第一篇：關于美國文化背景論文

《幸福終點站》—— 觀后感

專業(yè)：通信0921姓名：王金菊學號：0931106127

有人說知道一件事怎么做,叫成長。知道一件事要不要做,叫成熟

現實跟電影中的情節(jié)雖然不盡相同，但有時都能讓你明白同一個道理。《幸福終點站》的結尾，男主人公維克多站在大雪飄飛的紐約街頭，是否也在考慮，他是應該就這樣離開，還是要做點別的什么。電影最終定格在那里，讓我們不禁無限遐想。但無論如何，我相信，維克多都是幸福的。

美國人所尊崇的美德之一為堅忍。一個必須爬過陡峭山頭的小火車，山頭是這么陡，以至于小火車很難爬上去，但是它仍不斷地爬，并不停地說：「我想我能做到，我能做到?！棺詈?，火車終于爬過了山頭，「我就知道我可以?！惯@個快樂的小火車繼續(xù)往前去。

這部電影的劇情似乎并不復雜，但卻處處耐人尋味。影片講述的是維克多為了完成父親的遺愿，得到夢幻爵士樂隊的第40個簽名，坐飛機來到美國，卻意外滯留機場的故事。

他在機場意外地得知祖國戰(zhàn)亂的消息。他的護照和身份證件，以及移民文件都全都失去了效用，他想去紐約，卻遭到了拒絕。他被美國肯尼迪機場拒絕簽證。并且被告知不允許踏出機場的玻璃大門一步。同樣，他也沒有辦法坐飛機離開這里返回祖國。他只能呆在機場候機室里。

當然誰也不知道，他需要在這里呆多久。機場的負責人為擺脫他這個麻煩，想了一切辦法，甚至告訴他在中午12點的時候大門那里沒有警衛(wèi)，他可以走出大門，進入美國，去紐約。雖然他并不知道機場負責人這么做的目的只是想在他踏出大門的那一刻以違規(guī)為借口拘捕他，但是他卻還是把伸向大門的手縮了回來。人生就是這樣，我們在不停選擇，這些選擇可能毀掉我們，但也可能成就我們。在他一放手，一轉身的剎那，一些事情或者說他的人生就完全改變了。

是的，他留了下來，而且一留就是幾個月。

他住在候車室的76號門。他的餐票被清潔工掃進了垃圾桶。他每天都去簽證處簽證，雖然每次得到的都是紅色的拒絕簽章。

他在機場隨遇而安地生活，他還結交了朋友，得到了工作。他不僅幫朋友得到了愛情，甚至自己也邂逅了愛情。

您去過機場嗎？我去過。雖然只有一次，但那印象終身難忘。安檢的時候他們讓我把一些東西留了下來，里面有我剛買的紀念品。他們不允許我?guī)鼈兩巷w機。說可以郵寄給我。但我并沒有把地址給他們。我放棄了它們。因此我贏得了時間，順利通過安檢。維克多克雖然也很明白放棄的道理，但他并不認為所有東西都能放棄。他幫一位無助的痛哭流涕的旅客保住了機場想要扣留的藥物。他效仿希特勒為美麗的艾米麗婭做了一千個噴泉。他一直都小心地保存著那個裝有39張簽名的小罐子。得到第四十個簽名，那是他從未放棄過的承諾。

是什么讓他這樣堅定，甘愿忍受饑餓和痛苦也不離開機場？當聽到艾米麗婭不無驚訝地問維克多“你呆在這里幾個月，就是為了幫你父親得到簽名？”時，維克多很簡單地一句回答“也許是他在幫我”，終于讓我釋然。這段對話雖然一閃而過，卻讓我記憶深刻。是啊，一句簡單平實的話語，足以讓我們明白，生活中處處都是哲理。感恩、堅持、不放棄。我們也許并不美麗，我們也許很平凡，但我們可以互相信任、互相幫助、互相關愛、互相支撐，共同渡過貌似艱難的歲月。人生也許就是這樣了。在無助中成長，在成長中等待，在等待中變得堅強、勇敢。這就是幸福吧。

第二篇：美國文化背景簡介

美國文化背景簡介

【熔爐】(The Melting Pot)美國的別稱。因為美國是一個由來自世界各地不同民族的移民融合組成的國度。這些移民說的英語不像英國人的英語那樣具有較強的階層性與地域多樣性。他們形成了相似的生活習慣與禮節(jié)；城鄉(xiāng)居民的差別也不像其他國家的那樣明顯。美國社會雖然競爭性強，且存在著種族歧視，但它在同化來自不同民族的移民方面又表現出相當大的彈性與包容性。因而，形成了全新的整體文化與共同的民族意識，使美國成為“一個多民族組成的國家”。美國人的人生觀是基于個人奮斗、自我管束與競爭精神之上的。

【雅皮士與雅非士】(Yuppies and Yuffies)

雅皮士是美國人根據嬉皮士(Hippies)仿造的一個新詞，意思是“年輕的都市專業(yè)工作者”。雅皮士從事那些需要受過高等教育才能勝任的職業(yè)，如律師、醫(yī)生、建筑師、計算機程序員、工商管理人員等。他們的年薪很高。雅皮士們事業(yè)上十分成功，躊躇滿志，恃才傲物，過著奢侈豪華的生活。與嬉皮士們不同，雅皮士們沒有頹廢情緒，不關心政治與社會問題，只關心賺錢，追求舒適的生活。雅非士意為“都市中失敗的年輕人”。他們雖然覺得自己的生活無法與雅皮士的生活相比，但又不愿意有失落感，并發(fā)誓要找到自己的歸宿。

【山姆大叔】(Uncle Sam)

它是美國的綽號與象征。山姆大叔的英文為Uncle Sam，縮寫是U.S.，正好與美國的英文縮寫相同。但它怎樣成為美國的綽號和象征的呢?普遍的說法是：1812年，美英戰(zhàn)爭期間，美國特羅城有一個專門供應軍用牛肉的商人(也有的說是軍事訂貨的官員)名叫山姆爾〃威爾遜(Samuel Wilson,1776—1854)，人們平時都叫他山姆大叔(Uncle Sam)。美國政府收購他的牛肉箱上都蓋U.S.字樣。人們遂開玩笑說這些蓋有U.S.字樣的箱子都是山姆大叔的。后來“ 山姆大叔”便成了美國的綽號。19世紀30年代，美國畫家又將“山姆大叔”畫成一個留有山

羊胡子的瘦長老人，帽子和褲子都有星條旗的標志。

【黑色星期五】(Black Friday)

“黑色”這一詞，源出耶穌殉難日(Good Friday)。1987年10月19日，紐約股票市場的股票價格暴跌，因這天是星期五，故稱股票市場的“黑色星期五”。10月19日紐約股市的股票指數普遍大幅度下降，超過了1929年10月28日引發(fā)經濟大蕭條的股票暴跌紀錄。這天開市不久，即出現拋售股票的狂潮，紐約股市創(chuàng)下了破紀錄的股市交易6043億股，使得美國幾家大公司損失慘重，上市的5000家公司的整個股票價值，一天中就折損了5000億美元。股值暴跌迅速度卷世界各地大金融市場，引起了西方的極大恐慌，這次股票暴跌，是第一次世界大戰(zhàn)以來股市最糟的一次，也是華爾街有史以來下跌幅度最劇烈的一次。

