第一篇：大學生就業政策

就業政策

針對這種現象，我國政府推行了一系列政策，如大學生志愿服務西部計劃，國家特崗教師，大學生村官，三支一扶，選調生等等。

1.“大學生志愿服務西部計劃”又稱“西部計劃”，它是由共青團中央、教育部、組織部門、人事部門于2003年根據國務院有關要求共同組織實施的。

背景：就西部地區自身來說，與西部經濟社會發展關系密切的工程技術人員和科研人員僅占專業技術人員總數的15.4％和8.8％，人才又主要集中在大城市的老工業基地、傳統產業，農村地區人才稀少，中青年人才普遍短缺。而與此同時，在全國人才總量不足的情況下，東部地區某些專業人才相對過剩，大學生就業面臨很大壓力。這種人才東西分布不均衡的現象不僅嚴重制約了西部地區經濟社會的發展，制約了全國經濟社會的協調發展，而且也使大學生和下崗職工、進城務工人員一起，成為解決就業難問題面臨的最主要的三個群體，成為黨和政府以及全社會共同關注的熱點、焦點和難點。（人才分布不均，東多西少）

因此，在這種背景下，政府主要從三個方面的考慮，決定實施大學生志愿服務西部計劃。

第一，這是實施人才強國戰略的需要。鼓勵青年知識分子到實踐中去，到現代化建設的第一線去，到基層和條件艱苦的地方去，經受磨練，健康成長，這是黨和政府的一貫方針。實施大學生志愿服務西部計劃，合理開發配置人力資源，可以培養和造就一大批具有較高科學文化素質，同時又經過基層艱苦環境的鍛煉，了解中國國情，具有實際工作經驗和強烈社會責任感的優秀人才，從而有效地服務于人才強國戰略。

第二，這是實施西部大開發戰略的需要。西部大開發，關鍵在人才。實施大學生志愿服務西部計劃，可以源源不斷地向西部輸送大批當地急需的高素質人才，為開發西部提供可靠、長期、充足的人才保證和智力支持，積極促進西部大開發戰略的順利實施。

第三，這是促進城鄉人才資源良性互動的需要。許多大學生在大城市就業面臨困難，而在農村和基層卻有著施展才華的廣闊舞臺，畢業生走出城市，走進鄉村，走進基層，不僅可以有效緩解眼前的就業壓力，又可以經過基層艱苦環境的錘煉，反過來為城市提供綜合素質更全面更好的人才，從長遠看，也是人盡其才、合理配置人才資源的必然途徑和有效手段。總之，實施大學生志愿服務西部計劃，其積極意義是多方面的，從就業角度來看，它是著眼于我國人才總量不足、配置不合理的現狀，用發展的思路來促進大學生就業的一種新的探索。這是我們實施大學生志愿服務西部計劃的一個根本出發點和落腳點。

2.大學生村官。

大學生村官是指到農村（含社區）擔任村黨支部書記、村委會主任助理或其他村“兩委”職務的具有大專以上學歷的應屆或往屆大學畢業生。

大學生村官政策出臺的原因：

08學五2班張夢悅081530

43一 宏觀原因

中國農村的鄉土性使農村治理主要依靠家長制，宗族制和人情關系，這與現代社會的民主、法制要求形成鮮明對比。

二 現實原因

社會利益格局分化，村級領導綜合素質參差不齊，導致基層治理危機頻發。

三 時勢原因

隨著城鎮化步伐加快，農村精英流失造成農村工作缺乏人才支撐。

四 直接原因

我國高等院校畢業生人數屢創新高，就業形勢十分嚴峻。大學生村官政策的出臺一定程度上緩解了這一不容樂觀的形勢

大學生“村官”到農村基層工作以后，充分利用自己的所學和特長，積極為建設農村、服務農民、發展農業作出貢獻，同時自身也得到了鍛煉和提高，成為新農村建設的骨干力量。

大學生“村官”聘期為2至3年，每年都有一批大學生“村官”面臨期滿流動問題。為了指導各地做好大學生“村官”期滿流動工作，去年4月，中組部等部門制定下發了《關于建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》，明確提出了大學生“村官”聘任期滿后的“五條出路”，即留任村干部、考錄公務員、自主創業、另行擇業、繼續學習；

A． 留任村干部：是指聘用期滿、聘期考核稱職的大學生“村官”，由本

人提出續聘申請，經鄉鎮黨委初審，縣級組織、人力資源和社會保障部門審定，可簽訂續聘合同繼續留村工作，享受大學生“村官”待遇。續聘的大學生“村官”納入當年大學生“村官”選聘計劃。各地可根據實際工作需要，確定大學生“村官”續聘次數和期限。

