第一篇：機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃

機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃

學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要場所，學(xué)生只有通過課堂教學(xué)與上機(jī)操作相結(jié)合，才能真正地吸收計(jì)算機(jī)知識。學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了學(xué)校機(jī)房管理的特殊地位和重要性！學(xué)校機(jī)房管理歷來是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)也較為煩瑣的工作，除了要求機(jī)房管理人員掌握有豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件知識和較強(qiáng)的動手能力外，還需要他們掌握一定的課堂管理技巧等等。如何發(fā)揮學(xué)校機(jī)房的作用，使用屏幕廣播、電子教鞭演示教學(xué)，最大限度地輔助學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)？如何科學(xué)管理學(xué)校機(jī)房，減輕機(jī)房管理人員負(fù)擔(dān)，使學(xué)校機(jī)房管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效益？這些都是許多信息技術(shù)老師、機(jī)房專職管理人員迫切需要解決的問題。

一、學(xué)校機(jī)房管理存在的問題

首先，學(xué)校機(jī)房管理人員匱乏。大家知道，機(jī)房的日常管理牽涉面廣，事務(wù)又多，且不同程度地存在一定技術(shù)難度；許多機(jī)房管理人員的日常工作量較大，包括機(jī)房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)故障排除，機(jī)房的防火、防盜，學(xué)生日常上機(jī)安排等等，許許多多的事湊在一起，無論對機(jī)房管理人員的精力還是體力都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)！

其次，由于機(jī)房面向的對象是全校學(xué)生，有些學(xué)生有較強(qiáng)動手能力和破壞能力，這些學(xué)生在上機(jī)過程中，往往喜歡隨意更改計(jì)算機(jī)的桌面配置，增刪系統(tǒng)文件，修改注冊表；或者惡意破壞，造成機(jī)器感染病毒或機(jī)器無法正常運(yùn)行，上課期間偷偷打游戲等等，往往給學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。

第三，信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科，許多學(xué)校對計(jì)算機(jī)房的管理尚處于摸索狀態(tài)，不少教師缺乏足夠的管理經(jīng)驗(yàn)，管理意識也較為薄弱，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除學(xué)校機(jī)房管理的新情況、新問題，這在一定程度上影響了教學(xué)，導(dǎo)致機(jī)房管理的效果不容樂觀。

二、解決辦法

在機(jī)房使用過程中，由于許多學(xué)校機(jī)房的使用率較高，有些學(xué)生在上機(jī)過程中或操作不當(dāng)或惡意破壞，極易造成系統(tǒng)崩潰甚至設(shè)備損壞，這些都是對我們老師、機(jī)房管理人員的一個考驗(yàn)，需要我們花大量的時(shí)間去排解，同時(shí)也給機(jī)房的日常管理和維護(hù)帶來了諸多不便。只有我們不斷地學(xué)習(xí)，充分利用各種資源，虛心吸取他人寶貴經(jīng)驗(yàn)；勤于鉆研，努力提高自己的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，才能在繁雜的機(jī)房管理事務(wù)中找到一條行之有效的途徑。

三、工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將繼續(xù)以部門工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備，以教育教學(xué)工作為中心，全面推進(jìn)教育信息化工程，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)，規(guī)范管理，加強(qiáng)應(yīng)用。

(1)要依據(jù)管理?xiàng)l例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機(jī)房的電教

設(shè)備負(fù)責(zé)保管，并作好使用記錄。

(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記，使用后按時(shí)歸還。

(3)定期檢查維修。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作，檢查器材使用情況;并隨時(shí)維修各類故障，以確保正常使用。

二、主要工作

1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無安全意識，經(jīng)常使用移動工具，導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原卡保護(hù)和還原保護(hù)軟件，但是有的病毒還是能穿透還原卡及保護(hù)軟件。對此我決定對硬盤實(shí)行全盤保護(hù)。

2、機(jī)房衛(wèi)生。機(jī)房的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生吃零食所丟的零食帶，在上個學(xué)期我對此采取了更好的解決方法，效果很好，現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在教室吃零食只能同班級任課教師一同想辦法進(jìn)行監(jiān)督，并且在教室的醒目處張貼：嚴(yán)禁在教室里面吃零食及帶水進(jìn)入。

3、硬件的損壞。目前機(jī)房的部分硬件還在維修當(dāng)中，在不耽誤正常教學(xué)的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件修好。

