升和提前趨勢。

②“中國關心下一代身心健康工程”于2006年5月31日在北京正式啟動。

③一位著名學者在自述中寫道：“在家鄉，我在母親的教訓下住了九年，受了她極大、極深的影

響??如果我學得一絲一毫好脾氣，如果我學得一點點待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母?！?/p>

④2006年6月1日《人民日報》發表了兩篇文章，一篇是社論《父母亦師》、一篇是評論《和孩

子交朋友》。

4．對歷史上的成吉思汗，有很多評價，閱讀下面摘選的幾則材料，結合本文，說說你從中有什么

發現。

材料一：電視連續劇《成吉思汗》主題曲：（男）長天飛沙，壯士血在狂號，（女）原野飛花，壯士懷抱冷傲。（男）一代天驕，千秋知我名號，（女）談笑造時勢，問誰領風騷。

材料二：黑格爾在他的《歷史哲學》中評價成吉思汗和蒙古帝國：“他們，出現于文明化時代的野蠻人，在幾年之內突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟?！?/p>

材料三：普希金描述成吉思汗入侵時說：“蒙古人征服俄羅斯以后，除了肆無忌憚的攫取和破壞，既沒有給予我們代數，也沒有給予我們亞里斯多德?！?/p>

5．藍藻污染帶給無錫市民的缺水之痛、帶給人們無水可用的深思，使2007年的夏天不同尋常，令人難忘??近期，學校組織了一次社會熱點問題研討會活動——“關注太湖藍藻”。作為此次活動的積極參與者，你在研討會即將結束時聲情并茂地講道：

治理太湖是一個長期的過程，這不僅僅需要各相關部門制定相關政策，措施來規范約束，不僅僅

需要興建大的治理工程，進行生態修復，更要

6．班級召開“我看小事”主題班會，演講過程中有幾個同學在下面說笑打鬧，班會結束前，你作

為主持人作小結，想結合班會主題對他們提出忠告，你會說些什么?(80字左右)

7．美好的初中生活即將結束，你到本校廣播室為朝夕相處的老師和同學點歌，借歌聲捎去你的真

心祝福，你會說什么呢?

①你會對老師說：②你會對同學說：

8．歷史是根，文化是魂。泰州，一座有著200多年建城史，具有豐富的歷史文化遺存和多彩的文

化傳統、名人輩出、文脈悠長的城市。假如你是一位業余導游，現在去接待一批游客，相信你一定會

做得非常出色。

（1）在歡迎儀式上，請你致一段簡潔得體的歡迎辭。

（2）仿照示例，把你最欽佩的一位家鄉名人介紹給游客。要求既能概括其主要事跡，又能反映人

物的性格。

9．據報道，舉世矚目的北京奧運會火炬傳遞活動將于2008年5月經過泰州地區。請合理想象奧

運火炬進入我市時的情形，以電視節目主持人的身份為現場直播配上一段熱情洋溢的解說詞。（要求：

體現泰州的特色、北京奧運火炬的特征和傳遞現場歡快熱烈的氣氛，語言生動流暢，具有感染力，不

少于70字）

觀眾朋友們，——

10．你校響應泰州市教育局“營造書香校園”的號召，準備于2008年5月10日下午開展“圖書

漂流”活動。假如你參與了這次活動，請你按要求完成以下任務。

（1）請你閱讀下面的“相關鏈接”，然后說說開展這項活動的意義。（說出兩點即可）

相關鏈接：圖書漂流是起源于上世紀60年代歐洲的一種好書共享方式。不用借書證，不用付押金，也沒有借閱期限，書友在自己書的扉頁上貼上“漂流”的特定標簽，然后投放到公共場所，拾取的人

閱讀后按標簽提示，再把該書自動投放到公共場所，讓下一位愛書人閱讀。一本書以隨機的方式被素

不相識的人傳閱，讓志趣相投者可能因此結為好友。

（2）5月9日下午，由你代表學校去邀請泰州市“圖片漂流”活動發起人張教授參加本次活動，請你把對張教授說的話寫出來。

（3）為了讓“圖書漂流”活動能正常、持久地進行下去，請你為“圖書漂流標簽”設計一句溫馨

提示語。

11．學校號召各班同學參與“實施清潔工程，建設和諧河池”活動，請你按照下面提示為九年級（1）

班設計活動方案（方案中不得出現真實地點和校名）。

（1）擬一條標語：

（2）活動方式：

①②

（3）在活動中，某天放學路上，你看見一位年輕的母親給4歲的女兒剝香蕉，并隨手把香蕉皮扔

在路上。你撿起香蕉皮走到她們身邊，用溫和的語氣對女孩的媽媽

說：；

對小女孩

說：。

看著小女孩牽著媽媽的手拿著香蕉皮向垃圾箱走去，你高興地笑了。

第二篇：中考語文復習資料 專題綜合實踐 綜合實踐活動

中考語文復習資料 專題綜合實踐 綜合實踐活動

綜合實踐活動

1、留守兒童近半因父母外出打工導致生活質量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關愛留守兒童的健康成長，某校團委開展了“走近留守兒童”的主題活動，通過同學之間結對子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂成長。請你參加本次活動，并完成下列任務。

⑴下面是學生擬寫的活動主題詞，作為主持人，你選用哪一個更貼切?請簡要說明理由。（3分）

①讓世界充滿愛 ②明天更美好 ③手拉手，心連心

選項：。（只填序號）理由：

⑵下面是同學們搜集的某高校研究機構對我省留守兒童的情況調查表，請你從中提煉兩則信息。（2分）

福建省留守兒童抑郁情緒調查表

抑郁頻度 經常 有時 很少 沒有

百分比 5.9％ 52.9％ 35.5％ 6.7％

解決方式 對父母說 對同學說 對老師說 不說

百分比 23.6％ 35.5％ 5.9％ 35％

①

②

⑶為了開展好這次活動，請你設計兩種活動形式。（2分）

示例：給留守生集體過生日

①

②

2、冬去春來，乍暖還寒，人們在起床時發現窗外的世界陷入了茫茫霧海，這樣的天氣廣東人稱為“回南天”。回南天是一種天氣返潮現象，一般出現在二三月份，因為冷空氣走后，暖濕氣流迅速反攻，使氣溫回升，空氣濕度加大，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后，容易產生水珠?！盎啬咸臁背霈F時，空氣濕度接近飽和，墻壁甚至地面都會“冒水”，到處濕漉漉的，空氣似乎都能擰出水來。濃霧是“回南天”最具特色的表象。據統計，回南天現象嚴重時可使能見度降至50米。

(1)“回南天”形成的主要原因是

（不超過50個字）（2分）

(2)“回南天”的主要特征是____

3、在“老年人生活狀況調查”綜合性學習中，班上將開展一次對本村(居)老年人的調查活動。根據這次活動的內容，請你完成下列問題。

（1）仿照下面的示例，請你為本次活動確定一個主題。(3分)

示例：調查主題：空巢老人的身體狀況。

調查主題：（2）請你擬出四種調查方式。(4分)

① ② ③ ④

（3）活動結束后，請你為此次活動寫一則一句話新聞。(3分)

4.民俗節日是我國民俗文化的一個組成部分，其中蘊藏著語文學習的寶貴資源。同學們伴隨著這些節日度過了一年又一年，而對它的了解又有多少呢？那么，讓我們一起去熟悉它，探究它，從而增進了解，獲得知識。

⑴了解民俗節日。（2分）請用線段將下列相關內容連接起來。

民俗節日 民俗活動 飲食文化

春節 賞月 包粽子

清明 踏青 吃潤餅

端午 舞獅 嘗月餅

中秋 賽龍舟 吃團圓飯

⑵品評民俗節日。（3分）

請結合⑴⑶題提示的內容，說說我國民俗節日的特色。

特色一： 特色二：

⑶探究詩句內涵。（2分）

下列詩句所表現的共同的文化內涵有哪些？

①爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

②清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③汨羅沉沒一流恨，湘楚常懷千古羞。

④但愿人長久，千里共嬋娟。

5.為紀念世界反法西斯戰爭勝利67周年，某中學九年級（1）班將開展一次以“世界何時鑄劍為犁”為主題的綜合性學習活動，請你參與準備工作。

（1）【妙解漢字】“武”字與戰爭密切相關。許慎在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”，這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感?！胺ァ弊忠才c戰爭有關，請你推斷它的義：。

（2）【品味文化】伴隨著戰爭，形成了豐富的戰爭文化。請寫一句相對完整的與戰爭有關的古詩（詞）；并列舉一部課外閱讀過的以戰爭為題材的小說或一場戰役。（2分）

答:詩詞

列舉的小說或戰役：

（3）【感悟和平】閱讀材料回答：（2分）

中國雕塑家遙遠創作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰場遺址。世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后的舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠遠望去，好似中國的“中”字、和平的“平”字，又像英文單詞WORLD（世界）的第一個字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個字母“V”。

從摘文中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊？（不超過20字）

6、閱讀下列材料，完成相關習題：（8分）

材料1：（2013年8月新浪網消息）據了解，目前市面上售賣的光鮮的小龍蝦不少都是經過“洗蝦粉”清洗的，而洗蝦粉大多是一種工業強酸——“草酸”構成，草酸酸性為醋酸的10000倍。

材料2：2013年4月11日央視《消費主張》欄目對上海華聯等超市涉嫌銷售染色饅頭的事件進行了報道，稱上海盛祿食品有限公司分公司，涉嫌將白面染色制成的饅頭在上海華聯等多家超市銷售。

材料3：2013年4月15日，央視《每周質量報告》本期節目《膠囊里的秘密》，曝光河北一些企業，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業明膠，賣給紹興新昌一些企業制成藥用膠囊，最終流入藥品企業，進入患者腹中。由于皮革在工業加工時，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標。經檢測，修正藥業等9家藥廠13個批次藥品，所用膠囊重金屬鉻含量超標。

⑴請用一句話探究你從上述3則材料中的發現。（限15個字內）（2分）

（2）針對上述3則材料中出現的問題，請你提幾條杜絕此類現象再次出現的合理化建議，不少于兩點。（3分）

(3)為了加強食品安全教育，學校準備開展“食品安全進校園”主題活動，請你設計一個活動方案。（3分）

7、2013年，姜堰溱潼濕地公園成功晉級為國家五Ａ級風景區?！斑€節于民，還俗于民，讓游客充分享受地地道道的姜堰民俗盛宴?！?月18日，姜堰市委書記王仁政在姜堰召開的新聞發布會上宣布，第七屆中國濕地生態旅游節暨''2013中國姜堰·溱潼會船節將于4月2日正式啟動。屆時，一湖波光水影，一個自然生態的向天熒屏，將再次演繹一幕歷久彌新的清明民俗風情。

（1）請你調查了解濕地公園有哪些國家級野生動物（至少列舉兩種）。通過調查，你認為是什么原因導致了野生動物的滅絕？（3分）

（2）請向有關部門提兩點保護野生動物的建議。(3分）

【連接材料】“溱潼會船節”由南宋相沿至今，歷經千年而不衰，被譽為“民俗文化之大觀，水鄉風情之博覽”，海內外盛贊為“天下會船數溱潼,溱潼會船甲天下”，有“世界上最大的水上廟會”之稱，并被列入全國十大民俗節慶活動，榮膺“大世界基尼斯之最” 稱號?！颁阡鼤背晒θ脒x第一批國家級非物質文化遺產擴展項目名錄。

（1）學校將組織畢業班的同學們前去濕地公園參觀游玩，請你作為校園小記者先行做一個資料查詢收集，然后以導游身份向大家介紹一下溱潼會船節風光。（2分）

（2）請你設計兩個標語來宣傳體現本屆會船節特色。（2分）

（3）溱潼除了濕地公園、云海溫泉很吸引游客目光以外，溱潼古鎮也極有特色，素有“水鄉明珠”之稱。其中包括一些民俗風情景點和水鄉特產。你能選擇比較有特色的向大家推薦一下嗎？（至少兩種）（2分）

【連接材料】非物質文化遺產是指各種以非物質形態存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統文化表現形式，包括口頭傳統、傳統表演藝術、民俗活動和禮儀與節慶、有關自然界和宇宙的民間傳統知識和實踐、傳統手工藝技能等以及與上述傳統文化表現形式相關的文化空間。泰州地區的非物質文化遺產也有不少，比如溱潼濕地公園、興化造船工藝等。

（4）你還知道我們泰州地區有哪些非物質文化遺產嗎？（2分）8、4月23日,又是一年的“世界讀書日”。自從1995年聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界圖書與版權日”以來,越來越多的人開始了解這一活動。學校決定啟東“讀書周”活動計劃。

（1）請你為學校策劃一個“勵才讀書月”的活動方案。（3分）

（2）針對此次活動，學校準備專門辦一期?？埬闾嫠€名字并設計兩個欄目名稱。（2分）

（3）把你在這一個月里閱讀的體驗與我們分享。（2分)

（4）你怎樣看待學校舉辦這樣的活動？(2分）

【連接材料】 2013年4月23日，值第十七個“世界讀書日”來臨之際，京東商城聯手百家電子書刊合作伙伴發起倡導正版電子書閱讀的簽名活動，以維護正版的電子書消費市場，推動互聯網綠色閱讀生態圈的建設。請你針對此現象，選擇一種書刊，做一個調查。

