第一篇：2014年職評業務考試及材料填報說明會的通知(最新)

2014年職評業務考試及材料填報說明會的通知

茲定于2014年3月20日(周四)上午9:00在公司機關車庫五樓會議室進行工程系列專業技術職務晉升業務知識考試，請參考人員攜帶身份證提前15分鐘進入考場，按座次順序入座。考試時將本人身份證放置在桌子左上角，以備監考人員核查。

下午1:30進行工程、財務、經濟系列專業技術職務晉升及職業項目經理評審材料填報講解，請各單位人事干事、所有參評人員準時參加（自行打印所需材料）。材料提交工作擬定于4月8日開始進行，屆時請提交全套電子版及相關打印版材料。

請各單位人事干事通知到每位參評人員并請大家互相轉告。

人力資源部

2014/3/13

第二篇：01_2014年職評業務考試及材料填報說明會的通知

2014年職評業務考試及材料填報說明會的通知

茲定于2014年3月20日(周四)上午9:00進行工程系列專業技術職務晉升業務知識考試，請參考人員攜帶身份證準時參加。

下午1:30進行工程、財務、經濟系列專業技術職務晉升及職業項目經理評審材料填報講解，請各單位人事干事、所有參評人員準時參加（自行打印所需材料）。

請各單位人事干事通知到每位參評人員并請大家互相轉告。

人力資源部

2014/3/13

第三篇：自評報告填報說明

自評報告填報說明

“企業名稱”填寫企業名稱并加蓋申請企業章。

“所屬行業”主要類別有非煤礦山、危險化學品、化工、醫藥、煙花爆竹、冶金、有色、建材、機械、輕工、紡織、煙草、商貿等行業。“專業”按行業所屬專業填寫，有專業安全生產標準化標準的，按標準確定的專業填寫，如“冶金”行業中的“煉鋼”、“軋鋼”專業，“建材”行業中的“水泥”專業，“有色”行業中的“電解鋁”、“氧化鋁”專業等。

“企業概況”包括主營業務所屬行業，經營范圍，企業規模(包括職工人數、年產值、傷亡人數等)，發展過程，組織機構，主營業務產業概況、本企業規模(產量和業務收入)，在行業中所處地位，安全生產工作特點等。

企業自愿申請評審時，應填寫“評審申請表”，表格中“上級主管單位意見”欄內，如無上級主管單位，應填寫“無”。

“評審申請表”中“安全生產監督管理部門意見”，主要是安全監管部門對申請企業的生產安全事故情況進行核實。申請一級企業的應由省級安全監管部門出具意見；申請二、三級企業的按照省級安全監管部門要求由相應的安全監管部門出具意見。

申請海洋石油天然氣安全生產標準化企業的應由相應的海洋石油作業安全辦公室分部出具意見。

第四篇：2016職評送審材料填報要求

職評送審材料填報要求

今年職評工作對申報人員的評審材料要進一步規范，送審材料要詳實、具體、重點突出。各單位領導小組，校初級考評小組要嚴格把關，確保申報材料及業績水平的真實性。如有弄虛作假，一經發現，取消評審資格，扣除單位指標。重要表冊填寫和提交材料要求如下：

一、有關《申報表》填寫要求

《申報表》各單位自己下載打印，要求用A4紙正反面打印，左裝訂。

《申報表》共有三類，第一類：二級、三級《申報表》共兩頁；第二類：高級、一級《申報表》共9頁；第三類：正高級《申報表》共9頁。高級、一級教師《申報表》和正高級教師《申報表》最后一頁不同，二級、三級《申報表》除最后一業不同，總結后面具體教育教學工作填寫內容刪減。