B． 考錄公務員：大學生“村官”參加公務員招考，主要有兩個方面的規定：

一是可參加面向社會統一組織的公務員招考，聘用期滿且考核稱職的享受有關優惠政策。二是大學生“村官”聘用期滿、考核稱職，并經縣級組織、人力資源和社會保障部門推薦同意的，可參加面向大學生“村官”組織的公務員招考。此外，大學生“村官”在村任職2年以上，具備“選調生”條件和資格的，經組織推薦，還可參加“選調生”統一招考。“選調生”主要從具有2年以上基層工作經歷的大學生“村官”及其他到基層工作的高校畢業生中招考。

C：自主創業：《意見》強調，要鼓勵支持大學生“村官”自主創業，一是選派大學生“村官”到農業產業化龍頭企業、農業示范園區、專業合08學五2班張夢悅081530

43作社和專業協會參與實踐鍛煉，幫助他們在實踐中學習創業知識，積累創業經驗。

二是建設和完善一批投資小、見效快的大學生“村官”創業園區和創業孵化基地，重點幫助那些有創業意愿、創業能力、創業優勢的大學生“村官”搭建創業富民平臺。

三是加強對大學生“村官”創業能力的培訓，積極為大學生“村官”創業提供項目論證、技術指導和市場信息服務。

四是通過多種渠道籌集資金，設立大學生“村官”創業資金，采取擔保、貼息、補助等方式，幫扶大學生“村官”創業。

五是鼓勵大學生“村官”通過創辦農副產品小型加工企業、發展高效農業種植園區、創辦專業合作社等，就近就地自主創業。六是鼓勵創業有成的大學生“村官”進入企業經營管理者、致富項目帶頭人、新社會組織負責人隊伍，逐步實現自主發展。對聘用期滿不再續聘，創業項目尚在初創階段的，可在一定期限內繼續享受大學生“村官”創業扶持政策。

D：另行擇業：《意見》要求，事業單位在公開招聘工作人員時，同等條件下優先招聘到村任職2年以上、考核稱職的大學生“村官”。城市街道社區招聘社區工作者，同等條件下，優先招聘大學生“村官”。各地可結合實際，組織事業單位面向大學生“村官”定向招聘。

E：繼續學習：《意見》提出，鼓勵大學生“村官”參加研究生招考，認真落實大學生“村官”報考研究生加分政策，對聘期內工作表現良好、考核稱職的大學生“村官”初試總分加10分、同等條件下優先錄取。凡是達到學校復試分數線的考生，招生單位應盡量予以錄取，報考單位確定不能錄取的，可調劑至其他招生單位錄取。鼓勵高等院校加強適合大學生“村官”繼續學習的本科專業點、碩士學位點建設，為大學生“村官”期滿后繼續學習深造創造條件。各地要結合實際，整合教育培訓資源，積極開辟多種渠道，支持大學生“村官”繼續學習。小說《大學生村官》

作品：《大學生村官》作者：謝宗兵篇幅：短篇小說。簡介：

有這么一群人，他們告別了繁華的都市，告別了早已習慣的都市生活，告別了懵懂的少年時光，帶著一張還有些稚嫩的面容，一顆還不圓潤的心來到了世界上最樸實無華、最具有靈氣的地方----村上。

將熱情和汗水播種在鄉土大地，用自己所學的知識服務我們摯愛的農民朋友，也許他們對農村還有些陌生，也許他們對鄉土的認識還是那么的片面，但是他們卻是行走在田間地頭的一群朝氣蓬勃的新時代青年。08學五2班張夢悅081530

433三支一扶：“三支一扶”，是指大學生在畢業后到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒布的第16號文件《關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》，其目的在于為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。

4選調生：選調生是組織部門有計劃地從高等院校選調品學兼優的應屆大學本科以上畢業生到基層工作，作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養，這批畢業生簡稱“選調生”。

選調生與各單位招錄的機關類國家公務員都是國家公務員，但是大部分省市區的選調生比其他公務員少一年的試用期，因此選調生的工資定級比其他公務員要快一年。同時，選調生的個人檔案名義上屬于地方黨委組織部門管理，而公務員檔案一般屬于人事部門公務員局管理。選調生和公務員的區別

