第一篇：制藥工程專業簡介

制藥工程專業碩士簡介

一、什么是全日制專業碩士？

碩士研究生分為學術型及專業型，學術型碩士主要以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位。全日制專業型碩士并非工程碩士（亦稱在職碩士或GCT專業碩士），它是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士，培養的是現在市場緊缺的應用型人才。全日制學術型及專業型碩士在畢業時均授予畢業證及學位證，即兩者均能授予“雙證”，畢業后最終學歷均為研究生。今后我國的研究生教育將逐漸以培養專業型碩士為主，以達到學術型碩士與專業型碩士人才比為1：1的教育目標。專業型碩士人才除了具備理論研究素養之外，還具有較強的應用能力，所以從人才需求方面來看，專業型碩士比學術型碩士更有發展前景。

二、制藥工程專業碩士點簡介

昆明理工大學生命科學與技術學院制藥工程專業是于2010年由國務院學位委員會授權設立的全日制工程碩士學位專業。2011年開始面向全國招生。本專業依托藥物化學學術型碩士點的科研能力，與專業培養單位聯合培養應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。

制藥工程專業學位學制為3年，采用彈性學制（2-4年），培養方法與藥物化學學術型學位培養方法基本一致，采用雙向導師制（校內導師及專業實踐指導導師），課程設置除在應有的基礎課程之外還加入了符合專業學位的工程應用課程，并且在培養過程中加入不低于一年的專業實踐環節，以培養研究生的專業技能修養。達到畢業要求并通過碩士論文答辯后，授予畢業證與學位證。

三、制藥工程專業的復試與錄取

制藥工程專業復試科目與藥物化學專業復試科目相同，調劑昆明理工大學生命科學與技術學院藥物化學專業的考生在復試時可以根據自己意愿選擇是否同時調劑制藥工程專業。如果愿意調劑，則需在復試時額外加試數學。一志愿報考昆明理工大學生命科學與技術學院制藥工程專業的考生不必參加數學加試。復試結束后，根據考研成績排名錄取，決定公自費。

第二篇：制藥工程專業簡介

一、業務培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，適應我國現代化建設需要，具備制藥工程專業的知識，能在醫藥、農藥、精細化工和生物化工等部門從事醫藥產品的生產、科研開發，以及應用研究等方面富有創新精神和實踐能力的高級工程技術人才。

二、業務培養要求與專業特色

本專業通過化學、化工、生物技術等實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練和學習，培養學生工程技術的綜合能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.樹立科學的世界觀和為人民服務的人生觀，具有社會科學的基礎知識，具有一定人文知識，較好的人文素質。

2.掌握自然科學的基礎知識和化學制藥、生物制藥、藥物制劑技術與工程的基本理論、基本技能。

3.掌握藥物生產裝置、工藝與設備及藥廠設計的基本理論和方法。

4.具有對藥品新資源、新產品、新工藝進行研究、開發和設計的初步能力。

5.熟悉國家于醫藥生產、設計、研究與開發、質量管理、市場營銷和環境保護等方面的方針、政策和法規。

6.了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術和新設備的發展動態。

7.培養創新意識和獨立獲取新知識的能力。

專業特色：分為化學制藥和生物制藥兩個專業方向，培養學生既具備藥學知識，又具備工程技術和實踐能力的高級專業技術人才。

三、主要課程

有機化學，生物化學，物理化學，化工原理，微生物學，藥物化學，化學制藥工藝學，生物制藥工藝學，藥劑學，藥理學，藥物分析，制藥設備與制藥工廠設計，天然藥物化學，應用光譜解析，藥用高分子材料，藥物合成反應等。

四、采用雙語教學的課程

本專業生物化學和藥物化學課程采用雙語教學。

第三篇：制藥工程簡介

業務培養目標

本專業培養具備制藥工程方面的知識，能在醫藥、農藥、精細化工：和生物化工等部門從事醫藥產品的生產、科技開發、應用研究和經營管理等方面的高級工程技術人才。

業務培養要求

本專業學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物化學、生物化學、毒理學、藥理學、制藥工藝學和制藥專業設備等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對醫藥產品的生產、工程設計、新藥的研制與開發的基本能力。

