第一篇：計算機科學與技術專業主干課程簡介

計算機科學與技術專業主干課程簡介

課程編號：0806050101

課程名稱：計算機導論 課時：68 課程內容：本課程是計算機專業的基礎課，也是入門課。通過對本課程的學習，學生將初步認識計算機的產生、發展歷程，清晰了解計算機的硬件、軟件、操作系統、網絡等概念，掌握計算機操作應用的基本技能，為學習計算機專業的后繼基礎課與專業課打好基礎。教材與參考書目：

1、計算機導論，楊克昌等主編，中國水利水電出版社

2、計算機導論，朱戰立等主編，電子工業出版社

課程編號：0806050106 課程名稱：C語言程序設計 課時：85 課程內容：C程序設計是計算機專業的一門主要課程，C語言是近年來國內外得到迅速推廣使用的一種現代語言，它的功能豐富，表達力強，使用方便，應用面廣，目標程序效率高，可移植性好，不僅是系統描述語言，而且又是通用的程序設計語言。學習好這門課程，將為學會開發軟件提供有力的工具，并為維護計算機打下良好的基礎。教材與參考書目：

1、C語言程序設計（第三版），譚浩強，清華大學出版社

2、C程序設計（第二版）譚浩強著，清華大學出版社

課程編號：0806050107

課程名稱：數字邏輯 課時：68 課程內容：數字邏輯是計算機專業的主要技術基礎課，是進行電路設計的基礎。本課程系統地介紹了邏輯設計的理論基礎和邏輯電路的分析和設計方法，重點是組合邏輯電路和同步時序電路的分析與設計，掌握脈沖電路的設計，并了解幾種可編程邏輯器件的基本結構、工作原理及應用，了解幾種集成邏輯門和一些中規模集成芯片的功能及性能。教材與參考書目：

1、數字邏輯與數字系統（第三版·網絡版），白中英，科學出版社

2、數字邏輯電路，楊文霞，孫青林編著，科學出版社

課程編號：0806050110

課程名稱：離散結構 課時：68 課程內容：離散結構是計算機科學中基礎理論的核心課程，是數學中涉及面非常廣泛的一門學科，它不僅是計算機科學中最重要的基礎理論之一，也是培養學生縝密思維，提高學生素質的核心課程。通過本課程的教學，使學生初步掌握離散數學基礎知識和抽象、嚴格的數學方法，并將其運用到學習其它計算機課程中。教材與參考書目：

1、離散數學基礎，洪帆，華中科技大學出版社

2、離散數學，屈婉玲，耿素云，張立昂編著，清華大學出版社

課程編號：0806050111

課程名稱：匯編語言 課時：51 課程內容：匯編語言程序設計是一門專業課程，主要內容是計算機系統的軟件方面的基礎知識、指令及程序的概念、組成和功能、匯編語言語句和源程序的書寫格式規定、程序的三種基本結構形式及程序設計方法。通過本門課程的學習，使學生了解Intel系列微型機的基本組成以及計算機中數和字符的表示方法；熟練掌握Intel8086指令系統及尋址方式，偽指令及匯編語言程序格式；掌握基本程序設計方法、I/O程序設計方法以及DOS和BIOS調用；掌握宏匯編的基本概念和方法；了解匯編語言程序與高級語言程序的連接方法，熟悉上機操作和程序調試技術。為后續專業課程和從事計算機應用打下良好的理論和技術基礎。教材與參考書目：

1、IBM PC匯編語言程序設計（第二版），沈美明，清華大學出版社

2、匯編語言程序設計——從DOS到Windows，張雪蘭等，清華大學出版社

課程編號：0806050114

課程名稱：數據結構 課時：68 課程內容：數據結構是計算機專業的核心課程之一。數據結構課程在知識學習和技能培養兩個方面都處于關鍵性地位。課程主要介紹如何合理地組織數據、有效地存儲和處理數據，正確地設計算法以及對算法的分析和評價。通過本課程的學習，使學生透徹地理解數據結構的邏輯結構和物理結構的基本概念以及有關算法，培養基本的、良好的程序設計技能，編制高效可靠的程序，為學習操作系統、編譯原理和數據庫等課程奠定基礎。教材與參考書目：

1、數據結構（C語言版），嚴蔚敏，清華大學出版社

2、數據結構-用C語言描述，唐策善，李龍澍，黃劉生 編著，高等教育出版社

課程編號：0806050116

課程名稱：計算機組成原理 課時：68 課程內容：計算機組成原理是計算機專業的一門重要主干課程，本課程主要介紹計算機的基本構成、內部的數據表示方法；運算器、存儲器、控制器、輸入和輸出等各部件的構成，功能及相關算法；最后簡單介紹計算機硬件技術的發展趨勢。本課程的一個主要特點是綜合性強，需要運用多學科的知識。

