第一篇：耿鎮(zhèn)村調(diào)查報(bào)告

耿鎮(zhèn)村調(diào)查報(bào)告

現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題

（一）基本現(xiàn)狀

1.自然資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況

耿鎮(zhèn)村隸屬于五臺(tái)縣耿鎮(zhèn)鎮(zhèn)，位于五臺(tái)縣東北方向，南距縣城45公里，北距臺(tái)懷50公里，西臨靈境、劉定寺兩鄉(xiāng)，東與河北省平山縣為鄰，毗鄰清水河。耿鎮(zhèn)村地勢(shì)相對(duì)平坦，坡度較小，交通便利。耿鎮(zhèn)村氣候溫和，年平均氣溫8?C左右，極端最低氣溫-26?C，極端最高氣溫37.8?C，無(wú)霜期157天，降雨量小，農(nóng)作物一年一熟。地表水缺乏，地下水豐富，飲用水和生產(chǎn)用水均為地下水，屬于較干旱地區(qū)。

耿鎮(zhèn)村現(xiàn)有農(nóng)戶498戶，人口1968人，其中勞動(dòng)力863人，外出300人。全村現(xiàn)有土地總面積0.47萬(wàn)畝，耕地總面積1260畝，人均耕地0.63畝。2005年全村經(jīng)濟(jì)收入498萬(wàn)元，其中農(nóng)業(yè)占46.2%，畜牧養(yǎng)殖業(yè)占17%，集體經(jīng)濟(jì)收入占0.6%，第三產(chǎn)業(yè)占36.2%，農(nóng)民人均收入1304元。

2.產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

耿鎮(zhèn)村產(chǎn)業(yè)主要由種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)構(gòu)成。種植業(yè)以糧食為主，糧食以玉米、土豆為主。2005年糧食總產(chǎn)量478.8萬(wàn)噸，產(chǎn)值52.7萬(wàn)元。養(yǎng)殖業(yè)以牛、羊、豬、雞為主。2005年，存欄豬400頭，牛180頭，羊1000只，雞200只，畜牧產(chǎn)值85萬(wàn)元。

3.公共事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

耿鎮(zhèn)村的公共事業(yè)雖然發(fā)展還不太完善，但也是卓有成就。村內(nèi)主要街道已全部實(shí)現(xiàn)硬化，總長(zhǎng)度約3.1公里，只是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)路燈化和綠化。建成文化活動(dòng)室一所，暫無(wú)民間文化活動(dòng)。敬老院也已建成，并開(kāi)始運(yùn)行。建成醫(yī)療診所2所，但還沒(méi)有實(shí)行合作醫(yī)療。污水排放點(diǎn)和垃圾集中處理點(diǎn)已建成，基本解決了“三堆”問(wèn)題，只是豬、雞、狗等家禽的圈養(yǎng)還不太嚴(yán)格。新建了設(shè)施較為完備的村辦小學(xué)教學(xué)樓一所，還建成了街心廣場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等。自來(lái)水、電已全部入戶，沼氣入戶正著手實(shí)施。在大田灌溉方面，挖水井2眼，并砌成灌溉渠8公里。

（二）存在的主要問(wèn)題

1.集體經(jīng)濟(jì)薄弱，社會(huì)事業(yè)發(fā)展乏力。

全村皆以單一的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主，村委積累資金有限，難以支持太多的社會(huì)事業(yè)發(fā)展。

2.畜牧業(yè)發(fā)展較慢，沒(méi)有形成良性生態(tài)循環(huán)。

畜牧業(yè)以家庭圈養(yǎng)為主，沒(méi)有形成規(guī)模，科學(xué)養(yǎng)殖沒(méi)有入戶，因此基礎(chǔ)較弱。

3.無(wú)主導(dǎo)企業(yè)，產(chǎn)業(yè)化水平低。

全村大部分是家庭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，沒(méi)有大型主導(dǎo)企業(yè)，農(nóng)民組織化程度不高，產(chǎn)銷鏈不健全，產(chǎn)業(yè)化水平較低。

4.農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施差。

耿鎮(zhèn)村地表水缺乏，灌溉設(shè)施雖然建成一部分，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，又加上忻阜高速路的占用，使得農(nóng)田水利灌溉更加薄弱。

指導(dǎo)思想、規(guī)劃原則、建設(shè)規(guī)劃

(一)指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中央關(guān)于“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的總要求和農(nóng)業(yè)部關(guān)于“主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村、龍頭企業(yè)幫村、科技人才興村、生態(tài)家園建村、支部組織帶村”的新農(nóng)村建設(shè)思路，在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)面積、著力提高糧食單產(chǎn)和質(zhì)量的前提下，積極推進(jìn)“一村一品”，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快發(fā)展畜牧業(yè)，積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)定發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)；努力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化；繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、村容村貌整治和村民住宅規(guī)劃建設(shè)，改善村民生產(chǎn)生活條件；積極發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，促進(jìn)物質(zhì)文明、精神、政治文明協(xié)調(diào)健康發(fā)展。力爭(zhēng)用較短的時(shí)間，把耿鎮(zhèn)村建設(shè)成為合格的新農(nóng)村示范村，為五臺(tái)縣其它村的發(fā)展發(fā)揮示范、輻射帶動(dòng)作用。

