第一篇：內蒙古開魯縣蒙古族中學2017_2018學年高二語文下學期第四次周測試題

內蒙古開魯縣蒙古族中學2017-2018學年高二語文下學期第四次周測

試題（無答案）

1.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．針對教育資源非均衡分布的情況，教育部提出了“就近入學”的辦法，本意是為了促進教育公平，然而始料未及的是學區房竟然瘋狂上漲，“就近入學”大有“價高者得”的趨勢。

B．日子總是像指尖滑過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會，在似水流年的滌蕩下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處越發歷久彌新。C．“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，這兩句詩正是蘇東坡因仕途坎坷欲避世遁俗，又因不忘國運民生最終沒能歸隱山林的真實寫照。

D．鑒于《不動產登記暫行條例》對普通市民比較陌生，我市相關部門加大了政策法規的宣傳力度，以便順利推進登記工作。

2.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．讓快遞公司承擔起寄件人身份核實，不僅可能遇到客戶不愿配合的情況，更重要的是，由于涉及身份信息的登記，大量個人信息也存在泄露與濫用的隱患。

B．我國自主研制的C919大型客機于11月2日在上海中國商飛公司總裝下線，習近平主席作出重要指示，向所有的技術研發人員和工作者表示熱烈祝賀。

C．北大教授錢理群離開學術界、入住養老院的主要目的是為了自由的寫作，他在養老社區的寫作是一種超越功利、無所顧忌、獨立暢快的精神表達。

D．隨著十八屆五中全會閉幕，中國實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策，有人大力支持也有人質疑，女權活動家呂頻即認為該政策缺乏社會福利保障。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．近年來，通過北京國際圖書博覽會、東京國際書展、首爾國際圖書展等平臺，使中國出版機構與相關國家的文學版權交易不僅越來越活躍，而且逐步走向規范。

B．環保部發布通知，要求北京、天津、上海、河北等13省區市開展大氣污染物源排放清單編制試點工作，目前，北京已經開始進行污染源排放清單的論證和編制。

C．根據數據顯示，如今蘇州市范圍內共有養老機構221家、機構養老床位5791 5張，千名老人擁有機構養老床位38．4張，供求極不平衡。蘇州面臨養老服務的嚴峻挑戰。D．一個科研項目的成果轉化需要經歷不斷成熟、主動推廣并被社會所認識和認可的過程，這需要一定的時間周期，有的成果在幾十年的時間跨度內仍可持續可能衍生商業。4.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨具，將之信手拈來，尋找其敘述的價值，成為小說的有機組成部分。

B．近視患者都應當接受專業醫師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。

C．當前某些引起轟動的影視作品，也許在兩年后，甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。

D．在歐美一些國家，孩子們在教官的指揮下，頂著漫天冰雪進行裸跑，這種“鷹爸”的教育方式在國外并不鮮見，我們的近鄰日本甚至將訓練的殘酷當作學校一種常態教育。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．難民潮沖擊著歐洲的經濟、政治、文化傳統和秩序，刺激右翼排外勢力抬頭。從長遠來看，還可能給不同文明、不同民族間的相互融合和接納帶來更大困難。

B．2015羊年央視春晚著力圍繞“中國夢”、“中國情”兩大主線。與往屆春晚相比，這兩條線索的節目更加精準，主題更加集中，鋪陳更加合理，現場觀眾的反響更加熱情。C．公眾的知情權、參與權、話語權等得到實質性的落實，是民主政治發展的體現，更是社會文明進步的體現。

D．李老師堅持認為，不適當的增大習題量，學生能力就會下降，最終影響考試成績。6.下列各句中加橫線的熟語使用正確的一項是（）（3分）

A．我在出差途中竟然與失去聯系三十多年的老同學萍水相逢。看到彼此都已經漸生華發，我們不禁感慨萬千。

B．就對后世的影響來說，我們一致認為《封神演義》雖然比不上《西游記》，但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。

C．不少省市片面追求GDP，無節制地開采、出口稀土等資源，這種行為無異于為淵驅魚，為叢驅雀，長此以往，稀有資源將消耗殆盡。

D．第二展廳的文物如同一部濃縮的史書，舉重若輕地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強戰爭、繁衍生息的漫長歷史。

7.下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是（）（3分）

A．眼下在某些地區，“走穴”正成為一些學者樂此不疲的事情，因為這既能提高知名度，又可帶來不菲的經濟收入。

B．看到果農家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因為這說明我們開發的新品種產量高，品質好

C．經過長達兩個星期的鏖戰，本屆世界錦標賽最終塵埃落定，中國隊在賽程極其不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。

D．為化解部分旅客的不滿情緒，他們設立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務意識，還有聞過則喜的雅量。

8.下列句子中，劃線的成語使用正確的一項是（）（3分）

A．這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家都對它趨之若鶩。

B．我省有關部門負責人多次就環境保護問題發表講話，旨在加大環境監督的執法力度，強化環境保護的參與意識，因為環境與我們每個人的生活休戚與共。

C．這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓。

D．隨著裁判的終場哨響，主帥里皮被隊員緊緊擁住，進球的埃爾克森振臂高呼，天河體育場的5萬多名球迷沸騰了!吶喊聲、歡呼聲響遏行云。

9.米蘭?昆德拉說：“生命是一棵長滿可能的樹。”由于性格、經歷和生活環境的不同，每個人對生命都有自己獨到的理解。請你從以下四位人物中，任選兩位仿照示例各寫一句話，表達對生命的理解。要求符合人物特征，句式大致相同。（6分）人物： 荊軻 貝多芬 達爾文 魯迅

示例：徐志摩——生命就是一個星輝斑斕的夢，只有輕輕地來去，才能讓夢長留心底。（1）（2）

二、理解性默寫《鄒忌諷齊王納諫》（共20分）

1．描寫鄒忌外貌的句子：（，）。（1分）

2．寫鄒忌經過思索，找出妻、妾、客認為自己比徐公美的原因：暮寢而思之，曰：“（，）；（，）；（，）。”（6分）

3．寫齊王受鄒忌啟發，用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子是：乃下令：“（），（），（）；（），（）；（），（），（）。”（8分）

4．鄒忌經過冷靜理智地分析，在齊王面前巧妙地將家事與國事進行類比，與“吾妻之美我者，私我也。”相對應的句子是：（）；與“妾之美我者，畏我也。”相對應的句子是：（）；與“客之美我者，欲有求于我也。”相對應的句子是：（）；最后鄒忌得出結論：（）。（4分）

5．文中鄒忌先從切身經歷設喻，再將家事與國事進行比較，最后得出“（）”的結論，使得齊王心悅誠服地采納了他的諫言這以后齊王廣開言路，修明政治，取得了“（）”的成效。（1分）

上有天，下有地，中間站著你自己，做一天人，盡一天人事兒。

第二篇：內蒙古開魯縣蒙古族中學2017_2018學年高二政治下學期第四次周測試題

內蒙古開魯縣蒙古族中學2017-2018學年高二政治下學期第四次周測

試題

唯物辯證法的聯系觀周測（共50分）

一、單項選擇題（共12個小題，每題2分，共24分）

1、要繼續推進國家區域發展總體戰略，打破行政區劃局限，促進生產要素有序流動和引導產業合理布局，提高區域發展協調性。國家促進區域協調發展的做法（）①堅持了整體與部分的統一 ②體現了用聯系的觀點看問題的道理 ③說明我國重視局部的作用，用局部的發展推動整體的發展 ④遵循了系統優化的方法

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

農業、農村、農民問題是實現全面建設小康社會的瓶頸。解決“三農”問題，必須調整農業結構，推進農村稅費改革，引導農村剩余勞動力的轉移。據此回答2—3題：

2、材料體現的哲理是（）A、整體與部分相互區別

B、部分制約整體，在一定條件下關鍵部分起決定作用 C、整體功能決定部分功能 D、整體和部分難以界定，相互滲透

3、調整農業結構的哲學依據是（）

A、只有優化各部分結構，才能使整體功能大于部分功能之和 B、沒有整體就沒有部分

C、整體與部分的關系就是系統與要素的關系 D、聯系的普遍性

4、北京航天飛行控制中心主任在總結成功完成我國首次月球探測工程測控任務的經驗時指出，參與測控任務的數十個單位，加強科學統籌，注重協同配合，科學整合力量，優化資源配置，形成了一盤棋、一股勁、一條心的良好局面。這啟示我們（）①要立足整體，樹立全局觀念 ②整體的功能就是部分功能的簡單相加