教材與參考書目：

1、計算機組成原理，王誠，清華出版社

2、微型計算機組成原理，陸志才，高等教育出版社

課程編號：0806050117

課程名稱：數據庫原理及應用 課時：68 課程內容：：數據庫原理是重要的專業課程。本課程的目的和任務是使學生全面地了解和掌握數據庫系統的基本概念、原理及應用技術，使學生系統科學地受到分析問題和解決問題的訓練，提高運用理論知識解決實際問題的能力。主要內容包括：數據庫系統基本概念、數據模型與概念模型、數據庫設計、關系數據庫、關系數據庫標準語言 SQL、SQL Server 關系數據庫系統、關系數據庫設計理論、數據庫安全、事務管理、數據庫系統的研究與發展等。教材與參考書目：

1、數據庫系統及應用（第二版），崔巍，高等教育出版社

2、數據庫系統概論，薩師煊、王珊，高等教育出版社

課程編號：0806050119

課程名稱：計算機體系結構 課時：51 課程內容：計算機體系結構是計算機及相關學科的專業技術基礎課程。它主要研究軟件、硬件功能分配和對軟件、硬件界面的確定。本課程的學習目的是建立計算機系統的完整概念，學習計算機系統的分析方法和設計方法，掌握新型計算機系統的基本結構及其工作原理。課程系統地介紹計算機系統結構的基本概念、基本原理、基本結構和基本分析方法。教材與參考書目：

1、現代計算機體系結構教程，傅麒麟、徐勇，北京希望電子出版社

2、計算機組織與體系結構性能設計（第7版），（美）斯托林斯著，張昆藏等譯，清華大學出版社 課程編號：0806050120

課程名稱：數字信號處理 課時：68 課程內容：本課程闡述數字信號處理的基本原理、算法和實現技術，并介紹其相關方面的最新發展。包括：離散線性變換的相應定理和性質，FFT迭代法計算以及時域頻域分析方法，WALSH函數定義及相應的變換性質討論，HILBERT變換及性質，系統闡述數字網絡的信號流圖表示法以及IIR和FIR數字濾波器的基本結構，詳細論述IIR數字濾波器的原理與設計以及FIR數字濾波器的原理與設計。教材與參考書目：

1、數字信號處理基礎，全子一，周利清，門愛東主編，北京郵電大學出版社

2、數字信號處理教程（第三版），程佩青，清華大學出版社

課程編號：0806050121

課程名稱：操作系統 課時：68 課程內容：操作系統是一門重要的基礎課程，主要是介紹操作系統的基本概念、基本原理和基本實現技術，重點介紹操作系統的資源管理功能及對并發活動的處理。通過本課程的學習使學生掌握操作系統對資源管理的方法和控制技術；在掌握這些方法和知識的基礎上，可在現代計算機系統中根據不同的硬件環境選擇合適的操作系統為用戶服務。教材與參考書目：

1、操作系統教程，孫鐘秀等，高等教育出版社

2、計算機操作系統，湯子瀛，西安電子科技大學出版社

課程編號：0806050122

課程名稱：軟件工程 課時：68 課程內容：軟件工程是一門重要的專業課程，本課程是各種軟件開發經驗的總結與提煉，實踐性極強。通過本課程的學習，可以掌握軟件工程的基本概念、基本原理、實用的開發方法和技術；了解軟件工程各領域的發展動向；掌握傳統方法──結構化分析與設計和現代開發方法──面向對象設計；了解軟件項目開發和維護的一般過程，培養學生軟件開發工程化的觀點，系統化的觀點；為更深入地學習和今后從事軟件工程實踐打下良好的基礎。教材與參考書目：

1、軟件工程，齊治昌等著，高等教育出版社

2、軟件工程導論（第四版），張海藩，清華大學出版社

課程編號：0806050123

課程名稱：算法設計與分析 課時：51 課程內容：算法設計與分析是計算機科學的核心問題之一，也是計算機科學與技術專業本科一門重要的專業基礎課。其內容是研究計算機領域及其有關領域中的一些非數值計算的常用算法。通過學習，使學生掌握算法設計的常用方法，以便去解決計算機科學與工程領域中較為復雜的實際問題。此外對分析算法，估計算法的時間與空間復雜性也作一些介紹，但不作為重點。主要內容包括：算法設計的步驟和算法分析的基本概念、遞歸設計技術、分治與平衡、集合運算、算法設計技術等。教材與參考書目：