【汽車旅館】(Motel=Motor+Hotel)

汽車旅館起源于公路兩旁獨立經營帶有停車場的小旅館。60年代初隨著汽車逐漸成為美國、英國、歐洲、加勒比海地區(qū)和日本的主要交通工具，這些旅館的規(guī)模也不斷擴大。一般汽車旅館有游泳池，大多數房間配有電視。進入70年代后，一些國家政府允許個人以聯營汽車旅館的名義，從事獨自經營。這樣，只需較少的投資，即可為聯營企業(yè)獲取較大的利潤，從而加快了汽車旅館業(yè)的發(fā)展。尤其是北美的汽車旅館比任何地方都多。

【美國主要報刊】(Major Newspapers and Journals in the U.S.)報紙(Newspapers):

(1)《紐約時報》(New York Times): 1851年創(chuàng)刊是美國最有影響的三家大報紙之一。社址在紐約市中心的時報廣場，為蘇茲貝克(Sulzberger)家族所有。該報基本反映美國的外交政策及動向。平日發(fā)行量為80萬份，每份約60至100頁，星期日刊增加兩個副刊，發(fā)行量為140萬份，每份達300頁以上。讀者主要是美國上層社會，包括資本家、國會議員、政府官員以及高級知識分子。

(2)《華盛頓郵報》(Washington Post): 1977年創(chuàng)刊于首都華盛頓，是美國最有影響的三家大報紙之一，屬格雷厄姆(Graham)家族所有。政治上接近國會，支持民主黨，頗受參議院重視。它向美國內外300多家報紙供稿，以刊載一些政府“內幕”而著稱，平日發(fā)行量為50萬份，星期日版為70萬份。

(3)《洛杉磯時報》(Los Angeles Times): 該報是美國西部最大的一家報紙，為美國最有影響的三大報紙之一。1881年創(chuàng)刊，以其傾向于共和黨，代表西部利益集團的觀點而引人注目。發(fā)行量為100萬份。

(4)《華爾街日報》(The Wall Street Journal): 1889年創(chuàng)刊，由美國主要財政金融新聞出版企業(yè)集團“道〃瓊斯”公司(Dow Jones)出版，是美國有影響的全國性財政金融專業(yè)性報紙。發(fā)行量為140萬份。

(5)《紐約每日新聞》(Daily News): 1919年創(chuàng)刊，為美國發(fā)行量最大的報紙。

期刊(Periodicals):

(1)《時代》(Time): 周刊，1923年創(chuàng)刊于紐約，分國內版和國外版，國外版又分歐洲、亞洲及拉丁美洲版。該刊以報導及時和文字新穎取勝。辟有國外新聞、經濟、宗教、科學、法律、人物、醫(yī)藥、影劇評論、體育等各類專題報導。發(fā)行量約300萬份。

(2)《新聞周刊》(Newsweek): 創(chuàng)刊于1933年，是一種綜合性雜志。除國內版外，還有大西洋版和太平洋版。是與《時代》同享盛名的美國兩家全國性周刊，發(fā)行量約300萬份。

(3)《讀者文摘》(Readers Digest): 月刊，創(chuàng)刊于1922年，號稱世界發(fā)行量最大的雜志，以15種文字，39種版本出版，每期發(fā)行量達3000萬冊。內容廣泛，以專摘各大報和著名雜志的文章為一特色，另一特色則是用刊頭、刊尾到處補白、插警語、箴言、座右銘、小笑話等。政治上反映美國保守派的觀點。

(4)《美國新聞與世界報導》(U.S.News and World Report): 1948年由《美國新聞》、《世界報導》和《美國周刊》三刊合并而成。著重于政治、經濟和軍事的綜合報導與評論。代表洛克菲勒財團的利益，發(fā)行量達300萬份。

【常春藤聯盟】(the Ivy League)

指美國東部8所歷史悠久的名牌大學。因其校舍墻壁上長滿了常春藤，故名。這8所大學是：1764年建于羅得島州的布朗(Brown)大學；1754年建于紐約市的哥倫比亞(Columbia)大學；1769年建于新罕布爾州的達得茅斯(Dartmouth)大學；1865年建于紐約州的康乃爾(Cornell)大學；1636年建于馬薩諸塞州的哈佛(Harvard)大學；1740年建于賓夕法尼亞的賓夕法尼亞(Pennsylvania)大學；1746年建于新澤西州的普林斯頓學院；1701年建于康涅狄克州的耶魯(Yale)大學。

【美國現行的教育體制】(the Current American Education System)

與英國的現行教育體制相似，美國的教育體制可分為三個主要階段：初等教育、中等教育和高等教育。在接受初等教育之前，學生可以受到學前教育(主要形式是保育學?！猲ursery school與幼兒園——kindergarten)。

初等教育的主要教育機構是小學(elementary or primary school)。兒童五六歲入小學學習。美國的小學有四年、六年制和八年制等幾種。從不同學制的小學畢業(yè)出來的學生進入不同學制的中學(四年制小學畢業(yè)生事先須進入中間中學學習四年，再進入中學)接受中等教育。

中等教育是在中學里完成的。美國的中學有四年制與六年制兩種。四年制中學主要有普通中學(high school)，職業(yè)技術中學(technical school)和一些專門中學(special school，如海事中學、自動化中學等)。六年制中學又有兩種。一種是將初中(junior high school)與高中(senior high school)獨立分開的中學，兩者在課程設置、課表安排與行政管理等方面都享有獨立的自主權；另一種是六年一貫制中學，將初、高中合為一體，在教學與行政等方面實行統一管理。在美國，公立中學不許開設宗教課程，所以出現了一些私立的教會中學(實為教會所有)，專門培養(yǎng)教會神職人員。

高等教育主要在高等學校完成。高校分大學(university)與學院(college)兩種。大學一般是綜合性的，可包括若干個學院(如醫(yī)學院、法學院等)。大學為各州設立、管理。學院也可分為兩類：由州或大城市設立管理的四年制本科學院(包括文學院、獨立專業(yè)學院——如理工、醫(yī)、法專業(yè)學院)和由小城市或縣設立管理的兩年制學院(相當于中國的?？茖W院或稱大專)。前者可提供本科學歷(可授予學士學位，后者只提供專科學歷(主要是專門職業(yè)培訓)。在美國要拿到某專業(yè)的學士學位，須學完該專業(yè)規(guī)定的課程及學分(每門課程的學分不同)，學分總數達到規(guī)定的要求后，學生可獲得學士學位。拿到學士學位的本科生，再通過一至兩年的攻讀，達到要求者可獲碩士學位。博士學位則要求研究人員完成有較大難度的、規(guī)定的研究工作，并提交學術論文，方可獲得。

【美國各州及部分城市別名】(Nicknames for States and Some Cities in the U.S.)