以高級、一級《申報表》為例

本表第1至15頁由本人填寫。第2頁填寫內容從參加工作時填起，第3至15頁填寫內容以取得現職務以來的情況為主。

教師所在學校初級考評小組對申報人所填寫內容審核，尤其要嚴相關資格證書證件，防止出現假證；對申報人工作情況作出評價。在推薦欄內加蓋學校公章。

填寫的內容要具體、真實，字跡要端正、清楚。如所述內容較多，可能超出給出的欄目面積，請選擇重要內容填寫，不得另加附頁。

（一）封面: 申報學科欄:按專業目錄二級專業申報；

申報教育學、教科研、德育學科、教育教學管理學科人員嚴格按文件專業申報要求申報。

申報職稱：過渡后的職稱。

（二）內容: 第一頁：

（1）身份證、資格證書、職稱證書、學歷證以身份證、資格證書、職稱證書、學歷證書等證書為準，如實填寫，姓名用字等重要信息必須與本人戶口卡、身份證信息相一致。

其中學歷情況：按參加工作時學歷、參評學歷和最高學歷的順序分別填寫。“學歷情況”欄目應填寫國家教育行政主管部門承認的中專以上學歷。

（2）參加工作時間：以人事科給單位開具的干部介紹信為準。（3）從事教育教學工作年限：申報年份－參加教育工作年份。（4）班主任年限：參加工作以來班主任年限。班主任年限嚴格按文件關于班主任年限要求計算。

（5）現任教年級及學科：現任教學科原則上應與申報學科一致，與第二頁、第五頁申報之月的任教年級與學科相對應。

（6）照片:小二寸近期免冠正面照片（辦證用同版照片）。（7）外語水平和計算機水平：從2016起，職稱外語和計算機應用水平考試相關要求不作為申報必備條件，作為教師職務評聘的參考要素。

外語水平可以填寫“專業英語八級”、“2014年英語國C85分及編號××××××”；計算機水平可以填寫“微軟工程師編號××××××”、“計算機A級合格證編號××××××”等。

（8）鄉村校任教年限：填寫按文件規定的鄉村校（一般校）任教年限。

（9）破格申報的，破格欄填寫“是”，不破格的填“否”，破格理由欄內填寫文件中規定的破格申報要求相對應的項目，如“2015年取得全國模范教師稱號”等。

（10）受獎勵情況：填寫區級及以上級別，同時注明時間、級別、榮譽、頒發部門。

第二頁：從參加工作時填起，如有進修，必須寫清進修形式，如:脫產、半脫產等。時間的起止必須寫清從哪年哪月至哪年哪月，年限不要累計。

第七頁“任現職以來獲得的榮譽稱號、獎勵或項目職務” 填寫與教育、教學、班主任、教育教學管理工作相關的榮譽稱號、獎勵或項目職務，按國家級、市級、區級填寫，注明時間、級別、榮譽稱號（獎勵、項目職務），組織單位、頒發部門等。

第五頁“任現職以來完成教學工作情況”和第十一頁“任現職以來組織指導課外活動情況”把第二頁的任現職以來的教學年限數字變成了具體細化的工作。

第五頁及后頁的“成績及效果”欄，要具體詳實填寫，不要簡單寫“好、較好”等字樣。要求抓住重點、突出特色，體現實際業績和亮點。涉及所有課程教學大賽、獲獎或發表論文等填寫要求同第七頁。

第六頁“任現職以來完成教育/教育管理工作情況”和第十一頁“任現職以來組織指導課外活動情況”把第二頁的任現職以來班主任年限變成了具體細化工作。

第八頁任“現職以來公開課（觀摩課、示范課、輔導課等）等情況”，填寫各種上課堂教學大賽中獲得的公開課、觀摩課、示范課、輔導課、課程設計等。

第九頁“任現職以來參加教（科）研活動，編寫教材情況”，填寫參加教科研活動、參與科研課題研究、編寫教材、教學參考書、撰寫發表論（譯）著、科研報告、經驗總結、經驗交流等。

第十頁“任現職以來指導、培養教師情況”，主要填寫指導教師班主任、課堂教學大賽、教育教學研究、教育教學管理等方面獲獎。

第十一頁“任現職以來組織指導教育、教學科研情況”,與第九頁參 — 3 —

加教育教學研究相對應，側重指導。

第十三頁“任現職以來組織教育教學、學校管理思想研討會情況”，這是新增的，教育教學和學校管理思想研討會一般分別涉及申報一般學科人員和和申報教育教學管理學科人員。

第十四頁“任現職以來獲其他教育、教學、教育教學管理工作成果（包括改革、自制教具等）”，主要涉及其他教育、教學、教育教學管理的工作成果。

第十五頁“任現職務以來參加繼續教育情況”：任現職稱以來已取證的，將取證的五年合并填寫，考核結果填“已取證”，多次取證的，按取證先后順序填寫；正在參加繼教和未取證的，按年分段填寫；學時學分不要混用，匯總時如果用學分劃掉學時，用學時劃掉學分。

