第一篇：2013湖北農村中學歷史教師招聘考試真題

2013湖北農村中學歷史教師招聘考試真題

（出考場后憑記性記下來的，不會有什么錯誤，希望能為大家提供參考，有所幫助）

一、選擇題（15分）

選擇題有15個，每個1分，具體問題記不清了，但至少大家心里有個底。

二、簡答題（20分）

16、簡述金瓶掣簽制度（5分）

17、簡評三民主義（5分）

18、說明《漢謨拉比法典》的重大歷史意義（5分）

19、簡述歐盟與歐共體的聯系與區別（5分）

三、材料分析題（30分）

20、材料一給了兩段荀子關于遵循自然規律的話，材料二講的是1933年美國政府出資治理納西西比河泛濫的措施及成效。（具體材料也記不清了，根據材料出了三道題）（共10分）

1、根據材料一說明荀子的主張（3分）

2、根據材料二和所學知識說明美國治理納西西比河的背景及意義（5分）

3、兩則材料給我們帶來的啟示（2分）

21、材料一講了英國的議會代議制，材料二講了德國的議會代議制。（根據材料出了兩道題）（共10分）

1、據材料分析英國與德國代議制的區別及其原因（4分）

2、說明資本主義代議制的特點及其形成的因素（6分）

22、材料一是梁啟超的一些思想和主張，材料二說的是什么梁啟超是“近代變革第一人”。（根據材料出了兩道題）（共10分）

1、據材料說明梁啟超的思想主張（4分）

2、為什么說梁啟超是“近代變革第一人”，根據你所學的知識評價梁啟超（6分）

四、綜合題（35分）

23、材料：上課鈴響了，教室還是鬧哄哄的，教師拍桌子，教室馬上安靜下來。教師吼道；“沒聽見上課鈴響了”。

過了一會，從教室角落傳來一個聲音，“您哪次又聽見下課鈴聲了”。

1、指出材料中教師的不當行為（4分）

2、從教師的素質、教學的教育性、有效教學的角度對材料進行分析（6分）

24、材料是關于《美國的建國》的提綱式板書（具體內容不寫了，大家可自己查查），要求將給出的提綱式板書改成線索式板書，并說明線索式板書的作用。（10分）

25、分組合作教學既是一種教學模式，又是一種學習模式。材料給出了關于巴黎和會的過程，主要是戰勝國對戰敗國的懲罰。給出了一個表格，從領土，軍事等五個方面對德國提出了具體要求。（大家可參照書本看看）。據材料要求寫出該課教案，只寫出分組合作教學的具體操作過程即可。（15分）

第二篇：2014湖北農村義務教師招聘小學語文真題

機密★啟用前 學科代碼：201 2014年湖北省農村義務教育學校新錄用教師公開招聘考試

小學語文

本試卷共5頁，全卷共100分，考試用時150分鐘。

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的姓名和準考證號填寫在試卷和答題卡上指定位置。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案代碼涂黑。答在試卷和草稿紙上無效。

3.非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上對應的答題區域內作答。答在答題卡的非指定區域、試卷和草稿紙上無效。

4.考試結束，考生將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

每小題給出的四個備選項中只有一項是符合題目要求的，請將其選出，并用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案代碼涂黑。未涂、錯涂、多涂或填涂不規范均不得分。