1、算法設計與分析，王曉東，清華大學出版社

2、算法設計與分析基礎（第二版），（美）萊維丁著，潘彥譯，清華大學出版社

課程編號：0806050124

課程名稱：嵌入式系統 課時：68 課程內容：本課程是計算機科學與技術專業高年級學生開設的專業必修課。嵌入式系統融合了計算機軟/硬件技術、通信技術和半導體微電子技術；本課程主要學習嵌入式系統設計原理及方法，根據應用要求，把相應的計算機直接嵌入到應用系統中。通過本課程學習，使學生了解嵌入式處理器ARM9微處理器體系結構及指令系統。了解32位嵌入式處理器總體結構、存儲器組織、系統控制模塊和I/O外圍控制模塊。掌握嵌入式系統的分析與設計方法，了解各種嵌入式操作系統開發應用方法和嵌入式網絡技術；能夠進行實際系統的設計與分析。

教材與參考書目：

1、ARM嵌入式系統基礎教程，周立功等編著，北京航空航天大學出版社

2、ARM嵌入式Linux系統構建與驅動開發范例，周立功等著，北京航空航天大學出版社

3、嵌入式Linux系統開發技術詳解-基于ARM，孫紀坤，張小全編著，人民郵電出版社

第二篇：計算機科學與技術專業簡介

計算機科學與技術專業簡介

一、培養目標

培養掌握自然科學基礎知識，系統地掌握計算機科學理論、計算機軟硬件系統及應用知識，具備本系統領域分析問題解決問題的基本能力，具備一定的工程實踐能力，并具備較好外語運用能力的應用型高級專門人才。

本專業學生畢業后能在農業、工業、商業、金融等領域從事計算機軟硬件系統的設計、開發與測試工作。

二、培養要求及特色

本專業方向學生在學習計算機科學與技術基本知識和基本理論的基礎上，著重接受計算機軟硬件系統設計、開發與測試訓練，具有軟硬件設計、開發、測試能力，能主持或參與軟硬件項目的設計、開發與測試。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握計算機科學與技術的基本理論和知識，了解計算機科學的發展動態；

2．掌握軟硬件系統基本理論、方法和技術，具備計算機軟硬件系統設計、開發與測試能力；

3．掌握信息檢索的基本方法，具有獲取知識的能力；

4．具備從事工程工作所需的相關數學、自然科學知識；

5．具備各行業法律法規基礎知識，具有較強的社會責任感和良好的職業道德；

6．具備一定的創新意識、較強的團隊精神和協作能力；

7．具有自主學習能力和良好的適應發展的能力。

三、學制與學位

修業年限：4年

授予學位：工學學士學位

四、主干學科

計算機科學與技術

五、主要課程

C語言程序設計、離散數學、概率論與數理統計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、編譯原理、電路與電子技術、計算機網絡、數據庫原理及應用、軟件工程、WEB開發技術、人工智能及應用、單片機原理與應用、嵌入式系統及應用、軟件測試技術。

第三篇：計算機科學與技術專業簡介(本科)

計算機科學與技術專業簡介(本科)從20世紀末期開始，計算機科學與技術逐漸成為熱門專業。計算機技術極大地推進了社會生產力的進步，改變了人們的生活方式，成為生產生活中必不可少的工具。各類計算機公司如雨后春筍般出現，傳統企業紛紛采用各種計算機技術和平臺以提高生產效率，政府、事業部門大力推廣信息化建設以提高工作效率。計算機行業的蓬勃發展創造了大量計算機專業人才的工作崗位，帶來了數量巨大的需求缺口。

計算機專業的通用性，使得該專業的畢業生有著寬廣的就業前景。教育、醫藥衛生、大眾傳媒、物流、金融等各行各業都活躍著IT專業人才的身影。計算機產業是一個高度知識密集型產業。從業人員的平均薪酬也處于一個較高水平。

人才缺口大、就業渠道廣、從業人員平均薪酬豐厚使得計算機科學與技術專業年年熱門。

培養目標

圍繞成人學生從事社會職業所需的綜合素質，通過基本知識和基本技能的學習與實踐，培養具有一定系統思維能力、組織協調能力、崗位操作與設計創新能力的，有較強職業素養和職業技能的專門人才。

培養具有扎實的計算機科學理論、硬件和軟件的基礎知識，掌握計算機系統開發與應用基本方法和技能，適應機關、企事業單位和社會機構計算機應用與管理崗位工作要求，具有較強分析問題和利用計算機解決實際問題能力的實用人才。

