第一篇：內蒙古集寧一中(東校區)2012-2013學年高二歷史下學期第四次階段測試試題

內蒙古集寧一中（東校區）2012-2013學年高二歷史下學期第四次階

段測試試題（無答案）新人教版

班級姓名考號分數

1．閱讀材料并結合所學知識，回答下列問題。

材料1：

材料2：參戰各方傷亡情況統計：

材料3：人類最可尊敬的高尚品格是通過戰爭而提示和顯露出來。沒有戰爭，世界將陷入自私自利之中??永久和平是一個夢，并且還不是一個美夢，而戰爭是上帝安排的世界秩序的一部分。在戰爭中得到發展的是人類的最高貴的美德，包括勇敢、克己、忠于職責，以及甘冒生命危險的自我犧牲。

——德軍參謀總長毛奇

(1)結合材料和所學知識，分析說明高科技戰爭的特點。

(2)概括材料3的主要觀點和意圖。試從戰爭與經濟發展的關系簡要批駁上述觀點。

(3)針對21世紀人類和平事業面臨的挑戰，我國應該堅持怎樣的立場？

2．閱讀下列材料：

材料1：

材料

85個，代表1 880名。這里面正式代表1 627名，列席代表102名，來賓105名，國際組織代表46名。代表性是非常廣泛的，??這一盛大的會議，真可以說是不同種族、不同階層、不同信仰、不同派別的人類大集會。

??討論了三個中心問題：(一)關于民族獨立與國際安全；(二)關于停止現行戰爭，首先是朝鮮戰爭；(三)關于緩和國際緊張局勢。??

——摘自《關于世界人民和平大會的經過和成就的報告》

請回答：

(1)概括材料1、2共同的主題思想。

(2)根據上述材料并結合所學知識，概括指出二戰后反戰和平運動的特點，并談談你對戰爭的認識。

3．閱讀下列材料，回答問題。

2010年1月27日，美國休斯敦大屠殺博物館舉行了國際大屠殺紀念日儀式。國際大屠殺紀念日是聯合國大會2005年為紀念在第二次世界大戰中猶太人慘遭納粹法西斯屠殺而設立的國際紀念日。中國駐休斯敦總領事高燕平在紀念儀式上說：“60多年前發生的對猶太民族的大屠殺是人類歷史上一場慘絕人寰的災難和國際罪行。所有愛好和平的國家和民族應該以史為鑒，堅持和平發展和合作的主題，相互尊重，相互理解，和睦相處，共同繁榮，絕不讓類似悲劇重演。中國人民自古崇尚和平正義，為第二次世界大戰的最終勝利，做出了巨大的犧牲和重要的貢獻。目前，世界上仍存在著威脅國際和平和地區穩定的各種不安全因素。中

國人民愿與各國人民攜手為推動建立一個和諧和平、共同繁榮的世界而不懈努力。”

(1)依據材料和所學知識回答，設立國際大屠殺紀念日反映了聯合國什么樣的宗旨和原則？

(2)目前，威脅國際和平和地區穩定的各種不安全因素還有哪些？概述二戰以來世界人民為維護世界和平所作出的努力。

4．閱讀下面兩幅圖片，回答問題。

圖一《生意經》的副標題是：賣傘的渴望下雨，我們當然渴望戰爭啦！

圖二《橋》的副標題是：西方國家向中東地區派出大規模武裝力量，與此相對應的是，恐怖分子也向西方國家發起進攻！

(1)圖片《生意經》揭示的實質問題是什么？

(2)根據你的理解，圖片《橋》表達了作者怎樣的思想？

第二篇：內蒙古集寧一中西校區2017_2018學年高一政治下學期期中試題

集寧一中(西校區)2017-2018學年高二下學期期中考試政治試題

一、客觀題(共40小題，每題1.5分，共計60分)

1、公民依法參與國家政治生活、管理國家事務和社會事務、表達意愿的權利和自由，是公民的政治權利和自由。下列選項中，屬于公民政治權利和自由的是（）①監督權 ②選舉權和被選舉權 ③政治自由 ④維護國家統一和民族團結

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2、公民依法行使政治權利，依法履行政治性義務，必須要遵循的基本原則是（）①堅持公民在法律面前一律平等的原則 ②堅持權利與義務相統一的原則 ③堅持個人利益與集體利益，國家利益相結合的原則 ④堅持依法治國的原則

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3、我國人口眾多，幅員遼闊，經濟文化發展不平衡，這就決定了我國現階段的選舉方式是直接選舉和間接選舉相結合。下列屬于公民直接參與選舉的有()①縣及縣以下人大代表的選舉 ②縣以上各級人大代表的選舉 ③鄉及鄉以上政府領導人員的選舉

④農村村民委員會成員的選舉

A.①② B.③④

C.①④

D.②③

4、北京市“十三五”時期教育改革和發展規劃（2016—2020年）在編制過程中，將征求意見稿放置在其官網“首都之窗”上，請廣大市民將反饋意見以電子郵件或傳真的方式發送給有關部門。這說明()①在我國，人民是國家的主人 ②人民直接管理國家事務

③我國政府堅持科學民主決策 ④我國公民享有絕對的、廣泛的自由

A.①② B.③④

C.②④

D.①③

5、“規劃”的編制始終堅持“政府組織、專家領銜、部門合作、公眾參與、科學決策”的工作方針，先后開展了工作方案制定、資料收集和調研、規劃編制、征求意見等工作。為使這一規劃更加科學，政府可采取的措施包括()①拓寬民意反映渠道，讓人民群眾來決定 ②聽取專家意見，集中學者智慧 ③舉行聽證會，及時發現決策中存在的問題 ④進行社會公示，聽取群眾意見

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②④

6、發展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權利，是我國發展社會主義民主政治的重要內容。在我國社會公共管理中，城市居民委員會和農村村民委員會發揮著重要作

用。它們的性質是()A.基層黨組織 B.基層群眾自治性組織

C.基層政府機關

D.基層政權組織

7、為加大監督的力度，各地人民檢察院紛紛開展“舉報宣傳周”等活動。期間市民除可以采用書信方式進行舉報外，也可以撥打全國檢察機關統一舉報電話12309或登錄檢察院官方網站進行網上舉報，檢察機關將對舉報群眾的信息嚴格保密。我國公民通過舉報電話和舉報網站檢舉問題體現了()A.舉報和檢舉權是我國公民參與國家管理的基礎和標志 B.我國公民通過信訪舉報制度參與民主決策 C.我國公民可以直接參與國家事務的管理 D.我國公民依法行使監督權

8、政府簡政放權，減少微觀事務管理，該取消的取消、該下放的下放。這樣做()①是努力建設服務型政府的要求 ②弱化了我國政府管理經濟的職能 ③有利于降低行政權力運行的成本 ④打破了行政權力與市場調節的邊界

A.①③ B.②③

C.①④

D.②④

9、加強社會建設，全面建成小康社會。要求政府()①提高醫療水平，建立和健全社會保障體系 ②加強公共基礎設施和公共文化設施的建設 ③控制人口增長，促進優生優育 ④保護公共環境，防止污染

A.①②③ B.②③④

C.①③④

D.①②④

10、“對人民負責原則”之所以成為我國政府工作的基本原則，原因在于（）

A.它是由中國共產黨的性質決定的 B.我國政府的權力是人民賦予的 C.它是由我國社會主義法律制度規定的 D.它是由我國國家職能決定的

11、堅持對人民負責原則要求政府（）

①堅持為人民服務的工作態度 ②樹立求真務實的工作作風 ③堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法 ④不斷提高行政效率，增強服務意識

A.①② B.①③

C.③④

D.①②③④

12、國家在處理重大安全事故中，要求負有直接領導責任的官員引咎辭職或責令其辭職。這說明（）

A.政府是進行政治統治和管理社會公共事務的機構

B.我國政府是對人民高度負責的政府 C.政府官員要認真履行政府職能 D.當前我國政府官員失職嚴重

13、酒后駕車的危害觸目驚心，某市交管部門對酒后駕駛者一律按《中華人民共和國道路交通安全法》規定的上限進行處罰。這表明行政機關（）

A.嚴格依法行政 C.重視合理行政

B.公正司法、嚴格執法 D.重視樹立政府的威信

A.人民政協 B.審計部門 C.中國共產黨 D.國家權力機關

21、每年三月召開的全國人大會議都要聽取并審議國務院總理所作的政府工作報告。全國人大聽取并審議政府工作報告（）

①體現了我國的一切權力屬于人民 ②是人大對政府工作進行監督的體現 ③是社會與公民對政府實施監督的有效形式 ④表明全國人大具有法律賦予的質詢權

A.①② B.①

C.①④

D.③④

22、在全國人民代表大會上，國務院總理要作政府工作報告，并經全體人大代表審議并表決后才能通過。這體現了全國人民代表大會在行使（）

①立法權 ②監督權 ③決定權 ④任免權

A.①② B.①④

C.②③

D.③④

23、以下關于“兩會”、人大代表、政協委員的表述，正確的是（）

A.人大直接創建國家管理制度，政協間接創建國家管理制度 B.人大代表的任務是參政議政，政協委員的任務是政治協商 C.人大是最高國家權力機關，政協是最高國家監督機關 D.人大代表參加制定國家法律，政協委員協商國家重大事務

24、我國憲法規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”我國人民行使國家權力的機關是（）

A.全國人民代表大會和地方各級人民代表大會 B.村民委員會 C.職工代表大會 D.居民委員會

25、北京市某區人大創辦《代表監督》內刊，每月一期，人大代表將群眾呼聲直接送達區政府，群眾熱切關注的問題得到快速有效的解決。《代表監督》內刊的創辦（）

A.提高了公民民主參與度和政府決策透明度 B.說明政務公開是有效制約和監督權力的關鍵

C.有利于人大代表更好地履行聽取和反映群眾意見的職責 D.有利于人大與政府之間互相監督、更好履行各自的職能

26、某市人大常委會向市民公開征集未來5年立法項目建議草案，10天內共收到市民意見2081件次，其中立法建議221件，60%以上的市民建議被采納。這說明（）①某市人大常委會在立法活動中堅持了民主集中制原則 ②人大常委會在立法活動中有必要征求人民群眾的意見 ③地方人大常委會具有制定地方法規的權力 ④人民群眾在立法活動中享有提案權

A.①②③ B.①②④

C.①③④

D.②③④ 27、2017年年初，教育部要求，在全國大中小學教材中全面落實14年抗戰概念，引導年輕一

①主權是構成國家的基本要素，是國家的靈魂和生命 ②主權即行使統治權力的政權機關

③主權要求處理對內事務的至高無上性和處理國際事務的獨立性緊密結合 ④主權即國家對其領域的人和物具有管轄的權利

A.①③

B.①②③

C.②④ D.②③④

32、只有主權國家才能享有國際法確認的權利和履行相應的義務。這里的“義務”包括（）①確保本國公民充分享有政治權利和自由 ②不侵犯別國、不干涉任何國家內政 ③以和平方式解決國際爭端 ④積極發展國家間的政治、經濟、文化、科技的交流與合作

A.①②④ B.③④

C.②③④ D.②③

33、聯合國在維護世界和平、緩和國際緊張局勢、解決地區沖突方面發揮了積極的作用《聯合國憲章》明確的規定了聯合國的宗旨，簡單地說就是（）①各會員國主權平等 ②維護國際和平與安全 ③不干涉任何國家的內政 ④促進國際合作與發展

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

34、東南亞國家聯盟是亞洲唯一一個正在逐漸走向一體化的組織，其所建立的國家間信任和長期合作關系，是亞洲地區發展的一個重要因素。近年來，東盟與中國的經濟往來正在日益增加。在11月舉行的第8次中國——東盟領導人會議期間東盟宣布承認中國的市場經濟地位，雙方簽署了《貨物貿易協議》和《爭端解決機制協議》這標志著中國——東盟自由貿易區建設進入了實質性全面啟動的階段。東南亞國家聯盟是（）

A.世界性的、政府間的國際組織 B.世界性的、非政府間的國際組織 C.區域性的、政府間的國際組織 D.區域性的、非政府間的國際組織

35、為紀念聯合國成立70周年，中國政府向聯合國贈送一座“和平尊”。“和平尊”以中國古代青銅器中的“尊”為原型，“尊”取“敬重”之義，在中國傳統文化中是十分隆重的禮器。以“尊”為禮表達中國對聯合國的重視和支持，也承載了中國人民對聯合國的美好祝福。這說明我國（）