1.下列成語書寫有誤的一項是 B ．．A.渙然冰釋

B.弊帚自珍

C.鴻篇巨制

D.莫衷一是

2.下列構詞方式不相同的一項是 C ．．．A.地震 B.空調

C.雪白

D.海嘯

3.我國最早的詞典是 B A.《說文解字》

B.《爾雅》

C.《切韻》

D.《詞源》

4.我國古代留存詩作最多的詩人是 C A.李白 B.白居易

C.陸游

D.蘇軾

5.下列屬于“桐城派”作家的是 A A.姚鼐 B.袁枚

C.歸有光

D.黃遵憲

6.“山藥蛋”派的代表作家是 B A.孫犁 B.趙樹理

C.賀敬之

D.茅盾

7.下列不屬于莫言作品的一項是 B ．．．A.《紅高粱》

《豐乳肥臀》

8.被恩格斯稱為“19世紀法國包羅萬象的社會史”的作品是 B A.《悲慘世界》

B.《人間喜劇》

C.《紅與黑》 D.《羊脂球》

B.《秋菊打官司》

C.《透明的紅蘿卜》

D.9.“腳著謝公屐，身登青云梯，半壁見海日，空中聞天雞”創作中運用了 C A.再現想象 B.比擬想象

C.虛構想像

D.對比想象

10.審美意象的本質特征是 A A.哲理性 B.象征性

C.荒誕性

D.客觀性

11.提出“教材無非是個例子”和“教是為了達到不需要教”等重要語文教育觀點的是 C A.蔣伯潛 B.沈仲九

C.葉圣陶

D.王森然

12.下列不屬于語文教育特點的一項是 A ．．．A.思想性 B.人文性

C.實踐性

D.民族性

13.下列不屬于語文課程目標與內容“三個維度”的是C ．．．A.知識與能力

C.理解與運用

B.過程與方法 D.情感態度與價值觀

14.小學畢業生常用字識字量應達到 D A.1600個左右

B.2500個左右

C.3000個左右

D.3500個左右

15.口語交際是聽與說雙方的互動過程，口語交際教學應使學生 B A.具有與交際對象相當的口語表達能力 B.學會傾聽、表達與交流

C.懂得傾聽、注意、思考和適時轉述 D.學習運用口頭語言傳播中華文明

二、文言文閱讀題（本大題共4小題，共10分）

閱讀下面文言文節選部分，完成16～19題。

使人大迷惑者，必物之相似也。玉人之所患，患石之似玉者；相劍者之所患，．患劍之似吳干者；賢主之所患，患人之博聞辯言而似通者。亡國之主似智，亡國之臣似忠。相似之物，此愚者之所大惑，而圣人之所加慮也，故墨子見練絲而泣．

之。梁北有黎丘部、有奇鬼焉。喜效人之子侄昆弟之狀，邑丈人有之市而醉歸者。黎丘之鬼效其子之狀，扶而道苦之。丈人歸，酒醒，而誚其子曰：“吾為汝父也，豈謂不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而觸地曰：“孽矣！無此事也。昔也往責于東邑，人可問也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也！我因嘗聞．之矣。”明日端復飲于市，欲遇而刺殺之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能．反也，遂逝迎之。丈人望其真子，拔劍而刺之。丈人智惑于似其子者，而殺于真子。夫惑于似士者而失于真士，此黎丘丈人之智也。疑似之跡，不可不察，察之必于其人也。舜為御，堯為左，禹為右，入于澤而問牧童，入于水而問漁師，奚故也？其知之審也，夫孿子之相似者，其母常識之，知之審也。

（選自《呂氏春秋》，有刪節）

16.給下列加點的字注音。（2分）①相劍者之所患 ．

相： 責： ②昔也往責于東邑 ．17.解釋下列加點的詞。（2分）①此愚者之所大惑 ．②明日端復飲于市 ．

之： 端：

18.翻譯下列句子。（4分）

①賢主之所患，患者人之博聞辨言而似通者。（2分）②夫孿子之相似者，其母常識之，知之審也。（2分）

19.請用自己的語言概括文本在對待疑似事物上所持的主要觀點。（2分）

三、教學設計題（本大題共2小題，共15分）

閱讀下面現代文，完成20～21題。

鷂落坪的秋天 歐陽冰云

鷂落坪，一個詩意的名字，一個傳奇的地方，一個讓人向往的所在。天高云淡，群山巍峨，成群的鷂鷹停落在多枝尖山腳下，一位樵夫看到成群的鷂鷹拍打著翅膀，呼呼作響，它們尖利的爪子抓住山坡上的巖石，像是大自然的禮贊，更像是天空下壯美的圣歌。樵夫是一位幸運者，看到了傳奇的場景，很

多年后的一個秋天，我來到了鷂落坪，卻無處尋覓鷂鷹的蹤跡。鷂鷹早已消失，只剩下傳奇，而鷂落坪卻真實地存在著。

對樵夫的敬仰，對鷂落坪的向往，尋覓神奇的鷂鷹，讓鷂落坪更加神秘。漫山遍野的紅楓、菩提、翠竹、青松，讓鷂落坪多姿多彩。群山相連，萬山紅遍，層林盡染，大自然鋪開了五彩斑斕的畫卷，仿佛一位神奇的丹青妙手，描繪了一幅秋韻長卷。

火紅的五角楓，從山崖上傾斜而下，一支楓葉伸向路邊，好像鷂落坪的使者，站在路邊歡迎我。我忍不住大聲歡呼，心，激動不已。陽光照射在紅楓上枝椏上，紅艷艷的，葉子鮮艷，充滿光澤，色彩富有質感，仿佛吸允了大自然的精華，醞釀了很久，才在才秋陽下展現最美的一刻。秋風微微吹拂，紅葉就裊裊婷婷、飄飄灑灑而下，一路歡歌，一路笑語，哼著小曲兒，在地面，在草尖，說笑著，奔跑著，追趕著。山崖腳下，鋪滿了厚厚的紅葉，踩上去軟綿綿的，躺在草地上，那些紅葉就在你的身邊飛舞、旋轉，遠遠望去，仿佛動畫的世界。抬頭望著藍天白云，五彩的山體，火紅的楓葉，又是一幅天然的油畫。