專業素質課程簡介

1、應用數學：包括微積分、線性代數、概率統計三大部分，其中微積分部分包括函數與極限、一元微分學、一元積分學、微分方程等，線性代數部分包括行列式、矩陣和線性方程組等，概率統計部分包括概率論的基本概念、隨機變量及其分布、數理統計的基礎知識、參數估計和假設檢驗等。

2、數字電路與邏輯設計：計算機專業的必修課程。主要內容包括：布爾代數、邏輯門電路、組合及時序邏輯電路的分析與設計、存儲器和可編程邏輯器件、數模模數轉換等。通過學習掌握數字電路的基本知識和基本技能，小型數字系統的設計方法。

3、計算機組成原理：研究計算機單機系統的組成及內部工作機制，強調計算機的基本原理、基本知識和基本技能訓練。掌握計算機各大部件的組成原理、邏輯實現、設計方法及其互聯構成單機系統的技術。

4、匯編語言程序設計：主要包括Intel微處理器的基本結構、尋址方式與指令系統、匯編語言與匯編程序功能、匯編語言程序設計方法、匯編語言程序常用調試方法、中斷系統的概念、I/O操作方法、中斷程序設計方法、磁盤文件存取程序設計。

5、C語言程序設計：介紹程序設計的基本技術。內容有C語言概論，數據類型，運算符與表達式，簡單C語言程序設計，邏輯運算和判斷選取控制，循環控制，數組，函數，編譯預處理，指針，結構體與共同體位運算，文件，常見錯誤與程序調試。

6、數據結構：本課程系統介紹數據結構的基本概念、基本操作及其典型應用例子，并介紹經典查找、排序算法。使學生學會數據組織方法，初步具備分析和解決現實世界問題在計算機中表示的能力，為后續課程奠定較好的基礎。

7、操作系統：本課程講授操作系統功能、結構、模型，以多道程序設計技術為基礎的各子系統的工作原理、設計方法及操作系統實例分析。使學生掌握操作系統和基本原理的設計方法，具有一定的系統設計、開發、應用和維護的能力。

8、編譯原理：介紹編譯程序構造的基本原理和實現方法。使學生掌握編譯程序將高級語言源程序翻譯為機器語言程序的完整過程，詞法分析原理和相關的有限自動機理論，常用的語法分析的幾種方法和語義分析的基本思想，優化的常用方法和目標代碼的生成方法。

9、數據庫原理與應用：主要介紹關系數據庫理論、數據庫設計方法和數據庫相關技術。了解和掌握數據庫系統的基本概念、關系模型及其運算，SQL語言的使用、關系數據庫規范化理論以及數據庫設計方法，具備管理和使用常見數據庫系統,以及設計和開發數據庫應用系統的能力。

10、計算機網絡：介紹計算機網絡基本概念，包括：基本概念和術語、數據通信信道、數據傳輸技術、數據通信組網設備、計算機網絡及其體系結構、計算機網絡協議、局域網等內容。

11、多媒體技術：Visual Basic 6.0概述，Visual Basic6.0基本語言,V B 6.0常用控件的使用及事件響應，信號的輸出與輸入，圖形與動畫程序設計，文件管理，多重窗體，MDI窗體，利用MCI設計多媒體系統，多媒體應用開發，數字組合發聲器，調用Windows API函數與自編DLL，彩色分離技術。

12、軟件工程：介紹軟件過程生命周期，項目計劃，需求獲取，設計團隊開發，測試及測試自動化，軟件部署和維護，軟件過程和產品質量評價的理論和實踐。

13、面向對象程序設計：使學生了解并掌握面向對象的基本概念與理論、對象分析設計的基本原理和方法、常見對象實現方法，掌握基本的多層平臺的設計技術。

14、基于WEB的應用技術：使學生掌握基于Web的分布式的，企業級的開發和應用的核心技術，掌握基于Web的應用程序的架構和特點，掌握XML的核心標準和特征，熟悉分布式對象技術，熟悉Web服務器端開發，掌握J2EE架構的核心思想和相關組件，并能應用進行中型應用的開發。了解Web3D技術以及Web開發相關的較新技術。

15、計算機通信與網絡：講述組網通信技術，高速寬帶網絡、虛擬網和無線網等內容，涉及虛擬專網技術、互連技術、lP電話技術、大型網絡應用平臺及其應用系統等內容。

16、嵌入式系統：介紹嵌入式系統的完整設計流程、基于Proteus的模塊仿真技術以及典型模塊軟硬件設計等內容，同時介紹了Altium Designer等實用EDA工具。就業方向