美國50個州都有自己的別名。這些別名大都與該州的歷史、地理、人口、社會習俗、工農業(yè)及其他方面的因素有關。美國一些城市的別名也是如此?，F將美國各州的別名及部分城市的別名分列如下：

阿肯色(Arkansas): 奇跡州(Wonder State)；機會之鄉(xiāng)(Land of Opportunity)

阿拉斯加(Alaska): 午夜出太陽之鄉(xiāng)(Land of Midnight Sun)；最后的邊疆(the Last Frontier)；半島州(Peninsula State)

愛達荷(Idaho): 小鋤州(Spud State)；鍋柄州(Panhandle State)；寶石州(Gem State)；山間寶石州(Gem of the Mountain)

北達科他(North Dakota): 搖尾州(Flickertail State)；老殖民地州(Old Colony State)；蘇族州(Sioux State)北卡羅來納(North Carolina): 老北州(the Old North State)；焦油腳跟州(Tar Heel State)賓夕法尼亞(Pennsylvania): 基石州(Keystone State)得克薩斯(Texas): 孤星州(Lone Star State)俄亥俄(Ohio): 七葉樹州(Buckeye State)

俄克拉荷馬(Oklahoma): 快些州(Sooner State)俄勒岡(Oregon): 河貍州(Beaver State)佛羅里達(Florida): 陽光州(Sunshine State)

佛蒙特(Vermont): 青山州(GREen Mountain State)

弗吉尼亞(Virginia): 總統的母親(Mother of Presidents)；騎兵州(Cavalier State)；老自治州(the Old Dominion State)懷俄明(Wyoming):平等州(Equality State)華盛頓(Washington): 清努族州(Chinook State)；常青州(Evergreen State)加利福尼亞(California): 黃金州(Golden State)

堪薩斯(Kansas): 小麥州(Wheat State)；廢奴游擊州(Jayhawk State)；向日葵州(Sunflower State)

康涅狄格(Connecticut): 痼習州(Land of Steady Habits)；憲法州(Constitution State)；肉豆蔻州(Nutmeg State)

科羅拉多(Colorado): 百年紀念州(Centennial State)；銀州(Silver State)肯塔基(Kentucky): 莓草系州(Bluegrass State)

路易斯安納(Louisiana): 歐裔州(Creole State)；蔗糖州(Sugar State)；塘鵝州(Pelican State)

羅得島(Phode Island): 小羅得(Little Rhody)

馬里蘭(Maryland): 老路線州(Old Line State)；自由州(Free State)

馬薩諸塞(Massachusetts): 老殖民地州(Old Colony State)；海灣州(Bay State)蒙大拿(Montana): 寶藏州(Treasure State)；山區(qū)州(Mountain State)密蘇里(Missouri): 別哄我州(Show-Me State)密西西比(Mississippi): 木蘭州(Magnolia State)密執(zhí)安(Michigan): 貂熊州(Wolverine State)緬因(Maine): 松樹州(Pine Tree State)

明尼蘇達(Minnesota): 北極星州(North Star State)；萬湖州(Land of 10000 Lakes)；金花鼠州(Gopher State)

南達科他(South Dakota): 郊狼州(Coyote State)；陽光州(Sunshine State)南卡羅來納(South Carolina): 矮棕櫚州(Palmetto State)

內布拉斯加(Nebraska): 牛肉州(Beef State)；玉米殼州(Cornhusker State)

內華達(Nevada): 戰(zhàn)火誕生州(Battle-Born State)；艾草州(Sagebrush State)；銀州(Sil ver State)

紐約(New York): 帝國州(Empire State)

特拉華(Delaware): 藍雞州(Blue Hen State)；第一州(First State)；鉆石州(Diamond St ate)

田納西(Tennessee): 志愿州(Volunteer State)猶他(Utah): 蜂窩州(Beehive State)

威斯康星(Wisconsin): 獾州(Badger State)

西弗吉尼亞(West Virginia): 山州(Mountain State)

夏威夷(Hawaii): 太平洋上的天堂(Paradise of Pacific)；阿洛哈州(Aloha State)新罕布什爾(New Hampshire): 花崗巖州(Granite State)新墨西哥(New Mexico): 迷人鄉(xiāng)(Land of Enchantment)；仙人掌州(Cactus State)新澤西(New Jersey): 花園州(Garden State)

亞拉巴馬(Alabama): 棉花州(Cotton State)；黃錘州(Yellow Hammer State)；狄西的心臟(Heart of Dixie)

亞利桑那(Arizona): 大峽谷州(Great Canyon State)；落日州(Sunset State)依阿華(Iowa): 鷹眼州(Hawkeye State)

伊利諾斯(Illinois): 林肯的故鄉(xiāng)(Land of Lin coln)；草原州(Prairie State)印第安納(Indiana): 好大州(Hoosier State)

佐治亞(Georgia): 南方帝國(Empire State of the South)；桃州(Peach State)

城 市 名 別名

阿倫敦(Allentown): 水泥城(Cement City)

阿格倫(Arkron): 世界橡膠之都(Rubber Capital of the World)；輪胎城(Tyre City)伯明翰(Birmingham): 南方鋼都(Pittsburgh of the South)

波士頓(Boston): 豆城(Beantown)；宇宙中心(Hub of the Universe)布法羅(Buffalo): 野牛城(Bison City)

查爾斯頓(Charleston): 矮棕櫚城(Palmetto City)芝加哥(Chicago): 多風城(Windy City)達拉斯(Dallas): 大D城(Big D)

丹佛(Denver): 一里高城(Mile High City)

底特律(Detroit): 汽車城(Motor City;Motown)哈特福德(Hartford): 保險城(Insurance City)

赫什(Hershey): 世界巧克力之都(Chocolate Capital of the World)希洛(Hilo): 蘭都(Orchid Capital)

好萊塢(Hollywood): 世界影都(Film Capital of the World)印第安納波利斯(Indianapolis): 鐵路城(Railway City)卡拉馬祖(Kalamazoo): 芹菜城(Celery City)克奇肯(Ketchikan): 圖騰世界(World of Totems)

萊克星頓(Lexington): 美國自由的誕生地(Birthplace of American Liberty)明尼阿波利斯圣保羅(Minneapolis_St.Paul): 孿生城(Twin Cities)莫比爾(Mobile): 海灣城(Gulf City)

納什維爾(Nashville): 音樂城(Music City)

新奧爾良(New Orleans): 新月城(Crescent City)紐約(New York): 大蘋果(Big Apple)

奧德城(Old Town): 獨木舟城(Canoe City)帕特森(Paterson): 絲綢城(Silk City)

費城(Philadephia): 博愛城(City of Brotherly Love)匹茲堡(Pittsburgh): 鋼都(Steel City)

雷丁(Reading): 椒鹽餅干城(Pretzel City)

圣弗朗西斯科(San Francisco): 金門城(City by the Golden Gate)圣路易斯(St.Louis): 西方之門戶(Gateway to the West)薩?？?Suffolk): 花生城(Peanut City)