（二）規(guī)劃原則

1.因地制宜，科學(xué)指導(dǎo)

深入調(diào)研，認(rèn)真分析，立足本村實(shí)際，突出區(qū)域特色，提高規(guī)劃的針對(duì)性、可操作性。

2.突出特色，全面發(fā)展

以發(fā)展生產(chǎn)、增加村民收入為本，圍繞“一村一品”，壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展公共事業(yè)，爭(zhēng)取全村各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.注重實(shí)效，循序漸進(jìn)

從村民最直接、最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題入手，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重實(shí)效，量力而行，分步實(shí)施。

4.依靠群眾，項(xiàng)目帶動(dòng)

動(dòng)員引導(dǎo)村民積極投入到新農(nóng)村建設(shè)，爭(zhēng)取各級(jí)政府的支持，實(shí)施產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，打造示范帶動(dòng)平臺(tái)。

（三）建設(shè)規(guī)劃

耿鎮(zhèn)村存在的問(wèn)題比較多,一時(shí)難以全面展開(kāi)和解決,經(jīng)村委會(huì)研究決定,對(duì)村民最關(guān)心,最直接的問(wèn)題因地制宜,循序漸進(jìn),分輕重緩急的做出了相應(yīng)的決策,具體內(nèi)容如下:

1.強(qiáng)化民主管理建設(shè),維護(hù)農(nóng)民民主權(quán)利

完善民主管理機(jī)制,制定和完善村規(guī)民約,實(shí)行民主管理.進(jìn)一步完善村務(wù)公開(kāi)和“一事一議”制度,不斷完善村民代表大會(huì)制度,重大決策,重要開(kāi)支一律經(jīng)村民代表大會(huì)討論通過(guò).使廣大農(nóng)民廣泛享有知情權(quán),參與權(quán),管理權(quán)和監(jiān)督權(quán),充分發(fā)揮農(nóng)民自治組織作用,提高廣大農(nóng)民群眾道德意識(shí),法制意識(shí),文明意識(shí)和文明程度,使他們?cè)谏鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中真正發(fā)揮主體作用.2.街道的燈化和綠化

2006年經(jīng)過(guò)村委領(lǐng)導(dǎo)一年的努力,村內(nèi)主要街道已實(shí)現(xiàn)硬化,但還沒(méi)有安裝上路燈,街道兩旁和居民區(qū)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)綠化.為了便利村民的交通,改善村容村貌,村委會(huì)在上級(jí)政府的支持下,準(zhǔn)備安裝路燈50盞,并對(duì)主街道和部分居民區(qū)實(shí)現(xiàn)綠化,為村民創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,也為新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)個(gè)好頭.3.農(nóng)田水利建設(shè)

耿鎮(zhèn)村農(nóng)田水利設(shè)施落后,田間路沒(méi)有硬化,灌溉渠不夠長(zhǎng),又加之忻阜高速路征用,水利設(shè)施更加薄弱.所以經(jīng)村委會(huì)研究決定,準(zhǔn)備加大農(nóng)田水利建設(shè)投資,修建2000多米灌溉渠和排水渠,硬化部分田間路,再打兩眼井并新建一所水塔,以改善農(nóng)田灌溉條件和居民的飲水環(huán)境.4.興資建校,抓好教育

耿鎮(zhèn)村是耿鎮(zhèn)鎮(zhèn)的核心,所以耿鎮(zhèn)村的教育現(xiàn)狀是學(xué)生多學(xué)校少,現(xiàn)有的教學(xué)條件難以滿足所有學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,很多學(xué)生不得不去外鄉(xiāng)就讀.為此,村委研究決定要進(jìn)一步完善村辦小學(xué)的教學(xué)條件,并準(zhǔn)備在政府的支持下于村北再新建一所中學(xué),以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求.5.發(fā)展公共事業(yè),提高社會(huì)保障水平

耿鎮(zhèn)村的醫(yī)療和公共衛(wèi)生很薄弱,農(nóng)民的保險(xiǎn)意識(shí)較低,所以要加大對(duì)村級(jí)醫(yī)療及公共衛(wèi)生的投入,建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療體系,建立健全社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和最低生活保障制度,鼓勵(lì)村民辦理養(yǎng)老保險(xiǎn),使他們老有所養(yǎng),老有所樂(lè).6.抓住契機(jī),搞好商業(yè)開(kāi)發(fā)

隨著五臺(tái)山申報(bào)世界文化遺產(chǎn),以及旅游區(qū)居民搬遷步伐的進(jìn)行,給五臺(tái)山周邊地區(qū)帶來(lái)了無(wú)限商機(jī).所以村委經(jīng)研究討論,準(zhǔn)備在縣委縣政府的統(tǒng)一部署和支持下,抓住機(jī)遇,充分利用地利,大力開(kāi)發(fā)清水河西邊的花貓灣,這樣就給耿鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力,有利于耿鎮(zhèn)村的規(guī)劃建設(shè)和發(fā)展.

