第一篇：XXX兩型示范村莊創(chuàng)建工作情況匯報

XXX兩型示范村莊創(chuàng)建工作情況匯報

各位領導：

首先，我代表XXX支村兩委對各位領導蒞臨我村檢查指導工作表示熱烈的歡迎！下面我就一年來支村兩委圍繞 “兩型示范村莊” 創(chuàng)建工作情況向各位領導做一簡要匯報。

一、XXX基本情況

XXX位于XX河東岸，東起XX，西抵XX河岸，南臨XX路，北至XX路，共有集體土地2160畝；全村現(xiàn)有村民915戶、2715人，村委會下設12個村民小組，村支部下設4個黨小組，黨員92人，村民代表47人。自1992年以來，村集體陸續(xù)被征地拆遷850余畝，剩余集體土地1300畝（含兩安用地129畝）；XX號令拆遷安置村民614人，XX號令待安置村民325人。村集體經(jīng)濟收入近XXX萬元。

二、兩型示范村莊工作創(chuàng)建情況

（一）加強組織領導，統(tǒng)一思想，規(guī)范行為

自明確“兩型示范村莊”創(chuàng)建目標以來，我村召開了創(chuàng)建工作專題支村兩委會，成立了以XXX同志為指導員；支部書記為組長；村主任副組長；兩委委員為成員的創(chuàng)建工作領導小組，負責創(chuàng)建的日常事務。根據(jù)創(chuàng)建要求結(jié)合我村實際制定了創(chuàng)建方案和工作計劃，依方案和計劃，將各項任務落實到各部門、各線負責人。每季度比照落實工作計劃，支村

兩委召開會點評、考核、總結(jié)成績，找出不足和差距，安排布置下階段工作。因此我村“兩型示范村莊”創(chuàng)建工作形成了一套完善的領導管理機制，做到事事有人管、人人有責任、各盡其責、各司其職，同時明確了創(chuàng)建工作經(jīng)費列入村財務支出，形成有力的資金支持，使得整個“兩型示范村莊”創(chuàng)建工作得以有條不紊地進行。

（二）加大宣傳力度，營造創(chuàng)建氛圍

為使“兩型社會”建設意識深入人心，村里通過三長、黨員、村民代表等多種層面的會議向廣大村民學習宣傳，同時以橫幅、櫥窗、板報等形式加強“兩型示范村莊”創(chuàng)建態(tài)勢，并組織村民舉辦學習培訓班，請專業(yè)人士授課，講解“兩型社會”的內(nèi)涵和建設意義，以及村民在日常生產(chǎn)、生活中能做到事情。

能過多種形式的學習宣傳，使得村民理解到“兩型社會”建設的必要性，增強了群眾對“資源、環(huán)境”節(jié)約保護意識，明白了每位公民都是“兩型社會”建設的參與者和受益者，也是每個社會成員的職責，從而充分調(diào)動提高了村民參與“兩型示范村莊”創(chuàng)建工作的自覺性和積極性。

（三）推廣無公害農(nóng)業(yè)

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系公民食品安全，是各級政府高度關(guān)注的重點，也是村里工作的重點條線。為此村里由農(nóng)業(yè)專干負責，按照農(nóng)業(yè)部門的要求，對村域內(nèi)的蔬菜種植和生豬飼養(yǎng)進行

經(jīng)常性的檢查督促。檢查、督促內(nèi)容包括禁止使用劇毒農(nóng)藥、違禁激素、以及益蟲、益禽的捕捉和售賣。通過不間斷不定期的檢查、督促，使我村內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無違禁藥品使用，未出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品引發(fā)的食品安全事故。同時采購引進了光學殺蟲器，安放于田間地點，引導農(nóng)民采用生物、物理方式殺蟲除害。

（四）推進鼓勵再生能源利用

通過學習宣傳，使村民學習到再生能源利用的知識，如何把生活廢棄物變廢為寶，理解清潔能源的使用好處。在未拆遷開發(fā)前，全村從事生豬養(yǎng)殖業(yè)的家庭沼氣池使用率達90％，由于近幾年我村處于拆遷開發(fā)前沿，原使用沼氣的家庭基本都改用了液化氣，液化氣的普及率達到100％。為了使村民既節(jié)約用氣、又節(jié)約資金，同時提高液化氣使用的質(zhì)量，村委會已與燃氣公司銜接，準備將天燃氣管道引入安置小區(qū)，XXX將徹底告別燃煤使用時代。新觀念和環(huán)保意識的加強，太陽能的使用普及率逐年上升，安置小區(qū)的太陽能使用率以達80％。隨著城市功能的覆蓋，比例還將大幅提升。

（五）倡導節(jié)約資源

村里根據(jù)資源的掌握和利用情況，從自身做起，大力節(jié)約資源，同時也倡導村民節(jié)約資源。就村里而言，首先是對土地資源的科學規(guī)劃和合理利用，節(jié)約出土地這一不可再生資源用于擴大生產(chǎn)發(fā)展。XXX的“兩安用地”嚴格控制安置

指標和人均占地指標。請專業(yè)設計單位規(guī)劃設計大大提高了土地的利用率，使我村在生活安置完成后還有節(jié)余生產(chǎn)用地保障將來的生產(chǎn)發(fā)展，在全鄉(xiāng)是示范典型。其次是投巨資配合電力部門，雙善電網(wǎng)設施，大大提高了村域內(nèi)用電條件，降低了因設施線路問題而產(chǎn)生的用電損耗，近年來我村用于電力增容雙造的投資以逾百萬元。另外村里還積極配合落實節(jié)能優(yōu)惠政策，如推廣節(jié)能、綠色家電下鄉(xiāng)補貼政策。村民在日常生活中也學會了節(jié)能環(huán)保技能，如家電的節(jié)能使用方法、水資源的循環(huán)利用、一水多用的方法等，告別了以前地下水無序開采、使用和電力粗放使用的習慣。

（六）大力整治村容村貌

XXX借創(chuàng)建之機，在村容村貌、環(huán)境整治上投入了大量的財力和人力。先后結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生大整治，在全村范圍內(nèi)開展了環(huán)境衛(wèi)生大掃除、XXXXXX手拉手，共建美好新城市等活動。每年投入資金達10萬元用于清掃保潔，垃圾清運。為解決村民出行難的問題，村里正在著手投資近60萬元改造XXX路和XXX路。同時為使村民生活水平和生活質(zhì)量同步提升，加強了對村民進行資源節(jié)約、環(huán)境友好方面的教育，更新了思想觀念，文明了言語行為，使之全村的村容、村貌、生活環(huán)境保持了的良好形象。

（七）充分發(fā)揮自愿者作用

由于宣傳發(fā)動的到位和實際工作的落實，使村民的“兩

型示范村莊”創(chuàng)建意識深入人心。村里由老黨員牽頭，自發(fā)成立了環(huán)保、環(huán)衛(wèi)志愿者服務組織，制止破壞生態(tài)環(huán)境的不良形為，維護環(huán)境衛(wèi)生、清掃路面、疏通水渠，并積極向政府部門獻計獻策，如依法取締了廢品塑料加工作坊，改善雙楊路兩廂和農(nóng)園路兩廂水系問題。

（八）新形勢下走新路子

處于城郊結(jié)合部的待拆遷開發(fā)的與傳統(tǒng)意義上的農(nóng)村有很大的不同，在“兩型示范村莊”創(chuàng)建工作中我村的突出亮點在于對土地資源的利用上。“兩安用地”是村民今后的生產(chǎn)、生活落腳點，村里的科學規(guī)劃和嚴格管理控制使得在用地非常緊張的情況下節(jié)約了XXX畝地土地這是一不可再生資源，在XXX鄉(xiāng)乃至XXX區(qū)做得比較好的。