選調生是先人后崗，公務員是先崗后人。

08學五2班張夢悅08153043

第二篇：最新大學生就業政策（推薦）

國家最新大學生就業政策

一、鼓勵高校畢業生到基層和艱苦地區工作。各級政府要為高校畢業生創造工作條件，主要充實城市社區和農村鄉鎮基層單位，從事教育、衛生、公安、農技、扶貧和其他社會公益事業。在艱苦地區工作兩年或兩年以上者，報考研究生的，應優先予以推薦、錄取；報考黨政機關和應聘國有企事業單位的，在同等條件下，應優先錄取。

二、黨政機關錄用公務員和國有企事業單位新增專業技術人員和管理人員，應主要面向高校畢業生，公開招考或招聘，擇優錄用。

三、鼓勵各類企事業單位特別是中小企業和民營企事業單位聘用高校畢業生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。對企業跨地區聘用的高校畢業生，省會以下城市要認真落實有關政策，取消落戶限制。

四、鼓勵高校畢業生自主創業和靈活就業。凡高校畢業生從事個體經營的，除國家限制的行業外，自工商部門批準其經營之日起一年內免交登記類和管理類的各項行政事業收費。有條件的地區由地方政府確定，在現有渠道中為高校畢業生提供創業小額貸款和擔保。

五、為高校畢業生辦理戶口和人事檔案手續提供便利。對畢業離校時未落實工作單位的高校畢業生，本人要求戶口和人事檔案保留在學校的，按規定保留兩年。在此期間，檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用；本人要求將戶口轉入學前戶籍所在地的，公安機關應當按照戶籍管理規定為其辦理落戶手續，人事、教育部門所屬人才交流服務機構負責辦理相關手續，人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事代理服務。本人落實工作單位后，公安機關按有關規定辦理戶口遷移手續。

六、畢業半年以上未能就業并要求就業的高校畢業生，可持學校證明到入學前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業登記。勞動保障部門所屬的公共職業介紹機構和街道勞動保障機構應免費為其提供就業服務。對已進行失業登記的高校畢業生，有條件的城市、社區可組織其參加臨時性的社會公益活動，或到用人單位見習，給予一定報酬。對于因患病等原因短期無法工作并確無生活來源者，由民政部門參照當地城市低保標準，給予臨時救助。此項費用由地方財政列支。

七、鼓勵中小企業和民營企事業單位聘用高等職業學校（大專）畢業生，使大批動手能力強、適應性較好的高職（大專）畢業生有用武之地。對就業困難的應屆高職（大專）畢業生，由勞動保障、人事和教育部門共同實施“高職（大專）畢業生職業資格培訓工程”，對需要培訓的應屆高職（大專）畢業生進行職業技能鑒定。培訓費由教育系統承擔，職業技能鑒定費由勞動保障部門適當減免。信息來源：政策法規網

第三篇：大學生就業政策解讀（xiexiebang推薦）

大學生就業政策解讀

現今，全國各地區、各有關部門已經把大學生就業擺在就業工作的首位，采取切實有效的措施，拓寬就業門路，鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和小企業就業，鼓勵自主創新，鼓勵骨干企業和科研項目單位吸納和穩定高校畢業生就業。

我最關心的就業政策就是鼓勵和支持高校畢業生自主創業的就業政策。自主創業是我們大學生就業的重要增長點。據有關調查，目前應屆畢業生中自主創業的比例僅為0.3%。創業難度大，同時潛力也很大，針對鼓勵和支持高校畢業生自主創業的就業政策，政府頒布了一些相關政策措施來幫助大學生就業。例如，鼓勵高校積極開展創業教育和實踐活動，稅費減免和小額貸款，創業服務，鼓勵支持高校畢業生靈活就業等。今后還是需要加大政策扶持和服務力度，鼓勵大學生自主創業。

我從鼓勵和支持高校畢業生自主創業的政策中學到我們要積極參加學校開展的創業教育和實踐活動。畢業生自主創業可以享受一些國家的優惠政策，從事微利項目的可以享受貼息扶持。

依據鼓勵和支持高校畢業生自主創業的政策，我在行動中需要掌握相關的內容，我自己的自主創業打牢堅實的基礎，了解政府的輔助政策，充分利用政府給予的優惠，同時要靈活就業，選擇一條適合自己的創業道路，還要學習一定的知識，豐富自己的頭腦，有目標的去創業。