(5)你準備調查何種書刊？ 采取何種方式進行調查？（3分）

(6)具體會從哪些方面進行調查？？（2分）

(7)調查后得出的結論是什么？（3分）

綜合實踐活動答案

1、（1）選③更貼切。因為它扣緊主題，具體形象地表現出此次活動的內容。

（2）示例：①很多的留守兒童有抑郁情緒；②解決抑郁情緒的主要方式是對同學說。

（3）示例：①舉辦“我與留守生心連心”演講比賽；②開設留守兒童心理輔導課；③評選自立自強優 秀留守兒童。

2、(1)二三月份，暖濕氣流迅速反攻，氣溫回升，空氣濕度加大，冰冷的物體表面遇暖濕氣流，產生水珠。

(2)空氣濕度接近飽和（或：到處濕漉漉），能見度低（或：濃霧彌漫）。（2分）

3、（1）調查主題：老年人健康狀況 老年人感情生活 子女對老年人的贍養情況

（2）四種調查方式。

①走訪 ②電話調查 ③填寫調查問卷 ④ 召開座談會

（3）某年某月某日，我們一行5人到某某村（居）調查了老年人的健康狀況。

4、（1）民俗節日 民俗活動 飲食文化

春節 賞月 包粽子

清明 踏青 吃潤餅

端午 舞獅 嘗月餅

中秋 賽龍舟 吃團圓飯

（2）示例：①帶有濃郁的民族特色 ②民俗活動與民俗飲食相結合 ③民俗活動形式豐富多彩 ④文化色彩濃厚

（3)示例：①詩句內容與民俗節日相關 ②描述民俗節日活動、節日氣氛 ③表現不同節日的不同特色

5、（1）砍殺、攻打。

（2）只要跟戰爭有關的內容皆可得分。

示例: 公元208年，曹軍與孫劉聯軍爆發了赤壁之戰；1938年臺兒莊戰役；《湯姆叔叔的小屋》

（3）（2分））中國人民熱愛和平，世界和平終將實現。（意近即可）

6、⑴近年來食品安全問題非常嚴重（近年來，我國屢屢出現食品安全問題）

（2）政府相關部門加大監管與懲罰力度；企業加強自身管理，樹立道德形象；媒體加強監督，多做正面宣傳和反面曝光；鼓勵老百姓自我學習，提高辨別問題食品能力。

(3)

1、同學自 主發現調查校園問題食品

2、學校邀請專家召開食品安全的知識講座

3、班級進行討論交流如何保證校園食品安全

4、利用展板或宣傳欄進行食品安全防范宣傳

5、寫總結調查報告。

7、（1）麋鹿、丹頂鶴、白天鵝

生態環境的惡化、人類大興土木亂砍亂伐、人們的獵殺、生態不平衡

（2）多設立自然保護區、加大對捕殺和販賣野生動物行為的懲罰力度、設立專門法律、多進行保護野生動物的正面宣傳。

8、（1）同學們，會船節是一段悲壯的歷史故事演繹而成的異俗殊風。每年清明時節，浩瀚的湖面上，都會鑼鼓喧天，竹篙林立，各種花船、龍船、篙子船千舟競發，其恢宏壯觀的場面、驚心動魄的爭賽、多姿多彩的表演，堪稱民俗文化之大觀，水鄉風情之博覽。海內外媒體譽稱“天下會船數溱潼”。溱潼會船節與云南潑水節一道被列為全國十大民俗節慶活動，又是江、浙、滬旅游節的重點項目、泰州唯一的國家級旅游項目。大家請看，此時的溱湖已經熱鬧非凡了，所有的龍舟都做好了準備，請拭目以待吧。

（2）莫道江南花似錦，溱潼水國勝江南

全民參與會船節，會船一展水鄉情

（3）溱湖八鮮、溱湖籪蟹、古茶花、千年古槐

（4）你還知道我們泰州地區有哪些非物質文化遺產嗎？

黃太生葉雕、泰興木偶戲、茅山號子、梅蘭芳戲曲等

9、（1）

1、班級設立圖書角

2、舉行讀書報告會

3、舉辦如何讀書專題講座

4、開展讀書筆記評比活動

5、圖書館周末免費開放 6進行“我最愛的書籍”演講比賽。

（2）《書香四月》《 新芽》《火花》 “走進名人”“名著專欄”“詩詞苑”“散文之友”

“佳作推薦”

（3）例：這個月里，我讀了名人傳記、散文選刊、名著《鋼鐵》等，了解了他們的奮斗史和成功背后的努力與汗水，懂得了只有拼搏和不放棄才是成功的唯一道路，也積累了許多詩意優美的語言，更是真正理解了保爾這個人物鋼鐵般的意志。

（4）學校舉辦這樣的活動有利于促進我們閱讀更多的書籍，豐富我們的知識面，陶冶我們的情操，也提高了交流與合作的實踐能力，非常有效。希望能長此以往地重視閱讀，堅持閱讀。

(5)《讀者》 問卷調查、召開座談會、網上發帖調查、匿名采訪

(6)是否購買過盜版、如何分辨正版與盜版、該雜志的市場銷售量、對打擊盜版的良好建議

(7)絕大多數人都看過盜版，因為便宜或者搜素簡單方便，但內心實際支持正版，因為盜版錯別字太多，有時情節紊亂，希望正版價格適中。

第三篇：2017年中考語文總復習資料

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2017年中考語文總復習資料 新店坪鎮中學（215班）

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目錄

一、初中常見錯別字舉例.......................................................................3

二、中考語文容易讀錯的字..................................................................5

三、詞語解釋...........................................................................................7

四、修改病句歸類訓練及答案............................................................10

五、中考課外名著閱讀集萃................................................................17

六、中考古詩文默寫練習題................................................................21

七、文言文簡答.....................................................................................26

八、初中文言文活用詞語如摘錄........................................................27

九、初中文言文一詞多義詞語總匯....................................................30

十、文言文虛詞用法.............................................................................43

十一、文言文實詞用法.........................................................................47

十二、初中新課標文言文通假字一覽................................................50

十三、古今異義.....................................................................................53

十四、說明文的文體知識.....................................................................55

十五、議論文的文體知識.....................................................................59

十六、記敘文文體知識.........................................................................64 2 新店坪鎮中學（215班）

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2017年中考語文總復習資料

一、初中常見錯別字舉例

莫明其妙(名)不加思索(假)費寢忘食(廢)再接再勵(厲)變本加利(厲)流光溢采(彩)堅苦樸素(艱)神態安祥(詳)仰揚頓挫(抑)兩全齊美(其)抑揚鈍挫(頓)無精打彩(采)白壁微瑕(璧)如法泡臸(炮)一張一馳(弛)迫不急待(及)相形見拙(絀)手屈一指(首)殉私舞弊(徇)聲名狼籍(藉)因地治宜(臸)原馳臘象(蠟)

掩旗息鼓(偃)漚心瀝血(嘔)銳不可擋(當)清洌可鑒(冽)甜言密語(蜜)打架斗歐(毆)不知所錯(措)沓無消息(杳)卑躬曲膝(屈)英雄倍出(輩)病入膏盲(肓)陳詞爛調(濫)直接了當(截)豐功偉跡(績)聲色俱歷(厲)穿流不息(川)記憶尤新(猶)挑拔離間(撥)別出新裁(心)大相經庭(徑)粗臸爛造(濫)墨守陳規(成)綠樹成陰(蔭)不可思意(議)改斜歸正(邪)痛心疾手(首)互相推委(諉)佳賓滿堂(嘉)好高鶩遠(騖)趁心如意(稱)毛骨聳然(悚)殘無人道(慘)天翻地復(覆)一愁莫展(籌)貌和神離(合)雍榮典雅(容)3

談笑風聲(生)不醒人事(省)鞠躬盡粹(瘁)張燈接彩(結)反應情況(映)鬼鬼崇崇(祟)錯落有志(致)出類拔翠(萃)關懷倍至(備)巧裝打扮(喬)破斧沉舟(釜)語無論次(倫)名列前矛(茅)挺而走險(鋌)汗流夾背(浹)一口同聲(異)珠連壁合(璧)原形必露(畢)新店坪鎮中學（215班）

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如火如茶(荼)不屑臵辨(辯)披星帶月(戴)莫不關心(漠)咳不容緩(刻)五體頭地(投)默默無蚊(聞)興興向榮(欣)題綱挈領(提)按步就班(部)不記其數(計)重巒疊障(嶂)臭名招著(昭)噪動不安(躁)相儒以沫(濡)見義思遷(異)無機之談(稽)踹踹不安(惴)不可思義(議)深惡痛極(疾)懲前斃后(毖)舉一返三(反)大聲急呼(疾)膾炎人口(炙)自出心栽(裁)蜂涌而至(擁)名符其實(副)朝輝夕陰(暉)萬賴俱靜(籟)莫明其妙(名)弱不驚風(禁)慢不經心(漫)同仇敵慨(愾)前功盡氣(棄)濫芋充數(竽)誓志不移(矢)出奇不意(其)草管人命(菅)委屈求全(曲)世外桃園(源)性格炯異(迥)舍身取義(生)變本加利(厲)直迷不悟(執)變換莫測(幻)坦蕩如底(砥)害人聽聞(駭)情不自盡(禁)徇私午弊(舞)堅苦卓絕(艱)綠草如因(茵)買櫝還株(珠)驕健如飛(矯)來勢兇兇(洶)才輸學淺(疏)消聲匿跡(銷)相題并論(提)禮上往來(尚)一泄千里(瀉)唯妙唯肖(惟)安然無樣(恙)巧妙絕綸(倫)妙手隅得(偶)意想天開(異)錯手不及(措)憂心重重(忡忡)甘敗下風(拜)眼花潦亂(繚)眼急手快(疾)4

循序漸近(進)陰謀鬼計(詭)故弄懸虛(玄)相輔相承(成)一鼓做氣(作)重蹈復轍(覆)漢牛充棟(汗)蔽帚自珍(敝)眾志成誠(城)目不瑕接(暇)朝氣篷勃(蓬)走頭無路(投)與日具增(俱)無劑于事(濟)神采弈弈(奕)出謀畫策(劃)新店坪鎮中學（215班）

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二、中考語文容易讀錯的字

鏖戰áo 剝皮bāo 薄紙báo 蓓蕾．．．．．bèi lěi 包庇臨bīn ．bì 麻痹．bì 復辟．bì 瀕．針砭biān 屏氣bǐng 參差cēncī 馳騁chěng 鞭笞chī 熾熱chì 創傷chuāng 伺候cì 挫折cuò 踱步duó 勾當gòu 粗獷guǎng 哈達hǎ 殲滅jiān 反詰jié 抓鬮jiū 沮喪jǔ 矍鑠jué 窺探kuī 勒緊lēi 模樣mú 拘泥nì 踟躕chíchú 憧憬chōng 啜泣chuò 璀璨cuǐ 檔案dàng 阿諛ēyǘ 蠱惑gǔ 皈依guī 尸骸hái 緘默jiān 拮據jiéjū 針灸jiǔ 齟齬jǔyǔ 攫取jué 邋暹lāta 耄耋màodié 泥淖nào 擂鼓léi 奢侈chǐ 惆悵chóuchàng 輟學chuò 忖度cǔnduó 提防 dī 菲薄fěi 商賈gǔ 瑰麗guī 雪茄jiā 矯正jiǎo 押解jiè 狙擊jū 倔強juéjiàng 龜裂jūn 落枕lào 靜謐mì 氣餒něi 擂臺lèi 5

整飭chì 躊躇chóu chú 瑕疵cī 蹉跎cuōtuó 兌換duì 佝僂gōulóu 桎梏gù 聒噪guō 信箋jiān 校對jiào 痙攣jìng 咀嚼jǔjué 猖獗jué 可汗kèhán 勒索lè

分娩 miǎn

隱匿nì 罹難lí 新店坪鎮中學（215班）

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趔趄lièqiè 賄賂lù 掠奪lüè 陰霾 mái 埋怨mán 親昵nì 泥濘 nìng 忸怩 niǔ ní 執拗niù 虐待nüè 蹣跚 pán 滂沱pāng tuó 炮臸páo 紕漏pī 毗鄰 pí 癖好 pǐ 媲美pì 扁舟piān 剽竊 piāo 餓殍 piǎo 解剖pōu 玉璞pú 祈禱 qí 頎長 qí 休憩qì 關卡qiǎ 慳吝 qiān 掮客 qián 虔誠qián 戕害qiāng 勉強 qiǎng 襁褓 qiǎng 怯懦qiè 債券quàn 荏苒 rěn rǎn 繅絲 sāo 禪讓shàn 訕笑shàn 折本 shé 倏忽 shū 吸吮shǔn 慫恿sǒng yǒng 塑料 sù 倜儻 tìtǎng 請帖tiě 字貼tiè 頹廢 tuí 蛻化 tuì 囤積tún 逶迤wēi yí 齲齪 wò chuò 斡旋 wò

翩躚xiān 鮮見xiǎn 肖像 xiào 河沿 yán 采擷xié 紙屑xiè 機械 xiè 銅臭 xiù 星宿xiù 自詡xǔ 撫恤金 xù 筵席 yán 酗酒xù 煦暖xù 殷紅 yān 湮沒 yān 曳 yè 拜謁yè 旖旎 yǐ nǐ 迂回 yū 游弋yì 后裔yì 造詣 yì 輿論 yú 囹圄yǔ 登載zǎi 縝密 zhěn 鐵砧 zhēn 臧否zāng pǐ 蟄伏zhé 貶謫 zhé 白皚皚ái 劊子手guì 抹桌子mā 迫擊炮 pǎi ．．不諳水性ān 縱橫捭闔官野史bài ．．．bǎihé 稗． 新店坪鎮中學（215班）

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奴顏婢膝bìxī 剛愎自用bì 瞠目結舌chēng 叱咤風云chìzhà 憂心忡忡chōng 相形見絀chù

淙淙流水cóng 一蹴而就cù 肆無忌憚dàn 引吭高歌háng 沆瀣一氣hàng 草菅人命jiān 情不自禁jīn 殺一儆百jǐng 前倨后恭jù 一蹶不振jué 書聲瑯瑯láng 寧死不屈 nìng 大腹便便 pián 休戚與共 qī 海市蜃樓 shèn 瞬息萬變 shùn 屢見不鮮 xiān 奄奄一息 yǎn 熠熠閃光 yì 爾虞我詐 yú 博聞強識 zhì