托萊多(Toledo): 世界草都(Grass Capital of the World)楊斯頓(Youngston): 鋼谷(Steel Valley)如果你要去或者正在美國念書，這近一百條是你要注意的

1.洗手間里的馬桶叫toilet。家里的洗手間叫bathroom。外面的洗手間叫restroom。2.吃飯要給小費，一般給消費數額的10%--15%，快餐廳不給小費。

3.商店售貨員態(tài)度都特別好，第一句話是how are you today，這時應該很自然地回答good，她會說nice，然后說if there is any problem please let me know。買東西結賬之后要和他們說have a nice day，也許他們說在你前頭，那就說thank you，you too吧。4.沒買東西也可以大方地走出去，他們會說thanks for coming，see you。

5.如果在一件商品前停留時間過長，售貨員會問你how's everything going on？我一般回答I'm fine thank you。

6.學校里黑人有的看起來很屌，有的很內向[表面很酷]，其實很好相處。正式叫法都用African American。我在中國學校學的也是這個，但一般都叫他們black（當然是認識以后），negro是禁止的。

7.美國學校都用locker，如果你選了體育課你會有兩個locker，只歡迎保險柜上那種鎖，就是左轉右轉那種。

8.在美國刷卡或者用旅行支票要帶ID CARD。

9.YES PLEASE.NO THANK YOU。這兩個是配對的。我經常用混，是不對的.10.紅寶書或者各種詞匯書是沒用的。日常用語才是關鍵。[解釋一百八十遍我說的詞匯書沒用指日常生活。] 11.所有衛(wèi)生間里都有一次性馬桶紙和廁紙。12.日常用品極其便宜。

13.白人很開放，韓國人很開放，墨西哥人很善良，黑人很熱情。14.要熱情地告訴所有人中國怎么樣，因為他們什么都不知道。15.別把校長看的太重要。這邊校長就跟普通教職工一樣。很和諧。16.學會說各種NO。聽不懂說sorry然后再問一遍。17.多吃蔬菜蔬菜貴。肉便宜。

18.桌椅都是一體的，從正面右邊走向課桌，左邊坐不進去。[我們學校是右邊。] 19.別人打噴嚏可以說BLESS YOU。說了很熱情，不說很內向。

20.商店開門的時候要等下一個人接過門[如果后面有人]。前面人遞過來要說thank you。21.插頭和中國有的不一樣，記得帶轉換器。

22.女生全化妝。歐洲美洲非洲女生會用除臭劑[可能有更隱晦的名字] 23.早晚洗澡。經常更換衣服。

24.書是循環(huán)用的，封面很破，里面嶄新。

25.女生生理期的說法:I'm on my period。學校女生間常用My aunt flow is visiting我覺得這個太逗了。專用說法。I come into the menstruation。

26.衛(wèi)生巾是pad。國外女生一般用衛(wèi)生棉tampon，可以隨便游泳什么的，但容易發(fā)炎而且型號大的對處女有影響。

27.國外所有電影都很開放，各種廣告也是，第一個禮拜我很尷尬，后來就無所謂了。28.樂于填寫商場里的各種地址登記和E-MAIL。因為他們會給你寄打折卡。

29.各種東西買的時候都收稅。我不知道別的州。得州是8.5%。但每個州應該都有那么幾天不收稅。

30.所有的塑料袋都是免費的。

31.沒有人用洗衣皂洗衣服，沒有人做飯放味精。

32.紋身叫做tattoo。打耳洞叫做get ear pierced。這邊男男女女大部分都有。33.女生必備晚禮服，建議在打折的時候買，同樣的裙子新上架一百多美金。打折的時候十美金，只要你不換學校，同樣的晚禮服不能穿兩次。男生必備西裝。

34.牙醫(yī)巨貴，而且不算在保險內。出國之前把牙該檢查檢查，做做窩溝封閉，避免蛀牙。35.學習用品不便宜。那種小細條，透明。便條貼。上面能寫東西在這邊五個就要5.99美金。36.很難見到made in USA.[除食品]我只見過made in China.made in Vietnam, made in Indonesia.made in Honduras.made in Taiwan.37.人字拖流行，英文叫flip-flops。英文解釋是穿在走路時會發(fā)出“flip-flop”的聲音---啪啪聲。38.所有餐廳飲料都無限續(xù)杯?？觳偷杲诲X拿杯子。飲料自己隨便打。大部分都是4美金大杯。

39.各種露背吊帶裙。三十歲以下的女生大都穿這些。

40.各種青春痘推薦中醫(yī)治療。北京美術館旁邊有一個中醫(yī)治療中心之類的。針灸+拔罐子。輕者三個月。重者六個月。六個月以上半價。效果很好。西醫(yī)的藥什么調節(jié)生理。我吃過特別多。會反復。

41.30歲以下女生請穿比基尼去各種游泳場所，不是說尺度特別大，但拒絕連體。

42.高中沒有校服，女生的衣服要蓋住胸以上。不允許吊帶。膝蓋以上十公分要蓋住。肚子要蓋住。教室內不允許化妝。

43.不允許在教學樓內用手機。各種攝像頭。沒有盲點。錄象里你用手機就要沒收。

44.加油站永遠沒有人屁顛屁顛跑過來為你服務，自己加油，自己付賬，加油站都有擦玻璃的一套東西，包括紙什么的，加油的時候可以順便把玻璃擦了。

45.上課所有人都積極爭著舉手回答問題。你會但是不舉手在美國是傻子。各種老師說我需要volunteer做演講。做題。都要自己主動舉手。46.提前預習，老師不會講書上例題。

47.學校的冷氣永遠十分充足，上學帶外套。

48.老師永遠會讓你考試通過，但你一定要平時聽他的話。天天帶書。寫作業(yè)。不會也要算出錯誤答案。改正卷子[我的AP統計課的考試算分方法:你只要認真改卷子。就可以在你原有成績上加上你失分的50%。比如。我考了40。好好改卷子我就能得到40+60*50%=70。考試就通過了。

49.沒有人會借你作業(yè)抄。只能告訴你思路。同樣你也不要給別人抄作業(yè)。

50.不要接受別人給的藥或者糖，也不要給別人，因為可能是毒品，你承擔不了責任。也沒人承擔你的責任。

51.學校只有老師有校服，要在規(guī)定的日子穿著。學生有學校TEE。開學時穿，有活動的時候建議穿。

52.和不認識的人微笑說HI，和認識的人擁抱。或者說how's going。what's up。

53.中國學生書包背在屁股上。美國學生流行把書包帶盡量縮短。我在這邊見到男生女生背的書包都是什么蜘蛛俠，海綿寶寶……

54.學校里永遠有各種穿著打扮。打著各種洞的人。他們其實人都特好。不要畏懼。55.和你每堂課的同學打成一片，你們起起哄就沒有作業(yè)了。56.I'M SORRY。這句話分量特別重。