“兩型示范村莊”創(chuàng)建工作中，支村兩委帶頭、群眾參與，促進了我村經(jīng)濟社會的健康和可持續(xù)性發(fā)展，改善了人居環(huán)境，提高了生活質(zhì)量。創(chuàng)建工作是起點，沒有終點，對“兩型社會”的建設起到促進作用，在今后的工作中，我村仍然將發(fā)動村民一如既往地奉行“環(huán)境友好、資源節(jié)約”的理念，努力實現(xiàn)“兩型示范村莊”創(chuàng)建目標。

第二篇：中學兩型示范學校創(chuàng)建工作匯報

**中學“兩型示范學?！?/p>

創(chuàng)建工作匯報

為認真落實《市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于做好2011年兩型社會建設重點領域改革工作的意見》，根據(jù)費縣資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設改革試點工作會議精神和縣教育局統(tǒng)一部署要求，以科學發(fā)展觀為指導，按照“兩型社會”建設的總體要求，結(jié)合學校實際，認真開展“兩型”學校創(chuàng)建活動，引導全校師生從我做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起，不斷提高節(jié)約資源意識、環(huán)保意識、文明素質(zhì)，為建設“創(chuàng)新校園、和諧校園”，為爭創(chuàng)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型學校的建設作出了積極努力。現(xiàn)將我校 “兩型”學校創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、加強領導管理，營造良好氛圍

1、學校高度重視“兩型”學校建設工作，成立了校長為組長、各相關(guān)科室負責人為成員的創(chuàng)建領導小組，明確工作職責，層層落實；根據(jù)縣教育局的要求，結(jié)合我校實際，制定了具體實施方案，并不斷完善工作方案。細致落實到各處室，以“創(chuàng)建節(jié)能校園，培育環(huán)保人才”為主題，積極開展“兩型” 學校建設，在學校內(nèi)部管理、學生德育工作、校園文化建設、促進辦學水平提高等方面形成節(jié)約、環(huán)保的特色。

2、推廣節(jié)能技術(shù)和節(jié)約方法，把建設節(jié)約型學校與師德建設及學生德育教育結(jié)合起來，通過宣傳教育和創(chuàng)建活動，使廣大師生樹立科學發(fā)展觀、適度消費觀與正確價值觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣，形成節(jié)約和文明的風尚。充分發(fā)揮班會、國旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體的作用，向?qū)W生大力宣傳兩型理念，使全校師生具有“節(jié)約資源、保護環(huán)境”的意識，營造建設兩型學校的良好氛圍。同時，還向?qū)W生家長發(fā)放了《告家長書—請做孩子環(huán)保行動的榜樣！》，號召家長們行動起來，以身作則貫徹《公民環(huán)保行為自律細則》16條并協(xié)助學校教育子女節(jié)約資源，愛護環(huán)境。

二、健全工作制度，堅持節(jié)約原則

1、完善機制，建立相關(guān)規(guī)章、制度、標準和管理辦法。狠抓落實，務求實效。通過制度講節(jié)約，通過管理要能源，做到節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙。學校還建立了嚴格的自查自糾制度，成立了一支以學生會干部為主要成員的創(chuàng)建“兩型”學校督查小組，負責校園環(huán)境保潔、節(jié)約用電、節(jié)約用水的日常檢查。政教處定期組織開展全校大掃除衛(wèi)生工作，做到校園凈化、課堂整潔。學期末學?！皟尚汀苯ㄔO領導小組還將開展創(chuàng)建“兩型學校（班級、團支部）”專項評比活動，表彰節(jié)約型班級（團支部）建設先進集體和先進個人，樹立節(jié)約典型。同時，對浪費現(xiàn)象嚴重、責任心不強、管理不到位的處室和個人提出批評甚至給以處罰。

2、在日常教育教學工作堅持節(jié)約原則。一是嚴格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量，減少使用一次性用品，選用低耗能耗材、質(zhì)優(yōu)價廉的辦公用品，硒鼓、墨盒等辦公耗材要修舊利廢，無特殊要求的文件均用雙面印刷。二是堅持節(jié)約會議和公務經(jīng)費，認真執(zhí)行會議及外出考察審批制度，嚴格控制會議數(shù)量、規(guī)模，嚴格控制接待標準，實行分檔定標、分工負責，嚴格費用審批程序，超出標準的費用不予核銷。三是堅持節(jié)約用水用電，推廣使用感應水龍頭、節(jié)水型潔具等，提倡使用限電、節(jié)能設備，禁止辦公室、教學樓私自使用電爐、電熱器具等大功率電器，杜絕長明燈、白晝燈，公共樓道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域的照明燈具由專人負責，安裝聲控開關(guān)，避免浪費。

三、強化學科滲透，開展多樣活動

1、在教學過程中合理安排環(huán)境教育課程，每年級每學年不少于12節(jié)。在政治、歷史等學科教學中，積極滲透建設兩型學校內(nèi)容。由教科室負責“兩型學校”課題研究及校本課程開發(fā)。

2、學校以環(huán)境教育為主題，通過多種途徑開展了系列教育活動。（1）“節(jié)水性社會與可持續(xù)發(fā)展”主題征文活動。由政教處組織，以征文的形式，培養(yǎng)同學們“節(jié)約用水從我做起”的用水習慣。（2）綠色回收活動。由政教處組織，以班級為單位，將校園垃圾進行分類收集，廢舊書籍、塑料瓶等可回收垃圾統(tǒng)一回收，使同學們養(yǎng)成了良好的行為習慣。（3）植樹節(jié)活動。每年植樹節(jié)到來之際，團委都組織部分團員舉行植樹造林活動。讓學生在活動中體驗環(huán)保，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學校、社區(qū)增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。（4）環(huán)保手抄報評比活動。由團委組織了以環(huán)保為主題的手抄報評比活動，通過讓同學們自己動手搜集資料、設計手抄報，來讓同學們了解更多的環(huán)保知識。（5）主題班會活動。由教務處組織，以環(huán)保為主題，以班級為單位，讓同學們自己設計班會內(nèi)容和流程，通過演講、競賽、游戲等方式給同學們上了一堂生動的環(huán)保班會課。（6）專題講座。由教務處組織，精心設計講稿內(nèi)容，挑選演講能力強、富有感染力的教師，定期給同學們進行環(huán)保專題講座。（7）日常活動。學校將環(huán)保教育融入日?；顒又?，形成了良好的校園氛圍。如政教處平時定期組織的衛(wèi)生大掃除、衛(wèi)生查評，保障了校園環(huán)境的清潔。團委和體育組舉行的陽光大課間、體育大擂臺活動，使學生體質(zhì)健康標準合格率達八十五分以上。

四、不足之處及改進措施：

1、節(jié)約型學校建設有待進一步加強。將“兩型”學校建設與現(xiàn)有各項工作結(jié)合起來，努力在教育教學活動的各個環(huán)節(jié)中，節(jié)約資源，提高資源利用效率，減少損失浪費，推進“兩型”學校建設的實施。

2、校園環(huán)境建設與校園文化建設的整合有待進一步提升。不斷改善辦學條件，加大學校硬件投入。重視園文化環(huán)境建設，狠抓校園凈化、綠化、美化工作，積極營造濃厚的育人氛圍。

學校堅持將“兩型”學校建設與促進學校內(nèi)涵發(fā)展結(jié)合起來，與提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來，與提高各項工作效益結(jié)合起來，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到課堂，滲透到課程建設，滲透到廣大師生員工中。通過“兩型”學校的創(chuàng)建活動，師生“兩型”意識不斷增強，節(jié)約環(huán)保的理念更加深入人心，有效地促進了學校辦學水平的持續(xù)發(fā)展。