三、詞語解釋

第一冊

1．觸目傷懷：看到家庭敗落的情況心里感到悲傷。2．情郁于中：感情聚積因心里不得發泄。

不卑不亢kàng 丟三落四là 果實累累léi 萎靡不振mǐ 拈花惹草 niān 心寬體胖 pán

居心叵測 pǒ 一曝十寒 pù 翹首遠望 qiáo 潸然淚下 shān

舐犢之情 shì 有恃無恐 shì 為虎作倀 wèi chāng 深惡痛絕 wù jué 垂涎三尺 xián 長吁短嘆 xū 杳無音信 yǎo 自怨自艾 yì 百花爭妍 yán 向隅而泣 yú 載歌載舞 zài近在咫尺 zhǐ 膾炙人口 zhì 鱗次櫛比 zhì 新店坪鎮中學（215班）

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3．人跡罕至：少有人來。罕，希少。4．人聲鼎沸：人聲喧鬧的意思。5．花枝招展：比喻姿態優美。6．死不瞑目：形容不達目的決不罷休。第二冊

1． 稍縱即逝：形容時間過得很快。2． 忍俊不禁：忍不住笑。

3． 枕戈待旦：形容時刻警惕敵人，準備作戰。4． 無足掛齒：不值得一提。

5． 相濡以沫：比喻同處困境，互相救助。

6．拈輕怕重：接受工作時 揀輕松的，害怕繁重的。7．精益求精：好了還要求更好。益，更。

8．見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。指不安心工作，事業心不強。

9．銷聲匿跡：消失聲音，藏起形跡。10．俯首貼耳：形容非常馴服恭順。11．目不識?。盒稳萑瞬蛔R字。12．飽學之士：指學識豐富的人。

13．不勝枚舉：例子很多，無法一一列出。勝，能夠承擔或承受。14．雅俗共賞：文化高的人和文化低的人都能欣賞。15．無稽之談：毫無根據的說法?；?，查考。16．嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。

17．左右逢源：比喻做事情得心應手，怎樣進行都很順利。新店坪鎮中學（215班）

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第三冊

1． 銳不可當：不可抵擋。2．獲益匪淺：得到很多。匪，不。3．沸沸揚揚：活動紛繁，非常熱鬧的樣子。第四冊

1．自出心裁：出于自心的剪裁，創造，2．惟妙惟肖：形容描繪得十分。3．不毛之地：不長草木的地方。毛，指草木。4．臭名昭著：形容壞名聲盡人皆知。昭，顯著。第五冊

1．根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。2．孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。3．持之以恒：長久地堅持下去。恒，恒心。4．不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。5．鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。鍥，雕刻。第六冊

1．抑揚頓挫：形容聲音高低轉折，和諧悅耳。2．杳無消息：遠得不見蹤影。3．深惡痛疾：最厭惡最痛恨。4．妙手偶得：文學素養深的人偶然間所得到的。5．坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。6．姹紫嫣紅：形容顏色好看。姹。嫣，嬌艷。7．戛然而止：聲音突然中斷。新店坪鎮中學（215班）

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8．污人清白：毀壞人家的名譽。9．折衷是非：判定誰是誰非。10．踉踉蹌蹌：走路歪歪斜斜的樣子。

11．聲色俱厲：說話的聲音和顏色都顯得非常嚴厲。

四、修改病句歸類訓練及答案一、一面對兩面，不能照應

1、我們能不能培養出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。

2、保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發揚革命傳統的大問題。

3、北方聯盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協。

4、我們深刻地感到，一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優質的精神食糧。

5、黨的歷史表明，群眾路線執行得好壞，關系著革命和建設事業的成功。

(應改為“關系著革命和建設事業的成功與否”。)

6、一篇論文觀點正確、論據充分、結構完整，是衡量其好壞的重要標準。

(應改為“觀點是否正確，論據是否充分，結構是否完整”。)

7、我們不能把開會積極發言作為衡量一個人政治覺悟高低的標準。新店坪鎮中學（215班）

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(前面應改為“開會是否積極發言”。)

二、關聯詞、介詞的誤用

1、本校師生員工出入校門一律憑工作證和學生證。

(連詞“和”運用錯誤，應換成“或”，因為師生員工不可能同行具有兩證。)

2、人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。(“由于”是連詞，用于復句，領起一個表原因的分句，必須有一個表結果的分句與之呼應。應改為“由……決定的”。)3、3月17日，六名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。

(介詞不當，“關于”應改為“對于”。)

4、如果人們連續看上四五個小時的電視節目，就會感到十分疲勞。(關聯詞位臵不當，應改為“人們如果連續”。)

5、他去世后群眾雖然懷念他，但藝術界卻不把他列為藝術家。(關聯詞位臵不當，應改為“雖然群眾懷念他”。)

6、請連長放心，盡管遇到多大的困難，我們也要堅決完成任務。(改“盡管”為“不管”)

三、語序不當

1、焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

用介詞“對”錯誤，造成主客體顛倒，應改為“青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的”。

2、這次籃球比賽，真想不到我們班會奪得冠軍，而且一連戰勝六個 新店坪鎮中學（215班）

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強勁對手。

應先戰勝對手后奪得冠軍。

3、雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。應改為“是深受家家戶戶歡迎……”。

4、考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續交卷了。應改為“就陸續有人……”。

5、巴金對我的愛好文學和接近文學，有著多么有益的影響。首先應是“接近文學”，然后才是“愛好文學”。

6、在21世紀人們稱頌五六十年代的人際關系，這表明五六十年代的人際關系確有令人留戀、值得肯定的內容。

首先是“值得肯定”，然后才“令人留戀“。

7、我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學生進行革命傳統教育，培養學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。

應改為”勤奮學習的主動性“、”遵守紀律的自覺性“。應把”自覺性“和”主動性“對調一下。

8、現在市場假冒偽劣產品屢禁不止，希望廣大消費者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機。

應改為”希望引起廣大消費者注意“。

9、這家老字號臸藥廠生產的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。

應改為”選料上乘，配方獨特，工藝精湛，療效顯著“。

四、搭配不當

1、某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新店坪鎮中學（215班）

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新材料的研臸和開發。

”“"研臸新技術、新工藝”“不通，應改為”“致力于新產品、新材料的研臸和新技術、新工藝的開發”“?！?/p>

2、楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。

定語、中心詞不搭配，“這件好事”可以，“這件好人”不通，應去掉“好人”。

3、山西省煤炭的蘊藏量是我國最豐富的地區之一。

主謂不搭配，“蘊藏量是地區之一”不通，應改為“山西省是我國煤炭蘊藏量最豐富的地區之一”。

4、下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業興建得很好。

“"”興建事業“"不搭配，應把”“興建”“改為”“興辦”“?！?/p>

5、改革開放以來，我們在經濟體臸方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。

動賓不搭配，“采取……改革”不通。

五、否定不當

1、為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

“"”防止不再發生“"等于讓它再發生，應去掉”“不”“字?！?/p>

2、他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時無刻不忘思念家鄉?！?”無時無刻不“"等于”“時時刻刻都”“，應把”“無時無刻不忘”“改為”“時時刻刻不忘”“或”“無時無刻不在”“?！? 新店坪鎮中學（215班）

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3、我們要認識和掌握事物的客觀規律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

“"”避免不犯“"等于要犯錯誤，應改為”“避免犯錯誤”“?！?/p>

4、現在科學發達，移植記憶也許不是完全可能的事。

少一個“不”字變成了否定，應改為“也許不是完全不可能的事”。

5、我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。否定不當，應去掉“不是”的“不”字。

六、不合邏輯

1、我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。

同時“冒著酷暑和嚴寒”不合邏輯。

2、今年，政府要下大力氣，減輕農民的不合理負擔。

“"”減輕農民不合理負擔“"等于說農民就應該承受不合理負擔，應去掉”“不合理”“三字?！?/p>

3、凡在科學研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經過頑強刻苦的努力下才獲得成功的。

“"”凡“"和”“不少”“矛盾，應去掉”“凡”“?！?/p>

4、一輛越野車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環山公路上疾馳。不合事理，“在蜿蜒曲折的環山公路上”不可能“像離弦的箭一樣”。

七、結構混亂

1、他平時總是沉默寡言，但只要到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。

或去掉“多”或改為“就分外活躍而健談多了”。新店坪鎮中學（215班）

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2、這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

或去掉“還有”或去掉“也參加了學習”。

3、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在做怪。

是雜糅句，或去“在作怪”三字，或去掉“其根本原因”。

4、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配臸而成的。雜糅，或去掉“主要成分”或去掉“配臸而成的”。

5、為了適應工作重點的轉移，我校建立和健全了必要的規章臸度等一系列工作。

或改“我校進行了建立和健全……工作”或去掉“等-系列工作”。

八、殘缺與贅余

1、昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。

“截止日期和最后一天”，重復

2、科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志，事關經濟振興、科技進步和社會發展。

缺賓語中心詞，應改為“事關……的全局”。

3、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。

缺賓語中心詞，應改為“推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬的技術”。

4、英國皇家芭蕾舞團在首都劇場的演出，博得了全場觀眾的熱烈的掌聲，對這次精彩的表演評價很高。新店坪鎮中學（215班）

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最后一句缺主語，應改為“觀眾對這次精彩的表演評價很高”。

5、經過精心選育，使野生蘭花清香誘人，珍品迭出。濫用介詞造成沒主語，應去掉“使”字。

6、在老師和同學們的耐心教育和幫助下，終于使他翻然醒悟了。濫用介詞造成沒主語，后半句應改為“他終于翻然醒悟了”。

九、表意不明、指代不明(歧義)

1、縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。是本月15日去匯報，還是15日之前就去匯報。

2、他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。歧義，可理解為背著總經理一個人，也可理解為背著總經理和副總經理兩個人。

3、局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。歧義，可理解為囑咐的是幾所學校的領導，也可理解為一所學校的幾個領導。

4、他有一個女兒。在醫院工作。

“"”在醫院工作“"的是他本人還是他女兒，表意不明?！?/p>

5、奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來，拉住我們的手問這問那。

歧義，一是“我倆非常高興”，二是“奶奶看到我倆后，她自己非常高興”。新店坪鎮中學（215班）

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五、中考課外名著閱讀集萃

1、我國古典文學名著《三國演義》中塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是 關羽。這本書有關這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出其中一個故事的名字：大意失荊州。

2、我國古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農民起義英雄形象，請列舉有關人物(不少于5人)“及時雨”宋江、“臹多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯臹深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘。

3、古典文學名著《西游記》中孫悟空最具有反叛精神的故事情節是大鬧天宮。

4、他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。在島上生活28年后，因幫助一個船長臸服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續墾荒。他的名字叫 魯賓遜這部作品叫《魯賓遜漂流記 》。

5、他在生活底層長大，后來和戰友們一道策馬揚刀，南征北戰，在社會主義建設時期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現了極大的臹慧和積極性，當他病魔纏身躺在病床上時則克服困難，開始創作，繼續為黨和人民工作。這個著名的文學形象就是 保爾.柯察金作品是奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣練成的》。

6、““醉打 蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節說的是這部名著中另一位英雄人物 武松 的故事。新店坪鎮中學（215班）

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7、古代的“歲寒三友”指 松、竹、梅。

8、著名作家郭沫若曾經寫過一副對聯，“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”。對聯稱贊了一位借“寫鬼寫妖”來“刺貪刺虐”的清代名家，請你寫出這位清代名家的姓名 蒲松齡。他的一部著作 《聊齋志異》。

9、《三國演義》中 “桃園三結義”是指哪三個人?他們各自的性格怎樣? 劉備(忠厚善良、禮賢下士)、關羽(忠肝義膽、一身正氣)、張飛(勇猛粗暴、嫉惡如仇)。

10、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內心是怎樣? 曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業，胸懷大志。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內心恐慌。

11、“群英會中計”是哪部名著中的情節？誰中誰的計？兩個人的性格怎樣？

設計者：周瑜；善使謀略、聰明機臹。中計者：蔣干；自作聰明，敗事有余。

12、七擒孟獲是那部古典名著的情節？是誰擒了猛獲？為什么要七擒？

是《三國演義》中的故事情節，是諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱，是談諸葛亮聽從馬謖的建議，征服心理，以求南方的長治久安。

13、“巧授連環計”是哪部名著中的情節？”涉及哪兩個人物？為什么要連環計？ 新店坪鎮中學（215班）

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《三國演義》曹操、龐統，龐統獻連環計表面上是為解決曹軍不習水戰暈船的難題，實際上是為周瑜火燒戰船作準備。

14、《三國演義》中“過五關斬六將”的是誰？斬了誰手下的六將？為何要過關斬將？

關羽，斬了曹操手下的六主將，因為這六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。

15、“草船借箭”是誰向誰借箭？這個“借”在文中具體指什么？ 周瑜設計陷害諸葛亮,諸葛亮將計就計趁大霧天扎草人攻打曹營，借來十萬支箭，完成任務。

16、你怎樣評價《三國演義》中 “劉備三顧茅廬”? 表現了求賢若渴，禮賢下士的迫切心情和胸懷大志，不拘小節的寬廣胸懷。

17、《三國演義》中 “賠人夫人又折兵”的是誰? “鞠躬盡瘁，死而后已”的又是誰? 孫權；諸葛亮 _。

18、《三國演義》中，你最喜歡的情節是什么?為什么? 關羽過五關斬六將。從中可見關羽對劉備的一片忠心。

19、《三國演義》中 “三英戰呂布”的 “三英”指哪三個人? 劉備；關羽 ；張飛。

20、《三國演義》中有這樣兩段話： “譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，無異周得呂望，漢得張良”，說此話者是徐庶，被贊譽的人是諸葛亮。

21、“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀。”這一肖像描寫寫 新店坪鎮中學（215班）

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梁楝編輯整合版 的是哪部小說中的哪個人物? <三國演義>_；_關羽_。

22、曹操說：“寧教我負天下，休教天下人負我”你怎么看待他的這種觀點？

反對這觀點：因為這是一種以自我為中心的極端自私的人生觀；或贊成這觀點：要成大業就要在關鍵時刻忍痛割愛，不能有婦人這仁。

23、杜牧《赤壁》詩中 “東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰役?涉及到哪兩個主要人物? 赤壁之戰；曹操、周瑜。