③要統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標

④整體的功能總是大于部分功能之和 A、①② B、③④ C、①③ D、②④

5、一個木板長短不等的桶能裝多少水，既不取決于最長木板的長度，也不取決于各木板的平均長度。這就是著名的“木桶原理”，也叫“短板效應”。從哲學上看，“木桶原理”（）A、啟示我們要充分重視部分對整體的統率作用 B、啟示我們要用綜合的思維方法來認識事物 C、說明部分不可缺少，可以用部分代替整體 D、說明只要搞好局部，就能推動整體的發展 6.．事物的聯系就其與實踐的關系來說，可分為()①自在事物的聯系 ②人為事物的聯系

③主觀臆造的聯系 ④真實的聯系

A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 7．聯系具有多樣性。下列屬于聯系的表現形式的有()①事物之間的直接聯系和間接聯系 ②事物之間的內部聯系和外部聯系 ③事物之間的本質聯系和非本質聯系 ④“8”與生意興旺之間的關系

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

8．我們在想問題、辦事情時應堅持一切以時間、地點、條件為轉移。這種做法()A．違背了普遍聯系的觀點

B．是聯系的多樣性、條件性和復雜性的要求 C．否認了主客觀之間的聯系 D．是形而上學唯物主義的觀點

9． “微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的……”朱自清的妙筆絕非子虛，瑞士的一位音樂家就能在交響樂中品嘗到酸甜苦辣的味道，瑞士《自然》雜志也刊發了對此的研究。這種被稱為“聯覺”的奇異現象，生動體現了()A．事物內部因素之間的聯系

B．事物之間及其內部要素之間的相互影響，相互制約 C．事物之間的聯系

D．主觀與客觀是具體的歷史的統一

11．綜合考慮國際市場油價上漲和社會各方面承受能力等因素，2009年，國家發改委幾次作出上調成品油價格的決定，以理順價格關系，保障市場充足供應。由于國際石油價格上漲，國內石油市場隨之呈現“國際刮風，國內感冒”的狀態。國內外石油價格的這種關系主要體現了()A．事物是發展變化的 B．運動是物質的固有屬性 C．事物是普遍聯系的 D．事物運動是有規律的

12.能源是經濟發展的戰略資源，涵蓋煤炭、電力、石油、天然氣等多個領域，涉及經濟、外交、資源等多個部門。這反映了()A．任何事物之間都存在著聯系 B．認識具有反復性和無限性 C．一事物與周圍事物之間存在著聯系 D．要一切從實際出發

二、簡答題（共2個小題，共26分）13、2007年12月12日，慶祝我國首次月球探測工程圓滿成功大會在北京人民大會堂舉行。會議指出，我國首次月球探測工程，是集各方之力、匯各方之智的全國大協作工程，是體現現代化科學管理要求的要求的大型復雜系統工程。工程接口協調復雜，涉及領域廣，參研參試單位多，有數百個單位、上萬人參加。國防科工委會同各有關部門成立了工程領導小組，任命了工程總指揮和總設計師“兩總”系統，明確目標、分解任務、落實責任，精心組織工程的實施。參加工程研制、建設、試驗、科學應用的各部門和單位以及廣大科技工作者，同心同德、眾志成城，相互支持、形成合力，協調解決了大量難題，走出了一條投入少、速度快、效益好的發展路子。

請結合材料，說明我國是如何運用系統優化方法保障工程圓滿成功的。(16分）

14.1994～1997年我國實施的是適度從緊的財政政策，1998～2004年實施的是積極的財政政策，2005～2007年實施的是穩健的財政政策，2008年繼續實施穩健的財政政策。為應對劇烈的美國金融危機，我國實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，中國政府提出4萬億元人民幣大規模金融援助計劃。同時投入更多財力改善民生、促進社會和諧。2009年，為了應對國內外諸多不利因素的挑戰，保持經濟平穩較快發展，中央決定實施積極

財政政策，充分發揮財政政策在擴大內需、保持經濟增長、促進結構調整、轉變發展方式和改善保障民生、促進和諧社會建設方面的作用。

2010年1月10日，財政部部長謝旭人在召開的全國財政工作會議上說，2010年我國繼續實施積極的財政政策，將重點在擴內需、調結構上下工夫，加快促進經濟發展方式的轉變。請運用聯系的觀點分析該材料？（10分）

參考答案

一、單選題：1.A2.B3.A4.C5.B6.A 7.D8.A 9.B10．B 11.C12.C

二、簡答題：

13、（1）著眼于事物的整體。系統作為一個整體，具有它的每一要素都不能單獨具有的功能。我國首次月球探測工程是大型、復雜、系統的工程，每一個單獨的領域都不可能完成。它的圓滿成功，是圍繞整體目標、全國協作的結果。

（2）注意系統內部結構的有序性。系統內部都具有層次等級式的結構，系統的各要素總是按照一定的順序和方向發生作用，國防科工委會同各有關部門成立工程領導小組，任命了工程總指揮和總設計師“兩總”系統，明確目標、分解任務、落實責任，保證了工程有序、有效實施。

（3）注重系統內部結構的優化趨向。系統內部各要素的結合；使整體的功能具有趨向強化的特征，使整體功能大于部分之和。參加工程各部門和單位以及科學工作者，同心同德，眾志成城，相互支持，形成合力，協調解決了大量難題，走出了一條投入少、速度快、效益好的發展路子。

（4）運用綜合的思維方法認識事物。我國首次月球探測工程的實施，體現了現代科學管理的要求，既著眼整體，從整體出發認識事物和系統化組合，又把事物和系統的各個部分和要素聯系起來進行考查，統籌考慮，優化組合，最終形成了對如何實施探月工程完整、準確的認識，保障了工程的圓滿成功。

14.答案：(1)聯系具有普遍性和客觀性，要求堅持聯系的觀點，不能無視事物的聯系。由于經濟形勢的變化，我國政府采取了相應的財政政策，保證經濟平穩運行。

(2)聯系具有多樣性，這要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點、條件為轉移。由于在不同的歷史時期經濟形勢不同，所以我國政府根據不同的經濟形勢，采取了不同的財政政策。

第三篇：內蒙古開魯縣蒙古族中學2017_2018學年高二語文下學期第一次周測試題

內蒙古開魯縣蒙古族中學2017-2018學年高二語文下學期第一次周測

試題（無答案）

一、選擇題（本題共10題每小題3分共30分）

1．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．癸巳、戊戌都指年份。中國自古便有十天干與十二地支，形成天干地支紀年法。B．微服，是指為隱藏身份、避人耳口而改換成平民的服裝，古代專指有身份的官吏私訪。C．請老，指古代官吏請求退休。退休制度是我國古代官僚制度的一個重要組成部分。D．行輩，即排行和輩分。儒家文化強調論資排輩，漢族重宗族的觀念一直延續至今。2．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A．“大學士”，又稱內閣大學士、殿閣大學士等，為輔助皇帝的高級秘書官。

B．“振恤”，即賑濟與撫恤，即面對災荒來襲時，各級政府和民間做的相應的反應和對策。C．“詔”，先秦時代上級給下級的命令文告稱詔。秦漢以后，專指帝王的文書命令。D．“致仕”，“致”意思是“獲得”，“仕”意為“官職”，“致仕”指獲得官職。3．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A．受禪，是古代王朝更迭時，無血緣關系的新皇帝承受舊帝讓給的帝位。B．邑，就是封邑，君主把自己國土中的某一地方的土地獎勵給某一個人。