山坡上的人家，青磚瓦房，門前的柿子樹和桔子樹，掛著滿樹的果子，屋前的籬笆墻，用細長的木條子圍起來，籬笆內種著白菜、菠菜、蘿卜，都是純天然的，好客的老鄉拔了幾個蘿卜叫我吃，院子外的水溝里就有清澈的山泉，洗了洗，放進嘴里一咬，脆生生的，水份十足，甜到心坎里，不像我在城里吃的大棚蔬菜和反季節蔬菜，看著好看，吃起來卻淡然無味。籬笆墻外用一根細長的鐵絲圍起來，鐵絲上掛著瓜蔞皮，紅的、黃的，串起來，像小燈籠似的。屋后的翠竹郁郁蔥蔥，俊朗挺拔，從屋頂上伸出頭來張望，幾只雞鴨從竹林里竄出來，朝柿子樹下跑去，地上有主人為它們準備的青菜和谷子，這些雞鴨，應該是真正的土雞土鴨，和菜市上賣有著本質的區別。只是像鷂落坪這樣養幾只雞鴨，種點蔬菜和糧食的農人太少了。中國的鄉村，漸漸被城鎮化了，鄉村在逐漸地消逝。在鷂落坪，鄉村的感覺溫暖地重現，在秋日的陽光下散發著恒久的魅力。

一條河流，在鷂落坪蜿蜒前行。沿河兩岸，青青的翠竹、火紅的楓葉、金黃的菩提、白得耀眼的芒花，陽光在枝椏間閃爍，星星點點，綠的、翠的、紅的、黃的葉子飄飄灑灑，落在溪流中，溪水清澈見底，載著這些秋葉浩浩蕩蕩，向鷂落坪的深處去。可惜溪流太小，河床兩旁的石頭都裸露出來，溪流在石頭上撞擊，在河床的分叉處，形成一小段飛瀑，各色的葉子從飛瀑上傾瀉而下，如繡花的綢緞一般。曲折蜿蜒的河流兩岸，風景如畫，被譽為十里畫廊。目光所及之處，都是五顏六色的景致。溪邊漫步，流水潺潺，鳥鳴聲聲，人在畫中行，賞心悅目。

多枝尖海拔1750米，為大別山的第三高峰。我家鄉的花亭湖水庫，就發源于多枝尖，是多枝尖的水養育了我的祖輩和我的鄉親。對一座山峰感恩，我只能親近她，在她的世界里，感受我的渺小，感受天地的博大。鷂落坪上一座山峰，和我的生活息息相關。

山里的夜晚來得格外早，太陽早早地隱藏在山的那一邊，山風吹來，涼颼颼的，有點冷。山里的人家，早早地收了工，牽著牛羊進欄，坐在院子里的老樹下，悠閑地抽煙喝茶。廚房里升起了裊裊炊煙，不一會就聞到了野菜的香味。一位老伯告訴我，晚上千萬別出門，山上有時候會有豹子和其他的野獸下山來尋食。我膽子小，晚上自然不敢出門。我問老伯，山里有鷂鷹不？老伯迷糊地看著我，半天才說，從來沒有看見過。那位看到傳奇的樵夫早已不在了，鷂落坪是否有鷂鷹來過，真是個謎。

20.引導學生體會第四段中描寫的畫面美時，請你設計兩組有啟發性的問題來教學，并簡述你這樣設計的理由。（7分）

21.學習最后一段時，同學們對“鷂落坪是否有鷂鷹來過”的問題很感興趣。于是，教師組織學生探究作者寫鷂鷹的意圖。經過大家的討論發言后，教師最后總結。假如你是這位教師，請用簡明的語言作總結陳述。（8分）