57.請學會用計算器。我指的是TI-84以上級別。

58.嚴格遵循各種老師布置的任務。家長簽字。準備照片什么的。所有的都算在你的成績里。59.每天換衣服。要么就永遠穿一樣的。要么就請每天換。

60.在美國一定要看的懂橄欖球，就算看不懂也要學會當你們學校進攻的時候站起來尖叫，一起喊口號，隨著樂隊的歌曲扭。61.開學頭一個禮拜如果覺得自己選的課不好要趕緊找自己的counselor換。要按照自己的喜好。和未來的發(fā)展方向選課。

62.男生上學穿著:TEE。牛仔褲。或者七分褲。我見過有人穿格子睡褲。我看見男生穿拖鞋。就是穿一白色襪子。然后穿一個ADIDAS的那種拖鞋。不是人字拖。美國男生也有非主流范。但人家不是像中國大街上男生一樣買褲襠極其長到膝蓋那種褲子。而是自己把褲子的腰穿在屁股上=。=隨處可見男生內褲露出來。我覺得特難看。但不反對男生穿。63.美國學生的筆記本和中國不一樣。不建議帶各種本兒過來。這邊筆記本都是比A4小一點的紙。最左邊有三個孔。然后孔右邊有一條紅線。孔左邊是方便撕的那種虛線。老師收各種作業(yè)也都接收這種紙。因為可以把所有學生的作業(yè)都夾在一個文件夾里。BINDER!那個文件夾就是中間有三個金屬圓環(huán)可打開的那種。

64.GIVE ME FIVE。擊掌的意思。要使勁響亮。握手也是要使勁。65.海綿寶寶的英文是sponge bob。

66.有一周是奇奇怪怪服裝周。SPIRIT DAY。我們就是開學第二周。每天有穿著的要求。比如周幾要把頭發(fā)弄得很奇怪。周幾要穿你們年級的顏色。周幾要穿各種不搭配的衣服。周幾要找個人穿雙胞胎衣服。之類的。我們還有一周是服裝周之類的。周一穿自己喜歡大學的東西。周二扮演在電視里看到的人物。周三要穿舊時代人的衣服。周四要扮NERD。67.去國外要克制自己吃快餐，學校中午飯全是快餐。

68.各種作業(yè)都有DUE TIME。一定要在這個時間之前交，否則你的得分將不超過滿分的50%。

69.美國學生每天早上要首先升旗。伴隨國歌宣誓:[右手蓋住心臟]i pledge allegiance to the flag of the united states of america and to the republic for which it stand ,one nation under god,indivisible ,with liberty and justice for all。然后默哀一分鐘。

78.每個教室里老師都準備了如下的東西。可以隨便取用:紙巾。訂書器。打孔器。馬克筆。彩色鉛筆。[美術課會有轉筆刀]。不用報告就可以隨時起立拿?？梢噪S時起立上前面扔東西。70.各種社團是認識人的大好機會。我的朋友都是各種社團還有吃飯認識的。71.只有大考提前通知。小考都是直接考。以分數形式呈現。算作總評分。72.看報紙和各種娛樂雜志是學英語的好機會我覺得。

73.圖書館拿ID卡可以check out書。圖書館會有一大本目錄。字母順序自己查。我們學校是可以借三周。

74.外國人過生日習慣送1美金。氫氣球。蛋糕。壽星把所得的美金別在胸口上，上課的時候會慶祝生日。

75.推薦AT&T的手機。7點以后電話免費。美國的手機卡和手機一起買。76.Homecoming。是一個很盛大的舞會。我們學校的HC是在本區(qū)橄欖球賽最后一場的第二天。不是必須參加的活動。要求穿著正裝。我們學校是從晚上八點到十一點。就是大家一起玩啊玩。我覺得跟迪廳似的。

77.在這里特別歡迎的禮物[我?guī)У睦锩鎉十二生肖的掛件。十二生肖和各種動物東西

78.建議買手機。AT&T。這個同機打電話在一定時間段免費。我這邊朋友都沒有什么人天天上MSN或者SKYPE。聯系就只能發(fā)短信和打電話。

79.常用的BAD WORD[我覺得挺必備的。我們打網球的時候天天說。起碼要知道。] 80.請一定要帶治感冒和胃腸感染的藥!我?guī)Я藛岫×岷娃较阏龤飧忻皼_劑。

81.請會說幾句外語。比如韓語。比如德語。比如法語?？梢岳屯瑢W的關系。

82.date有兩個意思。一個是dating和男朋友的約會。作動詞。一個是date作名詞。舞會舞伴。

83.各種緊急事件要打911。別的學生打架的時候湊熱鬧看看得了-。-84.學校里會有壞人跟你搭訕。找個理由拒絕他們就好了。他們會說些很低級的話。85.不要跟各種女生說別人的不好，她們絕對會說漏嘴，而且特善意地告訴那個人。86.各種考試。PSAT.SAT.ACT。

87.不喜歡什么要直說，美國人不記仇。88.永遠不要借錢給任何人。

89.信用卡丟失趕緊掛失。別等著。90.畫畫是一個很好的交流手段。

91.女生我沒見過用梳子的。我只見過BRUSH。92.管自己的好朋友叫buddy。

93.bitch可以說這個人很mean。真正我們想用這個詞表達的那個中文的英文是whore。94.各種fundraiser。籌錢啊籌錢。各種club都有。因為需要錢做社團tee。

95.女生包里可能什么都有，可能出現的有:手機。lotion。perfume。ipod[或者各種MP3]。iphone。糖。gum。錢包。相機。planner。binder。TI系列計算器。各種化妝品。隱形眼鏡的各種東西。BRUSH。筆。體育課穿的鞋。高跟鞋。外套。課外書。

96.火雞里面的填充物名字叫stuffing。火雞可以吃好幾天。各種吃法。感恩節(jié)在大城市會有游行，我在電視上看到NEW YORK CITY有。感恩節(jié)過后的周五叫BLACK FRIDAY。是瘋狂購物的時候。比如ITOUCH才160多美金[在沃爾瑪]。IPOD才九十美金。

當然你要去得早。沃爾瑪凌晨開門。各種商店人山人海。策略是買到一半派人排隊去吧。我四點抵達沃爾瑪，車位幾乎滿。

我的HOSTFAMILY是在感恩節(jié)過后的周末開始布置圣誕裝飾。搭圣誕樹。97.拒絕別人告白一般是[well....glad to know.][thank you.]之類的。

第三篇：置于相關文化背景下的音樂教學 論文

置于相關文化背景下的音樂教學 ——小學音樂課《我的家鄉(xiāng)日喀則》評析

《我的家鄉(xiāng)日喀則》選材于湖南文藝社音樂實驗教材第八冊第五課《藏族的歌》。此單元的教學包括與西藏相關的歌、舞、樂三方面的內容。益陽市桃花侖小學晏莉老師設計并執(zhí)教的《我的家鄉(xiāng)日喀則》的亮點是：以改編成二部合唱曲的藏族民歌《我的家鄉(xiāng)日喀則》為主要內容，將歌曲的學習置于藏民族文化背景下進行，很好地實踐了教材編者的編寫意圖，拓展了學生藝術視野，促進了學生對音樂的體驗與感受。