C．總管，官名，為地方高級軍政長官、軍事長官或管理專門事務的行政長官的職稱。D．謚，在此處是大臣死后，朝廷賜予的寓含善意評價或帶有評判性質的稱號。4．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．從春秋戰國至宋元明清，多把中原王朝政權統轄范圍之內的地區稱為“中國”。B．北宋時，為加強中央集權，將領不能專兵，凡遇戰事，在將領中選拔一人給予“都統制”的名義節制兵馬。

C．年號是中國古代封建皇帝用以紀年的名號，一個皇帝只有一個年號，所以常常用年號來稱呼皇帝。

D．古代的官員因為年齡或別的原因辭官不做了，稱“致仕”或“休致”，也指官員退休。5．下列對文中詞語的相關內容的解說，正確的一項是（）

A．嗣位、即位：特指皇帝登上皇位，表示此意思的詞還有登基、禪位、踐阼等等。B．原文“正統二年”中的“正統”是年號。古代常用紀年法有干支紀年法（十天干與十二地支兩字相配，60年周而復始），王公即位年次紀年法，年號紀年法，年號干支兼用法，生肖紀

年法等。

C．進士，中國古代科舉制度中，通過朝廷最后一級考試者，稱為進士。古代科舉考試按照等級次序先后分為院試、會試、鄉試、殿試。

D．車駕、陛下指皇帝，習慣上，唐朝以前對歿世的皇帝一般簡稱謚號，如漢武帝、隋煬帝；唐朝以后，由于謚號的文字加長，則改稱廟號，如唐太宗、宋太祖等，到了明清兩代才用年號來稱呼，文中的年號還有“英宗”。

6．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A．公，爵位。爵位是表示貴族或功臣身份、地位的稱號，分為不同的等級。

B．刑部，是古代“六部”之一，掌管刑法、獄訟、軍令等事務。其最高長官是刑部尚書。C．實封，古代食邑制度之一。只有加實封的人才能夠收其所得封戶的租稅。D．士大夫，是古代中國對于社會上具有聲望、地位的知識分子和官吏之統稱。7．下列對文中加點詞語的相關內容的解說不正確的一項是（）

A．諸生，古代經考試錄取而進人中央、府、州、縣各級學校，包括太學學習的生員。B．御史，自秦朝開始，御史專門怍為監察性質的官職，負責監察朝廷、諸侯官吏，一直延續到清朝。

C．宦官，也指太監，是中國古代京城既為皇帝、君主及其家族役使也為一品二品官員服務的官員。

D．謚，古代皇帝、貴族、大臣、杰出官員或其它有地位的人死后所加的帶有褒貶意義的稱號。8．下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．“中嘉祐二年進士第”中“第”指科舉考試及格的等次，“進士”是古代科舉制度中通過最后一級考試者，意為可以進授爵位之人。

B．古代任命或調任官職的詞語很多，“拜中書舍人”指“授予中書舍人一職”，“徙明、亳、滄三州”指“調任明州、亳州、滄州知州”。

C．“丁母艱”是指母親去世，回鄉守喪。守喪有一定的時間規定，這在古代是一種孝順行為，表明當事人對已故之人的崇敬和不舍。

D．“六經”指六部儒家經典著作，是指經過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。它們是《論語》《詩經》《尚書》《禮記》《樂經》《周易》。

9．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．太學，是中國古代的的一種大學，始設予漢代，為中央官學、最高學府。隋代以后改為國子監，面國子監內同時也設太學。宋代太學仍為最高學府，隸國于監。

B．冠，指古代男子二十歲行加冠禮，也稱弱冠，表示成年。冠禮在宗廟里進行，一般由指定的貴賓給行加冠禮的青年加冠。

C．進士，是古代科舉會試及第者之稱，宋代進士分為三等：一等稱進士及第，二等稱進士出身，三等賜同進士出身。

D．書是對帝王的呈文，有不同的稱呼，如章、奏、表、疏、封事等，封事是預防沿漏的意思，是一種秘密的奏議。

10．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A．牙門與牙旗一樣，源起都有古人借猛獸利牙的圖案彰顯榮耀和威武之意。B．丁母喪是指遭逢母親喪事。舊制，父母死后，子女要守喪，謂之“丁憂”。

C．征、辟指征召布衣出仕，與“察茂才”“舉孝廉”一樣，是自上而下選拔官吏的制度。D．鄉、閭在古代各指一種行政區域名，合在一起還可以泛指家鄉故里、父老鄉親。

二、文言文默寫(本題共8題每小題1分共20分)《魚我所欲也》

本文的中心論點、主旨、觀點是： 2.文中能概括全篇大意的句子是：

3孟子認為能做到舍生取義的人是：

4.在孟子看來，什么情況下，即使遇到禍患也會挺身而出的?

5體現“性本善”思想的句子是：

6承上啟下，從人們熟知的生活現象談起的句子是：

7.孟子認為失其本心的行為是：

8.“此之謂失其本心”中的“此”指：

第四篇：高二年級下學期語文期末測試題

高二年級下學期語文期末測試題

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。

在當代中國，城市人際交往不但具有全球化背景下的城市化的特色，同時又積淀了中國傳統的文化心理。傳統中國的人際關系是以血緣為序列，以父子為經、以兄弟為緯的立體關系網，幾乎所有相識的人都可以納入這架網中，但不同人之間的關系是不同的，這架立體網上不同的網結間有著遠近親疏的差別。費孝通稱中國社會結構關系特征為“差序格局”，是“以己為中心，像石子一般投入水中，和別人所聯系成的社會關系，不像團體中的分子一般立在一個平面上的，而是像水的波紋一般，一圈圈推出去，越推越遠，也越推越薄”。在“差序格局”這種特殊的社會結構里，從己到天下是一圈一圈推出去的。傳統社會圈子中，除了“家庭圈”、“親屬圈”，還有鄰居、朋友等以地緣為特點的社會圈，形成傳統的社會關系網絡以及圈內人的人情、認同、信任和圈外人的排斥、疏離、不信任等。因此也就有了由血緣、親緣、地緣關系所形成的“血濃于水”、“親不親故鄉人”等人際觀念。

雖然上述傳統文化對于現代城市人際關系不無影響，但是如今中國城市的人際交往的環境已與傳統社會不同，因而現代人際關系已產生了質的變化。其質變的特點主要表現為表層化和多取向。第一，城市人際交往的匿名性和非人情性。城市人口的大規模集中，使得城市人口的異質性很強。這種異質性表現為：城市社會分工復雜、專業化程度高，造成職業的不同、收入的差異，因而導致了城市貧富的差別。而教育程度的差異及社會背景的差異，導致了城市居民文化素質、生活習慣、價值觀念、宗教信仰等的異質性。正是由于這種人口的集聚和異質性，使得城市人口絕大部分相互之間是陌生的。雖然都市生活為人們提供了更多的與人溝通的機會，但人際關系淡漠、趨于表面化、缺少情感色彩。第二，城市人際交往的多取向和多層面。在現代城市，初級社會群體趨向衰落。鄰里、街坊等地緣群體關系變得不那么緊密，甚至家庭關系也在弱化。而在傳統社會一些必須由這類群體所承擔的功能，已被城市的階層化組織所替代。由于城市社會流動性高，社會階層結構趨向開放，加之城市文化世俗化、平民化，使得城市居民在社會評價上摒棄了傳統的道德標準，強化了以個人為中心的并且是具有選擇性的價值觀念。隨著城市生活方式的現代化，人們的活動內容也越來越豐富、復雜，這都使得城市居民的人際交往活動形成多取向和多層面。第三，大眾傳播與網絡信息技術對城市人際交往產生了巨大的影響。大眾傳播的高度發展是現代城市的典型特征，尤其是網絡技術的發展，其速度之快、范圍之廣，讓人們意識到互聯網作為一次科技革命，正改變著人們的生活方式和思想觀念。人們不僅能通過網上聊天、購物、搜索信息、咨詢等活動來滿足各種物質和精神的需要，而且還能在電子化的空間與網友的精神交往中，體味“另類人生”。綜上所述，這些特征對于構建城市和諧社區既有積極作用又有負面影響，關鍵是我們如何趨利避害。