第二篇：關(guān)于╳╳鎮(zhèn)╳╳村的調(diào)查報(bào)告

╳╳月╳╳日進(jìn)駐╳╳鎮(zhèn)╳╳村以來(lái)，我根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署，在╳╳鎮(zhèn)、╳╳村的配合下，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、召開(kāi)座談會(huì)、走村串戶和田間地頭訪談、實(shí)地察看等方法，深入進(jìn)行調(diào)查摸底，初步摸清了╳╳村的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及群眾的呼聲和要求，基本理出了今后的工作思路?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

╳╳村位于╳╳縣╳╳鎮(zhèn)東北部，距鎮(zhèn)政府約3公里，屬山地地形，是╳╳鎮(zhèn)的東大門。

全村耕地面積527畝（其中水田面積500畝、旱地面積27畝），林地面積1037畝，水果林面積65畝。

該村轄有8個(gè)村民小組，2個(gè)自然村，總戶數(shù)522戶，總?cè)丝?778人，勞動(dòng)力998人，低保人員17名。

全村現(xiàn)有黨員33人，其中女黨員6人，初中以上文化程度黨員19人。

該村2003年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值700萬(wàn)元，村集體經(jīng)濟(jì)26000元，人均收入3536元。

該村目前村情穩(wěn)定，民心向上，不存在其他不安定因素，社會(huì)治安狀況良好，創(chuàng)安級(jí)別為安全村。

二、基層組織建設(shè)情況

╳╳村系╳╳縣“先鋒工程”創(chuàng)建村，村黨支部書記為╳╳縣富民支部書記。

村兩委班子健全，成員共9人，其中村支部書記姓名╳╳，文化程度高中，年齡44歲；村委會(huì)主任姓名╳╳，文化程度初中，年齡51歲。

村兩委班子制度較完善，建立了學(xué)習(xí)、工作、政務(wù)公開(kāi)等一系列制度，在對(duì)待重大問(wèn)題上能進(jìn)行集中討論。

村兩委班子較為團(tuán)結(jié)，干部作風(fēng)正派，有一定事業(yè)心、責(zé)任感和為民服務(wù)的意思，有一定的凝聚力和感召力，多數(shù)群眾感到滿意。

三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r

該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r比較好，效益農(nóng)業(yè)初具規(guī)模，全村大棚蔬菜基地76畝，茶葉基地40畝。

村民的主要收入來(lái)源以外出經(jīng)商打工為主，每家平均有1—2人外出。

村集體經(jīng)濟(jì)有穩(wěn)定的來(lái)源，年收入2萬(wàn)多元，以沙灘開(kāi)發(fā)、╳╳水電站股份和土地政策處理經(jīng)費(fèi)等收入為主。

四、存在的主要問(wèn)題

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度不夠，造成農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢。一是農(nóng)民“小農(nóng)意識(shí)”的思想比較重，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念保守。二是黨支部在下力氣引導(dǎo)規(guī)范，開(kāi)拓群眾視野的工作方面存在著不足。

2、居住環(huán)境欠佳。由于垃圾亂堆亂放，衛(wèi)生環(huán)境差，下水道不通等問(wèn)題，造成村民生活居住環(huán)境欠佳。一是村民自身衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)淡保二是村里改善村民生活居住環(huán)境缺乏資金。

3、文體活動(dòng)單調(diào)。村里沒(méi)有文化娛樂(lè)活動(dòng)室、圖書館，老百姓平時(shí)最大的娛樂(lè)就是打撲克、搓麻將、看電視。

4、貧困人口不少。全村特困難人口不少，但目前只有其中的17人享受低保，17人中五保戶有3人。

五、具有的基本優(yōu)勢(shì)

在清醒地看到問(wèn)題的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)該村具有發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。一是有一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)、健全團(tuán)結(jié)的村兩委班子，有一支務(wù)實(shí)為民的黨員隊(duì)伍。二是有豐富的農(nóng)保田地資源，土地肥沃，具有發(fā)展蔬菜種植業(yè)的巨大潛力。

今后工作思路

一、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，建設(shè)一支為農(nóng)民謀利益、深得群眾信任的干部隊(duì)伍

1、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高村干部的整體素質(zhì)。定期組織村兩委班子成員集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。計(jì)劃組織村干部和村里有經(jīng)濟(jì)頭腦的能人到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。幫助村兩委查找問(wèn)題，完善領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員教育和村務(wù)公開(kāi)和村物管理等各項(xiàng)制度。

3、抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。按照黨章要求，幫助村支部培養(yǎng)入黨積極分子。發(fā)揮黨員在脫貧致富中的帶頭作用，動(dòng)員黨員掌握致富技術(shù)，同時(shí)對(duì)貧困戶進(jìn)行幫帶。

二、努力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展效益農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入

1、努力調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，積極引導(dǎo)農(nóng)民群眾大力發(fā)展大棚蔬菜產(chǎn)業(yè)。爭(zhēng)取合理調(diào)整地塊實(shí)行蔬菜連片規(guī)模種植，籌建一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的蔬菜大棚基地。