第十六頁:《申報表》“學校初級考評小組評價意見”欄由單位填寫，考評小組組長簽字、學校蓋章（若是組長本人申報，應由副組長簽字）。票數由學校填寫。評委須2/3以上出席，2/3以上同意。考核從申報起向前推算五年，按由高年到低年的順序依次填寫 “優秀”或者“合格”。師德分填在評價意見欄左下角，有生單位200分，無生單位100分滿分。

申報中、高級教師人員填寫《通用評議表》和《學科綜合評議表》表頭部分項目內容：姓名、單位、現任教年級及科目、申報職稱、申報專業。

二、《送審名冊》填寫要求

送審名冊是向北京市人社局報送備案數據和生成個人職稱證書的重要依據，也是評審的參考要素。

（一）份數和順序：

評審正高級、評審（續聘）高級、一級，聘任二級、三級專業技術職務均需填報送審名冊。申報聘任同一級職務的填寫在同一送審名冊內。

“送審名冊”要按單位評議結果(得票由多到少為序)填寫，并標明序號。如果同一級別有評審和續聘的，評審在前，續聘在后，中間隔開一行，評審和續聘均按票數多少排序，如果單位內評審和續聘一起排序，用序號可以區分。

民辦校（或外聘）教師符合條件申報教師職稱的，按上述要求單獨造冊，一同報送。

（二）內容

數據庫打印出來的序號

單位編號＋級別代碼＋單位排序。單位編號以人事科下發單位編號為準，級別代碼：正高級1，中學高級2，小評中高

3、中學一級4，小學高級5，幼兒園高級

6、中學二級

7、小學一級

8、幼兒園一級

9、幼兒園二級10，單位排序是兩位阿拉伯數字從01開始。如301201，301代表順義一中、2代表中學高級、01代表高級教師得票最多的人。

姓名、性別、身份證號碼、出生年月： 按本人身份證填寫。參加教育工作時間：

以人事科開具的干部介紹信為準。鄉村校（一般校）任教年限：

高級教師申報必須有一年以上鄉村校（一般校）任教年限。任現職以來班主任年限：

申報高級教師或一級教師，應當在取得低一級職務并受聘相應崗位后擔任班主任工作，原則上相應年限不少于3年。

任教年級：

高

一、高

二、高三；初

一、初

二、初三；一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級；大班、中班、小班。任教多個年級的也要按上面要求寫全，中間用頓號隔開。

任教學科：

按《北京市中小學教師專業（學科）目錄》中二級專業填寫，如中學語文、小學語文。

周課時：

按文件規定能認定為課時的合并計算為周課時數，填寫阿拉伯數字。

按文件規定申報高級教師、一級教師的，除申報教育教學管理、德育學科外周課時不少于4課時。

行政職務：

按干部管理權限、經上級管理部門備案的學校中層及以上職務。申報教育教學管理學科的要求有中小學教育教學管理相關管理主任及以上職務，后勤、政工等崗位的人員不納入參評范圍。