新的發展方向

20世紀末基因組計劃的成功，系統生物學進入了細胞信號傳導與基因表達調控的研究水平，基于系統生物學的遺傳工程-合成生物學在21世紀興起，開創了系統生物技術篩選藥物與代銷工程制藥產業，2003年美國成功實現了青篙素在酵母細胞中的工程化微生物工程開發

培養能力

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握化學制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術與工程的基本理論、基本知識；

2．掌握藥物生產裝置工藝與設備設計方法；

3．具有對藥品新資源、新產品、新丁Z進行研究、開發和設計的初步能力；

4．熟悉國家關于化工與制藥生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規；

5．了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術與新設備的發展動態；

6．具有創新意識和獨立獲取新知識的能力。

主干課程

主干學科：化學、化學工程與技術、生物工程。

主要課程：有機化學、生物化學、物理化學、化工原理、制藥工程、藥物合成反應、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、應用光譜解析、制藥工藝學、藥用高分子材料等、制藥分離工程、制藥裝備與車間設計、藥事管理學、藥品營銷等，部分中藥制藥學科還包括藥用植物學，中藥學，方劑學，中藥化學，中藥藥劑學，中藥制劑分析，中藥藥理學。

主要實踐性教學環節：制藥工程基礎實驗、認識實習、生產實習、課程設計、畢業論文或設計、計算機應用及上機。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

相近專業：化學工程與工藝 制藥工程 化工與制藥

制藥工程專業畢業后可到制藥工程（或醫藥生物技術）領域相關的生產企業、營銷企業、科研院所、藥品監督管理部門等企、事業單位從事藥品生產、管理、營銷、檢驗監督和研發等工作。也適于報考生物技術、藥學及相關專業的研究生。在校期間可考取藥品檢驗員、營養師等資格證書。

具體從事工作：

畢業后可從事一切與藥物有關的工作：例如

研發人員——在藥廠、大學、研究所的研究部門，從事藥物研發工作；生產、技術人員——在藥廠，從事藥品生產、技術工作；

質檢化驗人員——在藥廠、食品廠、藥檢所，從事食品藥品質檢化驗工作；管理人員——在藥廠，從事藥物的生產技術管理等工作；

營銷人員——在藥廠、醫藥營銷公司，從事藥品營銷、內勤等工作；

藥劑師——在醫院藥劑科，從事制劑、質檢、臨床藥學等工作；在藥店、醫藥營銷公司，從事藥品使用指導咨詢等工作；

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準；

公司職員——在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品流通及國內外貿易。

藥品監督人員——公務員，在國家、省、市、縣藥品監督局，從事食品藥品質量監督等工作；

營養師——為餐飲單位或單位食堂把關、做營養品企業營養顧問或培訓師、美容營養顧問、減肥營養顧問、超市營養顧問、成為私人營養顧問。

考研-----報考生命科學、生物技術、藥學及相關專業的研究生。

制藥工程專業就業醫藥產業是永不衰落的朝陽產業，隨著人類文明的日趨發達，人們對自身身心健康的要求也越來越高，而對藥物品種、質量、數量等方面的需求也會越來越高，近二十年來制藥產業在需求的驅動下迅猛發展。

人類基因組計劃、干細胞技術和組織工程、生物信息學、轉基因動物和轉基因植物、克隆技術、生物芯片、基因治療和細胞治療等大批新技術的涌現對生物制藥產業都產生了巨大的推動作用

從２０世紀８０年代以來，世界醫藥市場每年以８－１０％的速度增長，中國藥品市場以20%左右的速度增長。１９９４年世界醫藥市場為２４６７億美元，２０００年為３５００億美元，預計２０１０年將突破６０００億美元。這一數字遠高于其它化學工業的增長水平。因此制藥產業有著非常光明的前景。

我國現有藥品制劑和原料藥生產企業5082家，這些制藥企業是制藥工程專業畢業生的主要去向。根據醫藥工業發展的要求和制藥工程專業的培養目標，制藥工程專業的學生畢業后能夠從事藥品生產、新藥研制及企業管理等工作。結合我國5000家左右的醫藥企業，制藥工程就業前景非常廣闊。