四、案例分析題（本大題共2小題，共15分）

閱讀下面的《歇后語編故事》課堂教學過程簡述，完成第22～23題。第一課時

一、興趣導入

1.老師用一個生動、有趣的歇后語贊揚班上的一個學生，引出歇后語。（多媒體課件顯示）

2.簡介歇后語之后。（1）學生交流自己掌握的歇后語，老師適當插話點評；（2）教師補充，多媒體課件出示歇后語，指名學生讀。

3.激趣。引導學生選擇最喜歡的、能編演故事的歇后語。

二、編演故事

1.學生自由組合，自編自演歇后語故事，教師也邀請了幾名學生成立一個合作小組。

2.學生匯報表演故事，教師適時提供幫助，鼓勵與點評。

3.教師這組匯報表演自己編的歇后語故事，表演中用了頭飾等道具。

三、落筆成文

1.鼓勵學生動筆，打消學生畏懼的心理。2.學生動筆寫草稿。第二課時

一、繼續完成草稿

二、指導修改

1.指導方法：葉圣陶先生修改作文的絕招：再念，再念，再念。2.學生大聲朗讀自己的習作并修改。

3.指名讀草稿，教師當場示范評改。（以鼓勵為主）4.學生再次讀草稿，并修改。

三、學生謄寫習作，教師巡視，相機個別指導。

22.簡要概括并分析該教師落實學生主體地位的策略。（7分）23.簡析本次習作教學難點和該教師所用突破教學難點的方法。（8分）

五、作文題（本大題共1小題，30分）

24.閱讀下面的文字，按要求作文。

《重慶晚報》4月24日報道，有個叫“甜媽”的網友最近很火，網上熟悉她的人都喊她“瘋媽”，因為孩子寫作文《桃花》，不知道桃花長啥樣，什么味道，她覺得“女兒對大自然太陌生了”。于是上個月，她索性在北碚區農村包下一座山，讓女兒和小伙伴們在體驗中認識自然，描繪自然。

讀完上述文字，你產生了怎樣的認識和夢想？請根據你的認識和感想，寫一篇800字以上的文章。題目自擬，立意自定，除詩歌外文體不限。

第三篇：2011湖北農村信用社招聘考試真題卷

2011年湖北信合招聘考試真題及答案

單選20道40分；判斷分析題3道6分；材料分析題1道4分；簡答題4道20分；論述題3道30分。

選擇題

12、司馬遷紀傳體《史記》

3、《柬逐客令》作者李斯

4、巴金《家》《春》《秋》《激流三部曲》

5、“史詩”杜甫

6、豪放派創始人蘇軾

7、“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”指的是諸葛亮

8、“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”出自《紅樓夢》

9、2010十二五規劃 十七屆五中全會轉變經濟發展方式

41516、股票是所有者權益，收益證劵

17、上海交易場所屬于場內交易市場

18、不屬于商業銀行業務是股票投資

19、我國的中央銀行是中國人民銀行

20、人民幣升值會帶來出口減少。

判斷分析題 21題：錯誤 2011年中央一號文件精神直指大興水利強基礎，狠抓生產保供給，力促增收惠民生，著眼統籌添活力。

22題：錯誤 利息是對使用一定期間的資金收取的使用費。金融市場中的這個價格就是利息，也稱“利率”。

23題：錯誤 商業銀行是金融體系的金融百貨公司。它們比任何其他金融機構提供了更為廣泛的金融服務，滿足了個人、企業與政府的信貸、支付與儲蓄的需要。

24、材料分析題 高爾基《鷹之歌》海還在燦爛的光輝中閃耀，浪濤威嚴地沖擊著海岸。在浪濤的吼聲中，轟隆隆地響著頌贊那高傲的鳥兒的歌聲。山巖被浪濤沖擊得發抖，天空被那威嚴得歌聲震撼得戰栗了。我們歌頌勇士們的狂熱的精神。勇士們的狂熱的精神，就是生活的真理。啊，勇敢的鷹，在和敵人的戰斗中，你流盡了血。但是，將來總有一天，你那一點一滴的熱血將像火花似的，在黑暗的生活中發光。許多勇敢的心，將被自由、光明的狂熱的渴望燃燒起來。你就死去吧。但是，在精神剛強的勇士們的歌曲里，你將是生動的模范，是追求自由、光明的號召。我們歌頌勇士們的狂熱的精神！

1、上文所用修辭手法擬人

2、所表達的是什么精神不怕苦難，永不言敗

簡答題

25、科學發展觀的內容以及意義

26、為什么說我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期

27、影響股票價格的因素

28、中央銀行的職能

25題 科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，劇本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

1、科學發展觀世同馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。

2、科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現

3、科學發展觀是我國經濟社會發展的重要知道方針和發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

26題 黨的十六大提出，新世紀頭20年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。黨的十七屆五中全會《建議》明確提出，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰。我們要科學把握發展規律，主動適應環境變化，有效化解各種矛盾，更加奮發有為地推進我國改革開放和社會主義現代化建設。