2、為農(nóng)民提供科技服務(wù)，信息服務(wù)和技術(shù)服務(wù)。組織村民外出參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專家和農(nóng)業(yè)技術(shù)員傳授種植技術(shù)。適時(shí)組織科技人員下鄉(xiāng)，為村民講授有關(guān)種植業(yè)、林果業(yè)等方面的科技知識(shí)，實(shí)施科技扶貧，提高現(xiàn)有勞動(dòng)者的致富能力。爭(zhēng)取給村里配備一臺(tái)電腦并負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)，為村民提供技術(shù)、市場(chǎng)信息。

三、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，普及科技、法律知識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境

1、在全村開(kāi)展創(chuàng)建文明農(nóng)戶活動(dòng)，舉辦科普知識(shí)展覽，逐步提高群眾的文明意識(shí)和科技素質(zhì)。

2、深入開(kāi)展法制宣傳，普及法律知識(shí)，認(rèn)真排查熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，把不安定因素化解在萌芽狀態(tài)。

3、爭(zhēng)取資金，購(gòu)置書籍，添置設(shè)施，將村部大樓改建為集辦公、娛樂(lè)、文化活動(dòng)為一體的公建項(xiàng)目，豐富農(nóng)民業(yè)余文化生活。

四、量力而行，為群眾辦一些力所能及的實(shí)事

1、多方聯(lián)系，計(jì)劃爭(zhēng)取一定資金，為村公路沿線大棚蔬菜示范基地的進(jìn)一步發(fā)展盡一份力。

2、爭(zhēng)取單位支持，在村部大樓建個(gè)衛(wèi)生間，切實(shí)改善村老人們空閑娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)及村兩委辦公商討事情時(shí)的衛(wèi)生環(huán)境條件。

3、爭(zhēng)取有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)支持，對(duì)村困難戶、貧窮戶、特困黨員進(jìn)行慰問(wèn)，讓他們能切實(shí)感受黨的關(guān)懷和溫暖。

4、幫助村里落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保村容村貌的整潔、美化。

&nb

第三篇：花溪鄉(xiāng)耿底村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

花溪鄉(xiāng)耿底村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

黔西縣人民法院曾友富

根據(jù)縣委的安排部署，在 “干部下基層、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變”活動(dòng)中，我院首次派出了兩名干部到聯(lián)系點(diǎn)花溪鄉(xiāng)耿底村開(kāi)展了活動(dòng)。時(shí)間是2011年4月18日至22日、25日至29日，總共十天的時(shí)間。

下基層開(kāi)展工作的方法和計(jì)劃

下基層開(kāi)展活動(dòng)的干部，首先要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，不耍官風(fēng)，不打官腔，能夠真正和廣大人民群眾站在一起，讓老百姓能真正感受到干部的親和力。一要做到不管工作能不能達(dá)到幫扶的目的，首先不能給當(dāng)?shù)卮逦腿罕妿?lái)負(fù)擔(dān)；二要向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)工作，從鄉(xiāng)黨委、政府找到抓手，既可以表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)黨委、政府的尊重，又可以讓鄉(xiāng)黨委、政府了解活動(dòng)的情況，還可以爭(zhēng)取得到鄉(xiāng)黨委、政府的支持；三要到群眾中去作一些必要的民情調(diào)查，掌握全村的基本概況，人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解群眾急需解決的實(shí)際問(wèn)題，如能解決的及時(shí)解決，不能解決的，形成報(bào)告，由縣“四幫四促”活動(dòng)辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門予以解決；四要尋找經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展亮點(diǎn)，理清發(fā)展思路，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目；五要辦一些實(shí)事，如根據(jù)我院工作性質(zhì)和職責(zé)，到學(xué)校或者組織村民代表開(kāi)展一至二次法律宣講活動(dòng)，對(duì)一些急需幫

1扶的困難群體給予力所能及的幫助； 六要形成調(diào)研報(bào)告。活動(dòng)結(jié)束，要形成書面調(diào)研報(bào)告，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，作為縣委、縣政府決策的依據(jù)。

基本概況

花溪耿底村面積13.82平方公里，東北高西南低，最高海拔映山紅坡1380米，最低海拔洱海三塊石704.4米，是黔西最低海拔，地形落差較大?？筛档?449畝，沒(méi)有水耕地。人口354戶1758人，現(xiàn)有在校大學(xué)生30人（其中大學(xué)生5人）；在校高中生40多人；現(xiàn)在本村居住待業(yè)的醫(yī)學(xué)專業(yè)大專生1人；有共產(chǎn)黨員30人，其中在中專文化3人，高中文化1人，初中文化13人，全村知識(shí)結(jié)構(gòu)文化偏低，人才外流嚴(yán)重。人均年收入1280元，是典型的貧困山區(qū)。雖然本村洱海綠波蕩漾，是烏江支流，但地勢(shì)落差大，全村至今沒(méi)有解決人畜飲水問(wèn)題；雖然洱海、大溝煤礦資源豐富，但因交通不便，至今沒(méi)有惠及本村百姓。

現(xiàn)有的可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目

由于國(guó)家政策優(yōu)惠，對(duì)貧困群體幫扶力度增強(qiáng)，耿底村已于2010年開(kāi)始有了多個(gè)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目。