24、《水滸傳》中“臹取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號是什么？

晁蓋：晁天王 ；陸云龍：公孫勝；吳用：臹多星；阮小二：立地太歲；

阮小五：短命三郎；阮小七：話閻羅；劉塘：赤發鬼；白勝：白日暑。

25、“風雪山神廟”是哪部書的情節？涉及到哪兩個人物，性格怎樣？ 林沖：逆來順受；陸騫：陰險狡詐出賣朋友。

26、《水滸傳》中 “大鬧野豬林”涉及到哪兩個重要人物，他們的性格怎樣? 魯臹深：性格粗獷，敢作敢當為朋友兩肋插刀；林沖：逆來順受，武藝高強。

27、《紅樓夢》中最熱鬧的情節是_元妃省親_，最有趣的情節是_劉姥姥進大觀園_，最凄慘的情節是_黛玉焚稿__。新店坪鎮中學（215班）

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28、《紅樓夢》中提到的”金陵十二釵正冊里都有誰？

元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。

29、《紅樓夢》中最卑躬屈膝的丫環是襲人_，最有反抗性格的丫環是_晴雯_，性格最剛烈的丫環是_鴛鴦_。

30、《紅樓夢》中有一個人物說： “女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見了女兒，我便清爽；見了男子，便覺濁臭逼人。”這句話是誰說的?你同意這種觀點嗎?為什么? _賈寶玉_；_不同意。因為男人并不都污濁不堪。這只是賈寶玉就自己的生活范圍內所說的比較偏激。用于批評一部分男人可以，倘加之全體則不正確了_。

31、《紅樓夢》中 “兩彎似蹙籠眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，妖襲一身之病，淚光點點，嬌喘微微閑靜時如姣花昭水，行動處似弱柳扶風。心較比千多一竅，病如西子勝三分?！边@寫的是哪一位?她有怎樣的性格特點? _林黛玉_；_多愁善感、多才多藝。

六、中考古詩文默寫練習題

1.《關雎》：小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。

2.曹操的《觀滄海》：詩中對景物作總寫的句子是水何澹澹，山島竦臷；詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭 新店坪鎮中學（215班）

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瑟，洪波涌起；描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里； 本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海；

3.陶淵明的《飲酒》：表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧?！讹嬀啤贩从吃娙颂諟Y明的生活志向，其中表現他優游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山。

詩中，“結廬在人境，而無車馬喧”一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無“喧囂”之感。表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真意，欲辯已忘言。

4.《送杜少府之任蜀州》一詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理，說明知心朋友聲息相通的兩句詩是：海內存知己 天涯若比鄰

5.《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊平

6.王維的《使至塞上》： 抓住沙漠中典型的景物，進行刻畫，寫出了塞外奇特壯麗的風光，被譽為“千古壯觀”的名句是“大漠孤煙直，長河落日圓”

7.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

8.李白的《 行路難》：詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句詩來比喻人生道路中的艱難險阻。反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩人堅信抱負必能實現的積極昂揚的豪氣)的名句是：長風破浪 新店坪鎮中學（215班）

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會有時，直掛云帆濟滄海。

9.杜甫《望岳》：包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。《望岳》點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負(有人生哲理)的詩句是：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

10.杜甫的《春望》：言明春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深； 運用對比的手法，表達詩人憂國思家的詩句是烽火連三月，家書抵萬金。本詩的前四句寫景，所寫內容均統在一個“ 恨 ”字中；后四句抒懷，一個“ 搔 ”的動作(細節)將一位白發稀疏、孤立于長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如生。平時能引起人們美感的事物，卻觸發了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟： 感時花濺淚，恨別鳥驚心。(引用《春望》中原文回答。)11.杜甫的《茅屋為秋風所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發出了“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊。表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!12.岑參的《白雪歌送武判官歸京》：本詩中寫北方邊地風狂雪早(描寫邊塞奇特景色)的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪； 以春花比喻冬雪、聯想美妙的千古名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。起承上啟下過度作用的詩句是瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。寫送別時依依不舍的心情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處；從視覺角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯“紛紛暮雪下轅 新店坪鎮中學（215班）

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門，風掣紅旗凍不翻”

13.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神(或：喻含新事物不斷涌現的理趣)的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

14.白居易的《錢塘湖春行》:直接描寫動物(鶯燕報春)的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。體現花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

15.杜牧的《泊秦淮》:抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

16.李商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

17.李商隱的《無題》：這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘； 常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。詩中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

18、《漁家傲〃塞下秋來風景異》中，抒發征夫戍難歸的無奈和對家鄉的眷念之情(表達主旨)的詩句是：人不寐，將軍白發征夫淚。

19.晏殊的《浣溪沙〃一曲新詞酒一杯》:詩中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

20.王安石的《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。寫出詩中與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼，只緣 新店坪鎮中學（215班）

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身在最高層。

21.蘇軾的《水調歌頭.明月幾時有》：詞中直接寫明月的詩句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。表達了作者曠達胸襟，表現了作者感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全.從“隔千里兮共明月”演化而來的，通過寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：但愿人長久，千里共嬋娟。詞中“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

22.辛棄疾的《破陣子〃為陳同甫賦壯詞以寄之》：抒發詞人一生中的事業與抱負，并發盡無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。

23.文天祥的《過零丁洋》：概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星； 寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍；概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零??； 表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

24.張養浩的《山坡羊潼關懷古》：詩中揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土；說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是：興，百姓苦；亡，百姓苦！(主旨句)25.龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯；龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。新店坪鎮中學（215班）

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歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”(《己亥雜詩》)，又何嘗不是一種新意呢？ 闡明世上事物具有兩重性的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

七、文言文簡答

1.《論語》：闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。

當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。

AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅；“有朋自遠方來，不亦樂乎？”

2、《生于憂患，死于安樂》:說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

3.諸葛亮的《出師表》:諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同；諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄；諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。

《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。寫出先漢興隆和后漢傾頹的原 新店坪鎮中學（215班）

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因的句子是：親賢臣，遠小人；親小人，遠賢臣； 指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除 兇，興復漢室，還于舊都； 當任命一個人來挽救局面，人們常引用本文中的一句名言：受任于敗軍之際，奉命于危難之間；

4.陶淵明的《桃花源記》: 文中描寫老人和小孩神情的句子：黃發垂髻, 并怡然自樂。5.范仲淹的《岳陽樓記》：文中范仲淹贊揚滕子京政績的句子是：政通人和，百廢具興。

從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。

從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。表達作者曠達胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有“不以物喜，不以己悲”的心態。(用《岳陽樓記》中原句答)文中表現作者遠大抱負的名句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

6.周敦頤的《愛蓮說》:與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

八、初中文言文活用詞語如摘錄

1、雖乘奔御風不以疾也(奔：動詞作名詞，飛奔的馬，即快馬)《三峽》

2、夏蚊成雷(雷：名詞作動詞，指像雷響)《閑情記趣》

3、神定，捉蝦蟆，鞭數十(名詞作動詞，抽打)《閑情記趣》 新店坪鎮中學（215班）

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4、蕭關逢候騎，都護在燕然(騎：動詞作名詞，指騎馬的人。這里指騎馬的偵察兵)《使至塞上》

5、造飲輒盡，期在必醉(盡：形容詞作動詞，指盡興)《五柳先生傳》

6、公輸盤曰：“吾義固不殺人?！?義：名詞作動詞，意為堅持合宜的道德、情理。)《公輸》

7、卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪矣。(怪：形容詞作動詞，意為以……為怪)《陳涉世家》

8、將軍身被堅執銳，……功宜為王。(功：名詞作動詞，意為論功勞)《陳涉世家》

9、策之不以其道(策：名詞作動詞，用鞭打)《馬說》

10、散入珠簾濕羅幕(濕：形容詞動用，滲濕或沾濕。)《白雪歌送武斷官歸京》

11、望西山，始指異之(異：形容詞動用，認為……奇異)《始得西山宴游記》

12、攀援而登，箕踞而遨(箕：名詞作狀語，像簸箕一樣)《始得西山宴游記》

13、縈青繚白，外與天際(青：形容詞作名詞，青山)《始得西山宴游記》

14、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也(翼：名詞作狀語，像翅膀一樣《醉翁亭記》

15、名之者誰，太守自謂也(名：名詞動用，命名，給……取名)《醉翁亭記》

16、飲少輒醉……故自號曰醉翁也(號：名詞動用，取別號)《醉翁 新店坪鎮中學（215班）

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亭記》

17、釀泉為酒，泉香而酒洌(釀：名詞動用，用釀泉水)《醉翁亭記》

18、雜然而前陳者，太守宴也(宴：名詞動用，宴請賓客)《醉翁亭記》

19、域民不以封疆之界(域：名詞動用，限臸)《得道多助，失道寡助》

20、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為(苦、勞、餓、空乏、拂亂：使動用法，使……苦、勞、餓、空乏、拂亂)《生于憂患，死于安樂》

21、相隨餉田去，丁壯在南岡(餉：名詞動用，送食物)《觀刈麥》

22、宜枉駕顧之(駕：動詞作名詞，指車、馬)《隆中對》

23、于是與亮情好日密(日：名詞作狀語，一天天。)《隆中對》

24、一鼓作氣，再而衰，三而竭。(鼓：名詞作動詞，擊鼓)《曹劌論戰》

25、太尉以才略冠天下。(冠：名詞作動詞，為第一)《上樞密韓太尉書》

26、太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。(辱：意動用法，“以……為辱)《上樞密韓太尉書》

27、且人之學也，不志其大，雖多何為？(志：名詞作動詞，立志)《上樞密韓太尉書》 新店坪鎮中學（215班）

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九、初中文言文一詞多義詞語總匯

安(1)安求其能千里也(怎么)(2)衣食所安(養)卑(1)非天質之卑(低下)(2)先帝不以臣卑鄙(身份低微)備(1)前人之述備矣。(周全、詳盡)(2)一時齊發，眾妙畢備(具備)比(1)其兩膝相比者(靠近，挨著)(2)比至陳，車六七百乘，騎千余(等到)鄙(1)肉食者鄙(鄙陋、目光短淺)(2)先帝不以臣卑鄙(出身鄙野)兵(1)今南方已定，兵甲已足(武器)(2)上使外將兵(軍隊)薄(1)不宜妄自菲薄(輕視)(2)薄暮冥冥(迫近)策(1)策之不以其道(驅使)(2)執策而臨之(鞭子，馬鞭)(3)策勛十二傳(記錄)誠(1)此誠危急存亡之秋也(實在，的確)(2)帝感其誠(誠心)(3)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕(果真)稱(1)稱其氣之小大(相稱，適合)新店坪鎮中學（215班）

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(2)不以千里稱也(著稱)(3)流輩皆稱其賢(稱贊)辭(1)蒙辭以軍中多務(推辭)(2)未嘗稍降辭色(語言)馳(1)愿馳千里足(騎)(2)公將馳之(驅車(追趕)到)(4)計將安出(產生)著)道(1)會天大雨，道不通(道路)(2)策之不以其道(方法)(3)伐無道，誅暴秦(正道，封建社會認為好 的政治局面)(4)得道者多助(仁政)(５)不足為外人道也(說，告訴)得(1)既出得其船(尋到，找到)(2)山水之樂，得之心而寓之酒也(領會，體 會)(3)所識窮乏者得我與(同“德”，這里是“感 激”的意思)(4)林盡水源，便得一山(看到)(5)故不為茍得也(茍且取得，這里是“茍且偷生”的意思)(６)二者不能得兼(能夠)(7)余因得遍觀群書(得以，能夠)度(1)不教胡馬度陰山(度過)(2)度已失期(揣測，估計)端(1)東坡右手執卷端正(端頭)(2)不能指其一端(項目)

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(3)其人視端容寂，若聽茶聲然(端正)等(1)且欲與常馬等不可得(同樣)(2)公等遇雨(諸位，表多數)方(1)方七百里(見方)(2)方以長(長方形)(3)方羲之之不可強以仕(當……時候)發(1)野芳發而幽香(開)(2)一時齊發(發出)(3)舜發于畎畝之中(發跡)(4)發閭左謫(征發)(5)四夷之所憚以不敢發(發動)霏(1)日出而林霏開(霧氣)(2)若夫淫雨霏霏(雨雪盛大的樣子)奉(1)為妻妾之奉(通“俸”侍奉)(2)奉命于危難之間(接受、奉行)(3)不知口體之奉不若人也(供養)賦(1)為陳同甫賦壯詞以寄之(寫)(2)刻唐賢今人詩賦于其上(文章)顧(1)顧野有麥場(看)(2)三顧臣于草廬之中(探望，拜訪)(3)顧不如蜀鄙之僧哉？(難道)故(1)公問其故(原因，原故)(2)桓侯故使人問之(特意)

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(3)故余雖愚(所以)(4)溫故而知新(舊的知識)(５)兩狼之并驅如故(原來的樣子)(６)廣故數言欲亡(故意)更(1)即更刮目相待(重新)(2)醉則更相枕以臥(進而)(3)更上一層樓(再、又)(4)舉杯銷愁愁更愁(更加)固(1)君子固窮(安于)(2)齊人固善盜乎？(本來)(3)固國不以山溪之險(鞏固)(4)汝心之固(頑固)觀(1)予觀夫巴陵勝狀(看，觀看)(2)此則岳陽樓之大觀也(景象)(3)其文理皆有可觀者(觀賞)茍(1)茍富貴，毋相忘(如果，假使)(2)茍全性命于亂世(茍且)(3)茍無饑渴(或許，表希望)光(1)以光先帝遺德(發揚光大)(2)仿佛若有光(光線)歸(1)云歸而巖石暝(聚攏)(2)太守歸而賓客從也

(3)微斯人，吾誰與歸(歸依)