A.致力于促進世界政治經濟一體化 B.注重大國形象，承擔國際責任 C.積極參與聯合國的各項工作 D.遵循聯合國的宗旨和原則 36、2015年3月，中國派出正在執行護航任務的軍艦迅速前往也門，在安全撤離中國公民的同時，還協助撤離其他10個國家在也門的225名僑民。中國此舉不僅在國內受到廣大民眾的點贊，在國際上也引起很大反響。如果就此寫則新聞，適合的標題是（）

A.堅持正確的義利觀，大國有擔當 B.堅持合作與共贏，建立全球伙伴關系 C.堅持國家利益高于一切，內政不容干涉

助行、助困、助安等“七助”行動。市政府要求各職能部門在開展“七助”行動中必須注重實效，注重長效機制的建立，把工作納入制度化、規范化軌道，并把這“七助”行動的主要任務目標寫入《政府工作報告》，公開向全市人民作出承諾。

（1）結合材料，分析說明該市政府是怎樣做到對人民負責的？（9分）

（2）分析該市政府這么做的原因。（5分）

43、材料：2017年4月，中共中央、國務院印發通知，決定設立河北雄安新區。這是以習近平同志為核心的黨中央做出的一項重大的歷史性戰略選擇，是繼深圳經濟特區和上海浦東新區之后又一具有全國意義的新區，是千年大計、國家大事。2017年2月23日，總書記專程到河北省安新縣進行實地考察，主持召開河北雄安新區規劃建設工作座談會。總書記強調，規劃建設雄安新區，要在黨中央領導下，堅持穩中求進工作總基調，牢固樹立和貫徹落實發展新理念，適應把握引領經濟發展新常態，以推進供

給側結構性改革為主線，堅持世界眼光、國際標準、中國特色、高點定位，堅持生態優先、綠色發展，堅持以人民為中心、注重保障和改善民生，堅持保護弘揚中華優秀傳統文化、延續歷史文脈，建設綠色生態宜居新城區、創新驅動發展引領區、協調發展示范區、開放發展先行區，努力打造貫徹落實新發展理念的創新發展示范區。

結合材料：分析說明黨和國務院決定設立河北雄安新區體現的政治生活道理。（12分）

44、材料：中共中央總書記習近平在中共中央政治局第十二次集體學習時強調，要注重塑造我國的國家形象，重點展示中國歷史底蘊深厚、各民族多元一體、文化多樣和諧的文明大國形象，政治清明、經濟發展、文化繁榮、社會穩定、人民團結、山河秀美的東方大國形象，堅持和平發展、促進共同發展、維護國際公平正義、為人類作出貢獻的負責任大國形象，對外更加開放、更加具有親和力、充滿希望、充滿活力的社會主義大國形象。結合材料，運用當代國際社會的知識，說明應如何塑造我國的國家形象。（10分）

答案

01-20 AACDC BDAAB DBAAD BACBB 21-40 ACDAC ABBCD ADDCD ABCCC

二、簡答題：本大題共4小題，共40分。

41、材料：在我們周圍仍然存在著一些由于政府部門不作為或濫用權力帶來的問題，如：路面破損好久卻沒人修，市場上充斥著不少假冒偽劣產品，某些公務員工作態度惡劣、官僚作風嚴重，等等。

針對上述行為，我們可采取哪些方式對政府的不作為或濫用權力等進行監督？（4分）信訪制度：直接通過信函、電話、短信或向有關人員當面指出等方式反映問題。

人大代表聯系群眾制度：將情況反映給人大代表，由人大代表形成議案，上傳到國家權力機關。

輿論監督制度：借助廣播、電視、報刊等媒體反映相關問題。

通過監督聽證會、民主評議會、網上評議政府等新形式、新方法行使監督權。

45、材料：浙江省紹興市委、市政府針對群眾反應的“就業難”、“住房難”、“看病難”“上學難”“出行難”“貧困家庭生活難”“治安難”等“七難”，決定開展助業、助居、助醫、助學、助行、助困、助安等“七助”行動。市政府要求各職能部門在開展“七助”行動中必須注重實效，注重長效機制的建立，把工作納入制度化、規范化軌道，并把這“七助”行動的主要任務目標寫入《政府工作報告》，公開向全市人民作出承諾。

（3）結合材料，分析說明該市政府是怎樣做到對人民負責的？（9分）

①堅持為人民服務的工作態度。該市政府在為人民服務思想的指導下，開展“七助”等行動，關注民生，體察民情，切實解決群眾最關心的難事。

②樹立求真務實的工作作風。該市政府要求各職能部門辦事注重實效，注重長效機制的建立，把工作納入制度化、規范化軌道，把工作的著力點真正放在解決人民群眾生產生活中的緊迫問題上。

③堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。該市政府針對群眾反映的“七難”問題開展“七助”行動，為群眾排憂解難，并自覺接受全市人民監督。

（4）分析該市政府這么做的原因。（5分）

我國是是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家做主。國家性質決定了我國政府是國家權力機關的執行機關，是為人民服務的政府。因此，為人民服務是政府的宗旨，對人民負責是政府工作的基本原則。

46、材料：2017年4月，中共中央、國務院印發通知，決定設立河北雄安新區。這是以習近平同志為核心的黨中央做出的一項重大的歷史性戰略選擇，是繼深圳經濟特區和上海浦東新

1011-

第三篇：內蒙古集寧一中西校區2017—2018學年高一上學期期末考試語文試卷

2017-2018學年高一年級期末考試

語文試卷

滿分150分，時間150分鐘。

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，共9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

古人曾說：?晉人書取韻，宋人書取意。?在此以王羲之和蘇軾為例，探討一下晉人之?韻?與宋人之?意?。

以《蘭亭集序》來說，當時它并不是作為藝術品來創作的，而是王羲之與親朋故友一次聚會后的產物，是日常的文化生活記錄，但王羲之以審美的生活方式和藝術素養，將這本來生活性的節目藝術化了。于是充滿晉人之韻的書法杰作誕生了。它優美靈動，既迅疾多變而又平和蘊藉，筆法精湛而又似乎毫不費力。這正說明了晉人之韻的特點。它不是刻意追求的，而是在自然恬淡的生活中自然而然產生的。王羲之書法藝術的許多成就，是在一般人看來沒有什么藝術空間可以發揮的楷書中取得的，其本意并不在書法，只是在將古典楷書改造為今體楷書的書寫中，不經意體現出一種端莊而自然的美，這在后人看來就是一種真正的韻味。王羲之保持了嚴謹的法度，為后世留下了眾多的取法范式。這應該是晉人之韻的特點：在自然的漢字書寫中盡心而充滿樂趣地把漢字寫得盡善盡美，如此就在不經意的瀟灑中既保持了漢字書寫內在的法度，又在揮灑自如的熟練中時有意外的創造，從而留下極有韻味的美，此之謂?志氣和平，不激不厲?。

宋人的?意?如何呢？大概看來它幾乎是晉人之韻的重現。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達之性，一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對于書法，蘇軾主張?書初無意佳乃佳爾。?這種藝術傾向的確頗似晉人風度，難怪黃庭堅不吝以?天然自工，筆圓而韻勝?來贊美。以其作品《黃州寒食帖》來說，該作品是其生活狀態和情感的真實寫照，寫得自然天成，其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節奏的緩急等，都是隨手拈來，毫無做作之態。然而即使這件渾然天成的作品，其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先是強烈的個性。全篇幾乎都用外露的側鋒筆法，而字的大小、力度和行筆的節奏也起伏劇烈；《蘭亭集序》則多以中鋒行筆，優雅從容，在筆法與結構等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情感抒發。這不僅在詩的內容中鮮明可感，而且在其筆法的變換、其字勢的傾側乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見；而《蘭亭集序》則不僅全篇內容顯得悠然自得，只在篇末一點淡淡的憂傷，而且在書寫的過程中，也以輕松的方式保持著字形和章法各方面的流暢，不令其產生突兀的阻滯。因此，前者表現出較為濃郁的?意?，后者則顯得?無為而治?。

另外，在平正的楷書創作中，蘇軾也盡量創造自己的特色，如《前赤壁賦》，這是其中年時期的精心之作，其字形多欹側，而筆法既繼承王羲之、顏真卿等人筆意，又自由不拘，多以左向傾斜之勢出之，因此通篇作品既顯得端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿，盡顯其書法個性，即?端莊雜流麗，剛健含婀娜?。

概括來說，晉人的?韻?主要關注的是書法的客體漢字，而宋人的?意?，更多關注的是書法主體的審美情操與藝術功力。

（摘編自董春曉《晉尚韻、宋尚意與漢字之美》）

1.下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（3分）（）

A．“韻”和“意”是前人對晉人書法特點和宋人書法特點的整體概括，王羲之的書法和蘇軾的書法分別體現了晉人之“韻”、宋之“意”。

B．《蘭亭集序》的書法特點可用“志氣和平，不激不厲”概括，而《前赤壁賦》的書法特點可用“端莊雜流麗，剛健含婀娜”概括。

C．《蘭亭集序》所記載的是一種日常文化生活，但王羲之卻精心創作，以藝術化的手法使之成為一件充滿晉人之“韻”的書法藝術品。

D．蘇軾作品《黃州寒食帖》表現出較為濃郁的“意”，“意”指作品中所體現出的蘇軾的強烈個性以及作品中發的濃烈的情感。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）（）

A．王羲之的書法既保持了漢字書寫內在的嚴謹法度，又在揮灑自如的熟練中時有意外的創造，極富韻味之美，足為后世之人取法。

B．一般人認為楷書沒有什么藝術空間可以發揮，但王羲之的觀點與此相反，王羲之在書法方面的許多成就是通過書寫楷書取得的。

C．佛老思想和儒家思想都是蘇軾的精神支柱，蘇軾一生屢遭磨難卻能不改曠達之性，這和他以佛老思想為其另一精神支柱有關。

D．黃庭堅以“天然自工，筆圓而韻勝”來贊美蘇軾的書法，這種贊美是恰如其分的，因為蘇軾的書法確實體現了這種特點。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）（）

A．《黃州寒食帖》多用外露的側鋒筆法，字的大小、力度和行筆的節奏也起伏劇烈；《蘭亭集序》則多用中鋒筆法，優雅從容，體現了晉人之“韻”。

B．《黃州寒食帖》中，筆法變換，字勢傾側乃至失衡，章法多處促迫，這是蘇軾有意為之，目的是抒發情感；而《蘭亭集序》則字形和章法流暢。

C．晉人之“韻”主要關注書法的客體，宋人之“意”要關注作者的審美情操與藝術功力，這使晉人書法和宋人書法呈現出完全不同的特點。

D．《前赤壁賦》的筆法既繼承了前人筆意，又融人了蘇軾的創新，通篇作品既顯得端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿，充分體現了蘇軾的書法特色。(二)文學類文本閱讀(本題共3小題，共14分)閱讀下面的文字，完成4～6題。

冬日香山

①要不是公務，誰會在這天寒地凍的時節來香山呢？可話又說回來，要不是恰在這時來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？

②開三天會，就住在公園內的別墅里。偌大個公園為我們獨享，也是一種滿足。早晨一爬起來我便去逛山。這里我春天時來過，是花的世界；夏天時來過，是濃蔭的世界；秋天時來過，是紅葉的世界。而這三季都游客滿山，說到底是人的世界。形形色色的服裝，南腔北調的話音，這一切將山路林間都塞滿了。現在可好，無花，無葉，無紅，無綠，更沒有多少人，好一座空落落的香山，好一個清凈的世界。

③過去來時，路邊是夾道的丁香，厚綠的圓形葉片，白的或紫色的小花；現在只剩下灰褐色的勁枝，枝頭挑著些已彈去種子的空殼。過去來時，山坡上是些層層片片的灌木，撲閃著自己霜紅的葉片，如一團團的火苗，在秋風中翻騰；現在遠望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土幾乎融在一起，很難覓到它的音容。過去來時，林間樹下是厚厚的綠草，絨絨地由山腳鋪到山頂；現在它們或枯萎在石縫間，或被風掃卷著聚纏在樹根下。如果說秋是水落石出，冬則是草木去而山石顯了。在山下一望山頂的鬼見愁，黑森森的石崖、蜿蜒的石路，歷歷在目。連路面的巨石也像是突然奔來眼前，過去從未相見似的。可以想見，當秋氣初放，冬雪欲降之時，這山感到三季的重負將去，便迎著寒風將闊肩一抖，抖掉那些攀附在身上的柔枝軟葉；又將山門一閉，推出那些沒完沒了的閑客；然后正襟危坐，巍巍然俯視大千，靜靜地享受安寧。我現在就正步入這個虛靜世界。蘇軾在夜深人靜時去游承天寺，感覺到寺之明靜如處積水之中，我今于冬日游香山，神清氣朗如在真空。