參評學歷和最高學歷：

參評學歷和最高學歷以取得的國家承認的學歷為準； 畢業院校和專業：以證書為準；

學歷：中師畢業、大學專科畢業、大學本科畢業、碩士研究生畢業、博士研究生畢業；

畢業時間：格式為yyyy-mm-dd；

進修形式：函授、業余大學、高等教育自學考試等； 參評學歷和最高學歷一樣的只填寫參評學歷。現職稱和評定時間：

現職稱填寫過渡前的職稱，如小學高級教師、中學一級教師；評定時間：格式為yyyy-mm-dd。按職稱證書填寫。

申報職稱、申報學科：

申報職稱按過渡前的職稱名稱填寫，申報學科按《北京市中小學教師專業（學科）目錄》中二級專業填寫。按文件規定“專業申報”要求填寫，申報學科原則上與任教學科一致。

續聘人員此欄填寫擬聘職稱的名稱（過渡前的職稱名稱）和學科 — 6 —

（按職稱證書填寫）。

申報專業低職年限：

低職年限內任教申報專業的年限。教師資格種類、教師資格取得時間：

教師資格種類：幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格；

教師資格取得時間: 格式為yyyy-mm-dd。繼續教育結果：

申報各級教師職務，按文件規定取得相應合格證和有相關證明的此處填寫“合格”。

計算機水平、外語考水平：

從2016起，職稱外語和計算機應用水平考試相關要求不作為申報必備條件，作為教師職務評聘的參考要素。

計算機水平和外語水平填寫同《申報表》計算機水平和外語水平填寫。

近五年的考核：

從申報起向前推算五年，按由高年到低年的順序依次填寫 “優秀”或者“合格”。

申報年份：時間格式為“yyyy”四位阿拉伯數字的年份。解聘時間：格式為yyyy-mm-dd，續聘人員一般填寫擬續聘職稱的解聘時間，聘任和參加評審的人員不填寫。

備注：

如果屬于“續聘”、“援疆”、“援藏”，請在備注欄內寫明、“續聘”、“援疆”、“援藏”字樣。申報中、高級教師德育學科和管理學科的人員，《送審名冊》中沒有現任教年級和學科的，在《送審名冊》備注欄填寫任選的聽課年級和學科(課程表內的文化課，如小學六年級 小學語文，與上交教案課和測試課相同）。

《送審名冊》所填內容必須與本人申報材料相同，《送審名冊》紙質版和電子版需要上交，紙質版一式一份上報。

三、《述職報告》填寫要求

1．每人述職時間不超過8分鐘，述職報告于述職后交評委。2．述職報告中的內容必須是任現職以來的情況。

3．述職報告中的每一類獲獎均按國家級、市級、區級順序填寫，公開課、編寫教材、撰寫論文、經驗總結等每一項獲獎均須注明：組織單位、活動名稱、日期、題目、獲獎級別、頒發證書部門，發表的要注明何部門發行的何刊物。填不下的請選擇重點填寫，不得破壞報表格式。

4．申報中、高級職稱德育和管理學科人員的述職報告，在7月6日—7日學校上交中、高級人員聽課表時一并上交。

四、關于個人申報材料提交要求

所有上報材料一律用碳素筆或藍黑鋼筆水填寫，《考核表》和《申報表》中不得空項，《考核表》學校必須蓋章如沒有內容填寫“無”。

（一）初級聘任：

1.《申報表》一式一份，封面右上角用碳素筆注明申報年份，申報2014年的注明“申報2014”，申報2016年的注明“申報2016”；

2．身份證原件和復印件； 3．參評學歷證書的原件及復印件； 4．教師資格證書原件及復印件；

5．十一五繼教合格證書和證明、十二五繼教證明原件和復印件（其中2014年及以后新參加工作的教師，必須具有新教師繼續教育合格證書或證明）。

（二）晉級：（1）晉升中級職務：

1.《申報表》一式一份； 2.身份證原件和復印件； 3.參評學歷證書原件和復印件； 4.教師資格證書原件和復印件； 5.低一級職稱證書原件和復印件；

6.十一五繼教合格證書和證明、十二五繼教證明原件和復印件（其中2014年及以后新參加工作的教師，必須具有新教師繼續教育合格證書或證明）；

7.計算機水平證書原件和復印件； 8.獲獎證書原件和復印件；

9.任現職稱近五年以來的《考核表》。（2）晉升高級職務： 1.《申報表》一式二份； 2.身份證原件和復印件； 3.參評學歷證書原件和復印件； 4.教師資格證書原件和復印件； 5.低一級職稱證書原件和復印件；

6.十一五繼教合格證書和證明、十二五繼教證明原件和復印件； 7.外語水平證書原件和復印件； 8.計算機水平證書原件和復印件；

9.取得中級職稱后能代表本人最高水平代表作(含著作、論文、教材、經驗總結等)一至二份；

10.一份關于教育、教學或管理工作的自我分析自我評價的千字文；

11.考核課的規范教案及課后自評（含管理學科）； 12.獲獎證書原件和復印件；

13.任現職稱近五年以來的《考核表》。

申請破格人員，除以上材料外，另外需要填寫《破格表》一式二份，以及破格所需證件的原件復印件。

（3）續聘人員: 1.一式一份《續聘表》； 2.身份證原件和復印件； 3.參評學歷證書原件和復印件； 4.教師資格證書原件和復印件； 5.低一級職稱證書原件和復印件；