一、核桃基地

耿底村是畢節(jié)地委秦如培書記的種植聯(lián)系點(diǎn)，有較好的政治環(huán)境。

2010年底至2011年初，耿底村在縣扶貧辦、林業(yè)局等單位的幫扶下，全村每戶都種植了核桃，總共已種植核桃2 300畝，三年可收成，五年盛產(chǎn)，每畝地種植核桃22株，盛產(chǎn)期每畝地可留核桃15株左右，每株可收干果15公斤，每畝地年至少可收干果核桃225公斤。按現(xiàn)有市場(chǎng)價(jià)格，僅核桃一項(xiàng)每畝年收入可達(dá)8 000元左右，全村可達(dá)18 000 000以上。

二、辣椒基地

老干媽集團(tuán)在黔西落戶后，將地理?xiàng)l件適宜的耿底村確定為辣椒種植基地。現(xiàn)階段，以村干為代表，已有大部分村民開(kāi)始嘗試種植辣椒，并且以核桃基地套種，不占用其他土地。全村大約種植辣椒一千畝左右。

三、魔芋基地

在村干的帶領(lǐng)下，已有多家村民在核桃基地套種了魔芋，約有50畝左右，魔芋市場(chǎng)售價(jià)每公斤大約5元，畝產(chǎn)約1萬(wàn)公斤。

基于耿底村沙質(zhì)土土層厚，保水性好的特點(diǎn)，加之政府的重視、外環(huán)境幫扶，耿底村大約估計(jì)三年后年收入不下于1千萬(wàn)元，五年后收入不下于2千萬(wàn)元。

存在的困難和問(wèn)題

這次活動(dòng)，我們向鄉(xiāng)黨委、政府和村民委員會(huì)了解了情況，并且走訪了多戶群眾，了解了群眾存在的困難和問(wèn)題。

一是人畜飲水問(wèn)題。我們走訪群眾了解民情，主要問(wèn)三個(gè)方面的問(wèn)題：

1、經(jīng)濟(jì)來(lái)源是什么？

2、主要存在什么困難和問(wèn)題？

3、社會(huì)治安上有沒(méi)有安全感？回答的與鄉(xiāng)、村兩級(jí)組織回答的一樣，最嚴(yán)重的是人畜飲水問(wèn)題，雖然原來(lái)修過(guò)小水窯，但是那

種小水窯不切合實(shí)際，一點(diǎn)作用也沒(méi)有；其次是交通問(wèn)題，耿底村地勢(shì)落差大，從耿底街上到洱海，來(lái)回要兩三個(gè)小時(shí)，雖然洱海有豐富的煤礦資源，但沒(méi)有惠及耿底村的百姓，耿底村大約有三分之一以上的人口住在洱海，交通不便制約著這部分群眾的發(fā)展；第三是貧窮，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源；第四是就醫(yī)困難，耿底村有一個(gè)村衛(wèi)生室，有兩個(gè)名額的醫(yī)生，但實(shí)際只有一人，而且長(zhǎng)期沒(méi)有上班，村衛(wèi)生室形同虛設(shè)。社會(huì)治安方面普遍反映是有安全感的。

解決問(wèn)題和困難的建議

這次通過(guò)實(shí)地調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，耿底村這些存在的問(wèn)題和困難，是有辦法解決的。下面就四個(gè)方面的困難和問(wèn)題提出我們的建議。

一、人畜飲水問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，群眾談到無(wú)不現(xiàn)愁容?？梢?jiàn)，這個(gè)問(wèn)題是群眾急需解決的問(wèn)題。為此，我們對(duì)這方面作了更多的調(diào)研，得出解決人畜飲水問(wèn)題大致有以下幾方面的途徑。

（一）提洱海水。耿底村有豐富的水資源洱海，是烏江的支流，長(zhǎng)年綠波蕩漾，可采取電力提灌的方式取水。

這個(gè)方法有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一是水源有保障，遇干旱年代，或可以解決旱地澆灌問(wèn)題；二是覆蓋面大，可以同時(shí)惠及同樣面臨人畜飲水問(wèn)題的安作村。同時(shí)也有兩個(gè)弱點(diǎn)，一是一次性投資大，從洱海將水提上來(lái)，需要二級(jí)至三級(jí)；二是日常用水價(jià)格貴，因?yàn)槁洳畲?，提?jí)多，成本就大，相應(yīng)用水價(jià)格就高，本來(lái)就不富

裕的群眾難以承受。

（二）打地下水。打地下水的成本要比提洱海水的低一些，但是這種方法對(duì)地質(zhì)破壞性大，覆蓋面小。

（三）取地表水。這是最可行，也很可靠的方法。

耿底村鄰近金沙縣的老寨土，長(zhǎng)年有零星地表水，在2009年至2010年百年不遇的干旱時(shí)期，這里仍然有地表水流出，可見(jiàn)這里的水資源是很豐富的。但是，這里的水是分散的，需要采取攔截的方法才能將這些地表水聚集在一起，形成大水源。以前修小水窯時(shí)，就有村民提出過(guò)，小水窯沒(méi)有用，寧愿在老寨土修一個(gè)大水窯?？墒且?yàn)楫?dāng)時(shí)“上面”撥款是要數(shù)個(gè)數(shù)的，所以村民意見(jiàn)沒(méi)有得到采納，現(xiàn)在看到這些花了幾十萬(wàn)修建的干涸的小水窯還真應(yīng)了群眾的話。