1.下列對于傳統中國的人際關系的理解，不．

正確的一項是（）（3分）

A.在“差序格局”的社會結構關系中，每個人都是以自己為中心，和別人發生聯系形成一定的社會關系。B.在中國傳統的人際關系網絡中，不同的網結間存在著遠近親疏的差別，也就是費孝通先生所說的“差序格局”。C.傳統中國的人際關系就像一張立體的網，它是以血緣為序列，以父子為經、以兄弟為緯編織而成。D.因為有血緣、親緣、地緣、關系和“血濃于水”的人際觀念，因此以地緣為特點的社會圈內有人情，互相認同、信任。

2.下列理解和分析，不．

符合原文意思的一項是（）（3分）

A.傳統文化對于現代城市人際關系仍然有一定的影響，但是隨著中國城市的人際交往環境的變化，現代人際關系也已產生了質的變化。

B.當代中國的城市人際交往既具有全球化背景下的城市化的特色，同時也積淀了中國傳統的文化心理。C.互聯網正改變著人們的生活方式和思想觀念，它可以滿足人們各種物質和精神的需要，而且也影響到了現代的人際關系。

D.都市生活雖然為人們提供了更多的與人溝通的機會，但城市之中的人際關系淡漠，人與人之間只是表面化的應付，缺乏真誠的感情。

3.根據原文內容，下列理解和分析不．

正確的一項是（）（3分）

A.大眾傳播與網絡信息技術對城市人際交往產生了巨大的影響，特別是互聯網已經成為城市之中人們交往的主要途徑。

B.要構建城市和諧社區，我們就應該在了解現代城市人際關系新特征的基礎上，趨利避害，努力發揮其積極的作用。

C.城市人口之間職業、收入的不同導致貧富差別，而教育程度及社會背景差異，導致了城市居民文化素質、生活習慣、價值觀念、宗教信仰等異質性。

D.傳統社會中，鄰里、街坊等地緣群體關系相對緊密；而在現代城市，這些關系已變得不那么緊密，甚至家庭關系也在弱化。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4-7題。

徐渭，字文長，為山陰諸生，聲名籍甚①。薛公蕙校越時，奇其才，有國士之目。然數奇②，屢試輒蹶．。中丞胡公宗憲聞之，客諸幕。文長每見，則葛衣烏巾，縱談天下事，胡公大喜。是時，公督數邊兵，威鎮東南，介胄之士，膝語蛇行，不敢舉頭；而文長以部下一諸生傲之，議者方．之劉真長、杜少陵云。會得白鹿，屬文長作表，表上，世宗喜。公以是益奇之，一切疏記，皆出其手。文長自負才略，好奇計，談兵多中，視一世士無可當意者，然竟不遇。

文長既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘗③，恣情山水，走齊、魯、燕、趙之地，窮覽朔漠。其所見山奔海立，沙起云行，風鳴樹偃，幽谷大都，人物魚鳥，一切可驚可愕之狀，一一皆達之于詩。其胸中又有勃然不可磨滅之氣，英雄失路、托足無門之悲，故其為詩，如嗔，如笑，如水鳴峽，如種出土，如寡婦之夜哭，羈人之寒起；雖其體格時有卑者，然匠心獨出，有王者氣，非彼巾幗而事人者所敢望也。文有卓識，氣沉而法嚴，不以模擬損才，不以議論傷格，韓、曾之流亞也。文長既雅．

不與時調合，當時所謂騷壇主盟者，文長皆叱而怒之，故其名不出于越。悲夫!喜作書，筆意奔放如其詩，蒼勁中姿媚躍出，歐陽公所謂“妖韶女老自有余態”者也。間以其余．，旁溢為花鳥，皆超逸有致。

晚年憤益深，佯狂益甚。顯者至門，或拒不納；時攜錢至酒肆，呼下隸與飲。或自持斧擊破其頭，血流被面，頭骨皆折，揉之有聲；或以利錐錐其兩耳，深入寸余，竟不得死。周望言：晚歲詩文益奇，無刻本，集藏于家。余同年有官越者，托以鈔錄，今未至。余所見者《徐文長集》《闕編》二種而已。然文長竟以不得志于時，抱憤而卒。

梅客生嘗寄余書曰：“文長，吾老友，病奇于人，人奇于詩。”余謂文長，無之而不奇者也；無之而不奇，斯無之而不奇也。悲夫!

(袁宏道《徐文長傳》，有刪節)

[注]①籍甚：名聲大。②數奇：命運不好，諸事不順。③曲蘗：釀酒用的母酒。這里指酒。4.對下列句子中加點詞的解釋，不．正確的一項是

()(3分)

A.數奇，屢試輒蹶．

蹶：失敗。

B.方．之劉真長、杜少陵云方：比方，可譯為“比做” C.文長既雅．不與時調合雅：素來，向來 D.間以其余．

余：剩余 5.以下各組句子中，全都表現徐文長性格狂傲的一組是

()(3分)

①中丞胡公宗憲聞之，客諸幕

②文長以部下一諸生傲之③其為詩，如嗔，如笑，如水鳴峽

④文長每見，則葛衣烏巾⑤喜作書，筆意奔放如其詩⑥顯者至門，或拒不納

A.①②④B.④⑥C.③④⑤D.④⑤⑥ 6.下列對原文有關內容的概括和分析，不．

正確的一項是

（）(3分)

A.作者認為徐渭的怪病，比他這個怪人還要怪，而且沒有一處不怪異奇特，正因如此注定了徐渭一生命運艱難坎坷。B.晚年的徐渭，對世道愈加憤恨不平，行徑更為怪誕，其曾持斧擊破自己的頭顱，用利錐刺其雙耳，“佯狂”到如此嚴重，竟于抱憤而終。

C.徐渭可說是一個奇才，但是命運非常坎坷，官場失意；他精于詩文書畫，然而才華不為世所用，以致縱酒泄憤。D.徐渭雖是一介布衣卻不與世俗合拍，不屈從權威，即使是文壇領袖也呵斥怒罵，所以名聲不能傳出越地。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)文長自負才略，好奇計，談兵多中，視一世士無可當意者，然竟不遇。（5分）(2)雖其體格時有卑者，然匠心獨出，有王者氣，非彼巾幗而事人者所敢望也。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。

溪橋晚興鄭協①

寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊②

。一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑。

注：①鄭協：南宋遺民。②芊芊：草木茂盛。

8.這首詩運用了哪幾種藝術手法寫景，請結合全詩簡要分析。（至少分析兩種）（5分）9.有人說詩中的“閑”字用得最好，請結合全詩簡要賞析。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分，每空一分。(6分)（1）

（2）______________，鏡中衰鬢已先斑。（陸游《書憤》）（3）五更鼓角聲悲壯，______________

（4）小樓昨夜又東風，______________。（李煜《虞美人》）

（5）______________，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。（韋莊《菩薩蠻·其二》）（6）秦人不暇自哀，而后人哀之；______________，亦使后人而復哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）

三、文學類文本閱讀（23分）

11、閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。

一頭牛馬衛

岳步云活了六十二歲，家里來的最大的官就是村長，這回村長說這是縣長，嚇得他差點尿褲子。不為別的，就為他岳步云是我們黑水村的老落后，全村都脫貧了，只有他家還沒有脫貧，害得村長年年受批，鄉長年年挨罵。這些是小，最關鍵的是鄉長升不了官，常把村長的祖宗八代拿出來罵。

縣長真是個好縣長，樸實得就像地里的玉米。他看了糧倉，看了豬圈，特別是看到有一頭肥碩的牛，嘴里贊不絕

口：“不錯嘛，這牛不就值五千多嗎？還有五頭豬，這一加起來不就脫貧了嗎？”

隨行的記者忙著記錄。鄉長、村長的臉上露出了微笑。

第二天，村長正兒八經地把紅紅的“脫貧戶”鐵牌牌牢牢地打在岳步云家的門楣上。

“老岳啊，你家脫貧了，這牛也該還給人家了吧？”村長心情很放松。“村長，啥子牛？我家可沒有租人家的牛啊。”岳步云搖著腦袋說。“就是昨天縣長看過的那頭黃牯牛。”