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過(1)過秦漢之故都(經過)(2)及魯肅過尋陽(到)(3)人恒(過犯過失)(4)況才之過于余者乎(超過，勝過), 號(1)陰風怒號(呼嘯)(2)號為張楚(定國號)(3)號令召三老豪杰與皆來會計事(號令)(4)故自號曰醉翁也(別號)和(1)政通人和(和睦，協調)(2)春和景明(溫和，和暖)患(1)且人患志之不立(擔憂、憂慮)(2)無凍餒之患(憂患)(3)為鄉人所患(當作禍害、認為……是禍害)惠(1)大王加惠(恩惠)(2)汝之不惠(同“慧”，聰明)或(1)而或長煙一空(有時)(2)或異二者之為(或許)(3)或以為死，或以為亡(有人)極(1)南極瀟湘(到)(2)此樂何極(窮盡、盡頭)加(1)而山不加增(更加)(2)萬鐘于我何加焉(好處)(3)弗敢加也(虛夸，以少報多)

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間(1)立有間(一會兒)(2)又間令吳廣之次所旁叢祠中(暗中)(3)肉食者謀之，又何間焉？(參與)(4)中間力拉崩倒之聲(夾雜)(5)遂與外人間隔從不間斷(間隔，隔開，不連接)見(1)乃入見(拜見)扁鵲見蔡桓公

(2)動乎其言而見乎其文(通“現”)(3)見往事也(知道)借(1)每假借于人(借)(2)愿借子殺之(依靠)(3)借第令毋斬(即使)景(1)春和景明(日光)(2)四時之景不同(景觀，景物)將(1)出郭相扶將(扶持)(2)公使驅將惜不得(助詞，用在動詞后面，無實義)(3)上使外將兵(率領，帶領)(4)公將戰，曹劌請見(即將)具(1)未曾識書具(用品)(2)各具情態(具備)(3)此人一一為具言所聞(詳細)(4)政通人和，百廢具興(都)居(1)面山而居(居住)(2)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君(在……位臵)

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(3)居十日(經過，停留)(4)以其境過清，不可久居(停留)舉(1)舉大計，亦死(發動)(2)舉頭望明月(抬頭)(3)百里奚舉于市(選擇，被任用)(4)是以眾議舉寵為督(推舉)(５)死即舉大名耳(傳揚)絕(1)群響畢絕(停，沒有)(2)率妻子邑人來此絕境(沒有出路)(3)以為妙絕(極)(4)佛印絕類彌勒(非常)(5)往來而不絕者(斷)盡(1)林盡水源(盡頭)(2)一食或盡粟一石(完)(3)利盡南海(全部取得)(4)進盡忠言(盡量，盡可能)際(1)橫無際涯(邊際)(2)外與于際(接，連接)就(1)自是指物作詩立就(完成)(2)頹然就醉(接近)苦(1)何苦而不平(愁)(2)天下苦秦久矣(對……感到痛苦)開(1)連月不開(放晴)

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(2)天門中斷楚江開(開通，通)臨(1)臨溪而漁(來到)(2)執策而臨之(面對)(3)故臨崩寄臣以大事也(將要，快要)名(1)不能名其一處(說出)(2)名之者誰(命名)(3)則題名其上(名字)(4)山不在高，有仙則名(出名，著名)強(1)賞賜百千強(有余)(2)項為之強(通“僵”，僵硬)且(1)北山愚公者，年且九十(將近)(2)且焉臵土石(況且)(3)存者且偷生(暫且)去(1)一狼徑去(離開)奇(1)明有奇巧人曰王叔遠(奇異)(2)長約八分有奇(多一點)若(1)若夫霪雨霏霏，連月不開(與夫連用，作發語詞(2)曾不若孀妻弱子(比得上)(3)若為傭耕(你們)(4)若無興德之言，則責攸之……(如果)善(1)豈愛人之善(專長)(2)善哉，吾請無攻宋矣(好)(3)羅敷善蠶桑(擅長)

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少(1)少時(一會兒)(2)意少舒(稍微)(3)飲少輒醉(不多)(4)陳涉少時(年輕)J' 舍(1)屋舍儼然(房屋)(2)便舍船，從口入(舍棄)食(1)設酒殺雞作食(食物)(2)食不飽，力不足(吃)(3)食之不以其道(通“飼”，喂養)雖(1)雖我之死，有子存焉(即使)勝(1)予觀夫巴陵勝狀(美麗，壯觀)(2)臣不勝受恩感激(經受得住，忍受得住)使(1)秦王使人謂安陵君(派)(2)使于秦(出使)(3)使子為使(使者)書(1)乃丹書帛曰 “陳勝王”(寫)(2)得魚腹中書(字條)(3)軍書十二卷，卷卷有爺名(文件)(4)一男附書至，二男新戰死(信)屬(1)司命之所屬，無奈何也(管)(2)有良田美池桑竹之屬(類)(3)屬余作文以記之(囑托)數(1)又數刀斃之(表多次)

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(2)珠可歷歷數也(計算)(3)扶蘇以數諫故(屢次)通(1)初極狹，才通人(通過)(2)政通人和，百廢俱新(通達，通順)(3)中通外直(貫通)(4)鳴之而不能通其意(通曉，明白)(5)整個(通計一舟)亡(1)河曲臹叟無以應(通“無”)(2)出則無敵國外患者，國恒亡(滅亡，死亡)(3)今亡亦死，舉大計亦死(逃亡，逃跑)微(1)微斯人，吾誰與歸(沒有)(2)微聞有鼠作作索索(隱約)(3)東坡現右足，魯直現左足，各微側(稍微)謂(1)謂為信然(說)(2)謂先主曰(對)(3)太守謂誰(是)(4)予謂蓮(認為)(5)此之謂失其本心(叫做)(6)太守自謂也(命名)鮮(1)芳草鮮美(鮮艷)(2)陶后鮮有聞(xiǎn，少)向(1)狼不敢前，眈眈相向(面向)信(1)謂為信然(確實)

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(2)必以信(信實，對神說實話)(3)愿陛下親之信之(信任)(4)欲信大義于天下(通“伸”，伸張)修(1)外結好孫權，內修好政理(改革，治理)(2)蓋簡桃核修狹者為之(長)謝(1)使君謝羅敷(致辭，說話)(2)秦王色撓，長跪而謝之曰(告罪，道歉)(3)為我謝曰 “明天子在上……”(致意)秀(1)佳木秀而繁陰(發榮滋長)(2)蔚然而深秀者(秀麗)行(1)三人行必有我師焉(走)(2)行拂亂其所為(做，執行)(3)皆次當行(行列)(4)將軍向寵，性行淑均(品行)(5)行收兵，比至陳(行軍)尋(1)尋向所志(尋找)(2)尋病終(不久)許(1)遂許先帝以以驅馳(答應)(2)曳屋許許聲(擬聲詞hǔ)(3)雜然相許(贊同)(4)高可二黍許(左右)效(1)恐托付不效(成效)(2)不效，則治臣之罪(實現，完成)

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(3)愿陛下托臣以討賊興復之效(任務)一(1)而或長煙一空(全、都，一概)(2)吏呼一何怒(多么)(3)一時齊發(同一時候)(4)上下天光，一碧萬傾(一片)益(1)增益其所不能，(增加)(2)不治將益深，香遠益清(更加)(3)不治將益深(漸漸)(4)必能裨補闕漏，有所廣益(好處，利益)遺(2)以光先帝遺德(遺留，留下)(3)父母歲有裘葛之遺Ｗei(給與的東西)與(1)呼爾而與之(給，給與)(2)所識窮乏者得我與(同“歟”，語氣詞)因(2)余因得遍觀群書(于是)夷(1)船背稍夷(平)(2)言和而色夷(平和、平易)(3)四夷之所憚以不敢發(少數民族)已(1)骨已盡矣(已經)(2)死者長已矣(完了、完畢)(3)且壯士不死即已(算了，罷了)易(1)天下事有難易乎？(容易)(2)寒暑易節(交換)意(1)目似瞑，意暇甚(神情，神態)

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(2)賓客意少舒(心情)(3)意將隧入以攻其后也(意圖，打算)(4)醉翁之意不在酒(情趣)(5)鳴之而不能通其意(意思)有(1)爾來二十有一年矣(通“又”)(2)故君子有不戰，戰必勝矣(或者)曾(1)曾不若孀妻弱子(竟然)(2)曾益其所不能(增加)(3)曾貽余核舟一(曾經)作(1)困于心，衡于慮，而后作(振作，奮發)(2)作亭者誰？(臸造，建筑)(3)其中往來種作(耕作，耕種)(4)一豉作氣(振作)(5)屬予作文以記之(寫)指(1)雖人有百手，手有百指，不能指其一端(手指)(2)指通豫南，達于漢陰可乎(筆直)(3)卜者知其指意(用意)(4)卒中往往語，皆指目陳勝(指點)志(1)尋向所志(記號)諸(1)其西南諸峰(許多)(2)投諸渤海之尾(之于)

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十、文言文虛詞用法

之

一、代詞

1、人稱代詞，譯作“他”、“她”、“他們”

①公與人乘，戰于長勺。(《曹劌論戰》)②陳勝佐之，并殺兩尉。(《陳涉世家》)③孔文子何以謂之“文”也？(《<論語>十則》)④醒侯故使之問之。(《扁鵲見蔡醒公》)

2、指示代詞，指代事物，譯作“它”、“它們”或直譯事物名稱。

①學而時之，不亦說乎？(《<論語>十則》)②屠自后斷其股，亦斃之。(《狼》)③子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦。(《<論語>十則》)④鬼問：“汝復誰？”定伯誑之。(《宋定伯捉鬼》)⑤復投之，后狼止而前狼又至。(《狼》)

二、助詞：

1、結構助詞，譯作“的”

①君之病在腸胃，不治將益深。(《扁鵲見蔡桓公》)②以君之力，曾不能損魁父之丘。(《愚公移山》)③予嘗求古仁人之心。(《岳陽樓記》)④南面而臸秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？(《讀孟嘗君傳》)⑤叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。(《愚公移山》)

2、結構語氣助詞，放在主謂之間，取消句子獨立性。

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①醫之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)②在骨髓，司命之所屬，無奈何也！(《扁鵲見蔡桓公》)③雖我之死，有子存焉。(《愚公移山》)④日月之行，若出其中。(《觀滄?！?⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮說》)

3、語氣助詞，湊足音節。

①公將鼓之。(《曹劌論戰》)②久之，目似暝，意暇甚。(《狼》)③悵恨久之。(《陳涉世家》)④頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。(《大鐵椎傳》)

4、結構助詞，提前賓語的標志。①菊之愛，陶后鮮有聞。(《愛蓮說》)②何陋之有？(《陋室銘》)③宋何罪之有？(《墨子.公輸》)而

一、連詞

1、表示并列關系的連詞，可譯為“又”“而且”“也”等，有時也可不譯。

①溫故而知新，可以為師矣。(《<論語>十則》)②永州之野產異蛇，黑質而白章。(《捕蛇者說》)③中峨冠而多髯者為東坡，(《核舟記》)

2、表示承接關系的連詞，譯作“然后”“就”

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①學而時習之，不亦說乎？(《<論語>十則》)②扁鵲望桓侯而還走。(《扁鵲見蔡桓公》)③尉劍挺，廣起，奪而殺尉。(《陳涉世家》)

3、表示轉折關系的連詞，譯作“但是”“然而”“卻”“可是”。①人不知而不慍，不亦君子乎？(《<論語>十則》)②予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……可遠觀而不可褻玩焉。(《愛蓮說》)③千里馬常有，而伯樂不常有。(《馬說》)

4、表示遞進關系的連詞。譯作“而且”“并且”或不譯。①以三保勇而多藝，推為長。(《馮婉貞》)②飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。(《醉翁亭記》)③敏而好學。(《<論語>十則》)

5、表示修飾關系，可譯為“地”“著”或不譯。①河曲臹叟笑而止之曰。(《愚公移山》)②吾恂恂而起，視其缶。(《捕蛇者說》)③睨之，久而不去。(《賣油翁》)

6、表示因果關系的連詞，譯作“因此”“所以”“因而”。①釀泉為酒，泉香而酒洌。(《醉翁亭記》)②劉備天下梟雄，與操有隙，寄寓于表，表惡其能而不能用他。(《資治通鑒.赤壁之戰》)③非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。(《黃生借書說》)

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以

一、介詞

1、介紹動作行為發生的時間，可譯為“在”“從”等。

①介以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，……至于泰安。(《登泰山記

2、介紹動作行為產生的原因，可譯為“因為……”“由于……”。①不以物喜，不以已悲。(《岳陽樓記》)②世皆稱孟嘗君能得土，士以故歸之。(《讀孟嘗君傳》)③扶蘇以數諫故，上使外將兵。(《陳涉世家》)④而吾以捕蛇獨存。(《捕蛇者說》)

3、介紹動作行為所憑借的條件，可譯為“憑、用、按照”等。①不用則以紙貼之，每韻為一帖，木格貯之。(《馬說》)②策之不以其道，食之不能盡其材。(《馬說》)③域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。(《孟子》二章)④以殘年余力，曾不能毀山之一毛。(《愚公移山》)

二、連詞

1、表目的相當于現代漢語里的“來”。

①意將隧入以攻其后也。(《狼》)②陛下亦宜自謀，以咨諏善道。(《出師表》)③故為之說，以俟夫人觀人風者得焉。(《捕蛇者說》)④誠直開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。(《出師表》)

2、表結果，可譯作“以至”“因而”。

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①不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。(《出師表》)

3、表并列或承接，因果關系。①屬予作文以記之。

三、動詞：

譯為“認為”。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。(《出師表》)

十一、文言文實詞用法

1、人不知而不慍(怨恨)《論語十則》

2、學而不思則罔，思而不學則殆(迷惑)(疑惑)

3、學而不厭，誨人不倦(教導)

4、擇其善者而從之(長處；優點

9、屠大窘，恐前后受其敵(脅迫，攻擊)《狼》

10、顧野有麥場(回頭看，看見)

11、屠乃奔倚其下，弛擔持刀(放松，這里指卸下)