《義務教育音樂課程標準》就強調了音樂課程的人文性：音樂是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產和智慧結晶。無論是從文化中的音樂，還是從音樂中的文化視角出發(fā)，音樂課程中的藝術作品和音樂活動，皆注入了不同文化身份的創(chuàng)作者、表演者、傳播者和參與者的思想情感和文化主張，是不同國家、不同民族、不同時代文化發(fā)展脈絡以及民族性格、民族情感和民族精神的展現，具有鮮明而深刻的人文性。音樂是文化的載體，是文化的主要表現形式，而民族音樂更是民族文化的一個有機組成部分，將民族音樂置于相關的文化背景之下進行教學，應該說找到了在音樂學習中滲透相關文化學習的最佳結合點。這種融合性的音樂教學，突出了音樂文化這條主線，使音樂教學不僅僅是追求學科本位，強調專業(yè)技能的音樂學習，還能使學生感知相關文化，有利于學生音樂文化素質的提高。西藏的文化豐富而厚重，如何在有限的教學時間內，選取最有益于教學的部分內容，融合于音樂教學，應該是老師一個艱難而又不得不作的選擇。晏老師在在選取藏族相關文化材料時把握好了如下幾個基本的原則：

一是以音樂文化為主線，以其它相關文化為輔助，突出了音樂學習的特點。晏老師在教學中，重點突出了學生對藏族歌舞的感受與體驗，略帶西藏地理環(huán)境與風土人情的介紹。

二是選取了最能代表藏族的相關音樂與文化特色的內容，體現了內容的代表性與經典性。在地理環(huán)境方面介紹了西藏標志性建筑布達拉宮和西藏獨特的高原風景；在風土人情方面重點提到了藏民獻哈達禮儀和藏民問好語言；在歌舞方面選擇了西藏最著名歌唱藝術家才旦卓瑪演唱的歌曲，舞蹈則選取了最具代表性且易于學生表現的藏族踢踏舞蹈。

三是能圍繞教學的主體內容組材，所選材料對教學的主體內容教學有較大的輔助作用。西藏地理環(huán)境與藏民風土人情的介紹與了解，營造了好的學習氛圍，激發(fā)了學生的學習興趣。才旦卓瑪的演唱讓學生感受了藏族歌曲獨特的演唱方式，加深了學生對藏族民歌演唱音樂風格的體驗與感受，為學生演唱《我的家鄉(xiāng)日喀則》時如何把握其演唱的風格做了很好的輔墊。踢踏舞蹈的欣賞與表現更能使學生用多種形式參與表現歌曲。晏老師先將教學置于西藏獨特的音樂與文化背景中，向學生展示西藏美景，介紹藏民的禮儀，學習藏族的語言，再引領學生感受、體驗與表現西藏多姿多彩的歌與舞，從而擴大了音樂學習領域，充分體現了音樂學科的人文屬性，豐富了音樂學習內涵。這是值得我們學習借鑒和嘗試踐行的。

如何充分利用教學資源，采取較為巧妙的方式，將相關文化與音樂教學有機結合，以更好地實現音樂教學目標，是此類課型教學前必須加以認真思考與精心設計的。綜觀晏老師的教學過程的設計與處理，表現出如下三個特點：

一是創(chuàng)設情境，將教學活動融于情境中進行。晏老師創(chuàng)設了“走進西藏”的教學情境，精心設計了走進“極富魅力的西藏”、“西藏獨具特色的歌”、“西藏多姿多彩的舞”等幾個環(huán)環(huán)相扣的教學板塊，將歌曲的學習融入其中，調動了學生的熱情，豐富了學生的體驗，也使教學更具整體感和流暢性。

二是能將歌曲的學習與表現和對相關音樂、文化的感受與了解有機結合，并融于生動的音樂實踐活動中，充分發(fā)揮了“資源”的輔助教學作用，使教學的開展層層深入，教學效果顯著。才旦卓瑪演***曲和藏族踢踏舞的引入，不僅讓學生感受與了解了藏民族豐富多彩的音樂文化，拓展了學生藝術視野，同時也為歌曲的學習與表現找到較好的切入點。學生感受了西藏民歌獨有的明亮與高亢的風格特點后，設計了一個讓學生嘗試模仿演唱的環(huán)節(jié)，所選取的旋律就來自于歌曲的合唱部分，只是教師將兩聲部的旋律做了創(chuàng)造性的處理，即將高聲部和低聲部旋律連成一條旋律演唱，之后又以一種游戲的形式加入二部合唱。既讓學生嘗試表現了西藏民歌的演唱風格，又讓學生熟悉了歌曲旋律，較好地解決了歌曲合唱學習的難點。學習踢踏舞步時，一直播放《我的家鄉(xiāng)日喀則》作為伴舞音樂，學生感受與體驗了踢踏舞熱情奔放、節(jié)奏感強的風格特點，學會了舞步，也熟悉了歌曲的主題旋律，為歌曲的學習與表現作了很好的鋪墊。另外值得一提的是，老師將藏語“亞咕嘟”作為整堂課的表揚用語，鼓勵學習中表現好的學生，更顯教學的地域文化特色。

三是教學中注重雙基的落實，較好地實現了“知識與技能”的教學目標。二部合唱是此節(jié)課的教學難點，也是以***為主的音樂課的重點學習內容。教學中晏老師采取了多種學習方式，如以嘗試演唱的形式學習合唱部分的前兩小節(jié)，以視***譜的形式學習合唱部分后兩小節(jié)，突破了合唱教學的難點，學生能以熱情、明亮的聲音表現齊唱部分，合唱部分也達到了聲部均衡、聲音和諧的演唱效果。

劉承華先生在《中國音樂的人文闡釋》中指出：“長期以來，我們的音樂教育被限制在理論的知識性傳授和形式的抽象分析方面，使音樂教育成為懸浮在表層的純技術操作??在普及教育中，它只能使人們獲得有關音樂的種種知識和技巧，而很難得到對音樂的深層的鑒賞能力與美感趣味。造成這一狀況的關鍵在于將音樂與文化分離”，并提出了“文化激活音樂”的觀點，我想晏老師《我的家鄉(xiāng)日喀則》一課的教學是對劉教授此觀點較好的踐行。

另附教案設計:

教學目標：

1．從聽、唱西藏的歌曲中，學生能夠了解西藏的人文風俗及相關文化，能初步感受藏族歌曲的風格特點。

2．學習藏族踢踏舞的基本舞步，能靈活運用并積極參與音樂實踐活動。

3．學習歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》，能夠體驗歌曲歡快的情緒，用明亮的聲音表現歌曲，并能積極參與歌唱表演活動。教學過程：

一、走進極富魅力的西藏

1．導入課題。（教學步驟師生隨樂演唱《家鄉(xiāng)》；師生交流探討：歌中家鄉(xiāng)指的是哪里？你們知道日喀則在我國哪個省位嗎？說說你所知道的西藏。）