第四篇：大學生就業政策與社會保障

大學生就業政策與社會保障

社會保障，是指國家和社會在通過立法對國民收入進行分配和再分配，對社會成員，特別是生活有困難的人們的基本生活權利給予保障的社會安全制度。有很多專家、學者、加收都對“社會保障”進行了不同的定義，但總可歸結于一點，就是為社會成員提供物質上的幫助，以保證社會穩定。如：葛壽昌教授在《社會保障經濟學》中認為“社會保障是社會(國家)通過立法，采取強制手段，對國民收入進行分配和再分配形成社會消費基金，對基本生活發生困難的社會成員給予物質上的幫助，以保證社會安定的一種有組織的措施、制度和事業的總稱。”——葛壽昌：《社會保障經濟學》，復旦大學出版社，1990年版，第2頁。

社會保障是社會的“安全網”和“穩定器”。通過有效的措施，制度安排，實現老有所養、病有所醫、工傷有保護、失業有救濟、殘疾有安置、貧困和災害有救助，保障社會成員的基本生活，解除人們的后顧之憂。從而有效地化解有可能發生的各種社會矛盾，實現國家的安定和社會的穩定。通過對社會成員的收入進行必要的再分配調節，將高收入者的一部分收入轉移給另一部分低收入的社會成員，可以在一定程度上縮小社會成員之間的貧富差距，彌補市場經濟的缺陷，緩和社會矛盾，從而促進社會公平目標的實現。社會保障制度是經濟發展的“助推器”和“調節器”。雄厚的社會保障基金能夠有力地支撐經濟發展，并對經濟運行發揮宏觀調控的作用。在經濟發展低迷的情況下，高額的社會保障基

金的投資能支撐經濟的發展，帶動經濟的再次騰飛；而在經濟發展過熱的情況下，又可以通過調節社會保障基金在債券、房地產、股票、儲蓄等方面的投資比例和投資結構，調整其投資比例從而對經濟格局發揮宏觀調控作用是顯而易見的。同時，從微觀經濟來看，社會保障制度可以規范和均衡企業的社會負擔，有助于社會主義市場經濟微觀基礎的形成，特別是有助于國有企業建立現代企業制度，從而促進經濟的健康發展。

隨著年齡的增長，我們與社會保障的關系也日漸緊密。而大學生作為一個特殊的社會階層，其生活、醫療及就業等方面的問題影響甚大，構建大學生社會保障體系以緩解上述問題便成為一個值得我們思考，并考慮如何解決的問題。

在此，我們主要考慮大學生就業與社會保障的關系，以及之間的問題。

首先我們看當代大學生的就業現狀。自1997年起，計劃經濟體制下的國家分配政策徹底廢除，并實行大學生就業雙向選擇。這無疑是一項成功的，為社會創造巨大效益的政策，但由它帶來的巨大的問題同樣不容忽視，卻更令人頭疼。這就是大學生就業難的問題，而最近幾年嚴峻的整體就業形式，使得“天之驕子”也面臨著事業的困境。特別針對這種情況，國家從1999年6月7日開始擴大公務員招收比例，這可以說是針對大學生就業保障的一項政策，對嚴峻的形式也的確起到了一定緩解作用，但數量畢竟是有限的。面對日益嚴峻的大學生就業形勢，國家出臺一些指導性意見，鼓勵大學生到基層工作（比

如大學生村官開展的如火如荼，同時這批優秀的大學生也為廣大農村做了事，參與了工作，也取得了成效，但這對就業狀況的改善似乎也是微乎其微的），在稅費等方面對大學生自主創業給予優惠，在公務員考試制度外設立了支持大學生自主創業的專項貸款，還提出了“特設崗位”這一就業政策，大學生可以通過考試爭取到一些特別設置的崗位，參加就業，但這些政策都沒有形成規范的法律法規，實施起來缺乏力度，取得的效果也可想而知，并不盡如人意。

不僅是上面嚴峻的現實，另外建立大學生就業社會保障體系還有其必要性。

緩解當前我國失業壓力

當前我國整體就業形勢比較嚴峻，主要原因是我國當前正處在體制轉軌時期，以前企業、機關事業單位存在的隱性失業問題都暴露了出來，下崗職工、新增勞動力、農民工進城等造成我國每年的勞動供求缺口達到1 500萬左右，失業問題非常嚴重，再加上大學生的擴招，每年有400多萬大學生進入社會，加劇了當前的就業形勢，帶來了更為嚴重的失業問題。可以想象，一批雖然是年過20的大學畢業的青年，剛一結束近乎天堂的大學生活，便遭受剛就業便失業，或者是根本就不了業的打擊，突然承受來自社會各方面的巨大壓力，卻只能整天游蕩在大街上的情景。構建大學生社會保障，可以在一定程度上緩解當前我國失業的嚴峻形勢，有利于我國社會主義和諧社會的建設和全面小康社會的構建。這也是社會保障的根本目的之所在。