27題 影響股價因素：經濟周期 財政政策 利率變動 匯率變動 物價變動 通貨膨脹 政治因素 人為操縱。

28題 中央銀行職能：一是起草有關法律和行政法規；完善有關金融機構運行規則；發布與履行職責有關的命令和規章.二是依法制定和執行貨幣政策 三是監督管理銀行間同業拆借市場和銀行間債券市場、外匯市場、黃金市場.四是防范和化解系統性金融風險，維護國家金融穩定.五是確定人民幣匯率政策；維護合理的人民幣匯率水平；實施外匯管理；持有、管理和經營國家外匯儲備和黃金儲備.六是發行人民幣，管理人民幣流通.七是經理國庫.八是會同有關部門制定支付結算規則，維護支付、清算系統的正常運行。

論述題

1、社會主義存在的矛盾，社會主義管理的性質？答案：一 社會主義社會的基本矛盾仍然是生產關系和生產力之間的矛盾、上層建筑和經濟基礎之間的矛盾。

二 社會主義社會的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需求同落后的社會生產之間的矛盾。

完善社會管理的基本要求

第一，進一步加強和完善社會管理格局，切實加強黨的領導，強化政府社會管理職能。第二，進一步加強和完善黨和政府主導的維護群眾權益機制，妥善處理人民內部矛盾，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，切實維護群眾合法權益。第三，進一步加強和完善流動人口和特殊人群管理和服務，建立覆蓋全國人口的國家人口基礎信息庫，建立健全實有人口動態管理機制，完善特殊人群管理和服務政策。

2、對定期存款、基金、保險分析 給客戶選擇答案 ：

1、儲蓄。保守產品，收益相對穩定，無風險，難以抵御通脹

2、基金。權益類產品，收益不穩定，有可能出現虧損甚至大額虧損，但可抵御通貨膨脹

3、保險。保障型產品，收益較穩定，但回報期長，購買時會有較高是手續費，不宜提前終止投資。

對客戶群分析：

1、保守型客戶（年紀較大的客戶）。保險類產品占到這類客戶的20%到30%；基金類產品占到客戶資產的20%；其余的建議客戶配置儲蓄及國債

2、激進型客戶。保險類產品占到10%，基金類產品占到客戶資產50%-70%，其余建議客戶配置儲蓄及國債。

3、寫作：情況簡報 關于“隨亂扔”垃圾 200-300字。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。

（1）簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。

（2）導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印

象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結果怎樣等內容。

（3）主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。

（4）結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。

（5）背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。報尾在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送范圍，在平行的右側寫明印刷份數。

關于歷年真題試卷

農村信用社考試歷年真題考完都是嚴禁帶出考場的，考卷也不公布的，所以歷年真題試卷完全是靠考生們考完回憶整理在一起，不可能全部完整的，答案也是不全面的，大家只要參考一下往年真題考試考卷的內容和考試題型，沒有必要背誦真題試卷，因為根據每年考試情況來看，往年考過的試題，都不會再考，往年真題試卷只是給考生參考參考出題規律，大家要寄希望于預測模擬卷，寄希望于自己平時的知識點積累。祝福大家考試馬到成功。

第四篇：2009山西特崗教師招聘中學歷史真題

給人改變未來的力量

2009山西特崗教師招聘中學歷史真題

一、單項選擇題（共20分，每小題2分）

1.從結果上看，美國南北戰爭時期林肯政府的施政措施和羅斯福新政的相同之處是（）。

A.維護了國家統一

B.鞏固了美國的資本主義制度 C.加強了國家對經濟的全面干預

D.一定程度上改變了國內種族歧視狀況

2.面對1929～1933年經濟大危機造成的社會極其不和諧局面，羅斯福政府全面加強了對經濟的干預，這種“干預”使之（）。

A.推行國有化政策B.加強政府對經濟的宏觀管理

C.計劃經濟替代自由資本主義經濟D.政府推行社會福利 3.北宋加強中央集權的根本目的是（）。A.極力加強皇權B.竭力削弱相權 C.削弱將帥權力D.削弱地方財權

4.對漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術”政策的看法，不正確的是（）。A.是為了維護政治統一而采取的文化政策 B.本質上是封建文化專制

