第一篇：材料科學與工程專業簡介

材料科學與工程專業簡介1

鄭州大學材料科學與工程專業

一．修業年限

學制四年。用三年左右的時間系統完成理論基礎、人文科學、工程技術基礎和專業基礎課的學習和實踐后，再進行較深入的包括專業課程的學習綜合論文訓練（畢業論文設計）在內的專業訓練。

二．授予學位：工學學士

三．培養目標

根據拓寬基礎和專業面的原則，材料科學與工程學院設置“材料科學與工程”一個材料類本科專業，使培養的學生在實際工作中有較強的適應性和創造能力，以適應材料科學與技術的發展和市場經濟的需要。學生畢業后既可從事材料組成、合成工藝、組織結構與性能之間規律性的基礎科學研究工作和材料質量控制、性能改善、新材料、新工藝、新技術研究開發的工程科技工作，又可獨立承擔相關專業領域內的教學和管理工作。

四．主要課程

材料科學與工程學院致力于培養具有堅實的自然科學和人文社會科學的基礎理論、計算機基礎和熟練掌握一門外語，受到較強工程技術和近代儀器分析研究方法的訓練，以及掌握較寬厚的、系統的材料科學基礎知識，如材料科學基礎、材料物理化學、材料力學性能、材料物理性能、材料專業英語教程、現代分析測試技術等，能夠獨立從事科學研究、工程設計、技術改造和管理的高層次、高素質、全面發展的材料科學研究與工程技術人才。

五．分流專業方向

高分子材料科學與工程、高分子成型與模具、無機非金屬材料科學與工程、金屬材料科學與工程、材料成型及控制工程五個本科生專業；在第一學年結束時學生選報專業，學院根據報名情況適當調整。

六．分流專業方向介紹

1、高分子材料科學與工程:高分子材料與工程專業已有30多年的辦學歷史。培養目標是要求學生能夠掌握高分子與工程基礎理論和專業知識，運用高分子材料組成、結構與性能關系的有關規律，可以在高分子材料的合成、改性和成型加工等領域從事科學研究、技術開發、工藝設計和生產管理的高級工程技術人才。

材料科學與工程專業簡介22、高分子成型與模具:高分子成型與模具依托橡塑模具國家工程研究技術中心，主要培養具有現代模具設計與制造專業知識，學生能夠較熟練的承擔塑料模具及沖壓模的設計與制造工作，具有CAD/CAM的基礎理論和技能的高級專業技術人才。

3、非金屬材料科學與工程:本專業方向已有10多年的辦學歷史，培養科學研究與生產方面的高級工程技術人才。本方向側重建筑工程材料、高溫功能材料兩個方向。學生畢業后可從事建筑工程材料、高溫功能材料的研究、開發、生產與管理；可在裝飾工程公司、房地產開發及物業管理公司、科研院所、大專院校及相關企業從事科研、教學、設計、檢測及管理等方面的工作。

4、金屬材料科學與工程:本專業方向主要涉及：金屬材料、輕合金材料、無機復合材料、陶瓷材料等研究方向；依托材料先進成型與模具教育部重點實驗室，培養具備材料加工基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事材料加工領域的設計制造、實驗研究、自動控制、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。本研究方向的學生課外科技創新活動已經成為學院的特色，并作為材料創新人才基地班的主要培養方向。

5、材料成型與控制專業：本專業主要培養從事材料科學與材料工程的設計、研究、新材料的開發以及材料成型加工技術和計算機控制等方面的高等工程技術人才。在教學計劃中基礎課和工程技術基礎課及實踐環節充分加強，大幅度拓寬專業方向，開設AUTOCAD、軟件工程、數控技術等工業自動控制課程，并開設大量拓寬專業方向的選修課，學生能在縱向和橫向擴展知識和能力，給學生提供了充分的選修空間。