④與春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的后門就有十幾株兩抱之粗的蒼松直通天穹。樹干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根遒勁的枝，枝上掛著束束松針，該怎樣綠還是怎樣綠。這時太陽從東方冉冉升起，走到松枝間卻寂然不動了。我徘徊于樹下又斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中澄靜安閑如在涅槃，覺得胸若虛谷，頭懸明鏡，人山一體。此時我只感到山的巍峨與松的偉岸，冬日香山就只剩下這兩樣了。蒼松之外，還有一些新松，栽在路旁，冒出油綠的針葉，好像全然不知外面的季節。與松做伴的還有柏樹與翠竹。柏樹或矗立路旁，或伸出于石巖，森森然，與松呼應。翠竹則在房檐下山腳旁，挺著秀氣的枝，伸出綠綠的葉，遠遠地做一些鋪墊。你看它們身下那些形容萎縮的衰草敗枝，你看它們頭上的紅日藍天，你看那被山風打掃得干干凈凈的石板路，你就會明白松樹的驕傲。它不因風寒而筒袖縮脖，不因人少而自卑自慚。我奇怪人們的好奇心那么強，可怎么沒有想到在秋斂冬凝之后再來香山看看松柏的形象。

⑤當我登上山頂時回望遠處煙霧茫茫，亭臺隱隱，腳下山石奔突，松柏連理，無花無草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水圖。焦墨筆法者舍色而用墨，不要掩飾只留本質。你看這山，她借著季節相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，楓樹的火紅，還有游客的捧場。只留下這長青的松柏來作自己的山魂。山路寂寂，闃然無人，我邊走邊想，比較著幾次來香山的收獲。春天來時我看她的嫵媚，夏天來時我看她的豐腴，秋天來時我看她的綽約，冬天來時卻有幸窺見她的骨氣。她在回顧與思考之后，毅然收起了那些過眼繁花，只留下這錚錚硬骨與浩浩正氣，她會爭得來年更好的花，更好的葉，和永遠的香氣。

⑥香山，這個神清氣朗的冬日！

（取材于梁衡文集《覓渡》）4．下面對文章內容的理解，正確的一項是（3分）（）

A．文章第②段作者寫到香山春、夏、秋三季的繁花、濃陰、紅葉，表現了對它們因熟見而生的冷漠甚至厭惡，以映襯作者對冬季香山“清靜”的強烈喜愛。B．文章第⑤段“天然焦墨山水圖”的比喻，主要作用是為了形象地表現冬日香山如詩如畫的美麗。

C．冬日的香山，舍掉了春天的嫵媚，夏天的豐腴，秋天的綽約，因為香山需要的只是錚錚硬骨與浩浩正氣，從不需要這些熱鬧與繁華。

D．為突出冬日香山的特點，作者在文中多次把它同春、夏、秋三季的香山景象進行對比，寫出了“香山性格的那一面”。5．聯系全文，體會文章第①段，談談“要不是恰在這時來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢”一句表達的意思和作用。(5分)

6．統觀全文，簡析文章結束句“香山，這個神清氣朗的冬日”的作用。(6分)

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，共12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。

亂世才子郁達夫

唐寶民

如果要在群星燦爛的中國現代文壇選擇一位最具名士之風和傳奇色彩的作家來，恐怕非郁達夫莫屬了。深沉憂郁的文風，驚世駭俗的婚戀，以及最后在異國他鄉以身殉國的凄慘結局，使他的人生更具悲壯色彩。

郁達夫出生在一個風雨飄搖的亂世，似乎冥冥中注定了他的一生都將在離亂中度過。在自傳中，他形容自己的出生是?悲劇的出生?。他的家庭，雖然是一個知識分子鄉紳家庭，但彼時早已家道中落。更為不幸的是，出生三年后，他的父親就去世了，從此日子過得更加艱難。多年以后，他曾這樣回憶自己的童年：?兒時的回憶，誰也在說，是最完美的一章，但我的回憶，卻盡是些空洞。我所體驗到的最初的感覺，便是饑餓；對于饑餓的恐怖，到現在還在緊逼著我。?童年的這種經歷，無疑影響了他日后的創作風格，其作品的蒼涼沉郁，那種與生俱來的憂傷，那種心靈深處的苦悶，無不帶有童年時代的烙印。

作為亂世才子，郁達夫與清代詩人黃仲則十分相似，黃仲則慨嘆?有酒有花翻寂寞，不風不雨倍凄涼?，而郁達夫則抒發了?牽情兒女風前燭，草檄書生夢里功?這樣的情懷。二人的經歷和結局也相類似，黃仲則流落到山西運城，以三十歲的壯年客死他鄉；郁達夫一襲青衫走馬江湖，最終在印尼的蘇門答臘命喪日本憲兵之手。他們是同樣的清醒者，黃仲則生長于康乾盛世，但他卻發出了盛世的哀音：江山慘淡埋騷客，身世凄涼變楚音。郁達夫則在暗夜中嘆息：悲歌痛哭終何補，義士紛紛說帝秦。郭沫若曾說：?達夫似乎很喜歡清代詩人黃仲則。他不僅喜歡他的詩，而且同情他的生活。他似乎有意去學他。?

19世紀俄羅斯文學家們塑造了?多余人?這一文學形象，成為世界文學史上不朽的經典，郁達夫對中國現代文學的杰出貢獻，則是塑造了?零余人?這一形象。在強調自己是無用的?零余人?的同時，表達的是內心希望自己有利于國家與民族的強烈的民族意識，這與魯迅先生致力于對國民劣根性進行療救的努力如出一轍。雖然只是一介書生，卻胸懷家國天下，?河山兩戒重光日，約取金門海上盟?。羅素曾經提出過支撐人生活下去的三種動力，即?對愛的渴望，對知識的渴求，以及對于人類苦難痛徹肺腑的憐憫?。郁達夫即是這樣的作家，他的創作是一個充滿強烈悲憫意識的過程，而這種充滿人道主義色彩的悲憫情懷，恰恰是一個優秀作家不可缺少的價值立場。

他是一個性情中人，在愛情上更是如此，一旦愛了，便不顧一切地向溫暖靠近，絲毫不顧及被灼傷的危險。在與王映霞那場驚天動地的婚戀中，他表現出了火一樣的激越之愛。他為她筑下了象征著愛之永恒的風雨茅廬，并發出了?死后神魂如有驗，何妨同死化鴛鴦。百年人世多風雨，不及泉臺歲月長?這樣的感慨。然而，正所謂?濃情生愛，因愛生怖?，兩個原本屬于不同生活環境的人朝夕相處在一起，各自的矛盾便暴露無遺，最終導致分手的無奈結局。

1945年8月29日20時許，在印尼蘇門答臘家中與朋友聊天的郁達夫被一個土著青年叫出去，從此神秘失蹤。后有消息證實，郁達夫于1945年9月17日慘死于日本憲兵之手，彼時，世界反法西斯戰爭已取得決定性勝利，具有強烈愛國情懷的郁達夫也等到了祖國抗戰的勝利，然而，尚未來得及歡呼，就以身殉國，令人扼腕嘆息。郁達夫的一生，胡愈之先生曾做這樣的評價：?在中國文學史上，將永遠銘刻著郁達夫的名字，在中國人民反法西斯戰爭的紀念碑上，也將永遠銘刻著郁達夫烈士的名字。?

7．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的一項是(3分)()A．郁達夫曾經歷“小康人家墜入困頓”的困窘，也因此感受過世人的白眼。B．郁達夫與王映霞的驚世駭俗的婚戀，最終以分手告終，皆因“風雨茅廬”不能使愛永恒。

C．異國他鄉以身殉國的悲劇，為郁達夫的傳奇人生抹上了最后的悲壯。D．本文圍繞文風、婚戀、結局組織材料，寫出郁達夫極其傳奇的名士風采。8．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(4分)()A．“亂世才子郁達夫”作為標題有總領全文的作用，既交代了郁達夫生活的背景，又點明了他的才情，正是因為亂世，才讓他成為一位最具名士之風和傳奇色彩的作家。

B．郁達夫與清代詩人黃仲則十分相似，二人都生于亂世，而且他們的情懷、經歷和結局也都相類似，郭沫若曾說：“達夫似乎很喜歡清代詩人黃仲則。他不僅喜歡他的詩，而且同情他的生活。他似乎有意去學他。”

C．郁達夫對中國現代文學的杰出貢獻，是塑造了“零余人”這一形象。在強調自己是無用的“零余人”的同時，表達的是內心希望自己有利于國家與民族的強烈的民族意識。他的創作充滿強烈悲憫意識和人道主義的情懷。

D．郁達夫是一個性情中人，在愛情上更是如此，一旦愛了，便不顧一切地向溫暖靠近，在與王映霞那場驚天動地的婚戀中，他表現出了火一樣的激越之愛。兩個原本屬于不同生活環境的人雖然走到了一起，但最終卻不得不承受灼傷之痛。9．文章說郁達夫的人生“更具悲壯色彩”，請結合全文簡要概述。(5分)

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯。王甚任之。

上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：?王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰以為‘非我莫能為也’。?王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。?離騷?者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。

人君無愚智賢不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。然亡國破家相隨屬，而圣君治國累世而不見者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。懷王以不知忠臣之分，故內惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑，此不知人之禍也。《易》曰：?井渫不食，為我心惻，可以汲。王明，并受其福。?王之不明，豈足福哉！令尹子蘭聞之，大怒。卒使上官大夫短屈原于頃襄王。頃襄王怒而遷之。屈原至于江濱，被發行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：?子非三閭大夫歟？何故而至此？?屈原曰：?舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。?漁父曰：?夫圣人者不凝滯于物而能與世推移舉世皆濁何不隨其流而揚其波眾人皆醉何不哺其糟而啜其醨何故懷瑾握瑜而自令見放為?屈原曰：?吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？?乃作《懷沙》之賦。于是懷石，遂自投汨羅以死。

（節選《史記 屈原列傳》，有刪改）10．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）

A.屈平屬草稿未定

寫作 ．

B.猶離憂也

離開 ．

C.短屈原于頃襄王

詆毀 ．

D.頃襄王怒而遷之

放逐 ．11．對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.夫圣人者/不凝滯于物/而能與世推移/舉世皆濁/何不隨其流而揚其波/眾人皆醉/何不哺其糟而啜其醨/何故懷瑾握瑜/而自令見放為

B.夫圣人者不凝滯/于物而能與世推移/舉世皆濁/何不隨其流而揚其波/眾人皆醉/何不哺其糟而啜其醨/何故懷瑾握瑜/而自令見放為

C.夫圣人者不凝滯/于物而能與世推移/舉世皆濁何不隨其流/而揚其波/眾人皆醉何不哺其糟/而啜其醨/何故懷瑾握瑜/而自令見放為

D.夫圣人者/不凝滯于物/而能與世推移/舉世皆濁何不隨其流/而揚其波/眾人皆醉何不哺其糟/而啜其醨/何故懷瑾握瑜/而自令見放為

12.作者引用“何故懷瑾握瑜，而自令見放為”的用意是（3分）（）A．屈原過于清高、正直，不僅遭人嫉妒，而且為一般人不理解，指出屈原不能知權達變適應社會，順應時代。

B．贊揚屈原保持了高度美好的節操和志向，作者借漁父之口，表達了對迫害屈原的那個昏聵邪惡的統治集團的憤慨。

C．說明屈原堅守節操，德才兼備，不肯同流合污，意在指責楚王無知人之明，同時也含蓄批評屈原孤芳自賞的態度。

D．肯定了屈原能保持高潔美好的節操和志向，但不同意屈原認為整個世界都混濁的見解，作者比屈原要客觀辯證些。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（共10分）

（1）屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。

（2）漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。”

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，10分）閱讀下面這首詩歌，完成14～15題。

讀山海經(其一)

陶淵明

孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風與之俱。泛覽《周王傳》，流觀《山海》圖。俯仰終宇宙，不樂復何如？

14．下列對本詩內容和手法的理解，不正確的兩項是(4分)（）A．本詩以優美典雅的語言開頭，描繪出美麗清爽的環境：初夏時節，草木生長，綠樹繞屋，濃蔭滿地。B．“眾鳥欣有托”，一個“欣”字，用擬人手法，寫鳥兒飛還鳴啼的樂趣，有“羈鳥戀舊林”寄寓的思歸田園的深意。C．“微雨從東來，好風與之俱”這里一語雙關，既寫了環境的滋潤和美，又有好風吹來好友，好友如好雨一樣滋潤著詩人心田的寓意。D．“俯仰”兩句說詩人雖身在茅屋，但神思馳騁浮想聯翩，抒發隱居讀書的感受，點破全詩主旨。

15．簡析這首詩寫出了詩人的哪些樂趣？(6分)

（三）名句名篇默寫（6分）

16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》一詩中，屈原以充沛的激情，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是“________________，________________”。