“嘿嘿，村長，你真會說笑話，那頭牛是我喂了幾年的了，怎么會是別人的？”

這下輪到村長鼓眼睛了。為了讓縣長參觀，更為了脫貧致富的牌子，縣長還沒有來之前，村長找到在鄰村的表弟，那是個養牛專業戶，讓他借頭牛來裝門面，事后再還他，順帶給他點補助。表弟當然同意。

“岳步云，你可不能耍橫啊，這牛明明是為了應付縣長的檢查借來的，怎么會成了你的？” “村長啊，這牛在我家的牛圈，不是我家的還是你家的？”

雙方說紅了眼，撕破了臉。村長氣得吐血，想不到這老實巴交的岳步云，要昧良心，吞了這頭牛。村長想：你也太膽大了，也不想想我是誰！

岳步云真是十頭牯牛也拉不回頭，堅決不承認這牛是別人的。村長心里很冒火，路過紅紅酒樓，抬腿就跨了進去。

紅紅給村長炒了他愛吃的椿芽雞蛋，燉上香菌排骨，再開一瓶本地的崇陽大曲，生意也不做了，二人對酌起來。村長說出他的痛苦。

紅紅嘻嘻笑起來：“真是笨，不就是一頭牛嗎？”

“你個蠢婆娘，也敢侃大話？那是一頭牛，不是一只雞，一只兔！” “一頭牛就把你難倒了？” “你有啥子辦法？”

紅紅說出了她的妙計，村長也不得不佩服。

村長第二天早早地起來，對直來到岳步云家中。他要看看那頭牛還在不在。

岳步云看到村長來他家，心里不爽，但沒發作。“村長，你有啥子事喲？” “還不是那頭牛！”

岳步云早料著了，很坦然：“你去牛圈牽嘛！”

村長真的去牛圈，可哪里有？只有幾泡牛尿還熱乎乎地冒氣。

村長的如意算盤落空了。原來，紅紅給他出的主意很簡單——晚上找人把牛偷回來，不就得了？本來就不是他的牛，他岳步云也不敢報案。可現在牛上哪兒去了？

轉天，村長還在納悶，畢竟心里有事，老是放心不下那頭牛，不料鄉秘書風風火火地闖進來。“你個背時砍腦殼的還在做夢，鄉長叫你快去，出了大事！” “出了大事？”村長心里迷糊了。

騎著自行車到了鄉里，鄉長一臉的怒火——

原來縣里打電話來說，我們黑水村的岳步云牽著頭牛到了縣里上訪。牛背上寫著：村長借來一頭牛，我們全家熬出頭，脫貧就是塊鐵牌牌，不信大家問這頭牛！

縣城轟動了，電視臺的，報紙的，雜志的，廣播的，嚷得個不得了。岳步云回來了，不過不是一個人，當然還有那頭牛。

跟著岳步云回來的小車上，坐著調研組。鄉長陪著，村長沒資格陪，只有端茶遞水的份。那個戴著眼鏡白臉白皮的什么科長，親自把“脫貧戶”的鐵牌牌摘下來，然后對岳步云說：“大叔，你說了真話，這牛歸你，錢由縣里出。”

岳步云說：“我不要牛。我只想要上面曉得真相！” 鄉長、村長全垂著腦殼。

村長還是不明白：那天，這岳步云為啥不當著縣長的面揭穿他呢？不過他已不為這個操心了，因為他的村長當不成了，連累得鄉長也當不成了。好在村長的表弟還是得到了縣里賠的牛錢，不會來找他的麻煩了。

后來，岳步云成了養牛專業戶，很快就脫貧了，起因就是那頭借來的牛。（有刪改）（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（）（5分）

A、岳步云家還沒有脫貧，害得村長年年受批，鄉長年年挨罵。村長急得幫岳家借了頭牛，瞞天過海地給他家“脫了貧”，釘上了紅紅的“脫貧戶”的鐵牌牌。

B、村長的表弟愿意借牛給岳步云，一方面是因為村長允諾給他一些補助，另一方面他也怕由于表哥管轄的村里還有個別貧困戶的存在，而影響表哥的政績。

C、此事轟動了縣城，調研組查清事實真相，岳步云家雖被摘下“脫貧戶”的鐵牌牌，但領導說“謝謝你說了真話，這牛歸你”，實現了他不還牛的目的。

D、這篇小說語言平實，口語化，如話家常，具有濃郁的鄉村特色，同時又極具個性。人物的語言、神態描寫，用語簡省，但性格躍然紙上。

E、這篇小說寫村長為溜須討好領導，鄉長為了升官，合起伙來造虛假業績，結果弄巧成拙。小說對社會上弄虛作假、搞虛假政績之風給予了辛辣的諷刺。

（2）小說前四段的交代和描寫有何作用？（5分）

（3）岳步云有怎樣的性格特點，請結合小說內容簡要分析。（5分）

（4）岳步云一開始給人的印象與后來的行為構成了巨大反差，你認為這種反差是否合理？請從人物形象或情節設計中任選一項，結合原文，談談你的觀點和具體理由。（8分）

四、實用類文本閱讀（23分）

12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

不按規則出牌的大學校長朱清時

朱清時，1968年畢業于中國科技大學近代物理系。畢業后去了青海西寧山川機床鑄造廠，當了一名爐前工。當時分來廠里的大學生們常在業余時間聚會，喝酒、打撲克、海闊天空聊天、發牢騷。朱清時說：“我也時有加入，但很快就感到空虛。我總覺得光抱怨懷才不遇沒意思，中國這么大，總是需要人才的，現在把時間荒廢了，一旦需要時，我們有什么呢？我仍然像在大學里一樣，抓緊時間學習。”在這期間，他翻譯了一本《相對論的再審查》，稿子被山東大學油印出來，在國內流傳；寫了一篇論文《論基本粒子的靜質量隨時間變大》，1974年發表在《復旦學報》上。

20世紀70年代中期，地處西寧的中科院青海鹽湖所正在為造原子彈組織技術攻關，急需學物理的人才。得知這一消息后，朱清時立即去拜訪該所的室主任康靖文。康靖文拿出很長的一篇專業外文文章讓他翻譯。幾天后，朱清時就把譯文交給了他，研究所馬上就決定要朱清時。

1979年，朱清時被選為中科院首批出國進修人員，到美國圣巴巴拉大學從事激光光譜研究。初到美國，實驗室的設備多數他都沒見過，而且英語比較薄弱，每周的小組討論會，討論的問題他聽不懂。那種尷尬的局面讓朱清時很受傷。

別無選擇，朱清時只能放棄了一切娛樂和休息時間，集中精力迅速填補實驗技術和專業知識的空白。“我列出一個問題清單，包括我不知道的儀器的功能和操作方法，然后請教別人，把他的介紹一一記下來，自己再練幾次，熟悉之后，就能找出每臺儀器的關鍵點，然后再讀說明書的有關部分，很快就能掌握。兩三個月之后，我已能熟練地操作整個復雜的系統，做出了一些漂亮的結果。終于有一天，當看到記錄儀畫出期待已久的曲線時，我深切感受到了探索科學真理的快樂！”

兩年進修期滿之后，麻省理工學院要聘請他做“博士后”研究員。但朱清時還是選擇了回國，與同事們一起建起了中科院激光光譜實驗室，這個實驗室是當時世界上兩個水平最高的實驗室之一。

1998年，朱清時被國務院任命為中國科技大學校長。

在教育主管部門眼里，這位書卷氣濃郁、平時在辦公室里喜歡穿一雙布鞋的校長，是一個不按照規則出牌的人，更是一個給他們出難題的人，一個冒犯者和挑釁者。

擔任中科大校長的10年里，朱清時趕上了教育部的“擴招”政策。作為大學校長，朱清時非常矛盾：多招一個學生就多收入一兩萬，多招一千個學生就是一兩千萬。但擴招卻要付出代價——保證不了教學質量。思前顧后，朱清時停止了擴招。