6.十一五繼教合格證書和證明、十二五繼教證明原件和復印件。（4）正高級《申報表》填寫同高級《申報表》填寫要求。正高級材料參照高級教師準備，北京市有新的文件，另行通知。

（四）其他提交材料要求

1.要在《申報表》、續聘表、《破格表》等需裝入人事檔案的表冊左上角用鉛筆注明本人檔案號，和單位打印出來的《送審名冊》序號。《申報表》每一頁成績效果欄加蓋一個單位公章，《申報表》蓋騎縫章。《考核表》單位必須蓋章。

2.申報外語學科的要審查外語學科繼教證書。

3.請各單位上報送審材料時先將每人送審材料中的證書證件的原件、上報材料分別按申報各級職稱材料要求順序排列待審，上報材料每一類須帶封皮，并分類裝訂。

上報材料整理要求：

上交材料檔案袋貼《順義區教委職稱申報材料封簽》，單位編號填寫單位打印出來的《送審名冊》上面序號，學科編號不填寫。

（1）《申報表》、《續聘表》、《破格表》；（2）上報材料各種證件類復印件；

（3）代表作、千字文、規范教案和課后自評；（4）各類獲獎證書按：

①教書育人（關于教育教學、班主任、輔導員方面獎項等）、②課堂教學（市特級、市區學帶、骨干、基本功競賽獲獎、公開課和課堂教學大賽（建議中級）、教學設計、名師工作室、名校長工作室，參加教育教學研究團隊等）、③教育教學研究（科研課題、教育教學論文、編寫教學類著作、教材、教參、經驗總結、科研報告和交流材料等）、④影響力（指導教師獲獎、公開課和課堂教學大賽（建議高級）、觀摩課、示范課、輔導課、教育教學、學校管理思想研討等）

上面四類獲獎材料，每類制作封皮、簡要目錄，按獲獎輕重（國家、市、區）排序；原件與復印件順序一一對應，復印件統一用A4紙。

（5）《考核表》

上面五類分別裝訂，制作目錄。

4.申報中、高級教師人員填寫的《通用評議表》和《學科綜合評議表》不需要裝訂在《申報表》后面，而是每個人單獨裝訂，評議表左上角用鉛筆注明本人檔案號，和單位打印出來的《送審名冊》上面的序號。由單位在交職評材料時統一上交，中、高級分別裝在兩個檔案袋內上交，材料檔案袋貼《順義區教委職稱申報材料封簽》，左上角填寫單位編號。

《送審名冊》數據庫密碼隨單位指標一并下發，請妥善保管；請各單位加入shyjszc(中小學教師職稱群)：139203392，群名片格式：指標通知單編碼（如：101）-單位簡稱（如：××中小）），有問題可加入中小學教師職稱群咨詢，咨詢電話69443424。

第五篇：職評材料整理說明

職評材料整理說明

一.時間安排

詳見《中原區2015年中高級職稱材料審核時間安排表》，嚴格按照時間安排由單位統一報送局人事科。

二.單位上報材料

1、分級別、分學科填寫《河南省2015中小學系列 級專業技術職務任職資格審查表》，一式二份。

2、開展“公開、展示、考核、評議、監督”的情況報告一式二份；

3、民主推薦結果一式二份。

5、單位報送材料目錄（清單）一式二份（包括單位名稱、評審材料總數、各學科材料數、破格人數等）。

三.個人上報材料

1、總體要求

所有上報材料按《2015中小學高級（中級）教師職稱申報提供評審材料及要求》中的類別分項整理、裝訂（不要證件、證書硬皮；裝訂時上齊、左齊、左邊裝訂），手寫材料全部用黑色鋼筆或水筆。