**中學 二○一一年十月

第三篇：創(chuàng)建兩型示范企業(yè)匯報材料

一、企業(yè)基本情況

冶金實業(yè)有限公司為省內(nèi)一家大型裝備制造有限公司，是由出資組建的私營公司，法人代表：。已有19年的生產(chǎn)歷史。生產(chǎn)基地坐落在市區(qū)號，生產(chǎn)用地約308畝，現(xiàn)有員工460人，人員結(jié)構(gòu)中工程技術(shù)人員占30%，技術(shù)工人占40%。通過北京世標認證中心iso9001質(zhì)量管理體系認證。公司主要生產(chǎn)大中型冶金企業(yè)使用的高合金高附加值模具鋼、大型軋輥、特殊裝備零配件以及大中型冶金企業(yè)成臺（套）設備，生產(chǎn)主要采用循環(huán)經(jīng)濟的模式：利用廢舊鋼鐵或舊軋輥再利用、根據(jù)需要添加適量的鐵合金采用二到三次精煉澆注，通過適宜的熱處理，機械加工而成，符合資源節(jié)約型；只要采取適宜的環(huán)保措施，并五廢物外排，符合環(huán)境友好性，是循環(huán)經(jīng)濟的典范。項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策和兩型社會建設的要求。軋輥目前年產(chǎn)能5萬多噸，年產(chǎn)值可達15億元人民幣，產(chǎn)品在國內(nèi)20幾個省市60余家大中型鋼鐵企業(yè)占有一定份額，最大單件重量達120余噸。

我公司為原冶金部配件中心成員單位，現(xiàn)為中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會設備配件服務中心成員單位，4月獲得“省私營企業(yè)五百強”稱號（機械行業(yè)排名第七），8月獲得中國質(zhì)量萬里行工作委員會頒發(fā)的“質(zhì)量信譽雙滿意單位”稱號，連續(xù)數(shù)年均獲得省銀行協(xié)會頒發(fā)的“守信譽企業(yè)”稱號，被長沙市人民政府及第一次全國經(jīng)濟普查領導小組聯(lián)合授予“長沙經(jīng)濟百強企業(yè)”稱號。底我公司已經(jīng)被省政府納入“十一五計劃”、“雙百工程”及重點建設工程。獲得省高新技術(shù)企業(yè)。

公司硬件裝備能力在國內(nèi)同行業(yè)中位居前三位。公司擁有30噸電弧爐4臺，10噸工頻爐2臺，lf-45噸精煉爐1臺，大型臺車式熱處理爐5座，機加工配有各類軋輥專用機床200多臺，以及爐前快速分析、金相分析、超聲波探傷及各種檢測設備。

現(xiàn)階段我公司主要生產(chǎn)10噸以上高附加值的軋輥。軋輥是軋鋼機的重要工具及消耗件，屬大型裝備制造業(yè)，軋輥制造技術(shù)為國際高新材料技術(shù)發(fā)展的前沿領域，是國家重點發(fā)展扶持的新材料技術(shù)產(chǎn)業(yè)。目前在全國230多家的軋輥生產(chǎn)廠家當中能夠生產(chǎn)20噸以上的僅僅四家，公司就是其中一家，且公司近年來開發(fā)了幾種新產(chǎn)品，綜合使用性能達到國內(nèi)同期先進水平，現(xiàn)公司最大單件重量可達120余噸。因此公司的產(chǎn)品在行業(yè)競爭中優(yōu)勢極為明顯，特別是大工件產(chǎn)品正是公司發(fā)展戰(zhàn)略中的龍頭產(chǎn)品。軋輥作為多學科復合體，技術(shù)復雜，同時軋輥制造與生產(chǎn)裝備密切相關(guān)，屬資金密集性行業(yè)。公司擁有從冶煉到機械制造一條龍式的生產(chǎn)裝備，使公司有能力根據(jù)市場需求，迅速整合資源，生產(chǎn)出有市場競爭力的產(chǎn)品。

近年來主要研發(fā)的新主品有：

⑴公司自主研發(fā)的“亞半高速鋼軋輥及生產(chǎn)工藝”，被評為長沙市優(yōu)秀新產(chǎn)品，申報了國家專利，被評為省高新技術(shù)產(chǎn)品，并評為省優(yōu)秀新產(chǎn)品。

⑵“2-5％cr大型鑄鋼支撐輥的研制”，獲得省優(yōu)秀新產(chǎn)品。

⑶“熱板帶連軋機用大型支撐輥和工作輥”，獲得長沙市優(yōu)秀新產(chǎn)品獎。

⑷公司研發(fā)的“新型半鋼軋輥”通過檢測和用戶的使用證明在輥型保持、抗事故性、耐磨性能等方面均達到國際同期先進水平，具有優(yōu)良的綜合使用性能，可有效延長軋機的換輥周期，提高軋機的工作效率，改善軋材的表面質(zhì)量。經(jīng)國內(nèi)多家大型鋼鐵企業(yè)使用證明，毫米軋制量較傳統(tǒng)鑄鋼軋輥提高18-25％以上，抗事故能力提高28%，使用壽命達到國外同類改進型軋輥產(chǎn)品先進水平?！靶滦桶脘撥堓仭北辉u為長沙市優(yōu)秀新產(chǎn)品獎。

（5）“以鑄代鍛技術(shù)生產(chǎn)的大型萬能型鋼軋機用輥軸”通過了質(zhì)量檢測和用戶的使用，獲得好評，并評為長沙市優(yōu)秀新產(chǎn)品獎，這是公司在實現(xiàn)持續(xù)技術(shù)創(chuàng)新道路上獲得的又一個耀目的獎項。

公司開發(fā)的這些新產(chǎn)品均己投產(chǎn)，取得顯著經(jīng)濟效益和社會效益。如公司10月組織研發(fā)的亞高速鋼軋輥，5月通過質(zhì)量檢測。產(chǎn)量達1.8萬噸，產(chǎn)值逾3億元人民幣，銷售收入2.6億元人民幣。

二、主要指標業(yè)務

公司按規(guī)劃的要求，加大投入力度，完成資產(chǎn)整合：

（1）投入資金1.6億元收購長沙冶金機械廠土地及部分實物資產(chǎn)；

（2）完成煤改天然氣工程；

（3）技術(shù)改造及設備投入4000萬元；

（4）完成新產(chǎn)品開發(fā)（重型材料）及技改投入3000萬元。

1-10月完成軋輥產(chǎn)品產(chǎn)量1.6萬噸，完成工業(yè)產(chǎn)值4.6億元，實現(xiàn)銷售收入3.2億元，利稅6000萬元，其中上交稅金1000多萬元。在全球經(jīng)融危機的沖擊下，依靠公司全體員工的努力，團結(jié)一心，在各級政府和相關(guān)部門的大力支持下，做到了全年無裁員、在職員工未降薪，并帶動周邊區(qū)域的共同發(fā)展，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

公司正根據(jù)市場變化對發(fā)展規(guī)劃進行修訂：-2015年期間達到10萬噸軋輥（含2萬噸廢輥改制）的生產(chǎn)能力，實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值50億元；年產(chǎn)50萬噸特種重型材料生產(chǎn)線，實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值100億元，工業(yè)總產(chǎn)值達150億

元，銷售收入120億元。產(chǎn)品覆蓋冶金、石化、軍工、航空航天、地質(zhì)勘探及重型裝備等許多領域，科研技術(shù)水平、裝備生產(chǎn)能力、經(jīng)營盈利水平在同行業(yè)中達到領先地位。其中大型軋輥將在國內(nèi)占據(jù)70％左右的市場份額，在軋輥行業(yè)中將位居國內(nèi)第一，全球前三名。

三、創(chuàng)建“兩型示范企業(yè)”的主要成績和經(jīng)驗，冶金實業(yè)有限公司以黨的十七大精神為

指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“兩型社會”建設要求，以強化節(jié)約資源和保護環(huán)境為主線，廣泛開展創(chuàng)建“兩型”示范企業(yè)活動，求真務實，注重細節(jié)管理，著力提高公司全體員工資源節(jié)約、環(huán)境友好意識，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到企業(yè)的建設與發(fā)展之中，努力構(gòu)建和諧企業(yè)文化。現(xiàn)將我公司創(chuàng)建“兩型”示范企業(yè)工作總結(jié)如下：