劉集初中機(jī)房管理員09－10年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

翟海平

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將繼續(xù)以縣教育技術(shù)中心工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備，以教育教學(xué)工作為中心，全面推進(jìn)教育信息化工程，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)，規(guī)范管理，加強(qiáng)應(yīng)用。繼續(xù)開展整合研究。加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，有效提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，努力提高師生的信息化素養(yǎng)，整體推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平。

二、主要工作

1、強(qiáng)化教技工作常規(guī)管理

本學(xué)期，要繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)常規(guī)管理工作，在硬件設(shè)備的使用和校園網(wǎng)絡(luò)的管理方面做好以下工作：

(1)要依據(jù)管理?xiàng)l例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機(jī)房的電教設(shè)備負(fù)責(zé)保管，并作好使用記錄。

(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記，使用后按時(shí)歸還。

(3)定期檢查維修。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作，檢查器材使用情況，并隨時(shí)維修各類故障，以確保正常使用。

(4)努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強(qiáng)化教師的網(wǎng)絡(luò)道德意識，提高自律能力，工作時(shí)間不上與教育無關(guān)的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)聊天。

(5)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全，實(shí)時(shí)做好系統(tǒng)和軟件的升級工作，定期做好數(shù)據(jù)的備份，用好網(wǎng)絡(luò)防火墻和網(wǎng)絡(luò)過濾軟件，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計(jì)算機(jī)病毒的感染。

2、推進(jìn)校園網(wǎng)站建設(shè)。

我校的校園網(wǎng)站已經(jīng)建立，網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí)，信息更新及時(shí)。經(jīng)過幾輪的校本培訓(xùn)，部分教師都有了個人的網(wǎng)站（博客）。基于以上的實(shí)際情況，結(jié)合縣電教中心工作意見，本學(xué)期校園網(wǎng)的建設(shè)要做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）加大校園網(wǎng)站建設(shè)力度，豐富校園網(wǎng)功能。

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網(wǎng)站，也應(yīng)該是學(xué)校開展日常教育教學(xué)工作的信息交流平臺。努力為師生、家校構(gòu)建互動、學(xué)習(xí)、交流平臺。進(jìn)一步完善教師個人網(wǎng)站、教研組網(wǎng)站建設(shè)，在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，讓網(wǎng)站展示教師的風(fēng)采。

（2）加強(qiáng)教育資源庫的建設(shè)，提高資源庫使用效率。

要進(jìn)一步加強(qiáng)教師在使用資源庫方面的培訓(xùn)，真正實(shí)現(xiàn)資源庫的共建和共享。認(rèn)真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資源庫或加入學(xué)校主頁，做到科學(xué)、有序，豐厚學(xué)校主頁的內(nèi)容。并把教師個人資料的上傳作為期末考核的一項(xiàng)內(nèi)容，鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作。通過學(xué)校和教師的共同努力，進(jìn)一步豐富學(xué)校資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。

3、大力開展教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。

本學(xué)期，在原來培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展校本信息技術(shù)培訓(xùn)，使我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)更上一個新臺階。教技室將組織開展以下培訓(xùn)活動：

(1)要求老師加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和技術(shù)學(xué)習(xí)，并注重對信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的研究。發(fā)揮我校多名教師在教學(xué)技術(shù)運(yùn)用能力上的優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，全面展開研究，積極組織教師參加區(qū)、市各種教育技術(shù)能力比賽的活動，力爭創(chuàng)出佳績。

(2)多媒體課件的設(shè)計(jì)制作研究。教師要改變電腦只是打字打文章的偏解，要多研究多媒體課件的設(shè)計(jì)制作，特別是青年教師要強(qiáng)化意識，率先掌握這門技術(shù)，校級公開課必須使用多媒體課件，使自己成為合格的高素質(zhì)的教師。

(3)加強(qiáng)電教手段的操作和使用研究，多撰寫相關(guān)論文。要從自己成功的教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，論文的命題要小，來源于課堂的研究點(diǎn)滴，通過相互交流，取長補(bǔ)短，來推動全校教師電教理論水平的提高。

(4)提倡教師無紙化辦公。健全教師進(jìn)行電子化備課制度，通過教育網(wǎng)志(blog)和FTP平臺定期上傳相關(guān)材料。

(5)加強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)教育。充分用好學(xué)生博客個人網(wǎng)站平臺和小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)平臺，以信息技術(shù)課為基礎(chǔ)，開展課外興趣小組活動，注重培養(yǎng)電腦操作小能手。