2、檔案袋封面的填寫

正面左上：系列名稱----中小學系列； 正面中上：正常、破格或轉評；

正面右上：“收審編號”上方----小學語文或小學數學等； 姓名：不要出現與本人人事檔案中不一致的字； 工作單位：填寫全稱；

現專業技術職務：二級教師（一級教師）； 申報專業技術職務：一級教師（高級教師）； 調整申報技術職務：轉評的填寫，正常評審的不填； 審查人：誰審查誰簽名；

3、評審簡表

從職評系統軟件中輸入，輸入的辦法參照“職稱工作信息系統操作手冊”中 “職稱申報、評審管理部分”的方法規范錄入、打印。請各單位登陸鄭州職稱網，到職稱軟件下載專區下載單位版軟件升級程序，并按要求安裝升級。

在填寫評審簡表所獲得的獎項時須注明獲獎的時間、層次（區級或市級）、獎項名稱、獎勵等次等，具體格式詳見樣表。

4、評審表

參看表內“填寫說明”，按要求用黑色水筆填寫，不許用紙條粘貼，不能涂改。第 1頁相片欄內要粘貼本人近期免冠 1寸照片，“最后學歷”要填寫到上報日期截止前職評認可的學歷；“本人人事檔案存放單位”填寫鄭州市中原區人力資源和社會保障局；“單位聯系電話”填寫單位及個人聯系電話。第10頁“本人其他需要說明的問題”，如果沒有要說明的，要填寫“無”，本人要簽名。第12頁“考核結果檔次”填寫任現職以來的，與上報的考核原件一致；“任期考核結果”，連續 4 年考核為優秀的，此欄內填寫“優秀”，其他的都填“合格”。

5、《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》一式2份。按要求逐級審核并簽字，1份留評委會承辦機構，1份留呈報單

位。

6、個人和用人單位簽字、蓋章的《專業技術職務任職資格評審材料真實性保證書》一式二份。

7、個人證件

學歷證書，要提交第一學歷及符合申報要求的的最高學歷證書（后進修的學歷滿兩年生效）原件、有關學歷認證報告原件或學歷證書電子注冊備案表1份（有效期延至12月31日）。屬于補發、換發的畢業證書須同時提交學籍檔案；畢業證書丟失的，應由單位出具證明并由單位統一到區人社局檔案室（百花路與友愛路交叉口路東，中原區行政審批中心6樓）借調人事檔案。

所有申報職稱人員，均須提供學歷認證資料。各單位、各部門要對申報人員提供的學歷認證資料進行認真查詢，嚴防學歷造假，審查無誤后加蓋單位公章。

任職資格證書，2000年以后調入人員的要提交經中原區認可的任職資格證書或《調轉入鄭人員換發資格證書登記表》。

聘任證書，2000年以后調入人員要提交原單位的聘任證書和現單位的聘任證書，“聘任記錄”要填寫完整，“聘（任）期內考核情況”要與考核原件上的結果一致。

8、能力經歷及工作業績方面有關材料

參照關于印發<河南省中小學（幼兒園）教師水平評價標準（試行）>的通知》（豫職改辦?2014?11號）文件中申報一級教師及高級教師任職資格應符合的能力和經歷要求和“第七章 附則”中的有關要求，逐條整理并裝訂成冊，詳見《2015中小學高級（中級）

教師職稱申報提供評審材料及要求》。

9、支教

按豫職改辦?2014?11號文件《關于印發<河南省試點市中小學（幼兒園）教師水平評價標準（試行）>的通知》規定：申報高級教師的能力和經歷要求中第十條，按照國家要求和教育行政部門安排，城鎮中小學教師須有1年以上在農村學校或薄弱學校任教、支教的經歷。（當年年底男滿55周歲、女滿50周歲及特殊教育學校除外）。

中原區教育體育局

2015年9月17日

專業技術職務任職資格評審材料真實性保證書

本人申報 系列（專業）專業技術職務任職資格，所提供各種表格、相關證書、業績成果、論文等材料真實可靠。如有任何不實，愿按照職稱政策的有關規定接受處理。

申報人：

年 月 日

茲保證 同志確系本單位職工，所報材料審核屬實。如有隱瞞，愿承擔相應責任。

省轄市（省直）

主管單位

工作單位（蓋章）負責人（簽名）

年 月 日