（2）在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的 短暫和個體的渺小的語句是：。

（3）從《詩經·氓》最后一章里的“，” 來看，男女主人公年少時關系非常融洽。

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是(3分)（）

①微量元素雖然在人體內的含量微不足道，但與人的生命和健康息息相關，如．．．．果微量元素缺乏，會造成特殊的生化紊亂、病理變化及疾病。

②當楊揚得知中國體育代表團需要她再次復出，以自己豐富的經驗帶領年輕選手沖擊冬奧會時，她當仁不讓地回到了中國短道隊的集體里。．．．．

③改進作風必須改進文風，要防止和克服的是穿靴戴帽、堆砌材料、空話連篇、．．．．套話成串、“大而全”、“小而全”等言之無物的八股文。

④在靜安區某停車場內，上萬輛共享單車因違規停放被統一集運到這里，各色各樣，密密麻麻，野生藤蔓隨意繚繞，從空中俯瞰蔚為壯觀。．．．．

⑤每到3月12日，許多人自發走到義務植樹的行列中，栽種一片新綠；就連各國政要也都身體力行，用實際行動呼吁大家保護綠色家園。．．．．

⑥昨天偶遇睽違多年的老同學，長期分別，短暫相聚，我們卻沒有拘謹不適，反而一見如故，相談甚歡，憶起彼時的人事物情，不覺失笑。．．．．

A．①④⑥

B．②③⑤

C．①②⑤

D．③④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A．文化自信，對于行進在實現自己偉大夢想征途中的民族、國家意義重大，對于實現潛能、追求幸福的個體更是不可或缺。

B．55年來，河北塞罕壩林場的建設者創造了荒原變林海的人間奇跡，用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。

C．22日浙江金華東陽市畫水鎮畫溪二村一民房突發火災，消防戰士及時搭建一條生命通道，成功救下了3名婦孺兒童。

D．據廣鐵集團最新消息，受臺風“天鴿”影響下，廣鐵集團決定自8月23日5時起，對管內部分線路采取列車停運措施。19．“通感”又叫“移覺”，是把視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺溝通起來的一種修辭手法。下面對通感的分析，有誤的一項是（3分）（）

A．微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

——這是將嗅覺的氣味轉化為聽覺的聲音。

B．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

——這是將視覺的形象轉化為聽覺的聲音。

C．金竹沒回答。鳳月的一句話，戳到了她的痛處。

——這是將聽覺的感受轉化為視覺的形象。

D．綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

——這是將視覺的形象轉化為聽覺的聲音。

20．根據下面的新聞材料，寫一個一句話新聞，20字以內。（5分）

新華社電（記者 蔡玉高 陳瑤）記者21日從南京天文光學技術研究所獲悉，由該所研制的4架口徑為14.5厘米的測光望遠鏡將在今年年底登上南極最高點冰穹A，用于南極天文觀測選址工作。在此能夠觀測到許多特殊的天象。南京天文光學技術研究所承擔了南極天文儀器研制工作。測光望遠鏡在觀測天象的同時，可以測量光度大小和變化規律，有助于天文觀測的選址工作，因而專家選擇了此種望遠鏡作為首批進入南極內陸的望遠鏡類型。

據了解，如果順利的話，這4架口徑為14.5厘米的測光望遠鏡將于今年年底前在冰穹A安放，并進行天文選址和試觀測。

21．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。(6分)載人航天是高風險的事業，它要求航天員必須具備臨事果斷、處變不驚的心理素質。航天飛行所經歷的特殊環境對航天員的生理沖擊特別大，不是一般人能忍受的，再者，航天員在太空所處空間狹小，身體活動受到限制，也不能隨便說話，什么時間說，都有限制，所以這種信息交流的限制，也要求航天員能忍受孤獨。分條列舉出文段敘述的航天飛行時航天員將會面臨的挑戰。(每點不超過6個字)

四．寫作（60分）

閱讀下面文字，按要求作文。

有時候總覺得，今年和去年沒有什么區別，這個星期和上個星期也沒有什么區別，今天和昨天沒有什么區別-----可是當你驀然回首，遙望遠處時，你就會發現歲月的留痕是無聲的，在不知不覺間，深深的，淺淺的，或濃的，或淡的，就那么刻在了你的臉上、身上、心上。

請以“歲月留痕”為題，寫一篇800字左右的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。

高一語文期末參考答案

1、C

“精心創作，以藝術化的手法”錯，王羲之創作《蘭亭集序》并不刻意追求，相關信息在原文第三段“這正說明了晉人之韻的特點．它不是刻意追求的，而是在自然恬淡的生活“將這本來生活性的節目藝術化了”中的“藝術化”中自然而然產生的”；根據文中第二段可知，是指書法，并不是“藝術化的手法”．

2、B

“王羲之的觀點與此相反”錯，原文第三段為“其本意并不在書法，只是在將古典楷書改造為今體楷書的書寫中，不經意體現出一種端莊而自然的美”，王羲之并不認為寫楷書可以取得許多藝術成就，他在書法方面的成就是不經意取得的．

3、C

“呈現出完全不同的特點”錯，從原文第四段看，晉人書法和宋人書法有相同的特點，如自然天成、毫無做作之態等．

【分析】該題屬于論述類文章閱讀，主要考查考生閱讀中的信息篩選整合能力．在閱讀中主要體現在對文章內容的檢索、歸納概括方面．解答該類試題，首先要認真閱讀文本，整體把握，弄懂該文本中陳述的觀點及作者的情感態度：該文段主要論述了“自然世界”“社會世界”“人文世界”三個不同概念及其之間的區別和聯系．其次，要熟悉論述類客觀題的解題流程：①審題劃重點，②通讀標段號，③定位劃重點，④看題細比對．對比關照是要注意五看：一看對象，二看數量，三看時態，四看肯否，五看因果．說到底，解答此類題目，關鍵是根據選項找范圍，根據范圍畫重點，根據重點再比較．

4.選D A項，認為作者對另外三季的態度是“冷漠甚至厭惡”錯，文中無依據，應該是為了對比突出冬日的香山。B項，對比喻句的設喻意圖解讀錯誤，該比喻主要是為了說明冬日香山不要掩飾只留本質。C項，作者禮贊的是香山冬日不為人知的一面，但對香山其余三季人們所熟悉的熱鬧與繁華并未否定。

5.表現了作者在冬日意外發現香山的另一面性格的驚喜。引領出文章對冬日香山讓作者極其驚喜的“意外”“發現”(或香山的另一面)的敘述和思考。

6.這句話是作者在感悟到香山的另一面后發出的由衷感嘆，再度點明了冬日香山清靜、骨氣的本質，與前文呼應，使讀者對冬日香山有進一步的思考。

7.解析：選C A項，“感受過世人的白眼”錯，原文無依據；B項，“皆因‘風雨茅廬’不能使愛永恒”錯，作者認為“兩個原本屬于不同生活環境的人朝夕相處在一起，各自的矛盾便暴露無遺”；D項，文章還提到了郁達夫的出身對文風的影響(第二段)及郁達夫、黃仲則幾方面的相似(第三段)。

8.解析：選CD A項，“正是因為亂世，才讓他成為一位最具名士之風和傳奇色彩的作家”強加因果；B項，“二人都生于亂世”錯，原文說“黃仲則生長于康乾盛世”；E項，“對比的手法”錯。

9.①郁達夫出生在一個風雨飄搖的亂世。②悲劇的出生：家道中落，出生三年后，他的父親就去世了。③郁達夫一襲青衫走馬江湖，最終在印尼的蘇門答臘命喪日本憲兵之手。④愛情失意。

二、古詩文閱讀

10、B,通罹，遭遇的意思。

11、A

12、B,A錯在“不能知權達變適應社會，順應時代”，C錯在“含蓄批評屈原孤芳自賞的態度”，D錯在“不同意屈原認為整個世界都混濁的見解，作者比屈原要客觀辯證些。

13、（1）屈原行為正直，竭盡自己的忠誠和智慧來輔助君主，讒邪的小人來離間他，可以說到了困境，走投無路了。（事，輔佐；間，離間，窮，處于困境，走投無路。三個采分點各一分，基本句意2分）

（2）漁父看見他，便問道：“您不是三閭大夫嗎？為什么來到這兒？”屈原說：“整個世界都是混濁的，只有我一人清白；眾人都沉醉，只有我一人清醒。因此被放逐。”（何故，為什么；濁，混濁；是以，因此；見，被。四個采分點各一分，基本句意1分）

14、選AB A項，“優美典雅的語言”錯，應該是樸素的語言；B項，“有‘羈鳥戀舊林’寄寓的思歸田園的深意”說法牽強，這里只是說鳥兒喜歡夏日樹木。（對一個3分）

15、這首詩描繪了詩人五個方面的樂趣：草木繁盛，環境清幽；隱居田園，無塵世紛擾；躬親耕作，自食其力，順乎自然；時鮮待客，把酒言歡；縱情想象，沉醉書卷。（每方面各1分）

16、(1)長太息以掩涕兮 哀民生之多艱（2）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。(3)總角之宴 言笑晏晏

17.B（①微不足道：足，值得；微小得很，不值得一提，指意義、價值等小得不值得一提。與此句“含量”語境不合，此處宜用“微乎其微”。②當仁不讓：原指以仁為任，無所謙讓；后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓；根據語境“當楊揚得知中國體育代表團需要她再次復出，以自己豐富的經驗帶領年輕選手沖擊冬奧會時，她當仁不讓地回到了中國短道隊的集體里”可以看出，此處用“當仁不讓”來形容“楊揚主動去做自己該做的事”符合語境；③穿靴戴帽：比喻寫文章或講話中套用一些空洞說教。④蔚為壯觀：形容事物美好繁多，形成盛大壯麗的景象，給人一種盛大的印象。也作“蔚為大觀”。感情色彩錯。⑤身體力行：親自參與實踐；使用正確。⑥不合語境。一見如故：初次見面就很投緣，像老朋友一樣，句中兩人曾經同學）

18.B（A邏輯錯誤，應該是先個人再國家民族；C錯，語意重復，“婦孺”中的“孺”即“兒童”之意。D雜糅。“受臺風‘天鴿’影響下”去掉“下”字）

19、C 20、中國造測光望遠鏡將登上南極最高點．

【分析】本題考查新聞消息類壓縮語段的能力．新聞屬敘述類文體，可以使用要素提取法，就是將新聞中敘述的各要素提取出來，然后按“什么人（或物）于什么時候什么地點做了什么”的順序（或適當調整語序），組成一句話新聞．

解析： 新聞材料的壓縮語段題，一定要弄清楚是否有導語，有導語的只考慮導語即可．另外要使用新聞語言和表達方式，基本按照“什么人做了”，這里導語為：記者21日從南京天文光學技術研究所獲悉，由該所研制的4架口徑為14.5厘米的測光望遠鏡將在今年年底登上南極最高點冰穹A，用于南極天文觀測選址工作；找出新聞主體，即測光望遠鏡，事件為登上南極最高點冰穹A，據此可得出答案；

21、參考答案：①生理沖擊大 ②身體活動受限 ③交流受限 譯文：

屈原名平，與楚國的王族同姓。他曾擔任楚懷王的左徒。見聞廣博，記憶力很強，通曉治理國家的道理，熟悉外交應對辭令。對內與懷王謀劃商議國事，發號施令；對外接待賓客，應酬諸侯。懷王很信任他。

上官大夫和他同在朝列，想爭得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制訂法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫見了就想強行更改它（想邀功），屈原不贊同，他就在懷王面前讒毀屈原說：“大王叫屈原制訂法令，大家沒有不知道的，每一項法令發出，屈原就夸耀自己的功勞說：除了我，沒有人能做的。”懷王很生氣，就疏遠了屈原。

屈原痛心懷王惑于小人之言，不能明辨是非，小人混淆黑白，使懷王看不明白，邪惡的小人妨礙國家，端方正直的君子則不為朝廷所容，所以憂愁苦悶，寫下了《離騷》。“離騷”，就是遭到憂愁的意思。天是人類的原始，父母是人的根本。人處于困境就會追念本源，所以到了極其勞苦疲倦的時候，沒有不叫天的；遇到病痛或憂傷的時候，沒有不叫父母的。屈原行為正直，竭盡自己的忠誠和智慧來輔助君主，讒邪的小人來離間他，可以說到了困境了。誠信卻被懷疑，忠實卻被誹謗，能夠沒有怨恨嗎？