C.漢武帝偏向董仲舒，是昏庸的表現

D.儒家思想從此取得獨尊地位，對中國歷史產生巨大影響 5.下列朝代中，與秦朝最為相似的是（）。A.隋朝B.唐朝 C.明朝D.清朝

6.發動“霧月政變”，推翻“督政府”，奪取了政權，后來加冕稱皇帝的是（）。A.威廉二世B.查理二世 C.路易十八D.拿破侖

7.拉丁美洲第一個獨立國家是（）。A.海地 B.玻利維亞

C.墨西哥D.哥倫比亞

8.標志著科學社會主義誕生的事件是（）。A.歐洲三大工人運動 B.共產主義者同盟成立 C.《共產黨宣言》的發表

D.馬克思、恩格斯的巴黎會晤

9.俾斯麥完成統一德國的主要手段是（）。A.改革內政B.加強經濟實力

C.推行“鐵血政策”D.動員全國人民 10.19世紀中期，深入探索化學元素之間的關系，并制定了化學元素周期表的科學家是（）。

A.牛頓B.道爾頓

C.門捷列夫D.居里夫人

二、不定項選擇題（共10分，每小題2分。錯選、少選均不得分）

本文轉自運城中公網。————————————————————————————-百度文庫

給人改變未來的力量

11.教師要上好一節課的基本標準是（）。A.上課準備充分 B.課堂活躍有序 C.師生平等 D.教學民主

12.在課外活動中，教師處于（）地位。A.主導B.領導

C.輔助D.啟發指導

13.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.前攝干擾B.超限抑制 C.消退抑制D.倒攝干擾

14.（）要素的相對穩定的組合模式就是課堂結構，它包括課堂情境結構與課堂教學結構。

A.學生B.教材

C.學習過程D.學習情境

15.群體對每個成員的吸引力，就是（）。A.群體凝聚力B.課堂氣氛 C.群體規范D.學校人際關系

三、填空題（共10分，每空2分）

16.檢查學生學業成績的方法是多種多樣的，常用的檢查方式是、。

17.班杜拉在他的動機理論中指出，人的行為受行為的因素與因素的影響。18.（教學方法），是教師根據教學目的和要求，組織學生到社會場所，使學生通過對實際事物的觀察來獲得新知識的方法。

四、材料分析題（共20分，每小題10分）

19.閱讀下列材料，然后回答后面的問題。

材料一：“1937年7月7日夜，在北京郊外的盧溝橋，發生了有人向日本軍隊開槍的事件。第二天一早，與中國國民黨軍隊之間進入戰斗狀態。雖然當時人們希望現場解決，但是不久日本方面大規模派兵，國民黨政府也立即發布了動員令，此時進入了持續8年的日中戰爭。” ——日本2001年版歷史教材

材料二：“事件（盧溝橋事變）本身不過是一個小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突事件不斷發生，解決變得困難起來。” ——日本新送審的歷史教材

（1）從上述材料中，我們可以看出指的是什么事件？（2）從兩則材料中概括出日本對這一事件的看法，并指出其實際的情況是怎樣的。（3）該事件對中國社會所帶來的影響是什么？20.閱讀下列材料，然后回答后面的問題。

材料一：煬帝大業元年，發河南諸郡男女百余萬開通濟渠，自西苑引谷、洛水達于河，又引河通于淮海，自是天下利于轉輸。四年，又發河北諸郡百余萬眾開永濟渠，引沁水南達于河，北通涿郡。自是丁男不供，始以婦人從役…… ——《通典》卷十《漕運》 材料二：（通濟渠和邗溝開通后）水面闊四十步，通龍舟……自京師至江都，離宮四十余所……（江南河開通后）八百余里，水面闊十余丈，又擬通龍舟，并置驛宮草頓。

——《大業雜記》

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給人改變未來的力量

材料三：將興遼東之役，自洛口開渠達于涿郡，以通運漕。——《隋書》卷六八《閻毗傳》

（1）隋朝開鑿大運河除為加強對南方的控制外，還有其他目的，請根據三則材料加以概括。

（2）根據所學知識，從正反兩方面談談隋朝開鑿大運河的作用。

五、論述題（共20分，每小題10分）

21.簡述元朝建立四等人制度的原因、內容及其影響。

22.從1949年3月到1978年底，中國共產黨歷史上有兩次工作重心的轉移。這兩次轉移是通過哪兩次會議完成的？試述轉移的內容和影響。

六、教學技能題（共20分，每小題10分）

23.作為一名歷史教師，為了測評學生對所學歷史知識的掌握，一般通過考試的形式予以評價。請設計一套歷史試卷的大體構架。24.解析下面試題。

甲午戰爭后，各資本主義國家向中國進行資本輸出，加快了中華民族資本主義的發展，其原因是（）。

①列強的資本輸出迫使中國政府開始鼓勵民辦企業

②列強資本的輸出為中華民族資本主義的發展提供了資金

③列強在資本輸出的同時將他們國家的先進技術和設備帶到了中國 ④列強資本輸出導致中國的商品市場和勞動力市場的進一步擴大

運城中公教育

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第五篇：2010年湖北武漢市音樂教師招聘考試試題(真題)

一、選擇題

1．下列屬于舒曼作品的是(A)