（1）領導重視，成立專門創(chuàng)建班子，落實具體工作；

公司高度重視創(chuàng)建“兩型”示范企業(yè)建設工作，成立總經(jīng)理楊吉松為組長，技術(shù)中心主任丁懷軍為副組長，各部門負責人為成員的創(chuàng)建領導小組，明確工作職責，層層落實；

（2）制定節(jié)能減排方案和節(jié)能技改計劃，并組織實施；

創(chuàng)建領導小組從我公司實情出發(fā)，制定了具體實施方案，細致落實到各部門及生產(chǎn)廠（車間），建立各部門工作機制、責任機制，要求創(chuàng)建工作周有安排、月有小結(jié)。建立健全能源消耗崗位責任制。建立公司各部門及生產(chǎn)廠（車間）資源節(jié)約、利用的目標責任制，將資源節(jié)約責任分解落實到各工作崗位。建立能耗統(tǒng)計制度。建立節(jié)能獎罰制度。全面、準確地統(tǒng)計辦公用品、水、電、紙張等能源消耗數(shù)據(jù)，并定期進行能源使用分析。

（3）按要求淘汰高能耗工藝、設備產(chǎn)品采用新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料，使我公司產(chǎn)品能源單耗和主要用能工藝能耗比上年有所下降：一是對電弧爐的控制系統(tǒng)、變電站和大功率電機采用變頻技術(shù)，降低能源消耗；二是公司正竭全力對燃煤式熱處理爐進行改造，投巨資引進城市管道天燃氣，對熱處理爐改造，年內(nèi)將全線開通；

（4）制定循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，推進企業(yè)偱環(huán)發(fā)展模式，從資源消耗的源頭減少排放，化害為利；

（5）通過制度講節(jié)約，通過管理要能源，做到節(jié)約每一度電，公司全部采用節(jié)能燈照明，支持并使用清潔能源，從而達到了節(jié)約用電及減少污染物排放的雙重環(huán)保目的。

我公司堅持將創(chuàng)建“兩型”示范企業(yè)建設與促進公司內(nèi)涵發(fā)展結(jié)合起來，與提高公司整體質(zhì)量結(jié)合起來，與提高各項工作效益結(jié)合起來，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到企業(yè)管理理念，滲透到企業(yè)文化建設，滲透到廣大公司員工中。通過創(chuàng)建“兩型”示范企業(yè)的活動，公司全體員工“兩型”意識不斷增強，節(jié)約環(huán)保的理念更加深入人心，有效地促進了感受生產(chǎn)水平的持續(xù)發(fā)展。

第四篇：兩型示范學校創(chuàng)建工作總結(jié)

松木塘中心學校（本部）兩型示范學校創(chuàng)建工作總結(jié)

2011年，為了深入貫徹落實縣教育局，中心校關(guān)于創(chuàng)建兩型示范學校的重要指示，我們以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“兩型社會”建設要求，以強化節(jié)約資源和保護環(huán)境為主線，廣泛開展“兩型”學校創(chuàng)建活動，求真務實，注重細節(jié)管理，著力提高師生資源節(jié)約、環(huán)境友好意識，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到學校的建設與發(fā)展之中，滲透到辦人民滿意的教育目標之中，努力構(gòu)建和諧校園文化，全面推進素質(zhì)教育?，F(xiàn)將我校 “兩型”學校創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、營造良好氛圍，造勢“兩型”學校建設

1、充分發(fā)揮學校網(wǎng)絡、廣播、宣傳欄等宣傳媒體的作用，開展系列宣傳教育活動，大力宣傳構(gòu)建“兩型”學校理念，培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護環(huán)境”的意識，積極營造建設“兩型”學校的良好氛圍，用節(jié)能環(huán)保理念建設校園、管理學校、教育學生。

2、開展“節(jié)電節(jié)水、節(jié)支增效”系列活動，開展節(jié)約理念大討論等活動，制定節(jié)約公約，形成節(jié)約規(guī)范，倡導文明節(jié)儉的生活理念。在全校開展以創(chuàng)建“兩型學校”為主題的優(yōu)秀主題班會活動，組織全體學生開展“我為‘兩型學?！ㄔO獻一計”活動，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”征文比賽，讓資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生產(chǎn)和消費理念植入到每一個教職員工和學生的潛意識中。

3、推廣節(jié)能技術(shù)和節(jié)約方法，把建設節(jié)約型學校與師德建設及學生思想政治教育、推進第二課堂活動結(jié)合起來，通過宣傳教育和創(chuàng)建活動，使廣大師生員工樹立科學發(fā)展觀、適度消費觀與正確價值觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣，形成節(jié)約和文明的風尚。

二、健全工作制度，保障“兩型”學校建設

1、高度重視“兩型”學校建設工作，成立校長為組長的創(chuàng)建領導小組，明確工作職責，層層落實；根據(jù)區(qū)教育局的要求，從我校校情出發(fā)，制定了具體實施方案，細致落實到各處室，建立各部門工作機制、責任機制，要求創(chuàng)建工作周有安排、月有小結(jié)。以“創(chuàng)建節(jié)能校園，培育環(huán)保人才”為主題，積極開展“兩型” 學校建設。

2、完善機制，建立相關(guān)規(guī)章、制度、標準和管理辦法。狠抓落實，務求實效。明確學?？照{(diào)、多媒體、照明、紙張等使用要求。確保平時檢查到位，杜絕長明燈、長流水、糧食浪費等現(xiàn)象。通過制度講節(jié)約，通過管理要能源，做到節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙。

建立健全能源消耗崗位責任制。建立學校各處室資源節(jié)約、利用的目標責任制，將資源節(jié)約責任分解落實到各處室或各工作崗位。

建立能耗統(tǒng)計制度。全面、準確地統(tǒng)計辦公用品、水、電、紙張等能源消耗數(shù)據(jù)，并定期進行能源使用分析。

3、建立嚴格的自查自糾制度。學校成立了一支以學生會干部為主要成員的創(chuàng)建“兩型”學校督查小組，負責校園環(huán)境保潔、節(jié)約用電、節(jié)約用水的日常檢查；定期開展全校大掃除衛(wèi)生工作，做到校園凈化、課堂整潔；學期末學?！皟尚汀苯ㄔO領導小組還將開展創(chuàng)建“兩型學校（班級、團支部）”專項評比活動，表彰節(jié)約型班級建設先進集體和先進個人，樹立節(jié)約典型。同時，對浪費現(xiàn)象嚴重、責任心不強、管理到位的處室和個人提出批評甚至給以處罰。

三、堅持節(jié)約原則，落實“兩型”學校建設

1、堅持節(jié)約辦公用品。一是嚴格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量。二是減少使用一次性紙杯、簽字筆等一些次性用品。三是選用低耗能耗材，選用環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉的辦公用品，硒鼓、墨盒等辦公耗材要修舊利廢。四是推進無紙化辦公，無特殊要求的文件均用雙面印刷，復印紙及草稿紙均雙面使用。五是嚴格控制報刊雜志訂購。嚴格控制訂購數(shù)量和重復訂購。六是嚴格控制辦公電話費的增長，樹立節(jié)約話費意識，積極推行辦公電話經(jīng)費包干辦法，采取多種措施節(jié)約話費開支。七是節(jié)約使用清潔衛(wèi)生工具，拖把、抹布、廢紙等等妥善保管，以延長使用壽命。