若在老寨土修一個(gè)較大的水窯，可以解決除幾戶人以外的人畜飲水問(wèn)題，其余這幾戶人家，原本就有小水井，若不是全村人都去取這個(gè)井水，單這幾戶人是足以自給的。這種方法，一次性投資小，因?yàn)槔险恋貏?shì)高過(guò)耿底村，以后用水幾乎不用動(dòng)力。這是最值得嘗試的方法。

大水窯會(huì)不會(huì)讓水因儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)而變質(zhì)？所謂流水不腐，這里長(zhǎng)年都有水流出，只要水窯儲(chǔ)水量與流水量配臵恰當(dāng)，水就不會(huì)變質(zhì)。這個(gè)問(wèn)題專家可以解決。

二、交通問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題特別體現(xiàn)制約了耿底村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。現(xiàn)在的耿底村，是由原來(lái)的耿底村、湘河村拆建合并而成的，整個(gè)原湘河村的地盤都在洱海一帶，有人口一百多戶五百多人，沒(méi)有公路，人行到耿底街上需花一個(gè)多小時(shí)，有土產(chǎn)、水產(chǎn)不能出售，日常生活必須品都是靠最原始的人背馬馱?，F(xiàn)在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們采了路徑，想著手修公路，但沒(méi)有必要的資金來(lái)源，修路成了一句空話。若能得到有關(guān)部門一定資金、物資支持，勞動(dòng)由群眾投入，這個(gè)問(wèn)題并不難解決。

三、就醫(yī)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是現(xiàn)在典型的民生問(wèn)題，解決好了能夠大大加強(qiáng)人民群眾的生命健康安全。耿底村現(xiàn)有一名醫(yī)生，還有一名待業(yè)醫(yī)學(xué)大專生。人才條件具備了，那么問(wèn)題也就好解決了。一是提高醫(yī)生待遇，廣納人才，讓人才能服務(wù)社會(huì)；二是規(guī)范村衛(wèi)生室的管理，衛(wèi)生室要有正常的作息時(shí)間，讓群眾有病能及時(shí)得到醫(yī)治。

溫家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，決定一個(gè)船隊(duì)航行速度快慢的是速度最慢的那只船。耿底村雖然地處邊遠(yuǎn)，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，但是隨著黔西縣黔中經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的定位，給耿底村帶來(lái)了欣欣向榮的發(fā)展前途。按現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，三至五年過(guò)后，耿底村年人均可支配收入將超過(guò)一萬(wàn)二千元以上。但是，現(xiàn)在耿底村存在的問(wèn)題還需要上級(jí)部門和相關(guān)單位引起重視，早日得到解決。

2011年4月29日

第四篇：耿鎮(zhèn)中學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃

耿鎮(zhèn)中學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃

一、校園文化建設(shè)理念

繼承耿鎮(zhèn)中學(xué)校園文化底蘊(yùn)，整合時(shí)代校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

二、校園文化建設(shè)原則

以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。

思想性原則：就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。

實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、師生參與性強(qiáng)、身受廣大師生喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。

整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。

三、校園文化構(gòu)建思路

我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文化為背景，以師生為主體創(chuàng)建并共享的，以制度、環(huán)境、活動(dòng)為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的耿鎮(zhèn)中學(xué)校園文化將著力形成以下特色：

1.校園文化的內(nèi)涵：結(jié)合學(xué)校管理思路的整合、管理模式的調(diào)整，完善學(xué)校規(guī)章制度，依法治校、以德立校，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合課程開(kāi)發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，激活校園文化活動(dòng)，開(kāi)發(fā)健康和諧的校園精神文化；挖掘?qū)W校積淀的文化底蘊(yùn)，開(kāi)發(fā)利用校園尚存的歷史遺風(fēng)遺跡、“三化”建設(shè)文化，并不斷凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。

2.校園文化的運(yùn)行：在工作環(huán)節(jié)上力求“三個(gè)結(jié)合”：與德育工作結(jié)合，與素質(zhì)教育結(jié)合，與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合。在學(xué)校工作中保證“三個(gè)體現(xiàn)”：行政工作要有措施體現(xiàn)，學(xué)科教學(xué)要有內(nèi)容體現(xiàn)，社會(huì)活動(dòng)要有載體體現(xiàn)。

3.校園文化的成果：通過(guò)校園文化建設(shè)，形成耿鎮(zhèn)中學(xué)民主型的制度文化、智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開(kāi)拓型的觀念文化和體現(xiàn)底蘊(yùn)的環(huán)境文化協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。以藝術(shù)周、科技周、體育周、健康周、各種專項(xiàng)比賽、演講、寫作、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)等為平臺(tái)，顯現(xiàn)耿鎮(zhèn)中學(xué)豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其成果。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路的三大系統(tǒng)：一是教育思想，培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)思路的思想系統(tǒng)；二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指導(dǎo)語(yǔ)等行為系統(tǒng)；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象系統(tǒng)。從而使校園文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。