2．了解西藏風景名勝。（展示照片并簡要介紹西藏的風景名勝。）3．熟悉西藏待客禮儀。（學習西藏問候語；學習獻哈達的動作。）

二、西藏獨具特色的歌

1．欣賞才旦卓瑪演唱的《 翻身農奴把歌唱》，教師略介紹才旦卓瑪并小結歌曲特點。（音域：寬廣。音色：高亢、明亮。）

2．學***曲二部合唱部分的前兩小節(jié)旋律，體驗藏族歌曲的演唱特點。（教學步驟：教師范唱，學生評價；屏示歌曲二部合唱部分的前兩小節(jié)旋律，將高、低兩聲部旋律連成一條旋律演唱；學生以模唱方式體驗演唱；提醒注意換氣記號的表現，并說明歌詞為襯詞；對演唱的聲音提出要求，并進行移調練唱；以“游戲”的形式進行二部合唱。）

三、西藏多姿多彩的舞

1．欣賞西藏的舞蹈。（教學步驟：欣賞藏族踢踏舞和弦子舞片段，設問“同學們能否說出踢踏和弦子兩種形式的舞蹈有什么區(qū)別”； 學生嘗試回答，教師在此基礎上小結兩類舞蹈特點：優(yōu)美抒情是孩子。熱情奔放是踢踏。）

2．學跳西藏踢踏舞。（教學步驟：講解踢踏舞形體的基本要求：身體微微向前傾，雙膝彎曲，氣息下沉，整個像是背上背著個沉重的包袱的模樣；學習“退踏步”； 學習“

二、三步”；在歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》音樂中練習兩個舞蹈動作組合。）

四、學***曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》

1．學習歌曲齊唱部分。（教學步驟：屏示齊唱部分歌譜，播放音樂，學生隨樂演唱；師生共同分析歌所表現的情緒，對演唱的情緒和聲音提出適當的要求，隨琴演唱；對演唱不足之處提出要求，再次演唱。（讓我們集體用歡快的情緒，富有彈性的聲音，把那份活潑與動感表現出來。）

2．學習歌曲合唱部分。（教學步驟：屏示合***譜，指明已學過部分，學生嘗演唱；學習合唱部分的最后兩小節(jié)，采取先視***譜，進行合唱，再填詞演唱的方式學習；分析歌曲旋律，強調演唱的情緒，對二部合唱的聲音提出要求，演唱合唱部分。演唱的形式可多樣，分組合唱、師生合唱、同桌分聲部演唱等等。）3．整體表現歌曲。可采用一部分同學舞蹈，一部分同學演唱的形式表現歌曲。

五、小結下課

第四篇：賽達考試備考要了解美國知識文化背景

SAT考試備考要了解美國知識文化背景

SAT考試是美國大學的入學考試，最初所面對的考生都是美國人。所以對于國際學生，尤其是文化差異比較大的中國考生來說，備考SAT考試最重要的積累就是了解美國的文化背景，并把這樣了解應用到自己的解題過程中去。小馬過河國際教育

SAT，全稱Scholastic Assessment Test，中文名稱為學術能力評估測試。由美國大學委員會(College Board)主辦，SAT成績是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考。

SAT推理測驗(SAT Reasoning Test)是美國大學錄取中的一個標準化測試，屬于由非盈利性機構美國大學理事會(College Board)，由美國大學理事會出版、完善。之前由教育考試服務(ETS：Educational Testing Service)進行命題、印刷和評分?，F在，ETS仍然承擔SAT的命題工作。SAT推理測驗旨在考察學生的能力是否足夠適應大學教育。

SAT考試總時長3小時45分鐘(225分鐘)，共有批判性閱讀(Critical Reading)、數學(Mathematics)和寫作(Writing)三個科目。

既然是美國高考，考題中當然少不了“美國文化”，要和命題者“搭上脈”，考生最好多了解一些美國文化和歷史背景，這一點在閱讀和寫作中表現的非常明顯。

SAT考試中的閱讀部分題目內容涉及面廣，既有歷史背景，也有時政評論。因此，考生在備考時要及時搜集時政信息，廣泛閱讀。尤其對于中美文化所存在的差異經常進行“熱身訓練”。

建議考生可以上網閱讀一些美國知名時政評論家的觀點、講話，閱讀一些歷屆美國總統的經典講話，同時也要關注美國時政新聞，社會現狀等，對于新聞中出現的“新名詞”也要保持敏感。

美國名校往往看重考生廣博的知識背景，對事物的看法和總結，因此考生不妨在平時多進行知識匯集、整理，答題時自然就會表現出來。

大家在備考SAT考試的時候，了解一些美國文化的背景是非常有必要的，也是大家提高解題速度和解題效率的隱性推動力，雖然看不到明顯的效果，但是長時間堅持下來，能力提高的速度加快，自然解題的速度也就加快了。

第五篇：重慶的文化背景

①重慶成為繼北京、天津、上海之后的中國第四個中央直轄市，是西南地區(qū)政治、經濟、文化中心，也是中國中西部地區(qū)唯一的中央直轄市。經過十年直轄的快速發(fā)展，重慶市經濟社會各方面取得了巨大成就，老百姓逐步富裕了起來，在追求物質精神生活享受的同時，人們對于財富增值的愿望越發(fā)強烈，個人理財市場呈現快速發(fā)展勢頭。這個以三峽建設為背景建立的直轄市有著自己獨特的歷史使命。它有利于充分發(fā)揮重慶市作為特大經濟中心城市的作用，帶動川東地區(qū)以至西南地區(qū)和長江上游地區(qū)的經濟、重慶還有山城、霧都之稱。

②重慶，是一座來了就跑不掉的城市,張君在重慶被文強整了，文強在重慶被***整了，***在重慶被王出賣了，周克華逃到重慶死了。重慶這下火了，當官的來災，當賊的來死。老蔣過來當陪都，沒過兩年就被趕到了小島上。忽必烈的哥哥(蒙哥)病死在釣魚城，劉備當年路過重慶，結果是白帝城托孤。重慶是一個神秘的城市，主城區(qū)坐落在長江與嘉陵江交匯，四面環(huán)山，江水回繞，城市傍水依山，層疊而上。③理財環(huán)境

一、重慶市居民個人理財呈現快速發(fā)展勢頭

重慶直轄十年來，經濟社會各方面事業(yè)取得了巨大成就，GDP總量和老百姓收入成倍增長，金融機構個人儲蓄存款余額由1997年的580.67億元，增長至2006年末的2 949.05億元，城市居民家庭人均可支配收入由1997年的5 302.05元，增長至2006年末的11 570元，主城都市經濟發(fā)達區(qū)，人均GDP更是到達或超過3 000美元，步入中等發(fā)達國家水平。富裕起來的老百姓不再滿足于把手中的富余資金存放在銀行而獲得微薄的利息收益，對于金融市場的高收益理財產品充滿著濃厚興趣，特別是近兩年來，證券市場的財富效應使得人們的投資熱情空前高漲。