第二篇：種子科學與工程專業

種子科學與工程專業

作者：佚名 文章來源：本站原創 點擊數：719 更新時間：2010-9-30 11:10:14

種子科學與工程專業

培養目標：面向21世紀培養掌握農作物種子生產、加工、貯藏、檢驗及經營管理等方面的基本理論，能從事作物種子生產、加工、檢驗等具體技術工作；參與種子市場經營及相關企業的管理活動；具有一定從事科研工作能力的復合型人才。

培養要求：通過學習公共基礎課、學科基礎課、專業基礎課、專業課及各類選修課，使學生打好扎實的學科基礎，了解作物生長發育、遺傳變異規律及植物保護等方面的基本理論和基本常識，掌握有關種子的物理性、貯存化學成分的生理、生化特性測定方法；具備進行種子基本加工、貯藏和相關性能指標檢驗的基本技能；結合實踐教學對學生進行種子生產和加工、檢驗等方面的基本技能訓練，具有種子生產與檢驗等方面的基本能力。

主要課程：普通化學、有機化學、分析化學、植物學、植物生理學、基礎生物化學、遺傳學、田間試驗設計與統計、植物保護學、農業生態學、作物栽培學、作物育種學、種子生物學、種子生產與加工、種子檢驗技術等課程。

就業方向：畢業生能在現代農業企業、農業示范園區、政府部門等從事種子科學與工程方面的科學研究、技術開發、經營管理和教學等方面工作。

第三篇：計算機科學與技術專業簡介

計算機科學與技術專業簡介

一、培養目標

培養掌握自然科學基礎知識，系統地掌握計算機科學理論、計算機軟硬件系統及應用知識，具備本系統領域分析問題解決問題的基本能力，具備一定的工程實踐能力，并具備較好外語運用能力的應用型高級專門人才。

本專業學生畢業后能在農業、工業、商業、金融等領域從事計算機軟硬件系統的設計、開發與測試工作。

二、培養要求及特色

本專業方向學生在學習計算機科學與技術基本知識和基本理論的基礎上，著重接受計算機軟硬件系統設計、開發與測試訓練，具有軟硬件設計、開發、測試能力，能主持或參與軟硬件項目的設計、開發與測試。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握計算機科學與技術的基本理論和知識，了解計算機科學的發展動態；

2．掌握軟硬件系統基本理論、方法和技術，具備計算機軟硬件系統設計、開發與測試能力；

3．掌握信息檢索的基本方法，具有獲取知識的能力；

4．具備從事工程工作所需的相關數學、自然科學知識；

5．具備各行業法律法規基礎知識，具有較強的社會責任感和良好的職業道德；

6．具備一定的創新意識、較強的團隊精神和協作能力；

7．具有自主學習能力和良好的適應發展的能力。

三、學制與學位

修業年限：4年

授予學位：工學學士學位

四、主干學科

計算機科學與技術

五、主要課程

C語言程序設計、離散數學、概率論與數理統計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、編譯原理、電路與電子技術、計算機網絡、數據庫原理及應用、軟件工程、WEB開發技術、人工智能及應用、單片機原理與應用、嵌入式系統及應用、軟件測試技術。

第四篇：信息與計算科學專業簡介

教學內容

數學分析、高等代數、幾何、概率統計、數學模型、離散數學、微分方程、物理學、信息處理、信息編碼與信息安全、計算智能、計算機科學基礎、數值計算方法、最優化理論、計算機圖形學、c/c++語言、java語言、匯編語言、算法與數據結構、軟件系統、操作系統等。培養目標

本專業的課程體系和知識結構體現了在扎實的數學基礎之上，合理架構信息科學與計算科學的專業基礎理論。通過信息論、科學計算、運籌學等方面的基礎知識教育和建立數學模型、數學實踐課、專業實習各環節的訓練，著重培養學生解決科學計算、軟件開發和設計、信息處理與編碼等實際問題的能力，培養能勝任信息處理、科學與工程計算部門工作的高級專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟件的能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有扎實的數學基礎，掌握信息科學和/或計算科學的基本理論和基本知識2．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力3．了解某個應用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題；4．對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟件開發能力。