八、提倡教輔資料、教師參考書的循環(huán)使用。

2、堅持節(jié)約會議和公務經(jīng)費。一是認真執(zhí)行會議及外出考察審批制度，嚴格控制會議數(shù)量、規(guī)模，會議食宿安排嚴格執(zhí)行標準，嚴格控制會議紀念品發(fā)放。二是建立公務接待規(guī)章制度，嚴格控制接待標準，實行分檔定標、分工負責，嚴格費用審批程序，超出標準的費用不予核銷。

3、堅持節(jié)約用電。一是加強節(jié)約設備管理。提倡使用限電、節(jié)能設備，禁止辦公室、教學樓私自使用電爐、電熱器具等大功率電器。二是加強辦公設備管理。計算機設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態(tài)，減少待機消耗；工作完成后及時關(guān)閉計算機、打印機等設備，下班后無待機現(xiàn)象。三是加強照明管理。杜絕長明燈、白晝燈，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣；公共樓道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域的照明燈具由專人負責，安裝聲控開關(guān)，避免浪費。學校所有辦公室、會議室、活動室在自然光照較好的情況下，白晝不用或少用照明燈具，分區(qū)控制，盡量安裝自動控制開關(guān)。

4、堅持節(jié)約用水。推廣使用感應水龍頭、節(jié)水型潔具等，改造老化設備，強化師生節(jié)水意識，避免長流水現(xiàn)象發(fā)生。

四、加強環(huán)節(jié)管理，深化“兩型”學校建設

1、加強環(huán)境建設管理。一是維護管理。建立健全基礎設施、公共服務設施的管理和管護制度，有明確的責任制度，形成長效機制。二是環(huán)境衛(wèi)生管理。推進校園垃圾進行分類收集，廢舊書籍、塑料瓶等可回收垃圾以班級為單位統(tǒng)一回收。校園無暴露垃圾，垃圾清潔及時，無污水溢流，無衛(wèi)生死角；學校內(nèi)無亂堆亂放，無亂貼亂掛現(xiàn)象，校園整潔美觀。

2、加強電子政務管理。使用辦公自動化系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，提倡盡量使用電子文件、電子信箱等聯(lián)系工作，提倡在電子媒介上修改文稿，減少紙張消耗。

3、加強設備管理。一是管理維護，執(zhí)行“誰使用、誰管理、誰負責”的原則。二是采購節(jié)能產(chǎn)品。采購產(chǎn)品時，盡可能采購有節(jié)能認證的產(chǎn)品，堅持公開招標制度采購。

4、加強教學活動管理。通過多種途徑開展環(huán)境教育，學校環(huán)境教育普及率達百分八十五以上。開展陽光體育鍛煉一小時活動，學生體質(zhì)健康標準合格率達分八十五以上。教師均能遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在兩型學校建設中成為學生示范，成為學生參加兩型建設的合作者、組織者、促進者。通過主題班會、組織競賽，幫助學生掌握“兩型”學校建設基礎知識、幫助學生提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

五、不足之處及改進措施：

1、“兩型”學校宣傳教育作為學生思想教育的重要內(nèi)容之一，在相關(guān)課程的教學過程中，滲透不夠透徹。今后在教育教學過程中，將“兩型”學校建設與學生德育工作結(jié)合起來，全面滲透“兩型”學校內(nèi)容，培養(yǎng)廣大學生的兩型意識和主人翁責任意識。

2、節(jié)約型學校建設有待進一步加強。將“兩型”學校建設與現(xiàn)有各項工作結(jié)合起來，努力在教育教學活動的各個環(huán)節(jié)中，節(jié)約資源，提高資源利用效率，減少損失浪費，推進“兩型”學校建設的實施。

3、校園環(huán)境建設與校園文化建設的整合有待進一步提升。不斷改善辦學條件，加大學校硬件投入。重視校園文化環(huán)境建設，狠抓校園凈化、綠化、美化工作，積極營造濃厚的育人氛圍。

學校堅持將“兩型”學校建設與促進學校內(nèi)涵發(fā)展結(jié)合起來，與“四風”建設結(jié)合起來，與提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來，與提高各項工作效益結(jié)合起來，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到課堂，滲透到課程建設，滲透到廣大師生員工中。通過“兩型”學校的創(chuàng)建活動，師生“兩型”意識不斷增強，節(jié)約環(huán)保的理念更加深入人心，有效地促進了學校辦學水平的持續(xù)發(fā)展。

第五篇：創(chuàng)建兩型示范單位實施方案

長沙市實驗小學

創(chuàng)建“湖南省兩型示范單位”實施方案

長沙市實驗小學

一、單位基本情況

長沙市實驗小學前身為“湖南省官立第一小學”，創(chuàng)建于1905年(光緒三十一年)，期間九易校名，1983年更名為“長沙市實驗小學”。2006年，學校由河東芙蓉區(qū)順星橋整體搬遷至河西岳麓區(qū)含光路八方小區(qū)D區(qū)。

學校是長沙市教育局直屬小學，占地面積21200平方米，建筑面積14300平方米。學校環(huán)境優(yōu)美，教學樓、科技樓、辦公樓、生活樓分區(qū)布局，綠化植物50余種，園林式亭廊點綴其間；教學設施先進，多媒體教學設施裝備齊全。

學校堅定不移地貫徹落實“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，質(zhì)樸寧靜，理性辦學，以人為本，育人為本，以課堂為主陣地，旗幟鮮明地提出“建設一流的課堂，教好每一個孩子”；以活動為平臺，引領孩子啟動豐富多彩的體驗教育之旅；以關(guān)愛為核心，建構(gòu)了“以教育教學管理為主、以生活管理為輔、以拓展課程為特色”的非全日制寄宿的素質(zhì)教育管理模式，身體力行傾聽孩子成長的聲音。同時，學校致力打造樂觀、積極、合作、創(chuàng) 新的教師文化，全面提高教師專業(yè)化水平，努力建設學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師團隊，全力追求學校、教師、學生三位一體的持續(xù)發(fā)展。

近年來，學校先后獲得中國教育學會團體會員單位、中科院現(xiàn)代小學數(shù)學實驗基地和示范學校、教育部基礎教育課程改革湖南師范大學研究中心的實驗學校、全國敏特英語實驗示范性學校、湖南省紅領巾示范學校、長沙市示范性學校、長沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、長沙市語文、數(shù)學教學專業(yè)委員會理事單位、長沙市文明單位、長沙市校本研訓示范單位、長沙市陽光體育示范學校、長沙市“兩型”示范學校、長沙市“規(guī)范漢字書寫教育和經(jīng)典誦讀”雙特色學校等榮譽稱號。

二、單位開展“兩型”示范創(chuàng)建工作的必要性和有利條件

1、必要性

（1）創(chuàng)建“兩型”學校，是建設兩型社會、推進綜合配套改革實驗工作的需要。

環(huán)境與發(fā)展是當今世界普遍關(guān)注的重大問題。創(chuàng)建“兩型”社會，提升國民素質(zhì)是基礎，在推進“兩型”社會建設中，學校承擔著傳播文明和培養(yǎng)人才的神圣使命。因此，創(chuàng)建“兩型”社會，學校和教育工作者必須走在前列，發(fā)揮作用，彰顯作為。

另外，建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的“兩型”社會，這是實現(xiàn)科學發(fā)展與社會和諧的一項重大改革。作為長株潭城市群兩型社會配套改革試驗區(qū)的一員，作為省會城市的一所百年名校，加強“兩型”校園文化建設，整體優(yōu)化育人環(huán)境，推行健康低碳生活，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保意識，構(gòu)建和諧“兩型”校園，進而促進社 會和諧、生態(tài)和諧，是我校義不容辭的責任和不懈努力的方向。