4、對我校的光盤進(jìn)行登記，并向全校老師推薦。

月工作安排

9月份：

1．制定好工作計(jì)劃。

2．檢查多媒體教室的設(shè)備、投影機(jī)是否正常運(yùn)行，檢查網(wǎng)絡(luò)、廣播電視系統(tǒng)是否正常工作。

3．根據(jù)需要調(diào)整網(wǎng)站網(wǎng)站欄目，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。

10月份：．

1．由校網(wǎng)管員對全校教師開展博客使用的培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)。

2．開展課件制作相關(guān)軟件的使用培訓(xùn)。

3．發(fā)布一次各項(xiàng)多媒體使用率情況。

4．對校青年教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合運(yùn)用能力的培訓(xùn)。

11月份：

1．組織現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平考試報(bào)名和培訓(xùn)。（如上級由考試計(jì)劃的話）

2．做好2009年春季電教教材的征訂工作。

3．組織初一學(xué)生進(jìn)行打字比賽。

12月份

1．組織初二學(xué)生進(jìn)行電腦制作小報(bào)比賽。

2．組織教師開展課件制作提高班培訓(xùn)。

1月份：

1．開展教師個人博客、課件評比。

2.總結(jié)本學(xué)期教技工作，完成書面總結(jié)。

第二篇：機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃

機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃

學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要場所，學(xué)生只有通過課堂教學(xué)與上機(jī)操作相結(jié)合，才能真正地吸收計(jì)算機(jī)知識。學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了學(xué)校機(jī)房管理的特殊地位和重要性！學(xué)校機(jī)房管理歷來是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)也較為煩瑣的工作，除了要求機(jī)房管理人員掌握有豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件知識和較強(qiáng)的動手能力外，還需要他們掌握一定的課堂管理技巧等等。如何發(fā)揮學(xué)校機(jī)房的作用，使用屏幕廣播、電子教鞭演示教學(xué)，最大限度地輔助學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)？如何科學(xué)管理學(xué)校機(jī)房，減輕機(jī)房管理人員負(fù)擔(dān)，使學(xué)校機(jī)房管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效益？這些都是許多信息技術(shù)老師、機(jī)房專職管理人員迫切需要解決的問題。

一、學(xué)校機(jī)房管理存在的問題

首先，學(xué)校機(jī)房管理人員匱乏。大家知道，機(jī)房的日常管理牽涉面廣，事務(wù)又多，且不同程度地存在一定技術(shù)難度；許多機(jī)房管理人員的日常工作量較大，包括機(jī)房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)故障排除，機(jī)房的防火、防盜，學(xué)生日常上機(jī)安排等等，許許多多的事湊在一起，無論對機(jī)房管理人員的精力還是體力都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)！

其次，由于機(jī)房面向的對象是全校學(xué)生，有些學(xué)生有較強(qiáng)動手能力和破壞能力，這些學(xué)生在上機(jī)過程中，往往喜歡隨意更改計(jì)算機(jī)的桌面配置，增刪系統(tǒng)文件，修改注冊表；或者惡意破壞，造成機(jī)器感染病毒或機(jī)器無法正常運(yùn)行，上課期間偷偷打游戲等等，往往給學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。

第三，信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科，許多學(xué)校對計(jì)算機(jī)房的管理尚處于摸索狀態(tài)，不少教師缺乏足夠的管理經(jīng)驗(yàn)，管理意識也較為薄弱，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除學(xué)校機(jī)房管理的新情況、新問題，這在一定程度上影響了教學(xué)，導(dǎo)致機(jī)房管理的效果不容樂觀。

二、解決辦法

在機(jī)房使用過程中，由于許多學(xué)校機(jī)房的使用率較高，有些學(xué)生在上機(jī)過程中或操作不當(dāng)或惡意破壞，極易造成系統(tǒng)崩潰甚至設(shè)備損壞，這些都是對我們老師、機(jī)房管理人員的一個考驗(yàn)，需要我們花大量的時(shí)間去排解，同時(shí)也給機(jī)房的日常管理和維護(hù)帶來了諸多不便。只有我們不斷地學(xué)習(xí)，充分利用各種資源，虛心吸取他人寶貴經(jīng)驗(yàn)；勤于鉆研，努力提高自己的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，才能在繁雜的機(jī)房管理事務(wù)中找到一條行之有效的途徑。