二．減少人力資本的浪費

國家培養一個大學生，人力資本投資是非常巨大的，據有關人士統計，一個學生從小學到大學畢業，花費大約在22萬左右，這部分投資不論對于國家，還是對于家庭，都是一個不小的開支，大學生失業造成了人力資源的巨大浪費，使人力資本投資失去應有的收益，給國家、個人和家庭帶來很大的損失和不良的社會效果。如果長期下去，將降低人們對教育的良好心理預期和對教育事業的公信力，不利于國家教育事業的長效發展，不利于社會的長久穩定和各項事業的全面推進。

那么對“天之驕子”面臨的如此的嚴峻形勢，在社會保障方面，能有哪些可以有所幫助的措施呢？

特別針對失業這項，我們可以看到大學生失業保險制度的存在。網上對此已經有很多評論，其中有很多都是對其可行性的質疑。我認為，這項制度的施行，確實沒有難度，可這卻是一項被動性的政策。大學生已經失業了，然后對他們發放救助，以示關心。有效果，卻治標不治本。雖然社會保障制度看上去就有好像是，在悲劇發生之后對其實施的補救補助措施。但我們仍期待可以從中尋找一些可以觸及問題本質的解決方法。比如在制度模式方面，在財政預算、補貼方面，在保障程度方面等等也許都可以找到一些方法途經。

最后，對于大學生就業難，大學生失業問題，其實真的應該找一下主觀原因不是嗎？

公共事務學院政治系沈文博

第五篇：吉林省大學生就業政策

就業指導結課作業生源地大學生就業政策

[生源地大學生就業政策] 專業：[ 人力資源管理2班 ] 學生姓名：[

包翠瑩

]

學

號：[ 20121409 ]

生源地大學生就業政策 吉林省大學生就業政策.........................................................1

一、學費和助學貸款代償.......................................................1

二、中小企業吸納高校畢業生就業崗位培訓補貼...................................2

三、高校畢業生就業見習計劃...................................................2

四、高校畢業生創業培訓.......................................................3

五、大學生創業園場所費用補貼.................................................4

六、大學生創業園孵化畢業企業補貼.............................................5

七、小額擔保貸款貼息.........................................................6

八、企業吸納就業困難高校畢業生崗位培訓補貼...................................6

九、企業吸納就業困難高校畢業生社會保險補貼...................................7

十、就業困難高校畢業生自主創業社會保險補貼...................................8

生源地大學生就業政策

吉林省大學生就業政策

一、學費和助學貸款代償 對省屬以下普通高校中的特困家庭高校畢業生,到省內鄉鎮以下基層單位就業,服務期達到3年以上的,實施相應的學費和助學貸款代償。(一)代償范圍 省屬以下普通高校城鄉低保家庭全日制高校畢業生(含研究生),到省內鄉鎮(不含市區街道)以下基層機關、企事業單位(具體包括鄉鎮政府機關及所屬各辦所、農村中小學、國有農牧林場、農業技術推廣站、畜牧獸醫站、鄉鎮衛生院、計劃生育服務站、鄉鎮文化站)就業3整年以后,可按規定申請學費和助學貸款代償。定向、委培以及在校學習期間已享受免除學費政策的學生除外。

(二)代償標準及資金來源 代償標準為每年6000元,采取分代償的方式,根據其在基層就業年限,最高代償3年,所需資金由高校所屬同級財政負責安排。(三)申請程序 從2013年開始,每年9月30日前,符合條件的高校畢業生可向其就業所在縣(市、區)人力資源社會保障部門所屬人才交流服務機構申請。申請材料應附:《吉林省基層就業人員學費和助學貸款代償申請表》，高校畢業生身份證、畢業證、就業錄用手續、城鄉居民最低生活保障證明、銀行卡復印件。各地經初審、公示后報省人才交流服務機構分類核準,并由省人才交流服務機構按申請人員畢業學校財政隸屬關系分送各高校同級人才交流服務機構進行審核。(四)資金撥付 經申請人員畢業學校同級人才交流服務機構審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將代償資金撥付給同級人才交流服務機構,并由人才交流服務機構將代償資金撥付到申請人員銀行卡中。1