（2）創(chuàng)建“兩型”學校，是推進學校內(nèi)涵發(fā)展的客觀需要。內(nèi)涵發(fā)展，就是要求質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、速度的統(tǒng)一，就是要進一步優(yōu)化管理，降低成本，提高效益。創(chuàng)建“兩型”學校對學校各項工作的改善、提高、推動和創(chuàng)新是一種催化劑，它有助于加強深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展的認識和理解，提高其人文素養(yǎng)；有助于促進學校管理體系的進一步規(guī)范和完善，提高教育教學和管理水平；有助于節(jié)約教育經(jīng)費，提高經(jīng)費使用效，辦人民滿意教育。創(chuàng)建“兩型”學校不僅是社會對學校發(fā)揮其功能的外在需求，更是學校持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在需要，對學校走內(nèi)涵發(fā)展之路、提高工作水平和辦學效益及可持續(xù)發(fā)展都將起到良好的促進作用。

（3）開展“兩型”教育是實施素質(zhì)教育的必然需求。素質(zhì)教育，是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育，社會公德和傳統(tǒng)美德教育是其中很重要的內(nèi)容之一，保護環(huán)境、講究衛(wèi)生、文明禮貌、敬老愛幼，勤儉節(jié)約，是社會公德和傳統(tǒng)美德的核心要素，因此，開展“兩型”教育也是也是學校切實提升師生素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育工作的需要。

（4）開展“兩型”教育，形成“兩型”意識，養(yǎng)成“兩型”習慣是學生終身發(fā)展的需要。

小學生正是接受教育、養(yǎng)成良好的品質(zhì)和習慣的關(guān)鍵時期，在當今社會，科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念已深入人心，但要成為人人自覺的習慣，實際還是有距離的，資源節(jié)約、環(huán)境友好，如果從小做起，并逐漸養(yǎng)成習慣，這就是教育的功能。我校自開始創(chuàng)建“兩型”學校以來，學生的行為正發(fā)生變化。例如，在班級調(diào)查活動中，創(chuàng)建前，講節(jié)約的人數(shù)不到40％，創(chuàng)建活動開始后，這一比例明顯上升，達到了85％，然后再到100％。人人講節(jié)約，個個愛衛(wèi)生，一起來愛綠，眾人都文明，這就是“兩型”教育的成功所在。又如，生均能耗在創(chuàng)建活動中也明顯得以降低，人均水費：2009年，為81.3元，2010年下降為57.2元；人均用電量：2009年，為131.2度，2010年，下降為92.3度。

2、有利條件

（1）“兩型”學校的理念和認識已深深植根于全校師生的心中。

我校是長沙市首批“兩型”學校，并在表彰大會上做經(jīng)驗介紹，領導重視、全員參與，基礎好。學校以班級為單位，輻射家庭、社會，影響深遠。

（2）我校有著一支優(yōu)秀的教師隊伍。

他們愛崗敬業(yè)、責任意識強，顧全大局、服務意識強，樂于奉獻、發(fā)展意識強，合作分享、團隊意識強，善于學習，開放意識強，最重要的是他們有很強的兩型意識。另外，學校的藝術(shù)、體育、科技、生活類教師配備齊全。

（3）我們已經(jīng)初步摸索出了創(chuàng)建“兩型”學校的模式。（4）我們已初步形成創(chuàng)建“兩型”學校的精細化的管理體系。（5）我們有創(chuàng)建“兩型”學校所要具備的地理環(huán)境。2006年，學校由河東芙蓉區(qū)順星橋整體搬遷至河西岳麓區(qū)含光路八方小區(qū)。新的校區(qū)占地面積21200平方米，建筑面積14300平方米，學校環(huán)境優(yōu)美，做到了春有鮮花、夏有綠蔭、秋有花香。校內(nèi)有多個花壇和高品位的植物園，種植有多種植物，校內(nèi)無一處裸露的泥土。

教室、辦公室干凈整潔，有專人定期清潔環(huán)境、清掃廁所、為教室等公共場所噴灑消毒液，校園實行垃圾集中存放，并有專人定時清理，各污染源得到有效控制，為學生創(chuàng)造了一個良好的學習生活環(huán)境。

學校重視校園文化建設，張貼了環(huán)境類、節(jié)能類、“兩型”社會標語，并設置了“兩型”學校宣傳櫥窗。今年以來還改造了塑膠操場、植物園、垃圾站、水電設施等，確保了我校節(jié)能與環(huán)保工作的順利進行。

3、工作基礎

（1）全校師生已達成創(chuàng)建”兩型”示范學校的共識，并形成濃烈的創(chuàng)建氛圍。

（2）全校師生有較強的的環(huán)保意識、節(jié)約意識。

（3）學校一直注重在課堂中滲透“兩型”知識教育，并通過一系列的開放活動對外展示，讓家長、社會都來了解我校在“兩型”教育方面做出的努力和成果。

（4）拓展課——我校特色課程的開展，為創(chuàng)建兩型學校提供了得天獨厚的平臺。我們以拓展課程為創(chuàng)建行動載體，重點加強“兩型”學校校本課程研究。

（5）2010年，學校被評為首批市級兩型示范學?！，F(xiàn)已初步探索出一套適合推廣的創(chuàng)建“兩型”學校的經(jīng)驗和模式，并取得喜人成果。

三、基本思路

1、指導思想、目標和實施步驟（1）指導思想：

全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“兩型社會”建設要求，以構(gòu)建“兩型”校園文化為核心，以促進學生全面發(fā)展與社會的和諧發(fā)展為出發(fā)點，強化全校師生的環(huán)保意識、節(jié)約意識，科學建設和管理校園，優(yōu)化資源配置，提升辦學效益，促進學校可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，為學生的終身發(fā)展奠基，辦人民滿意的教育，為爭創(chuàng)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型學校的建設作出積極努力。

（2）目標：

第一，建構(gòu)“兩型”校園文化，形成操作性強的“兩型”校園創(chuàng)建模式，并不斷探索科學化的管理制度和體系。

第二，立足學生終身發(fā)展的長遠目標，幫助學生樹立“兩型”的意識，培養(yǎng)“兩型”習慣，全面提升學生的素質(zhì)。

第三，培養(yǎng)具有“兩型”理念的專業(yè)教師隊伍。

第四，通過學生的紐帶作用傳達“兩型”理念，構(gòu)建健康、和諧的“兩型”家庭，發(fā)揮家校合力，小手牽大手，帶動一家人，輻射全社會。

（3）實施步驟：

第一階段：創(chuàng)建市級“兩型”學校（2009年）

第二階段：創(chuàng)建市級“兩型”示范學校（2010年）第三階段：創(chuàng)建省級“兩型”示范學校（2011年）

2、分階段的工作計劃、創(chuàng)建內(nèi)容和資金投入 第一階段：創(chuàng)建市級“兩型”學校（2009年）啟動創(chuàng)建工作，通過學習和宣傳，做到人人知“兩型”，了解“兩型”的含義及核心內(nèi)涵，知道“兩型”的具體內(nèi)容和實施意義。組織開展“兩型”教育活動，以學校主題教育為主，班級配合開展活動，創(chuàng)建市級“兩型”學校。投入資金20萬元。

第二階段：創(chuàng)建市級“兩型”示范學校（2010年）知“兩型”見行動，從“我”到全家到社區(qū)，全面實施“兩型”教育，暢通學校、班級、家庭三結(jié)合的創(chuàng)建渠道，策劃并有效實施實現(xiàn)教育功能的各種活動，兼收并蓄構(gòu)建和諧的“兩型”文化，創(chuàng)建市級“兩型”示范學校。投入資金25萬元。

第三階段：創(chuàng)建省級“兩型”示范學校（2011年）（1）不斷探索，鞏固提升，繼續(xù)探索建構(gòu)校園“兩型”文化。

（2）進行成果展示和推廣，結(jié)對幫扶。

（3）啟動相關(guān)課題研究《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園文化傳承研究》。

（4）加強“兩型”校園文化建設，開展有實小特色的大課間活動（廣播操、武術(shù)操、感恩操、經(jīng)典誦讀）。

（5）運用生態(tài)學的基本原理與方法參與實驗二小的設計；（6）按照評定標準認真開展自查，查找節(jié)能、環(huán)保等方面的薄弱環(huán)節(jié)，有效抓好整改，加強節(jié)能環(huán)保設備設施建設。