12、蜀之鄙有二僧(邊境)《為學》

18、旦辭爺娘去(早晨)《木蘭詩》

19、但聞黃河流水鳴濺濺(只)(水流的聲音)20、屋舍儼然(整齊的樣子)《桃花源記》

21、阡陌交通(交錯相通)(同上)

22、率妻子邑人來此絕境(與世隔絕的地方)(同上)

23、后遂無問津者(探訪)(同上)

24、芳草鮮美(鮮嫩美麗)(同上)

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25、不足為外人道也(不值得)(同上)

26、會賓客大宴(適逢)《口技》

28、婦撫兒乳(喂奶)(同上)

29、一時齊發(同一時候)(同上)30、中間力拉崩倒之聲(夾雜)(同上)

31、賓客意少舒(稍稍)(同上)

32、雖人有百手(即使)(同上)

34、年且九十(將近)((愚公移山)

35、雜然相許(贊成)(同上)

36、寒暑易節(交換)(同上)

37、雖我之死(即使)(同上)

38、懼其不已也(停止)(同上)

39、斯是陋室(這)《短文兩篇.陋室銘》 40、惟吾德馨(指品德高尚)

41、可愛者甚蕃(多)《短文篇.愛蓮說》

42、亭亭凈植(樹立)(同上)

43、牡丹之愛，宜乎眾矣(應當)

44、雖乘奔御風不以疾也(奔馬)《短文兩篇.三峽》

45、良多趣味(真、實在)(同上)

46、林寒澗肅(寂靜)(同上)

47、遂至承天寺(于是)《短文兩篇.記承天寺夜游》

48、能張目對日，明察秋毫(明察秋毫：形容視力好。秋毫：秋天鳥獸身上新長的細毛

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49、夏蚊成雷，私擬作群舞空(自己把它比作)(同上)50、果如鶴唳云端，怡然稱快(愉悅)

58、水尤清洌(清涼)《小潭石記》

59、怡然不動(愣往的樣子)(同上)60、叔爾遠逝(忽然)(同上)61、往來翕忽(輕快敏捷)(同上)62、犬牙差互(互相交錯)(同上)63、悄愴幽遂(深)(同上)64、不可久居(停留)(同上)72、罔不因勢象形，各具情態(無不，都)《核舟記》 73、其兩膝相比者(挨著)(同上)74、神情與蘇，黃不屬(相類似)(同上)75、細若蚊足，鉤畫了了(清清楚楚)76、秦王色撓，長跪而謝之日(道歉)《唐睢不辱使命》 77、而樓上人往來屑屑，或憑或立(忙碌的樣子)78、又間令吳廣之次所旁叢祠中(去，往)《陳涉世家》 79、陳勝、吳廣皆次當行(編次)80、雖有千里之能(即使)《馬說》

81、策之不以其道，食之不能盡其材(驅策，用馬鞭子打)82、而未始知西山之怪特(未曾)《始得西山宴游記》 84、游于是乎始(從此)(同上)85、有亭翼然臨于泉上者(靠近)《醉翁亭記》 86、云歸而巖穴暝(昏暗)(同上)

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87、至于負者歌于途(背著東西)88、雜然而前陳者(擺列)89、若脫籠之鵠(天鵝)《滿井游記》

91、委而去之(放棄)(離開)《孟子二章.得道多助，失道寡助》 92、域民不民封疆之界(界限，這里意思是限臸)(同上)93、舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間。(被起用)(被舉用)94、征于色，發于聲，而后喻(征驗)(了解)95、乃重修岳陽樓，增其舊臸(于是)(規模)《岳陽樓記》 96、不以物喜，不以己悲(因為)(同上)97、是進亦憂，退亦憂(在朝廷上做官)(不在朝廷上做官)

十二、初中新課標文言文通假字一覽

1、項為之強 “強”(jiāng)通“僵” 《童趣》

2、不亦說乎 “說”(yuè)通“悅” 《〈論語〉十則》

3、誨女知之乎 “女”(rǔ)同“汝” 《〈論語〉十則》

4、不知為不知，是知也 “知”(zhì)通“臹” 《〈論語〉十則》

5、路轉溪頭忽見 “見”(xiàn)通“現” 《西江月》

6、一切烏有 “烏”(wū)同“無” 《山市》

7、裁如星點 “裁”(cái)同“才” 《山市》

8、尊君在不 “不”(fǒu)通“否” 《陳太丘與友期》

9、對鏡帖花環 “帖”(tiē)通“貼” 《木蘭詩》

10、孰為汝多知乎 “知”(zhì)通“臹” 《兩小兒辯日》

第四篇：2010年中考語文總復習資料

2010年中考語文總復習資料大全

懸賞分：0 | 提問時間：2010-6-7 21:44 | 提問者：doniel09

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一、名句歸類： 序號

類

型

例

句

作

者

詩

題

勸學類

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

顏真卿

《勸學》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

陸 游

《冬夜讀書示字聿》

惜時類

少壯不努力，老大徒傷悲。

一年之計在于春，一日之計在于晨。

漢樂府

《長歌行》

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

送別類

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

王 維

《送元二使安西》

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

高 適

《別董大》

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

李 白

《送孟浩然之廣陵》

又送王孫去，萋萋滿別情。

白居易

《賦得故草原送別》

四季類

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

賀知章

《詠柳》

春天

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

朱 熹

《春日》

遲日江山麗，春風花草香。

杜 甫

《絕句》

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

葉紹翁

《游園不值》

好雨知時節，當春乃發生。

杜 甫

《春雨》

夏天

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

楊萬里

《小池》

，映入荷花別樣紅。

楊萬里

秋天

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

杜 牧

《山行》

冬天

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

柳宗元

《江雪》

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柳長卿

《逢雪宿芙蓉山主人》

愛國類

天下興亡，匹夫有責。

顧炎武

人生自古誰無死，留取丹心照汗清。

文天祥

《過零丁洋》

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

范仲淹

《岳陽樓記》

生當作人杰，死亦為鬼雄。

李清照

《絕句》

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

陸 游

《示兒》

友情類

海內存知己，天涯若比鄰。

王 勃

《送杜少府之任蜀州》

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

李 白

《贈汪倫》 思鄉類

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

王 維

《九月九日憶山東兄弟》

舉頭望明月，低頭思故鄉。

李 白

《靜夜思》

節日類

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

王安石

《元日》

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

杜 牧

《清明》

但愿人長久，千里共嬋娟。

蘇 軾

《水調歌頭》

遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。

王 維

《九月九日憶山東兄弟》

悲傷

死去原知萬事空，但悲不見九州同。

陸 游

《示兒》

高興

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

杜 甫

《聞官軍收河南河北》

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

李 白

《早發白帝城》

憂愁

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

李 白

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

二、格言、俗語、諺語、歇后語

讀萬卷書，行萬里路

投我以桃，報之以李。

學而不厭，誨人不倦。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

謙受益，滿招損。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

世上無難事，只怕有心人。

聰明在于勤奮，天才在于積累。

鍥而不舍，金石可鏤。

知己知彼，百戰百勝。

萬事具備，只欠東風。

言必行，行必果。

吃一塹，長一智。

海內存知己，天涯若比鄰。

耳聽為虛，眼見為實。

路遙知馬力，日久見人心。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。

大意失荊州，驕兵必敗。

有理走遍天下，無理寸步難行。

海闊從魚躍，天高任鳥飛。

砌墻的磚頭－后來居上

關公戰李逵－大刀闊斧

狗咬呂洞賓－不識好人心

外甥打燈籠－照舊（舅）孔夫子搬家－盡是輸（書）

包公斷案－鐵面無私

王婆賣瓜－自賣自夸

姜太公釣魚－愿者上鉤

飛蛾撲火－自取滅亡

搟面杖吹火－一竅不通

竹籃打水－一場空

兔子尾巴－長不了

黃鼠狼給雞拜年－沒安好心

門縫里看人－看扁了

肉包子打狗－有去無回

八仙過海－各顯神通

明珠彈雀－其得不復

逆水行舟－不進則退

三、成語歸類： 序 號

分

類

例

句

描寫人的品質

平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍

廢寢忘食

大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓

鞠躬盡瘁 死而后已

舍己為人、見義勇為、大公無私、不屈不饒、頑強不屈

描寫人的智慧

料事如神

足智多謀

融會貫通

學貫中西

博古通今

才華橫溢

出類拔萃

博大精深

集思廣益

舉一反三

描寫人物

儀態、風貌

憨態可掬

文質彬彬

風度翩翩

相貌堂堂

落落大方

斗志昂揚

意氣風發

威風凜凜

容光煥發

神采奕奕

描寫人物神情、情緒

悠然自得

眉飛色舞

喜笑顏開

神采奕奕

欣喜若狂

呆若木雞

喜出望外

垂頭喪氣

無動于衷

勃然大怒

描寫人的口才

能說會道

巧舌如簧

能言善辯

滔滔不絕

伶牙俐齒

出口成章

語驚四座

娓娓而談

妙語連珠

口若懸河

來自歷史故事的成語

三顧茅廬

鐵杵成針

望梅止渴

完璧歸趙

四面楚歌

負荊請罪

精忠報國

手不釋卷

懸梁刺股

鑿壁偷光

描寫人物動作

走馬觀花

歡呼雀躍

扶老攜幼

手舞足蹈

促膝談心

前俯后仰

奔走相告

跋山涉水

前赴后繼

張牙舞爪

指手劃腳、手忙腳亂手舞足蹈、七手八腳、搖頭晃腦

描寫人間情誼

恩重如山

深情厚誼

手足情深

形影不離

血濃于水

志同道合風雨同舟

赤誠相待

肝膽相照

生死相依

說明知事曉理方面

循序漸進

日積月累

溫故知新

勤能補拙

笨鳥先飛

學無止境

學海無涯

滴水穿石

發奮圖強

開卷有益

來自寓言故事的成語

自相矛盾 濫竽充數 畫龍點睛 刻舟求劍 守株待兔

葉公好龍

亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠

聞雞起舞、刻舟求劍、拔苗助長

描寫事物的氣勢、氣氛

無懈可擊

銳不可當

雷厲風行

震耳欲聾

驚心動魄

鋪天蓋地

勢如破竹

氣貫長虹

萬馬奔騰

如履平地

形容四季特點

春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色

春華秋實

春風化雨 驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋風送爽

秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人

寒冬臘月

形容繁榮興盛景象

濟濟一堂 熱火朝天 門庭若市 萬人空巷 座無虛席

高朋滿座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮

川流不息

描寫美的景

和物

美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓

美妙絕倫 巧奪天工錦上添花

粉妝玉砌

別有洞天

描寫山水美景

錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空

煙波浩渺

描寫花草樹木

繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮百花齊放 花團錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠

綠樹成蔭

描寫日月風云

大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹 皓月千里 晨光熹微

云霧迷蒙 風清月朗 春風化雨

暴風驟雨 風馳電掣

打比方的成語

細雨如絲

骨瘦如柴

驕陽似火

月光如水

描寫神態（表情）的 神采奕奕

垂頭喪氣

滿面春光

聚精會神、全神貫注、目不轉睛、閉目養神、得意洋洋

寫人物品質的

樂于助人

知錯就改

無私奉獻

描寫黃昏的

夕陽西下

落日余暉

晚霞滿天

寫夜晚的

月明星稀

萬家燈火

夜深人靜

三更半夜

形容說話的

自言自語

吞吞吐吐

對答如流

滔滔不絕

描寫眉毛的

濃眉大眼

喜上眉梢

眉飛色舞

眉開眼笑

關于讀書學習

一絲不茍

專心致志

聚精會神

勤學苦練

如饑似渴

持之以恒

日積月累

再接再厲

描寫建筑的

古色古香

紅墻綠瓦

金碧輝煌

氣勢宏偉

描寫工藝品

小巧玲瓏

巧奪天工

栩栩如生

光彩奪目

描寫月亮星空

月光如水

玉兔東升

月明星稀

明月高懸

滿天繁星

群星閃爍

眾星拱月

描寫天氣的 艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、雷聲大作

描寫心情的

心花怒放

驚喜萬分

興高采烈

心曠神怡

喜出望外、歡天喜地、火冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無精打采、悶悶不樂、歡天喜地、歡蹦亂跳

描寫山和水的

山青水秀

千山萬水

青山綠水

山高水深

描寫儀表的

儀表堂堂

舉止文雅

眉清目秀、面色蒼白、白發蒼蒼、面黃肌瘦、衣冠楚楚

描寫英雄人物

氣壯山河

壯烈豪邁

臨危不懼

英勇頑強

思念家鄉的

舉頭望明月，低頭思故鄉。

送別詩

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

寫風的詩

解落三秋葉，能開二月花。

[動物成語] 杯弓蛇影、狗急跳墻、甕中捉鱉、兵荒馬亂、順手牽羊、蠅頭微利、噤若寒蟬、懸崖勒馬、混水摸魚、龍盤虎踞、包羅萬象、車水馬龍九牛二虎、老態龍鐘 虎虎生威、虎頭蛇尾、虎口拔牙、生龍活虎、龍馬精神、龍飛鳳舞、龍爭虎斗、馬到功成、雞犬不寧、狐朋狗友、牛鬼蛇神

[數字成語] 一絲不茍、五湖四海、九死一生、百家爭鳴、千山萬水、千辛萬苦、獨樹一幟、五體投地、十萬火急、十拿九穩、百聞不如一見 一本正經、二話不說、三心二意、四面八方、五光十色、六神無主、七上八下、八仙過海、九牛一毛、十全十美