三、工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將繼續(xù)以部門工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備，以教育教學(xué)工作為中心，全面推進(jìn)教育信息化工程，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)，規(guī)范管理，加強(qiáng)應(yīng)用。

(1)要依據(jù)管理?xiàng)l例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機(jī)房的電教

設(shè)備負(fù)責(zé)保管，并作好使用記錄。

(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記，使用后按時(shí)歸還。

(3)定期檢查維修。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作，檢查器材使用情況;并隨時(shí)維修各類故障，以確保正常使用。

二、主要工作

1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無安全意識，經(jīng)常使用移動工具，導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原卡保護(hù)和還原保護(hù)軟件，但是有的病毒還是能穿透還原卡及保護(hù)軟件。對此我決定對硬盤實(shí)行全盤保護(hù)。

2、機(jī)房衛(wèi)生。機(jī)房的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生吃零食所丟的零食帶，在上個學(xué)期我對此采取了更好的解決方法，效果很好，現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在教室吃零食只能同班級任課教師一同想辦法進(jìn)行監(jiān)督，并且在教室的醒目處張貼：嚴(yán)禁在教室里面吃零食及帶水進(jìn)入。

3、硬件的損壞。目前機(jī)房的部分硬件還在維修當(dāng)中，在不耽誤正常教學(xué)的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件修好。

第三篇：機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃

機(jī)房管理工作計(jì)劃

鄒濤

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將繼續(xù)以部門工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備，以教育教學(xué)工作為中心，全面推進(jìn)教育信息化工程，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)，規(guī)范管理，加強(qiáng)應(yīng)用。

(1)要依據(jù)管理?xiàng)l例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機(jī)房的電教設(shè)備負(fù)責(zé)保管，并作好使用記錄。

(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記，使用后按時(shí)歸還。

(3)定期檢查維修。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作，檢查器材使用情況;并隨時(shí)維修各類故障，以確保正常使用。

二、主要工作

1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無安全意識，經(jīng)常使用移動工具，導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原卡保護(hù)和還原保護(hù)軟件，但是有的病毒還是能穿透還原卡及保護(hù)軟件。對此我決定對硬盤實(shí)行全盤保護(hù)。

2、機(jī)房衛(wèi)生。機(jī)房的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生吃零食所丟的零食帶，在上個學(xué)期我對此采取了更好的解決方法，效果很好，現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在教室吃零食只能同班級任課教師一同想

辦法進(jìn)行監(jiān)督，并且在教室的醒目處張貼：嚴(yán)禁在教室里面吃零食及帶水進(jìn)入。

3、硬件的損壞。目前機(jī)房的部分硬件還在維修當(dāng)中，在不耽誤正常教學(xué)的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件修好。

2013.3.4

第四篇：機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃

機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃

作為職業(yè)學(xué)校，計(jì)算機(jī)機(jī)房是供學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識的實(shí)訓(xùn)場地，職業(yè)中學(xué)的學(xué)生要學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息技術(shù)，只能通過課堂教學(xué)與上機(jī)實(shí)作兩部分相結(jié)合，特別是更應(yīng)該注重實(shí)際操作，所以計(jì)算機(jī)教室的管理工作是一個重要特殊的地位。

學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要場所，學(xué)生只有通過課堂教學(xué)與上機(jī)操作相結(jié)合，才能真正地吸收計(jì)算機(jī)知識。學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了學(xué)校機(jī)房管理的特殊地位和重要性！學(xué)校機(jī)房管理歷來是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)也較為煩瑣的工作，除了要求機(jī)房管理人員掌握有豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件知識和較強(qiáng)的動手能力外，還需要他們掌握一定的課堂管理技巧等等。如何發(fā)揮學(xué)校機(jī)房的作用，使用屏幕廣播、電子教鞭演示教學(xué)，最大限度地輔助學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)？如何科學(xué)管理學(xué)校機(jī)房，減輕機(jī)房管理人員負(fù)擔(dān)，使學(xué)校機(jī)房管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效益？這些都是許多信息技術(shù)老師、機(jī)房專職管理人員迫切需要解決的問題。