四、校園文化的創(chuàng)建實(shí)施思路

1.環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對(duì)美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。按照認(rèn)知水平、審美觀點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)校園，這種“人性化”了的校園物質(zhì)文化反映了種種思想觀念；同時(shí)，校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話”，柏埔中學(xué)的特色環(huán)境文化，正是要體現(xiàn)這種觀念。使我們的年輕人由此而進(jìn)，如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽(tīng)到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們?nèi)缱猴L(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺(jué)之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。

2.制度文化建設(shè)：校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑，其潛在的功能無(wú)疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)校本意識(shí)，具有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。進(jìn)一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序，匯編成冊(cè)，理順層次、撤

汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛(ài)護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、校園綠化制度和養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

從另一個(gè)角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律，強(qiáng)化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個(gè)方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如：《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》）、細(xì)則（如《教師工作績(jī)效考核細(xì)則》）、規(guī)范（《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》）等，還包括各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃、條例、要求、意見(jiàn)等等；行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對(duì)于行為文化的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同，以體現(xiàn)民主管理，倡導(dǎo)師生自勉自律，以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的目的。

3.精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。

創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

創(chuàng)設(shè)以教師為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目。教師是人類靈魂的工程師，要為人師表，其品德和人格將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生直接的示范影響。加強(qiáng)師德建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，我們將采取以下措施：一是制訂明確的培養(yǎng)計(jì)劃和方案，把師德培養(yǎng)納入師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，對(duì)全體教師進(jìn)行以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的相關(guān)教育。二是制訂學(xué)校師德建設(shè)工作條例、師德建設(shè)實(shí)施細(xì)則等規(guī)定，明確教師應(yīng)盡的師德義務(wù)和要求。三是建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)師德優(yōu)秀的教師在晉級(jí)、評(píng)聘、職稱評(píng)審方面給予傾斜政策。四是建立健全學(xué)校師德監(jiān)督機(jī)制，組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在職教師、退休教師等參加的師德監(jiān)督檢查小組，設(shè)立“師德建設(shè)”信箱（校長(zhǎng)信箱），鼓勵(lì)教師更新思想觀念，完善道德修養(yǎng)，使“師德興則教育興，教育興則民族興”的觀念深入到每一位教師心中。

五、校園文化建設(shè)的保障機(jī)制

校園文化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點(diǎn)，它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo)，又要有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的探索。

1.建立校園特色文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)：設(shè)主任1名，副主任3名，委員若干名，負(fù)責(zé)校園特色文化活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評(píng)。校園制度文化建設(shè)以辦公室為主負(fù)責(zé)組織實(shí)施；校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實(shí)施；校園活動(dòng)文化建設(shè)以政教處（班主任）、教務(wù)處（學(xué)科組）和校團(tuán)委（學(xué)生會(huì)、文學(xué)社等）為主組織實(shí)施；活動(dòng)文化教師項(xiàng)目由工會(huì)為主組織實(shí)施?；顒?dòng)文化各項(xiàng)目組設(shè)首席指導(dǎo)1名，負(fù)責(zé)各項(xiàng)目組

活動(dòng)管理、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行；聘任指導(dǎo)教師若干名。

2.實(shí)行活動(dòng)指導(dǎo)教師聘任制。各項(xiàng)目組活動(dòng)指導(dǎo)教師實(shí)行跨年級(jí)、跨學(xué)科聘任制。首先請(qǐng)全體老師填寫特長(zhǎng)信息表，再根據(jù)活動(dòng)需要，由項(xiàng)目主管實(shí)行聘任。根據(jù)需要，聘任校外指導(dǎo)教師。

3.校園活動(dòng)文化實(shí)行課程化、科研化管理。為保障校園活動(dòng)文化規(guī)范化，實(shí)行四定，定時(shí)定地定計(jì)劃定人員，周日下午半天時(shí)間為校園文化活動(dòng)時(shí)間，納入課程管理，排出校園活動(dòng)文化課程表，各項(xiàng)目組訂出行動(dòng)計(jì)劃，項(xiàng)目組首席指導(dǎo)實(shí)行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料，撰寫階段專題報(bào)告，以科研的形式來(lái)創(chuàng)建校園活動(dòng)文化特色。

4.注重過(guò)程管理，實(shí)行跟蹤考評(píng)。校園特色文化建設(shè)關(guān)鍵是過(guò)程，過(guò)程的關(guān)鍵是參與，特別是活動(dòng)文化，過(guò)程就是氛圍，參與就是效果，“關(guān)注過(guò)程，重在參與”是管理的基本原則。為此，根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn)，定期組織展評(píng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評(píng)，在滾動(dòng)考評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。

2010年9月

第五篇：耿棚鎮(zhèn)2011黨務(wù)工作計(jì)劃

耿棚鎮(zhèn)2011黨務(wù)工作計(jì)劃

作者： 發(fā)布時(shí)間：2011-4-20 8:46:53 編輯：耿棚鎮(zhèn) 錄入：耿棚鎮(zhèn) 瀏覽次數(shù)：為更好地適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，按照中央、省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)一系列要求部署，經(jīng)2011年1月6日黨委擴(kuò)大