[含反義詞的成語] 天昏地暗

前因后果

生離死別

一無所有

遠近聞名黑白相間

黑白分明

輕重倒置

舍近求遠

頭重腳輕積少成多 異口同聲

左鄰右舍 里應外合 改邪歸正

輕重緩急

博古通今

鋪天蓋地

東倒西歪

南轅北轍 前赴后繼 前俯后繼 左推右擋 承前啟后

舍近求遠 揚長避短 棄舊圖新 優勝劣汰

[帶有近義詞] 興國安邦

翻山越嶺

百依百順

背井離鄉

長吁短嘆

天寒地冷 天長地久 自言自語

花言巧語

道聽途說 丟盔棄甲 調兵遣將

甜言蜜語

眼疾手快

[常用成語] 鴉雀無聲

雅俗共賞

言行一致

養尊處優

搖搖欲墜

一敗涂地

一帆風順

一見如故

一舉兩得

一蹶不振

一勞永逸

一落千丈

一毛不拔

一目了然

一暴十寒

一視同仁

一事無成 一網打盡

一意孤行

一針見血

一知半解

以卵擊石

以身作則

以牙還牙

易如反掌

異想天開

飲水思源

迎刃而解

應接不暇

優柔寡斷

游手好閑

有目共睹

有勇無謀

與日俱增

再接再厲

真知灼見

蒸蒸日上

執迷不悟

趾高氣揚

紙上談兵

志同道合置之不理

忠言逆耳

裝聾作啞

自暴自棄

自力更生

自投羅網

自相矛盾

坐井觀天

坐享其成

AABB式

鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 戰戰兢兢 兢兢業業 沸沸揚揚林林總總 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 影影綽綽密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜

渾渾噩噩風風雨雨 風風火火 堂堂正正 偷偷摸摸

轟轟烈烈朦朦朧朧 隱隱約約 迷迷糊糊 心心念念 挨挨擠擠勤勤懇懇 踉踉蹌蹌

原原本本 形形色色 口口聲聲

AABC式

蕓蕓眾生

咄咄逼人 頭頭是道 津津有味 津津樂道奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不絕 姍姍來遲面面相覷 面面俱到 振振有辭 竊竊私語 息息相關喋喋不休 循循善誘 郁郁寡歡 彬彬有禮 亭亭玉立錚錚鐵骨 飄飄欲仙 夸夸其談 孜孜以求 孜孜不倦莘莘學子 躍躍欲試 井井有條 綽綽有余 楚楚可憐嚴嚴實實

來來往往

確確實實

舒舒服服

明明白白高高興興

紅紅火火

開開心心

ABB式

圓溜溜

笑瞇瞇、笑嘻嘻、笑呵呵、靜悄悄、綠油油、油亮亮、胖乎乎、樂陶陶、霧蒙蒙、霧沉沉、黑糊糊、紅撲撲、紅彤彤、黃澄澄、喜滋滋、雨蒙蒙、白花花

ABAC式

又紅又專

又松又軟、又細又軟、又唱又跳、又說又笑、又大又紅、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圓又大、人山人海、有聲有色、無影無蹤

ABAB式

討論討論、研究研究、商量商量、打掃打掃、整理整理、考慮考慮、不慌不忙不緊不慢、不知不覺、不聞不問

十二生肖成語

膽小如鼠 對牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔狗急跳墻 葉公好龍 畫蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻順手牽羊 人怕出名豬怕壯

四、歇 后 語

長衫子改夾襖——取長補短

吃了黃蓮吃甘草——先苦后甜

鼻子里插蔥——裝相（象）

冰天雪地發牢騷——冷言冷語

外甥打燈籠——照舊（舅）

竹籃打水——一場空

十五個吊桶打水——七上八下

老鼠過街——人人喊打

張飛繡花——粗中有細

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

名人名言

[惜時篇]

一年之際在于春，一日之際在于晨。

——蕭繹

思念易學老難成，一寸光陰不可輕。

——朱熹

時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱。

——高士其

時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。

——魯迅

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

——岳飛

[志向篇]

沒有志向的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流。

——魏瓊

有志者，事竟成。

——范曄

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

——孔丘

天下興亡，匹夫有責。

——顧炎武

鞠躬盡粹，死而后已。

——諸葛亮

一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福?！焯亓?/p>

愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是朝代賦予我們的神圣職責。

——蘇步青

志當存高遠。

——諸葛亮

[知識學問篇]

學問如逆水行舟，不進則退。

——左宗棠

讀書不思考，等于吃飯不消化。

——波爾克

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿

聰明在于學習，天才在于積累。

——列寧

玉不琢，不成器。人不學，不知道。

——孔子

[品格篇]

正義是美德的最高榮譽。

——西塞羅

為善者流芳百世，為惡者遺臭萬年。

——程允升

無論做什么事情，都不要著急。不管發生什么事，都要冷靜、沉著。——狄更斯

古詩名句

繩鋸木斷，水滴石穿。

失之東隅，收之桑榆。

盛名之下，其實難副。

海上升明月，天涯共此時。

大漠孤煙直，長河落日圓。

近鄉情更法，不敢問來人。

清水出芙蓉，天然去雕飾。

天生我材必有用，千金散盡還復來。

露從今夜白，月是故鄉明。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

生當作人杰，死亦為鬼雄。

文章本天成，妙手偶得之。

青山遮不住，畢竟東流去。

近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。

風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。

人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。

長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。

前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

捐軀赴國難，視死忽如歸。

野曠天低樹，江清月近人。

既來之，則安之。

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

采菊東籬下，悠然見南山。

旁觀者清，當局者迷。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。觀棋不語真君子。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

蜀道難，難于上青天。

天意憐幽草，人間重晚晴。敏而好學，不恥下問。

強者心怒于言，懦者必怒于色。

于患難見豪杰。

人能盡其才則百事興。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如。

能吃苦中苦，方為人上人。

格言

知識就是力量。

讀萬卷書，行萬里路

投我以桃，報之以李。

學而不厭，誨人不倦。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

謙受益，滿招損。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

世上無難事，只怕有心人。

聰明在于勤奮，天才在于積累。

鍥而不舍，金石可鏤。

諺語 知己知彼，百戰百勝。

萬事具備，只欠東風。

言必行，行必果。

吃一塹，長一智。

海內存知己，天涯若比鄰。

路遙知馬力，日久見人心。

熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。

大意失荊州，驕兵必敗。

有理走遍天下，無理寸步難行。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

人行千里路，勝讀十年書

一等二靠三落空，一想二干三成功。

經一事，長一智。耳聽為虛，眼見為實。

樹老半空心，人老百事通。

有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。

三百六十行，行行出狀元。

不怕山高，就怕腳軟。

不怕學不成，就怕心不誠。

不怕學問淺，就怕志氣短。

小時偷針，大了偷金。

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

一人一雙手，做事沒幫手，十人十雙手，拖著泰山走。玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。

世上無難事，只怕有心人。

東西越用越少，學問越學越多。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

不愧對今天的人，明天會對你微笑；丟失了今天的人，明天會給你煩惱。

一日之計在于晨，一年之計在于春。

莫說年紀小，人生容易老。

機不可失，時不再來。

春雷響，萬物長。

春雨貴似油，多下農民愁。立春三場雨，遍地都是米。

一場冬雪一場財，一場春雪一場災。

青蛙呱呱叫，正好種早稻。

五、俗語

序號

分類

例句

三字

馬后炮

門外漢

迷魂湯

開倒車、?；ㄕ?、走過場、鉆空子、吹牛皮、碰釘子

五字

八字沒一撇

病急亂投醫

不打不相識

防患于未然

趕鴨子上架

貴人多忘事

無風不起浪

無巧不成書

無用武之地

物以稀為貴

先下手為強

小巫見大巫

依葫蘆畫瓢

換湯不換藥

久旱逢甘露

空口說白話

快刀斬亂麻

老牛拉破車

鯉魚跳龍門

鳥槍換大炮

千里送鵝毛 一鼻孔出氣

一問三不知

六字

百聞不如一見

不費吹灰之力

不分青紅皂白

不管三七二一

拆東墻補西壁

放長線釣大魚

風馬牛不相及

恭敬不如從命

掛羊頭買狗肉

過五關斬六將

家丑不可外揚

九牛二虎之力

明人不做暗事

牛頭不對馬嘴

英雄所見略同

有眼不識泰山

冤有頭債有主

真金不怕火煉

七字

羊毛出在羊身上

不到黃河心不死

不識廬山真面目

初生牛犢不怕虎

此地無銀三百兩

打開天窗說亮話

打破沙鍋問到底

各人自掃門前雪

橫挑鼻子豎挑眼

今朝有酒今朝醉

近水樓臺先得月

拒人于千里之外

賠了夫人又折兵

人逢喜事精神爽

無臉見江東父老

無事不登三寶殿

小不忍則亂大謀

知其一不知其二

宰相肚里好撐船

醉翁之意不在灑

八字

狗嘴里吐不出象牙

江山易改本性難移

六、歇后語

砌墻的磚頭－后來居上

關公戰李逵－大刀闊斧

狗咬呂洞賓－不識好人心

外甥打燈籠－照舊（舅）

孔夫子搬家－盡是輸（書）

包公斷案－鐵面無私

王婆賣瓜－自賣自夸

姜太公釣魚－愿者上鉤

飛蛾撲火－自取滅亡

搟面杖吹火－一竅不通

竹籃打水－一場空

兔子尾巴－長不了

黃鼠狼給雞拜年－沒安好心

門縫里看人－看扁了

肉包子打狗－有去無回

八仙過海－各顯神通 明珠彈雀－其得不復

逆水行舟－不進則退

七、對聯

望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古

印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年

上海自來水來自海上

山西懸空寺空懸西山

蠶為天下蟲

鴻是江邊鳥

數字聯

萬瓦千磚 百日造成十字廟

一舟二櫓 三人遙過四通橋

一掌擎天 五指三長兩短

六合插地 七層四面八方

冰冷酒 一點兩點三點

丁香花 百頭千頭萬頭

三個土頭考老者

五家王子弄琵琶

童子看橡 一二三四五六七八九十

先生講命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

歇后聯

和尚撐船－－篙打江心羅漢

佳人汲水－－繩牽井底觀音

馬過木橋－－蹄打鼓

雞啄銅盆－－嘴敲鑼

開花芝麻－－步步高

出土甘蔗－－節節甜

碧紗帳內坐佳人－－煙籠芍藥

清水池中洗和尚－－水浸葫蘆

君子之交淡如－－水

醉翁之意不在－－酒

八、表示顏色的詞：

金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍。

九、描寫四季的四字詞：

春：春暖花開、桃紅柳綠、春回大地、春雨綿綿、泉水丁冬、百花齊放、百鳥爭鳴。

夏：夏日炎炎、驕陽似火、花繁葉茂、熱火朝天

秋：金秋時節、景色宜人、天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽、山河壯美、五谷豐登。冬：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、寒風呼嘯

十：描寫四季的句子：

春：春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

夏：夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。

秋：秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

冬：冬天，雪花在空中飛舞。

第五篇：2011年中考語文最新總復習資料漢字專題

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2011年中考語文最新總復習資料—漢字專題

1．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．津津樂道 家喻戶曉 巧奪天工 鮮為人知 B．專心致志 世外桃園 孜孜不倦 談笑風聲

C．拔山涉水 歷歷在目 鋒芒畢露 忍俊不禁 D．與日具增 載歌載舞 嘆為觀止 查言觀色 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．橫亙 銷聲匿跡 不可明狀 B．贅言 絡繹不絕 孤陋寡聞 C．慷慨 一泄千里 無濟于事 D．邏緝 人情世故 未雨綢繆 3．下列詞語中書寫不完全正確的一項是（）

A、風靡 瓶頸 走投無路 貌合神離 B、端詳 眩目 談笑風聲 同舟共濟

C、潮汛 操練 鄭重其事 明察秋毫 D、雄渾 笨拙 出謀劃策 首屈一指 4。下面對同學習作中錯別字的修改不正確的一項是（）

創意有如泌人心脾的甘淋，滋潤人們的心田；創意有如崔璨奪目的焰火，照亮人們的生活；創意有如稍縱既逝的流星，劃破長長的夜空??

A.“泌人心脾”改為“沁人心脾”

B．“甘淋”改為“甘琳”

C.“崔璨”改為“璀璨”

D．“稍縱既逝”改為“稍縱即逝” 5．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A ．鋌而走險

相形見絀

以身殉職

B ．出類拔粹

南轅北轍

聲色俱厲 C ．推心至腹

中流砥柱

漫不經心

D ．通霄達旦

相提并論

煥然一新 6．下列各句中，加點的詞語解釋不恰當的一項是（）

A ．俱往矣，數風流人物（指能建功立業的英雄人物），還看今朝。（毛澤東《沁園春· 雪》）．．．．B ．宗師說我火候（指寫文章的功夫）已到，自古無場外的舉人，如不進去考他一考，如何．．甘心？（吳敬梓《 范進中舉》）

C ．他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐（衰頹敗落）!（朱．．自清《 背影》）www.tmdps.cn家教中國直播網為您提供

D ．總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，絕不容許有欠美傷美的敗筆（錯誤的設計）。．．（葉圣陶《 蘇州園林》）

7．對下列廣告宣傳詞語還原全對的一項是（）

A．①騎樂無窮（某摩托車廣告語）

還原：奇樂無窮

②一明驚人（某眼病治療廣告語）

還原：一鳴驚人 B．③牙口無炎（某牙膏廣告語）

還原：啞口無言

④咳不容緩（某止咳藥廣告語）

還原：克不容緩 C．⑤談股論金（某電視臺金融節目名稱）

還原：談古論今

⑥飲以為榮（某飲料廣告語）

還原：隱以為榮 D．⑦閑妻良母（某洗衣機廣告語）

還原：賢妻良母

⑧無胃不治（某胃藥廣告語）

還原：無微不至 8．下列街頭宣傳語沒有錯別字的一項是：（）

A、夏季服裝大促銷------滿300送100（券）B、本商場付食品專柜新到一批特色糖果。C、本公司承接管道按裝業務。D、前車于后車必需保持安全距離。9．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．嘆為觀止