生源地大學生就業政策

二、中小企業吸納高校畢業生就業

（一）補貼范圍 吸納畢業3崗位培訓補貼 中小企業吸納離校未就業高校畢業生,給予用人單位一次性崗位培訓補貼。

年以內未就業且在吉林省進行失業登記的高校畢業生,簽訂3年以上勞動合同,工作滿1年以上,并參加社會保險的中小企業。

（二）補貼標準及資金來源 每吸納1名符合條件的高校畢業生,給予中小企業一次性3000元崗位培訓補貼,所需資金由當地財政負責安排。

（三）申請程序 符合條件的中小企業可于每年9月30日前向所在縣(市、區)人力資源社會保障行政部門申請崗位培訓補貼。申請材料應附:《吉林省中小企業崗位培訓補貼申請表》,《吉林省中小企業申請崗位培訓補貼人員名冊》,中小企業營業執照、稅務登記證原件及復印件,《員工培訓方案》,每名高校畢業生的《身份證》、《畢業證》、《就業失業登記證》、勞動合同原件及復印件,社會保險征繳機構出具的社會保險費明細賬(單)復印件,中小企業在銀行開設的基本賬戶等憑證材料。

（四）資金撥付 經當地人力資源社會保障行政部門審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼資金直接撥入中小企業在銀行開設的基本賬戶。

三、高校畢業生就業

(一)人員范圍 見習計劃 根據全省離校未就業且進行失業登記的高校畢業生數量情況,積極組織高校畢業生參加就業見習。

畢業3年以內離校未就業且在吉林省進行失業登記的高校畢業生。2

生源地大學生就業政策

(二)待遇標準 基本生活補助費由所在地財政部門從就業專項資金中按不低于當地最低工資標準支付;見習單位按照不低于當地最低工資60%的標準支付見習補貼。

(三)組織招募 高校畢業生就業見習工作由各級人力資源社會保障部門所屬人才交流服務機構負責組織,具體招募程序另文規定。

四、高校畢業生創業培訓 對畢業學年(即從畢業前一年7月1日起的12個月)有創業意愿的高校畢業生普遍進行創業培訓,并按規定落實創業培訓補貼。

(一)培訓范圍 各高校要根據本校創業培訓需求情況,制定創業培訓計劃并上報教育主管部門批準同意后,依托原有教育培訓組織積極向所在地人力資源社會保障部門申請認定創業培訓機構,培訓創業師資,并按照所在地人力資源社會保障部門下達的指導性培訓指標,免費對有創業意愿的畢業學年高校畢業生開展創業培訓。(二)教學管理 各創業培訓機構在開辦畢業學年高校畢業生創業培訓班前,應將教學計劃、培訓大綱和《吉林省創業培訓辦班計劃表》，報所在地人力資源社會保障部門備案后方可開班,培訓過程要全程錄像。培訓結束后,要對合格人員頒發由省人力資源社會保障廳統一制作的《創業培訓人員合格證》,并對學員檔案進行歸檔,具體包括:人力資源社會保障部門同意開班的批復,《創業培訓辦班計劃表》,政府主管部門認定的創業培訓機構批準文件復印件,創業培訓學員名冊(附學員聯系電話),每名學員身份證復印件、畢業證復印件或學校就業指導部門出具的畢業學年大學生證明、《創業培訓合格證》復印件、《創業培訓學員入學登記表》、《培訓班期末評估表》、《創業計劃書》、創業人員工商營業執照復印件,其他需要存檔的材料。檔案材料應保存5年以上。(三)補貼申請及資金來源 各創業培訓機構可在創業培訓班結束6個月后,攜帶上述檔案材料,填報《吉林省創業培3

生源地大學生就業政策

訓補貼申請表》向所在地人力資源社會保障部門申請創業培訓補貼。對參加創業培訓后取得《創業培訓人員合格證》,并在6個月內實現創業的畢業學年高校畢業生,按1500元的標準給予補貼;6個月內沒有實現創業的,按創業培訓補貼標準的60%給予補貼。所需資金從當地就業專項資金中支出。

(四)資金撥付

經當地人力資源社會保障部門審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼資金直接撥入高校創業培訓機構在銀行開設的基本賬戶。