制藥工程專業畢業后可到制藥工程（或醫藥生物技術）領域相關的生產企業、營銷企業、科研院所、藥品監督管理部門等企、事業單位從事藥品生產、管理、營銷、檢驗監督和研發等工作。也適于報考生物技術、藥學及相關專業的研究生。在校期間可考取藥品檢驗員、營養師等資格證書。

問題一：制藥工程是干什么的？畢業了能從事什么工作？

我是02年入的學，當時我最想知道的是，我們以后是干什么的，可是，幾乎沒有人告訴我，包括我們的老師，后來我才知道為什么。

作為1999年在天津大學首開的制藥工程，國家為什么要開這樣一個專業？我的回答：市場需要+國際潮流。1996年在美國新澤西州大學，全世界首開制藥工程專業。我們國家1999

年緊跟世界形勢，上馬中國版的制藥工程。為的是解決這樣一個現實問題：藥廠需要既懂化工設備，化工生產，同時又了解作為特殊人用化學品—藥物的相關知識的人才，去進行藥物的生產。而在以前，懂化工的只懂得大化工，也就是我們所說的石油化工。懂藥學的僅僅知道實驗室那些瓶瓶罐罐的反應，而無法通曉放大幾百倍的批量生產。因此，藥廠的生產人員，基本上都是半路出家，人才奇缺。所以我說，是市場需要+國際潮流。那么也就定位很清楚了：我們以后將是藥廠奇缺的，搞生產的技術人員。這是國家給這個專業的定位。

簡單說三條路：有機合成，藥物分析，考研。

首先我想向你們說的是：如果你只是覺得研究生這個文憑，在今后也許拿不到了，不如一下拿到手，再起步就高一個層次了。如果你覺得，將來在公司工作，沒有研究生文憑，會成為晉升的絆腳石的。那么，我想說，你錯了！

現在，尤其是我們這個時代下，我們醫藥這一行。你要找到好的工作，機會，學歷，個人能力。三者之中，機會最重要。你有沒有想過，等你上完研究生，也許那個公司就不招人了，那個崗位已經有人占了。說到這，不得不說一下我們的醫藥格局。當今中國，高端的醫藥市場，即擁有利潤率很高的產品的公司，幾乎全是外資企業，他們靠的是專利藥的自主定價權，大把的賺著抗腫瘤，糖尿病，高級抗生素這些高附加值藥品帶來的豐厚利潤。而我們的國內藥廠，雖然規模比他們大很多，但多靠的是原料藥的出口，和低水平的重復性建設，以及生產那些專利過期，市場擁擠的低技術含量的產品。比如低端抗生素，中成藥等等。苦苦掙扎，加上去年的藥監局黑幕被掀，那種換包裝，換劑型，換規格的換湯不換藥的生存道路，已經舉步維艱。中國的醫藥行業，正在面臨寒冬，大洗牌也許不久將會到來。所以，現在外企是進去的都不會出來，吸納能力有限，畢業生越積壓越多，有工作經驗的畢業生更是多的是，那時候，你拿什么跟人家競爭？ 學歷？不是跟你說過了么，中國的藥企根本沒有研發，你學歷高，你學得深，毫無用武之地。外資企業在中國也只有少數臨床基地需要博士，大多數也是工廠，工廠要本科生足夠了。你有什么優勢？因此，我想說，在這幾年，有個不錯的機會趕快抓住吧，三年象牙塔外的閱歷，遠比死氣沉沉的三年研究生生活對你的職業發展更有利。除非，你的理想是當老師，做教授，那么，去讀博吧！而且要海歸，要不你會死得很慘！

中國大學制藥工程專業排名

排名大學名稱等級

1沈陽藥科大學A+ 2中國藥科大學A+

3四川大學A+ 4華東理工大學A+

5浙江大學A+ 6天津大學A+7山東大學A+

其他A類：華南理工大學、北京化工大學、大連理工大學、南京工業大學、西北大學、中南大學、鄭州大學、西安交通大學、福州大學、北京理工大學、南京理工大學、青島科技大學、太原理工大學、重慶大學、湘潭大學、西南師范大學、東南大學、濟南大學、浙江工業大學、廣東工業大學、河北工業大學