一、學(xué)校機(jī)房管理存在的問題

1、學(xué)校機(jī)房管理人員匱乏。大家知道，機(jī)房的日常管理牽涉面廣，事務(wù)又多，且不同程度地存在一定技術(shù)難度；許多機(jī)房管理人員的日常工作量較大，包括機(jī)房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)故障排除，機(jī)房的防火、防盜，學(xué)生日常上機(jī)安排等等，許許多多的事湊在一起，無論對機(jī)房管理人員的精力還是體力都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)！

2、由于機(jī)房面向的對象是全校學(xué)生，有些學(xué)生有較強(qiáng)動手能力和破壞能力，這些學(xué)生在上機(jī)過程中，往往喜歡隨意更改計(jì)算機(jī)的桌面配置，增刪系統(tǒng)文件，修改注冊表；或者惡意破壞，造成機(jī)器感染病毒或機(jī)器無法正常運(yùn)行，上課期間偷偷打游戲等等，往往給學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。

3、信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科，許多學(xué)校對計(jì)算機(jī)房的管理尚處于摸索狀態(tài)，不少教師缺乏足夠的管理經(jīng)驗(yàn)，管理意識也較為薄弱，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除學(xué)校機(jī)房管理的新情況、新問題，這在一定程度上影響了教學(xué)，導(dǎo)致機(jī)房管理的效果不容樂觀。

二、解決辦法

在機(jī)房使用過程中，由于許多學(xué)校機(jī)房的使用率較高，有些學(xué)生在上機(jī)過程中或操作不當(dāng)或惡意破壞，極易造成系統(tǒng)崩潰甚至設(shè)備損壞，這些都是對我們老師、機(jī)房管理人員的一個考驗(yàn)，需要我們花大量的時(shí)間去排解，同時(shí)也給機(jī)房的日常管理和維護(hù)帶來了諸多不便。只有我們不斷地學(xué)習(xí)，充分利用各種資源，虛心吸取他人寶貴經(jīng)驗(yàn)；勤于鉆研，努力提高自己的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，才能在繁雜的機(jī)房管理事務(wù)中找到一條行之有效的途徑。

三、工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將繼續(xù)以部門工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備，以教育教學(xué)工作為中心，全面推進(jìn)教育信息化工程，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)，規(guī)范管理，加強(qiáng)應(yīng)用。

(1)要依據(jù)管理?xiàng)l例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機(jī)房的電教設(shè)備負(fù)責(zé)保管，并作好使用記錄。

(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記，使用后按時(shí)歸還。

(3)定期檢查維修。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作，檢查器材使用情況;并隨時(shí)維修各類故障，以確保正常使用。

二、主要工作

1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無安全意識，經(jīng)常使用移動工具，導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原卡保護(hù)和還原保護(hù)軟件，但是有的病毒還是能穿透還原卡及保護(hù)軟件。對此我決定對硬盤實(shí)行全盤保護(hù)。

2、機(jī)房衛(wèi)生。機(jī)房的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生吃零食所丟的零食帶，在上個學(xué)期我對此采取了更好的解決方法，效果很好，現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在教室吃零食只能同班級任課教師一同想辦法進(jìn)行監(jiān)督，并且在教室的醒目處張貼：嚴(yán)禁在教室里面吃零食及帶水進(jìn)入。

3、硬件的損壞。目前機(jī)房的部分硬件還在維修當(dāng)中，在不耽誤正常教學(xué)的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件修好。

第五篇：學(xué)校機(jī)房管理工作淺談分析

學(xué)校機(jī)房管理工作淺談分析

學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要場所，學(xué)生只有通過課堂教學(xué)與上機(jī)操作相結(jié)合，才能真正地吸收計(jì)算機(jī)知識。學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了學(xué)校機(jī)房管理的特殊地位和重要性！學(xué)校機(jī)房管理歷來是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)也較為煩瑣的工作，除了要求機(jī)房管理人員掌握有豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件知識和較強(qiáng)的動手能力外，還需要他們掌握一定的課堂管理技巧等等。如何發(fā)揮學(xué)校機(jī)房的作用，使用屏幕廣播、電子教鞭演示教學(xué)，最大限度地輔助學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)？如何科學(xué)管理學(xué)校機(jī)房，減輕機(jī)房管理人員負(fù)擔(dān)，使學(xué)校機(jī)房管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效益？這些都是許多信息技術(shù)老師、機(jī)房專職管理人員迫切需要解決的問題。