如何建設世界一流大學是時任校長的朱清時不斷思考的問題。他曾帶著同事去麻省理工等高校調研，回國搞教學改革，引進優秀人才。幾年后他才發現，教育體制和考評制度才是大學的核心問題。

朱清時發現，中國傳統的書院培養了良好的師生關系。老師們和學生都住在一起，除了上課學知識外，師生們時時刻刻都在交流。朱清時覺得，英國的劍橋和牛津的學院就相當于中國的書院。于是，他想在中科大實施書院式管理，重建良好的師生關系，讓學生不分專業和年級混住在一起，讓學生上課之外的活動更豐富。結果有關部門下文禁止，要求將學生按照專業來管理，要把學生管理得嚴格一點。朱清時的書院式改革無疾而終。

“如果教育體系不改的話，目前的眾多問題無法解決，中國大學應當?去行政化?和?教授治校?。”朱清時說。這些在1917年由蔡元培首倡的治校理念，成就了北大在20世紀初的輝煌，至今仍被視為中國教育界稀缺的良藥，也是朱清時作為大學校長一直在堅持的改革。

2009年3月，剛剛從中國科技大學校長任上卸職的中科院院士朱清時，在深圳“全球海選校長”中，全票當選新籌建的南方科技大學擬任校長第一候選人。上任不久，他就主動放棄自己享受的省部級待遇，并提出放棄行政級別。

在給深圳市政府遞交的南科大辦校方案中，朱清時提出要辦一所前所未有的大學，以機制創新匡正中國教育積弊。朱清時和他的教育改革，如一塊石頭砸進平靜的水面，把中國的大學教育問題推到了聚光燈下，也讓南科大成為全社會矚目的焦點。

2010年年底，教育部選擇了認可，在南科大招生考試后，下發批文同意未經教育部批準就進行自主招生的南科大進

行籌建，籌建期間可以試辦本科專業，暫時給予了朱清時主導的這場改革實驗一個模糊的承認。（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（）（5分）

A． “去行政化”和“教授治校”，至今仍被視為中國教育界稀缺的良藥，可見，如果能夠實行這種教育制度，中國教育的弊端就能得到根本解決。

B．朱清時雖然被國務院任命為中國科技大學的校長，但他卻是一個不按照規則出牌的人，也是一個愿意出難題的人，一個冒犯者和挑釁者。

C．朱清時在中科大實施了書院式管理制度，是因為他覺得傳統的書院培養了良好的師生關系，而英國的劍橋和牛津的學院就相當于中國的書院。

D．南方科技大首批錄取的學生采取了自主招生的形式，事先并未經得教育部的批準，但在2010年底，教育部對朱清時的辦學方式選擇了認可。

E．在本文中，作者擷取朱清時幾個人生片斷，描寫出一位既努力進取，心系教育事業，又特立獨行，敢于“第一個吃螃蟹”的校長的形象。

（2）從文章前半部分來看，是什么造就了朱清時的成功？請簡要分析。（5分）

（3）朱清時是一個不按規則出牌的人，這具體表現在哪些方面？請簡要說明。（5分）（4）有人認為朱清時是一個理想主義者，而他堅稱自己是個學者。對此，你有什么看法。（8分）

五、語言文字運用(20分)

12．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

（）(3分)

A．《悲慘世界》是冉阿讓個人心靈的史詩，更是大時代的史詩。它所包含的人生命運主題與社會歷史主題交織，相得．．益彰．．，顯現了作品的思想藝術深度。B．2013賽季澳網首場女單半決賽由中國金花李娜迎戰08年賽季冠軍莎拉波娃，中國金花不孚眾望．．．．，直落兩盤完勝對手，繼而率先鎖定一張決賽入場券。

C．在儒道思想的共同影響下，很多文人在仕途失意后往往不再熱心于功名，轉而退隱山野，求田問舍．．．．，過著逍遙愜意的隱居生活。

D．中國達人秀選手馬子躍小朋友，一開口即天籟般的童聲，遺憾的是師出無名．．．．，如果能有名師指點，他的音樂之路定會大放光芒。

13．下列各句中，沒有．．

語病的一句是（）(3分)

A.蘋果對中國消費者的“三包”縮水、保修期內使用翻新件等內外有別的做法，其根源是中國消費者的盲目追捧以及蘋果自身的傲慢與偏見造成的。

B.鑒于朝韓形勢的緊張，朝鮮已照會各國駐朝鮮大使館，應該考慮撤離大使館人員。這種不斷升級的緊張氣氛到底只是嘴上說說還是實為確有，部分專家對此的看法是否定的。

C．書法藝術從表面上看是單純的形式美，但實際上它卻是用簡單與靈活的方式，最大限度地表達藝術家的思想感情。D.東漢末年，群雄割據，軍閥頻繁交相攻戰，人民生靈涂炭，飽受年年戰亂之苦。而統治階級卻用自已種種卑劣殘忍的行徑踐踏他們所宣揚的王道樂土。

14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（3分)

作為外來文化的佛教，要在異域文化圈中取得一席之地，一個首要的條件就是要適應異域文化的要求，取得異域文化的認同和接納，佛教在加快與中國文化結合的進程中，出現了各種中國化的佛教宗派，其中禪宗最具代表性。，。。從而贏得了中國民眾的廣泛認同與接受。

①強調“心”即現時的一切

②禪宗把儒家思想、道家學說與佛教結合起來 ③“心”之外沒有任何其他事物

④接著，在宗教活動中，它強調“頓悟成佛” ⑤這是思辨推理轉為感性直覺的理論置換 ⑥以簡化的方式適應中國人的特點

A.②①③④⑥⑤B.②①③⑤④⑥C.⑥①③④②⑤D.⑥①③⑤④②

15．請把下面這個長句改寫為五個單句，填入下文的空白處。可增刪個別詞語，但不得改變原意。(5分)

中國—南亞博覽會是一項首次由商務部和云南省人民政府共同主辦的，旨在“促進中國——南亞全面合作與發展”的，以“相互開發、務實合作、互利共贏、和諧發展”為主題的，力圖搭建集商品交易、服務貿易、投資合作和文化交流等為一體的高水平交流平臺的綜合性展會。

16.某縣教育局丁局長在歡迎著名的語文特級教師X的大會上致辭說：“X老師是現代偉大的語文改革家，是我們崇敬的導師和偶像，我代表全縣人民十分虔誠地歡迎他的到來……”X老師聽了很不自在，在場的語文老師都議論紛紛。（6分）

(1)丁局長的歡迎詞確實讓人“不自在”，讓人“議論紛紛”，試指出3點不得體的地方并改正。（3分）①_______________________________修改：_______________________________②_______________________________修改：_______________________________③_______________________________修改：_______________________________

(2)面對丁局長的歡迎詞，語文特級教師X怎樣說才算得體?試給這個教師擬幾句答謝辭。（3分）

六、寫作（60分）

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

雨果有句名言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁。”

加拿大物理學家羅伯特在進行環球考察時，來到智利北部一個十分荒涼干旱的小村子，發現了一種奇異的現象：這里除蜘蛛外沒有其他任何生物。蜘蛛四處繁衍，生活得很好。為什么它們能在如此干涸的環境里生存呢？羅伯特借助電子顯微鏡發現這些蜘蛛具有極強的親水性，極易吸附霧氣中的水分，而這些水分正是它們生生不息的泉源。

在這個世上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會變成生機勃勃的綠洲。

要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

參考答案

1、D（因果倒置，錯用并列關系。原文是“傳統社會圈子中，除了“家庭圈”、“親屬圈”，還有鄰居、朋友等以地緣為特點的社會圈，形成傳統的社會關系網絡以及圈內人的人情、認同、信任和圈外人的排斥、疏離、不信任等。因此也就有了由血緣、親緣、地緣關系所形成的“血濃于水”、“親不親故鄉人”等人際觀念。”）