三大核心課程

微分方程數值解法、數值逼近與計算幾何（與計算機圖形學不同，后者是用計算機實現圖形識別的技術，而本課程是用計算機逼近表達一些計算機難以用二進制描述的函數(如lnX)的專門技術）、數值代數（主要研究如何用計算機以最快的算法計算高階矩陣）。這三門課程中沒學過任何一門都不能算是合格的畢業生。事實上，這三門課程是聯系數學與計算機、把數學應用到計算機、用計算機解決數學問題的最基礎課程，沒有這三門課程，談何信息與計算。可以說，有了這三門技術，計算機才能表達、計算各種函數，才能不斷提高軟硬件的性能，才能用計算機計算很多對人來說根本無法解答的方程。

第五篇：焊接技術與工程專業簡介

簡介

焊接技術與工程專業是一門集材料學、工程力學、培訓自動控制技術的交叉性學科,教學以培養多學科知識的綜合運用為基礎,進行工程師的基本訓練。本專業是國內唯一的焊接專業,學生經培訓考試合格后,還可獲得國際焊接工程師證書(IWE)。主干課程有焊接過程的傳感與測試、微機原理及焊接應用、自動控制原理、材料熔焊基礎、焊接方法及弧焊電源、焊接結構力學等。該專業畢業的學生可從事汽車、鍋爐、電子通訊、計算機軟件、航空、航天等行業的生產、科研開發、工程監理和管理等工作。

主要課程

物理化學、工程力學、機械設計基礎、材料科學基礎、電工電子技術、微機原理、計算機在焊接中的應用、材料連接原理、焊接方法與設備、焊接結構與設計等。

培養目標

本專業培養具材料科學,電工和電子學,機械,力學和自動控制的基礎知識和應用能力,思想開闊,創新意識強,能夠在焊接技術與工程領域從事科學研究,技術開發,設計,生產及經營管理等諸方面工作的高級工程技術人員.專業方向及特色

焊接技術與工程專業是一門集機械學,電工電子學,工程力學,材料學,自動控制技術,計算機技術等學科的綜合性,交叉性學科,并具有突出的實踐性.本專業教學以培養學生多學科知識的綜合運用為基礎,拓寬學生的知識面,強調實踐性訓練,密切理論與實踐的結合,提高解決工程實際問題能力,進行工程師的基本訓練.本專業鼓勵學生跨專業選修雙學位,并與哈爾濱焊接技術培訓中心合作在我校焊接技術與工程專業本科生中聯合培養具有一定焊接工程經驗和熟悉焊接國家和國際標準的,得到國際焊接學會(IIW)認可的國際焊接工程師(IIE).培養要求

本專業的主干課程有力學,機械學,電工電子學,計算機原理及應用,金屬學及熱處理,自動控制原理,熱加工測量與控制技術,焊接電弧及弧焊方法,焊接結構力學和材料熔焊基礎及焊接性等,還提供了由學生廣泛選擇的專業選修課程.本專業強調學生的動手能力和創新能力的培養,注重課堂教學與實驗,實習,設計等實踐課程的有機結合,提倡學生在四年級時就下實驗室進行科學研究和焊接工程訓練.本專業培養的本科畢業生應具備以下幾方面的知識和能力:1, 具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文和社會科學基礎,較好的語言和文字表達能力;

2, 系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學,機械學電工電子學,熱加工工藝,自動化基礎,焊接電弧及弧焊方法,焊接結構力學和材料熔接基礎及焊接性;3, 了解本學科的最新動態和發展趨勢;

4, 具有本專業必需的工程制圖,計算,實驗,測試,文獻檢索和基本工藝操作等基本技能和較強的計算機應用能力;

5, 掌握一門外語,能熟練地閱讀本專業的外文資料,并具有一定的聽說能力;

6, 具有從事科學研究,技術開發和生產組織管理的初步能力;

7, 具有較強的自學能力,分析問題和解決問題的能力,具有較強的創新意識.