A．《桃金娘》 B．《乘著歌聲的翅膀》 C．《亡兒之歌》 D．《野玫瑰》

2．下列不屬于巴赫作品的是(D)

A．《法國組曲》 B．《英國組曲》 C．《馬太受難曲》D．《彌賽亞》

3．廣東音樂中的粵胡又稱為(D)A．中胡 B．板胡 C．椰胡 D．高胡

4.下列屬于巴羅克時期的代表人物是（C）。

A.舒伯特 B.李斯特C.亨德爾 D.德沃夏克

5.下列樂曲中屬舞曲體裁的是（B）。

A.蝙蝠 B.維也納森林的故事 C.四季 D.培爾?金特

6．下列屬于浪漫派作曲家的是（C）。

Ａ.拉威爾 B.海頓C.瓦格納 D.勛伯格

7．由門德爾松首創的、一種具有歌曲形式特點的小型器樂曲體裁是（C）。

Ａ.夜曲 B.前奏曲C.無言歌 D.組曲

8.下列不屬于柴可夫斯基作品的是（C）。

Ａ.悲愴交響曲 B.1812序曲C.悲愴奏鳴曲 D.《六月》船歌

9.《G大調弦樂小夜曲》的作者是（C）。

A.巴赫 B.貝多芬C.莫扎特 D.李斯特

10.請辨別是哪個民族和地區的民歌。

《酒歌》（A）《一杯酒》（D）A.藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江蘇民歌 D.新疆民歌

11.《索蘭調》（C）《阿里郎》（B）《你呀，你呀》（A）4.《美麗的小天使（D）

A.敘利亞 B.朝鮮 C.日本 D.墨西哥 《流水》（B）《原始守獵圖》（C）《蘇武牧羊》（D）4.《梅花三弄》（A）

A.骨笛 B.古琴 C.編鐘 D.塤 《繡紅旗》（B）《吉普賽之歌》（C）《今夜無人入睡》（D）4.《洪湖水浪打浪》（A）A.《洪湖赤衛隊》 B.《江姐》 C.《卡門》 D.《圖蘭朵》第40交響曲（D）波萊羅舞曲（A）A.拉威爾 B.貝多芬 C.海頓 D.莫扎特

15．《平均律鋼琴》是下列那位作曲家的作品（A）。

A 巴赫 B 貝多芬 C 莫扎特 D海頓

16．下列哪部歌劇是貝多芬創造的（D）。

A《卡門》 B.《魔笛》 C 《圖蘭多》 D《費德里奧》

17.目前我國現存最古老的一首手彈琵琶曲是（C）。

A.《大浪淘沙》 B.《將軍令 》 C.《 海青拿天鵝》 D.《 高山流水》

18.十二平均律最早是由誰計算出來的.(D)。

A 荀勖 B巴赫 C 何應天 D 朱載育

19、以下作曲家的國籍：

貝多芬（C）舒伯特（B）比才（A）

A法國、B奧地利、C德國、20、在以下樂曲中屬古曲的是：(C)

Ａ、《春節序曲》 Ｂ、《金蛇狂舞》Ｃ、《高山流水》 Ｄ、《彩云追月》

21、以下是什么藝術家 威爾弟（D）多明戈（C）祖賓.梅塔（A）梅紐因（B）

Ａ、指揮家Ｂ、演奏家Ｃ、歌唱家Ｄ、作曲家

22、俄國亞歷山大三世血腥統治的黑暗時代，悲觀主義的思想、情緒強烈地影響著俄國的知識分子，柴可夫斯基的（A）作品是受其影響的。

A 第六（悲愴）交響曲 B 田園 C英雄 D 合唱

23、“該出手時就出手啊，風風火火闖九州啊……，根據歌詞回答問題

此歌曲調取自（A）

A 河南民歌 B 河北民歌 C 山東民歌 D 廣西民歌

24、《沂蒙山小調》其旋律來自花鼓調《十二月調》，曾被填上《打黃河會》的歌詞，這首新民歌總稱為“小調”，但是其旋律舒展，感情奔放，而帶有明顯的（C）風格。

A 民謠 B 童謠 C山歌 D信天游

25、我國人民音樂家冼星海于1939年創作的《黃河大合唱》．以黃河兩岸人民的英勇斗爭為題材，歌頌了偉大祖國和勤勞勇敢的人民，塑造了中華民族巨人般的形象。下列哪些是《黃河大合唱》中的歌曲?（C）

（1）《祖國頌》（2）《黃水謠》（3）《松花江上》（4）《保衛黃河》

（5）《鐵蹄下的歌女》（6）《黃河怨》

A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（2）（4）（6）D（1）（5）（6）

26、根據以下描述，請判斷他是哪位作曲家?(C)（1）他是集古典之大成．開浪漫之先河的音樂家

（2）他的作品具有平等、博愛、自由的思想

（3）他被尊為“樂圣”