一、學(xué)校機(jī)房管理存在的問題

首先，學(xué)校機(jī)房管理人員匱乏。大家知道，機(jī)房的日常管理牽涉面廣，事務(wù)又多，且不同程度地存在一定技術(shù)難度；許多機(jī)房管理人員的日常工作量較大，包括機(jī)房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)故障排除，機(jī)房的防火、防盜，學(xué)生日常上機(jī)安排等等，許許多多的事湊在一起，無論對機(jī)房管理人員的精力還是體力都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)！

其次，由于多數(shù)學(xué)校機(jī)房面向的對象是中小學(xué)生，有些學(xué)生有較強(qiáng)動手能力和破壞能力，這些學(xué)生在上機(jī)過程中，往往喜歡隨意更改計(jì)算機(jī)的桌面配置，增刪系統(tǒng)文件，修改注冊表；或者瀏覽惡意網(wǎng)站，造成機(jī)器感染病毒，訪問黃色網(wǎng)站，QQ聊天交友，上課期間偷偷打游戲等等，往往給學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。

第三，信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科，許多學(xué)校對計(jì)算機(jī)房的管理尚處于摸索狀態(tài)，不少教師缺乏足夠的管理經(jīng)驗(yàn)，管理意識也較為薄弱，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除學(xué)校機(jī)房管理的新情況、新問題，這在一定程度上影響了教學(xué)，導(dǎo)致機(jī)房管理的效果不容樂觀。

二、解決辦法

在機(jī)房使用過程中，由于許多學(xué)校機(jī)房的使用率較高，有些學(xué)生在上機(jī)過程中或操作不當(dāng)或惡意破壞，極易造成系統(tǒng)崩潰甚至設(shè)備損壞，這些都是對我們老師、機(jī)房管理人員的一個考驗(yàn)，需要我們花大量的時(shí)間去排解，同時(shí)也給機(jī)房的日常管理和維護(hù)帶來了諸多不便。只有我們不斷地學(xué)習(xí)，充分利用各種資源，虛心吸取他人寶貴經(jīng)驗(yàn)；勤于鉆研，努力提高自己的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，才能在繁雜的機(jī)房管理事務(wù)中找到一條行之有效的途徑。

以下是本人在平時(shí)的機(jī)房管理實(shí)踐中總結(jié)出的幾種方法，愿與廣大同行、老師共享。

（一）制定科學(xué)合理的機(jī)房管理制度，并嚴(yán)格落實(shí)。

所謂“不以規(guī)矩，不成方圓”，為了規(guī)范機(jī)房管理，提高計(jì)算機(jī)的使用效率，保障學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)房在開放之前都應(yīng)該制定周密詳細(xì)的制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，使得學(xué)生能夠自覺遵守機(jī)房紀(jì)律，做到合理、正確地使用計(jì)算機(jī)。

（二）利用工具軟件保證正常運(yùn)行。

1.利用Ghost軟件輕松管理機(jī)房

鼎鼎大名的Ghost軟件相信大家都有所了解，使用較為簡單，各電腦書籍或網(wǎng)站都有介紹。操作流程大致可分為兩個部分：一部分，生成鏡像文件，進(jìn)入DOS，啟動Ghost，選擇Loacl→Partition→To Image，選擇目標(biāo)分區(qū)，輸入鏡像文件名，然后開始備份；二部分，恢復(fù)鏡像文件，進(jìn)入DOS，啟動Ghost，選擇Local→Partition→From Image，選擇你備份的文件，恢復(fù)即可。這里需要注意的是，為了保證機(jī)子能快速運(yùn)行，所以在備份之前，應(yīng)先將系統(tǒng)徹底查殺一遍病毒，同時(shí)刪除系統(tǒng)中臨時(shí)文件、垃圾文件等，同時(shí)整理好硬盤碎片，或者在系統(tǒng)安裝好后，就開始備份。另外，生成的鏡像件最好放在安全的地方，防止病毒破壞或者人為刪除。

因?yàn)镚host軟件在9.0以前都必須在DOS系統(tǒng)下運(yùn)行，而大多數(shù)學(xué)校機(jī)房都沒有配置軟驅(qū)或光驅(qū)，所以筆者建議安裝使用矮人的DOS工具箱。支持沒有光驅(qū)或者沒有軟驅(qū)的機(jī)子使