五、大學生創業園場所費用補貼 對進入創業孵化園(基地)進行孵化的高校畢業生創業實體,在場所有關費用方面給予適當資金補助。(一)補貼范圍 對進入各級政府主管部門認定的創業孵化園(已享受當地政府優惠政策的除外)進行孵化的畢業3年以內的高校畢業生(含在校大學生)創業實體,在場租費、水電費等方面給予適當資金補助。(二)補貼標準、方式及資金來源 依據創業實體與大學生創業園簽訂的入園協議書,按照創業園所在地相關費用標準及場所使用面積,對創業實體場租費補貼50%;水電費按實際繳納金額補貼50%。所需資金從省級創業帶動就業專項資金中安排。(三)申請程序 每年1月末前,各創業實體可向大學生創業園提出申請,并由大學生創業園統一為符合條件的創業實體申請上一補助資金。申請材料應附:《吉林省大學生創業園場所費用補貼資金申請表》,《吉林省大學生創業園創業實體申請補貼明細表》,政府主管部門認定大學生創業園批準文件、創業實體與大學生創業園簽訂的入園協議書、大學生創業園房產證明或租用證明復印件,每個創業實體場所使用面積證明、繳納水電費票據證明復印件等材料。具體申請程序:市(州)屬以下各大學生創業園向所在地同級人力資源社會保障部門所屬人才交流服務機構申請,經人才交流服務機構審核后,報同級財政、人力資源社會保障行政部4

生源地大學生就業政策

門審核,并于2月末前,按照申請省級創業帶動就業專項資金的有關規定,向省財政廳和省人力資源社會保障廳申請資金補助。中省直單位大學生創業園由省人才交流服務中心審核后,向省財政廳和省人力資源社會保障廳進行申報。

(四)資金撥付 對通過審核的中省直單位大學生創業園創業實體,由省財政將補助資金撥付給大學生創業園,再由大學生創業園撥付給創業實體;市(州)、縣(市、區)單位大學生創業園創業實體,省財政將補助資金撥付給當地財政,再由當地財政將補助資金撥付給創業實體。

六、大學生創業園孵化畢業企業補貼 創業孵化園(基地)每孵化畢業(出園)

1戶大學生創業企業,對創業孵化園(基地)給予一次性崗位培訓資金補助。(一)補貼范圍 大學生創業園(基地)每孵化畢業(出園)1戶大學生(畢業5年以內)創業企業,并存活1年以上,根據畢業企業規模和帶動就業人數情況,對大學生創業園(基地)給予一次性崗位培訓資金補助。(二)補貼標準及資金來源 根據畢業企業規模,按每帶動1人就業給予3000元的標準予以資金補助,所需資金從當地就業專項資金中支出。

(三)申請程序 每年

2月末前,各大學生創業園可向所在地人力資源社會保障部門所屬人才交流服務機構申請上一補助資金。申請材料應附:《吉林省大學生創業園孵化畢業企業補貼資金申請表》,《吉林省大學生創業園畢業企業明細表》,政府主管部門認定的大學生創業園批準文件復印件,《員工培訓方案》,創業園與每個畢業企業簽訂的入園協議書,每個畢業企業的營業執照(種養殖證明)、繳納社會保險證明、納稅證明原件及復印件,帶動就業人員名冊,勞動合同,創業園在銀行開設的基本賬戶等憑證材料。5

生源地大學生就業政策

(四)資金撥付 經當地人才交流服務機構審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼資金直接撥入大學生創業園在銀行開設的基本賬戶。

七、小額擔保貸款貼息 對畢業2年以內符合規定的高校畢業生自主創業,可在創業地申請不超過15萬元貸款額度的財政貼息扶持。(一)貼息范圍及資金來源 對畢業2年以內符合規定的高校畢業生自主創業,申請10-15萬元(不含10萬元)小額擔保貸款,從事微利項目的,由擔保機構同級財政部門對超過10萬元以上的部分予以貼息扶持(10萬以下部分按原渠道予以貼息),所需資金從就業專項資金中支出。(二)貼息程序

1、每季度結息日后5個工作日內,各級擔保機構協助經辦銀 行將貼息資金申請和明細表報送同級財政部門。貼息資金申請應包括貸款發生額、貸款發生筆數、申請貼息資金額等內容。明細表包括每筆貸款的借款人名稱、貸款金額、發放時間、期限等內容。

2、財政部門收到經辦銀行申請后的5個工作日內審核撥付貼息資金。

3、終了后20日內,市(州)財政部門將本地區上一撥付貼息資金匯總情況及明細表報省級財政部門備案。

4、省本級擔保機構按向省級財政部門申請貼息資金,財政部門在接到貼息申請后,5個工作日內據實審核撥付。

八、企業吸納就業困難高校畢業生崗位培訓補貼 企業吸納就業困難高校畢業生,給予用人單位一次性崗位培訓補貼。(一)補貼范圍 吸納畢業3年以內,享受城鄉居民最低生活保障且連續失業1年以上高校畢業生、“零就業家庭”高校畢業生或殘疾高校畢業生,簽訂3年以上勞動合同,工作滿1年以上,并參加社會保6