無論愚笨或明智、賢明或昏庸，沒有不想求得忠臣來為自己服務，選拔賢才來輔助自己的。然而國破家亡的事接連發生，而圣明君主治理好國家的多少世代也沒有出現，這是因為所謂忠臣并不忠，所謂賢臣并不賢。懷王因為不明白忠臣的職分，所以在內被鄭袖所迷惑，在外被張儀所欺騙，疏遠屈原而信任上官大夫和令尹子蘭，軍隊被挫敗，土地被削減，失去了六個郡，自己也被扣留死在秦國，為天下人所恥笑。這是不了解人的禍害。《易經》說：“井淘干凈了，還沒有人喝井里的水，使我心里難過，因為井水是供人汲取飲用的。君王賢明，天下人都能得福。”君王不賢明，難道還談得上福嗎！令尹子蘭得知屈原怨恨他，非常憤怒，終于讓上官大夫在頃襄王面前說屈原的壞話。頃襄王發怒，就放逐了屈原。

屈原到了江濱，披散頭發，在水澤邊一面走，一面吟詠著。臉色憔悴，形體面貌像枯死的樹木一樣毫無生氣。漁父看見他，便問道：“您不是三閭大夫嗎？為什么來到這兒？”屈原說：“整個世界都是混濁的，只有我一人清白；眾人都沉醉，只有我一人清醒。因此被放逐。”漁父說：“聰明賢哲的人，不受外界事物的束縛，而能夠隨著世俗變化。整個世界都混濁，為什么不隨大流而且推波助瀾呢？眾人都沉醉，為什么不吃點酒糟，喝點薄酒？為什么要懷抱美玉一般的品質，卻使自己被放逐呢？”屈原說：“我聽說，剛洗過頭的一定要彈去帽上的灰沙，剛洗過澡的一定要抖掉衣上的塵土。誰能讓自己清白的身軀，蒙受外物的污染呢？寧可投入長流的大江而葬身于江魚的腹中。又哪能使自己高潔的品質，去蒙受世俗的塵垢呢？”于是他寫了《懷沙》賦。因此抱著石頭，就自投汨羅江而死。

第四篇：內蒙古集寧一中(西校區)2017-2018學年高一下學期期末考試歷史試題 word版含答案（本站推薦）

集寧一中2017—2018第二學期期末考試

高一年級歷史試題

第Ⅰ卷（選擇題）

一、選擇題（共24小題，每小題2分，共48分）

1.據考古發現，在戰國中晚期墓葬中，河北興縣一次出土鐵范87件，大多為農具范。河南新鄭鑄鐵作坊遺址出土陶范300余件，其中農具范占60%以上，出土鐵農具200多件，占全部鐵器的5%．這些考古資料證明戰國中晚期（）A.鐵器已開始用于農業生產 C.鐵器牛耕成為古代主要農耕方式

B.鐵農具的使用已很普遍 D.鐵農具制作技術臻于成熟

2.漢唐之間，民間將土地的占有者稱為“豪強”或“兼并之徒”，而入宋以后，則“公然號為田主矣”。這表明（）A.商品經濟迅速發展 C.土地兼并得到認可

B.小農經濟遭遇危機 D.農民生活艱難困苦

3.中國農村原本是一個自治的社會，“皇權不下縣，縣下是宗族，宗族皆自治，自治出于倫理，”幾千年來都是如此。這種“自治的社會”形成的根源是（）A.地方制度的不完善 C.小農經濟的分散性

B.宗法制的深遠影響 D.中央集權的削弱

4.唐朝時已出現白瓷，邢窯白瓷名滿天下。《匍說》記載：古代燒制白瓷，必先用磁石在釉水中攪動，吸走鐵屑，這樣燒制出的白瓷才不會有黑斑，這種方法開創了現代磁法選礦的先河。這表明（）

A.中國古代科技推動手工業發展 B.南青北白兩大制瓷系統形成 C.中國古代手工業水平享譽世界 D.中國古代科技應用十分廣泛 5.春秋時期，鄭國商人和政府約定：商人不背叛公家，公家不得干涉商人營業。這反映當時（）

A.商業經營的社會環境較為寬松 C.政府的商業經營政策完全放開

B.工商食官制度得到進一步加強 D.商人可以和地方政府分庭抗禮 6.在宋代，“發展眾多，是人們日常生活不可缺少的交換市場，是溝通城鄉的橋梁”。以上材料反映的經濟現象是（）A.草市

B.夜市

C.曉市

D.街市

7.鄭和下西洋與麥哲倫航海是東西方航海活動的代表，但兩者在對世界的影響上差別巨大，造成這種差異的根源是（）A.中國人缺乏持久探險、創新的精神

B.支撐東西方航海活動的經濟形態存在著巨大差異 C.鄭和船隊缺乏強有力的、持久的政府支持

D.西方擁有更加先進的科學技術和更加強大的武裝力量

8.明代張居正說：“古之為國者，使商通有無，農力本穡，商不得通有無以利農，則農病；農不得力本穡以資商，則商病。故商農之勢，常若權衡。”這表明張居正的經濟觀點是（）A.重商抑農 C.農商并重

B.重農抑商

D.以末致富，以本守之

9.康熙四年開海禁，關東豆麥運到上海每年有千余萬石，而布匹、茶葉等江南貨物也由沙船運至山東、直隸、關東等地。沙船有會館，設有董事。據此可知當時（）

A.被迫開放通商口岸 C.出現地域性的商幫

B.長途販運貿易繁盛 D.放松對貿易的監管

10.漢代絲綢之路起自長安，經河西走廊與西域地區進行經貿往來；唐安史之亂后，陸上絲綢之路因戰亂時斷時續；南宋時期，廣州、泉州、明州（今寧波）、杭州等地的海上對外貿易走向興盛。這種變化趨勢反映了（）A.東南沿海文化影響力上升 C.統治者對外政策漸趨開放

B.古代中國經濟重心的南移 D.造船航海技術的不斷提高

11.“即使哥倫布沒有發現美洲大陸，達·伽馬沒有繞好望角航行，在以后的幾十年中其他人也會這么做。總之，西方社會已經達到起飛點，即將起飛。而它一旦起飛，必將掃清海路，不可阻擋地向全球擴張。”作者意在說明（）A．哥倫布沒有真正到達過今天的美洲 信

B．達·伽馬開辟新航路的歷史不可C．新航路開辟具有歷史的必然性 D．西方擴張的目的是“掃清海路

12.現代化史觀認為：人類社會近現代的歷史是從農業社會向工業社會演進的歷史，即現代化的歷史，現代化包括經濟、政治、文化、社會生活的現代化。以下對新航路開辟的認識中符合這一史觀的是（）

A．西方列強殖民掠奪之路 B．人類文明交流融合之路 C．世界市場聯系之路 D．西歐資本主義工業化的起步之路

13.新航路開辟后，下列國家成為貿易強國和殖民強國的先后順序排列正

確的是（）

A．意大利—葡萄牙—荷蘭—英國 C．葡萄牙—英國—荷蘭

國

14.查爾斯?辛格在《技術史》中寫道：“在英國，工業革命的種子早已潛藏了多年，然后才爆發式出現了驚人的發展，這并非偶然事件，而是若干因素導致的自然結 果。”下列屬于推動英國工業革命爆發因素的有 ①英國君主專制政體的確立 ②圈地運動的開展 ③海外殖民擴張和掠奪 ④手工工場的發展（）

A．①②③

B.①③④

C．②③④ D.①②④ B．意大利—西班牙—英國—荷蘭

D．西班牙、葡萄牙—荷蘭—英15.與第一次工業革命相比，第二次工業革命的突出特點是（）

A.主要發生在輕工業領域 B.科學研究與生產緊密結合 C.重大發明來自傳統工匠 D.英國的工業發展一枝獨秀

16.19世紀70年代，湖北官辦織布局開辦后，江南海關每年洋布進口減少十萬匹；上海輪船招商局創辦三年后，外輪就損失了1300萬兩白銀。說明洋務企業的興辦（）

A.為民族工業的發展尊定了基礎 B.使中國經濟走上了獨立自主的發展之路

C.扭轉了中外貿易的入超局面 D.對外國經濟勢力擴張具有一定的抵制作用 17.第一次世界大戰結束不久,“鐵廠積貨如山,無人過問,至于閉爐停機,紗廠結賬,大多無利……其他工業亦皆消沉”。中國近代民族工業出現材料中描述現象的最主要原因是（）

A.資本主義經濟危機的影響 B.資本家經營不善

C.帝國主義勢力卷土重來 D.封建勢力的壓迫

18.《申報》曾刊登如下公告：“凡未去辮者，于令到之日，限20日一律剪除凈盡，有不遵者以違法論。”該公告頒布的時代背景是（）

A．維新派倡導變革社會習俗 B．中華民國臨時政府成立 C．新文化運動興起 D．五四運動解放人們思想

19.1903年出版的《女界鐘》一書中，呼吁婦女應得入學、交友、營業、掌握財產、出入自由、婚姻自主和參政等7種權利，提出“愛自由，尊平權，男女共和”的主張。表明（）

①主張婚姻自由呼吁婦女參政 ②將提倡女權與民主共和并舉 ③是民國初年張揚女權的成果 ④將婦女解放同反清革命相連

A．①②③ B．①③④ C．①②④

D．②③④

20.在俄羅斯長篇小說《切溫古爾》中有這樣一段話：“令人費解的是，紅軍來了，分了土地，卻又把每一粒糧食收走了，你倒是自己去嘗嘗這樣的土地的滋味吧!”如按上述材料進行情景解讀，正確的是（）

①背景：新生的蘇維埃政權陷于國內外反動勢力的包圍，形勢非常不利。②內容：蘇維埃政府采取了余糧收集制，導致農民的不滿。③后果：促使蘇維埃政府運用國家權力，推行農業集體化政策。

④結論：農民落后生產力的代表，無產階級的領導是其走上社會主義道路的前提。A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21.下列不屬于新經濟政策的作用是()A．找到了一條使落后的俄國過渡到社會主義的途徑 B．使國民經濟得到恢復和發展

C．使俄國直接過渡到社會主義 D．受到廣大工人農民的支持

22.1935年，羅斯福簽署了《社會保障法》，為失業者和老年人提供了救濟金和養老金。同年，美國國會又通過《財產稅法》，規定對盈利超過15%的公司征收超額利潤稅，對收入5萬美元以上者征收超額累進稅，使社會財富的再分配稍顯公平。這表明羅斯福新政（）

A．著力增加就業，提高社會購買力

B．只運用經濟手段干預經濟發展 C．建立社會保障機制保障資本家

D．力求縮小貧富差距，緩和社會矛盾 23．哈佛商學院教授卡特原本兩袖清風，后來成為西部最大的零售公司總經理，持有該公司100萬美元的股票，成為最大的股東之一。這一現象在二戰后的美國日益普遍，其造成的主要影響是（）

A．促成專業經理人的出現，有利于中產階級壯大 B．提高企業管理水平，避免了生產無政府狀態 C．股權分散使資本家喪失企業決定權 D．知識經濟在國民經濟中所占比率越來越高

24.比較中國1978年底以后經濟改革的成功，蘇聯赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫經濟改革最終都沒有成功，主要原因是（）

A.缺乏正確的改革理論和政策指導 B.把改革的重點放在工業方面 C.沒有進行政治體制改革 D.把改革的重點放在農業方面

第Ⅱ卷（材料題）

二、材料題（共2小題，共52分）

25.根據材料并結合所學知識回答下列問題。（20分）

材料：明朝初年，曾與朱元璋爭奪政權的張士誠、方國珍之余部，入海為盜，且“每誘島倭入掠”。《皇明祖訓》記朱元璋認為，日本、安南（今越南）、暹羅（今泰國）等 15國，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供給，得其民不足以使令”，朝廷“禁頻海民不得私出海”“禁海民私通海外諸國”。

——摘編自李金明《明代海外貿易史》

（1）材料中實行的是什么政策？（4分）

（2）根據材料和所學知識，概括指出明初實行海禁政策的背景（請寫出四點）

（16分）。

26.20世紀二三十年代，斯大林和羅斯福開創了兩種新的經濟運行模式。閱讀材料，回答問題。(32分）

材料一：斯大林的國家工業化和農業全盤集體化運動，體現著直接過渡到社會主義的原則……從理論到實踐都明顯地改變了列寧的新經濟政策。

——據葉書宗《善于蘇聯的國家工業化和農業全盤集體化問題》

材料二：羅斯福新政期間，一些人激烈地抨擊羅斯福，說他“叛變了他的階級”，其舉措是“淡紅色的社會主義”。

——據黃安年《美國社會經濟史論》等

材料三：計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。……計劃和市場都是經濟手段。

——《鄧小平文選》第三卷

(1)據材料一并結合所學知識，指出斯大林的經濟政策與新經濟政策相比有哪些“改變”。(12分）

（2）據材料二，舉例說明反對者抨擊羅斯福的依據。（8分）

（3）據材料三，談談你對斯大林和羅斯福開創的兩種經濟運行模式的認識。（12分）

期末考試答案

歷史選擇題答案1B 2C 3C 4A 5A 6A 7B 8C 9B 10B 11C 12D 13D 14C 15B 16D 17C 18B 19C 20A 21C 22D 23A 24A每題2分，共48分 25.（1）政策：海禁政策。(4分)（2）背景：