會(huì)議研究，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，制定如下黨務(wù)工作計(jì)劃：

一、組織建設(shè)

（一）加強(qiáng)村級(jí)黨支部建設(shè)

1、行政村開(kāi)展創(chuàng)建“五個(gè)好”村黨支部活動(dòng)，“五個(gè)好”的目標(biāo)要求：一是建立一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，尤其要有一個(gè)好書記，能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。二是培養(yǎng)鍛煉一支好隊(duì)伍，共產(chǎn)黨員能夠發(fā)揮先鋒示范作用，干部能夠發(fā)揮示范帶頭作用，共青團(tuán)員能夠發(fā)揮先鋒模范作用。三是選準(zhǔn)一條發(fā)展經(jīng)濟(jì)的好路子，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，加快農(nóng)民脫貧致富奔小康步伐。四是完善一個(gè)好的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，把集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)的優(yōu)越性和農(nóng)戶承包經(jīng)營(yíng)的積極性結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助農(nóng)民共同富裕的道路。五是健全一套好的管理制度，體現(xiàn)民主管理原則保證工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)，使村級(jí)各項(xiàng)工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。（意在怎樣才能達(dá)到“五個(gè)好”）

2、開(kāi)展村干部等級(jí)目標(biāo)管理，爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)支部，鎮(zhèn)黨委年終評(píng)比做到

獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

3、村委會(huì)換屆選舉工作。在村民自治的新形勢(shì)下，嚴(yán)格按照上級(jí)換屆選舉方案操作，選準(zhǔn)配強(qiáng)村委會(huì)班子，做到“有人管事，有錢辦案，按章理事”，增強(qiáng)

群眾觀念。

（二）認(rèn)真落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制

1、簽訂責(zé)任書，黨委書記與所轄支部簽訂黨建工作責(zé)任書，并要求支部指定詳

細(xì)工作計(jì)劃。

2、完善黨員發(fā)揮作用的平臺(tái)，深化“雙培雙帶”先鋒工程，確定一批“培”、“帶”對(duì)象，建立幫節(jié)利益共同體，深入開(kāi)展無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)和流動(dòng)黨員“雙

向帶動(dòng)”活動(dòng)。

（三）積極有計(jì)劃地做好發(fā)展黨員工作

按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的方針，把在農(nóng)村致富帶頭人、退伍優(yōu)秀軍人、外出務(wù)工高素質(zhì)人員吸收到黨組織，并注重教育培養(yǎng)工

作；建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊(duì)伍。

二、思想建設(shè)

（一）黨員活動(dòng)正常開(kāi)展

1、村級(jí)黨員活動(dòng)室健全，各項(xiàng)制度齊全，并能充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室作用。

2、堅(jiān)持正常的“三會(huì)一課”制度，并有記錄和會(huì)議內(nèi)容，3、民主評(píng)議黨員活動(dòng)堅(jiān)持好，并起到好的效果，民主評(píng)議干部和支部班子每年

進(jìn)行一次，鎮(zhèn)委對(duì)評(píng)出優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）加強(qiáng)干部、黨員培訓(xùn)工作

1、村黨員電教基地“遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”，達(dá)到“兩機(jī)一室”的要求，把人口學(xué)校和

村黨員電教室有機(jī)結(jié)合起來(lái)，能及時(shí)對(duì)黨員進(jìn)行宣傳教育。

2、認(rèn)真開(kāi)展“小學(xué)教”活動(dòng)，以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)美好新家園”為主題的教育活動(dòng)，除各類資料齊全外，要重在實(shí)效。

三、作風(fēng)建設(shè)

（一）民主作風(fēng)

1、堅(jiān)持正常的黨內(nèi)民主生活制度，黨委民主生活會(huì)每年一次，支部民主生活會(huì)

每半年召開(kāi)一次。

2、各行政村普遍開(kāi)展村務(wù)公開(kāi)、民主管理，堅(jiān)持村務(wù)大事由村民代表民主決策。

3、村務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)組織健全，程序規(guī)范、群眾滿意度高。

（二）認(rèn)真開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)

對(duì)公道正派、愛(ài)崗敬業(yè)、成績(jī)顯著的先進(jìn)個(gè)人和創(chuàng)優(yōu)單位年終予以重獎(jiǎng)。

（三）黨費(fèi)收繳工作

要求摸清黨員底數(shù)，按時(shí)、按規(guī)定收繳黨費(fèi)

（四）學(xué)以致用，學(xué)有成效

1、通過(guò)“小學(xué)教”的開(kāi)展，黨員、干部作用進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，作風(fēng)深入扎實(shí)肯干，熱心為民辦事。

2、黨政人大班子集體銳意進(jìn)取、風(fēng)清氣正。

四、經(jīng)濟(jì)建設(shè)

1、產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)充分得到調(diào)整，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，敢創(chuàng)特色農(nóng)業(yè)，打造一流品

牌，農(nóng)民大幅度增收。

2、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，惠農(nóng)政策嚴(yán)格落實(shí)。

3、鎮(zhèn)財(cái)政健康運(yùn)行，經(jīng)濟(jì)培植新的財(cái)稅增長(zhǎng)點(diǎn)。