第四篇：制藥工程專業

制藥工程（生物制藥）

A 培養目標 培養德、智、體全面發展的，具備藥學、生物制藥等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能從事生物藥物研究開發、工藝設計、質量控制、生產和經營管理等方面工作的高級科學技術專門人才。

B 培養要求 本專業學生應掌握生物化學、生化分離分析技術、生物技術及工業藥劑學等方面的基本理論知識和專業技能，受到生物制藥研究和生產技術的基本訓練，畢業后能從事生物藥物的資源開發、產品研制、生產、技術管理、質量控制等工作。

C 培養對象 四年制本科

D 主干學科 生物工程學、藥學、藥劑學、制藥工程學

E 主要課程 生物化學、生物制藥工程學、生物技術基礎、酶工程與發酵工程、細胞生物學、生物制藥工藝學、微生物學、免疫學、化工原理、生物藥品分析、藥劑學。

F 主要實踐性教學環節 改革傳統的教育思想、教育內容和教學方法，貫徹理論聯系實際的原則，切實加強三基（基礎理論、基本知識和基本技能）、三嚴（嚴格要求、嚴肅態度和嚴密方法）的教育和訓練；要提倡自學與討論，充分發揮學生學習的主動性和積極性，培養學生獨立地分析問題、解決問題和實際操作能力；加強計算機應用知識和外語的實際能力的訓練。

G 主要專業實踐 教學實習3周，時間機動安排。畢業實習25周，在第八學期進行。主要實踐環節在于生物藥物的實驗室制備及生產實踐及撰寫畢業論文。H 學生繼續深造方向 中藥學、藥學、藥物制劑、藥理學、生藥學。考研比例20%。

L 學生就業情況 從事生物藥物及其制劑研究、開發、生產技術改造、質量檢驗以及藥物經營管理的實踐和科學研究等工作。

第五篇：制藥工程專業

學習計劃

藥學綜合考試要注重基礎，不要一味求難，要熟練掌握基本的知識。

專業課學習的時間安排及學習的基本要求（各位同學需要根據自己的實際情況作調整）：

完成全部的基礎學習，最少看完一遍書。

根據輔導班內容查漏補缺，并完成十年真題，最好再把課本過一遍。

進入沖刺階段，首先完成之前沒有完成的內容，最重要的就是，把你自己認為非常重點的東西銘記于心，倒背如流，要達到非常熟練，用預測試卷測試自己對知識的掌握程度。

不要給自己安排太多繁重的任務，不要打擊自己的信心，安排一些比較好完成的，比如背誦、做2份卷子。如果考前3天還沒有復習完，就不要再繼續拼命復習了，做做歷年真題，做做你平時做的很好的事情（比如你很拿手背誦。。），放松一下心情，盡量對歷年真題多熟悉。

以下是針對綜一的基本要求，考其他科目的同學自己參考大綱和教材。

有機：

以王積濤書后習題為基礎，掌握，做熟練。

十年的考試真題要全部做會，如果時間不允許，最少做5-8年的。

盧金榮的有機化學習題集為高要求，有時間可以做。

分析：

教材后的練習題要求全部掌握，做熟練。

十年的考試真題要全部做會，分析類似題目多，做起來比較快，最好十年全做。

生理：

以教材為基礎，認真學習內部資料，不要光背，要重在理解，明白原理。

生理十年真題做起來也較快，不一定要一個字一個字的全部寫出來，至少在心里完整想一遍。

生化：

以教材為基礎，認真學習內部資料，不要光背，要重在理解，明白原理。

生化十年真題做起來也較快，不一定要一個字一個字的全部寫出來，至少在心里完整想一遍。生化的習題集不一定要全做，題量也比較大，但最好挑一些你認為重要的題目做做，因為這本書是藥大生化教研室編的，也難說考試餓時候沒有原題。