1、明廷敵對勢力殘余“入海為盜”繼續對抗；

2、倭寇侵擾，海盜和沿海不法之徒勾結；

3、中國自給自足的自然經濟；

4、統治者（朱元璋）對海外諸國輕視，妄自尊大。（請寫出四點）（16分，每點4分）

26.（1）改變了新經濟政策間接向社會主義過渡的路線，實行直接過渡； 改變了多種所有制并存的所有制形式，實行單一的公有制； 改變了計劃和市場調節并存的模式，實行高度集中的計劃經濟體制。（12分，每點4分）

（2）新政采取了國家干預經濟的方式，如實行《國家工業復興法》，限制資本家自主生產等；（舉一例說明即可）新政中一些維護普通民眾權益的措施損害了資本家的利益，如規定最高工時、最低工資和大規模的社會救濟等。（舉一例說明即可）（8分，每點4分）

（3）市場經濟不是資本主義所固有的，社會主義也應有市場調節，斯大林實行單一的計劃經濟，取消市場調節，雖在短期內取得了經濟建設的巨大成就，但從長期來看，束縛了社會生產力的發展，對社會主義建設產生了不利影響。計劃經濟不是社會主義所特有的，資本主義也可以有計劃，羅斯福在沒有觸動資本主義制度的前提下，采取國家干預的政策，增加經濟中的計劃成分，緩和了經濟危機。（12分，每點6分）

第五篇：內蒙古太仆寺旗高二語文下學期期中試題教案

內蒙古太仆寺旗2016-2017學年高二語文下學期期中試題

本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分，共150分。考試時間150分鐘。

第I卷（閱讀題）

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）

（一）論述類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成1~3題。

從《江南style》走紅看網絡里的文化軟實力

追蹤《江南style》流行的軌跡，不難發現社交網絡起到了至關重要的作用。視頻剛發布的階段，點擊率并不夠理想，直到7月底當紅偶像賈斯汀·比伯的經紀人斯古特·布勞恩和說唱歌手提潘在Twitter上稱贊，人們開始注意到它的搞笑之處。其后，布蘭妮、安妮·海瑟薇、凱蒂·佩里、湯姆·克魯斯等富有號召力的全球流行文化偶像在Twitter上的強力推薦，才使《江南style》成了互聯網病毒式傳播的熱點。之后，全球各地的明星、網友在社交網絡上推出的本地版《江南style》更使其從一個文化產品變成了一個全球性文化事件。時至今日，《江南style》更已不僅是一個文化產品，如美國《外交政策》雜志所評論的，它已變成幫助推銷韓國出口商品，包括飲料、化妝品乃至電器的文化品牌。而對于韓國政府來說，《江南style》則成了其在軟實力建構上的標志性成果，驗證了其“以文化產品輸出帶動軟實力建構”戰略的正確性。

在文化的國際交流中，全球性的社交網絡平臺正在發揮顯著的作用。Facebook、Youtube、Twitter等領先的社交網站用戶數量以十億計，在這些沒有國界的虛擬空間里，各國人民只要動動鍵盤和鼠標，便能實現“天涯若比鄰”的交流。在社交網絡里，人們也能輕易地成為主動的傳播者，通過發帖、評論、轉發來分享傳播自己喜歡的內容，使信息傳播的速度呈幾何級增長。而大量意見領袖的加入，更加強了社交網站的影響力，常常能引爆國際性的話題，正像《江南style》的成功所揭示的那樣。

對照我們自己，社交網絡還未能成為中國對外文化交流的重要平臺。盡管中國的社交網站如新浪微博、人人網等也在蓬勃發展，但它們立足國內的發展取向，決定了其影響力難以延及海外。這意味著，盡管中國擁有世界上數量最多的網民，卻難以在國際性的社交網站上發出聲音，為來自中國的文化產品搖旗吶喊。在加強文化產品輸出、提升文化軟實力方面，中國目前所依靠的主要是傳統通道，比如官方主辦的活動、官方主辦和扶持的機構。這雖然是必不可少的，也取得了很好的效果，但仍需開拓新的領域和陣地。因此，我國亟需建立起一種更有親和力的文化傳播通道。而社交網絡正是這樣一種平臺，相較于傳統對外傳播通道單向化、說教性的刻板形象，社交網絡是雙向的、1 互動的，可以讓世界各國的人們交流自己的文化；它也是相對平等的、開放的，因而更容易贏得人們的認同感、親近感。而隨著互聯網所構筑的虛擬世界在人們的生活中占據著越來越重要的位置，面對世界各國間圍繞文化軟實力所展開的日趨激烈的競爭，中國要想獲得自己的話語權，推出像《江南style》一樣全球成功的文化產品，國際性的社交網絡已成為不可或缺的平臺。看哪些企業和機構，能抓住這樣的機會。

1.下列對于《江南style》的理解，不正確的一項是（）(3分)A．《江南style》不僅是一個文化產品，對于韓國政府來說，還是其在軟實力建構上的標志性成果。B．《江南style》的成功表明具有強大影響力的社交網站，常常能引爆國際性的話題。C．《江南style》成了互聯網病毒式傳播的熱點是因為斯古特?布勞恩和提潘的稱贊和布蘭妮、安妮?海瑟薇、凱蒂?佩里、湯姆?克魯斯等強力推薦。

D．在全球各地的明星、網友的推動下，社交網絡推出的本地版《江南style》使其從一個文化產品變成了一個全球性文化事件。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）(3分)社交網絡，是能使人們通過發帖、評論、轉發來分享傳播自己喜歡的內容，雙向的、互動的，交流自己的文化的平臺。

B．社交網絡平臺在文化的國際交流中正在發揮顯著的作用，但它還未能成為中國對外文化交流的重要平臺。因而盡管中國擁有世界上數量最多的網民，卻難以在國際性的社交網站上發出聲音，為來自中國的文化產品搖旗吶喊。

C．在加強文化產品輸出、提升文化軟實力方面，中國目前所依靠的主要是傳統通道，取得了很好的效果，但仍需開拓新的領域和陣地。因此，我國亟需建立起一種更有親和力的文化傳播通道。D．新浪微博、人人網等中國的社交網站因為立足國內的發展取向，雖然也在蓬勃發展，但決定其影響力難以延及海外。

3.根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是（）(3分)A．Facebook、Youtube、Twitter等領先的社交網站實現了各國人民只要動動鍵盤和鼠標，就能交流的愿望。而中國的社交網站如新浪微博、人人網等的影響力卻沒能延及海外。

B．我國亟需建設相對平等的、開放的，而更容易贏得人們的認同感、親近感的社交網絡平臺，這是受到了《江南style》的影響。

C．中國擁有世界上數量最多的網民，如果能利用好這一有利資源，我們在未來的世界各國間圍繞文化軟實力所展開的日趨激烈的競爭中，將會取得優勢。D．中國要想在文化軟實力的競爭中占據主動，鼓勵自己的企業和機構能夠推出像《江南style》一樣全球成功的文化產品，就必須建設國際性的社交網絡平臺。

（二）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。

南開之父張伯苓

1876年4月5日，張伯苓出生在天津一個貧寒的塾師家中。十五歲時以優異的成績考入了位于天津的北洋水師學堂。1895年，張伯苓成為北洋水師學堂航海科第五屆畢業生。就在前一年，中日甲午戰爭爆發。中國經歷了前所未有的災難和打擊。不久，當張伯苓去海軍的“通濟”艦實習時，“通濟”艦早已失去了往日的輝煌，艦船設備七零八落，無人整修，船上官兵也個個士氣低落，官不官，兵不兵，整日吃吃喝喝，不務正業。張伯苓第一次感到自己軍事救國的理想受到嚴峻的挑戰。張伯苓悲憤填胸，深受刺激。他決心從海軍退役，投身于教育事業。

天假其時，天津社會名流、曾任清末翰林院編修、貴州學政等職的嚴修正在為嚴氏家館延請塾師，經人介紹，張伯苓和嚴修結識，受聘到嚴氏家館任教。他此后在教育實踐中得益于嚴修之處頗多。他經常對學生們說：“真萬幸，遇到嚴先生。嚴先生可以說是今之圣人。”

民國初年，作為中國最重要的近代工商業城市，天津顯示出勃勃生機。張伯苓敏銳地察覺到社會的發展對受過高等教育的人才的渴求，遂下定決心盡自己的最大力量創辦一所大學，也為中學學校的優秀畢業生繼續深造提供條件。放眼國內，要么是像北京大學這樣的國立大學，要么是得到國外教會支持發展起來的教會大學，并沒有較完善的、非常成功的私立大學可資參考借鑒。為此，他遠渡重洋，于1917年8月到美國哥倫比亞大學師范學院研修高等教育。著名教育家杜威、克伯屈、桑代克等人指導張伯苓學習了有關教育學、教育哲學、心理學、教育行政等方面的課程。張伯苓還拜訪了一些教育學家，如與凱爾鮑德里教授就中美教育等方面的問題進行了深入的切磋。凱爾鮑德里教授認為中國的學校應該向學生灌輸一些共和思想，以樹立民主觀念和公共群體意識，抵消長期以來封建思想所產生的影響。這番話讓張伯苓沉思良久。

歸國后，他就雷厲風行地組織起南開大學籌備委員會，負責規劃設計校園、宿舍、教學樓等具體事宜，并且開始在外面四處奔波，為創辦大學籌募經費。1919年秋，張伯苓的努力終于結出了豐碩的果實——南開大學正式宣告成立。

創校伊始，張伯苓就表現出極強的開拓進取精神和服務意識。早在美國研修教育學的時候，張伯苓就開始留心，在中國留學生中為南開大學物色教師人才。很多中國留學生在畢業歸國之后，也直接來到了南開任教。南開大學剛剛成立不久，在張伯苓的周圍，就陸續聚集起一個兢兢業業為南 開大學發展盡心盡力的優秀教師群體。張伯苓尊重每一位教師，每一位新教師到校，總要舉行歡迎茶話會，并由學校拔給一間宿舍，里面各種家具用品一應俱全，每天還派專人清掃，讓人產生到家的感覺。

在培養教學、科研人才方面，張伯苓更是想方設法為有潛力的教師提供深造的機會。化學系的楊石先教授，到南開大學之后工作成績非常突出，張伯苓遂用美國羅氏基金派他去美國繼續攻讀博士學位。楊石先獲博士學位之后，謝絕了德國的高薪聘請，重新返回南開大學任教，成為南開大學理學院的奠基人之一。或許，吳大猷的一番話最能集中表達教師們共同的心聲：“張伯苓校長在聲望、規模、待遇不如其他大學的情形下，籍伯樂識才之能，聘得年輕學者，予以研教環境，使其繼續成長，卒有大成。這是較一所學校藉已建立之聲望、設備及高薪延聘已有聲望之名家，更為難能可貴得多了。前者是培育人才，后者是延攬現成的人才。”從這觀點看，南開大學實有極高的成就。

張伯苓為南開掙下數百萬產業，從沒有在自己身上亂花過一分錢。在天津市內開會時，他經常以步代車。一次散會時，有服務員詢問張伯苓的車號是多少，他隨口答道：“11號。”該服務員找來找去也沒發現11號車。等他看到張伯苓已經走遠的背影，這才領悟“11號”就是步行的意思。張伯苓給教授們修建了寬敞的住宅，但是自己卻住在南開中學后面一個羊皮市場的簡陋平房里。有一次張學良去拜訪他，汽車在附近轉了好長時間，最后在那一條曬滿了羊皮，散發著惡臭的小路上，找到張伯苓的居所，張學良不禁對張伯苓的簡樸深表敬佩。

張伯苓是一位與時俱進的愛國教育家：他創業南開，功在國家，為發展我國近代教育作出了重要貢獻。

（節選自《張伯苓》）

4、下列對傳記有關內容的分析與概括，最恰當的是()(3分)

A.張伯苓尊重人才，盡可能地為教師創造較好的教學條件，提供深造機會，因此很多中國留學生謝絕國外的高薪聘請，畢業歸國后就直接來到了南開任教。

B.因為有了嚴修的幫助和支持，張伯苓才能創辦南開大學。所以他經常對學生們說：“真萬幸，遇到嚴先生。嚴先生可以說是今之圣人。”

C.為了創辦大學，張伯苓曾赴美國留學取經。他就讀于哥倫比亞大學師范學院，師從杜威、克伯屈、桑代克等教育名家，曾就中美教育等方面的問題與他們進行了深入地切磋。

D.成就偉大事業者，必然具有偉大的精神和人格。張伯苓畢生不圖私利，開拓進取，一心為南開的發展壯大和國家的富強昌盛而操勞，表現了可貴的責任擔當。

5、張伯苓為創辦南開大學做了哪些工作?請簡要概括。(4分)4

6、張伯苓成功的主要原因，有人認為是他有遠大的理想抱負，有人認為是他有杰出的才能，有人認為是他看高尚的品行修養。請你就對“理想”、“才能”、“品德”三個方面原因的理解，任選一個方面，結合全文，談談你的看法。(5分)

（三）文學類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成7-9題。

完美的獵物

【加拿大】莫洛迪·坎貝爾著

上年紀的老婦人可以說是最完美的獵物.薩莎按捺不住內心的竊喜,但表面上卻裝出十分尊敬的樣子：欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話.“你喜歡貓嗎?呃、呃??剛才你說你叫什么來著?”