從就業單位及工作內容來看，計算機科學與技術專業畢業生主要到以下單位工作。

IT類外企和IT類國企、民企。Microsoft、Intel、IBM、Google、SUN、HP、Oracle、NVIDIA、AMD、Adobe、Yahoo等，這類企業有著共同的特點：掌握著最先進的計算機技術、產品市場占有率高、工作環境好、工作內容和專業極為密切、薪水高、發展前景廣闊。因此，IT類外企不僅是計算機專業畢業生的最佳選擇，更是對畢業生的最高認可。

在IT企業中，一般有如下工作崗位：管理類——比如項目經理、軟件架構師、硬件架構師等；研發類——比如軟件工程師、硬件工程師、系統開發員等；測試類崗位——比如軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統測試工程師等；服務銷售類崗位——比如售前服務、售后服務、市場營銷、市場推廣等。

非IT類外企及非IT類國企的計算機部門。比較常見的就業單位包括金融業的摩根斯坦利、高盛；

咨詢業的埃森哲、麥肯錫；工業類的通用電氣、西門子、三星、大眾等；以及國內的電力類企業、石化類企業、銀行、保險等企業。比如近年來工行軟件開發中心、建行北京數據中心等單位吸引了越來越多的計算機專業畢業生，逐漸成為計算機專業新的就業熱點。

在這些單位，主要從事企業數據系統的開發與維護、數據統計與管理、硬件運行與保障等工作。

政府、科研單位及其他。隨著信息化進程的推進，政府部門信息化辦公機構由于工作相對穩定，壓力較小，也成為同學們就業的熱門選擇。主要完成政府部門的電子政務系統的開發與維護、信息化工作流程培訓和推廣等工作。

同時，隨著國家對科技投入的逐年增加，科研單位提供的待遇也越來越好，也有很多同學選擇科研單位，既能獲得不錯的薪酬，還可以繼續自己熱衷的專業研究，一舉兩得。

總的來看，到計算機類的企業工作，今后的發展空間更大，能得到較高認可。但比較辛苦，工作壓力相對較大，甚至需要長時間加班；非計算機類企業的計算機部門工作，往往扮演的是IT技術支持、保障、維護等角色，工作相對輕松，但是很難成為公司主流，也許薪水不低，在個人價值的體現上，還是比較有限。

學歷水平也是能獲得工資水平的決定因素之一。一般來說，計算機專業研究生畢業后的去向是各科研院所繼續從事計算機方向的專業研究、高校任職、大型IT企業高級研發員工、非IT企業的IT部門管理人員等較高端的工作，也能爭取到更高的工資。

升學率及就業流向

升學：考取研究生比例為20.00%。

就業流向：國有企業就業為9.28%；其他企業就業為23.47%；三資企業為9.49%；其他靈活就業6.70%：機關為1.24%；其他事業單位2.10%；出國及退學2.54%；自由職業2.24%；部隊2.22%。

就業率：82.84%。

第四篇：計算機科學與技術專業描述

計算機科學與技術專業描述

計算機科學與技術專業描述

培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術(包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法)，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

培養要求：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。

畢業生應獲得的知識與能力：

1．掌握計算機科學與技術分析的

基本理論、基本知識；

2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；

3．具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力；

4．了解與計算機有關的法規；

5．了解計算機科學與技術的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。

學業年限：四年

授予學位：工學或理學學士

職業方向：從事計算機硬件或IT產品的研發，計算機管理及運用的部門從事計算機軟件開發，以計算機作為主要工具從事藝術設計或工具研究等。

2016年熱門大學,專業排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”？

專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。

高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這

類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。

第五篇：計算機科學與技術專業

、計算機科學與技術專業（軟件工程方向、網絡技術方向、信息安全方向）

主要課程： 匯編與接口技術、計算機組成原理、操作系統、數據結構、軟件項目管理、軟件測試技術、Java高級程序設計、軟件工程、電子技術、局域網與組網技術、TCP/IP與廣域網、Linux基礎及技術、網絡管理與維護、計算機網絡與通信、數據庫原理與應用、信息安全概論、現代密碼學、入侵檢測與安全掃描、計算機病毒原理與防治、信息安全技術、容錯與可信恢復技術等。

就業方向：在企業、事業單位從事軟件工程應用技術、計算機網絡、信息安全等工作，或從事相關的教學科研工作。

2、電子信息科學與技術

主要課程：模擬和數字電路、高頻電子線路、電子技術自動化、信號與系統、數字信號處理、通信原理、算法與程序設計、微機原理與接口技術、單片機應用、現代通信技術、傳感器與測量技術等。

就業方向：畢業生可以到企事業單位、行政、教育部門從事研究、教學和信息的維護與管理工作；也可在現代制造業、通信行業、IT企業從事電子設備與系統的研制、生產，通信技術的應用開發工作