2、D（夸大其詞，原文說“人際關系淡漠、趨于表面化、缺少情感色彩”，既然是“趨于”“缺少”，說明城市之中也有真誠而深厚的感情存在，不能以偏概全。）

3、A（曲解文意。互聯網“已經成為城市之中人們交往的主要途徑”于文無據。）

4、D（余：多余的精力）

5、B（①非徐文長的行為。③寫徐的詩文奇；⑤講的是徐的書法）

6、A．（這句話的前半句“徐渭的怪病，比他這個怪人還要怪”不是作者說的，是梅客生寫信對作者說的。）7（1）文長自恃有雄才大略，喜歡提出出人意料的計謀，談論軍事大多能說中，當時的士人沒有符合他意的，然而他始終不得志。（5分）

(2)雖然他的詩的體裁格調有時也有低下的，但是構思巧妙獨特，具有高貴的王者氣派，不是那些女人或侍奉人的人一樣的文人所敢達到的啊!（5分）

8、運用了動靜結合（反襯、以動襯靜、以樂景寫哀情、融情于景）的手法（2分）。寂靜的渡口，杜鵑啼血是以動襯靜；春草茂盛，充滿生機是樂景寫哀情；可是楊花飄零，杜鵑哀鳴，融情于景。這些手法的運用抒發了詩人國破家亡后的沉痛心情和對故國的思念。（分析3分）

9、“閑”字表面上表現了詩人悠閑、恬淡、無所事事的意思（2分），寫出閑立觀賞一川晚照、亭基寂寞，野渡無人，落日晚照，杜鳴啼血的情景（2分），其實內心卻是無比的凄涼、孤獨和惆悵，再加上詩人特殊身份——南宋遺民，因而故國之思，亡國之痛自不待言。（2分）

10、（1）三顧頻煩天下計（2）塞上長城空自許（3）三峽星河影動搖（4）故國不堪回首月明中（5）人人盡說江南好（6）后人哀之而不鑒之（一句1分，共6分）

11．（1）（5分）AD。（D給3分，A給2分，E給1分；BC項不給分。E項，造假是村長一人所為，“鄉長與村長合伙”在小說中并沒有明顯體現，故給1分；B項，“他也怕由于表哥管轄的村里還有個別貧困戶的存在，而影響表哥的政績”在文中沒有依據；C項，岳步云說：“我不要牛。我只想要上面曉得真相！”表明岳步云此舉的目的不是真想得到牛。）（2）①內容：交代故事起因，說明村長造假的緣由，交代岳步云貧困戶的身份，膽小的性格。（1分）②結構：照應標題，預設伏筆。突出“肥碩的牛”，照應標題“一頭牛”。岳步云是貧困戶，家里卻有一頭“肥碩的牛”，暗示事有蹊蹺，為下文交代村長造假埋下伏筆。故意不描寫主人公岳步云的表現與態度，為下文他去縣里揭露真相埋下伏筆。（2分）③表現手法：對比。岳步云的膽小窩囊與下文的膽大機智構成鮮明對比，加深讀者印象；縣長的贊不絕口，村長、鄉長的微笑，記者的忙著記錄，與下文縣里的嚴肅處理，村長、鄉長垂下腦殼構成鮮明對比，增強了諷刺效果。（2分）（共5分）

（3）①膽子小，沒見過世面。見過最大的官是村長，聽到縣長來差點嚇得尿褲子。②正直倔強。不能接受村長用虛假手段欺騙上級。

③機智明理。留下造假物證（牛），寫打油詩披露真相，相信政府。

④貧窮有志向。“我不要牛。我只想要上面曉得真相！”，且最后奮力脫貧成為養牛專業戶。（要有特點概括和內容分析 5分）

（4）（8分）（只答“合理”或“不合理”而沒有陳述理由的，不給分）【情節設計】

不合理：（2分）①岳步云討厭造假，也不想昧下牛，那他為何一開始不拒絕村長造假，也不當著縣長的面揭穿真相，過后卻牽牛上訪？村長想不通，讀者也很難想通。②既然岳步云如此機智，有心計，一頭牛就讓他走上了致富路，那為何“是我們黑水村的老落后，全村都脫貧了，只有他家還沒有脫貧”？③這些情節設計，雖在意料之外，卻不在情理之中，給讀者一種虛假編造的感覺。（每點2分）

合理：（2分）①縣長視察時，作為主要當事人，他竟然毫無反應，小說一開始就為岳步云扣牛不還，牽牛上訪埋下了伏筆，情節上并不突兀。他開始的不動聲色，正是為了造成既定事實，擴大影響，出造假者的丑。②岳步云是如此“脫貧”的，就可以想見全村是如何“脫貧”的了。岳步云的未“脫貧”，其實正是他堅持不虛報造假使然。一頭牛就讓他走上了脫貧致富路，正表明干部們過去并未給他以實實在在的幫助，否則身上蘊藏著巨大潛能的岳步云早就真正脫貧了。這正是小說獨到的設計。③這樣安排抑揚跌宕，前后巨大的反差，使小說富于故事性，突出小說主題。（每點2分）

【人物形象】

不合理：①一開始岳步云沒見過比村長更大的官，聽到縣長來嚇得差點尿褲子，村長也說他“老實巴交”，給人膽小怕事的感覺，卻突然間不怕得罪領導，主動向造假之風宣戰，人物性格變化太過突然，前后判若兩人。②一開始的岳步云是全村唯一尚未脫貧的，給人窩囊的感覺；后來屢出驚人之舉，而且因一頭牛而迅速脫貧致富，能力非常出眾，前后矛盾。③人為刻意安排的性格突變，不符合生活的必然邏輯。（每點2分）

合理：①岳步云膽小但并不窩囊，貧窮但并非沒有能力，作者對他的描寫是欲揚先抑，前后并不矛盾。②岳步云雖然是一個膽小、沒見過世面的農村老漢，但他的性格中有農民的樸實、正直、倔強、厭惡虛假的一面，他的勇于打假的行為是有心理依據的，符合人物的性格發展。③這樣塑造人物，人物形象豐滿，避免了概念化、臉譜化，更能給讀者留下深刻印象。（每點2分）

（結合原文，寫出前后的反差，表明態度，說清理由即可。若只答“合理”或“不合理”而不作分析，不給分；若只有分析，而沒有判斷“合理”或“不合理”，扣1分）

四、實用類文本閱讀

12．（1）ED(答E得3分，答D得2分，答B得1分，答C和A不給分。B項表述不準確，應是“在教育主管部門眼里”。C項理解錯誤。“實施書院式管理制度”只是一種設想，沒有實現。A項中的“中國教育的弊端就能得到根本解決”說法絕對化，不符合文意。)(5分)

（2）①隨時做好準備，祖國需要人才，自己能有所作為。這從他平時堅持學習、提高自身能力上可以看出。②能夠抓住機遇。這從他中科院青海鹽湖所急需物理人才時朱清時前去自薦可以看出。③對科學研究孜孜以求，全身心投入，有一種拼搏的力量。這從他初到美國從事相關研究時的表現可以看出。（5 分）

（3）①為保證教學質量，中科大實行不擴招政策。②在治校期間，提出“去行政化”和“教授治校”傳統，擬在學校實施“書院式”改革。③在任南科大校長任上，未經教育部批準，自主招生。④主動放棄自己享受的省部級待遇，提出放棄行政級別。（答出3點即可得滿分）（5分）

（4）觀點一：朱清時是學者。①學識與治學方面：不斷鉆研專業知識，在物理化學領域取得了豐碩成果，是物理化學領域的翹楚；具有孜孜不倦的治學態度，努力探索科學真理的精神，展現出學者的本性。②為人方面：主動放棄省部級待遇，體現了一個學者不慕名利的清高操守，具有書生氣質。③做事方面：秉持知識分子的良心，把匡正中國教育積弊當做終生使命，敢于堅持真理，具有學者的使命感、責任感。

觀點二：朱清時是理想主義者。①擁有崇高理想，一心想創辦世界一流的大學，培養世界一流的人才，并不斷付諸實踐。②在教育方面，他總是特立獨行，按照自己的理想辦學，并能忠于理想不退縮。③他的理想并不完全契合中國教育實情，有理想化的一面。