咳不容緩

相形見絀

有條不穩B．孜孜不倦

各行其事

深惡痛疾

變換莫測

C．不屑置辯

意想天開

鋒芒必露

銷聲匿跡D．閑情逸致

目不暇接

忍俊不禁

潛滋暗長

10．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．拔涉

鍥而不舍

天衣無縫B．棧橋

鄭重其是

夢寐以求 C．詰責

抑揚頓挫

引頸受戳D．饋贈

獲益匪淺

重巒疊嶂 11．下列詞語書寫不正確的一項是（）

A．慷慨

陰晦

瑣屑

按捺不住B．描摹

斑斕

挑釁

與時俱進 C．撰寫

駕馭

狼藉

鍥而不舍D．佇立

浮燥

風靡

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12。下列詞語中有錯別字的一項是（）

A．佇立

煩躁

坎坷

耗費

B．吝嗇

憎惡

統籌

干涸 C．貪戀

干涉

斜惡

沃土

D．空曠

詛咒

詫異

困擾 13．下列詞語中加點字解釋不正確的一項是（）

A．不辭而別（告辭）年輕力壯（強壯）

膾炙人口（烤肉）．．．B．莫名其妙（說出）不得而知（能夠）

半信半疑（懷疑）．．．C．爭相斗艷（美麗）得天獨厚（優越）

斬釘截鐵（切斷）．．．D．徹夜難眠（睡覺）如釋重負（解釋）

適得其反（恰好）．．．14．下面詞語中加點字的注音和解釋全都正確的一項是（）

A.鍥而不舍(qì，雕刻)

肆無忌憚(dàn，害怕)

B.言簡意賅(gāi，完備)義憤填膺(yīng，．．．．胸)C.膾炙人口(zhì，烈火)巋然不動(kuī,屹立)

D.毋庸贅言(wù，無須)

置之度外(dù，．．．．尺度)15．下列加點字的注音、字形有誤的一項是（）

A.每當疲倦想偷懶時，仰面瞥（piě）見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來。．B.憨態可拘的大熊貓，贏得眾人的青睞（lài）。．C.他伸展出如蓋的濃陰，來蔭（yìn）庇樹下的幽花芳草，來呈現大地無窮的甜美與芳馨。．D.有幾個園里有古老的藤（téng）蘿，盤曲磷峋的枝干就是一幅好畫。．16．下列詞語沒有別字的一項是（）

A．旁鶩

趨之若騖

消逝

銷聲匿跡

B．慰籍

一片狼藉

符合隨聲附和 C．荒僻

驚慌失措

重疊

險象迭生

D．隱蔽

遮天敝日

臂膀

斷壁殘垣 17．下面成語書寫全部正確的一組是（）

A、恪盡職守

駭人聽聞

別出心裁

不可思義

B、嘆為觀止

興高采烈

相提并論

因地制宜

C、鋒芒必露

不言而喻

水泄不通

正經危坐

D、相形見拙

忍勞忍怨

刻不容緩

鄭重 www.tmdps.cn家教中國直播網為您提供

其事

18．下列句子，沒有錯別字的一句是（）A．這只誤食了異物的海龜得了病，整天無精打彩的。B．在北京舉辦奧運會，是中國人夢昧以求的事情。C．張教授的搏學、謙遜與健談給我留下了深刻的印象。D．作者把那個時代波瀾壯闊的斗爭生活描繪了出來。19．選出下列詞語沒有錯別字的一組（）

A、長年累月

隨聲附和

一籌莫展

栩栩如生

B、雷勵風行

側隱之心

如法炮制 鬼祟祟

C、莫名其妙

肆無忌憚

浮想聯篇

剛愎自用

D、卑躬曲膝

混然一體

素味平生 事生非

20．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.告誡

蔥蘢

物競天擇

鄭重其是B.淵搏

愧疚

抑揚頓挫

大庭廣眾 C.呵責

泄氣

甘敗下風

趨炎附勢D.籃球

煩躁

通宵達旦

再接再厲 21。下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A、瑰寶 泰然處置 雄辨 無精打采 B、繁植 流連忘返 范疇 奮不顧身 C、落款 形影不離 拔涉 笑逐臉開 D、晶瑩 筆耕不輟 恢弘 專心致志 22．下列詞語書寫沒有錯誤的一項是（）

A．茫然若失 頭暈目眩 秩序井然 隨聲附合 B．駭人聽聞 鴉雀無聲 相濡以沫 右逢源

C．綠草如茵 俯拾既是 時過境遷 無稽之談 D．朝暉夕陰 相形見拙 張冠李戴 屑置辯

23.下列各組詞的字形全對的一組是（）

A.懦弱 蒼穹 義憤填膺 B.點綴 狹隘 油光可見 C.追溯 狼籍 臭名昭著 D.測隱 嶙峋 神采奕奕

鬼惹左不 www.tmdps.cn家教中國直播網為您提供

24．下列詞語的書寫，只有一項沒有錯別字，你覺得應該是哪一項（）A．派譴 書塾 天翻地復 B．抖數 安祥 相形見絀 C．充沛 慷慨 自出新裁 D．誆騙 無聊 不屑置辯 25.選出有錯別字的一項（）

A.勻稱 薄暮 迄今 隨聲附和

B.逞能 故障 醇樸 斬露頭角

C.輻射 派遣 伶俐 躁動不安

D.僥幸 涵養 窺見 相形見絀

26、下列詞語中書寫完全正確的是（）

A、躁動不安 甘霖 相儒以沫 精致 B、與日俱增 婉轉 問心無愧 饋贈 C、銳不可當 錘練 迥然不同 煦暖 D、歡渡節日 佇立 實事求是 惻隱 27．下列詞語中有錯別字的一項是（）

A．寬敞 狼藉 奔馳 再接再厲 B．淵博 躊躇 挺拔 深惡痛絕 C．真諦 倔強 溫馨 直截了當 D．急燥 慷慨 詛咒 一愁莫展 28．下列詞語書寫有誤的一項是（）

A．自出心裁 惟妙惟肖 嶙峋 肆虐 B．旦夕禍福 變幻莫測 游弋 逶迤 C．根深帝固 油光可簽 極取 推敲 D．戛然而止 深惡痛疾 詰責 匿名 29．下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A．追溯 拔山涉水 臭名昭著 B．詰問 駭人聽聞 談笑風生 C．遷徒 有條不紊 突如奇來 D．爭辨 蒼海一粟 以德抱怨 30.下列句子中有錯別字的一項是()A.秋初再回學校，成績早已發表了，同學一百余人中，我在中間，不過是沒有落弟。B.聽罷秋蟬的音樂會，有時候我們會抱怨世界愈來愈丑了，現代文明的噪聲太多了。C.別關起你的門窗，放下你的簾子；別忙著披蓑衣，急著戴斗笠。D.剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。31．下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．愕然 斑瀾 孜孜不倦 白駒過隙 B．拮據 驀然 粼次櫛比 略勝一疇 www.tmdps.cn家教中國直播網為您提供

C．賠償 陰霾 銳不可當 俗不可奈 D．慫恿 錘煉 鞠躬盡瘁 眾說紛紜 32．下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A．狼籍 頎長 震震有辭 揮灑自如 B．張皇 綿延 歇斯底里 安然無羌 C．派遣 炫耀 略勝一籌 執迷不悟 D．函養 淘汰 持之以恒 濤濤不絕 33．下列詞語書寫有誤的一項是（）

A．稍縱即逝 油光可鑒 步履蹣跚 花枝招展 B．嘎然而止 陰沉晦暗 波光鱗鱗 姿態萬千

C．拈輕怕重 嘔心瀝血 踱來踱去 沸沸揚揚 D．銳不可當 淳樸可愛 坦蕩如砥 恣情悲痛

34．下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．羈絆 萬惡不赦 心心相映 灰心喪氣 B．訣別 綠草如茵 鴉雀無聲 熠熠奪目 C．輻射 積思廣益 良辰美景 長年累月 D．賬簿 神采奕奕 死不瞑目 夜已繼日 35.下列詞語沒有錯別字的一項是（）

A、殉職 徇情枉法 經綸 語無倫次 B、驕艷 矯揉造作 純粹 鞠躬盡瘁 C、雅致 啞雀無聲 夜宵 九霄云外 D、勘測 疲憊不堪 譬喻 不言而語 36．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A．憧憬

展消會

意想天開

言必信，行必果

B．克隆

忘年交

膾灸人口 一年之季在于春 C．皎潔

閉門羹

如火如荼

勝不驕，敗不餒 D．和偕

搖控器

廉節奉公 心有靈犀一點通 37．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．和諧 別出新裁 談笑風生 B．風彩 扣人心弦 舍身取義 C．陶冶 膾炙人口 出類拔萃 D．真諦 嘔心瀝血 一愁莫展 38．下列詞語中，有錯別字的一組是（）

A．籍貫 無精打采 迫不及待 B．絢麗 一瀉千里 銷聲匿跡 www.tmdps.cn家教中國直播網為您提供

C．嘹亮 心曠神怡 寵然大物 D．煩躁 與日俱增 通宵達旦 39．下列詞語有錯別字的一項是（）

A．弧形 安然無恙 遨游 高瞻遠矚 B．瘡疤 猝然長逝 湛藍 眼花繚亂

C．膾炙人口 惻隱之心 略勝一籌 D．戛然而止 頎長 風糜一時 虛張聲勢 40.下列沒有錯別字的一項是（）

A.折疊

層巒迭嶂

惻隱

高深莫測 B.震撼

振聾發聵

籌備

一愁莫展 C.遐想

自顧不暇

法治

健全法制 D.糜爛

風靡一時

放置

推心值腹

41、下列句中加點的成語有錯別字的一項是：（）A、在答題卡上涂黑作答，一定要仔細認真，不要張冠李戴。．．．． B、干事情應該有自己的主張，不能人云亦云地隨聲附合。．．．． C、革命先烈前仆后繼追求真理的動人事跡真是不勝枚舉。．．．． D、鄭培民以身殉職的事跡見報后，人們無不為之感動。．．．．

42、下列句中沒有錯別字的一句是()A.2004年的海嘯造成的損失是巨大的，死亡人數驚人，許多村莊瞬間被夷為平地。B．被干躁的秋風榨盡了水分的小草，退去了綠色。C．雄鷹展翅博擊廣闊的籃天。

D．知識是多層次的，越專研你就越能獲得知識的精隨。43．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.狡黠 清淅 棉里藏針 B．暇想 證卷 按部就班 C．頹唐 編緝 不屑置辨 D．粗獷 渲染 別出心裁

44、下列句子中沒有錯別字的是（）

A.這里盛產優質雪花梨，可以就地取才辦一個水果加工廠。B.當遇到重大問題需要他拿主意的時候，他反倒遲疑不絕了。C.今年春節期間，各地電視臺的文藝節目多得令人目不暇接。www.tmdps.cn家教中國直播網為您提供

D.北京辦奧運，既展示傳統文化又展現精神風貌，可謂兩全齊美。45．選出書寫完全正確的一項（）

A．望眼欲穿 忍俊不禁 有例可援 通宵達旦 B．粼次櫛比 長途跋涉 消聲匿跡 顧名思義

C．天涯海角 藏污拿垢 黯然失色 正襟危坐 D．輕而一舉 無與倫比 五彩斑斕 變幻莫測

46、下面句子中書寫準確無誤的一項是（）

A、早春天氣，江南鄉間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲佛著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家消魂！

B、當它嘎然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。

C、這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。D、在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦燥惱怒的喇叭聲中，那一片清陰不再有用處。

47、查詞典，“疾”(jí)有四個義項：①疾??；②痛苦；③痛恨；④“急速”或“猛烈”。依次判斷下面語句中加點的兩個“疾”字的含義，完全準確的一項是（）

魯迅在燈下奮筆疾書，寫些“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”。A．②① B．④③ C．②④ D.①③

48、下列加點字在詞語中的解釋，不完全正確的一組是（）

A．精益求精（更加）自命不凡（以為）B．人跡罕至（稀少）無邊無際（邊際）．．．． C．見異思遷（改變）恥下問（下次）D.偃旗息鼓（放倒）銷聲匿跡（隱藏）．．．

49、結合語境對下列句子中加點詞語的解釋，有誤的一項是（）

A．“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”（減損福壽，是表示承受不起．．的客套話）

B．今年春節晚會上聾啞人藝術團表演的《千手觀音》，決不只是編創人員的妙手偶得，它更．．．．是藝術家們汗水的結晶。（文學素養很深的人偶然間所得到了）

C．我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。（詭計多端，不可信任）．． www.tmdps.cn家教中國直播網為您提供

D．別哭喪著臉，大丈夫能屈能伸，這點委屈算什么?。ㄖ赣兄練饣蛴凶鳛榈哪凶樱?0、下列句中加點字解釋全都正確的一項是（）

A.誨人不倦（教導）無案牘之勞形（樣子）B巧妙絕倫（人倫）造飲輒盡，期在必醉（到、．．．．往）

C.惟妙惟肖（相似）醉翁之意不在酒（情趣）D.不可名狀（說出）斟酌損益，進盡忠言．．．．（利益）

51、下列詞語中加點字字義相同的是（）

A.凱歌 凱旋 B.輕捷 捷報 C.修長 修葺 D.處決 處所 ．．．．．．．．

52、下列句子中加點的成語有錯別字的一項是（）

A．在感動中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經感動過我們的心靈。．．．．B．中華民族的精神就是自強不息的進取精神和“厚德載物”的寬容精神。．．．．C．中國社會科學院民生學與人類學的研究人員，對我國一定數量的語言趨于瀕危甚至消亡的境地猶心忡忡。．．．．D．三國歷史文化學者易中天“三國源頭品三國”的最新學術演講繪聲繪色，贏得了襄樊．．．．聽眾的陣陣掌聲。

漢

字 答 案

1、A

2、B

3、B

4、B

5、A

6、D

7、D

8、A

9、D

10、D

11、D

12、C

13、D

14、B

15、B

16、C

17、B

18、D

19、A

20、D

21、D

22、B

23、A

24、D

25、B

26、B

27、D

28、C

29、B

30、A

31、D

32、C

33、B

34、B

35、A

36、C

37、C

38、C

39、D

40、C

B、42、A

43、D

44、C

45、A

46、C

47、B

48、C

49、C

50、C

51、A

52、C