（7）投入資金40萬元，創(chuàng)建省級“兩型”示范學校。

3、本的創(chuàng)建內(nèi)容、計劃投入經(jīng)費數(shù)額和工作進度安排 2011創(chuàng)建內(nèi)容：繼續(xù)探索建構(gòu)“兩型”校園文化，并進行成果推廣，結(jié)對幫扶；啟動相關(guān)課題研究《非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 校園文化傳承研究》；運用生態(tài)學的基本原理與方法參與實驗二小的設計。

計劃投入經(jīng)費數(shù)額：40萬元。工作進度安排： 2011年1月

鞏固提升，繼續(xù)創(chuàng)建，啟動省級創(chuàng)建工作 2011年2月至7月

全員研討，繼續(xù)探索建構(gòu)“兩型”校園文化 2011年8月至12月

繼續(xù)探索建構(gòu)“兩型”校園文化，并進行成果推廣，結(jié)對幫扶；啟動相關(guān)課題研究《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園文化傳承研究》；運用生態(tài)學的基本原理與方法參與實驗二小的設計。

四、主要內(nèi)容

（一）創(chuàng)建“兩型”示范單位的具體舉措

1、加大宣傳力度，營造創(chuàng)建氛圍。

召開行政會、教職工大會進行層層動員。組織全校教職工認真學習上級相關(guān)文件精神和創(chuàng)建“兩型示范學?！钡膬?nèi)容及評估標準，提高認識，明確目標，爭做創(chuàng)“兩型社會”的排頭兵，做學生示范的表率，成為學生參加兩型建設的合作者、組織者、促進者。

充分發(fā)揮升旗儀式、校園網(wǎng)、校園廣播、班會、宣傳欄、黑板報、手抄報等的作用，向?qū)W生大力宣傳“兩型”理念，發(fā)動廣大師生積極參與學校專用室、走廊、植物園、課室的環(huán)境建設與教育氛圍的設計。使全校師生具有“節(jié)約資源、保護環(huán)境”的意 識，營造建設“兩型示范學校”的良好氛圍。

小手牽大手，構(gòu)建和諧家庭，和諧社區(qū)。充分利用學生的紐帶作用及家長會、告家長書等途徑進行宣傳，使全校師生及家長增強節(jié)約意識和環(huán)保意識，增強建設“兩型”學校乃至“兩型”社會的緊迫感和責任感。

開展各種形式的主題活動，使“兩型”理念深入人心。把“兩型”理念貫穿融匯到教育教學過程中，通過知識講座、上公開課等途徑，對學生進行全面教育，形成“時時說環(huán)保、事事想節(jié)能、處處搞創(chuàng)建”的良好氛圍。

2、建立精細化的管理體系。

制定《長沙市實驗小學創(chuàng)建省級“兩型”示范學校實施方案》，各部門、各年級、各班制定計劃和實施方案，明確各自的工作職責，層層落實。要求既有整體把握，又能注重細節(jié)，注重實效。所有活動的開展，先是制定方案，經(jīng)研究后予以實施，在實施中注重過程的管理與調(diào)控，做好資料的搜集與整理，活動完成后做好總結(jié)與分析，做到“科學謀劃在前，總結(jié)提升在后”。

實行黨政合力、分層管理、責任到崗、重心下移的管理體制，并確立與之相適應的組織機制，成立創(chuàng)建“兩型”示范學校領導小組和工作小組。每個成員都有具體分工，有效地指導和開展創(chuàng)建工作。名單如下：

長沙市實驗小學創(chuàng)建“兩型”示范學校領導小組 組長：劉芳蘭 龔擁軍 副組長：黃健

組員：周明和 婁鋼 傅大慶 林英 蔣承裔 李岳初 長沙市實驗小學創(chuàng)建“兩型”示范學校工作小組 組長：劉芳蘭 龔擁軍 副組長：黃健

組員：周明和 婁鋼 傅大慶 林英 蔣承裔 李岳初 李澄清 趙妹良 鐘實紅 陶源遠 劉曉敏 劉穎 李禮 侯麗敏 鄒璐 肖藝 郭濤 盧峰 易頤 黃美萍 鄒馨瑤

3、建立健全制度和評價體系。

建章立制，使學校節(jié)約、環(huán)保常規(guī)化、完善化，加強了師生節(jié)約的責任意識，師生從節(jié)約一度電、一張紙、一只筆、一滴水入手，多種途徑、多種方式，深入開展資源節(jié)約。學校分別建立和完善了《節(jié)約用電管理制度》、《節(jié)約用水管理制度》、《直飲水管理制度》、《空調(diào)使用管理辦法》、《用氣安全制度》、《能耗統(tǒng)計公告制度》、《能耗自查自糾制度》等一系列的規(guī)章制度，有效地規(guī)范了師生的節(jié)約行為。

建立“兩型”學校獎懲機制，強化師生責任意識。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，設立文明勸導員崗位。中高年級輪流值日，每天督察各班教室內(nèi)外以及環(huán)境保護區(qū)的整潔衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生以及文明行為，每天在校“一日行為規(guī)范評比”欄中公示，并每周進行一次流動紅旗評比，其結(jié)果納入每學期“文明中隊”、“先進集體”的評比中。

學校制定考核評定標準，并實行組長負責制，班級實行班主任負責制。責任逐級分解，落實到人，納入績效考核范圍。學校“兩型”示范學校創(chuàng)建領導小組對先進年級組和先進個人進行綜合考評，并把考評結(jié)果予以公示。

4、具體實施

“兩型”教育進入學校德育管理。發(fā)揮德育主渠道的作用，寓環(huán)境教育于德育教育之中，把“兩型”教育和環(huán)保行為納入學校的德育管理范疇，對不文明的環(huán)保行為加以量化扣分，并以此核定學生的德育成績和班務工作業(yè)績，作為評定“文明學生”、“文明中隊”和“先進班級”的依據(jù)，以管理促環(huán)保，制度管人，做到有章可循，使學校環(huán)境教育走上了制度化、科學化的軌道。

“兩型”教育進入“三會”。通過每周一全校的晨會，結(jié)合升旗活動，以“兩型”教育為主題，開展國旗下演講活動；利用 “兩型”教育主題班會，采用科普知識講座、講兩型故事、學生討論會、學生辯論會等形式，加強對學生環(huán)保知識和技能的教育，拓寬學生對“兩型”知識的了解，培養(yǎng)其對“兩型”的意識和態(tài)度；同時，利用隊會活動，充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，團結(jié)和帶領廣大學生積極開展兩型教育活動，提高責任感。

“兩型”教育進入課堂教學。課堂，是實施素質(zhì)教育的主渠道，也是開展“兩型”教育、培養(yǎng)學生“兩型”素養(yǎng)的主陣地。動員教師積極搜集和編寫各相關(guān)教材，學校充分利用課堂教學這一有效載體滲透“兩型”教育，要求各科教師在教學中積極尋找“環(huán)保眼”，抓住每一門學科、不放松每一個環(huán)節(jié)進行“兩型”教育。

“兩型”教育進入第二課堂活動。以活動為載體，形式多樣地開展“兩型”教育活動，通過感恩藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)等一系列滲透“兩型”教育的實踐活動，大大激發(fā)了廣大學生熱愛環(huán)境的情感。同時，結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日，開展“兩型”教育活動，如3月份的“我為樹木掛銘牌，我是護綠小義工”的愛綠護綠活動、“地球一小時”活動，4月份的“珍惜地球資源，倡導低碳生活”環(huán)保社會實踐活動，5月份的演講比賽活動，6月份的世界環(huán)境日主題活動等，由此構(gòu)建活動網(wǎng)絡，共同創(chuàng)建“兩型”示范學校。