薩莎樂不可支,強忍著不動聲色.“我喜歡貓,你養貓了嗎?”她飛快地回答,同時掃了一眼這套公寓,屋內高檔家具登時映入了她的眼簾.“正打算養,”老婦人顫巍巍地說,“我找鐘點工就是為了幫我照料貓咪.”

薩莎朝老婦人笑了笑.她確信自己很有把握做這個活——她以前從未失過手.白發蒼蒼,不愛打扮,衣著樸素??這樣的老家伙們最容易擺平.薩莎要的薪酬比那些中介機構開價低得多,只要給現金就行,有了現金干什么事情都方便.老婦人還在那里喋喋不休地嘮叨著她的貓,薩莎的眼睛卻一個勁地在房間里掃來掃去.昂貴的家具,高雅的雕塑,餐柜上擺放著銀光閃閃的蠟燭臺,那八成都是些純銀的.毫無疑問,主人的臥室里肯定還有許多珠寶和大量的現金,像她這樣的老家伙一般都不大喜歡銀行卡.薩拉沾沾自喜,想象著即將到手的果實.尋找貴重物品的藏匿之處對薩莎來說是小菜一碟.“親愛的,再加點茶?”

薩莎欣然應允,笑容可掬.老婦人拿茶壺的那雙手青筋畢露,滿是皺紋的手背上布滿了深褐色的老年斑.薩莎靈巧地迎上茶杯,讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中.“天哪!”老婦人失聲咕噥了一句.“ 莫蒂菲夫人,沒什么事吧?”

“哦,沒什么,”她顯得很尷尬,“實在對不起,我需要去??”,說著,她搖晃著身體從沙發上站起來,拖著沉重的步伐朝臥室奔去.去衛生間了,薩莎自言自語地嘀咕著.她一邊品茶,一邊微笑,即將來臨的財運使她非常 開心.這些老家伙們從來都懶得查看證明、介紹信什么的,這絕對有機可乘.呵呵,這些老人們都是些“菜鳥”。

薩莎靠在長沙發上閉上眼睛,接下來的事情對她來說易如反掌.20分鐘過后,穿著外套的埃爾維拉·莫蒂菲從臥室走出來,直接來到躺在沙發上的薩莎·薩罕斯卡身邊,她仍然步履艱難,但臉上卻帶著古怪的笑容.老婦人從薩莎身上飛快地摘下三根金項鏈、一對厚實的金耳環,還有金手鐲和金戒指,她動作如此熟練,令人瞠目結舌.她把這些戰利品統統塞進外套里面裝有拉鏈的那個貼身口袋里.那雙枯枝般的手指緊接著又在薩莎的手袋里尋找,翻出了她的錢包.竟然有800美元!這足以讓我們過上一段好日子,老婦人喃喃自語.最近賬單上的各種費用都漲得相當厲害.老婦人把沙發后面的一個包打開,從里面拿出一個長長的藍色熱水瓶,十分小心地把茶壺、茶杯、小奶壺里所有的東西都倒進瓶里,把每件茶具都用事前準備好的布袋套好.整理好這一切以后,她拉上包上的拉鏈,起身站了起來.老婦人的眼睛最后在房間里打量著.臨時找一套這樣的公寓十分方便,房主及其家人一般總是在這個時候離家外出度周末.沙發上的姑娘仍然沉睡不醒.挑選這樣的目標就意味著機會和成功,因為她或他們絕不會去報警.這些年輕人總是自以為是,其實很愚蠢.即使她真的敢去報警,也說不出個所以然來,因為這個年齡的老婦人看上去都差不多,年輕人絕對分辨不出誰的頭發更白,誰的皺紋更多.老婦人彎下腰來注視著自己的獵物,搖了搖頭.這些年輕人真的都是一些菜鳥!（選自《譯林》2012年第2期）

7、下列對有關小說內容的分析與概括，最恰當的兩項是（）（4分）

A．小說開頭一句“上了年紀的老婦人可以說是最完美的獵物”與小說的結尾年輕人成了她的獵物，對比呼應，相映成趣。

B．小說寫薩莎“欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話”，融夸張、動作描寫與心理刻畫于一體，有鮮明的表達效果。

C．小說第七自然段的描寫，不僅寫了家具陳設的富麗堂皇，同時也突出了薩莎在面對唾手可得的財物時的沾沾自喜的心情。

D．小說敘述一個年輕的小偷薩莎試圖擺平老婦人而竊取財物，反被“竊取”的喜劇故事，揭示了社會中的血腥與殘酷。

E．小說故事情節緊湊，懸念層出不窮，薩莎想要詐騙的對象“老婦人”竟然是個手段更加高明的反詐騙專家，真是螳螂捕蟬黃雀在后。

8、小說對“薩莎”進行描寫時運用了哪些描寫手法,其作用是什么?（4分）

9、小說中“老婦人”是一個怎樣的人物形象，有哪些性格特點?概括并簡要分析.（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4~7題。

韋載，字德基，京兆杜陵人也。祖叡，梁開府儀同三司，永昌嚴公。父政，梁黃門侍郎。載少聰惠，篤志好學。年十二，隨叔父棱見沛國劉顯，顯問《漢書》十事，載隨問應答，曾無疑滯。及長，博涉文史，沉敏有器局。起家梁邵陵王法曹參軍，遷太子舍人、尚書三公郎。

侯景之亂，元帝承制以為中書侍郎。尋為建成將軍、尋陽太守，隨都督王僧辯東討侯景。是時僧辯軍于湓城，而魯悉達、樊俊等各擁兵保境，觀望成敗。元帝以載為假節、都督太原、高唐、新蔡三郡諸軍事、高唐太守。仍銜命喻悉達等令出軍討景。及大軍東下，載率三郡兵自焦湖出柵口，與僧辯會于梁幽。景平，除冠軍將軍、瑯邪太守。

高祖誅王僧辯，乃遣周文育輕兵襲載，未至而載先覺，乃嬰城自守。文育攻之甚急，載所屬縣卒并高祖舊兵，多善用弩，載收得數十人，系以長鎖，命所親監之，使射文育軍。約日十發不兩中者則

死，每發輒中，所中皆斃。文育軍稍卻，因于城外據水立柵，相持數旬。高祖聞文育軍不利，乃自將征之，克其水柵。仍遣載族弟翔赍書喻載以誅王僧辯意，并奉梁敬帝敕，敕載解兵。載得書，乃以其眾降于高祖。高祖厚加撫慰，即以其族弟翔監義興郡，所部將帥，并隨才任使，引載恒置左右，與之謀議。

徐嗣徽、任約等引齊軍濟江，據石頭城，高祖問計于載，載日：“齊軍若分兵先據三吳之路，略地東境，則時事去矣。今可急于淮南即侯景故壘筑城，以通東道轉輸，別命輕兵絕其糧運，使進無所虜，退無所資，則齊將之首，旬日可致。”高祖從其計。

天嘉元年，以疾去官。載有田十余頃，在江乘縣之白山，至是遂筑室而居，屏絕人事，吉兇慶吊，無所往來，不入籬門者幾十載。太建中卒于家，時年五十八。

（選自《陳書·列傳第十二》，有刪改）10．對下列句子中加點詞的解析，不正確的一項是（）（3分）A．尋為建威將軍

尋：不久 B．仍銜命喻悉達等令出軍討景

銜：銜接 C．未至而載先覺，乃嬰城自守

嬰：圍繞 D．則齊將乏首，旬日可致

致：獲得

11．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A．元帝以載為假節

以其無禮于晉 B．約日十發不兩中者則死

于其身也，則恥師焉 C．乃自將征之

乃幽武置大窖中 D．高祖問計于載

而君幸于趙王

12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A．韋載小時候很聰明，學習專心致志。他十二歲時隨叔父拜見劉顯，對于劉顯的提問，他對答如流，顯示出非凡的學識。

B．侯景之亂時，韋載隨都督王僧辯東討侯景，元帝授予韋載許多官職來協助作戰。韋載和王僧辯不負眾望，終于平定了叛亂。

C．高祖想誅殺王僧辯，就派周文育先襲擊韋載，遭到韋載的頑強抵抗。后來韋載在族弟的勸說和梁敬帝的敕令下投降了高祖。

D．高祖很重用韋載，無論遇到什么事都與韋載商量，且對他言聽計從。韋載因病辭官回鄉后，就大興土木，建造宅院。

13．把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）是時僧辯軍于湓城，而魯悉達、樊俊等各擁兵保境，觀望成敗。（5分）高祖厚加撫慰，即以其族弟翔監義興郡，所部將帥，并隨才任使。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（11分)閱讀下面這首詞，完成14、15題。

西江月 蘇軾

照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。

注：①：此詞為蘇軾被貶黃州時所作。其春夜行蘄水邊，過酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥稍休。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋上。②：彌彌：水波翻動的樣子。③：層霄：彌漫的云氣。④：障泥：馬韉，垂于馬兩側以檔泥土。

14、下列對詞的理解與賞析，不正確的兩項是：（）（5分）

A．“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人頻臨溪流，從馬上下來，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。既側面描繪出月下溪景之美，又表現了詞人的喜悅心情。

B．“可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤”一句運用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。

C．“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個特寫鏡頭表現出詞人的隨意豁達，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機。

D．本詞寫作者愛惜一溪風月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。

15、請從表達手法的角度簡要賞析“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句的妙處。（6分）

16、根據要求填寫下列文言名句：（5分）

（1）《夢游天姥吟留別》中，體現了李白蔑視權貴的句子是：。（2）張若虛《春江花月夜》中，寫人類生生不息、宇宙亙古無窮的句子是：。

（3）韋莊《菩薩蠻·人人盡說江南好》中以白描手法繪江南風景美、生活美的句子是： ,畫船聽雨眠。

第II卷（表達題）

三、語言文字應用（20分）

17、下列各句中，劃線的成語使用全都正確的一項是（3分）②

③

④

①①有企業家坦言，進行公益捐助的一個原因是擔心消費者指責自己冷漠吝嗇，細大不捐，從而影響公司產品的銷路。

②李鴻章主張大清國參與世界商品經濟往來，利用雙邊貿易富強自己，制約別人，這樣的認識在當 時可謂空谷足音。

③今年“兩會”上一些代表委員的發言少了穿靴戴帽的套話，多了實實在在的內容，贏得了社會各界的好評。

④李警官深諳犯罪心理學，總能站在犯罪嫌疑人的角度推心置腹地剖析作案動機及過程，偵破了很多棘手的案件。

⑤《社會契約論》是法國思想家盧梭的代表作，書中對政治權利和義務等問題作了很多鞭辟入里的分析，值得一讀再讀。

⑥圍棋等棋類游戲能很好地培養人的統籌意識和戰略眼光，因為如果目無全牛，就很可能因顧此失彼而落敗。

A．①④⑥ B．②③⑤ C．①②⑤ D．③④⑥

18、下列各句中，沒有語病的一項是（3分）

A．作為古希臘哲家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。B．作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的《子夜》曾反復閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。

C．一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現階段，必須強化陽光操作，民主監督等制約措施，因為好經也要擔心不被念歪。

D．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。

19、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）

讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩可以作為每個讀書人的座右銘。。多讀書而不求甚解，譬如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。

①讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。②世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發戶炫耀家私，以多為貴。③少讀如果徹底，必須養成深思熟慮的習慣，涵泳優游，以至于變化氣質。④這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是低級趣味。A.①③②④ B.②①④③ C.④②③① D③②①④ 20、請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“年畫”的定義。要求：語言簡明，不超過40字。（5分）

年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農歷新年到來時張貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統年畫多為本版水印制作，主要產地有天津楊柳青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現代年 畫則多為機器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛。答：