二、個人理財市場發(fā)展過程中存在的障礙

（一）個人理財產品缺乏多樣性

目前，市場上各家銀行的理財產品層出不窮，競爭異常激烈，但是與歐美成熟市場的銀行理財相比，我國的個人理財只能說是形似，遠沒有達到神似。個人理財的精髓應該是它的個性化服務，人在不同的生命周期理財需求是不一樣的，風險偏好程度也不一樣。針對人的不同生理階段，不同的風險偏好，不同的投資需求，進行個性化的服務，推進產品創(chuàng)新，才是未來個人理財市場發(fā)展的一個真正推動力。

（二）居民理財認識有待進一步提高

雖然重慶市個人理財市場發(fā)展前景廣闊，但是居民個人理財認識仍然存在一定誤區(qū)，主要表現在以下兩個方面：

1.急功近利，無風險防范意識。“理財＝賺大錢”這一錯誤認識存在于大部分人的腦海中，不少人一上門就問銀行客戶經理“買你的產品我能賺多少”，“你們發(fā)售的基金最低收益有多少”。在資本市場火爆，基金高收益的誘惑下，不少居民甚至把自己養(yǎng)老看病的救命錢，全部投資于基金等高風險理財產品，他們哪里知道，繁榮盛世背后隱藏的巨大風險，資本泡沫一旦不幸破滅，他們的財富夢想將徹底喪失，甚至退休生活都無法得到保障。盲目跟風，缺乏風險防范意識，是目前居民對待個人理財認識上一個最大的誤區(qū)。

2.對“代客理財模式”存在疑慮。中華民族具有“集腋成裘，集沙成塔”的傳統思想，習慣精打細算，財不外露。據建設銀行客戶經理普遍反映，重慶市居民普遍具有個人理財的意識和需求，他們樂于與銀行專家進行交流和聽取他們的建議，但是幾乎不愿意將自己的資金交給專家代為打理，屬于自我規(guī)劃型客戶，這種情況在全國其它地方也很普遍，與歐美發(fā)達國家成熟理財市場人們的思路截然不同。常言道：“術業(yè)有專功”，普通老百姓畢竟在財富管理知識、渠道信息來源、經驗等方面無法和專業(yè)理財師相比，把自己的錢交給專業(yè)的理財機構進行打理能夠提高資金的利用效率，提高收益率。

（三）缺乏專業(yè)性的理財人才和獨立的理財咨詢機構

個人理財涉及金融、財務、法律等各方面知識和實踐，專業(yè)的理財師應該是具備以上知識的復合型人才。近年來，雖然各家銀行都花了大力氣培養(yǎng)理財師隊伍，但大多數人綜合素質不高，臨時從個人金融從業(yè)人員中抽調而來，即使經過了銀行的專業(yè)培訓，其技能仍只局限于銀行類業(yè)務，更多的充當的是產品促銷員的角色。真正的理財師應該是金融、法律、心理方面的專家，大至個人人生目標的規(guī)劃，小到日常生活衣食住行，無不囊括其中。人才的缺乏必然制約市場的進一步發(fā)展，因此，培養(yǎng)大量的專業(yè)理財師是當務之急。

其二是缺乏獨立的理財咨詢機構。重慶市個人理財市場完全是各家商業(yè)銀行搭臺唱戲的舞臺，與北京、上海、廣州等發(fā)達都市比較，這里非常缺乏獨立的專業(yè)理財咨詢機構。由于各家商業(yè)銀行都背負著完成自身理財產品銷售目標的重擔，因此進行居民個人理財時，難免有失公允，排斥競爭對手產品，盡力推薦自身產品，往往沒有盡職履行風險提示責任。獨立于商業(yè)銀行的第三方理財咨詢機構完全可以彌補這一市場缺陷，在保證市場公正性、多樣性、有效性方面發(fā)揮巨大作用。

④重慶是中國著名的歷史文化名城，具有3000多年的悠久歷史，以重慶為中心的古巴渝地區(qū)是巴渝文化的發(fā)祥地，這片土地孕育了重慶悠久的歷史。早在距今2至3萬年的舊石器時代末期，已有人類生活在重慶地區(qū)，從那時候起重慶就開始了自己源遠流長的歷史。

⑤1937年至1946年，日本向中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，這一時期的重慶成了全國熱門地區(qū)，也是大多數人對重慶認識的開始。1937年，國民政府開始在重慶辦公，重慶成為中華民國戰(zhàn)時首都。1940年國民政府規(guī)定重慶為中華民國陪都。也就是在這一時期形成了影響深遠的陪都文化。重慶在抗日戰(zhàn)爭中體現了自己的優(yōu)越性，是中國大后方的政治、經濟、文化中心，也讓重慶有著“三都之地”之稱。重慶也在這一時期突顯自己的戰(zhàn)略優(yōu)勢。

在重慶歷史進程中，還有一件不得不提的重大事件，那就是1945年重慶談判。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，為避免內戰(zhàn)、爭取和平，中囯共產黨同國民黨政府在重慶進行了為期43天的和平談判，史稱“重慶談判”。在現在，重慶還留有許多重慶談判的紀念物，成為后人了解歷史的良好見證。談判結果國共雙方簽訂了 《政府與中共代表會談紀要》由于談判結束是在10月10日，所以也被稱為《雙十協定》。

新中國建立初期重慶作為中共中央西南局和西南軍政委員會駐地，是西南地區(qū)政治、經濟、文化中心，為中央直轄市。1954年西南大區(qū)撤銷后改為四川省轄市。在這一時期重慶積極進行工業(yè)發(fā)展。雖然深處內陸，但勤勞的重慶人民用自己的辛勤與汗水造就自己的輝煌。這一時期的經濟與技術積累也會后來重慶騰飛打下堅實基礎。

1997年3月14日，重慶恢復為直轄市，重慶成為繼北京、天津、上海之后的中國第四個中央直轄市，也是中國中西部地區(qū)唯一的中央直轄市。這個以三峽建設為背景建立的直轄市有著自己獨特的歷史使命。

它有利于充分發(fā)揮重慶市作為特大經濟中心城市的作用，帶動川東地區(qū)以至西南地區(qū)和長江上游地區(qū)的經濟、社會發(fā)展。也有利于三峽工程的建設和庫區(qū)移民的統一規(guī)劃、安排、管理。這一重大事件也翻開了重慶發(fā)展的新篇章。從1997 年立直轄市至今，直轄14年，重慶用事實證明了自己的實力。一個沉淀著歷史文化的、開放的、發(fā)展的重慶展開雙手迎接全世界人民的到來。重慶的文化，與歷史是不可分割的，正是它的歷史經歷才成就文化的發(fā)展。在此，我們主要來看巴渝文化及紅巖精神。

巴渝文化是長江上游最富有鮮明個性的民族文化之一。巴渝文化起源于巴文化，它是指巴族和巴國在歷史的發(fā)展中所形成的地域性文化。巴渝文化博大精深，源遠流長。早在殷周時期，就有巴渝文化的存在。巴渝文化歷史悠久、絢麗多彩，是中華燦爛文化的重要組成部分。大足石刻在巴渝文化上聳起一座豐碑，從它每一刀、每一鑿的痕跡里，我們似乎可以遇見到巴渝文化在千百年來發(fā)展 的脈絡。巴渝文化中，歌、舞都極具自己特色，