用，中文界面，使用方便、快捷！如果機(jī)子配制較高，可使用Ghost9.0或者Ghost10。

2.利用硬盤還原軟件保護(hù)硬盤數(shù)據(jù)，防止系統(tǒng)崩潰。

利用Ghost工具雖然可以輕松還原，然而ghost操作在無形之中也給我們帶來了一定的工作量。那么有沒有更好的方法，使得計(jì)算機(jī)無論如何改動、刪除，一旦機(jī)器重新啟動，所有被刪除的文件、被修改的設(shè)置都自動恢復(fù)呢？目前市面上有“硬盤還原卡”、“數(shù)據(jù)保護(hù)卡”等硬件設(shè)備能達(dá)到這種效果，但是購買這些硬件又需要學(xué)校投入一定的資金，顯然得不償失。所以筆者建議使用南京遠(yuǎn)志公司的還原精靈、或者Faronics公司出品冰點(diǎn)還原，或者北京瓦塞公司的即時(shí)恢復(fù)（Pro Magic）等硬盤還原軟件，可以保護(hù)硬盤數(shù)據(jù)，防止機(jī)子遭受病毒破壞或人為因素破壞。這些軟件大多都附帶有教程，所以筆者不加敘述。

3.用公民道德觀念教育學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)道德觀，引導(dǎo)其成為教師管理機(jī)房的好幫手眾所周知，要維持良好的機(jī)房秩序，幫助學(xué)生上好電腦課，光靠嚴(yán)格的管理顯然是不夠的，最主要的還是在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師可以利用公民道德觀念教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的計(jì)算機(jī)道德觀，在上機(jī)過程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際動手能力，適當(dāng)?shù)胤峙湟恍┤蝿?wù)給那些動手能力強(qiáng)、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，努力引導(dǎo)其成為我們管理機(jī)房的好幫手，一方面在一定程度上減輕了教師負(fù)擔(dān)，另一方面也為學(xué)生創(chuàng)造了鍛煉其實(shí)際動手能力的良好條件，學(xué)生覺得在老師眼里受到了重視，蓄意破壞學(xué)校機(jī)房的可能性也就小了。一言以蔽之：引導(dǎo)遠(yuǎn)比防范更重要。

相信很多老師都會有這樣的經(jīng)驗(yàn)，在一個班級里，總會有那么幾個學(xué)生，他們的計(jì)算機(jī)知識比較扎實(shí)，動手能力也較強(qiáng)，而且比較活潑，具備一定的表現(xiàn)欲望。大家知道，中學(xué)信息技術(shù)所傳授的都是一些比較基礎(chǔ)的東西，學(xué)生上機(jī)操作的內(nèi)容也較為簡單，這些學(xué)生在機(jī)房里找不到施展自己計(jì)算機(jī)才能的機(jī)會，有些可能便會轉(zhuǎn)而朝破壞機(jī)房設(shè)備的方向發(fā)展，如隨意增刪系統(tǒng)文件，破壞注冊表等等，似乎把機(jī)房的系統(tǒng)搞垮掉便是他們計(jì)算機(jī)很強(qiáng)的體現(xiàn)。這些學(xué)生也因此成了許多老師眼里的“小搗蛋”，似乎他們的存在對學(xué)校機(jī)房就是一種莫大的威脅。其實(shí)不然，筆者認(rèn)為，我們完全可以對他們加強(qiáng)引導(dǎo)，在不影響這些學(xué)生完成正常上機(jī)操作的情況下，充分利用他們動手能力強(qiáng)的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生幫忙查找機(jī)房故障，尋求解決方法，亦不失為一個好的教學(xué)方法。此外，由于機(jī)房里可能出現(xiàn)的故障有多種多樣，由教師引導(dǎo)，學(xué)生自己摸索，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，亦可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也就不會覺得上機(jī)操作枯燥無味了。

學(xué)校的機(jī)房管理相當(dāng)煩瑣復(fù)雜，且具有一定的不可預(yù)見性，要找到完全解決問題的方法顯然是不可能的。只有不斷學(xué)習(xí)，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步。在采用網(wǎng)亞機(jī)房管理系統(tǒng)后，明顯能夠減輕工作壓力，有效制約學(xué)生，更好發(fā)揮建設(shè)學(xué)校機(jī)房的初衷。以上僅僅是筆者在實(shí)際工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，因水平有限，錯誤或者紕漏在所難免，期望廣大同行老師批評指正。