21、仿造下面示例，自選話題，另寫三個句子，要求修辭，句式和示例相近。（6分）

“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。

四、寫作（60分）

21、閱讀下面的文字，根據要求寫作文。

有一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業。

一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。

一家十分感激,高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。

要求:①自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。

寶昌一中2016—2017學年第二學期 高二年級期中考試語文試卷參考答案

一、現代文閱讀

(一)、論述類文本閱讀：1.C 2.B 3.D 【解析】

1.試題分析： 原文是：“直到7月底當紅偶像賈斯汀?比伯的經紀人斯古特?布勞恩和說唱歌手提潘在Twitter上稱贊，人們才注意到它的搞笑之處。”這幾人并不是《江南style》成為熱點的推動者。選項信息雜糅或者說張冠李戴。

考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

2.試題分析：原文：“在文化的國際交流中，全球性的社交網絡平臺正在發揮顯著的作用。”選項少了“全球性”的限制。

考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

3.試題分析：Ａ：原文是：盡管中國的社交網站如新浪微博、人人網等也在蓬勃發展，但它們立足國內的發展取向，決定了其影響力難以延及海外。曲解文意，“難以延及海外”并非沒能延及海外。Ｂ：強加因果，不是因為受到《江南style》的影響，而是由社交網絡平臺的性質決定的。C．推斷不合理，文化軟實力的競爭與中國網民的數量無關。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

（二）、實用類文本閱讀

4、(1)D（A項，提供深造機會是為“有潛力”的教師，“很多中國留學生謝絕國外的高薪聘請”屬于無中生有。B項，給于張伯苓幫助支持的人很多，嚴修只是很重要的一個，所以B項說法以偏慨全;C項，和張伯苓“就中美教育等方面的問題進行了深入的切磋”的人是凱爾鮑德里教授，而不是杜威等敦授。)

5、①遠渡重洋，研究高等教育，接受先進的教育理念。

②組織南開大學籌備委員會，負責規劃具體事宜并為創辦大學籌備經費。

③在美國留學期間，在中國留學生中為南開大學物色教師人才。(兩點即可)12

6、觀點一：我認為張伯苓成功的主要原因是他有遠大的理想。①理想高遠，最先樹立軍事救國的理想。②后從海軍退役，投身于教育事業，有了教育振國的理想。③看到社會發展對高等人才的渴求，決心創辦一所大學。④與吋俱進，創業南開，希望國家強大。

觀點二：我認為張伯苓的成功主要原因是他有杰出的才能。①張伯苓能夠敏銳察看社會，善于抓住機遇;②能夠從現實出發，不斷學習，有理論水平，能融匯東西方文化;③具有開拓精神和服務意識;④具有超前的意識和較強的判斷力。

觀點三：我認為張伯苓的成功主要原因是他有高尚的品德修養。①有愛國心，并以此為動力，不斷奮斗;②對事業非常執著，最大限度地實現自己的價值;③敢于探索，沒有創辦大學經驗，邊學習，邊摸索，成就顯著;④以身作則，用實際行動去感化身邊的朋友，獲得更多的支持。

（三）、文學類文本閱讀

7、A，3分；C,2分E,1分；（B 項沒有“夸張與心理描寫”；D項有意拔高主題，屬于主觀臆斷；E老婦人是個詐騙慣犯，習慣于黑吃黑，不是所謂的反騙專家，而且事件也稱不上是螳螂捕蟬黃雀在后，是魔高一尺道高一丈。）

8、①語言描寫：如“我喜歡貓,你養貓了嗎?”她飛快地回答,“ 莫蒂菲夫人,沒什么事吧?”這表現了薩莎的見風使舵和善于察言觀色.②神態描寫：表面上卻裝出十分尊敬的樣子,欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話,表現出薩莎的偽裝的謙恭內心的虛偽,她一邊品茶,一邊微笑,表現了薩莎自認為即將得手,內心的自鳴得意.③動作描寫：說話同時掃了一眼這套公寓,眼睛一個勁地在房間里掃來掃去.流露出她的詐騙盜竊的本能反應.靈巧地迎上茶杯,讓茶壺里的茶水恰到好處地倒入她的杯中.體現她的迎合別人故作乖巧,薩莎靠在長沙發上閉上眼睛.樂不可支,體現其放松警惕,自以為勝利在望,洋洋自得.④心理描寫：去衛生間了,薩莎自言自語地嘀咕著.即將來臨的財運使她非常開心.這些老家伙們從來都懶得查看證明、介紹信什么的,這絕對有機可乘.表現出薩莎對自己的騙術十分有信心,并且為此而沾沾自喜.（四點任選三點,言之成理亦可給分）

9、“老婦人”是一個靠詐騙為生的慣犯.（1分）她善于偽裝,警惕性強,心思縝密,專挑偷盜詐騙者下手,善于揣摩被害者心理,經驗豐富,手法熟練.（2分）

如“你喜歡貓嗎?呃、呃??剛才你說你叫什么來著?”、“顫巍巍”等動作語言的描寫表明老婦人的善于偽裝；而“飛快地摘下三根金項鏈、一對厚實的金耳環??”“她動作如此熟練,令人瞠目結舌”等描寫說明她經驗豐富,手法熟練；從“十分小心地把茶壺等東西倒進瓶里,把每件茶具都用事前準備好的布袋套好”,可見其警惕性強,心思縝密；而她挑選這類騙子作為施騙對象,看準其不敢報 案.表現出她善于揣摩人的心理.（3分）（.善于偽裝，善于示弱；心思縝密，警惕性高；工于心計，經驗豐富；行動果斷，手法熟練。）

二、古代詩文閱讀

（一）文言文閱讀

10、B（銜：接受，奉。）

11、C（C．均為副詞，于是，就。A．介詞，把，讓/介詞，因為；B．連詞，表順承/連詞，表轉折；D．介詞，向/介詞，被。）

12、D（“ 無論遇到什么事都與韋載商量，且對他言聽計從。韋載因病辭官回鄉后，就大興土木，建造宅院”夸大 其詞，曲解文意。）

13、（1）這時王僧辯駐扎在湓城，而魯悉達、樊俊等人各 自擁兵自保，觀望著王僧辯的成敗。（關鍵詞：“是”“軍”“于”各 1分，省略句式1分，語句通順1分)（2）高祖對他厚加撫慰，就讓他的族弟韋翙擔任義興郡郡守，他率領的將帥，也因才施用。（關鍵詞：“即”“以”“監”“部”各1分，語句通順1分)參考譯文

韋載，字德基，京兆杜陵人。祖父韋叡，任梁朝開府儀同三司，永昌嚴公。父親韋政，任梁朝黃門侍郎。韋載小時候很聰明，學習專心致志。十二歲時，隨叔父韋棱拜見沛國劉顯，劉顯向他詢問《漢書》中的十件事，韋載隨問應答，不曾遲疑不決。長大后，廣泛地涉獵文學、史學的著作，沉靜敏捷有器量。被征召做了梁邵陵王法曹參軍，升遷為太子舍人、尚書三公郎。(書村網www.tmdps.cn)侯景之亂時，元帝仿照先前的制度任韋載為中書侍郎。不久又任他為建威將軍、尋陽太守，跟隨都督王僧辯向東討伐侯景。這時王僧辯駐扎在湓城，而魯悉達、樊俊等人各自擁兵自保，觀望著王僧辯的成敗。元帝任韋載為假節、都督太原、高唐、新蔡三郡諸軍事、高唐太守。并遵奉命令告訴悉達等人讓他們出兵討伐侯景。到大軍向東進時，韋載率領三郡的兵從焦湖出柵口，與王僧辯在梁山會合。侯景之亂平定后，韋載被任命為冠軍將軍、瑯邪太守。

高祖要殺王僧辯，就派周文育率領輕裝部隊襲擊韋載，還沒有到卻被韋載先發覺了，韋載于是繞城自守。周文育進攻得很急，韋載所在縣的士兵全是高祖原來的兵，大多數人善用弩，韋載收得幾十人，用長鎖鏈拴著他們，并讓自己的親信看著他們，命令他們射擊周文育的軍隊。規定十支箭不能射中兩支的人就要殺死，結果每發都中，所射中的都死了。周文育的軍隊稍稍退卻，韋載趁機在城外建了水柵，雙方相持幾十天。高祖聽說周文育軍戰事不利，就親自率軍征討韋載，攻破了他的水柵。于是派韋載的族弟韋翙送信來把高祖誅殺王僧辯的本意曉諭韋載，并奉梁敬帝敕書，囑咐韋載 14 解除士兵抵抗。韋載得信，于是帶著自己的部眾向高祖投降了。高祖對他厚加撫慰，就讓他的族弟韋翙擔任義興郡郡守，他率領的將帥，也因才施用，招致韋載常在左右，與他謀議事情。徐嗣徽、任約等人帶領齊軍渡長江，占領了石頭城，高祖向韋載詢問計策，韋載說：“齊軍如果分兵先占據三吳的路，掠奪東面的地方，那么大勢去矣。現在可以緊急在淮南即侯景舊堡壘筑城，來疏通東面道路上的周轉運輸，另外命輕兵斷絕他們的糧運，使他們前進沒有能掠奪的東西，后退沒有能資助的東西，那么齊將的首級，很快就可以獲得。”高祖聽從了他的計策。

天嘉元年，因為疾病辭掉官職。韋載有田地十多頃，在江乘縣的白山，到這時才筑室而居，斷絕人世間的事，鄰里有喜慶祝賀和兇喪憑吊的事情，從不來往，不入籬門幾十年。太建中死在家中，享年五十八。

（二）古詩詞閱讀

14、B、C（B是借喻，不是借代。C“喧鬧和生機”不對，應為“表現了空山春晨的萬籟俱寂”。）

15、①側面描寫（或側面烘托）：寫月下細浪漣漪層層涌起，空中云朵依稀，側面烘托月光朗照，月色美好。

②借景抒情，通過寫景營造出清爽明麗的意境，凸顯詩人愉悅之情。

③疊詞，“彌彌”“隱隱”表現了水之盛、云之淡，音律和諧，瑯瑯上口，聲聲悅耳。

④對仗，“照野”對“橫空”，“彌彌”對“隱隱”，“淺浪”對“層霄”，對仗工整，富于音韻之美。

（每條3分，任選兩條作答。）

（三）16、根據要求填寫下列文言名句：（5分）

（1）安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。（2）人生代代無窮已，江月年年望相似。（3）春水碧于天。

17、B 細大不捐：小的大的都不拋棄。空谷足音：比喻難得的音信、言論或事物。穿靴戴帽；比喻寫文章或講話中套用一些空洞。推心置腹：形容待人真誠。鞭辟入里：形容作學問切實。也形容分析透徹，切中要害。目無全牛：形容技藝已達到十分純熟的地步。

18、【答案】D 【試題解析】A項搭配不當。“充滿”與“辯證法”不相搭配。B項偷換主語。“被翻得破爛不堪”的主語是《子夜》，而非“他”。C項，刪去“不”。

19、A 20、年畫是春節時張貼的，畫面線條單純、色彩鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫。

21、“舉杯邀明月”是一種孤寂的瀟灑，留得殘荷聽雨聲是一種 閑適的瀟灑，仰天大笑出門去是一種自信的瀟灑。

22、現在社會上不少人為了金錢、享受，不顧人格自尊，甚至做傷天害理的事，一個困難的家庭能拒絕幫助，應該尊重他們的選擇，但是我從感情上還是希望這個困難家庭接受幫助，他們早日脫貧致富，反過來又多了一個可以幫助其他困難人群的力量。

你的作文題：拒絕是一種態度，能不能換一個題目：授人以魚不如授人以漁。提供幫助的富翁能不能換個思路或者方式，比如授人以魚不如授人以漁，授人以魚總會享受完的，授人以漁就掌握了一門技能，是一輩子的財富。

[寫作指導] 這是一道材料作文題。作文立意要從材料中提煉。根據材料中的內容,可以十分清晰地將人物分為兩類:慈善捐助者和受助者。這兩類人物又有著不同的處事態度,這表明了這些人不同的價值觀和生活態度。從慈善捐助者的角度立意,可以寫行善是一種社會責任,但要注意方式,要加強溝通。從受助者的角度立意可以分為三種:

一、高興地接受者的角度,可立意為直面現實生活、善假于人和感恩;

二、從聲明償還者的角度,可立意為知恩圖報、接受不等同于喪失獨立人格;

三、從拒絕者的角度,可立意為人與財富的關系、尊嚴高于一切。

無論從哪個角度立意,都應圍繞“捐助與受助”的話題來進行,要有思辨的分析,觀點不能偏激,聯系生活要緊密。