（4）他是《致愛麗絲》的作者

A．莫扎特 B．巴赫 C．貝多芬 D．舒曼

27、伯牙鼓琴、子期知音的故事傳唱了二千多年。請問，他們是以下列哪首樂曲而成為知音的?(D)

A．《陽關三疊》 B．《梅花三弄》 C．《陽春白雪》D．《高山流水》

28、歌劇《洪湖赤衛隊》，描寫土地革命時期一支活躍在地方的赤衛隊，在黨的領導下同反動派進行斗爭，并取得勝利的故事。故事的發生地在以下哪個省?(C)A．江西 B．四川 C．湖北 D．山東

29、民歌是人民群眾在生活實踐中經過廣泛的口頭傳唱而產生和發展起來的歌曲藝術，《沂蒙山小調》、《嘎達梅林》、《對鳥》分別屬于我國哪些地區的民歌?（C）

A．云南 西藏 湖北 B．河南 內蒙古 浙江

C．山東 內蒙古 浙江 D.山東 內蒙古 河北

30、我國有許多地方劇種，如廣東的粵劇、河南的豫劇等等．可謂“百花齊放”。下面選項中具有山東地方特色的劇種是(B)

A．越劇 B．呂劇 C．黃梅戲 D．評劇

31、以下哪個選項不屬于相聲的基本功?(C)A．說 B．唱 C．演 D．學

32、春節晚會漸漸成為老百姓特殊的“年夜飯”。晚會往往會以歡騰喜慶的《春節序曲》為開場和結尾音樂，其音樂形式是（C）

A．打擊樂 B．交響樂 C．管弦樂 D．歌劇

33、如果要為朱自清的著名散文作品配樂，你認為以下曲目最合適的一首是（D）

Ａ．《卡門》序曲 B．鋼琴曲《土耳其進行曲》

C．貝多芬《命運》交響曲 D．《月光奏 鳴曲》 34．杜十娘屬于以下哪部作品中的人物形象？（B）

A．《西廂記》 B．《牡丹亭》 C．《桃花扇》 D．《王昭君》

35．對“周瑜”和“秦香蓮”兩個戲曲人物的行當的描述準確的是（A）

A．小生和青衣 B．老生和青衣 C．老生和花旦 D．小生和花旦

36．小提琴協奏曲《梁祝》的音樂素材取自地方戲曲（C）

A．紹劇 B．粵劇 C．越劇 D．黃梅戲

37．音樂符號“P”和“mf”分別指的是（D）

A．停頓和中弱 B．停頓和中強 C．弱和漸強 D．弱和中強

38．“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？（A）

A．琵琶 B．古箏 C．揚琴 D．風琴

39.民歌的創作和演唱以(B)為基本特征

A、自由性 B、即興性 C、創作性 D生動性

40、《黃河大合唱》的詞曲作者是(D)。

A田漢、聶耳 B光未然、聶耳 C田漢、冼星海 D光未然、冼星海

41、《保衛黃河》是《黃河大合唱》的第幾樂章(D)A、一 B、二 C、六 D、七

42、《二泉映月》是華彥鈞創作的一首(C)曲 A、京胡 B、板胡 C、二胡 D、古箏

43、《遼闊的草原》是蒙古族(B)調歌曲。

A、小調 B、長調 C、短調 D、大調

44、《彌渡山歌》是(A)民歌

A、云南民歌 B、藏族民歌 C、內蒙古民歌 D、新疆民歌

45、《中花六板》屬于江南(A)樂

A、絲竹樂 B、打擊樂 C、管弦樂 D、拉弦樂

46、世界三大古老戲劇文化是（A）

A、希臘悲劇和喜劇;印度梵劇;中國戲曲;B 希臘悲劇和戲劇;印度梵劇；中國京劇

C、中國黃梅戲；意大利歌劇；印度梵劇-； D、中國京劇 希臘悲劇和喜劇 中國豫劇

47、《沂蒙山小調》是下列哪首民歌（D）

A、山西 B、陜西 C、河北 D、山東

48、《阿細跳月》是我國那個民族的舞蹈（A）

A．彝族B。傣族C朝鮮族 D.蒙古族

49、《霓裳羽衣曲》是我國（B）代著名歌舞作品

A.漢 B.唐 C.宋 D.元

50、雕塑《說唱俑》表現了古時候藝人表演時的情景，請問它是哪個年代的作品?(B)A．宋朝 B．漢朝 C．秦朝 D．明朝