“兩型”教育進入班級。32個班“班班創(chuàng)建、各具特色”，各班既有學校的“規(guī)定動作”，又有“自選動作”，各班根據(jù)實際情況開展有班級特色的“兩型”教育活動，創(chuàng)建各具特色的“兩型”示范班級。

“兩型”教育進入家庭、社區(qū)。發(fā)揮家校合力，小手牽大手，通過廣大學生向各自家庭倡導“家庭環(huán)保文明”，如“節(jié)約用水，用淘米水沖廁所、燒花；家里盡量使用節(jié)能燈；做飯炒菜不使用煤、柴，改用液化氣；洗衣服選用無磷洗衣粉；晚上看電視降低音量，減少噪聲污染；家庭裝修不使用有害油漆等，構(gòu)建健康、和諧的“兩型”家庭，然后由家庭影響到整個社區(qū)環(huán)保行為，建立環(huán)保文明小區(qū)。最終達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一片社區(qū)，輻射整個社會”的創(chuàng)建效果。

5、多途徑構(gòu)建“兩型”校園文化。

繼續(xù)深入挖掘我校的傳統(tǒng)文化，并與時俱進，融入現(xiàn)代氣息，利用文明城市創(chuàng)建的契機，形成新的“兩型”校園文化，豐富學校的內(nèi)涵發(fā)展。

定期開展全校性的座談會，開展分年級、分學科、分年齡段的“兩型”研討會，以加強交流、增進共識、改進方法。

發(fā)揮環(huán)境育人的作用，將學校簡介及其寓意、學校辦學宗旨、辦學理念、校訓、校風、學風、素質(zhì)教育目標等反映學校辦學思路和發(fā)展方向的內(nèi)容在文化墻上予以展現(xiàn)，賦予文化墻的“說話”功能，形成獨特的“兩型”校園文化。

對外交流、開放辦學，增進友誼，加深了解，互相學習，共同發(fā)展，兼收并蓄構(gòu)建和諧的“兩型”文化。

6、及時公布評比結(jié)果，進行成果展示、總結(jié)提升。每學期進行“兩型”特色班級的創(chuàng)建、評比活動，“文明班級”、“文明學生”、“進步學生”各種之星的評比。每周頒發(fā)流動紅旗。各班每期對“兩型”班級創(chuàng)建資料進行整理匯總，總結(jié)提升。

收集有關(guān)“兩型”學校創(chuàng)建方面的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、獲獎證書、活動照片、錄像等資料，并分類管理，保管完善。通過活動展、作品展、表彰會等形式大力宣傳創(chuàng)建工作中的先進人物和典型事跡。

7、經(jīng)費保障

建立專項經(jīng)費制度。在學校日常經(jīng)費中安排一定的“兩型”示范學校創(chuàng)建經(jīng)費，保證創(chuàng)建工作的有效開展。

（二）示范推廣前景與先進性分析

1、建立了精細化的管理體系和健全的制度、評價體系。

2、形成了有特色的“兩型”教育經(jīng)驗和模式。

“兩型”教育六進入：“兩型”教育進入學校德育管理；“兩型”教育進入“三會”；“兩型”教育進入課堂教學；“兩型”教育進入第二課堂活動；“兩型”教育進入班級；“兩型”教育進入家庭、社區(qū)。

3、編寫了適合推廣的有關(guān)環(huán)境保護的校本教材。

4、資源節(jié)約、環(huán)境友好理念滲透到了學校各項工作中，構(gòu)建了和諧的校園文化，學校成了師生的精神家園、生活樂園。

5、“兩型”教育成果顯著，學校、教師、學生共同發(fā)展。（1）學生“兩型”行為習慣養(yǎng)成好，素質(zhì)全面發(fā)展。保護環(huán)境、講究衛(wèi)生、文明禮貌、敬老愛幼，勤儉節(jié)約，這些良好的品質(zhì)，自開展創(chuàng)建活動以來，已逐漸內(nèi)化成我校學生的行為習慣，帶動學生素質(zhì)全面發(fā)展，得到家長和社會的普遍好評。

校園生均能耗在創(chuàng)建活動中也明顯得以降低，人均水費：2009年，為81.3元，2010年下降為57.2元；人均用電量：2009年，為131.2度，2010年，下降為92.3度。

（2）教師、學校獲得共同發(fā)展，成果豐碩。

開展創(chuàng)建活動以來，師生關(guān)系更加和諧，家校關(guān)系更加和諧，教師的工作熱情、教學激情得以進一步激發(fā)，全心投入教學教研當中，教育科研能力得到加強，學校承擔的課題研究成果獲得全國一等獎，教師賽課、論文獲獎均比以往有大幅度提升，兩年來，國家級賽課獲獎人數(shù)達15人次，省級以上獲獎人數(shù)達31人次，教師論文獲省級以上獎勵達200多人次，學校先后被評為全國敏特英語實驗示范性學校、湖南省紅領巾示范學校、長沙市示范性學校、長沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、長沙市語文、數(shù)學教學專業(yè)委員會理事單位、長沙市文明單位、長沙市校本研訓示范單位、長沙市陽光體育示范學校、長沙市“兩型”示范學校、長沙市“規(guī)范漢字書寫教育和經(jīng)典誦讀”雙特色學校等榮譽稱號。

2009年，學校評為長沙市“兩型”學校，2010年，學校評 為長沙市首批“兩型”示范學校，2011年6月29日，劉芳蘭校長代表所有“兩型”示范學校在全市的總結(jié)表彰大會上做了經(jīng)驗介紹。

（3）社會輻射能力得以增強。

開展創(chuàng)建活動以來，學校的社會美譽度進一步提升，社會影響力進一步擴大，不斷有省內(nèi)外學校要求來校參觀學習。2009年，學校成功舉辦“踐行科學發(fā)展觀，建設一流的課堂，教好每一個孩子”有效教學研討暨校際交流活動，來自長株潭兩型試驗區(qū)的代表以及民族地區(qū)吉首的代表共200多人參加了此次活動。

2010年，我校先后接待來自臺灣杜邦文教基金會教育參訪團、江蘇省建湖縣小學校長教育考察團、廣西海南教育裝備考察團、省民族地區(qū)掛職鍛煉校長考察團、浙江省杭州市校長考察團、云南省教育考察團等到校參觀訪問。此外，我們還通過教學開放活動、送教下鄉(xiāng)、春暉計劃等活動來展示學校的和諧、友好氛圍。

3、組織領導、經(jīng)費投入、宣傳教育、責任落實等保障措施 學校全力保障創(chuàng)建工作，成立創(chuàng)建省級“兩型”示范學校領導小組，由校長負總責，校長作為第一責任人親自抓，成立相應的工作小組，分管負責人具體抓。

在創(chuàng)建經(jīng)費投入上予以保障，今年預計投入經(jīng)費40萬元。學校繼續(xù)加強創(chuàng)建工作宣傳和教育。利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等載體宣傳兩型示范學校創(chuàng)建工作；課堂教育中有“兩型”知識，有“兩型”教育教學工作總結(jié)；每年植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日和節(jié)能宣傳周組織全校性的主題宣傳活動；舉辦演講、征文、繪畫、科技等多種形式的“兩型”主題比賽活動，且積極 參加主管部門舉行的相應活動；組織環(huán)保小衛(wèi)士和護綠小義工開展義工活動。

學校進一步健全能源消耗崗位責任制、能耗統(tǒng)計臺帳制度、自查自糾制度、評比獎懲制度和基礎設施、公共服務設施管理管護制度。學校實行組長負責制，班級實行班主任負責制。責任逐級分解，落實到人，并納入績效考核范圍。

長沙市實驗小學

2011年6月