觀點三：既是學者，又是理想主義者。（參考以上兩個方面即可）

觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分；共8分。

12.A（A.相得益彰：益，更加；彰，明顯。指互相幫助，互相補充，更能顯出各自好處。B.不孚眾望：孚，信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。應改為“不負眾望”即不辜負大家的期望。C.求田問舍:舍,房子。多方購買田地，到處問詢屋介。指只知道置產業，謀求個人私利。比喻沒有遠大的志向。多含貶義。D．師出無名：指出兵沒有正當理由；泛指做某事沒有正當理由。

13.C（A項，句式雜糅根源是????造成的；B.“對此看法是否定的”語意不明確；D項語義重復“生靈涂炭”中的“生靈”包含了“人民”）

14.B（作為外來文化的佛教，要在異域文化圈中取得一席之地，一個首要的條件就是要適應異域文化的要求，取得異域文化的認同和接納，佛教在加快與中國文化結合的進程中，出現了各種中國化的佛教宗派，其中禪宗最具代表性。禪宗把儒家思想、道家學說與佛教結合起來，強調“心”即現時的一切，“心”之外沒有任何其他事物，這是思辨推理轉為感性直覺的理論置換。接著，在宗教活動中，它強調“頓悟成佛”，以簡化的方式適應中國人的特點。從而贏得了中國民眾的廣泛認同與接受。）

15、（1）中國—南亞博覽會是一次綜合性展會。

（2）中國—南亞博覽會首次由商務部和云南省人民政府共同主辦

（3）中國—南亞博覽會的宗旨是“促進中國——南亞全面合作與發展”。（4）中國—南亞博覽會的主題是“相互開發、務實合作、互利共贏、和諧發展”。

（5）中國—南亞博覽會力圖搭建集商品交易、服務貿易、投資合作和文化交流等為一體的高水平交流平臺（一句1分）

16、(1)①評價過頭，“現代偉大的語文改革家”中應刪去“現代偉大的?；②態度不當，“偶像”應刪去；③心情不當，“十分虔誠”應改為“熱忱”或“熱烈?(3分)

（2)參考示例：“我才疏學淺，只是在語文教學改革方面作了一點探索。今天能有機會來貴縣與各位領導和同行作交流，感到很榮幸。”(通順、連貫，得體，2分)【參考譯文】

徐渭，宇文長，是山陰縣的秀才，名聲很大。吏部薛蕙到浙江考核的時候，認為他的才學很了不起，有當國士的資格。可是他命運不好，多次應鄉試都不中。中丞胡宗憲聽說，請他到幕府做門客。文長每次進見，總是穿著葛布衣，裹著黑紗巾，縱談天下的事情，胡公非常高興。當時，胡公總督幾個邊防地區的大軍，聲威鎮服東南，披甲戴盔的將官，跪著跟他說話，像蛇一樣匍匐前行，不敢抬頭；文長卻憑著部下一個秀才的身份傲慢地對待中丞，因此，議論的人把文長比做古代當幕僚時的劉真長、杜少陵。恰好胡公得到一只白鹿，委托文長做一道奏表；奏表呈上去，世宗看了很是高興。胡公因此更加認為他是奇才，一切公文奏章，都讓他來寫。文長自恃有雄才大略，喜歡提出出人意料的計謀，談論軍事大多能說中，當時的士人沒有符合他意的，然而他始終不得志。

文長已經在官道上不得志，于是就放肆地飲酒，盡情地游覽山水，跑遍了齊、魯、燕、趙等地方，深入觀看了北方的沙漠。他看到高山崩墜、大海奔騰，沙石飛揚，風雨轟鳴，樹木倒拔，幽靜的山谷，繁華的都市，人、物、魚、鳥，一切可驚可怕的形狀，全都表觀在詩歌里。他胸中又有蓬勃奮發不可磨滅的壯志，和英雄不得志、立足無門的悲痛，所以他寫的詩，像憤怒，像嬉笑，像河水在峽谷中鳴響，像種子從泥土里萌發，像寡婦在夜里哭泣，像漂流異地的旅客在寒夜里起程。雖然他的詩的體裁格調有時也有低下的，但是構思巧妙獨特，具有高貴的王者氣派，不是那些女人或侍奉人的人一樣的文人所敢達到的啊!他的文章有卓越的見解，氣度沉靜而且章法謹嚴，不因模仿比擬來損害他的才情，不因空洞的議論來傷害他的格調，真是韓愈、曾鞏一流人物啊！文長既然向來不能跟世俗合拍，當時所謂詩壇的領袖人物，文長都呵叱怒罵，所以他的名聲不能傳出越地，可悲呀！

文長喜歡寫字，筆意奔放像他的詩，蒼老剛勁中顯露出秀麗的姿態，正如歐陽公所說的，“艷麗的女人老了，卻還保留著優雅的姿態“呢。間或用他多余的精力順便畫些花鳥，都超邁飄逸，別有一番情趣。

徐文長晚年對世道愈加憤恨不平，于是裝出更為狂放的樣子，達官名士登門拜訪，他時常會拒絕不見。他又經常帶著錢到酒店，叫下人仆隸和他一起喝酒。他曾拿斧頭砍擊自己的頭顱，血流滿面，頭骨破都碎了，用手揉摩，碎骨咔咔有聲。他還曾用尖利的錐子扎入自己雙耳一寸多深，卻竟然沒有死。周望說：文長的詩文到晚年愈加奇異，沒有刻本行世，詩文集稿都藏在家中。我有在浙江做官的同年進士，曾委托他們抄錄文長的詩文，至今沒有得到。我所見到的，只有《徐文長集》、《徐文長集闕編》二種而已。但徐文長終究因為不被當世容納，不能申展抱負，帶著對世道的憤恨而死去了。

梅客生曾經寫信給我說：“徐文長是我的老朋友，他的怪病比他這個怪人更要怪，而他這個人又比他的奇詩更要奇。”我則認為徐文長沒有一處地方不怪異奇特，正因為沒有一處不怪異奇特，這就注定他一生命運沒有一處不艱難坎坷。令人悲哀呀！

第五篇：高二語文第四次周練試卷答案B

高二語文第四次周練試卷答案

1．D（A 項中加點字的讀音分別為qi ào、xi āo、qi ǎo、xi āo ；B 項中加點字的讀音分別為qu ān、l ún、l ún、l ùn ；C 項中加點字的讀音分別為hu ì、hu ì、ku ài、ku ài ；D 項中加點字的讀音分別為l ù、k è、g é、lu ò）

2．C（“閑遐”的“遐”應為“暇”）

3．B（“媒體”指交流、傳播信息的工具，如報刊、廣告、廣播等；“媒介”指使雙方發生關系的人或事物。結合句（1）語境，應選用“媒介”。“演化”意思是演變，多指自然界的變化；“演變”意思是發展變化。結合句（2）語境，應選用“演變”。“簡捷”和“簡潔”都有簡單明白的意思，“簡捷”意思是直截了當，“簡潔”意思是說話、行文等簡明扼要、沒有多余的內容。“簡捷”著重指“捷”，即快；“簡潔”著重指“潔”，干凈，沒有多余的話。結合句（3）語境，應選用“簡潔”）

4．A（B 項中“沸沸揚揚”意思是“像沸騰的水一樣”，多形容議論紛紛，不能用來形容“大雪”，可改為“紛紛揚揚”。C 項中“扎扎實實地學好基礎知識”和“急于做高難度題”之間不存在主賓關系。D 項中“嶄露頭角”意思是“比喻突出地顯露出才能和本領”，多指青少年，和“年逾不惑”的語境不合）

5．B（A 項中成分多余，可刪去“實行”；或成分殘缺，“學校”后缺賓語中心語。C項中“活動”和“表達”搭配不當。D 項中語序不當，“存儲、獲得和處理”應改為“獲得、處理和存儲”或“獲得、存儲和處理”）

6B7B8 C9D10D11B12D13、《三國演義》①龐統諸葛亮諸葛亮張飛②楊修③徐庶諸葛亮④三顧茅廬

14、略