生源地大學生就業政策

險的各類企業。

(二)補貼標準及資金來源 每吸納1名符合條件的高校畢業生,給予用人企業一次性5000元崗位培訓補貼,所需資金從當地就業專項資金中支出。(三)申請程序 符合條件的各類企業可于每年9月30日前向所在地人力資源社會保障部門所屬就業服務機構申請崗位培訓補貼。申請材料應附:《吉林省企業吸納就業困難高校畢業生崗位培訓補貼申請表》,《吉林省企業吸納就業困難高校畢業生崗位培訓補貼人員名冊》,企業營業執照、稅務登記證原件及復印件,《員工培訓方案》,每名高校畢業生的《身份證》、《畢業證》、《就業失業登記證》、城鄉居民最低生活保障證明(或 “零就業家庭”證明、殘疾人證明)、勞動合同等原件和復印件,社會保險征繳機構出具的社會保險費明細賬(單)復印件,企業在銀行開設的基本賬戶等憑證材料。

(四)資金撥付 經當地就業服務機構審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼

九、企業吸納就業困難高校畢業生社會保險補貼 企業吸資金直接撥入企業在銀行開設的基本賬戶。

納就業困難高校畢業生,給予用人單位最長不超過3年的社會保險補貼。(一)補貼范圍 吸納畢業3年以內,享受城鄉居民最低生活保障且連續失業1年以上高校畢業生、“零就業家庭”高校畢業生或殘疾高校畢業生,簽訂3年以上勞動合同,工作滿1年以上,并參加社會保險的各類企業。(二)補貼標準、期限和資金來源 按照企業為就業困難高校畢業生應繳基本養老保險費、基本醫療保險費和失業保險費的50%給予補貼。根據勞動合同期限,社會保險補貼期限最長不超過3年。所需資金從當地就業專項資金中支出。7

生源地大學生就業政策

(三)申請程序 符合條件的各類企業可于每年9月30日前向所在地人力資源社會保障部門所屬就業服務機構申請社會保險補貼。申請材料應附:《吉林省企業吸納就業困難高校畢業生社會保險補貼申請表》,《吉林省企業吸納就業困難高校畢業生社會保險補貼人員名冊》,企業營業執照、稅務登記證原件及復印件,《員工培訓方案》,每名高校畢業生的《身份證》、《畢業證》、《就業失業登記證》、城鄉居民最低生活保障證明(或 “零就業家庭”證明、殘疾人證明)、勞動合同等原件和復印件,社會保險征繳機構出具的社會保險費明細賬(單)復印件,企業在銀行開設的基本賬戶等憑證材料。

(四)資金撥付 經當地就業服務機構審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼資金直接撥入企業在銀行開設的基本賬戶。

十、就業困難高校畢業生自主創業社會保險補貼 就業困難高校畢業生自主創業的,給予最長不超過3年的社會保險補貼。(一)補貼范圍 畢業3年以內,自主創業并參加社會保險的享受城鄉居民最低生活保障且連續失業1年以上高校畢業生、“零就業家庭”高校畢業生或殘疾高校畢業生。

(二)補貼標準、期限和資金來源 按照自主創業就業困難高校畢業生實際繳納的基本養老保險費、基本醫療保險費和失業保險費的50%給予補貼。社會保險補貼期限最長不超過3年。所需資金從自主創業人員創業所在地就業專項資金中支出。(三)申請程序 符合條件的高校畢業生可于每年

9月30日前向創業所在地人力資源社會保障部門所屬就業服務機構申請社會保險補貼。申請材料應附:《吉林省就業困難高校畢業生自主創業社會保險補貼申請表》,創業人員《身份證》、《畢業證》、《就業失業登記證》、城鄉居民最低生活保障證明(或 “零就業家庭”證明、殘疾人證明),創業企業營業執照、稅務登記證明原件及復印件,社會保險征繳機構出具的社會保險費明細賬(單)復印件,創業企業在銀行開設的8

生源地大學生就業政策 基本賬戶等憑證材料。

(四)資金撥付 經當地就業服務機構審核,并報同級財政部門復核后,由財政部門將補貼資金直接撥入創業企業在銀行開設的基本賬戶或創業者個人賬戶。9

生源地大學生就業政策 10